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細節作文

時(shí)間:2021-10-31 11:11:43 細節 我要投稿

【熱門(mén)】細節作文合集5篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的細節作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】細節作文合集5篇

細節作文 篇1

  廣廈千萬(wàn)間。每每置身于這城市之中,撫摸著(zhù)路邊那垂下須根的綠樹(shù)紅花,指尖總是傳來(lái)別樣的詩(shī)意與韻味。

  深圳,在我眼里就如同一位漸漸長(cháng)成的亭亭女子,嘗試著(zhù)世間一切的新鮮事。她成長(cháng)得很快,也沉淀了很多。女大十八變,她有著(zhù)年輕背后的沉穩,有著(zhù)繁華背后別樣的詩(shī)意。

  遇,終期而遇,多年的等待迎來(lái)了和深圳的初次相遇。三年前,我還在河南的老家跟著(zhù)爺爺奶奶生活。那時(shí)的我,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在期待著(zhù)和父母相遇,周五放學(xué)跑到校門(mén)口看到等待接我回家的爺爺,心想:要是爸爸來(lái)接我多好啊!時(shí)間久了,我竟把思念轉化成了怨恨,沖著(zhù)周末父親打來(lái)電話(huà)吼著(zhù):“少小離家老大回,鄉音無(wú)改鬢毛衰。你是不是到老了才會(huì )回來(lái)啊!”電話(huà)那頭父親無(wú)奈著(zhù)笑著(zhù)。也許是感覺(jué)到了我的不滿(mǎn),一個(gè)月后,媽媽從深圳回來(lái)接我過(guò)去,沒(méi)曾想引用一句詩(shī)來(lái)抱怨就讓我如愿以?xún)。記得那時(shí)媽媽說(shuō)了句“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,那時(shí)我不太懂這句詩(shī)有什么含義,只想著(zhù)是詩(shī)把我和深圳聯(lián)系在了一起。

  感,興致沖沖,感受著(zhù)這里的一草一木。剛來(lái)到深圳,就升了初一,那時(shí)班里要競選語(yǔ)文課代表,但是要想競選必須要突破三道題目的考驗——深圳的水、深圳的山、深圳的味。要把這三個(gè)事物各用一句詩(shī)來(lái)形容。這可難不到我,剛來(lái)深圳爸爸就帶我去了爬了“濃云薄霧繞腰間,群山峻嶺一覽完”的南山,看過(guò)“河底沙石肉眼見(jiàn),一抹清涼在心間”的深圳灣,還吃了“紅塵妃子誰(shuí)堪比,一片紅云堆成山”的荔枝。聽(tīng)完我的敘述,語(yǔ)文老師露出了滿(mǎn)意的微笑,從那天起,我也成了班里的語(yǔ)文課代表。這是詩(shī)意般的山水味道帶給我的直觀(guān)感受,無(wú)論是郁郁蔥蔥愜意的山,夾雜著(zhù)泥土芳香清涼的水,還是味蕾無(wú)限幸福的滿(mǎn)足,我都愉悅的享受著(zhù)。

細節作文 篇2

  今天第二節課時(shí)數學(xué)課,老師給我們講了四頁(yè)練習題。其中有一道題,看似很簡(jiǎn)單,但卻沒(méi)有多少人能夠做正確。這道題是這樣的:“長(cháng)方體的長(cháng)是5dm,寬和高都是2dm,體積是()dm!碑敃r(shí)很多同學(xué)做的時(shí)候,都是草草的看完這道題,就填了上去,以為這道題很簡(jiǎn)單。但后來(lái)為什么錯了呢?大家仔細看看,這道題的單位名稱(chēng)……嘿嘿,看出來(lái)了吧,單位名稱(chēng)不統一,可有的同學(xué)就是沒(méi)注意到這一點(diǎn),導致這道題一錯再錯,丟了不該丟的分。

  就是這小小的細節,決定著(zhù)對錯。記得荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)過(guò):不積跬步,無(wú)以成千里;不積小流,無(wú)以成江海。他就是要告訴我們,凡事皆是由小至大,小事不愿做,大事就會(huì )成空想?墒窃谏钪,卻有很多人一心想著(zhù)做大事,往往忽略了最重要的小細節,曾經(jīng)有一篇文章這樣寫(xiě):“想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少;雄韜偉略的戰略家很多,而精益求精的執行者很少;各類(lèi)管理規章制度很多,而規章條款不折不扣執行的很少!倍褪沁@些少數人,取得了很大的成功,而大多數的人,因為不注重細節,就沒(méi)有少數人做得好。

  就舉一個(gè)人們熟悉例子吧——《喜羊羊與太狼》,從08年跟大家見(jiàn)面,就贏(yíng)得了億萬(wàn)粉絲的關(guān)注,其實(shí)就是一個(gè)狼捉羊的簡(jiǎn)單的故事,之所以有了今天的成功,就是因為這部動(dòng)畫(huà)片注重細節!他們把每個(gè)細節做的.幽默搞笑,比如說(shuō),好吃懶做的懶羊羊,聰明機智的喜羊羊,力大無(wú)比的沸羊羊,愛(ài)漂亮的美羊羊,慢性子的慢羊羊,之所以人們都喜歡它們,是因為這些動(dòng)畫(huà)人物都有鮮明的特點(diǎn),都有搞笑的細節!

  細節,在我們生活中是必不可少的。一艘飛船,少了一個(gè)零件,就會(huì )導致機毀人亡;意大利的比薩斜塔,每?jì)A斜一厘米,就會(huì )有更大可能倒下;世界上的建筑,也是由一根根鋼筋建成的;的撒哈拉沙漠,也是用一粒粒細沙組成的;再難的題目,也是有一道道基礎的小題,一條條簡(jiǎn)單的公式合成的。如果沒(méi)有這看似不起眼,細小的部分,還會(huì )有這樣的成功嗎?

  “天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”。有重視細節的人,才能取得更大的成功!

細節作文 篇3

  生活中的繁雜瑣事,隨著(zhù)歲月的消逝。唯有細節令人難忘;叵胍粋(gè)人呢?首先想到的就是那人給我印象深刻的細節,盡管距離阻隔了我們,仍存在的是我跟她的——回憶。

  九年來(lái),我都不曾孤單過(guò),因為有她默默的行著(zhù),無(wú)論在哪、我們都會(huì )在一起。如今,現實(shí)阻隔了我跟她、就如同這樣一句:“天底下沒(méi)有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來(lái)形容我們了。這九年來(lái)我們的感情一直是遐想中的好,自然我所注意她的細節會(huì )比較的與眾不同些,就是她的那雙——耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索,追尋著(zhù),追尋著(zhù)我對她觸碰過(guò)的細節!

  她是一個(gè)永不言敗的女孩,純真、善良是她具備的個(gè)性。對于學(xué)習她會(huì )不思進(jìn)取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵,要是誰(shuí)存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會(huì )跟你鬧、會(huì )生氣(當然也包括我)因此,她的這雙耳朵成了我回憶她的細節。

  純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩,我放眼一看、驚嘆道“誰(shuí)家小孩身上那么臟呀?”(心想的)平時(shí)眼里容不下一丁點(diǎn)臟的她可以跟一個(gè)小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看,那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶?纯此紱](méi)生氣并且還笑得那么開(kāi)心,真的。那一刻我感覺(jué)她是如此的——純真!

  她,讓我印象最深的那對耳朵,希望你可以聆聽(tīng)我內心對你的渴望,號召你可以每天過(guò)得開(kāi)心、幸福、快樂(lè )!告訴你,每個(gè)瞬間,是我從回憶凝視那對耳朵的開(kāi)始,這是沒(méi)有人可以替代的。這是屬于你的、我的細節。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節上。那對漂亮的——耳朵!

  頃刻間的回憶、仍是那對漂亮的耳朵,我想、心靈的銘記;貞、從那瞬間開(kāi)始、深秋的季節、飄落的樹(shù)葉、既傷感有清涼的回憶中;貞浿(zhù)我——最摯愛(ài)的朋友!

細節作文 篇4

  在21世紀,科技迅速發(fā)展,人們的生活節奏較快,有些人做事浮于表面,缺乏靜心和沉穩。因此就對細節缺乏關(guān)注,但在很多時(shí)候,成功或失敗就是有一個(gè)微小的細節影響的。

  我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《泰坦尼克號》的故事,為什么如此豪華的游輪會(huì )在一夜之間沉沒(méi)呢?原來(lái)在1912年4月10日,《泰坦尼克號》游輪起航后,船員突然發(fā)現,船上唯一的望遠鏡竟被鎖在了堅固的工具箱里,但鑰匙卻不在船上。船員們未加重視,他們認為沒(méi)有望遠鏡不會(huì )對航行產(chǎn)生多大的影響。然而,黑夜來(lái)臨時(shí),當船員突然發(fā)現前方出現一個(gè)龐然大物,卻避讓不急,巨大的游輪想轉向已經(jīng)來(lái)不及了,一頭撞上了冰山,造成1522人喪生。

  不僅是之前,在現在,細節已成為了社會(huì )普遍關(guān)注的問(wèn)題。中央電視臺《東方時(shí)空》和《時(shí)空連線(xiàn)》欄目以“細節、現場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)”作為欄目關(guān)鍵詞。營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的權威刊物《銷(xiāo)售于市場(chǎng)》,則以“過(guò)程、方法、細節”作為封面用語(yǔ)。由此我們可以知道,細節是影響到全局的、細致入微的、容易被人忽視的事物或者行為。

  螺絲釘很小,但在航天器的組裝時(shí)若少了一個(gè)螺釘,不但會(huì )在一瞬間讓幾十億化為泡影,而且還會(huì )讓幾條鮮活的生命瞬間消失;小數點(diǎn)雖小,但在計算開(kāi)支的時(shí)候,若小數點(diǎn)向右移動(dòng)一位,就會(huì )有很多金錢(qián)打水漂;蝴蝶很小,但蝴蝶無(wú)規律的煽動(dòng)一下翅膀,就會(huì )引發(fā)蝴蝶效應,也來(lái)一場(chǎng)臺風(fēng)。

  現在,還覺(jué)得細節小嗎?

細節作文 篇5

  世界上有一種情感,最為神圣,世界上有一種行為,最為可貴。這,便是尊重。

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:在一次游覽中,一對伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來(lái),漸漸便熱絡(luò )起來(lái)。到達景點(diǎn)之后,殘疾人在殘疾人專(zhuān)用通道上順利的通過(guò),沒(méi)有花任何的錢(qián)。其中一個(gè)人看到后,對他的伙伴說(shuō):"我也去試試。"說(shuō)罷,便買(mǎi)了副黑墨鏡戴上,走到了殘疾人專(zhuān)用通道上,對工作人員說(shuō):"我的眼睛……"還沒(méi)等他說(shuō)完,工作人員便為他打開(kāi)了通行的門(mén),那個(gè)人高高興興地走了,他的伙伴很是疑惑!如果這樣,所有人不都效仿了嗎等他排著(zhù)隊到了大門(mén)口時(shí),那名工作人員說(shuō)話(huà)了:"請告訴你的朋友,以后不要再做這種占小便宜的事了,我讓他進(jìn)去,只是因為前面的殘疾人還沒(méi)有走多遠,如果和他爭執,只會(huì )讓殘疾人聽(tīng)到之后受到侮辱。"

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每一個(gè)人都為之陣容而感動(dòng)。尊重,是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重,才能成為一個(gè)和諧的社會(huì )。

  不知你是否注意過(guò),公交車(chē)上,總有那么一個(gè)位置--殘疾人專(zhuān)用座。這是社會(huì )對殘疾人的關(guān)懷與體諒,以及無(wú)言的尊重。但每每上車(chē)時(shí),它總是讓形形色色健全的人占有著(zhù),也讓每一位上車(chē)的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花,只有你悉心澆灌它,它才會(huì )開(kāi)出最美好的色彩。

  不知你是否注意,街道上,總有兩行黃色的"彩帶"。黃色,多么一種溫馨亮麗的色彩!那條"黃絲帶"被行行色色的車(chē)輛所侵占,所踐踏。這也讓盲人感到不便,盲道,普通的一件事物,卻體現著(zhù)多少人對殘疾人的尊重與關(guān)愛(ài),踐踏盲道,不就是踐踏尊嚴嗎社會(huì )上,只有互相尊重,才會(huì )擁有一條真正的,將心與心連結的彩帶!

  尊重是一個(gè)細節,但也是一個(gè)日常生活中的小細節。只有讓尊重這朵道德之花綻放,才會(huì )擁有更加美麗得明天!

  我懂得了尊重

  尊重別人是一種美德,但我們是不是都懂得尊重別人。我們從小就生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭中,是父母長(cháng)輩的掌上明珠,平時(shí)嬌縱無(wú)禮慣了,于是就一副得理不饒人的樣子,誰(shuí)也不把它放在眼里,更談不上什么"尊重"了。但,有一件事我卻怎么也忘不了,因為,它使我懂得了兩個(gè)字--"尊重"。

  這時(shí)還要回到六歲那年。那時(shí)天氣似乎不好,灰蒙蒙的,卻遲遲沒(méi)有陰的意思,既無(wú)雨夜沒(méi)風(fēng),卻像烈日當頭,熱得讓人透不過(guò)起來(lái),沉悶無(wú)比。我的心情也被這天氣擾亂,只想快點(diǎn)兒回家,早點(diǎn)兒休息一下。

  踏上了回家的路,人群熙熙攘攘的,我的心情又因此更加沉悶。走著(zhù)走著(zhù),感覺(jué)被人撞了一下,險那些摔倒,正想發(fā)作,一看是一位高年級的男生,穿著(zhù)奇裝異服,聽(tīng)著(zhù)mp3,還嗑著(zhù)瓜子,一看就知道從小被慣壞了 。他嗑著(zhù)瓜子,瓜子皮撒了一路,到了一個(gè)清潔工面前,他不僅不給那個(gè)清潔工讓道,還一邊嗑瓜子,一邊踩那個(gè)清潔工的掃帚,掃帚被他踩得直響,但他還不罷休,一個(gè)勁兒地罵清潔工,清潔工似乎低頭不語(yǔ),有些生氣但又有些無(wú)奈。這時(shí),人群中走出一個(gè)人,喝止了那個(gè)高年級學(xué)生,大聲地教育了他一番,又低聲對他說(shuō)了些什么,男生灰溜溜地走開(kāi)了。那個(gè)人安慰了清潔工幾句,又幫他掃了一些瓜子皮。大家一定料想不到:這個(gè)路見(jiàn)不平的人,居然是與那個(gè)嬌生慣養的男生一樣大的學(xué)生,一樣的年齡,不同的行為。當別人問(wèn)他為什么這樣做的時(shí)候,他平淡地答道:"尊重別人,是一種美德,是人人到要到的,是人人都要做的,我們要尊重每一個(gè)人,無(wú)論他高貴卑賤。"

  事情雖然過(guò)去了很久,但是這句話(huà)卻深深地印在了我的腦海中、記憶里,我也深深理解、懂得了這句話(huà)的意義和哲理,那以后,我懂得了尊重…

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