【實(shí)用】細節作文40篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的細節作文，歡迎大家分享。
細節作文 1
在晨練的路上，在上學(xué)往返的路上。你會(huì )發(fā)現有很多很多燦爛的細節。
樓下有一個(gè)車(chē)棚，與旁邊的高樓格格不入。有一次我早晨晨練回家，下了雨，便匆匆忙忙往家跑，我的電動(dòng)車(chē)在外面淋著(zhù)，我便將他推進(jìn)了車(chē)棚避避雨。下午我要上課，下樓騎車(chē)時(shí)發(fā)現我的車(chē)子被堵在了里面，一輛輛電動(dòng)車(chē)對我來(lái)說(shuō)是那樣笨重，我挪也挪不動(dòng)，十分著(zhù)急，這是一位保安叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)："妮，讓我來(lái)幫你推。"我嘴里一直說(shuō)著(zhù)謝謝，好不容易推得出來(lái)，我一看表快到點(diǎn)兒啦，便騎上就走，后面響起三個(gè)字："走慢點(diǎn)"。
雖然我們兩人不太熟悉，但那三個(gè)字卻讓我倍感溫暖。
放學(xué)后我匆匆回家，可到了樓道門(mén)時(shí)，發(fā)現電梯的門(mén)馬上就關(guān)上了，我便只好放下匆匆的腳步，"唉"了一聲，心里嘟囔著(zhù)這電梯也不等等我，想想電梯還得上到20多樓，然后再下來(lái)這一時(shí)間感覺(jué)特別漫長(cháng)。這時(shí)電梯門(mén)驚喜的又開(kāi)了，電梯里傳來(lái)一位老奶奶的'聲音："快點(diǎn)兒，妮"我便一步跨進(jìn)電梯，電梯里為我打開(kāi)門(mén)兒的是我的鄰居奶奶，我十分感謝。在以后每當下樓時(shí)，如果老奶奶也準備出樓，我就會(huì )在電梯門(mén)口，靜靜的等著(zhù)她安全進(jìn)入電梯，一起下樓，然后靜靜的等著(zhù)她出了電梯，我再出來(lái)。這時(shí)總有一種快樂(lè )涌上心頭。
再看：晨練中彼此相互不認識，卻手把手的教你跳操，把路邊的共享單車(chē)一個(gè)一個(gè)擺好的小女孩兒，門(mén)崗師傅坐在車(chē)邊等待將鑰匙忘到車(chē)上的主人……一個(gè)一個(gè)的小細節是燦爛的生活。
細節作文 2
星期五下午值日，我們組成員干得熱火朝天，有的掃地，有的擦瓷磚，有的倒垃圾……不一會(huì )，所有衛生區都打掃得干干凈凈。
我們興高采烈地向班主任匯報“戰果”。老師繞著(zhù)衛生區的`各個(gè)角落走了一圈，四下環(huán)顧后，笑著(zhù)向我們招招手，大家疑惑地圍了上去。
老師把我們帶到樓梯口，一只手指向樓梯，對大家說(shuō)：“請大家從上往下看，干凈嗎？”我們順著(zhù)老師的指向仔細地看了看，同學(xué)們臉上都掛滿(mǎn)了疑惑的表情，有一位同學(xué)大膽地說(shuō)：“很干凈��！”
于是，老師又帶著(zhù)大家下樓，來(lái)到了樓道拐角處，一只手又指向樓梯，對大家說(shuō)：“請大家從下往上看，干凈嗎？”
大家打眼一看，腦袋立馬聳拉了下來(lái)。原來(lái)樓梯的臺階橫面十分干凈，可是所有的階梯立面卻像一個(gè)個(gè)花臉貓似的！發(fā)現了問(wèn)題，我們立即改正。同學(xué)們紛紛用抹布一個(gè)一個(gè)臺階擦拭了起來(lái)……
完工后，班主任微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“請大家一定要注重細節！”
雖然這是一件小事，也許有的同學(xué)會(huì )對此不屑一顧，但是我卻明白了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理：細節決定成敗。
一個(gè)伐木工在工作間歇時(shí)，將一個(gè)自認為已經(jīng)熄滅的煙頭隨手一扔，結果引發(fā)了一場(chǎng)森林大火！一位阿姨在過(guò)馬路時(shí)，自以為能夠安全穿越，可是被一輛飛馳的汽車(chē)撞上，當場(chǎng)死亡……現實(shí)生活中，這些由于細節問(wèn)題引發(fā)的事故新聞不絕于耳！
有些不注重細節產(chǎn)生的錯誤，我們可以改正，可是有些不注重細節引發(fā)的慘劇，卻不會(huì )給我們任何的改過(guò)機會(huì )。
讓我們共同體會(huì )惠普公司創(chuàng )始人戴維·帕卡德所說(shuō)的一句名言：小事成就大事，細節成就完美！
細節作文 3
忽略的東西是不會(huì )回來(lái)的。有時(shí)候對于你來(lái)說(shuō)也許不重要，但是有時(shí)候，被忽略的東西，你將追悔莫及。更嚴重地說(shuō)，一次小的失誤，將改變你的一生，有時(shí)，忽略的東西也無(wú)比地重要。
記得曾看過(guò)的一篇報道上方看到一件關(guān)于一次小忽略，造成不堪設想的后果。講得是一個(gè)公司的職務(wù)員在給本公司進(jìn)貨時(shí)將1000箱的橘子寫(xiě)成了10000箱橘子。結果，幾天后，公司因不承擔這莫名其妙的10000箱橘子的`費用而最終被告上法庭。僅僅是在1000后面添一個(gè)0變成了10000，一個(gè)公司就因為這個(gè)忽略的0而倒下。多么一個(gè)生動(dòng)形象的事例��！不忽略細節的重要性不容小視，它的威力也如此之大。
在我們日常生活中，常常發(fā)生因為忽略細節而造成的嚴重損失的事情，而這些事例又不斷地在提醒我們，細節是不可忽略的，只要你一旦忽略了，那么你之前所做的事情也終將白費�？赡芤淮慰荚囍�，小小的忽略會(huì )讓你與100分擦肩而過(guò)；一口水的忽略變成了殺死人類(lèi)的毒藥；一個(gè)煤氣灶的忽略，而引發(fā)的一聲爆炸；甚至一瓶農藥的忽略，殺死了飲用這條河流的人。
這些的忽略有些是能夠避免的，但有些卻是明知故犯的忽略。試想一下，假如自然界中的每個(gè)生物體都犯一次忽略的錯誤，那么這個(gè)世界將會(huì )如何？
日常生活中，許多物證能證明我們忽略掉最重要的。某些商人為了獲取更大的利潤而在商品中摻假，等工商機關(guān)來(lái)檢查并沒(méi)有收其摻假商品時(shí)才追悔莫及，他們忽略掉的是誠信，當人們在改造大自然的潛力時(shí)，當人們不斷的為工農業(yè)生產(chǎn)作出貢獻時(shí)，當人口不斷增加、科技越來(lái)越發(fā)達時(shí)，我們卻忽略掉了那些大自然的好朋友們的痛苦的呻吟。
不要忽略你身邊的人，不要忽略自我所認為的小事；不要忽略生活中的任何一個(gè)微小的細節。
忽略是不可避免的，但我們盡量避免一些造成嚴重后果的忽略。
細節作文 4
今天第二節課時(shí)數學(xué)課，老師給我們講了四頁(yè)練習題。其中有一道題，看似很簡(jiǎn)單，但卻沒(méi)有多少人能夠做正確。這道題是這樣的：“長(cháng)方體的長(cháng)是5dm，寬和高都是2dm，體積是（）dm�！碑敃r(shí)很多同學(xué)做的時(shí)候，都是草草的看完這道題，就填了上去，以為這道題很簡(jiǎn)單。但后來(lái)為什么錯了呢？大家仔細看看，這道題的單位名稱(chēng)……嘿嘿，看出來(lái)了吧，單位名稱(chēng)不統一，可有的同學(xué)就是沒(méi)注意到這一點(diǎn)，導致這道題一錯再錯，丟了不該丟的分。
就是這小小的細節，決定著(zhù)對錯。記得荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)過(guò)：不積跬步，無(wú)以成千里；不積小流，無(wú)以成江海。他就是要告訴我們，凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會(huì )成空想�？墒窃谏钪�，卻有很多人一心想著(zhù)做大事，往往忽略了最重要的小細節，曾經(jīng)有一篇文章這樣寫(xiě)：“想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；雄韜偉略的戰略家很多，而精益求精的執行者很少；各類(lèi)管理規章制度很多，而規章條款不折不扣執行的很少�！倍褪沁@些少數人，取得了很大的成功，而大多數的人，因為不注重細節，就沒(méi)有少數人做得好。
就舉一個(gè)人們熟悉例子吧——《喜羊羊與太狼》，從08年跟大家見(jiàn)面，就贏(yíng)得了億萬(wàn)粉絲的關(guān)注，其實(shí)就是一個(gè)狼捉羊的簡(jiǎn)單的'故事，之所以有了今天的成功，就是因為這部動(dòng)畫(huà)片注重細節！他們把每個(gè)細節做的幽默搞笑，比如說(shuō)，好吃懶做的懶羊羊，聰明機智的喜羊羊，力大無(wú)比的沸羊羊，愛(ài)漂亮的美羊羊，慢性子的慢羊羊，之所以人們都喜歡它們，是因為這些動(dòng)畫(huà)人物都有鮮明的特點(diǎn)，都有搞笑的細節！
細節，在我們生活中是必不可少的。一艘飛船，少了一個(gè)零件，就會(huì )導致機毀人亡；意大利的比薩斜塔，每?jì)A斜一厘米，就會(huì )有更大可能倒下；世界上的建筑，也是由一根根鋼筋建成的；的撒哈拉沙漠，也是用一粒粒細沙組成的；再難的題目，也是有一道道基礎的小題，一條條簡(jiǎn)單的公式合成的。如果沒(méi)有這看似不起眼，細小的部分，還會(huì )有這樣的成功嗎？
“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。有重視細節的人，才能取得更大的成功！
細節作文 5
鐘情于美景美食，也鐘情于細節。
盡管從來(lái)沒(méi)有去過(guò)那些位于邊遠的山中的小村子，但鏡頭里秀麗的江山，波瀾壯闊的美景，各地誘人的傳統美食，還是不由地被感動(dòng)，被震撼。自然的恩賜是無(wú)處不在的，它讓美好的事物變得巨大，讓更值得關(guān)注的東西變?yōu)榧毠潯?/p>
這就是《舌尖上的中國2》。眼中的《舌尖》是美麗的，我已忘記那其中被拍攝的山是嶙峋還是平直，忘記湖水是深藍還是淺綠。我只記得那里的人樸實(shí)與善良和自然的神奇。
阿嬤搬來(lái)了幾把椅子讓攝制組坐下。沒(méi)有草率地放下，而是輕輕而又細致地。她拿起隨身攜帶的手帕，仔仔細細地擦去了表面上那層灰白色的'臟物，再用她那不標準有些生硬的普通話(huà)對他們說(shuō)：“請坐�！边@是很真實(shí)的一個(gè)細節，我看到中國農婦樸實(shí)熱情的形象。這讓我愛(ài)上了這個(gè)節目。
也忘記了忽略了繁瑣的廣告，只記得那一顆顆鮮美飽滿(mǎn)的白菜在經(jīng)過(guò)濯洗之后的燦爛，它們用來(lái)腌白菜。那雙并不細膩反而粗糙的雙手給我留下了很深的印象：浸到了水中搓捏白菜，再仔細揉去了上面的自然生長(cháng)過(guò)程的沉淀，最后一片片地撕開(kāi)它們，了結了白菜的“團結相擁”，回歸了它們作為食物的最終結果——被吃。驚訝于國人的嫻熟技藝，也陶醉于美食的簡(jiǎn)潔而不簡(jiǎn)單！
到時(shí)令的夏季的雨如期而至，當地的農民卻沒(méi)有意外。大雨傾盆澆灌了地里的野菜。攝制組在傾盆大雨中讓攝像機貼近了野菜，令人驚奇的看到了雨滴正休息在菜葉上，晶瑩剔透，不由得感受到了自然的神奇與樂(lè )趣。
世界中充滿(mǎn)許多雜亂無(wú)章的事物，但我們的眼睛擁有過(guò)濾的“功能”，去關(guān)注更多的細節，去享受那些物外之趣。這或許會(huì )對我們的生活更有幫助，使我們活得有意義。
細節作文 6
“做事要注重細節”，我相信每個(gè)人都不止一次的從父母或老師口中聽(tīng)到過(guò)這句提醒，以前的我并未把這句話(huà)放在心上，直到上個(gè)星期我們班在學(xué)校課本劇大賽中的失利，我才真正意識到：細節決定成��！
為了這次課本劇的演出，籌備組的每一個(gè)人都投入了大量的時(shí)間和精力，編劇連夜修改劇本，導演、演員們抓緊一切時(shí)間進(jìn)行排練。于是，一個(gè)動(dòng)作做了一遍又一遍，一句臺詞改了一次有一次，一個(gè)表情重復又重復。緊接著(zhù)，服裝、道具、音響等緊鑼密鼓的籌備著(zhù)，我們發(fā)揮著(zhù)集體的力量，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，所有人的目標只有一個(gè)：得到大家的肯定！直到上場(chǎng)前，我們都還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為萬(wàn)事俱備，勝券在握。誰(shuí)知就當我們認為演出流暢自如，一氣呵成，即將完美謝幕之際，我們的音響出了意外——預示高潮的雷聲沒(méi)有出來(lái)，隨之出現的是與悲傷的劇情極不和諧的歡快的兒童音樂(lè )，導致拉幕布的同學(xué)不知所措，幕布沒(méi)有及時(shí)閉上。臺下觀(guān)眾先是一愣，繼而哄堂大笑。我們都很沮喪，情緒低落，但我們都意識到，正是由于一個(gè)小小的細節，整場(chǎng)演出前功盡棄。
由此我想到，細節之“細”，放之于全局，往往會(huì )不為人所知，可正是“細”決定了其可能隱藏起來(lái)的重要與關(guān)鍵，小到一次課本劇的不完美收場(chǎng)，大到一點(diǎn)之差造成了機毀人亡的慘劇，所以，面對細節，我們必須以十倍的細致，百倍的挑剔以保全局的順利，細小莫過(guò)于肉眼辨不清的塵埃，照相底片上的一點(diǎn)塵埃，為偉大的'天文學(xué)家海因斯不屑，卻為名不見(jiàn)經(jīng)傳的哈雷重視。前者臨終仍感嘆一刻之失，后者則以名字為彗星命名而得以不朽。偉業(yè)固然令人神往，但構成偉業(yè)的正是許許多多毫不起眼的細節。只有腳踏實(shí)地，從小事做起，我們方能成功。
雖然，這次課本劇比賽，我們輸了，輸在了細節之上，但從某種角度上說(shuō)，我們也贏(yíng)了，贏(yíng)得了一次寶貴的經(jīng)驗：細微之處見(jiàn)精神！
這幾天有幸拜讀了汪中求先生所著(zhù)的《細節決定成敗》一書(shū)，感觸頗深，受益匪淺。書(shū)中有句話(huà)說(shuō)“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”，它猶如一面鏡子，照出了我們身上存在的種種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無(wú)論何時(shí)何地，面對何人何事，我一定要用心籌劃，凡事未雨綢繆，考慮全面，注重細節，把事情做精做細，用我們智慧的腦袋去做好最平凡最細致的事。
處于世界脈搏特別強勁的今天，就像在針尖上跳舞，比的就是精細。面對細節與全局的整合與取舍，只有擦亮雙眼，點(diǎn)燃細致的明燈，才能照亮細節深居的角落，將涓涓細流匯成成功的大海，只有把握細節，才能在人生的扉頁(yè)上書(shū)寫(xiě)成功！
細節作文 7
冬日的黃昏，我在校園里獨自享受那一碗熱騰騰的餛飩，無(wú)意中看到一個(gè)書(shū)包掉在了地上，我放下筷子將它撿起，拍掉塵土，將它安穩地放在我旁邊的餐位上。這一自然而然的舉動(dòng)，讓我腦海中又閃現出了那個(gè)善良溫暖的她，讓我再次重溫起校園生活中彌足珍貴的記憶——那些燦爛的細節！
去年，我以一名新生的身份，懵懂地踏進(jìn)了靈寶一高這座校園。一個(gè)夏天的晌午，放學(xué)后，我像一只歡快的小鳥(niǎo)一樣秒奔到了餐廳，以迅雷不及掩耳之勢，“潦草的”將書(shū)包放到過(guò)道邊的餐位上占座，自己又急匆匆的選了一個(gè)窗口，排隊打飯。熱心的食堂叔叔給我的餐盤(pán)中打了滿(mǎn)滿(mǎn)的色味俱佳的菜肴。我在擁擠的人流中不停穿梭，一路走一路顛簸，菜汁你擁我擠，好不熱鬧，兩次險些滑落出去，好在我兩手緊緊把盤(pán)子托住，才幸免于難，分秒必爭向我的座位走去。就在我慶幸快要到達目的地時(shí)，我一臉懵逼的發(fā)現我的`迷彩色書(shū)包躺在了地上。此時(shí)我可真是手端菜盤(pán)，心念書(shū)包，“身在曹營(yíng)心在漢”。在人山人海中，我正試圖慢慢向書(shū)包靠近。余光所至，我看到了一位鄰座姐姐留意到了我的書(shū)包，左顧右盼，目光流轉，好像在搜索書(shū)包的主人。緊接著(zhù)，她微笑著(zhù)提醒過(guò)路的學(xué)生：同學(xué)們，注意腳下的那個(gè)書(shū)包，小心絆倒！”待人流一過(guò)去，她彎下身子，將我的書(shū)包順勢撿起，輕輕地抖落掉了書(shū)包上的灰塵，放在了鄰桌的餐位上，并細心地將肩帶壓在了書(shū)包下面，防止將路人絆倒�！爸x謝學(xué)姐，我剛剛看到您幫我撿起了書(shū)包�！蔽椅⑿χ�(zhù)走向她說(shuō)道�！靶∫馑�，我也是順手，不用客氣�！睂W(xué)姐謙虛地說(shuō)。一波未平一波又起，我一激動(dòng)，不小心將盤(pán)子30度傾斜，致使滿(mǎn)盤(pán)的菜水爭先恐后的滴落到了餐桌上，過(guò)道上的同學(xué)的目光如同聚光燈般齊刷刷聚焦在了我的身上。我第一次體會(huì )到了人在“囧途”的無(wú)奈。就在這尷尬的時(shí)刻，學(xué)姐毫不猶豫地拉開(kāi)了自己的書(shū)包，從中取出了一卷紙，對折后從容不迫的抹著(zhù)狼藉的餐桌。與此同時(shí)，她又貼心的對周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)道：“這是咱們新來(lái)的同學(xué)，剛來(lái)還不太適應環(huán)境，請大家多諒解�！贝丝�，一股暖流從心底油然而生，善解人意的她讓我感動(dòng)的不知該說(shuō)什么，眼淚在泛紅的眼眶中打轉轉。當我手足無(wú)措看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)狼吞虎咽地吃著(zhù)餐盤(pán)中的食物，而素不相識的她卻忍著(zhù)饑餓幫我清除餐桌上的污漬……一抹夕陽(yáng)斜照在身旁的墻壁上，暈開(kāi)了一層層光波，金黃的色彩普灑在她暈紅的臉頰上，就像傳說(shuō)中的美麗天使，靜謐又美好。
“我太不好意思了，耽誤了您寶貴的吃飯時(shí)間；您是我入學(xué)以來(lái)遇到的第一位鄰家小姐姐，我是多么的幸運啊，如同有一雙“隱形的翅膀”在困境中護我周全！”我滿(mǎn)臉羞紅地說(shuō)道�！岸际切Ｓ�，區區小事，何足掛齒！”學(xué)姐輕輕一笑，露出迷人的酒窩，調皮的說(shuō)。眼前的她，雖相貌平平，卻如冬日暖陽(yáng)，照射我的心扉，溫暖我的靈魂。
時(shí)至今日，我仍然記得她那次彎腰撿包，俯身擦桌，這些都是我記憶中燦爛的細節，永遠閃耀在我心間。她不經(jīng)意的幫助，更讓我體會(huì )到了“人生如花，而愛(ài)如花蜜”。直到今天，我帶著(zhù)這份愛(ài)的芬芳，將這人間真愛(ài)繼續傳遞校園，傳遞社會(huì )；那些燦爛的細節，必將激勵我們在人生路上，不畏艱難險阻，奮勇向前！向前！
細節作文 8
世間的每一個(gè)人無(wú)不對親情眷戀，世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠，大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。其實(shí)，親情不一定都在感人的詩(shī)作里，它更藏在我們生活中習以為慣，常被忽略的細節中。
五月的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，天空中無(wú)一絲云彩。在外面玩得痛快淋漓的我因累了而回到奶奶的家里。
“奶奶，我回來(lái)了！”我剛走進(jìn)門(mén)，就為廳堂里無(wú)人，卻開(kāi)著(zhù)那臺大風(fēng)扇而感到奇怪。不夠屋中很涼快。
沒(méi)有人應我。
“奶奶？”我聽(tīng)到后院有“沙沙”的聲音。
奶奶走進(jìn)來(lái)，而頭上滿(mǎn)是滲出來(lái)的汗水，在肆意地流淌。
“回來(lái)啦？我給你倒水喝�！蹦棠虖澲�(zhù)身子，緩緩地從陳舊的冰箱里拿出一杯已冰冷的水給我。
“哈，真爽�！蔽乙幌戮桶驯韧�，冰涼感讓我覺(jué)得很舒服。我忘記了奶奶額頭上早已滿(mǎn)溢的汗水，忘記了她渴望滋潤卻又不舍而滾動(dòng)的喉嚨。
“知道你快回來(lái)了，就提前幫你冰水�！蹦棠涕_(kāi)心地笑了，我終于看見(jiàn)那些混濁的汗水皺紋滿(mǎn)布的.臉滑落下來(lái)。她也一定熱得難受吧。
“奶奶�！蔽译y過(guò)得叫她。
“哎喲，別動(dòng)！”她的手在我的頭發(fā)上拾起一小片紙片。我看著(zhù)她的手，她的手顫抖著(zhù)，早已枯竭，瘦得只剩一張皮。她為幫我拿走了一小張紙片而高興，我為她衣服上那一身抖不落的塵埃而難過(guò)。
“我還要掃地呢，你自己玩吧�！蹦棠虒ξ倚π�，又走回那毒辣的太陽(yáng)底下，熾熱的淚水也從我臉頰上滑落，滴在早已空了卻還透著(zhù)涼氣的杯子中。
時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，但在歷史的長(cháng)河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。世間可以讓人失去一切，親情卻割舍不去。
親情，將會(huì )溫暖我的一生。
細節作文 9
總有一段回憶，渲染了時(shí)光，輝煌了歲月；總有一些細節，照亮了記憶，燦爛了人生……
回望過(guò)去，那日的風(fēng)，輕輕掠過(guò)，帶下一地樹(shù)影斑駁。習慣性地踏入家門(mén)，眼角的余光望見(jiàn)餐桌上，穩穩當當放著(zhù)一只玻璃碗。碗中透出點(diǎn)點(diǎn)粉紅，鑲嵌在夕陽(yáng)中。
緩緩湊近，才發(fā)覺(jué)那點(diǎn)點(diǎn)粉紅是一顆顆晶瑩的櫻桃。那如赤珠般的櫻桃，赤紅中夾雜著(zhù)一絲淺紅，將趴在櫻桃上慵懶的水珠泛成斑斕的色彩。
一粒粒櫻桃平和地睡在這勾勒著(zhù)精致花紋的玻璃碗中，我的心也漸漸充斥著(zhù)感動(dòng)的情愫。輕輕拈起一顆入口，軟軟的果肉中帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的酸，摻著(zhù)縷縷的甜。
那時(shí)，望著(zhù)媽媽靜止的身影和燦爛的笑靨，聽(tīng)她說(shuō)：“你不是說(shuō)你想吃櫻桃嗎？我給你買(mǎi)來(lái)了，好吃嗎？”我猛地想起，上周末我和家人看電視時(shí)，不經(jīng)意瞥見(jiàn)了電視廣告中誘人的櫻桃，觸景生情，嘟囔了一句：“這櫻桃看起來(lái)好好吃��！”媽媽就坐在我旁邊，刷著(zhù)手機………回味口中櫻桃的余甘，“好吃！”我回答。
原來(lái)，我在乎的，不在乎的，您都記在心底……
那日，陽(yáng)光悄悄地藏匿在云后，雨輕輕落了下來(lái)。我驚覺(jué)沒(méi)有帶傘，只能期待放學(xué)時(shí)雨能停�？上�，沒(méi)能如愿。無(wú)奈，只能拿起作業(yè)來(lái)寫(xiě)。
時(shí)間，在雨聲與筆尖摩擦聲的.交響中流逝。當我打開(kāi)書(shū)包的夾層，拿出懷表看時(shí)間時(shí)，卻從中摸到一把傘，雨傘末端掛著(zhù)一張小紙條：昨天看了天氣預報，今天會(huì )下雨，要小心別踩到水坑哦。
心中泛起一陣溫暖！
原來(lái)，我考慮到的，未考慮到的，您都為我準備好了……
縱使時(shí)光的河流入海，縱使鮮活的記憶干澀，但那些驚艷了歲月的細節，仍舊熠熠生輝。
歲月啊，請等等我，讓我去一個(gè)個(gè)拾起，那些曾經(jīng)燦爛的細節。
細節作文 10
一盞盞明亮的路燈，車(chē)輛在夜色中呼嘯駛過(guò)，我望著(zhù)那闌珊的燈火，最熟悉的景致，手中的便利袋握的更緊了。
大約多少年前，我已經(jīng)記不得了，在這家新的便利店建成之前，這也是個(gè)便利店，不，應該說(shuō)是小賣(mài)部，因為相比新的，舊的商品和設施都簡(jiǎn)陋得不行，但那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆用她的細節溫暖著(zhù)我。我小時(shí)候老愛(ài)跑到她那里賣(mài)零嘴，但要去到那里，我要繞好大一個(gè)圈子，小孩子的腿很短，每次早上從家里走，好久才回到家，但卻也一點(diǎn)不覺(jué)得累。到店里時(shí)，她也總是說(shuō)一句：“來(lái)了�！碧敉�?yáng)|西，我便拎著(zhù)袋子要往家跑，這時(shí)，她就會(huì )叫住我，悄悄的把我領(lǐng)到后門(mén)，讓我抄個(gè)近道，這可是給我省下了好一段路，慢慢地，這個(gè)細節陪伴了我的半個(gè)童年，也燦爛了我的半個(gè)童年。
回憶停止，我帶著(zhù)忐忑的心情，學(xué)著(zhù)當年的.樣子，重新踏進(jìn)了那個(gè)熟悉的商店。變了好多啊，設計更加精美，也有了收銀員，特別是物品種類(lèi)，看不過(guò)來(lái)的樣子。我一邊感嘆又一邊挑著(zhù)晚飯，想了半天，最后還是拿了包經(jīng)濟實(shí)惠還管飽的泡面，走到收銀員那里，偶然看到柜臺上寫(xiě)的“袋子請自費”，害，不就個(gè)袋子嗎，一包泡面又用不著(zhù)，回神，付款，一套動(dòng)作行云流水，走到門(mén)前，忽然被叫住了，“嗨，孩子，過(guò)來(lái)我給你裝個(gè)袋子�！薄按硬皇亲再M嗎？”我疑惑地問(wèn)，“沒(méi)事，不用錢(qián)，天黑了，手冷�！蔽毅蹲×�，腦海中又浮現出老婆婆讓我抄近路的情景。
一個(gè)又一個(gè)小小的細節，燦爛了我的童年，燦爛了夜晚，我緊緊握著(zhù)店員給的塑料袋，望著(zhù)遠方的朦朧的房屋的影子，手好像不那么冷了，天也好像不那么黑了，連風(fēng)也不刺骨了。
始于細節，終于細節。
細節作文 11
細節顯得豐盈而又意味深長(cháng)——題記細節，常常出現在我們的生活中，這些細節，往往都包含著(zhù)一種美麗的，令人神往的東西，有時(shí)候卻沒(méi)有被人們所發(fā)現，因為人們都在關(guān)注那無(wú)數細節后的燦爛事跡，被忘卻了的是那美麗而令人神往的細節的魅力！
在石頭縫間的小花，被人們忽視，但是陽(yáng)光直射到了那個(gè)地方。它就會(huì )重新綻放，成為那個(gè)最美的花朵，那些美麗會(huì )一次次的被綻放出來(lái)，呈現出不一樣的規律。這些自然杰作中的細節，是那么完美的呈現在了我們的眼里，但是那些細節你可曾發(fā)現過(guò)它的美麗。
你們可曾忽視過(guò)毛毛蟲(chóng)，它是一種非常骯臟而且非常令人討厭的蟲(chóng)子，但是我們都知道它就是為了以后而做準備，它準備著(zhù)綻放自己，而會(huì )有誰(shuí)去放下眼前的一切去觀(guān)察這個(gè)美麗的細節，等它破繭成碟之前，有誰(shuí)會(huì )放下以前的一切去觀(guān)察它成功呢？它不知道的`是我們會(huì )一種全新的目光去看它，我格外相信，相信它的可愛(ài)。而這些細微的細節又有誰(shuí)去觀(guān)察過(guò)呢。
花朵原本是一個(gè)非常美麗的植物，但它的經(jīng)歷和蟲(chóng)子一樣，沒(méi)有任何人知道他們在之前有多么的難看甚至被忽視。因為它那個(gè)青澀的笑臉讓人感到十分的厭煩，但是人們不知道的是，當夜晚來(lái)臨時(shí)，在月光的照耀下，它會(huì )在月光下展開(kāi)自己的舞姿，打開(kāi)他那個(gè)青澀的笑臉，而這些細節你又忽視了多少呢？
這就是細節的魅力！正是因為這世界上的一個(gè)個(gè)細節，才有了后面輝煌的事跡！這就是細節的魅力！正是因為它們一次次釋放的魅力，才有了這個(gè)精彩的世界！這就是細節的魅力！你是否曾注意過(guò)呢？
細節作文 12
在我的腦海里，我的媽媽是一個(gè)只要我犯了一點(diǎn)兒小錯誤，就會(huì )大發(fā)雷霆的人。有一次我不小心把果汁滴在作業(yè)紙上，她立刻用手指著(zhù)我，說(shuō)：“這樣的態(tài)度怎么學(xué)習！”劈頭蓋臉罵了我十幾分鐘。但是，這樣一個(gè)脾氣暴躁的人，她不僅對我很負責任，還是一個(gè)對工作對學(xué)生極為負責任的人民教師
一次中午休息時(shí)間，我去辦公室找媽媽?zhuān)l(fā)現她正在擺弄著(zhù)電腦。走近一看，電腦屏幕上全是密密麻麻的關(guān)于“盧溝橋事件”的視頻信息。她時(shí)不時(shí)打開(kāi)一個(gè)視頻，大概是不滿(mǎn)意，沒(méi)看幾秒立馬退出，回到剛才看過(guò)的視頻。我對這很不解，隨口就說(shuō)了一句：“這些東西不都是一樣的嗎，隨便挑一個(gè)不就行了嗎？”媽媽立刻就被惹毛了。她白了我一眼，暫停了那個(gè)視頻，轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“你以為這都一樣，可每個(gè)視頻的內容差別很大。如果隨便選一個(gè)，內容不貼合事實(shí)怎么辦？學(xué)生因為內容繁瑣而厭倦怎么辦？沒(méi)有把事實(shí)體現出來(lái)怎么辦？”隨即，她又把視線(xiàn)移到了電腦上，繼續翻找資料了。
晚上下班，媽媽回到家，隨便吃了幾口飯之后，就又打開(kāi)了她的電腦，陪伴在寫(xiě)作業(yè)的`我旁邊。
八點(diǎn)鐘，我早已完成作業(yè)，媽媽還是在電腦前鼓搗著(zhù)，她一會(huì )打打字，一會(huì )用手撐著(zhù)頭，好像在思考著(zhù)什么�？吹轿彝瓿闪俗鳂I(yè)，媽媽轉過(guò)頭來(lái)，揉了揉疲憊眼睛，用帶著(zhù)疲倦的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“作業(yè)做好了吧，放在那兒，等會(huì )我去檢查。你今天早點(diǎn)睡，明天早點(diǎn)起床。媽媽這里還有沒(méi)做完的事情，估計還得有個(gè)一兩個(gè)小時(shí)才可以�！彼蛄艘粋�(gè)哈欠，揉了揉眉心，又把頭低了下去，專(zhuān)注在電腦上。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)熱愛(ài)工作的人民教師。為了自己熱愛(ài)的工作精益求精，那些勤奮工作的細節散出燦爛光芒。
細節作文 13
自然的美總是我流連忘返，心醉神迷，每當漫步在自然界中，就會(huì )心生難忘，久久不得忘懷。
一眼望不到邊際的海，泛起道道水粼，是那樣迷人，那樣美妙。我告訴弟弟：“這片海見(jiàn)頭不見(jiàn)尾，一望無(wú)跡�！彼麉s天真地說(shuō)：“一望無(wú)跡不行，那看兩眼呢？”自然也不能。
傍晚，漫步在沙灘上，望著(zhù)天邊的殘陽(yáng)，轉眼望向海面，竟涌著(zhù)橙紅色的小浪，沖上沙灘卻又是白色。不禁吟起：“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”
直到天邊最后一道海霞也消逝在海平線(xiàn)，才漸漸感到?jīng)鲆�，這時(shí)的浪花可算是“消�！绷艘粫�(huì )兒�？珊ｏL(fēng)卻硬要拉你去跳舞，它一陣又一陣地吹，穿過(guò)你的指縫，環(huán)住你的身體。
天暗了，此時(shí)夜涼如水但卻更有詩(shī)情畫(huà)意。仰望皓月當空，滿(mǎn)天的鉆石點(diǎn)綴著(zhù)黑色的綢緞，這并不是最美的`。當你再次望向海面時(shí)，你會(huì )看到海面嵌著(zhù)一輪鑼盤(pán)，那樣圓潤。這又叫我想起“猴子撈月”的典故，現在才明白為什么它們會(huì )去認為那是真的月亮了。
有一句詞叫做：“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑�！蔽铱吹降膽撌恰盁o(wú)風(fēng)海面琉璃滑”吧！況且還有一句可以這樣說(shuō)：“鳶飛戾天者，望月息心。經(jīng)綸世務(wù)者，窺海忘反�！笔聦�(shí)也的確是這樣，看到如此之美的海景，白天的憂(yōu)慮可以全部忘記，滿(mǎn)心都容不下任何事物，這一刻只有眼前靜止的海景圖，難道不對嗎？
李白是“醉”在酒中，而我是“醉”在景中。他飲酒，可以鑄出千古名句，我望景可以寫(xiě)出滿(mǎn)心歡喜。他愛(ài)酒愛(ài)詩(shī)，我愛(ài)自然美景……人人都有自己的愛(ài)好，而我慣于陶醉自然。
不管身居何處，每個(gè)人都會(huì )對身邊的大自然懷有濃濃的依戀之情。也許是萬(wàn)頃碧波，或許是田間小路和枝頭蟬鳴。相信自然的美妙一定讓你流連忘返，心醉神迷！
細節作文 14
細節就是一件細微的事細微而又具體的典型情節，可能微不足道，可能不足掛齒，但我們都要認真對待。
有一個(gè)小故事，因為女孩兒的父親不幸死去，母親也生病了。女孩還在上大學(xué)，她決定去一家公司上班，老板看到他的簡(jiǎn)歷擺擺手讓她離開(kāi)。離開(kāi)，當她起身離開(kāi)時(shí)，手一不小心碰到椅子扶手上，手突然間一陣刺痛。低頭見(jiàn)手指冒出絲絲血珠，原來(lái)椅子太舊也沒(méi)修理。，釘子冒出來(lái)了。他她看見(jiàn)桌子上有一張膜紙，就拿起來(lái)，用它按進(jìn)去，順手放進(jìn)了垃圾桶里。她剛走出公司大門(mén)，老板就讓人將他追回來(lái)，她成功上班了。過(guò)了幾年，她成了老板，這故事可能十分普通，卻向我們揭示了一個(gè)道理，細節決定成敗，我們一定要細心。
越王夫婦與吾吳王大戰，結果不幸慘敗，被吳王抓住，大臣們都讓吳王殺死，越王夫婦渴望不關(guān)心這些細節，讓他們吳王讓越王當奴隸，越王忍辱負重，臥薪嘗膽。自己穿的衣服和農民差不多，甚至比農民還差，但她他一點(diǎn)也不自卑，服侍吳王三年后回到自己的國家。自己一直夜晚暗中訓練精兵，早上種地干活。每次在他吃飯前都會(huì )嘗一嘗床上的.苦膽，告訴自己不能放棄，一定要戰勝吳王。幾年過(guò)去了，越王。自己一直夜晚暗中訓練精兵，早上種地干活。每次在他吃飯前都會(huì )嘗一嘗床上的苦膽，告訴自己不能放棄，一定要戰勝吳王，幾年過(guò)去了，越王重整旗鼓，率領(lǐng)精兵精強將，奔向吳國。吾吳王自從讓越王離開(kāi)后，得意忘形，整天游手好閑，玩物喪志，什么事也不干，最后吾吳王被越王抓住。然后死去，越王就這樣成了江南春秋時(shí)期最后的霸主。
我們一定要記住從小事做起，這讓我們認真對待那些被忽略了細節，這樣的話(huà)，我們一定能取得成功。
細節作文 15
當我們仔細觀(guān)察生活時(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)細節也會(huì )燦燦發(fā)光。
家庭的細節，溫暖可人。
夜深人靜，我在本子上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，偶然一走神，就聞到了餛飩的縷縷香味。拉開(kāi)門(mén)來(lái)，��！廚房里有一個(gè)熟悉的身影在練習煮餛飩，是媽媽?zhuān)∥业难劢菨駶櫫藥滋烨暗囊粋�(gè)晚上，媽媽為我煮了一碗餛飩，但那餛飩個(gè)個(gè)皮破肉露，毫無(wú)食欲，以至于我沒(méi)動(dòng)一口，她似乎受了打擊，但我怎么也沒(méi)有想到她會(huì )在深夜偷偷練習。藏在混沌里的細節，是愛(ài)。
校園的細節，喧囂爛漫。
晴空萬(wàn)里，又是星期五的最后一節課，老師不在，山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。我們教室可算是吵翻了天，見(jiàn)此情此景，我不禁賦小詩(shī)一首:老師不在，同學(xué)愉快，笑聲如海，妙哉妙哉�？鞓�(lè )的時(shí)光是短暫的。這不，我們剛活躍起的氛圍，就被學(xué)習委員給壓下去了。迫于威嚴，我們自是大氣不敢喘，紙條卻傳不斷。嬉笑在顏表，細聽(tīng)靜無(wú)聲。藏在謊言中的細節，是樂(lè )。
社會(huì )的細節，善美怡人。
蒙蒙小雨，淅淅瀝瀝。我坐在公交車(chē)窗邊，望向路上的人來(lái)人往。車(chē)行車(chē)停，斷斷續續。叮！車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，一位年近古稀的老人上了車(chē)，蹣跚的走到車(chē)后，似乎在等待一位好心人讓出他的座位。在淅瀝的雨聲之中，車(chē)上乘客各個(gè)面露難色，仿佛都有自己的理由，有的低頭玩手機，有的看向窗外，甚至有的假裝沉睡。一滴滴小水珠在地面破裂，那是道德被扔在地上的.聲音。我正準備起身，撿起屬于我的那一份責任。老爺爺，您坐我這兒吧！一個(gè)嬌滴滴的聲音，從我的身后傳來(lái)，我愣住了，那單純的言語(yǔ)和純潔的目光中，充滿(mǎn)了天真、爛漫，而那天真浪漫之中，又充滿(mǎn)了善。藏在言語(yǔ)里的細節，是善。
世界處處有細節，細節處處會(huì )閃光，讓我們記住那些燦爛的細節。
細節作文 16
常說(shuō)青春是迷人的。其實(shí)真正迷人的不是青春，而是青春的細節。
活力·青春
校園的生活平靜的不起一絲漣漪。每天的“三點(diǎn)一線(xiàn)”令我厭倦，時(shí)常畫(huà)出一條條曲線(xiàn)，手指無(wú)聊地重復著(zhù)它們軌跡。那日中午，正趴在桌上畫(huà)著(zhù)。同桌不由分說(shuō)就把我拽到了球場(chǎng)�？粗�(zhù)手中的籃球，一股莫名的沖動(dòng)讓我掙脫外套。穿梭在球場(chǎng)上，耳邊涼風(fēng)掠過(guò)，一聲長(cháng)嘯，擊破了心中的陰霾�；@球在空中劃出美麗的弧線(xiàn)，落進(jìn)網(wǎng)內�！昂们�！”一聲喝彩，點(diǎn)燃了心中的激情，點(diǎn)燃了青春的活力。
幻想·青春
端坐教室，心思早已飛到九霄云外。不知何時(shí)，我變得愛(ài)幻想。兒時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。會(huì )為了花一個(gè)下午釣上來(lái)的幾只小魚(yú)狂喜不已；會(huì )為了在鄰村打到的一堆青棗樂(lè )的合不攏嘴；會(huì )捂著(zhù)自己臉上的被馬蜂蟄的包指著(zhù)別人笑得直不起腰。單純而無(wú)知，沒(méi)有什么念頭，更不必說(shuō)什么不切實(shí)際的幻想。也許青春就是幻想泛濫的季節，我也未能幸免。
奮進(jìn)·青春
每天早晨六點(diǎn)自然起床，開(kāi)始一天緊張而充實(shí)的學(xué)習和生活。小學(xué)時(shí)，經(jīng)常在早上迷迷糊糊地被媽媽從床上拉起來(lái)，補齊昨天未完成的作業(yè)。至今清晰地記得媽媽嚴厲的眼神。如今的'高中生活十分有規律，沒(méi)有父母的督促，一切都順其自然。我有了一顆懂得奮進(jìn)的心，讓我不再迷茫，讓我精神飽滿(mǎn)，讓我的青春沒(méi)有缺憾。
如果把大海比作青春，那么八方匯聚的溪流便是青春的細節；如果把天空比作青春，那么朵朵飄蕩的白云就是青春的細節；如果把畫(huà)卷比作青春，那么揮灑潑墨的一筆一劃就是青春的細節�；盍�、幻想、奮進(jìn)組成了我的青春，填滿(mǎn)了青春的每一個(gè)細節。
細節作文 17
那天如果沒(méi)有你，我該怎么辦？
——題記
總會(huì )有一些人，在悄悄陪伴著(zhù)你，而我們所在的這些時(shí)光，又有多少個(gè)悄悄呢？
有多少時(shí)候我都想放棄，而你一直是我堅強的后盾，總在我看不見(jiàn)的.地方，默默守護著(zhù)我，但當我到最后一刻，就會(huì )不顧一切，哪怕自己遍體鱗傷，也要護我周全。
還記得那些年地理中考，生物中考，我每天晚上都在拼命復習，熬到凌晨不睡覺(jué)，瘋狂刷題，而你總會(huì )時(shí)不時(shí)的給我送牛奶，送水果，即使要到很晚，我不睡覺(jué)，你也不會(huì )休息，有一次你發(fā)燒了，快三十九度了，已經(jīng)到不能下床的地步了，而那一晚沒(méi)有您的陪伴與問(wèn)候，我極度不適應，那已經(jīng)成了一種習慣。
已經(jīng)凌晨快兩點(diǎn)了，我寫(xiě)完去洗手間，轉身去發(fā)現您床頭柜的燈還亮著(zhù)，嘴唇已經(jīng)無(wú)色，額頭冒汗，我知道，您這么干，是怕自己睡著(zhù)不能等我休息時(shí)去給我蓋被子，但你還是太累，已經(jīng)睡著(zhù)了，我悄咪咪的給您關(guān)上燈，您立馬醒了，說(shuō)堅持要給我睡覺(jué)，蓋被子說(shuō)完就要起身，我立馬安撫好您，自己去睡覺(jué)，我馬上跑出來(lái)，是不想讓你看到我哭��！
小時(shí)候我有一段時(shí)間跟爺爺奶奶居住，那一次是我得了輕度抑郁自閉癥，整天郁郁寡歡，自己呆在小房間里，誰(shuí)叫我都不出來(lái)。吃飯時(shí)出來(lái)五分鐘，卻一句話(huà)都不說(shuō)。
你發(fā)現了，立馬帶我去醫院查看，帶著(zhù)我東跑西竄，去鄭州，上海，治療兩個(gè)月，讓我從回了原來(lái)的我看著(zhù)你眼圈發(fā)黑，日益顯瘦臉頰上的兩道淚痕，已經(jīng)下不去了，臉上用不下去，好像刻在我臉上的刀疤一樣很痛。
那些細節，都那么明顯。
那些日子如。果沒(méi)有你，我該怎么辦———媽媽。
細節作文 18
世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，同樣的，世界上并不缺少愛(ài)，只是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛，那些燦爛的細節就在愛(ài)中滲透出來(lái)。
老爸是個(gè)沉默寡言的人，我和他的交流并不多，但他是一個(gè)暖心的人。
“作業(yè)好多啊�！蔽野l(fā)起牢騷，抱怨作業(yè)太多，本想著(zhù)能獲得一絲安慰，卻被蓋頭迎來(lái)一盆冷水，“那就趕緊去做，你說(shuō)這話(huà)的時(shí)候別人都做了幾道題了�！比缤N一般的聲音催促著(zhù)我趕緊寫(xiě)作業(yè)，這來(lái)源于我老爸，他是一個(gè)不折不扣的“資本家”，卻也不是。
我經(jīng)�？吹嚼习址块g的燈緊挨著(zhù)我的'滅了，我很想知道這到底是不是巧合。這天我寫(xiě)完了作業(yè)，在洗漱準備睡覺(jué)了，眼睛似睜似閉，突然，一如雷鳴般的哈氣聲讓我渾身抖攝了三抖，開(kāi)門(mén)聲隨即響起，原來(lái)是老爸啊，他的眼睛里充滿(mǎn)了血絲，胡子也長(cháng)長(cháng)了，滿(mǎn)臉是疲倦，老爸這么累了，怎么還沒(méi)睡��？我沒(méi)有問(wèn)出口，回房間睡覺(jué)去了，老爸房間的燈如同往常緊接著(zhù)關(guān)了。
早晨，疑惑讓我問(wèn)出了口，但我并沒(méi)有問(wèn)老爸，而是老媽?zhuān)袄习衷趺窗疽拱灸敲淳冒�？”“你還說(shuō)呢，他是為了你，他怕你一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)到很晚會(huì )崩潰，就坐在房間門(mén)口，等你睡了，他才睡的�！蔽铱吹搅死习植灰粯拥囊幻�，細膩的一面。
突然想到，每次我去上素描課，下課后老爸都會(huì )來(lái)接我，不管多冷多熱，每周五晚上，都有一個(gè)高大的背影來(lái)接我，靠在上面暖乎乎的。老媽是做不到這點(diǎn)，她認為我一個(gè)人也可以了。
那些燦爛的細節讓我意識到我不善表達的父親是一個(gè)“暖男”，讓我發(fā)現了被隱藏起來(lái)的父愛(ài)。細節中發(fā)現愛(ài)，愛(ài)就在身邊。
細節作文 19
細節，一個(gè)小得不能再小的名詞，從來(lái)沒(méi)有人過(guò)多地關(guān)注他們。在許多人的眼里，他們是微不足道的，是微乎其微的，是不起眼的�？伤麄儏s是不容忽視的，他們是“他們”而不是“它們”。他們也有自己的價(jià)值。試問(wèn)如果不是因為細節，瑞利會(huì )發(fā)現氬嗎？如果不是因為細節，美國的飛船會(huì )出事故嗎？其實(shí)，細節無(wú)處不在，細節就在我們的身邊。
今天早上背書(shū)時(shí)，一個(gè)同學(xué)睜大了眼睛問(wèn)我：“你背這些干嘛，有用嗎？考試才不會(huì )考這些小細節呢！”我也睜大了眼睛回答他：“原來(lái)學(xué)習就是為了考試��！雖然考試不考，但這也是常識��！學(xué)習難道就只是學(xué)習考卷的嗎？”細節，看你被多少人忽視��！但是我相信總有一天，你會(huì )大放異彩的。
早上，媽媽精心地為你做好早飯，輕輕地叫你起床，是一個(gè)溫馨的`細節；來(lái)到學(xué)校，親切地和同學(xué)們打一聲招呼，甜甜地說(shuō)一聲：“早上好�！笔且粋�(gè)和睦的細節；生病時(shí)，得到老師的一句安慰，也是一個(gè)關(guān)心的細節……只要留心，細節就會(huì )處處在你身邊。
坐在這個(gè)考場(chǎng)，也能發(fā)現許多細節�？�！監考老師在熱心地為學(xué)生們解答試卷印不清楚的地方。學(xué)生們一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭一聲不吭地認真答題，我似乎也看到了坐在廣播室的領(lǐng)導一遍遍地看著(zhù)手中的表。噢，我明白了，細節你教會(huì )了我許多。
一個(gè)細節就是一點(diǎn)火，許多細節就是一片熊熊烈火；一個(gè)細節就是一滴水，許多細節就是一片海洋；一個(gè)細節就是一個(gè)亮點(diǎn)，許多細節讓我發(fā)現生活中總是星光閃閃……人生就是一條鏈子，總是由一個(gè)個(gè)細節構成，細節是一份真情，一縷溫馨，一種感動(dòng)。品味細節就是品味我們美麗的人生，不要再遲疑了，行動(dòng)起來(lái)吧！讓細節點(diǎn)綴我們無(wú)限美好的人生！
細節作文 20
細節是媽媽放學(xué)回家后的求助，爸爸寫(xiě)完作業(yè)說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，老師寫(xiě)完題后的眼神問(wèn)你知不知道，朋友生病后的一絲不茍的筆記。細節很小，但是很感人。
我們只是普通人，有時(shí)候只能算是平庸。生活是由瑣事聯(lián)系在一起的，沒(méi)有8點(diǎn)的肥皂劇那么感性，卻比電視劇更真實(shí)感人的細節。
孟郊寫(xiě)下了“小心翼翼地縫補，小心翼翼地修補，生怕耽誤了他回家的時(shí)間”的細節，讓無(wú)數游子落淚；王維寫(xiě)的“勸你喝一杯酒，無(wú)緣無(wú)故把太陽(yáng)留在西方”的細節，讓無(wú)數行人唏噓不已；蘇軾寫(xiě)下“小軒窗，梳妝”的細節，讓人間有情人嘆息。只是細節問(wèn)題，不只是細節問(wèn)題。包括細節本身背后的深厚感情。
常被倫勃朗的《猶太新娘》感動(dòng)，這對穿著(zhù)漂亮衣服的情侶表情陰郁內斂。黑暗的背景下，兩個(gè)人依偎在一起，不看對方的眼睛，沒(méi)有起伏，只牽著(zhù)手，仿佛是一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，抓住了畫(huà)家的心，保持在畫(huà)布上。即使過(guò)了幾百年，他們依然默默相依。
對于觀(guān)者來(lái)說(shuō)，再華麗的衣服，也掩飾不了的是他們深厚的感情，他們一起走過(guò)并將繼續走下去的人生歷程，和“牽著(zhù)你的.手，和你的兒子白頭偕老”的承諾。這是一個(gè)多么酷和深情的細節。
同樣深厚的感情也常常在生活中，包括媽媽為爸爸端上的一杯熱茶，織的一件毛衣；一個(gè)爸爸給媽媽盛了一個(gè)熱水瓶，倒了一盆洗臉水；還有他們給我準備的一日三餐，我輕輕打他們的背。
我們不能指望生活會(huì )變得多么美好，我們只想讓細節變得更好�！耙谎砸员沃�，一生一世”，歌詞有時(shí)候就這么輕松地說(shuō)出了人生的真相。真正的溫暖，只是在細節中默默傳遞；真正愛(ài)你的人，只在細節上表達愛(ài)意。像媽媽?zhuān)职�，老師，朋友，�?ài)人。
細節作文 21
“1，2，1、1，2，1、1，2，3，4......”
這是我們跑步時(shí)經(jīng)常喊的口號，響亮清脆，但卻是我永遠抹不掉的記憶。
初三那年，是我們即將面對體育測試的日子。初三的體育，猶如在承受酷刑一般，成了我們每個(gè)人的噩夢(mèng)。
每天在校園里，上午第二節下課，總會(huì )看到我們跑步的身影，開(kāi)始步伐整齊有序，慢慢地雜亂無(wú)章，一圈，兩圈，三圈......到五六圈時(shí)，每個(gè)人好像是在比誰(shuí)跑的快，一個(gè)個(gè)奮起追趕，跑得慢的也繼續堅持，知道跑完十圈后才停下。
停下的學(xué)生一個(gè)個(gè)面紅耳赤，上氣不接下氣，好似重新呼吸到新鮮空氣一般，豆大般的汗珠從臉上慢慢地滑落的嘴角，吮一下，苦的。
我也是這些不幸的同學(xué)中的一位，每天在環(huán)繞校園的道路上來(lái)回奔馳，不過(guò)我可不那么堅強，跑完五六圈時(shí)，體力已經(jīng)消耗得差不多了，環(huán)顧四周發(fā)現老師的身影，以迅雷不及掩耳之勢撤到一邊，在旁邊安靜地等待自己的呼吸變得緩和一點(diǎn)，然后再重新插入隊伍中，使其不被發(fā)現。
其實(shí)我也只是小小的偷懶一下，我總是在鼓勵自己多跑一圈，在多跑一圈，加油。
一直堅持，堅持了一周。
功夫不負有心人，有多少努力就有多少收獲。等到體育測試那天，每個(gè)人既緊張又忐忑，恨不得把自己的`力氣全部發(fā)揮出來(lái)。
“1，2，3.跑�！崩蠋熞宦暳钕�，我們幾個(gè)同學(xué)一起出發(fā)，開(kāi)始是相距不遠，可后來(lái)我就被拋到九霄云外了，但我任然堅持下去了，咬緊牙關(guān)，努力追趕，最終取得了一個(gè)不錯的成績(jì)。
青春的路上有汗水和努力，灌溉著(zhù)成長(cháng)的田地。是我比以前更加茁壯，讓我明白汗水的味道。
細節作文 22
我們的生活中充滿(mǎn)了愛(ài)，到處都有愛(ài)的細節。
這幾天放假，保姆奶奶也回老家過(guò)節了，家里只有我和媽媽還有姥姥。我自告奮勇地負責起大家的伙食，媽媽只要負責照顧姥姥和其他的事就可以了。
為了做出美味的飯菜，我想破了腦筋，左一個(gè)計劃右一個(gè)計劃，因為姥姥是糖尿病、高血脂，媽媽也不喜歡吃很油膩的東西，所以要少油，少鹽，不放糖。
首先是采購食材。我沒(méi)有像平時(shí)那樣一定要纏著(zhù)媽媽一起去超市，因為姥姥需要媽媽的照顧。我在超市里盡量挑選一些新鮮的蔬菜，還特意排了很長(cháng)時(shí)間的隊買(mǎi)了一只我和媽媽都愛(ài)吃，姥姥也能吃得動(dòng)的烤雞�？倦u真香��！我就這么一路流著(zhù)口水拎著(zhù)大包回了家。
我將姥姥不能吃的蛋黃和能吃的.蛋清分開(kāi)，還將蔗糖改成了木糖醇，又是洗又是煮地忙活了半天，終于做出了美容養顏的蛋絲黃瓜湯、味道濃厚卻不油的蓋澆面還有內容豐富且新鮮的三明治。
第一個(gè)應該是姥姥品嘗！媽媽細心地將每一勺都靠近自己嘴邊先試溫。她那慈愛(ài)的神情我一輩子都忘不了。
吃過(guò)飯，媽媽讓我把姥姥的椅子搬到她的書(shū)桌旁，并扶著(zhù)姥姥在身邊坐下，還為姥姥戴上了耳機，給姥姥聽(tīng)她最喜歡的兒歌。我知道，這是為了在媽媽工作和我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，姥姥不會(huì )覺(jué)得孤單。這時(shí)，我看見(jiàn)姥姥笑了。
記得我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)牙咽遣皇菍儆谀欠N沒(méi)有知覺(jué)的人？媽媽說(shuō)，姥姥雖然是這樣，但她還是能感受到我們的愛(ài)的。
昨天晚上我正在構思這篇作文。我覺(jué)得這些事在我們的日子里都太平常了，可這些不就是組成我們快樂(lè )而又幸福的生活的愛(ài)的細節嗎？
細節作文 23
愛(ài)是什么？是在你的心靈上有烏云時(shí)照進(jìn)的一束溫暖的陽(yáng)光；愛(ài)是什么？是黑暗的夜晚在路邊的一盞明亮的路燈；它是口渴時(shí)的清泉，它是雨中的一把雨傘，它是一切給我幫助，給我幸福的東西，它是多么的偉大，就像我的媽媽對我的愛(ài)。
這次暑假，為了提高我的知識面，媽媽幫我報了一個(gè)興趣班，記得那一天下午，天上下起了瓢潑大雨，那時(shí)正是下課結束的'時(shí)間，媽媽因有事把我送到后就離開(kāi)了。怎么辦？沒(méi)有雨傘，怎么走啊，媽媽一定會(huì )等雨停了才來(lái)接我吧，正當我在門(mén)口張望焦急的時(shí)侯，這時(shí)，我看見(jiàn)遠處的大雨中，好像有一個(gè)身影打著(zhù)一把傘正在向我這里跑來(lái)，越來(lái)越近，是媽媽?zhuān)乙魂圀@喜，不顧大雨飛快地迎了上去。媽媽看到我也很高興，立即把雨傘給我打上，就這樣我們倆人打著(zhù)一把傘在雨中行走著(zhù)。雨依然下的很大，不經(jīng)意間，我突然發(fā)現那把傘正在向我這邊傾斜，雨水只打濕了我的鞋子和褲子，但我的上半身卻還是沒(méi)有被淋到，我俏俏地轉頭看了看媽媽?zhuān)灰?jiàn)她的半邊身完全地暴露在傘外，一則的衣服從上到下都濕了，頭上被飄進(jìn)來(lái)的雨水已經(jīng)打濕了，順著(zhù)頭發(fā)流趟在臉頰上，水珠不停地往下滴著(zhù)，可媽媽好像并沒(méi)有注意到似的，反而用手不斷地摸著(zhù)我的另一則，口中念叨著(zhù)：“注意，不要琳濕了”容易感冒的�？吹竭@，我的鼻子酸酸的，眼睛濕潤了。
這雖然是一件非常非常小的事，但這是我這個(gè)暑假里感觸最深的事，因為，愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，她不光體現在一些明顯的事情上，而且還在一些細節上體現著(zhù)，我想我們所有的父母都會(huì )做到，但我們同學(xué)是否會(huì )想到呢？所以，我要好好學(xué)習，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報媽媽對我的愛(ài)！
細節作文 24
細節對于人來(lái)說(shuō)，可能只是生活的一部分，人根本很少注意到自己某一方面，工作某一方面，學(xué)習等里的某方面，里面有多少微細的細節是他們知道？是否充滿(mǎn)生機，青春，熱血，溫情的細節？
記得我看過(guò)這樣的故事：因為一個(gè)傳說(shuō)讓一個(gè)女孩引起注意，傳說(shuō)有一種飲料，只要打開(kāi)瓶子，瓶口里有一顆波子：是一顆小小的波子，如果是粉紅色，那就可以許愿，那個(gè)愿望也會(huì )實(shí)現。小女孩每一天都到商店買(mǎi)一瓶汽水，希望自己可以幸運地那到那顆粉紅色的波子。
小女孩在那個(gè)時(shí)候，喜歡上了班里的一個(gè)男孩子，但故事沒(méi)有像童話(huà)里的情節，灰姑娘與王子在一起，只是好朋友，男孩子當女孩子是他的好朋友。因為男孩子已經(jīng)有了自己喜歡的`女孩，那女孩是自己的死黨，她的好朋友……
每一天，同一個(gè)時(shí)間，女孩總堅持買(mǎi)一瓶波子汽水，日復一日，她知道那只是一個(gè)傳說(shuō)而已，是商家為了讓商品更好買(mǎi)而作的謊言。但她想實(shí)現那愿望，因為她喜歡的男孩子跟自己是同年同日。
那信念在她的腦海里，幸運之神把弓箭射出，偷偷地射中了那女孩。女孩生日的來(lái)臨，很意外她得到了那顆粉紅色的波子。
手心里的那顆粉紅色的波子，伸出手，放在自己喜歡的男孩子的手里，男孩很開(kāi)玩笑地對她說(shuō)：“你真的相信這東西？那只是……”女孩裝上可愛(ài)的笑容連忙說(shuō)：“不要緊，只要開(kāi)心，就好啦！”
風(fēng)輕撫著(zhù)女孩的面，劉海飛揚起來(lái)。男孩子不知到，女孩子這樣做的目的。
來(lái)到湖邊，水很清澈，倒影著(zhù)自己，女孩很久才從書(shū)包里拿出一個(gè)盒子，精致極了。那是她悄悄地，所保存的波子。二十顆藍色的，二十三顆黃色的，三十三顆紅色的。
細節作文 25
達·芬奇在很小的時(shí)候就非常喜歡畫(huà)畫(huà)，于是父親就把他送到歐洲的藝術(shù)中心佛羅倫薩，拜著(zhù)名的畫(huà)家和雕塑家費羅基俄為師。
費羅基俄是個(gè)非常嚴格的老師，學(xué)習的第一天，他讓達芬奇畫(huà)蛋。讓他橫著(zhù)畫(huà)，豎著(zhù)畫(huà)，正面畫(huà)，反面畫(huà)。達芬奇畫(huà)了一天就厭倦了，但是老師卻一直讓他畫(huà)蛋，畫(huà)了一天又一天。達芬奇想：畫(huà)蛋有什么意思呢？于是向老師提出了疑問(wèn)。
費羅基俄回答說(shuō)：“要做一個(gè)偉大的畫(huà)家，就要有扎實(shí)的基本功。畫(huà)蛋就是鍛煉你的基本功��！你看，1000個(gè)蛋中沒(méi)有兩個(gè)蛋是完全一樣的。同一個(gè)蛋，從不同的'角度看，它的形態(tài)也不一樣。通過(guò)畫(huà)蛋，你就能提高你的觀(guān)察能力，就能發(fā)現每個(gè)蛋之間的微小的差別，就能鍛煉你的手眼的協(xié)調，做到得心應手�！�
達·芬奇聽(tīng)后覺(jué)得很有道理，從此他更加認真地學(xué)習畫(huà)蛋，天天對著(zhù)蛋畫(huà)，努力將各種繪畫(huà)技巧融于其中。3年以后，達·芬奇的手仿佛有了感覺(jué)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，畫(huà)什么就像什么。從此就走上了一條大師之道。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，記得有一次老師教我們畫(huà)一棵樹(shù)，老師看了我畫(huà)的畫(huà)之后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你平時(shí)注意觀(guān)察樹(shù)葉沒(méi)有哦，其實(shí)那每片樹(shù)葉都是各不相同的�！崩蠋熣f(shuō)完就從包里掏出兩片樹(shù)葉擺在我的桌上，用手指著(zhù)樹(shù)葉對我說(shuō)：“看，它們外形完全相同嗎。你再看，它們的葉莖又是相同的嗎？”我連連擺頭，然后激動(dòng)地對著(zhù)老師說(shuō)：“老師，我明白了！”其實(shí)我們畫(huà)畫(huà)比起用相機照的相片算不了什么，但是最重要的是能畫(huà)出事物最重要的細節，它能讓觀(guān)賞之人更加清楚地看清一個(gè)事物最基本的特點(diǎn)。
細節決定成敗，從小做起，注重細節，才能做好每一件事。
細節作文 26
我的爸爸
我的爸爸長(cháng)得眉清目秀，他的頭發(fā)黑黝黝的。他那個(gè)小鼻子簡(jiǎn)直長(cháng)得跟我一模一樣。鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張比我還要大的嘴，吃起東西的那張嘴比我們跑步的速度還要快，老爸有兩個(gè)特點(diǎn)，就讓我來(lái)給我們講講吧——
第一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)在外面吃飯。平時(shí)就算沒(méi)什么事都在外面，有時(shí)，家里煮好了飯，才說(shuō)在外面吃。就講講那一次吧，那天晚上我的老爸在和朋友聚會(huì )，我也去了，看到那里吃完了飯就兩面三刀個(gè)人聊天，又不是大家一起聊，一點(diǎn)也不好，爸爸一句話(huà)也不準我說(shuō)，我跟爸爸說(shuō)：“這里一點(diǎn)也不好玩，我想回家�！卑职诌�不送我回家，我又對爸爸悄悄地說(shuō)道：“我要回家老爸�！边@才肯送我回家�？�，就是這樣一個(gè)老爸。
第二個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)吃水果。不管平時(shí)有多辣，多酸，多苦，多甜，多不好吃的水果他都吃，在他眼里都是美味可口的食物。他沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)石榴，他叫我媽媽給了五十元去買(mǎi)石榴，他帶我去買(mǎi)，他又不知道甜不甜，好不好吃就隨便挑了幾個(gè)�；氐郊�，我就想“大開(kāi)殺戒”;一口咬下，酸得我直吐舌頭，不禁叫道：“怎么那么酸，一點(diǎn)都不甜，是不是石榴啊?”爸爸卻笑瞇瞇地自我陶醉，說(shuō)：“很甜�！蔽揖吞^(guò)去搶爸爸吃的那個(gè)石榴，吃了一口;恩，還不錯。心想：是不是爸爸專(zhuān)挑甜的留他自己吃或是他隨便挑都能挑到一個(gè)甜的?然后他又不知道自己拿的是甜的?最后，我把所有的石榴都嘗了個(gè)遍，沒(méi)一個(gè)甜的。老爸真是的，只選一個(gè)甜的.，其余的都是酸，讓我們吃不了然后自己“獨吞”。
看，我的老爸就是這樣的人，他就像是一個(gè)好玩弄人的人啦。
細節作文 27
我有一個(gè)特摳門(mén)的媽媽?zhuān)苁【褪�，該買(mǎi)就買(mǎi)，不該買(mǎi)的絕對不買(mǎi)。
晚上我和媽媽在商場(chǎng)買(mǎi)必需品，我看上一個(gè)本子，我跑到媽媽面前用手指了指本子說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有本子了，能不能買(mǎi)這個(gè)本子��？”而媽媽是先瞪了我一眼，搶過(guò)本子放回原處說(shuō)：“家里有那么多本子你還買(mǎi)，你寫(xiě)可以給你買(mǎi)，但是你不寫(xiě)呀，那還買(mǎi)它干嘛？”我低著(zhù)頭離開(kāi)了，再向前走走，我又看上了一個(gè)抱枕，把媽媽拉到抱枕旁邊，她一下就知道了我的心思，一邊拉著(zhù)我走一邊對我說(shuō)：“一個(gè)大男孩子買(mǎi)什么抱枕�！蔽艺f(shuō)：“那您買(mǎi)也行呀！”媽媽甩開(kāi)我的手怒目斜視地說(shuō)：“要買(mǎi)自己買(mǎi)！”我只好跟在媽媽后面。
媽媽有時(shí)候摳門(mén)，但是有時(shí)候卻很大方。
早上換鞋子出門(mén)，媽媽看了看我的鞋子，低頭拿下眼鏡，嘆了口氣說(shuō)：“兒子今天帶你去買(mǎi)鞋子�！比ド虉�(chǎng)的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁匆o我買(mǎi)鞋子��？”她回頭翻了一個(gè)大白眼，連瞳仁都不剩地說(shuō)：“看你每天只穿同一雙鞋子，買(mǎi)一雙換洗的.�！钡搅说胤綃寢屩北济频�，她一手拎著(zhù)包眉頭微皺地問(wèn)店員：“今年流行什么樣式的鞋子呀？”店員回答：“運動(dòng)鞋，來(lái)這邊請�！�
各式各樣的運動(dòng)鞋，排成一面墻，媽媽把每雙鞋子都看了看，摸了摸，又把手伸進(jìn)去摸里面絨絨保不保暖，挑了一雙很酷的鞋子給我試，問(wèn)：“試試這雙鞋子舒不舒服，不行再換�！蔽掖┥闲犹颂�，走了走，媽媽招手讓我過(guò)來(lái)，她蹲下身子把手指伸進(jìn)去，試試頂不頂腳�；丶业穆飞�，她一邊開(kāi)車(chē)一邊拿著(zhù)我的鞋子回頭微笑笑地連酒窩都露出來(lái)了。媽媽問(wèn)我：“喜歡嗎，這可是今年的潮鞋�！�
媽媽給我買(mǎi)鞋的細節，讓我感受到愛(ài)，無(wú)比燦爛。
細節作文 28
八月，秋高氣爽，藍藍的絲綢上畫(huà)著(zhù)幾朵淡云。桂花開(kāi)，團團錦鍋，淡黃的花雖小卻散發(fā)出獨特的芬芳。這位微小而可貴的收獲包含著(zhù)那些烘欄的細節。
放學(xué)
同學(xué)早已離開(kāi)，但只有我一人留下。當我見(jiàn)到他已是燈火微明的黃昏，夕陽(yáng)將一層金黃的銀紗逐漸籠向大地。他匆匆跑到樓上，看到我慌亂與四處亂躺的書(shū)時(shí)，頓了下一言不發(fā)蹲在地上把書(shū)收進(jìn)箱里，我就站在原地是滯的看著(zhù)他靜靜等他收拾。余暉散落在他的頭上，銀發(fā)綻出的光茫刺痛了我的'雙眼，形成了最小的海洋。
一切似乎早成定局，待他收拾好后我跟在他的身后——佝僂著(zhù)身子，彎的似石拱一樣腰似乎再也抬不起來(lái)。走了一會(huì )兒，他忽然說(shuō)：“爸媽不逼你，好好活下去。只要你快樂(lè )，爸媽也就值了�！蹦且豢谭路饡r(shí)間的輪軸停止了轉動(dòng)萬(wàn)物俱靜，只有陽(yáng)光帶來(lái)了溫暖。金黃的銀杏似乎有了中年的滄桑，成熟與老練。
回家
那是一個(gè)陰晴欲雨的養花天，父親帶我回老家去看新房。進(jìn)入工地，看著(zhù)堆滿(mǎn)了水泥，石灰的院地，我不知該如何下腳，他見(jiàn)狀把我抱到樓房里，我已有110斤，想到不惑之年的父親，心中暗暗涌起不可言狀的悲傷。
進(jìn)屋，正在吊頂，噴漆，我急忙用手捂住鼻子，躲在屋邊一角生怕把手蹭臟，但父親卻在屋內到處走動(dòng)，一會(huì )兒趴在地上去查地板磚是否貼齊，一會(huì )兒又貼著(zhù)墻看他們涂的是否均勻，不一會(huì )兒黝黑的臉上已成白花花一片有莫名的可愛(ài)，也有說(shuō)不盡的心酸。
但我深知，那白花花的臉包含著(zhù)一個(gè)男人對家庭的責任，無(wú)盡的對家人的愛(ài)
秋季，翠綠與金黃相雜，悲傷與喜悅相間，希望與回憶相織。
秋末，桂花落了。掃街的在樹(shù)下一陣掃后，灰土留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋，看起來(lái)既覺(jué)得細膩，又有些幸�！灰虬藸N爛的細節。
細節作文 29
剛與一朵花告別，又和一片綠葉邂逅，我們早已習慣了四季的交替。用一顆平常心，接受大自然為你我準備好的風(fēng)景，感恩塵來(lái)塵往里，一縷縷微弱的陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)細小的片段，一點(diǎn)點(diǎn)淺薄的記憶，一絲絲燦爛的細節。
中國人飲茶，注重“品”。品茶，不只是鑒別茶的優(yōu)劣，更帶有神思遐想和領(lǐng)略飲茶情趣之意。茶，源自自然，汲日月精華，沐年齡洗禮，從而有了山魂水魄的靈性。
清代閔鈞寫(xiě)過(guò)“輕輕微飚落花風(fēng)，茶灶安排獸炭紅。親炙幾番微火候，人聲靜處下簾櫳�！痹鵀榇嗽�(shī)，親自去看炒茶。千百年來(lái)，歲月的爐火一直燃燒著(zhù)，青翠的.茶葉在山泉水里綻放著(zhù)經(jīng)年的故事。一位老人因愛(ài)喝茶，開(kāi)了一家茶館，店里有一口大鍋，時(shí)�？匆�(jiàn)老人坐在破舊不堪的矮凳上用手翻炒著(zhù)鍋里的茶。大柴灶里閃動(dòng)著(zhù)微弱的炭火，把老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉照得紅亮。他看上去年過(guò)七旬。別人問(wèn)他為什么還要用傳統的方法炒茶，他常笑著(zhù)回答這是對傳統的堅守，小輩都不愿意干這么累的活，勸他放棄炒茶，安享晚年，但他拒絕了。他烏黑的手上爬滿(mǎn)皺紋，指尖的繭子也十分厚，他不停地翻炒著(zhù)茶葉，茶葉的清香也越來(lái)越濃……
我坐在茶館里，細細地品著(zhù)茶。飲茶可清神，幾盞清茶，似玉液瓊漿，品后煩惱自消。真正的好茶，源自炒茶人的堅守。老人的堅守，被時(shí)光之火炙烤，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，已不會(huì )消失。他臉上洋溢的笑容，反復感受溫度的過(guò)程，翻炒茶葉的動(dòng)作，不正體現了他對炒茶傳統工藝的執著(zhù)和堅守嗎？
傳統工藝需要的是這種執著(zhù)、堅守、樂(lè )觀(guān)的細節，這些細節經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，流年的打磨，變得璀璨耀眼，也正是因為這些燦爛的細節，讓中國的文化源遠流長(cháng)，永遠充滿(mǎn)活力。
細節作文 30
合上報紙，擦了擦在臉頰上的淚水，我輕輕閉上眼，感動(dòng)在那些愛(ài)的細節里。
“阿姨，這里太危險了，快出去吧�！闭l(shuí)能猜到，在地震中被壓于瓦礫之下的女孩兒，在救援人員趕到后第一句話(huà)，竟是讓她們出去，竟是告訴她們危險。
真的，剛看完，我已潸然淚下。那個(gè)小女孩不害怕嗎?不想出去嗎?我想她也是害怕，也是想出去再看一眼陽(yáng)光的罷，但在那時(shí)，她卻沒(méi)有讓來(lái)救她的阿姨趕快救她出去，而是提醒別人。
這是一種怎樣崇高的境界?這是如何感人的愛(ài)的細節!
也許有人會(huì )覺(jué)得小女孩“幼稚”，但同樣處在那種環(huán)境下的人，有誰(shuí)能像她那樣“幼稚”呢。
“這里太危險了，快出去吧�！薄袆�(dòng)在這份愛(ài)的細節中。
“求求你們再讓我去救一個(gè)人吧，我還能再救一個(gè)人”這時(shí)，男子跪下來(lái)，又哭著(zhù)向攔住他的人說(shuō)：“求求你們了……”伴著(zhù)這句話(huà)，一幢危樓在余震中又塌了。
在場(chǎng)的人無(wú)不哭了出來(lái)。
男子的那一跪，并不代表失敗、害怕、退縮，反而是那人性的光點(diǎn)，體現了人在危急時(shí)刻流露出的互助互愛(ài)、善良、勇敢。是對生命的珍惜。
男子跪下，哭求……——感動(dòng)在這份愛(ài)的細節中。
“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們�！边@是我們的溫總理在余震不斷的廢墟上，俯下身子對仍然壓在黑暗中的孩子們說(shuō)的話(huà)。孩子們聽(tīng)到的是溫爺爺鼓勵和堅強的聲音，而我們分明看到了溫總理眼睛里的'淚水。
這難道不是一種可以代表我們國家的精神嗎?以人為本，關(guān)愛(ài)生命。
“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們�！薄袆�(dòng)在這份愛(ài)的細節中。
張開(kāi)眼，還是黑灰兩色的報紙，卻在其中又多了幾份悲壯的暖意，正是那愛(ài)的感動(dòng)，好似在寒冬帶來(lái)的春的暖意與消息。
細節作文 31
我不是一個(gè)細心的人，饒是如此，也時(shí)常會(huì )有許多愛(ài)的細節擠入我的視線(xiàn)，留下它的印跡。
尋找親情的細節，我看到了......
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。
小時(shí)候，我畫(huà)成第一幅畫(huà)時(shí)，媽媽把它認真的收藏了起來(lái)；上幼兒園時(shí)，我第一次被表?yè)P得了小紅花，媽媽開(kāi)心的笑了。這些我悄悄的都看到了......于是，我想再畫(huà)一幅畫(huà)，再畫(huà)一幅......每天吃飯時(shí)，爸爸總是最先動(dòng)筷子，而且都夾好多最好吃的菜，然而，那些菜卻是一個(gè)不落的全都塞入到我的碗里......看到這些，我暗自發(fā)誓：以后我也要第一個(gè)動(dòng)筷子，然后把好東西都夾走--------給爸爸......和媽媽逛街，路邊有一個(gè)乞討老人，媽媽彎下了腰綻放了一個(gè)美麗的微笑......于是我下定決心，一定要用心去施善，維系哦的去幫助別人......下雨了，爸爸來(lái)接我，我倆共同的撐著(zhù)一把傘，雨順著(zhù)傘呈線(xiàn)流下。轉彎時(shí)，我無(wú)意看到爸爸肩頭有一片陰濕......悄悄的我記下了，隨即我決定，當我再長(cháng)高一點(diǎn)兒，我要替爸爸撐傘，為爸爸擋雨......
尋找友情的細節，我看到了——朋友一生一起走。
在學(xué)校受到欺負，總是朋友及時(shí)出現，幫助我，與我同在。悄悄的.我記在心里，當他們需要我時(shí)，我也要及時(shí)出現......
臨近期末，我學(xué)習狀態(tài)不好，他總會(huì )挑個(gè)時(shí)間與我聊聊，提醒我，開(kāi)導我，使我及時(shí)調整了自己。悄悄的我記下了------我要努力，
不僅為了自己，也是對他們的感激......
愛(ài)是一條長(cháng)河，它恬靜，渃其微微漣漪；它清澈，可以看見(jiàn)水底的石頭；它輕柔，可以伴我們安全前行。
社會(huì )不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛，讓我們每個(gè)人都去用心感悟愛(ài)吧。
細節作文 32
細節，往往是最微不可察的，細節，往往是最重要的，細節，往往是最燦爛的。留住身邊的細節，感受細節的燦爛。
記得這個(gè)國慶節，我與家人一起前往了有“北京后花園”之美稱(chēng)的公園。那一天，天氣微寒，風(fēng)兒徐徐從我耳邊吹過(guò)。我縮了縮卷在袖筒里的手，邁開(kāi)步子，繼續向前走著(zhù)。向前走了一陣，我來(lái)到了一條通往山頂的“通天之路”。抬頭向上望去，一道長(cháng)長(cháng)的樓梯從兩座大山之間插入云霄，山頂云霧彌漫，頗有一種仙家圣地的感覺(jué)。輕輕吸入一縷空氣，清新之感涌入鼻腔，蕩氣回腸。我迷醉在這天地間的美景之中。人們也許總是抱怨苦和累，但卻忘記在這微寒的上午，駐足觀(guān)瞧，這大好河山的壯麗。來(lái)自大自然的燦爛細節，令人神往。
登天梯的過(guò)程無(wú)疑是又累又無(wú)趣的，山路上的人都很累，甚至很煩，但我卻發(fā)現了他。他是一個(gè)孩子，當然，后面還跟著(zhù)他的父親。這兩個(gè)人并沒(méi)有表現出不滿(mǎn)的情緒，反而是對“登山”這一活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣，他們在緩慢爬升的同時(shí)，卻不忘環(huán)顧左右。孩子驚嘆于山林的魅力，而父親則孜孜不倦的為孩子講解著(zhù)植物的知識。這一對父子讓我眼前一亮，滾滾紅塵之中，能有如此“慢”下來(lái)生活的人，實(shí)屬不易。這種生活方式的小細節，燦爛而又美麗。
當到達了山頂以后，我走到了峰頂之上，風(fēng)忽地便猛烈了起來(lái)。山頂上的一面小旗獵獵作響。我轉頭一看，發(fā)現在對面山頂上坐落著(zhù)一座小小的`茅草亭。找人一打聽(tīng)，才知道這里原來(lái)住著(zhù)的是常年守護山林安全的工作人員，他們經(jīng)常獨自在山上，感受著(zhù)呼呼吹過(guò)的風(fēng)，心中的悲涼一下被放大了許多。我佩服他們這種堅持的精神，這種少為人知的精神的燦爛細節，令人肅然起敬。
那些燦爛的細節，組成了我們的生活，那些燦爛的細節，等待著(zhù)我們去發(fā)現。
細節作文 33
青春是一幅神秘的畫(huà)卷，讓人捉摸不透；青春是一株剛破土而出的植被，想要探索這美麗的大自然；但青春更是一輪剛出升的紅日，散發(fā)著(zhù)勃勃的生機，二十一世紀，這是屬于我們的青春，我們要用我們的青春創(chuàng )造出一片天地。
鏡頭一
當你走進(jìn)教室，你就會(huì )發(fā)現青春的足跡——成熟。
我們一個(gè)個(gè)的都坐直了身子，認真地聽(tīng)著(zhù)老師講的每一個(gè)細節，只要捕捉到了一點(diǎn)點(diǎn)信息便會(huì )匆匆的拿起筆桿，急忙的記下筆記。課堂上沒(méi)有交頭接耳再說(shuō)話(huà)的人，也沒(méi)有左顧右盼不專(zhuān)心的人。課堂的氣氛沒(méi)有了小學(xué)時(shí)那歡快的掌聲，沒(méi)有了積極的回答。這就是我們的課堂，脫去了稚嫩的外衣，慢慢的走向成熟。因為我們知道課堂是我們最關(guān)鍵的時(shí)刻，這在為我們的將來(lái)打拼。
鏡頭二
當你漫步在運動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，你有發(fā)現青春的另外一個(gè)足跡——生機。
聽(tīng)著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)上的歡呼聲，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)雄姿英發(fā)，充滿(mǎn)活力，這是屬于我們的青春所具有的生機�？粗�(zhù)正在準備跑步的運動(dòng)員，聽(tīng)到槍聲一響，立即迅速的向終點(diǎn)跑去。我們的青春就是一個(gè)充滿(mǎn)生機的時(shí)期，時(shí)時(shí)刻刻為我們所面對的`一切做準備。
鏡頭三
當你在校園里看到一個(gè)男生和一個(gè)女生走在一起時(shí)，也許就觸動(dòng)了你最敏感的話(huà)題，但這也正體現了青春的最重要的一個(gè)足跡——理智。
在這個(gè)時(shí)期，男生與女生之間的交往是必要的，但是我們要注意分寸。班級中的大小事務(wù)是需要男生女生共同來(lái)完成的。但在這其中要保持十分的理智，切莫去嘗青蘋(píng)果，不要讓你的青春留下陰影。
青春，掌握在我們手里，我們用每一個(gè)細節來(lái)見(jiàn)證，讓我們的青春散發(fā)出耀眼的光芒。
細節作文 34
都說(shuō)細節決定成敗，一個(gè)不起眼的小細節往往能帶來(lái)令人驚喜的成果。
早晨，我拿著(zhù)鏟子，提著(zhù)水桶來(lái)到一片草地上，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱著(zhù)歌，小草探出腦袋隨著(zhù)風(fēng)一起一伏，如同綠色的水波。我蹲下身子，鏟起新鮮的泥土，那泥土的清鮮傳入鼻中，拿出幾顆小種子，把它們安安穩穩地放入在小坑中。
我把挖出的土倒入坑中用力壓實(shí)，澆上了甘甜的水，水流“嘩嘩”，仿佛在歡快地歌唱，旁邊的柳樹(shù)抽出嫩條，一切都充滿(mǎn)生機，一片陽(yáng)光照在我的臉上，也照在了那片泥土上。
草地上幾個(gè)小芽破土而出，我驚喜地撫摸著(zhù)，拿起水壺為它澆水，水從壺中流出，如同瀑布般飛流而下，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。小芽好像十分渴，沒(méi)澆一會(huì )兒，土就干了，我又接著(zhù)澆了些水，看著(zhù)那一顆顆嫩嫩的幼芽，我精心地呵護著(zhù)。
幻想它長(cháng)大后那美麗的樣子，我俯身對小小幼苗說(shuō)：“一定要快點(diǎn)長(cháng)，開(kāi)出美麗的花�！蔽L(fēng)輕拂，撫在臉上是那樣柔和，躺在草地上，陽(yáng)光照耀在我和小幼苗的身上。
在一片綠色的草地上，幾朵美麗的花綻放著(zhù)，紅色的花朵如同畫(huà)紙上的'顏料，為綠色的畫(huà)卷點(diǎn)綴上一抹色彩。我坐在一邊，開(kāi)心地注視著(zhù)那些花兒，陣陣花香傳入鼻子，浸人心脾，幾只蜜蜂蝴蝶也過(guò)來(lái)爭著(zhù)品嘗那美味的花粉。
我提起水壺小心翼翼地澆上去，水流如同一條線(xiàn)一般流下，濕潤了土地。陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)光輝，照映著(zhù)我那開(kāi)心的臉和那朵美麗的花，那花是那樣的璀燦，那樣的奪目動(dòng)人。
那些燦爛的細節，照亮了我，照亮了我青春的歲月。
細節作文 35
生活往往因為一些細節而變得精彩、充實(shí)。但人們總是會(huì )忽略，看的只是結果。而在某一個(gè)瞬間，記憶深處的那些燦爛的細節就會(huì )涌現出來(lái)。
每年的初春，我們都會(huì )去看望住在農村的奶奶，奶奶則用她那盛滿(mǎn)眉眼的笑熱情地迎接我們。今年春節，我們照舊前往，可在臨走之時(shí)，奶奶遞給了我一個(gè)荷包。那荷包半個(gè)巴掌大小，盈盈一握，裝滿(mǎn)整個(gè)手心。荷包布面去青色的，極其樸素，上面繡了好看的花紋，一點(diǎn)兒也不俗套，輕輕一捏，一股清香彌漫天際。奶奶一邊遞給我，一邊說(shuō)那里面裝的是薰衣草，有助眠效果。接過(guò)荷包我不經(jīng)意間看到奶奶手上貼了幾個(gè)創(chuàng )可貼，也許是不想讓人發(fā)現那些被針頭扎出的針眼，她故意遮起來(lái)了。我看著(zhù)手里的荷包出了神，想到晚上奶奶戴著(zhù)老花眼鏡，鬢角散落的銀絲在夜中晃動(dòng)，借著(zhù)微小的燭光，一針一線(xiàn)目不轉睛地繡著(zhù)荷包，時(shí)不時(shí)地拿遠，瞇著(zhù)眼睛看直到媽媽說(shuō)：“我們要走了！”我這才晃晃眼中的.濕潤，緊握荷包，邁入車(chē)內。
你見(jiàn)過(guò)曇花一現嗎？我見(jiàn)過(guò)。在一個(gè)月明星稀的晚上，我因睡不著(zhù)而獨自一人去公園的花叢中看了看，發(fā)現一枝開(kāi)得正盛的曇花，鮮艷得像一束熊熊燃燒的火焰�？上�，曇花只會(huì )一現。沒(méi)多久，又回到了開(kāi)花前花苞的模樣。雖然這個(gè)公園常常有很多人，但是卻總被人忽略這一燦爛的景色。而我是如此幸運��！能看到別人可能永遠都看不到的最美的細節。那個(gè)荷包格外樸素，樸素到容易被人忽略，可正是這份樸素中沁出的清香讓我看到了別人可能永遠也看不到的最美的細節
我們的生活就是因為這些燦爛的細節而變得更有意義，更加豐富多彩。也許你會(huì )遺忘，但永遠不會(huì )消失，在某一個(gè)瞬間，你一定會(huì )記起。
細節作文 36
記憶如同一面鏡子，歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭，便又清晰的浮現出來(lái)……
“啊!”我猛地在椅子上彈起。
那是一個(gè)寒冷的冬天，一家人很難得的圍在大炕邊取暖，談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年，我還在讀小學(xué)二年級的那一年。
“嗚——”火坑上方懸掛著(zhù)的水壺里的水燒開(kāi)了。爸爸媽媽坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)。奶奶放下手中的活，起身來(lái)提水壺。剛提起水壺，她突然一個(gè)趔趄，水壺太滿(mǎn)，開(kāi)水從壺嘴沖出，接著(zhù)便是我“啊”的一下了。滾燙的開(kāi)水，淋到了我穿著(zhù)布鞋，沒(méi)穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說(shuō)著(zhù)奶奶，然后幫我處理傷口。奶奶放下水壺，手足無(wú)措，顯得很不安。于是接下來(lái)的時(shí)間里。我穿著(zhù)腳背剪了的`襪子和布鞋頂著(zhù)寒風(fēng)去上學(xué)，和同學(xué)玩的時(shí)候我只能用單腿……
奶奶每天都為我很仔細的洗腳，記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水，我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責溢于言表�？粗�(zhù)我被燙破皮的像熟透的蝦子一樣的紅著(zhù)的腳背，她說(shuō)：“我真該死，這么老了怎么還不死呢?還來(lái)燙孩子的腳!”然后用長(cháng)滿(mǎn)粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!
我……我不記得之后的反應是怎么樣了，我只知道當時(shí)，我大哭起來(lái)。
從小爸爸媽媽就外出務(wù)工，把我丟給奶奶，奶奶待我，雖然不能說(shuō)是手捧她的那個(gè)打自己的動(dòng)作是我覺(jué)得犯錯的仿佛是我自己才對。那一巴掌，讓后來(lái)的我變得稍懂事了，也讓如今的我和后來(lái)的我倍感愧疚。
時(shí)間如流水，轉眼間，我已十六歲了。奶奶，還能活多少年呢?在遠遠的家鄉，她在牽掛我啊!那如鏡的記憶，又重新蒙上灰塵，仿佛還有兩根發(fā)絲在上面，一根青黛，一根花白。
細節作文 37
是我生活中常常因細節顯得豐富而又意味深長(cháng)，但是，正當其事時(shí)，我們往往會(huì )忽略它們的存在，直到某個(gè)時(shí)候，回望過(guò)去，一些細節才會(huì )在我們記憶深處燦爛起來(lái)。而我最讓我感動(dòng)的某些細節是在那天晚上。
在考試的前一天晚上，我正在復習，媽媽慢慢就突然進(jìn)了門(mén)，嚇得我把旁邊的一瓶飲料全給打翻在我的衣服上，頓時(shí)我便發(fā)起火來(lái)，大聲對我媽媽說(shuō)：“你在干什么？你會(huì )不會(huì )敲門(mén)呢？瞧你把我弄的�！眿寢尵驼f(shuō)到：“對不起兒子，你快去換件衣服��！你別怪我，這不是想給你看看鉛筆盒有沒(méi)有整理好，以前你總是丟三落四的，以防萬(wàn)一沒(méi)有整理好�！蔽揖蜕鷼庹f(shuō)到：“沒(méi)事，我已經(jīng)檢查過(guò)了，就算沒(méi)帶，我也可以問(wèn)同學(xué)借��！”說(shuō)完便叫媽媽趕了出去。
早自習那會(huì )兒我心不在焉，想到昨晚是不是對媽媽太生氣了，要不晚上回去給媽媽道個(gè)歉，考試那會(huì )兒，我想起昨晚鉛筆沒(méi)有削好，就想問(wèn)旁邊的'同學(xué)借下削筆刀，可剛拿出鉛筆看了一下，已經(jīng)削好了，我心想這一定是媽媽幫我削的吧！然后我又翻了翻鉛筆盒，發(fā)現里面已經(jīng)準備好了所有考試必備的東西，我心想昨天我這么對待她，她還幫我準備好了考試必備的東西，心里斷然決定回去的時(shí)候一定要向媽媽道歉。
考完之后，我回到了家，媽媽詢(xún)問(wèn)道：“兒子，這次考的怎么樣��？”我回答道：“我覺(jué)得這次考的還可以，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我昨天對你說(shuō)這么過(guò)分的話(huà)，你還幫我整理鉛筆盒，謝謝你，如果你沒(méi)幫我整理鉛筆盒的話(huà)，我考試的時(shí)候肯定會(huì )拖延時(shí)間，所以我由衷的謝謝你，因這些細節都做好了而讓我有了多的時(shí)間寫(xiě)試卷�！眿寢屨f(shuō)道：“沒(méi)事，兒子這一切都是我應該的�！闭f(shuō)完我便給了媽媽一個(gè)擁抱。
如果不是媽媽?zhuān)揖鸵虼藭?huì )忽略了這一些細節。
細節作文 38
在我們生活的這一個(gè)世界上，有著(zhù)許許多多的渺小的東西，這種東西不容易被我們發(fā)現，但是它又是我們生活中必不可少的東西，它就是——細節。
細節是什么？細節是把生活中的任何小事都做到完美，都做到極致，盡自己最大的能力去做好每一件事，去保護好自己想保護的人。
還可以清楚的記得，在一個(gè)下著(zhù)大雨的晚上，媽媽來(lái)接我回家。等到媽媽停好車(chē)準備下車(chē)上樓時(shí)，雨突然下大了，我將要打開(kāi)車(chē)門(mén)準備撐傘時(shí)，我立刻就把車(chē)門(mén)關(guān)上了，然后，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我們等一會(huì )兒再下車(chē)好了，沒(méi)事的�！庇谑俏液蛬寢屧谲�(chē)里差不多待了十分鐘左右，媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“你坐在車(chē)里，媽媽先下車(chē)撐傘，然后來(lái)幫你開(kāi)車(chē)門(mén)�！碑斘蚁萝�(chē)和媽媽走到樓下的過(guò)程中我發(fā)現了，傘在這大雨面前就好比一塊小冰塊在炎熱的大太陽(yáng)下面。到家以后，我才發(fā)現，我身上一點(diǎn)雨水都沒(méi)有，但媽媽身上都濕透了。這就是細節，這是燦爛的細節。
我生活中燦爛的細節不僅僅是這一個(gè)，還有兩個(gè)事例浮現在我眼前。有一次，在外面吃完晚飯后，我和媽媽走出來(lái)一看，下雨了，我和媽媽趕快往車(chē)的方向走。走著(zhù)走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，雨下的大了一點(diǎn)，于是媽媽就把她的一只手放在了我的頭上來(lái)幫我擋雨，雖然我知道媽媽這樣做擋不了多少雨，但是這一燦爛的細節溫暖了我。還有就是每次在學(xué)校里面所有的'人的鞋都會(huì )被踩臟，第二天來(lái)，他們的鞋子都還是臟的，但我的小白鞋還是和新的一樣，因為每天晚上都有媽媽在幫我擦鞋。
這就是細節，這是充滿(mǎn)燦爛的細節。只要你肯用心去關(guān)察，生活中處處都是細節。
細節作文 39
有人說(shuō)：“細節決定成敗”，在浩瀚的時(shí)間長(cháng)河中，細節就猶如河底一塊塊光滑的石頭，雖然微不足道，但反射的陽(yáng)光使得河面更加熠熠生輝。
回憶種種過(guò)往，生活常常因為有細節而變得豐富且意味深長(cháng)。睡覺(jué)時(shí)媽媽輕輕拉好的被角，不僅暖和了天氣的寒冷，更溫暖了一顆心，帶著(zhù)這份暖意，夜晚便格外香甜；失落是時(shí)同伴一個(gè)關(guān)切的眼神，像是干涸中的一絲甘甜，相視一笑，全身又有了活力......
最近，小區里出現了“定點(diǎn)定時(shí)垃圾分類(lèi)投放箱”，大家都覺(jué)得很新穎，紛紛將自己的廚余垃圾，生活垃圾分了分類(lèi)�？蓵r(shí)間一長(cháng)，就有人不耐煩了，將垃圾一股腦扔到投放處，殊不知，那天，我拿著(zhù)幾個(gè)垃圾袋到樓下扔垃圾，正看到隔壁的奶奶，在那不知干什么。她站在那里，彎著(zhù)腰，這是夏天，她的鬢角上滲出了絲絲汗珠。我笑著(zhù)打了招呼：“奶奶，在干什么��？”奶奶笑瞇瞇地，回答道：“這不最近需要志愿者來(lái)幫忙嘛，在家閑著(zhù)也是閑著(zhù)，就來(lái)幫忙嘍�！蔽易⒁獾剿┲�(zhù)一件志愿服，“那您可就辛苦嘍！”奶奶只是笑笑接著(zhù)去檢查垃圾分類(lèi)了，她仔細地檢查，遇到錯誤的馬上糾正，夕陽(yáng)的余暉照在她的背上，路燈也接著(zhù)亮了起來(lái)，看得出來(lái)，她是十分快樂(lè )的。
回去的'路上，我腦海中一直浮現著(zhù)鄰居奶奶的背影，奶奶談吐時(shí)的愉悅，幫忙時(shí)的辛勞，似乎成了一個(gè)個(gè)細節，印在我的腦海中，以到現在，都回味無(wú)窮。
回味這這些燦爛的細節，似乎也成我成長(cháng)道路上的明燈，越回味，使我知道了幫助他人的快樂(lè )，助我一路成長(cháng)。
細節作文 40
生活中常常因細節顯得豐盈而又意味深長(cháng)。但我們又常常會(huì )忽略它們的存在。直到某個(gè)時(shí)候，回望過(guò)去，一些細節才會(huì )在我們記憶深處燦爛起來(lái)。
寒冷的早晨，我在半夢(mèng)半醒的狀態(tài)下聞到了廚房中傳來(lái)的陣陣清香。走出房間，便看到媽媽端著(zhù)一盤(pán)盤(pán)飯菜放到了桌子上，手里還拿著(zhù)一個(gè)剝了一半的雞蛋，上面還冒著(zhù)熱氣。只見(jiàn)媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的，小心翼翼地用手指甲剝掉貼在雞蛋上的芝麻大小的一塊蛋殼，然后遞給我，“快，兒子，趁熱吃了吧！”我伸手接過(guò)帶著(zhù)溫度的雞蛋，“媽?zhuān)麓坞u蛋我自己剝就行了，你不用給我剝，這么大了，弄得我怪不好意思的�！蔽規е�(zhù)些許的埋怨對媽媽說(shuō)，“剛煮好的雞蛋很熱，我是怕?tīng)C到我的小寶貝��！”說(shuō)著(zhù)，媽媽寵溺的摸了摸我的頭，我也對媽媽笑了笑，隨即吃下了那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的雞蛋。感受著(zhù)雞蛋和愛(ài)的熱度，忽然，感覺(jué)天氣不再寒冷了！
清凈的夜晚，臺燈照亮了小小的書(shū)桌，已經(jīng)很晚了，但是我仍然在書(shū)山題海中暢游，可因為抵擋不住“睡魔”的入侵，我還是趴在桌子上睡著(zhù)了。這時(shí)，爸爸端著(zhù)一杯熱牛奶躡手躡腳的.進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)趴在桌子上的我，把牛奶放在了桌子上，拿了一件衣服輕輕的蓋在了我的身上，盡管動(dòng)作很小心，可還是把我給弄醒了。我揉了揉眼睛“爸！”“嗯，時(shí)間不早了，要是困了的話(huà)，就早點(diǎn)休息吧！”“哦，知道了，我看一會(huì )書(shū)就睡�！薄澳悄憧窗�，別忘了喝牛奶�！薄班�！”說(shuō)著(zhù)，我端起牛奶，一口氣喝掉了。感受著(zhù)牛奶和愛(ài)的味道，忽然，感覺(jué)睡意全沒(méi)了！
或許，你還在抱怨你缺少愛(ài)，那么，從這一刻開(kāi)始，學(xué)會(huì )用心去體會(huì )，于是，你便會(huì )發(fā)現我們身邊那些樸素、平凡、不張揚的細節里浸滿(mǎn)了愛(ài)。
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