關(guān)于細節作文600字3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的細節作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
細節作文600字 篇1
世界上不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現幸福的眼睛。
——題記
我一直在茫茫人海中尋找幸福，可現實(shí)太不公，我總認為自己是被上帝遺忘的一個(gè)孩子……
“咳咳�！庇指忻傲�，我習慣地去盒子里拿藥，“糟糕，沒(méi)有了�！蔽也唤嘈Φ溃喝桃蝗贪�，應該就過(guò)去了吧！可我心里總感到空空的，似乎少了點(diǎn)什么。
下晚自習后，我在路上慢慢的走著(zhù)，最后一個(gè)才回到寢室。習慣了室友們的埋頭寫(xiě)作業(yè)。我拿起自己的水杯，正準備倒掉里面的`冷水，可打開(kāi)蓋子。卻發(fā)現里面彌漫著(zhù)藥香。剛開(kāi)始，我以為只是哪個(gè)同學(xué)拿錯了杯子，送給我一個(gè)錯誤的幸福。我拿著(zhù)水杯，用沙啞的聲音：“請問(wèn)是誰(shuí)拿錯了水杯？”話(huà)還沒(méi)説完，室長(cháng)便開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你這個(gè)二貨，我們寢室就你一個(gè)人感冒了，你說(shuō)這是給誰(shuí)的呢！你平時(shí)總是丟三落四的，明明知道自己感冒了，卻不知道吃藥……”
不知何時(shí)，一些水珠從我臉上劃過(guò)，滴在手上�！扒颇隳屈c(diǎn)出息，不就是一包感冒沖劑嗎？至于感動(dòng)成那樣？還有��！藥就快冷了，再不喝就不能喝了�！�
我順從地喝完了這杯藥，頓時(shí)感到幸福從我身邊走過(guò)。哦！原來(lái)，幸福就在細節中。
仔細想想：媽媽帶病為我煮飯，老師辛苦為我講題，朋友之間的親切問(wèn)候……這何嘗不是一種幸福呢？
以前，我總是認為幸福存在于“驚天動(dòng)地，泣鬼哭神”的大事中�？涩F在，我才發(fā)現幸福一直就在我的身旁，它不加任何裝飾，它是那樣地親切動(dòng)人……而上帝并沒(méi)有將我遺忘在角落，他一直在關(guān)注著(zhù)我，他讓幸福天使一直陪伴著(zhù)我，讓我不再孤單。
細節作文600字 篇2
本人做事一向追求自由，學(xué)習只學(xué)老師要求的部分，剩下連看也不看；背書(shū)總是背大體意思，從不深究文章。父母看在眼里，急在心里，每次找我談話(huà)，也只起兩三天作用，三天過(guò)后，我又恢復原來(lái)本色。
又到暑假了，本想在家好好玩電腦，可爸爸不知怎么了，又帶我去奶奶家。
奶奶家在農村，由于怕不安全，在家中養了一條狼狗。狼狗有半人高，見(jiàn)到陌生人就大叫，于是我始終不敢靠近它。
來(lái)到第二天，爸爸非叫我去喂狗，我起初不同意，但爸爸說(shuō)：“你看它脖子上的鏈子這么粗，不會(huì )有事的�！蔽倚⌒牡貙⒀b有食物的盆放在狗的面前，它卻一直跳著(zhù)，叫著(zhù)，“啪！”不知何時(shí)，狗鏈子斷了。
狗見(jiàn)鏈子斷了，一下子撲過(guò)來(lái)，由于害怕我跌坐下來(lái)，這是爸爸來(lái)了，喊退了它。
爸爸推了推我，示意我站起來(lái)。我定了定神，站起來(lái)，對爸爸大叫到：“你不是說(shuō)很安全嗎？為什么它還能撲過(guò)來(lái)？”
爸爸拿著(zhù)狗鏈子過(guò)來(lái)，給我看，說(shuō)：“你看一看這些鏈子，都是用鋼打造的，為什么它會(huì )斷呢？”說(shuō)著(zhù)將鏈子給我看。
鏈子，是純鐵鑄造的，為什么會(huì )斷呢？我仔細看著(zhù)鏈子，鏈子完好，只有一個(gè)鏈扣斷了。而正是因為這一個(gè)小小的鏈扣，使一條堅實(shí)的鏈子失去了它原有的作用。
爸爸接著(zhù)說(shuō)：“一條鏈子是由若干個(gè)鏈扣組成，一個(gè)鏈扣看似小，但正是由于這一個(gè)小小細節使整個(gè)鏈子不能起到作用。學(xué)習也是如此，你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力，為什么你的成績(jì)不理想，那就是你的細節沒(méi)有注意到。細節往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的鏈子，縱然有99個(gè)鏈扣是好的，但只要有一個(gè)壞的鏈扣，它永遠也是不安全的。
晚上躺在床上，面向天花板，耳中依然響著(zhù)爸爸的話(huà)：“細節決定成敗，縱然你和別人用同樣的功，不注意細節，你永遠超不過(guò)別人沒(méi)�！�
細節作文600字 篇3
我對自己的智力從來(lái)都不缺乏自信。老師課上講的東西我往往領(lǐng)悟得很快，而我同桌的女生則似乎反應比較遲鈍。每次考試前我都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，她則一臉恐懼。但每次考試下來(lái)，我總會(huì )比她少幾分，真讓人糾結。為此，她在班上很是得寵，被任命為班主任助理，協(xié)助班主任做些事情。而我在班上則沒(méi)什么地位，得不到任何人的垂青。
到底我比她差在哪里?我反復問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。有一回考試碰到一道題，我左思右想寫(xiě)不出，交卷后我問(wèn)同桌那道題她寫(xiě)了沒(méi)有，她說(shuō)：“你真會(huì )開(kāi)玩笑。這道題老師在課上講過(guò)，讓大家千萬(wàn)要記住的，我怎么會(huì )不知道?”我一時(shí)語(yǔ)塞。原來(lái)她上課喜歡記筆記，把老師課上強調的東西和她懂得的知識都詳盡記錄下來(lái)，一時(shí)搞不懂的就在課上及時(shí)問(wèn)老師。她的筆記記得很仔細，遇到要考試，她就把平時(shí)上課記的東西拿出來(lái)復習，自然會(huì )考得好。而我則懶得動(dòng)筆，當時(shí)好像記住了，時(shí)間一長(cháng)免不了就會(huì )遺忘，遇到要考試，不知道該復習些什么東西，考試成績(jì)自然就比不上她。
我自恃頭腦聰明，不記筆記，過(guò)于浮躁，所以知識掌握得很不扎實(shí)。而她憑著(zhù)一股認真細致的精神，穩扎穩打，取得了很好的考試成績(jì)。失敗的教訓告訴我：培養起勤動(dòng)筆的好習慣是多么重要，它能夠讓人終生受益;而浮躁懶惰的壞習慣則貽害無(wú)窮。這大概就是所謂的細節決定成敗吧!
現在我最大的問(wèn)題就是學(xué)習不踏實(shí)，我必須努力克服它。我要向我的同桌學(xué)習，學(xué)習她的嚴謹認真精神，勤動(dòng)手，勤記筆記。我要像蠶吃桑葉一樣一點(diǎn)一點(diǎn)把知識細細消化，決不能滿(mǎn)足于一知半解，似懂非懂。只要我抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，嚴肅認真下大力氣去做，我想我的成績(jì)一定會(huì )很快提高的，至少可以趕上我的同桌吧。
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