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細節作文

時(shí)間:2021-05-27 11:10:13 細節 我要投稿

【精華】細節作文合集10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的細節作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】細節作文合集10篇

細節作文 篇1

  春天來(lái)了,百花齊放,多姿多彩。這些花兒分別是桃花、梨花、玫瑰花、油菜花。

  油菜花金黃金黃的,是一片片金黃金黃的毛毯,在這片綠色的田地中,油菜花最顯眼了,像是被人用筆沾了金黃的顏料。不一會(huì )兒,淡紅色的桃花出世,遠遠就可以聞到它的清香。梨樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了梨花。

  梨花是潔白的,讓人看上去就舒服,然后是玫瑰花,它的顏色非常的深,氣味是比所有的花還要濃,穿著(zhù)粉紅色的裙子,帶著(zhù)粉色的皇冠,它全身都是粉紅色的,是一位優(yōu)雅、美麗的仙女。

  我的四周都是眾花的香味,它們隨著(zhù)清風(fēng)一起伴舞,梨花、桃花、玫瑰花發(fā)出強烈的香味,表示它們會(huì )結出最美味的果子,油菜花則是為我們炸出最鮮美的油。

  眾花們?yōu)槲覀兎瞰I,希望疫情快點(diǎn)結束,讓我們去擁抱大自然。

細節作文 篇2

  “喂喂,親愛(ài)的!”蘭言急沖沖的來(lái)到我面前!暗!蔽艺蜕蜍擦私獍嗌厦總(gè)人的個(gè)性,誰(shuí)理這個(gè)死丫頭!暗忝眉!”薰璃也開(kāi)始有暴力傾向了,唉!多清純一妹紙啊,就這么被沈懿一群帶壞了,班門(mén)不幸!

  “到底怎么了?”沈懿一針見(jiàn)血!澳莻(gè),那個(gè)!碧m言上氣不接下氣!鞍パ,班長(cháng)大人,學(xué)校要舉行一年一次的郊游了,不知道你們有什么打算?”傳來(lái)一陣諷刺的嬌聲,唉,楊韻嫣啊,你還真是沒(méi)事找事的超級形無(wú)聊大小姐。

  “恩?什么時(shí)候?”我看似在和楊韻嫣說(shuō)話(huà),卻把目光轉向沈懿!盀槭裁匆嬖V你?”楊韻嫣笑的陰冷!拔,問(wèn)你了嗎?”我鄙視的看了眼楊韻嫣!昂筇,今天貌似有一個(gè)轉學(xué)生!鄙蜍驳坏恼f(shuō)!芭!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭:“男的女的?”我開(kāi)始感興趣!耙荒幸慌!鄙蜍不卮。

  “恩,好了,我想休息,楊韻嫣,麻煩你回到自己的位置上,現在是午讀時(shí)間,你最好不要被扣分!蔽液眯奶嵝训!巴瑢W(xué)們,相信大家都已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了,我們班有兩個(gè)轉學(xué)生,分別是海藍集團的少爺和小姐,大家要好好相處,不要出岔子!毖韵轮饩褪遣灰米锪怂麄,不過(guò),海藍集團?這么快?

  “大家好,我叫上官墨軒,這是我的妹妹上官汐歆,不好意思,她不太愛(ài)說(shuō)話(huà),大家不要介意!敝v臺上傳來(lái)友好的聲音!拔枥t,我們,來(lái)了!蹦幊业奈恢米邅(lái)!斑@么快就被發(fā)現了,好吧,一點(diǎn)也不好玩,哥哥!蔽宜合氯似っ婢,笑了笑!巴!”看到我的真容,同學(xué)們一陣驚呼,這么漂亮。

細節作文 篇3

  我在深圳出生長(cháng)大。深圳的一切都讓我著(zhù)迷,尤其是深圳海,承載著(zhù)我的夢(mèng)想,是我力量的源泉。

  題詞

  深圳是奇跡的代名詞。誰(shuí)能想到,曾經(jīng)偏僻落后的漁村,在短時(shí)間內被改造成高樓林立、交通便利的經(jīng)濟特區?時(shí)間過(guò)去了,深圳一直繁榮。我和深圳有很多難忘的細節。大海是我成長(cháng)過(guò)程中重要的一部分。

  深圳毗鄰南海、港澳。這種便利的條件吸引了很多有夢(mèng)想的年輕人來(lái)這里追求夢(mèng)想。他們的喜怒哀樂(lè )隨著(zhù)深圳的變化而變化。其中,騰訊創(chuàng )始人馬花藤先生是佼佼者,激勵著(zhù)一個(gè)又一個(gè)年輕人。

  小時(shí)候,親戚朋友會(huì )在假期組織旅游團去海邊玩。我喜歡海邊小木屋清新優(yōu)雅的裝修風(fēng)格。這里住著(zhù)四個(gè)房間。不出家門(mén)就能聽(tīng)到大海的聲音,聞到大海的氣息,讓人心曠神怡。我通常選擇二樓的房間,因為站在陽(yáng)臺上,我可以看到大海。在,的傍晚,太陽(yáng)疲倦地掛在西方的余暉中,我在微微有些魚(yú)腥味的海風(fēng)中攤開(kāi)一本書(shū)或看一部電影,這并不令人愉快!

  我最喜歡海浪。每次去海浪最大的地方,讓海浪帶我去海邊,然后我就沖進(jìn)海里,好開(kāi)心。累了,我躺在沙灘上的沙發(fā)上休息。那時(shí)候的大海就像是我的朋友,感受著(zhù)我的喜怒哀樂(lè ),感受著(zhù)我肆意的快樂(lè )。大海有我童年最真實(shí)最甜蜜的回憶。

  但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和作業(yè)的繁重,我很少去海邊玩了。周末,我去大沙河公園晨跑。海風(fēng)在我耳邊吹過(guò),仿佛在鼓勵我,讓我咬牙堅持。跑幾圈后,我會(huì )去浮橋上看平靜的大海,聽(tīng)海鷗的鳴叫。這時(shí)的大海就像一個(gè)嚴厲的老師,催促我不要放棄;像哥哥一樣陪伴著(zhù)我,讓我不再孤獨。

  面朝大海,春暖花開(kāi)。也許以后我會(huì )遠走高飛,去外地生活,但大海會(huì )一直在我身后默默支持鼓勵我,就像深圳的精神是寬廣包容的,鼓勵我們勇敢前行。

細節作文 篇4

  細節決定成敗,細節是成功的關(guān)鍵。

  有這樣一個(gè)故事,說(shuō)一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生,去一家銀行面試,卻怎樣也無(wú)法經(jīng)過(guò),他沒(méi)有喪失信心,在又一次面試中,他發(fā)現門(mén)口有一枚大頭針,就隨手撿了起來(lái),恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門(mén)的行長(cháng)看見(jiàn)了,當場(chǎng)便錄用了他。當他有些疑惑不解的問(wèn)行長(cháng)時(shí),行長(cháng)說(shuō):“大頭針雖然微不足道,但體現出一個(gè)人的細節觀(guān)念,銀行這個(gè)行業(yè),僅有注重細節的人才能夠干的更好!”

  毋庸置疑,細節有著(zhù)無(wú)窮的魅力,能成就人生的事業(yè)。

  老子曾說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,這句話(huà)精辟地概括了“由小到大,由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。

  在學(xué)習中,細節十分重要。記得一次數學(xué)考試,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答題,做完了也沒(méi)有檢查,就直接交上了。結果卻讓我大失所望,我重新仔細的看了一遍,發(fā)現所犯的錯誤幾乎都與細節有關(guān)。這不禁讓我想起過(guò)去寫(xiě)的一篇關(guān)于人物的作文,由于沒(méi)有注重細節的描述,導致作文資料空洞無(wú)物,人物形象塑造欠缺,可想而知得分不高。

  在生活中,細節無(wú)處不在。西服上一粒紐扣的系與散,電話(huà)里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后,就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右,無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養。同樣的事,在不一樣人眼中,他們會(huì )發(fā)現不一樣的細節。為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢牛頓所以發(fā)現了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開(kāi)了之后,水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢瓦特所以發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正?墒堑牧,而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現出我們所忽略的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現,那一個(gè)不是他們認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢僅有一個(gè)善于發(fā)現細節的人,才能成為生活中的強者。

  “一滴水可映出太陽(yáng)的光輝”,欣賞細節,把握細節,我們也會(huì )發(fā)現小小細節,魅力無(wú)窮。

細節作文 篇5

  冬日的黃昏,我在校園里獨自享受那一碗熱騰騰的餛飩,無(wú)意中看到一個(gè)書(shū)包掉在了地上,我放下筷子將它撿起,拍掉塵土,將它安穩地放在我旁邊的餐位上。這一自然而然的舉動(dòng),讓我腦海中又閃現出了那個(gè)善良溫暖的她,讓我再次重溫起校園生活中彌足珍貴的記憶——那些燦爛的細節!

  去年,我以一名新生的身份,懵懂地踏進(jìn)了靈寶一高這座校園。一個(gè)夏天的晌午,放學(xué)后,我像一只歡快的小鳥(niǎo)一樣秒奔到了餐廳,以迅雷不及掩耳之勢,“潦草的”將書(shū)包放到過(guò)道邊的餐位上占座,自己又急匆匆的選了一個(gè)窗口,排隊打飯。熱心的食堂叔叔給我的餐盤(pán)中打了滿(mǎn)滿(mǎn)的色味俱佳的菜肴。我在擁擠的人流中不停穿梭,一路走一路顛簸,菜汁你擁我擠,好不熱鬧,兩次險些滑落出去,好在我兩手緊緊把盤(pán)子托住,才幸免于難,分秒必爭向我的座位走去。就在我慶幸快要到達目的地時(shí),我一臉懵逼的發(fā)現我的迷彩色書(shū)包躺在了地上。此時(shí)我可真是手端菜盤(pán),心念書(shū)包,“身在曹營(yíng)心在漢”。在人山人海中,我正試圖慢慢向書(shū)包靠近。余光所至,我看到了一位鄰座姐姐留意到了我的書(shū)包,左顧右盼,目光流轉,好像在搜索書(shū)包的主人。緊接著(zhù),她微笑著(zhù)提醒過(guò)路的學(xué)生:同學(xué)們,注意腳下的那個(gè)書(shū)包,小心絆倒!”待人流一過(guò)去,她彎下身子,將我的書(shū)包順勢撿起,輕輕地抖落掉了書(shū)包上的灰塵,放在了鄰桌的餐位上,并細心地將肩帶壓在了書(shū)包下面,防止將路人絆倒!爸x謝學(xué)姐,我剛剛看到您幫我撿起了書(shū)包!蔽椅⑿χ(zhù)走向她說(shuō)道!靶∫馑,我也是順手,不用客氣!睂W(xué)姐謙虛地說(shuō)。一波未平一波又起,我一激動(dòng),不小心將盤(pán)子30度傾斜,致使滿(mǎn)盤(pán)的菜水爭先恐后的滴落到了餐桌上,過(guò)道上的同學(xué)的目光如同聚光燈般齊刷刷聚焦在了我的身上。我第一次體會(huì )到了人在“囧途”的無(wú)奈。就在這尷尬的時(shí)刻,學(xué)姐毫不猶豫地拉開(kāi)了自己的書(shū)包,從中取出了一卷紙,對折后從容不迫的抹著(zhù)狼藉的餐桌。與此同時(shí),她又貼心的對周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)道:“這是咱們新來(lái)的'同學(xué),剛來(lái)還不太適應環(huán)境,請大家多諒解!贝丝,一股暖流從心底油然而生,善解人意的她讓我感動(dòng)的不知該說(shuō)什么,眼淚在泛紅的眼眶中打轉轉。當我手足無(wú)措看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)狼吞虎咽地吃著(zhù)餐盤(pán)中的食物,而素不相識的她卻忍著(zhù)饑餓幫我清除餐桌上的污漬……一抹夕陽(yáng)斜照在身旁的墻壁上,暈開(kāi)了一層層光波,金黃的色彩普灑在她暈紅的臉頰上,就像傳說(shuō)中的美麗天使,靜謐又美好。

  “我太不好意思了,耽誤了您寶貴的吃飯時(shí)間;您是我入學(xué)以來(lái)遇到的第一位鄰家小姐姐,我是多么的幸運啊,如同有一雙“隱形的翅膀”在困境中護我周全!”我滿(mǎn)臉羞紅地說(shuō)道!岸际切S,區區小事,何足掛齒!”學(xué)姐輕輕一笑,露出迷人的酒窩,調皮的說(shuō)。眼前的她,雖相貌平平,卻如冬日暖陽(yáng),照射我的心扉,溫暖我的靈魂。

  時(shí)至今日,我仍然記得她那次彎腰撿包,俯身擦桌,這些都是我記憶中燦爛的細節,永遠閃耀在我心間。她不經(jīng)意的幫助,更讓我體會(huì )到了“人生如花,而愛(ài)如花蜜”。直到今天,我帶著(zhù)這份愛(ài)的芬芳,將這人間真愛(ài)繼續傳遞校園,傳遞社會(huì );那些燦爛的細節,必將激勵我們在人生路上,不畏艱難險阻,奮勇向前!向前!

細節作文 篇6

  很少留心人的手掌,看慣了你那還算年輕的手背,住校的我總以為在家的你很清閑,所以老是肆無(wú)忌憚的打電話(huà)回家,要你來(lái)看我。在電話(huà)的那頭的你每每都重復著(zhù)相同的話(huà):“想吃點(diǎn)啥,媽做好了明天給你送來(lái)!薄耙獛б路䥺?”“還缺啥,媽給你帶來(lái)!倍铱偸呛敛涣邌莸陌盐蚁胍耐ㄍǘ级读顺鰜(lái),像一個(gè)個(gè)的無(wú)底的口袋,期待你第二天來(lái)時(shí)把它們一一填滿(mǎn)。

  你來(lái)了,拎著(zhù)大包小包,每次我都重復著(zhù)一句廢話(huà):“媽?zhuān)屛規湍懔!倍看味际俏覂墒挚湛。因為你說(shuō),這些東西不重而我也從未留心它們究竟是不是不重。只顧著(zhù)往前走,一點(diǎn)也不考慮地讓你連走帶跑的跟在我后面。

  送你離開(kāi)學(xué)校,我要么是挽著(zhù)你的胳膊,要么是把手搭在你肩上,似乎從來(lái)沒(méi)有牽過(guò)你的手。

  不經(jīng)意的一次,我牽著(zhù)你的手過(guò)馬路,剛抓住它的一剎那,我皺了皺眉頭,手里粗糙的感覺(jué)讓我的鼻子有些發(fā)酸。過(guò)了馬路,到了對面,我攤開(kāi)你的手仔細的看著(zhù),撫摩著(zhù),那一個(gè)個(gè)新的舊的傷痕,裂縫和那些個(gè)已經(jīng)磨破了和未磨破的水泡,幾乎布滿(mǎn)了你整個(gè)手掌,其中一個(gè)特別顯眼,它張著(zhù)鮮紅的嘴巴,似乎想要吐出些什么,又像要吞噬些什么。我看得出來(lái),那是一個(gè)新的刀傷。我的眼睛開(kāi)始朦朧,這時(shí)你說(shuō):“沒(méi)啥,過(guò)幾天就好,這幾天忙了點(diǎn),起水泡很平常,不起就不正常了!蔽抑滥氵@么說(shuō)是不想讓我難過(guò),可是經(jīng)你這么一說(shuō),原本就要決堤的洪水終于決口而出。我低著(zhù)頭,轉過(guò)身從兜里拿出面紙,假裝擦鼻涕,偷偷的把眼淚擦干,我害怕在你面前流淚,正如害怕我看見(jiàn)你傷心一樣。

  “這刀傷是怎么弄的?”

  “今兒早上起晚了,剁肉的時(shí)候一著(zhù)急就成這樣兒了!蹦阄⑿χ(zhù)說(shuō),好像它不在你身上一樣。

  “那你不能慢點(diǎn)兒啊,以后剁肉,不許你那么快,晚了就晚了,我又不急。以后干活兒時(shí),特別是手上有家伙時(shí),不許你快!蔽規缀跏呛鹬(zhù)說(shuō)出來(lái),“還有,以后家里要是忙了,你就不要來(lái)看我了。錢(qián)我也夠用,聽(tīng)到了嗎?”你微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

  你走后,我回到宿舍,收拾你給我帶的東西?桃獾牡嗔说,好重。又一次淚如雨下,突然才發(fā)現,你把包拎到宿舍時(shí)一定氣喘吁吁,我好想扇自己幾個(gè)耳光。連東西輕重都看不出來(lái)。手上那么多的份,又拎著(zhù)那么重的包裹,你一定很疼吧,我知道你不說(shuō)重不喊疼的原因?晌覅s時(shí)常和你慪氣,拿你和其他人的媽媽比,還時(shí)常報怨說(shuō):“每次都要我打電話(huà),你才來(lái),平常在家沒(méi)事多看看我又怎樣!鄙踔廖疫覺(jué)得自己挺委屈,認為你一點(diǎn)都不關(guān)心我。

  媽?zhuān)义e了,要不是那次不經(jīng)意的留心你掌上的細節,我恐怕至今都還沒(méi)發(fā)現,我擁有全世界最好的母親。

細節作文 篇7

  最近,我發(fā)現了一個(gè)小細節,卻總是沒(méi)有人去管,沒(méi)有人去注意、去發(fā)現。

  坐公交車(chē)的人,大家可能發(fā)現,中間有三個(gè)紅色的座位,旁邊貼著(zhù)一行字:殘疾人、軍人、孕婦專(zhuān)座,而這行字好像從沒(méi)被人看見(jiàn)似的,大家根本不遵守。我曾看到有許多完全健康的老人、大人,甚至小孩,都坐在那椅子上,并且顯出一副若無(wú)其事的樣子,理所當然地坐在那兒,簡(jiǎn)直無(wú)視了那行字的存在。因此,我感到十分氣憤!

  這可能就是一個(gè)小細節,大家一定會(huì )說(shuō):“不就是一行字嘛!不用那么在意!”可有一句話(huà)我們經(jīng)常說(shuō):“細節在于成敗!被貞浧疬@句話(huà),我不禁感慨萬(wàn)千。是!一個(gè)小細節,決定一個(gè)城市市民的素質(zhì);一個(gè)小細節,能夠反映出一個(gè)人的品質(zhì)。讓我們從一個(gè)個(gè)小細節開(kāi)始做起,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生吧!

細節作文 篇8

  河從最高處發(fā)源,冰雪是她的前身,小溪的點(diǎn)滴細節奔流出她有力的宏濤;生物從最低等發(fā)源,細菌是她的祖先,遺傳的點(diǎn)滴細節變換出細節的多姿多彩;生活從最原始發(fā)源,卻因點(diǎn)滴造就無(wú)限-----

  細節造就文明.

  當篝火還在歷史的長(cháng)風(fēng)中燒燃,荒涼的草原上有我們追趕野獸的祖先-----森林古猿.他們起初也如同野獸般四肢著(zhù)地到處撕殺,然而智慧的人們沖破自然的枷鎖,一個(gè)跨時(shí)代的細節------直立行走造就出古猿質(zhì)的跨越.演義出文明的開(kāi)端.

  細節造就美.

  著(zhù)名的意大利畫(huà)家達芬奇的畫(huà)作<<蒙娜麗莎>>以她神秘的微笑"傾倒"了太多的藝術(shù)家,他們仔細研究,琢磨,歧圖發(fā)現其中的秘密.然后在幾百年后,科學(xué)家經(jīng)過(guò)科學(xué)的鑒定分析得出結論:這幅千古名畫(huà)竟是達芬奇用放大鏡觀(guān)察一手用針尖般大小的筆畫(huà)了好幾年才誕生出這傳世之作.幾百年后的畫(huà)作珍品有誰(shuí)能知道它竟一個(gè)不屈的靈魂拿著(zhù)筆用一個(gè)個(gè)完美的細節斟酌出來(lái)的,點(diǎn)滴的細節永遠讓蒙娜麗莎的微笑燦爛一千年,一萬(wàn)年......

  細節造就一個(gè)人.

  "千里之行始于足下"一個(gè)人的習慣好壞,品質(zhì)優(yōu)劣亦是如此。且不說(shuō)古時(shí)文人雅士追求細節,文質(zhì)彬彬,注重待人之道,做事之根基。更有現代美國因航天飛機研制中技術(shù)人員的細節差錯釀成大禍的深深勸勉,也有運動(dòng)員鞋底的一顆沙子而鑄成的悔恨至今另人深思......

  把握細節,把握成功與偉大!把握細節,把握希望的瞬間。

  點(diǎn)滴造就無(wú)限,細節鑄造永恒!

細節作文 篇9

  這本書(shū)不是我自己選的,是學(xué)校的任務(wù)。雖然如此,我還是很喜歡這篇文章的。

  老子曾說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認真做好每個(gè)細節,偉大卻不期而至。這也就是細節的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數量而是以他的深度來(lái)衡量的,成功者的共同特點(diǎn),就是能做小事情,能夠抓住生活中的一些細節。本書(shū)意在提示人們:成大業(yè)若烹小鮮,做大事必重細節

  誠然,一個(gè)人有遠大的崇高的理想,這是很好的。但是,光有“掃天下”的理想,而不去做許許多多切實(shí)細致的工作,那么,他的理想只能是不切實(shí)際的幻想!因為任何事物都是由小到大,由微而著(zhù)的,按一般規律而言,一個(gè)不肯干“小事”者,很難設想他肯干“大事”,只有平時(shí)樂(lè )于干“小事”的人,才有可能成就大事業(yè)。陳蕃“不掃一室,要掃天下”的“壯志”只是“空中樓閣”畫(huà)餅充饑,我們絕不應再走前人的老路上去。鑒于此,我們切要引以為戒,應腳踏實(shí)地的從小事做起,從而實(shí)現我們的理想。

  海爾總裁張瑞敏說(shuō):什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  豐田公司第一次進(jìn)軍美國市場(chǎng)的努力以失敗告終。自那以后,豐田潛下心來(lái),研究和生產(chǎn)適合美國市場(chǎng)的轎車(chē)。一方面調查研究豐田公司在美國的代理商及顧客需要什么,以及他們無(wú)法得到成功的原因進(jìn)行徹底的研究;另一方面研究外國汽

  車(chē)制造商在美國的業(yè)務(wù)活動(dòng),以便找到缺口,從而制定出更好的銷(xiāo)售和服務(wù)戰略,5年以后,豐田公司成功了。

  顯然豐田公司的成功就在于它善于從失利中尋找原因,對癥下藥。其次要永遠向競爭對手學(xué)習,學(xué)習每一個(gè)先進(jìn)的“細節”。

  二、“戴明的質(zhì)量管理思想集中體現在計劃、執行、檢查、處理的循環(huán)” !耙粋(gè)計劃的成敗不僅僅取決于設計,要在于執行”。這兩句話(huà)分別從不同的側面向我們揭示了一個(gè)道理:實(shí)施環(huán)節比計劃更重要,計劃再好,沒(méi)有落實(shí)下去也只能是“鏡中花、水中月”。

  三、“如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切,那么所留下的就是教育!倍逃艚o學(xué)生的又是什么呢?我們可以從這三句話(huà)中得到啟示:在學(xué)校里學(xué)的不是生搬硬套的管理模式,而是一種思考方法。人的行為的95%都是受習慣影響的,在習慣中積累功夫,培養素質(zhì)。勉強成習慣,習慣成自然。學(xué)校教育留給學(xué)生的就是:思維方法和良好的習慣。而這良好的習慣是指學(xué)校的規范教育。

  做小事能使你成功,同樣,做小事也能時(shí)刻敲響你的警鐘。不要忽視了你自己的心態(tài),更不要因為心態(tài)而使你成為失敗者。同一件事情,抱有不同的心態(tài)和不同的細節做事的人結果卻截然相反,心態(tài)的細節能左右你的一切,包括成敗,要想改變世界就得改變我自己心態(tài),細節左右你的一切,請牢記這句話(huà)吧!

  我們是命運的主人,我們要主宰自己的心靈。讓我們的心態(tài)變得積極而健康,擺脫不良心態(tài)的糾纏和束縛,掙脫心靈的枷鎖,打開(kāi)心窗,去迎接那美麗而迷人的人生風(fēng)景吧!

細節作文 篇10

  在我們生活中,處處都能見(jiàn)到愛(ài)。如:同學(xué)與同學(xué)、老師與同學(xué)、同學(xué)與父母……今天,我就介紹一個(gè)愛(ài)的細節。

  有一位同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,結果在奔跑過(guò)程中被另外一個(gè)同學(xué)撞到了瓷磚地上。他的同學(xué)見(jiàn)狀,立刻前來(lái)“救援”。路過(guò)的保安看見(jiàn)了,猜想他也許哪里摔傷了,于是關(guān)切地問(wèn),“是不是腿摔傷了?”被害者回答到:“腿沒(méi)有摔傷,但是下巴很疼”,“噢——那我給你看看!北0舱f(shuō)著(zhù)便在他臉上檢查了一番,“你這下巴摔破了,口子還挺深,挺大的,要不叫你班主任過(guò)來(lái)一下,你最好去醫院看一下!北0部戳艘院髶牡卣f(shuō)到。后來(lái)這位同學(xué)的家長(cháng)帶他到醫院檢查,并縫了兩針。愛(ài)在課間里。

  中午值日時(shí)有位同學(xué)到水房打了一桶自來(lái)水,正要往班里送,可是里面的水太多了,他無(wú)論怎樣都抬不動(dòng)。這時(shí)另外一個(gè)同學(xué)來(lái)這里洗拖把,看到他拿水那么吃力,上前關(guān)切地問(wèn):“是不是太重了?我們一起抬吧!庇谑撬麄z就合力抬桶抬入了班級。愛(ài)在勞動(dòng)里。

  只要仔細觀(guān)察,就能發(fā)現愛(ài)無(wú)處不在,F在,就讓我們一起創(chuàng )造“愛(ài)”。

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