西湖之旅作文【通用】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的西湖之旅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西湖之旅作文1

　　自從在課本中學(xué)到了這么一句話(huà)："上有天堂，下有蘇杭。"從此我心里就種植了一個(gè)夢(mèng)想——一直念念不忘的是想去西湖走一走，瞧一瞧，看一看。經(jīng)過(guò)我的百般哀求，媽媽終于答應了我。

　　我懷著(zhù)期待的心情搭上了去往西湖的汽車(chē)。一路疾馳，終于到了。我異常興奮，三步并作兩步下了車(chē)。突然我的眼前一亮，出現在我眼前的是一大片荷花。它們在艷陽(yáng)下正爭奇斗艷呢。此情此景，不正是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里所描繪的嗎？"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。"瞧：荷花仙子們綻放著(zhù)開(kāi)心的笑臉，伸了伸懶腰，正向太陽(yáng)公公打招呼呢，也有的害羞地低著(zhù)頭，是在回味游人的稱(chēng)贊吧！或許是在臭美地照著(zhù)鏡子呢！還有的小仙女含苞欲放，好像迫不及待地要在下一瞬間把全部生命力展示出來(lái)……一陣風(fēng)拂來(lái)，各種各樣的荷花，在風(fēng)中搖曳起舞，多姿多彩讓人眼花繚亂，我多想自己也變成其中的一朵荷花呀，可以盡情綻放西湖的美。

　　溫暖的`陽(yáng)光普照大地，山林里繁茂的綠葉傲立枝頭。湖中的紅艷與山中的碧綠，這兩種并不和諧的色調，卻把西湖點(diǎn)綴得別具風(fēng)格。有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出"嘩嘩"的聲音。不，她是在歌唱，在歌唱心中美麗的西湖。

　　西湖，你的美麗讓我看在眼里，記在腦海，藏在心間。我多么愿意成為你懷抱中一尾小魚(yú)呀！

西湖之旅作文2

　　今天我和爸爸、媽媽一起去西湖玩。

　　到了西湖，一派美麗的景象進(jìn)入了我的眼睛——西湖有名的景色之一，垂柳。垂柳的柳枝綠綠的，長(cháng)長(cháng)的，拖到了湖面上。那長(cháng)長(cháng)的柳條像一雙雙綠綠的手，輕輕地撫摸著(zhù)像鏡子一樣的西湖面，湖面蕩起了美麗的波紋。

　　隨著(zhù)如流的游客們的腳步，我們走上了斷橋。為什么叫它斷橋呢？原來(lái)，冬天下雪的時(shí)候，在元寶山上看的話(huà)，被太陽(yáng)曬到的那一面雪融化了，陰的那一面沒(méi)有融化，橋就像斷了一般。因此，這個(gè)景點(diǎn)又叫“斷橋殘雪”。另外，斷橋，大家通常以為是斷了的橋，其實(shí)這里不能指斷了的橋，而是指斷了的情。傳說(shuō)這座橋是許仙和白娘子當年訣別的地方。

　　最后我們還去坐了游船，船是用木頭做的，船的兩頭是翹起來(lái)的，像彎彎的月牙，船的里面有兩排整齊的椅子。船的.中央，擺放這像月亮一樣的圓圓的桌子。船夫坐在船尾，搖著(zhù)他的槳。船到湖中央的時(shí)候，我看到了保俶塔、雷峰塔和城隍閣。

　　傳說(shuō)保俶塔是吳越王錢(qián)俶所建。當年，他聽(tīng)說(shuō)南唐被北宋所滅，十分惶恐，來(lái)到北宋的京城，又怕皇帝扣留他們一家。于是就在佛前許愿：如果能平安回杭州，一定建塔還愿。后來(lái)，他們果真平安回來(lái)了，還被封為吳越王。他就真的造塔還愿，取名為保俶塔。

　　今天我們的這趟西湖之旅，真像吳伯伯所說(shuō)的那樣：“與歷史同游，與古人對話(huà)�！弊屛议L(cháng)了不少見(jiàn)識。也讓我感受到，西湖是個(gè)有故事的地方，下次我還要再來(lái)聽(tīng)它講故事。

西湖之旅作文3

　　躺在草地上，看著(zhù)藍天，看著(zhù)白云，感受風(fēng)兒送來(lái)的清涼。漸漸的，“呼呼呼”我也成了一陣風(fēng)。我最?lèi)?ài)旅行，尤其是游西湖。

　　春天，我是一陣和煦的東風(fēng)，我來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的杭州西湖。你好，迷人的西湖！你就像盡代佳人西施，在一方土地上臥了好多年了吧？你引得多少詩(shī)人為你沉醉，美妙的詩(shī)句流傳千年。你睜著(zhù)眼，凝看那天空中的彩霞、紅日、飛鳥(niǎo)。時(shí)光飛逝，四季輪換，晝夜交替，唯有你美麗如舊。

　　夏天，我是一陣熱熱的夏風(fēng)。我隨花的清香，來(lái)到了西湖的曲苑風(fēng)荷。Hello，出淤泥而不染的荷花！你如一位婀娜多姿的少女，是在水中為自己打扮嗎？你的精神不知鼓舞了多少人，人們敬佩你，贊賞你。你扭動(dòng)著(zhù)腰肢，向人們訴說(shuō)你不屈的故事。

　　秋天，我是一陣涼爽的秋風(fēng)。在一個(gè)舉家團圓的日子里，我在西湖賞月。你好，皎潔的月亮！你如一位戴著(zhù)面紗的少女，是在天上為人們祈福吧？你的風(fēng)姿引得多少漂泊的游子思念家鄉，濃濃的`思鄉情感人肺腑。你低著(zhù)頭，看著(zhù)地上的每一個(gè)人，每一處景。

　　冬天，我是一陣凜冽的冷風(fēng)。大雪紛飛的一天，我往領(lǐng)略斷橋的浪漫。喂，斷橋，你如一位月老，千里姻緣一線(xiàn)牽，在西湖站了很多年了吧？你如夢(mèng)如幻，使得多少有情人在這兒說(shuō)著(zhù)愛(ài)情宣言。你弓著(zhù)腰，側耳傾聽(tīng)著(zhù)“天長(cháng)地久”、“永生永世”……

　　我飛呀飛，飛呀飛，從西湖帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好祝愿。

西湖之旅作文4

　　今天早上特別的早起，就為了找西湖渡假村的門(mén)票，大家為了這件事都忙的焦頭爛額，好不容易終于找著(zhù)了，我們以飛快的速度前往西湖渡假村。

　　到了目的地，我們悠閑的信步在桐花小徑上，全家人穿著(zhù)自己DIY繪著(zhù)各式各樣桐花的T恤，真是美麗極了，看著(zhù)媽媽精湛的.手藝，又看著(zhù)我那笨拙的手藝， 真是天壤之別，看了看地圖簡(jiǎn)介，到了繪畫(huà)獨角仙的美勞教室，一進(jìn)去彷彿置身在昆蟲(chóng)的領(lǐng)域，好像隨時(shí)都會(huì )有昆蟲(chóng)飛出來(lái)似的，接著(zhù)我們開(kāi)始繪畫(huà)獨角仙，彷彿我就是繪畫(huà)天才，開(kāi)始發(fā)揮那天馬行空的創(chuàng )意力，繪畫(huà)出是上獨一無(wú)二的獨腳仙。

　　“童話(huà)故事區”，一踏進(jìn)去彷彿我們置身在童話(huà)故事書(shū)里，跟著(zhù)湯姆歷險記，一同去歷險，跟著(zhù)綠野仙蹤的腳步一同去探險。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了名人表演區，一進(jìn)去有空調輕輕吹拂；不久，空調開(kāi)始加強，頓時(shí)天寒地凍，突然，音樂(lè )響起，有一些人陸陸續續的來(lái)觀(guān)看表演，正在表演的是異國舞蹈，看著(zhù)舞者們整齊劃一的動(dòng)作，我贊嘆不已，此時(shí)，五彩繽紛的霓虹燈全都亮了起來(lái)，瞬間小丑出場(chǎng)了，成為了全場(chǎng)注目的焦點(diǎn)，也成為了大家的開(kāi)心果。

　　今日的一游，讓我感受到了異國風(fēng)情和故事書(shū)的有趣，還讓我感受到舞者和小丑的用心，俗話(huà)說(shuō)得好：“臺上十分鐘，臺下十年功”，我終于明了那是多么辛苦，也了解被觀(guān)眾叫好是什么滋味兒了！就算再累再辛苦也沒(méi)關(guān)系，只要被觀(guān)眾肯定是多么有成就感的��！

西湖之旅作文5

　　今天，爸爸媽媽帶我逛西湖，我興奮極了！

　　早上的西湖非常美麗！太陽(yáng)灑下美麗的銀片片，閃閃發(fā)光，正如書(shū)上說(shuō)的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�

　　中午的西湖熱鬧極了！我們來(lái)到人山人海的廣場(chǎng)上，有許多小朋友在玩。有的小朋友在吹泡泡，暖暖的陽(yáng)光照在泡泡上，泡泡變得五彩斑斕，一陣風(fēng)吹過(guò)，泡泡隨著(zhù)風(fēng)越飛越高，最后碎掉，看得西湖岸邊的柳樹(shù)樂(lè )了，它們隨著(zhù)風(fēng)跳起舞來(lái)；有的小朋友在玩跳跳娃，他們先把跳跳娃按下去，再一下子放開(kāi)，跳跳娃就跳起來(lái)；還有的小朋友在玩輪滑，他們動(dòng)作輕盈，速度飛快，好似一只靈活的小燕子在天空自由地飛翔，玩得開(kāi)心極了。

　　晚上的西湖有趣極了！我們去看音樂(lè )噴泉。噴泉隨著(zhù)音樂(lè )擺出不同的`姿勢，有的像鳥(niǎo)巢，有的像蒲公英，有的像禮花，還有的像火山爆發(fā)似的直沖云霄。最后，隨著(zhù)音樂(lè )消失，噴泉也落入了水面�？赐旰�，我依依不舍地離開(kāi)了音樂(lè )噴泉。

　　西湖是一幅美麗的畫(huà)，難怪蘇軾說(shuō)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

西湖之旅作文6

　　躺在草地上，望著(zhù)藍天，望著(zhù)白云，感受風(fēng)兒送來(lái)的清涼。漸漸的，“呼呼呼”我也成了一陣風(fēng)。我最?lèi)?ài)旅行，尤其是游西湖。

　　春天，我是一陣和煦的春風(fēng)，我來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的杭州西湖。你好，迷人的西湖！你就像絕代佳人西施，在一方土地上臥了好多年了吧？你引得多少詩(shī)人為你陶醉，美妙的詩(shī)句流傳千年。你睜著(zhù)眼，凝望那天空中的彩霞、紅日、飛鳥(niǎo)。時(shí)光飛逝，四季輪換，日夜交替，唯有你美麗如舊。

　　夏天，我是一陣暖暖的夏風(fēng)。我隨花的清香，來(lái)到了西湖的曲苑風(fēng)荷。Hello，出淤泥而不染的荷花！你如一位婀娜多姿的少女，是在水中為自己梳妝嗎？你的精神不知鼓舞了多少人，人們敬佩你，贊賞你。你扭動(dòng)著(zhù)腰肢，向人們訴說(shuō)你不屈的故事。

　　秋天，我是一陣涼爽的秋風(fēng)。在一個(gè)舉家團圓的日子里，我在西湖賞月。你好，皎潔的月亮！你如一位戴著(zhù)面紗的少女，是在天上為人們祈福吧？你的風(fēng)姿引得多少漂泊的游子思念家鄉，濃濃的'思鄉情感人肺腑。你低著(zhù)頭，看著(zhù)地上的每一個(gè)人，每一處景。

　　冬天，我是一陣凜冽的寒風(fēng)。大雪紛飛的一天，我去領(lǐng)略斷橋的浪漫。喂，斷橋，你如一位月老，千里姻緣一線(xiàn)牽，在西湖站了許多年了吧？你如夢(mèng)如幻，使得多少有情人在這兒說(shuō)著(zhù)愛(ài)情宣言。你弓著(zhù)腰，側耳傾聽(tīng)著(zhù)“天長(cháng)地久”、“永生永世”……

　　我飛呀飛，飛呀飛，從西湖帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好祝愿。

西湖之旅作文7

　　我來(lái)到杭州，吃了晚飯我們就來(lái)到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虛傳，湖旁邊站滿(mǎn)了人，擠都擠不進(jìn)去�，F在就讓我來(lái)帶你們去參觀(guān)吧！

　　西湖一眼望不到邊，我來(lái)到一個(gè)亭子里，看見(jiàn)湖里一群群小魚(yú)，我拿了一個(gè)旺仔小饅頭使勁扔進(jìn)湖里，只見(jiàn)一兩只小魚(yú)像饑餓的老虎一樣撲了上來(lái)，五秒鐘后，我在一次看了一下湖里的魚(yú)。發(fā)現小饅頭不見(jiàn)了，只見(jiàn)剛剛那兩只魚(yú)在湖里打轉著(zhù)，一只看起來(lái)精神滿(mǎn)滿(mǎn)的，大概是它搶到了那個(gè)旺仔小饅頭吧！湖水像一面鏡子被路旁的燈照耀著(zhù)，亮晶晶的。一旁的.柳樹(shù)垂下頭，好像正在打扮自己頭發(fā)呢！我看到一些人在路旁騎著(zhù)自行車(chē)，有的人在路旁跑步，有的人在亭子里唱戲，有的人在西湖旁拍照，這時(shí)我看到有許多人在租三人自行車(chē)，我也想玩玩，就叫爸爸、媽媽帶我去玩。我租了一輛藍色三人自行車(chē)，我們騎上車(chē)騎了起來(lái)，我們在路上騎著(zhù)，來(lái)西湖玩的人還真多，隨時(shí)都有可能來(lái)一個(gè)急剎車(chē)。時(shí)間過(guò)得真快，馬上就到了還車(chē)的時(shí)間。我們把自行車(chē)還了回去，但我們已經(jīng)累的不知道怎么形容才好。

　　這時(shí)我看到一個(gè)平鋪過(guò)來(lái)的小橋，我興沖沖地奔跑過(guò)去，我踩著(zhù)小橋上走著(zhù)，就在這時(shí)我看見(jiàn)許多小魚(yú)圍了上來(lái)，我又拿出一包旺仔小饅頭扔進(jìn)湖里，只見(jiàn)許多小魚(yú)圍了上來(lái)，全部都游了上來(lái)吃，吃的不易樂(lè )乎，我看它們吃的那么開(kāi)心，我非�？鞓�(lè )。

　　這次的西湖之旅真快樂(lè )呀！

西湖之旅作文8

　　我欣賞過(guò)波瀾壯闊的大海，游玩過(guò)排列有致的千島湖，不過(guò)我卻對波光粼粼的西湖情有獨鐘。

　　一路坐車(chē)，來(lái)到西湖，剛下車(chē)就被那美麗景色所吸引。正值下午，陽(yáng)光照在湖面，像撒下了一顆顆金子一般，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起層層炫目的漣漪。

　　坐上船，蕩漾在西湖上，層層波紋清晰可見(jiàn)，湖水清的可以看見(jiàn)湖底的沙石，令人心曠神怡。此時(shí)，我們拋下了學(xué)業(yè)的重擔，拋下了一切的`煩惱，享受這愜意的時(shí)光。

　　時(shí)間慢慢流逝，船身轉了一個(gè)方向，向前駛去，雷峰塔赫然出現在眼前，晚霞代替了陽(yáng)光照在湖面上，從一幅流動(dòng)的油畫(huà)變成了唯美的夕陽(yáng)圖。雷峰塔的輪廓越來(lái)越明顯，塔前一片片郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)侍衛守護者塔。關(guān)于雷峰塔還有一個(gè)傳說(shuō)呢，一條白蛇化成人形，與一位小生相愛(ài)，后被法海識破，白蛇被壓入塔下，流傳至今，被后人演示成故事《白蛇傳》

　　天色漸漸暗下來(lái)，也該結束此次西湖之旅了，游玩一圈下來(lái)，我終于體會(huì )到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的意境了！

　　這次的旅行使我對西湖念念不忘！

西湖之旅作文9

　　在世界上有許多的旅游景點(diǎn)，這些景點(diǎn)讓我們的生活更加美好，更加快樂(lè )。

　　我剛到西湖就十分驚訝，眼睛就像被人抓住了，就定格在了西湖那靜得像一面硯大如鏡的湖面上。有時(shí)湖面上還會(huì )有微風(fēng)吹過(guò)，讓亮晶晶的湖水，仿佛動(dòng)了幾下。突然有一顆黑色“導彈”從湖底里游了上來(lái)，我定眼一看，原來(lái)是五條水魚(yú)，它們先是聚到一起，仿佛在討論著(zhù)什么，然后又向前方游去，我和我的家人用厘米沖刺的速度追上了它們。不一會(huì )兒兒，小魚(yú)就像一位熱心的導游，把我們帶到荷葉的“領(lǐng)地”，只見(jiàn)它們一會(huì )兒在荷葉下躲貓貓，一會(huì )兒圍著(zhù)荷花轉圈……一見(jiàn)它們那樣子，就可以知道它們現在有多興奮了。

　　我的家長(cháng)還在興致勃勃地看著(zhù)魚(yú)，而我的目光現在被大片的荷葉和荷花“捕捉”了，那些荷花有的已經(jīng)綻開(kāi)花苞了，還有的.含苞欲放，有一朵紅色的花非常好看，就像是一個(gè)光澤鮮艷的紅寶石，在陽(yáng)光下顯得郁郁蒼蒼，充滿(mǎn)生機，突然一只蜻蜓落到了一朵含苞欲放的荷花上，讓我想起了一首詩(shī)中的名言：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　西湖的風(fēng)景，真美不勝收��！希望你有空時(shí)，也來(lái)西湖游玩。

　　老師點(diǎn)評：小作者把西湖描繪得很美。更有動(dòng)人兒童趣味洋溢其中，漂亮！

西湖之旅作文10

　　俗話(huà)說(shuō)：“黃山歸來(lái)不看岳，杭州歸來(lái)不看水“。去年暑假，媽媽帶我去了那美不勝收的杭州西湖。

　　一跨入杭州西湖，我就被它那美麗的景色給深深地吸引住了。我不由得感嘆道，杭州的水真美��！杭州的風(fēng)景真迷人啊，杭州的樹(shù)真壯��！我這次真的來(lái)到了杭州，這不是夢(mèng)！

　　這里的`樹(shù)木離西湖有一定的距離，不知是什么特殊的原因，這里的每一棵樹(shù)木總是長(cháng)得這么壯。我用手去摸了摸它的枝干，看上去非常光滑，可如果你細細地用手去摸的話(huà)，就會(huì )摸到它那粗糙的樹(shù)干，可能是長(cháng)年累月積下業(yè)的歲月斑紋。

　　突然，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，��！西湖里的水蕩起了一點(diǎn)點(diǎn)漣漪。清澈見(jiàn)底。媽媽對我說(shuō)：“來(lái)這美不勝收的地方，我們不如來(lái)在西湖里劃小船來(lái)欣賞美景吧！”“好哎！”我回答道。我與媽媽坐上了一條租的小船與一位船夫，我往遠處一看，只見(jiàn)有一條小船在離我們很遠的地方，猶如水中的一葉小舟，令這美麗的西湖添加了一些色彩，我們開(kāi)始劃船了，我用輕輕地放進(jìn)水里。哇！這里的水好清，好涼��！

　　水是西湖有精靈，令這里美不勝收，不愧是有“人間天堂”的美稱(chēng)！我想，如果世上真的有人間天境的話(huà)，那一定是杭州西湖，當之無(wú)愧！

　　老師點(diǎn)評：敘寫(xiě)真切，語(yǔ)言質(zhì)樸，感情濃烈。

西湖之旅作文11

　　蘇軾說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！睆墓诺浇�，不少文人墨客在西湖留下了千古名句。

　　就在今年夏天，我就去了這如詩(shī)如畫(huà)的西湖。

　　西湖，首先要看的就是西湖的水，這里的水好清��！水底小魚(yú)清晰可見(jiàn)；這里的水好靜！唯有小船駛過(guò)時(shí)，才會(huì )有那么一小絲波紋；這里的水好綠啊，綠得像一塊寶石。毫不夸張地說(shuō)，西湖是我見(jiàn)過(guò)的最美的湖。

　　西湖遠看像一面鏡子，鏡中有一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)：白堤和蘇堤上的垂柳被微風(fēng)吹拂，猶如穿著(zhù)綠紗裙的姑娘翩翩起舞。西湖遠看還像一塊無(wú)暇的翡翠，碧綠碧綠的。游船、畫(huà)舫在上面慢慢地滑過(guò)，留下一縷縷波紋。還有夏天那一池的荷花，讓多少游人駐足欣賞。荷花千姿百態(tài)，有的含苞欲放；有的`亭亭玉立；有的潔白無(wú)暇；有的婀娜多姿；有的翩翩起舞。荷花的花瓣，一片片由粉到白，顯得嬌嫩又艷麗，湊近一聞，還有一絲清香。那片片荷葉，像撐開(kāi)的一把把綠傘，有的輕浮于湖面；有的挺立在碧波之上；有的似層層綠浪，如片片碧盤(pán)。荷葉上一滴滴的露珠，調皮地在碧玉盤(pán)中滾來(lái)滾去，像一個(gè)個(gè)調皮的孩子在捉迷藏。

　　曾有人說(shuō)：“江南美，最美是杭州�！倍�我要說(shuō)：“杭州美，最美在西湖�！本瓦B唐代的大詩(shī)人白居易都被這西湖的美景所傾倒，寫(xiě)下了“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”的名句。西湖真是一個(gè)讓人流連忘返的地方，我真想再回到這里，感受那自然的氣息。

西湖之旅作文12

　　校園是一首耐人尋味的詩(shī)，記錄了每個(gè)同學(xué)的喜怒哀樂(lè )；校園是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，唱出了每個(gè)同學(xué)的酸甜苦辣；校園是一幅風(fēng)景迷人的畫(huà)，畫(huà)出了花草樹(shù)木，還有你我他。

　　春天，校園里生機勃勃。瞧，樟樹(shù)再次披上了綠裝，就像高大的巨人，保衛著(zhù)籃球場(chǎng)�？�，小草伸了伸懶腰，從泥土底下探出了小腦袋，迎接春天的到來(lái)。聞，在綠葉叢中，一朵朵杜鵑花悄然開(kāi)放，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。同學(xué)們聞著(zhù)花香，捉蝴蝶，在空地上奔跑。

　　夏天，太陽(yáng)高照。小花和小草都無(wú)力地低著(zhù)頭。然而在噴水池里，一朵朵荷花不怕夏日的炎熱，依然綻放美麗。它們“出淤泥而不染”，粉的似霞，白的如雪，好像一位位含情脈脈的少女，向同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭。一年級的小朋友總愛(ài)爬上噴水池，一睹荷花的風(fēng)采。

　　秋天，楓樹(shù)葉紅了，一棵似一團火，一排似一片霞。秋風(fēng)輕輕一吹，一片片楓葉如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在風(fēng)中舞蹈，飄呀飄呀，成為了同學(xué)們的'書(shū)簽。呦，桂花開(kāi)了。一陣清香撲面而來(lái)，一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的制造者。同學(xué)們走在鵝卵石鋪成的小路上小學(xué)生作文，聞著(zhù)桂花的芬芳，別提多愜意了。

　　冬天，樹(shù)葉落了，小草枯了，小花謝了，可在花壇中央，松樹(shù)仍然郁郁蔥蔥，在北風(fēng)的呼嘯中傲然挺立，它是那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖。同學(xué)們佩服松樹(shù)的頑強，稱(chēng)贊它不愧是“歲寒三友”之一。

　　校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)這美麗的校園。

西湖之旅作文13

　　俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾菝谰氨姸�，美不勝收。其中，最令我神往的就是西湖了。

　　在這燦爛的暑假，我跟著(zhù)大姑、二姑、表哥、表姐他們，歡呼雀躍地開(kāi)始了我們的杭州之旅。

　　中午，我們這個(gè)熱鬧的小隊伍坐上了西湖的游船，風(fēng)兒拂面，湖水蕩漾，令人心曠神怡。真所謂“水光瀲滟晴方好”！你，湖面像一面碩大的銀鏡，陽(yáng)光照耀下，波光粼粼。湖水晃動(dòng)著(zhù)綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。放眼眺望，遠處的湖心小島格外秀美典雅，蘇堤和白堤輕輕柔柔，美如綢帶。此情此景讓我不由得浮想聯(lián)翩：許仙和白素貞的斷橋相會(huì )，梁山伯與祝英臺的長(cháng)橋分別動(dòng)人的故事就發(fā)生在這，代代傳頌著(zhù)。

　　下午，我們來(lái)到了雷峰塔。一座雄偉壯觀(guān)的塔，靜靜地矗立在眼前。抬頭仰望，肅然起敬！聽(tīng)導游介紹，這座擁有著(zhù)數千年歷史的塔，在一九七八年時(shí)，大部分坍塌，二零零二年重新俢建，里面還裝上了現代科技電梯。我們順著(zhù)階梯走進(jìn)去，雷峰塔舊址映入眼簾，那一堵堵殘垣斷壁，一塊塊殘損的'陶磚，歷史仿佛就在眼前。進(jìn)入內部，乘電梯來(lái)到第四層。這里四周都是圖畫(huà)、雕像，氣勢恢宏，瑰麗無(wú)比。每一個(gè)場(chǎng)景都栩栩如生，惟妙惟肖駐足觀(guān)賞，感覺(jué)自己猶如身處神話(huà)故事中了。終于登上了塔的頂層，放眼整個(gè)西湖，色彩明麗，平靜美好，賞心悅目。

　　這次旅行，我真切感受到了“人間天堂”的魅力，“真的是不虛此行��！”至今回味無(wú)窮。

西湖之旅作文14

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝蠹衣�(tīng)到這首詩(shī)，是不是就想起了如詩(shī)如畫(huà)、姹紫嫣紅、美不勝收的西湖了！正巧，今天我將帶領(lǐng)大家去西湖游覽一翻。

　　好了，我們現在已經(jīng)站在白堤上了，大家仔細看看白堤的樣子：寬寬的道路，兩旁載著(zhù)數不清的垂柳。風(fēng)一吹，翠綠的柳條兒就翩翩起舞，好看得很。

　　各位，現在我們到蘇堤上了�？�，蘇堤上的樹(shù)木種類(lèi)繁多，有桃柳、楊柳、香樟樹(shù)等等，一縷縷金光，穿過(guò)樹(shù)葉，讓黃的、紅的樹(shù)葉更加色彩斑斕。

　　大家是不是想問(wèn)蘇堤和白堤為什么這樣命名嗎？那我就來(lái)告訴各位，相傳，蘇堤和白堤是蘇東坡和白居易在杭州當刺史時(shí)為了防汛而修建的，后人為了紀念他們，就給這兩個(gè)堤岸取名為蘇堤和白堤。

　　蘇堤走完了，馬上，我將帶領(lǐng)大家登上巍峨雄奇的雷峰塔，它因古代流傳的白蛇傳而出名。仰望雷峰塔，它如同居高臨下的一位長(cháng)者，統治著(zhù)西湖。登上雷峰塔塔頂，西湖的.景色大半收在眼底，大家向北眺望：游船、畫(huà)舫在湖面慢慢的滑過(guò)，明鏡般的湖水托著(zhù)三個(gè)小島，島上一片蔥郁，樹(shù)叢中掩映著(zhù)閃閃發(fā)光的琉璃瓦屋頂和即將出發(fā)的游船。

　　好了，今天的旅游結束了，希望大家在快樂(lè )中汲取了知識，對西湖能有初步的了解，讓全國的人，讓全世界的人都知道我們有個(gè)美不勝收的西湖！

西湖之旅作文15

　　在看無(wú)論是”濃抹”的早上西湖，還是“淡妝”的中午西湖，都是那么美麗神韻。

　　兩天后，去年夏天對我來(lái)說(shuō)不只是一個(gè)平凡的暑假。我不僅僅學(xué)到了許多知識，還去了“杭州明珠”——西湖。

　　3個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了西湖邊的旅館住了一晚。第二天的清晨，太陽(yáng)羞怯地躲進(jìn)了一層似薄紗般的霧，不肯露臉。湖邊上長(cháng)著(zhù)荷葉，一片一片，一群一群，大大小小，奪人眼球。那亭亭玉立的荷花苞依偎在一簇碧綠的.荷葉中。遠處的白、蘇堤在薄霧的籠罩下格外迷人�，F在的西湖給人一種靜謐、安詳的感覺(jué)。

　　中午我再一次來(lái)到湖邊。霧散了。那純潔的仙子也綻放了，百花爭艷。湖邊的一群群鴨子在荷葉中玩耍嬉戲。時(shí)而追逐;時(shí)而捕食;時(shí)而在葉中小息一會(huì )兒�，F在的西湖是生機勃勃的。

　　傍晚，天暗了許多。我漫步在西湖湖邊，在夜色的籠罩下遠處的雷峰塔若隱若現，白、蘇堤也看不清了。這讓我想到一句素食夸贊西湖之美的名句——‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�。鴨子們也上岸休息了，湖面上只是一片黑色。一些老人也在湖邊，有些在趁清涼鍛煉;有些在散步;有些在木椅上品龍井茶。

　　下午我們迎著(zhù)陽(yáng)光回家了，車(chē)上我回想起呢一朵朵亭亭玉立、純潔的荷花，散發(fā)出迷人的香氣;回想起那活潑可愛(ài)的鴨子們;回想起那大玉盤(pán)——荷葉，承載著(zhù)美麗的花朵。再見(jiàn)了，西湖！

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