【必備】細節作文600字六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的細節作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
細節作文600字 篇1
人生就像一場(chǎng)舞臺劇,有在臺上光彩奪目的那一刻,也有在舞臺背后付出的辛苦與汗水。生活中的親情不是一包抽紙,總也不會(huì )用一張少一點(diǎn)。生活中的親情就像一片天空,永遠為你撐出一片蔚藍。它就像一張永不破滅的大網(wǎng),永遠保護著(zhù)你的安全。它是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)編織的。這張大網(wǎng)一直摟著(zhù)我們。
隨手拉出一根線(xiàn)來(lái)看一看。嗯,那些煽情動(dòng)人的小故事還真不少!看這:
寒冷的冬天,媽媽那凍得通紅的手為你捧來(lái)一碗剛煮熟的,熱氣騰騰的粥,這樣的場(chǎng)面,你一定會(huì )感動(dòng)吧!
這還有:生病了,躺在床上打點(diǎn)滴時(shí),父母溫馨的呵護,細微的照顧,暖暖的愛(ài)意,你準會(huì )忍不住抽泣。
瞧那兒:眼睛疼時(shí),自己緩緩地滴入眼藥水兒,本想摸索著(zhù)找紙巾。突然,一張柔軟的帶著(zhù)香味的紙幣送到了你的手中。擦去流出來(lái)的藥水兒,漸漸睜開(kāi)眼,母親正坐在床邊向你微笑,這時(shí),你一定會(huì )感動(dòng)地哭出來(lái)的。
手足的深情:
依稀記得:那是一個(gè)寒冬,陽(yáng)光下的積雪格外明亮,屋檐下的冰凌像一根根誘人的胡魯卜,惹得我們滿(mǎn)心地歡悅,哥哥在前面用竹竿打,我和妹妹跟在后面搶?zhuān)鴶嗔说,惋惜地感嘆幾聲;完好無(wú)損的,高興地大叫幾聲。玩累了,在雪地里不停地跺腳取暖,搓著(zhù)通紅的小手。
這樣的冬日,雖然寒冷,但心頭卻無(wú)比溫暖。因為兄弟姐妹之間的親情永在。
這是一張很大的網(wǎng),也是一張無(wú)形的網(wǎng),雖然你看不見(jiàn)摸不著(zhù)它,但它卻永遠存在著(zhù),永遠保護著(zhù)我們,永遠摟著(zhù)我們。
正因為那熱氣騰騰的粥,那悉心的照顧,那一張軟軟的面紙,才讓我感到那細節的魅力。正因為與哥哥、妹妹一起嬉鬧時(shí)的歡聲笑語(yǔ),才讓我感受到那人間的親情溫暖。細節的魅力永遠吸引著(zhù)我。
細節作文600字 篇2
成長(cháng)道路是坎坷的,艱難的,發(fā)生的事情如滿(mǎn)天繁星數不盡,也容易淡忘,但有些細節讓人刻骨銘心。
“孩子媽媽在這里!焙檬煜さ穆曇,我三步并兩步投進(jìn)媽媽的懷抱,隨后媽媽把我抱上自行車(chē),我們合用一件雨衣,駛往目的地。
坐在后面的我抬頭便看見(jiàn)媽媽一起一伏的背影,低頭,看到媽媽用腳使勁登著(zhù)車(chē),拐過(guò)一條又一條的街,“!鼻宕嗟穆曇繇懥,毫無(wú)疑問(wèn),必定到家了。
后來(lái)慢慢長(cháng)大了,媽媽的雨衣再也容不下我了,我有了屬于自己的雨衣,我再也不會(huì )問(wèn)媽媽到哪里了,望著(zhù)眼前迷人的雨景,開(kāi)心極了。
那天忘記帶雨衣了,我再次鉆進(jìn)媽媽的雨衣,我詫異道自己已有多久沒(méi)和媽媽這么近了,已經(jīng)有多久沒(méi)好好觀(guān)察她了,媽媽老了,沒(méi)有原來(lái)那么精神了,后背已不像先前那樣起伏有節奏了,黑發(fā)中夾雜著(zhù)一絲絲不經(jīng)意察覺(jué)的白發(fā)了,我伏在媽媽背上清晰聽(tīng)到“呼哧”喘氣聲,我不敢相信,但事實(shí)卻擺在我面前,“!眲x車(chē)聲已從原來(lái)的清脆變?yōu)樯硢!暗郊伊!眿寢尩穆曇魝鱽?lái),我禁不住熱淚盈眶。
母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的.風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。記憶里輕聲的吟唱,唇齒間乳香的余味,呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí)代,蹣跚學(xué)步的垂髫時(shí)期,一切的一切仿佛就在昨日。
歲月匆匆流逝,四季不斷變更,母親的腳步卻變得蹣跚,母親的身軀變得蒼老;風(fēng)雨鬢白的兩鬢,歲月刻下的痕跡,告訴兒女在成長(cháng),母親在衰老。
雨時(shí)下時(shí)停,世界無(wú)時(shí)無(wú)刻在變化,惟有雨衣里那份真摯的愛(ài)不變。
細節作文600字 篇3
鋼筋,混凝土是一座大廈的核心,沒(méi)有了它們,大廈就無(wú)法高聳,但如果沒(méi)有了粉刷、雕琢,大廈同樣會(huì )顯得單調。
經(jīng)脈是一片樹(shù)葉的骨架,失去了它,葉片就無(wú)法舒展,葉子就會(huì )變得無(wú)精打采。但如果扔掉葉肉,葉子同樣毫無(wú)生氣。
大腦是人體的神經(jīng)中樞,離開(kāi)了它,人就稱(chēng)不上“人”,人就會(huì )處于無(wú)控制狀態(tài)。但如果失去了手、腳等肢體,人也不可能順利地完成工作。
所以,生活中有本有末,核心事物固然不可缺少,但生活中的細節也不能忽視和舍棄。因為舍棄了細節,生活將變得單調,生命將變得乏味。
冰川橫流過(guò),川巖上留下了雄渾的擦痕。大多數人都在忙于估算這一事件發(fā)生的時(shí)間,造成的損失等。只有極少數人停留下來(lái),默默地欣賞那些美麗的痕跡,那是大自然留給人們的杰作。
火山爆發(fā)時(shí),所有的人都沒(méi)命似地逃,沒(méi)有人會(huì )冷靜地拍下那壯觀(guān)的畫(huà)面。因為對于他們來(lái)說(shuō)生命才是最重要的。
生活在這個(gè)日益繁忙的社會(huì )中的人們,過(guò)慣了定式生活。他們成天為事業(yè)、家庭、前途打拼,沒(méi)有時(shí)間,也沒(méi)有精力去發(fā)現生活的細節,去體會(huì )這些細節。也許他們想要的只是結果,因而生活越來(lái)越枯燥無(wú)味,自己也似乎越來(lái)越麻木……這些漸漸地把人們逼上了絕路。
生命中有花開(kāi)的細節,但生命并不是一個(gè)玩笑,也絕對不是一個(gè)簡(jiǎn)單的奔赴死亡的約會(huì )。生命并不完全是為了抵達。候鳥(niǎo)的遷徙是為了經(jīng)歷季節的風(fēng)雨;泉水的流動(dòng)是為了經(jīng)歷交匯起伏,這些是生命細節的體現。這些細節雖然瑣碎,雖然平凡,雖然冷淡,雖然不勝其煩,但正是因為這些細節才能串成了平實(shí)但不乏味,平淡但不枯燥的生命。終點(diǎn),只是生命的一條界線(xiàn),生命的精彩,總是在過(guò)程中貫穿。我們經(jīng)歷了花開(kāi)的細節,就不悔此生。
生命的最高目標讓生命得以升華,而細節點(diǎn)綴其中。細節將讓生命精彩!
花開(kāi)期盼輝煌,這是它們最核心的目標。但是花開(kāi)的細節也是美好,至少它帶來(lái)了芳香。
細節作文600字 篇4
在這世上,沒(méi)有一種感情比得上母愛(ài)的包容與無(wú)奈。
頑皮是孩子的天性。
兒時(shí)一款玩具風(fēng)靡了我的朋友圈——四驅車(chē)。在當時(shí),擁有了它就像國王一樣,無(wú)數的人都會(huì )靠上來(lái),絕對的風(fēng)光。
那時(shí),我的同學(xué)們很多都有了四驅車(chē),從眾心理就開(kāi)始作祟了!安恍,我也要有一輛,不然都沒(méi)人愿意跟我玩了!边@樣的聲音一直在我腦中回蕩,刺激著(zhù)我去買(mǎi)它。
拿著(zhù)我的零花錢(qián),興奮地跑去小賣(mài)部。20元!我的心情立馬跌到了谷底,緊握著(zhù)我那可憐的五元錢(qián),灰溜溜的回家了。
回到家中,我又看到了希望,父母在睡覺(jué)。一個(gè)壞到透頂的計劃浮現在我腦海。
“就趁現在,拿15塊就走,他們不會(huì )發(fā)現有什么不對勁的!薄安恍,要萬(wàn)一被發(fā)現了,被罵是小事,引來(lái)皮肉之苦那就得不償失了!薄胺判,不會(huì )有事的,難道你不想在你朋友面前炫耀嗎?”“不,不可以,我不能讓他們失望!弊罱K,壞的那個(gè)我戰勝了善的那個(gè)我。誰(shuí)的青春沒(méi)有瘋狂過(guò)一次。
結果真的“瘋狂”了,不過(guò)不是我,是母親。拿著(zhù)最趁手的武器,滿(mǎn)屋子追著(zhù)我跑。戰爭持續了半個(gè)小時(shí),本以為要結束了,我一松懈,卻不料被母親抓住了。
一把拉到她跟前,舉起手正要打下來(lái),我閉緊眼,準備接下這懲罰。一兩秒后,我見(jiàn)還沒(méi)有打下來(lái),顫顫巍巍地睜開(kāi)了眼,只見(jiàn)母親的手停留在半空中發(fā)抖,眼中泛起了淚花。片刻后,長(cháng)嘆了一聲,轉身收拾屋子。
也許是對我的包容,第一次犯錯,原諒了我。也許是對我失望,教出了這么一個(gè)“東西”。也許是對我無(wú)奈,誰(shuí)讓是自己的兒子呢。
晚上,我在床上發(fā)呆,回想起今天的事,想到母親的眼神、母親的嘆氣,越想越難過(guò)、越想越心痛,比用衣架打更痛!更痛……
我去母親的房間承認錯誤,母親看著(zhù)我,撫摸著(zhù)我的頭,“沒(méi)事,不可以有下次了呀!苯K于,我在母親的懷中哭了出來(lái)。
細節作文600字 篇5
也許是記憶力的關(guān)系吧,我常常有這樣的情況:認識的人,忘記了相貌,卻記得那人的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,或一句話(huà);發(fā)生的事,忘記了過(guò)程,卻記得那時(shí)候的一個(gè)細節,一個(gè)想法,或是一處風(fēng)景.
小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)和我處處作對的同桌.我們似乎是天敵,每天都要大戰三百回合,把班里鬧得雞犬不寧.也怪得很,雖然我們一見(jiàn)面就是非打即罵的,但要是對方出了什么事,我們就會(huì )非常著(zhù)急,對對方關(guān)懷備至.一天我看到她一臉嚴肅地坐在座位上,就好心地問(wèn)她說(shuō):“你怎么回事啊?”她一抬頭,我看到了她的眼神.我忘記了她說(shuō)了些什么,甚至忘了她的姓名和長(cháng)相,卻記得她的這個(gè)堅定的眼神.
當時(shí)我還不太理解這個(gè)眼神.我之所以記住了它,大概是因為我覺(jué)得那個(gè)眼神很奇特吧!就好像一個(gè)人突然變得目光炯炯,充滿(mǎn)自信,決心放手一搏一樣.我又一次看到這種眼神,是在初中我的一位好友身上.她那時(shí)因為身體不舒服,數學(xué)考得很差,所以一直很不開(kāi)心.我正打算勸說(shuō)她看開(kāi)些時(shí),她突然盯著(zhù)我,說(shuō):“我想明白了,你們看著(zhù)吧,我下一次考試要一雪前恥,揚眉吐氣一番!”她果然做到了.她那時(shí)的眼神無(wú)比堅定.
我其實(shí)是一個(gè)沒(méi)什么上進(jìn)心,又不太努力的人.想想看,我似乎沒(méi)有什么下決心一定要爭取的東西,也沒(méi)什么一定要達到的目標.那兩件事過(guò)后,我偶爾也開(kāi)始思考:我是否也能成為那樣的人呢?我是否也可以為了一個(gè)目標努力地拼搏呢?細細想來(lái),我也有自己藏在心底的想要完成的夢(mèng)想啊!
我開(kāi)始慢慢地改變自己.我開(kāi)始努力了,開(kāi)始好強了,開(kāi)始追逐起了自己的夢(mèng)想.因為我希望,我也可以擁有那樣堅定的眼神,有那樣完成目標的決心!
是那令人難忘的細節打動(dòng)了我,讓我有了這樣的勇氣.這令人難忘的細節,是很有可能改變人的一生的.那讓我改變的眼神,我會(huì )永遠銘記在心的.我希望,今后我的這樣的眼神也可以讓人改變.
令我難忘的細節,謝謝你讓我的改變!
細節作文600字 篇6
在學(xué)校最深刻的記憶便是物理老師在課堂上鏗鏘有力地一段演講:“細節決定習慣,細節決定命運!”當時(shí)我還體會(huì )不到細節的重要,只是隱隱約約在腦海記得有這么一回事。后來(lái),我才體會(huì )到細節的重要性。我一直自以為數學(xué)學(xué)的不錯,上課講的難題我都能獨自攻破,可謂是班里的佼佼者,但我考試時(shí)卻次次失意,雖然成績(jì)還可以,但每次都有一些我能做好而沒(méi)有做好的地方,每次都覺(jué)得沒(méi)考出自己的水平,但不知道為什么,中考不出成績(jì)。我爺覺(jué)得有點(diǎn)讓老師失望,于是我開(kāi)始分析我試卷上的原因,而哪些被忽略的細節。竟成了我成績(jì)不理想的致命傷!蠲免不整潔。書(shū)寫(xiě)的亂,分布前些的先后順序,遇到脾氣好的老師還好說(shuō),要是遇到脾氣差的,鐵定要扣分的,而把問(wèn)題弄混。條件寫(xiě)錯,也是我試卷上經(jīng)常發(fā)生的。
這不僅令我深思,如果這些題都做對,細節把握好,是不是可以有更大的提升空間有更大的進(jìn)步?于是我開(kāi)始關(guān)注細節,即使在簡(jiǎn)單的題也要看看,而細節處理好了,整個(gè)成績(jì)就嗖的一下直線(xiàn)上升,而處理的細節的這個(gè)過(guò)程,是一個(gè)緩慢而又曲折的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,要對自己有所約束,不能再像以前那樣隨心所欲,想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,給人的感覺(jué)就不像是在考試,而是在玩耍,因此我今后要嚴格按照老師在班里講的做題步驟,規范一下自己的做題模式。以免出現明明知道怎么做可就是寫(xiě)不上去的尷尬情況。而老師也說(shuō)過(guò)給分標準是按步驟給分的。重要的是細節,而不是側重于結果。
那些被忽略的細節,忽略著(zhù)容易,彌補起來(lái)難。彌補的方法是什么呢?認真,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,又有多少人能做到呢。做到認真,不僅是一時(shí),而是長(cháng)期堅持下去,持之以恒,才能養成認真的習慣,才能在今后的學(xué)習生活中,邁上更高的臺階,進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期,走向學(xué)習的巔峰。而要想做到這些,只要抓好那些被忽略的細節就夠了。如今,物理老師在講臺上講課的神情依然歷歷在目,現在再來(lái)回味它的話(huà),便有了那么幾分韻味……
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