【精選】描寫(xiě)西湖的作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)西湖的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)西湖的作文 篇1
我的家鄉在杭州，這里風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，吸引著(zhù)眾多游人來(lái)觀(guān)賞，要說(shuō)杭州最好的風(fēng)景必屬西湖了。
早晨，太陽(yáng)把千萬(wàn)縷陽(yáng)光灑向大地，西湖的湖面碧波蕩漾，波光粼粼，走進(jìn)西湖仔細往水下一看，還會(huì )發(fā)現珍珠一般的泡泡從水下傳來(lái)，原來(lái)小魚(yú)藏在水草里調皮地吐著(zhù)泡泡。七月的西湖荷花早已綻放，一個(gè)個(gè)蓮蓬頻頻點(diǎn)頭象小朋友們揮舞著(zhù)小手，在歡迎來(lái)自五湖四海的游客，荷葉在晨風(fēng)中隨風(fēng)起舞，露珠象坐著(zhù)搖籃在荷葉上搖來(lái)?yè)u去。
中午，光芒四射，蘇堤岸邊的楊柳猶如碧綠一般的翡翠隨風(fēng)飄舞、美麗動(dòng)人，又好像姑娘時(shí)而害羞地用頭發(fā)罩住時(shí)而不理不睬……。白堤上此時(shí)已經(jīng)是游人如織，游客們一邊不斷地驚嘆著(zhù)西湖的美景，一邊不斷地擺出各種姿勢拍照留念。湖面上已經(jīng)不知不覺(jué)多出了很多游船，遠處的雷峰塔在陽(yáng)光照耀下更顯得金碧輝煌，與對湖而望的保俶塔象是在守護著(zhù)西湖的安寧。
夜幕一降臨，西湖邊的河坊街就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，每天都象張燈結彩過(guò)新年一樣，街上車(chē)水馬龍，本地特產(chǎn)，特色小吃，各種商品應有盡有。我覺(jué)得最有意思的還要算武大郎燒餅了，許多游客都會(huì )停下腳步，買(mǎi)一個(gè)燒餅，感受一下宋代的口味。
這就是我要給大家介紹的西湖美景，一說(shuō)到西湖，不得不提西湖由來(lái)的傳說(shuō)了。
據說(shuō)，從前一座仙島上住著(zhù)玉龍和金鳳。他們發(fā)現了一塊漂亮的石頭，兩人決定把它做成珠子，玉龍用爪子磨呀磨……金鳳用嘴巴啄呀啄……再用仙水清洗變成了一顆光彩奪目的明珠，他們把明珠看得比自己的生命更寶貴。這件事被貪心的王母知道了，夜晚王母派天兵天將去把明珠搶過(guò)來(lái)并鎖入深宮。
第二天，王母邀請所有的神仙去看看她搶來(lái)的明珠，玉龍和金鳳醒來(lái)了發(fā)現明珠不見(jiàn)了十分著(zhù)急。但是他們發(fā)現了天空中有象明珠一樣的光芒，玉龍和金鳳順著(zhù)光找到了天庭，看見(jiàn)了王母手里拿著(zhù)明珠，他們生氣極了，于是與王母搶托奪起了明珠，一不小心明珠竟掉落到人間，玉龍和金鳳追明珠。明珠掉落到人間就變成了西湖，玉龍和金鳳變成了玉龍山和鳳凰山。
當然，西湖邊上的傳說(shuō)還有很多，要想感受西湖的美景享受更多的美麗的故事，那就請來(lái)杭州做客吧！
描寫(xiě)西湖的作文 篇2
“水光瀲艷晴方好，山色空濛雨亦奇;欲把西湖比西子，淡妝艷抹總相宜”。這是宋朝詩(shī)人蘇軾的詩(shī)。西湖的魅力，怎么樣?在蘇軾的詩(shī)中，就可見(jiàn)一斑了。
我曾3次到過(guò)西湖，分別是春天，夏天和冬天。我終于體會(huì )到用：濃妝艷抹總相宜，來(lái)形容西湖一點(diǎn)也不過(guò)分�！ 〈禾�，我們乘著(zhù)船，蕩漾在西湖上，，正值初春時(shí)期，太陽(yáng)射出的萬(wàn)丈光芒籠罩了整個(gè)西湖。岸邊的柳條在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，柳條上邊冒出嫩綠的新芽。碧綠的柳條倒映在清澈的湖面上，一派春意盎然的景象，讓我感到心曠神怡和一股生命的氣息，不禁贊美大自然的風(fēng)光無(wú)限!
再次來(lái)到西湖，已經(jīng)是夏天了。雖然烈日高照，但是被群山圍繞的西湖反而襲來(lái)陣陣涼風(fēng)，湖水泛起層層漣漪。突然，只聽(tīng)的“撲撲”一聲，眼前飛起一只白天鵝，在湖面上繞了一圈后停留在了亭亭玉立的荷花叢中，我的視線(xiàn)立刻被那片片的荷花所吸引。墨綠色又大又圓的荷葉像個(gè)大圓盤(pán)，滴滴水珠灑落在大圓盤(pán)上，自然起滾動(dòng)著(zhù)。粉紅的荷花有的把自己美麗的身姿婀娜地綻放著(zhù)，有的含苞欲放，靜靜地等待著(zhù)輪到自己展示，有的剛剛形成花骨朵，象一支舉在手中的毛筆，似乎在告訴大家，總有一天它會(huì )大筆一揮，勝過(guò)自己的同伴。啊!夏日的荷花真是美不勝收呀!怪不得夏日賞荷花是西湖最經(jīng)典的景色!湖邊的石板凳上，三三兩兩的人或看書(shū)或賞景，有的干脆懶懶地睡上了，充分享受著(zhù)大自然給我們帶來(lái)的享受，完全沒(méi)有炎熱的夏季給人們帶來(lái)的煩躁。
最近一次去西湖是在冬季。本以為冬季的西湖不會(huì )再對我有什么可以吸引，哪知道我運氣很好，看到了彌足珍貴的雪景。一眼望去，湖邊的建筑物都披上了一件白大衣，一片銀裝素裹的世界。翠綠的松柏上覆蓋著(zhù)厚厚的.一大層雪，伸展著(zhù)又粗又大的枝干，象一頂頂空中的大白傘，承受著(zhù)自然給它的壓力、毫不屈服。在所有的植物中，也只有松柏有這種堅韌挺拔的精神。冬日的西湖非常平靜，遠處的湖面上冒出輕輕的白煙，湖水依然清澈見(jiàn)底，盛開(kāi)的臘梅更是美麗無(wú)比。別忘了，“斷橋殘雪”就是描寫(xiě)冬天的西湖美景。冬天的西湖美得讓人心動(dòng)�！∥骱绠�(huà)，一幅唯美的畫(huà)，無(wú)論是春夏秋冬。
描寫(xiě)西湖的作文 篇3
很早就聽(tīng)別人說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！本驮谌ツ甑氖罴�，我跟爸爸和媽媽一起去了杭州西湖游玩。
我們連夜坐車(chē)到晚上12點(diǎn)才到達杭州，于是先住了一個(gè)晚上。晚上的心情很是激動(dòng)，因為明天就要去西湖欣賞美麗的景色了。
第二天一早，我們終于到了目的地——西湖。一進(jìn)景區就像走進(jìn)了人間天堂，果然名不虛傳。這里的水清澈見(jiàn)底，都能看見(jiàn)一群小魚(yú)在水里游來(lái)游去，正快活的享受水里的清涼。我們又來(lái)到了另一個(gè)小魚(yú)池旁，里面的金魚(yú)有紅的黃的白的黑的，五顏六色，美麗極了。小的有幾厘米長(cháng)，大的有幾十厘米長(cháng)。接著(zhù)我們有圍繞著(zhù)西湖轉了一圈發(fā)現西湖的整個(gè)地方四分之三都是水，可算是水的天堂啊。岸邊的流水裝飾著(zhù)西湖的四周就變的更加秀美了。西湖就像一位亭亭玉立的江南女子一樣美麗動(dòng)人。
到了晚上，湖邊的路燈的燈光照在水里，再加上風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)湖面。水里的波紋就像無(wú)數條銀蛇一樣不停的游動(dòng)，真的讓人贊不絕口。
到了第三天，下著(zhù)小雨，我們又去西湖了。驚喜的發(fā)現，水里已經(jīng)遍滿(mǎn)了魚(yú)，密密麻麻。里面的荷花也綻放出粉紅色的花朵，碧綠的荷葉襯著(zhù)荷花格外美麗。雨中的西湖更是別有一番風(fēng)味。
最后想起了導游阿姨的一句話(huà)“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱媸亲屓肆鬟B忘返啊。
描寫(xiě)西湖的作文 篇4
夏天到了，媽媽帶我去西湖賞荷花。
我們在斷橋上看荷花。荷花開(kāi)了不少了，有幾多“矮荷花”，它在如圓帽般的荷葉下顯得格外精神。邊上還有兩只小鴨子呢!它們浮在水面上，一直在梳理羽毛，還有一只四處張望，好像在說(shuō)：“人們?yōu)槭裁纯粗?zhù)我們?”一陣風(fēng)吹過(guò)，一旁的荷花輕微地搖晃，似乎在向我們招手呢!突然，一片花瓣掉了下來(lái)，落在了水面上，它順著(zhù)風(fēng)向輕輕飄動(dòng)，好像一條粉色的小船。
我和媽媽走到斷橋中間，我們停下了腳步仔細看橋下的荷花，只見(jiàn)有多大荷花中有個(gè)綠油油的蓮子，好像綻放的花朵里站著(zhù)一位穿綠裙子的公主。我看見(jiàn)有片掉落的荷花花瓣飄到岸邊的石頭旁，就小心翼翼地走過(guò)去，撈起花瓣。呦，花瓣真嬌嫩，色彩白里透紅，像精美的工藝品，怪不得詩(shī)人說(shuō)荷花“出淤泥而不染”呀!
回家后，我把這片花瓣做成了標本，粉色的花瓣，還帶著(zhù)淺紫色的花邊，我要把它珍藏起來(lái)，做個(gè)紀念。
描寫(xiě)西湖的作文 篇5
當春風(fēng)微撫大地的時(shí)候，我滿(mǎn)懷著(zhù)好心情，踏上了西湖的林蔭小道，獨自去看望我的伙伴。
漫步在樹(shù)林間，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴叫，看小花動(dòng)人地綻放。陽(yáng)光透過(guò)枝丫間的空隙，懶懶地灑在了地面上，斑駁了這條曲折的小路。我走在石板上，看著(zhù)剛長(cháng)出的小花，望著(zhù)遠處看不見(jiàn)盡頭的樹(shù)林，只覺(jué)得心情分外舒暢。每一口呼吸里，都蘊藏著(zhù)陽(yáng)光的清香，小花的甜美和露珠的甘甜。身心，都與這景物融合了，小花是我的伙伴，小草是我的朋友，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我與他們一起玩耍嬉戲。
緩緩邁動(dòng)這步伐，走出了這條小道，去看望另一位伙伴。此時(shí)，微風(fēng)輕輕吹起它的發(fā)絲，綠綠的，細細的枝干，恍若人軟布無(wú)骨的仙女，在空中飛舞，又好似公主的長(cháng)發(fā)，在水面上盡情地飄逸。我走上前去，站在她的身邊，撫摸她的發(fā)絲。突然，一抹紅艷的身影，霸道地闖入了視線(xiàn)中，我回過(guò)頭去，又見(jiàn)到了她―桃花。桃花在千萬(wàn)株中楊柳中開(kāi)放了，帶著(zhù)楚楚動(dòng)人的色彩。粉紅的花瓣，黃色的花蕊，加上陽(yáng)光的照耀與周?chē)G色的襯托，使它們美得迷離，美得夢(mèng)幻。微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)朵桃花迎風(fēng)搖曳，似調皮的精靈在綠葉間嬉戲，又好像矜持的仙女，在那樹(shù)葉中，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。偶爾有一兩片花瓣，調皮得不愿只待在樹(shù)上供人欣賞，于是，就踩著(zhù)風(fēng)的音律，飄舞、旋轉，最終緩緩落下，恍若不小心墜入凡間的精靈，只能長(cháng)眠于地底，等待重生。
我穿梭在這一株楊柳一株桃中，左瞧瞧右瞧瞧，發(fā)現了不少還未成熟的小花苞、小嫩葉。在這春姑娘走遍大地，百花爭艷的時(shí)刻，他們如同萬(wàn)紅叢中的一點(diǎn)綠，略顯青澀了許多，卻也非�？蓯�(ài)。
不知不覺(jué)，已近黃昏了。我站在斷橋上，夕陽(yáng)將湖面映得湖面通紅。風(fēng)，使停留的天鵝飛走了，朝那一抹火紅的太陽(yáng)飛去。我看見(jiàn)那只雪白的鵝，不知何時(shí)披上了一件橙紅的衣裳，和這湖面相得益彰。天色已晚，我該走了。輕輕朝朋友們揮揮手，帶著(zhù)好記憶、好心情和一路的夕陽(yáng)，踏上了回家的路。
描寫(xiě)西湖的作文 篇6
美麗的西湖 浙江省杭州市建新小學(xué)三年級 汪月寒 指導老師 余葵葵 俗話(huà)說(shuō)得好，上有天堂，下有蘇杭。杭州的西湖是《世界遺產(chǎn)名錄》中唯一一處湖泊類(lèi)文化遺產(chǎn)，是全人類(lèi)共同呵護的魂寶。我生在杭州，有西湖陪著(zhù)我長(cháng)大，這真是一件無(wú)比幸福的事。 西湖的美，是自然的美。春天，有蘇堤春曉，間株楊柳間株桃。粉紅的桃花綻開(kāi)笑臉，嫩綠的柳枝甩著(zhù)長(cháng)辮。夏天，有曲院風(fēng)荷，蓮葉一片挨著(zhù)一片，襯得荷花寶寶分外嬌憨。秋天，有平湖秋月，湖光瀲滟，月色清亮，這時(shí)歪坐在岸邊的美人靠上，絕對是人間少有的享受。冬天，有斷橋殘雪，說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)美景我還沒(méi)有機會(huì )看到。不過(guò)光是想象，也夠美了。 西湖的美，還因為它藏著(zhù)故事。
無(wú)論是那些數不清的文化名人，還是美麗的白蛇傳說(shuō)，西湖總是讓無(wú)數的中外游客魂牽夢(mèng)縈。 晴天的時(shí)候，陽(yáng)光一照，平靜的湖面像一面明亮的大鏡子。湖面上，一只只游船浮在上頭，緩緩前行。所有的人都在盡情地欣賞這迷人的湖光山色。要是遇上雨天，西湖就好像披上了一層薄紗，遠山一片朦朧，就像童話(huà)里的仙境�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁想起了蘇軾寫(xiě)的那首詩(shī)：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 西湖像一顆耀眼的明珠，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒，我愛(ài)美麗的西湖。
描寫(xiě)西湖的作文 篇7
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！}記
古往今來(lái)，有多少人被西湖的美景所吸引，有多少人陶醉在那如詩(shī)如畫(huà)的景色中。
我愛(ài)西湖。
西湖的美，是含蓄的，是委婉的，是靜的，是令人陶醉的。
西湖的水，不像大海那樣無(wú)邊無(wú)際，更不像大海那般波浪滔天。它有自己獨特的、不可代替的柔美。太陽(yáng)光照在湖面上，波光粼粼，像一面鏡子，閃爍著(zhù)光芒�？戳酥�，讓人忘記了旅途的疲憊與顛簸，仿佛置身于如夢(mèng)如幻的世界中。
遠看，水天相接，構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，水與倒映在其中的山相接，更是美妙絕倫。
我喜愛(ài)杭州的西湖，因為它令我神游其中，如癡如醉。
西湖，是純潔、純真、純美的化身。
西湖美景，令我陶醉，令我驚嘆。
我愿永遠沉醉在西湖的美景中。
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