愛(ài)在西湖作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的愛(ài)在西湖作文，歡迎閱讀與收藏。

　　8月14日是個(gè)特殊的日子。這天，我們和來(lái)自汶川地震中的18個(gè)大哥哥、大姐姐，還有蕭山陽(yáng)光服務(wù)隊的志愿者叔叔、阿姨度過(guò)了快樂(lè )的一天。

　　早上，我們一早就來(lái)到花港觀(guān)魚(yú)等候他們。9點(diǎn)左右，只見(jiàn)他們穿著(zhù)紫色上衣慢慢地從停車(chē)場(chǎng)向我們走來(lái)。我們連忙拉起橫幅，手拿蘋(píng)果歡迎他們的到來(lái)。簡(jiǎn)單的集合拍照留念之后我們一起踏上了今天的行程。一邊走一邊聊，不時(shí)地看見(jiàn)哥哥姐姐們互相幫助，你手不便我幫你擦汗，你腿不行我幫你推車(chē)的情景。他們幽默風(fēng)趣，跟我們的想象中大不一樣。漸漸地我們也了解了這些身殘志堅的哥哥姐姐們。

　　2008年北川地震時(shí)，鄭海洋哥哥是北川中學(xué)高一(8)班的一名學(xué)生。地震之后，班中的69名同學(xué)，僅有13位同學(xué)幸存。他憑借著(zhù)頑強的毅力，在廢墟中堅持了一天一夜，并最終獲救。地震之前，海洋哥哥是一個(gè)籃球健將，被朋友們親切地稱(chēng)為“籃球男孩”。地震之后，他的雙腿被高位截肢，心靈也受到了常人難以想象的巨大創(chuàng )傷。得知這一情況后，楊教授用一封又一封的親筆書(shū)信，鼓勵海洋哥哥繼續求學(xué)、寫(xiě)作。海洋哥哥逐漸擺脫了災難帶來(lái)的陰影，慢慢從悲傷的情緒中走出來(lái)，投入到緊張的高考復習中。

　　還有張鳳姐姐，王麗姐姐，段志秀姐姐，李安強哥哥……他們都有著(zhù)不為人知的辛酸往事，但是他們憑借堅強的意志，從陰影中走出來(lái)了，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了理想的大學(xué)。

　　他們，是折翼的天使，他們，是劫后余生的幸運兒；他們，是從2008年5月12日下午那場(chǎng)塌天災難中走出來(lái)的英雄。經(jīng)過(guò)四年的時(shí)間，他們也慢慢地從這場(chǎng)災難的陰影中走出來(lái)了。他們陽(yáng)光，堅強，付出了巨大的努力，忍受了平常人不能想象的痛苦，敢于挑戰命運。

　　看著(zhù)他們臉上燦爛的笑容，我覺(jué)得生活在安逸社會(huì )的我們，有手有腳，有幸福的生活，更應該好好讀書(shū)，幫爸爸媽媽做自己力所能及的事。

　　我們更不能忘記那群人，他們就是獅子會(huì )陽(yáng)光服務(wù)隊的志愿者們。他們默默的付出，不求回報，更值得我們學(xué)習。

【愛(ài)在西湖作文】相關(guān)文章：

愛(ài)在冬日作文09-24

愛(ài)在冬天作文02-21

愛(ài)在冬日作文02-13

愛(ài)在重陽(yáng)作文02-04

愛(ài)在春天作文03-05

愛(ài)在秋天作文02-19

愛(ài)在櫻花作文09-16

西湖的作文11-06

(經(jīng)典)西湖作文02-01

西湖的作文(經(jīng)典)12-17