關(guān)于西湖作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的西湖作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
西湖作文600字 篇1
解已哲暑假里，我閱讀了中國當代作家宗璞的散文《西湖的綠》，這篇文章十分優(yōu)美，寫(xiě)出了西湖的很多種“綠”：綠得幽、綠得野、綠得閑……都寫(xiě)出了綠的性格�！坝摹蓖赋鳇S龍洞綠得幽靜和深沉；“野”則寫(xiě)出了屏風(fēng)山綠得十分惹眼，有一種張揚的感覺(jué)；而“閑”則刻畫(huà)出九溪十八澗綠得十分清新、清清爽爽、讓人看了心里十分舒坦。作者這幾個(gè)詞用得太妙了！“心曠神怡”和“這一片綠色的影中”又增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。形容青苔，作者用了“綠茸茸”、“鮮嫩”二詞�！熬G茸茸”讓人覺(jué)得充滿(mǎn)生氣、“鮮嫩”則刻畫(huà)出青苔的水靈、嬌小、可愛(ài)。用詞相當精煉傳神。形容水珠在荷葉上滴溜溜滾著(zhù)，“簡(jiǎn)直好象滿(mǎn)池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了”。作者用“翩然起舞”而不是“翩翩起舞”，在我看來(lái)，“然”這個(gè)字表達了伸展雙臂即將要起舞，讓人有一種想象的空間，十分恰當。這篇散文十分精煉卻也十分注重細節描寫(xiě)，把綠色寫(xiě)得很靈動(dòng)，而且“千姿百態(tài)”，用詞精妙而準確，語(yǔ)句優(yōu)美又富有詩(shī)意，而且把景色描寫(xiě)得很細致。例如作者描寫(xiě)青苔的形狀，“如耕牛，如樹(shù)木，如云霞，有的整片看來(lái)，布局宛然，如同一幅青綠山水�！泵鑼�(xiě)得相當到位，這也說(shuō)明作者觀(guān)察得十分仔細和認真。
《西湖的綠》整篇文章寫(xiě)得都是景，從那些優(yōu)美準確的字詞中，能體會(huì )出作者認真的觀(guān)察、細心的思考。真是一篇難得的寫(xiě)景佳作！這篇美文也激起了我心中對西湖美景的神往：蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪……什么時(shí)候我能與這個(gè)淡妝濃抹總相宜的“西子”來(lái)一次親密接觸呢？也許，就在這個(gè)綠色的夏天……
西湖作文600字 篇2
它，沒(méi)有洞庭湖的豐富魚(yú)產(chǎn)，可它卻有那別樣紅的映日荷花；它，沒(méi)有像秀峰湖一樣有那燈光四射的湖水，卻有水平如鏡的西湖；它，沒(méi)有友情橋，卻有人人皆知的斷橋；&&，它，就是杭州人人知曉的美麗西湖。
走進(jìn)西湖，一陣曖風(fēng)把我吹醉了，我仿佛看見(jiàn)自己騎著(zhù)一陣風(fēng)，到處參觀(guān)著(zhù)西湖的美景，曖風(fēng)含著(zhù)淡淡湖水的清香。聽(tīng)，那是什么聲音，順著(zhù)一路白楊放眼望去，��！原來(lái)是音樂(lè )噴泉。蒙蒙細雨中，那一柱柱水柱，像要綻開(kāi)的花朵，形狀千變萬(wàn)化，讓我看得應接不暇。漸漸地，我仿佛自己也變成了噴泉，頭發(fā)變成飄逸的水滴，胳膊變成水柱，在游客的欣賞下翩翩起舞。
西湖，非常靜，靜得像一面波光閃閃的明鏡；西湖，非常綠，綠得清澈見(jiàn)底；西湖，非常明，明得要和太陽(yáng)比個(gè)不分上下。
這些美景，哪個(gè)人不會(huì )心動(dòng)？我熱切地跟他們說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。你好，美麗的西湖，你捧出一面明鏡，是要和我一比上下嗎？你好，古老的斷橋，你弓著(zhù)腰，俯身凝望著(zhù)水中的倒影，是在和魚(yú)兒嬉戲嗎？你好，高高的雷峰塔，你那身軀上仿佛刻滿(mǎn)了智慧。喂，在空中飛舞的云雀，你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢，我猜你們在為白娘子的不幸而感到悲慘吧？ 看那，西湖中的倒影襯托著(zhù)那羞色的荷花。有的已發(fā)出它的全部魅力，有的還含苞欲放，有的則微笑著(zhù)，綻放著(zhù)本身的光芒。一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)荷花仙子跳到我的肩膀上，陪我談著(zhù)心事。
幾聲?shū)B(niǎo)叫把的的心靈喚了回來(lái)，原來(lái)那不是真的，云嶺上掠過(guò)一絲彩霞。鳥(niǎo)兒們也回到巢中休息去了。我，也該回家了。我輕輕揮手告別。再見(jiàn)了，杭州；再見(jiàn)了，西湖。我帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶！
西湖作文600字 篇3
你見(jiàn)過(guò)西湖之美嗎?就是那種美景帶輕松，空氣含生命，湖水如明鏡的自然之美。西湖有六美：天美，水美，花美，塔美，樹(shù)美，山美。合起來(lái)就是一句詩(shī)：天山水花樹(shù)塔美，西湖六仙樣樣飛。
西湖的天是藍的，藍得如海；云是白的，白得如仙。太陽(yáng)公公可善良了，不熱也不冷，不亮也不暗，如一個(gè)紅色的圓盤(pán)，坐在天上，笑瞇瞇地撒下金色的光。
西湖的水是美的。水如那沒(méi)有塵土的銅鏡，反射著(zhù)他頭上的影子，保護著(zhù)他下面的魚(yú)兒。起風(fēng)了，吹過(guò)正在感受仙女之眼的我們，吹過(guò)那片靜靜的銅鏡。
西湖的花是美的，走進(jìn)小路，就走入了一個(gè)神話(huà)世界。不管是地上樹(shù)上，或是小池上，到處是五顏六色，流動(dòng)著(zhù)多彩之美。說(shuō)到西湖的花，荷花是必不可少的，池上湖上，從紅色過(guò)渡到白色，從玉紅到潔白，無(wú)不展現出荷花的自然感。
西湖的塔是美的，它不高但美，不險但靜。從上到下不過(guò)八樓，典型的中國古代工藝之魄。從西湖的船上望去，美麗又古老的塔盡收眼底。從塔頂的窗口望去，美麗又淡雅的西湖眼底盡收。
西湖的樹(shù)是美的。樹(shù)的自然之道是小苗到大樹(shù)經(jīng)過(guò)幾百或幾千年得自然形成的。比如柳樹(shù)，她那舞姿如意個(gè)體操運動(dòng)員一樣，自然、輕盈、妙曼�！安恢毴~誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這柳葉，就是二月的春風(fēng)剪出來(lái)的呢！
西湖的山是美的。山上有小鳥(niǎo)、小河。走進(jìn)山里，空氣自然變得清新了。這時(shí)的山如同一個(gè)天然大氧吧，日出時(shí)，山里有著(zhù)綿綿的霧，如同人間仙境。
西湖就像這樣，她如同六位仙女，造了萬(wàn)物。其實(shí)，這只是自然的其中一筆，這不經(jīng)意的一筆讓過(guò)路的人留下了美好的回憶。
西湖作文600字 篇4
風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，晨風(fēng)送爽！今天，是個(gè)值得高興的日子！因為今天，我要去杭州玩了！所有的一切，好像都在為我高興！于是，我踏著(zhù)一縷縷晨光，一聲聲為我高興的.鳥(niǎo)叫聲，坐上了火車(chē)！
坐了大約一個(gè)小時(shí)的火車(chē)，來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的杭州！接下來(lái)去哪里呢？嘻嘻！當然是去那杭州最有名的地方——西湖！坐上公交車(chē)，不一會(huì )兒，我便來(lái)到了夢(mèng)中——走進(jìn)西湖旁的公園，入口便是一張用石頭刻出來(lái)的地圖！再進(jìn)入，闖入我視野的便是遼闊無(wú)垠的西湖和一只只漂浮在上面的小船兒！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊傳來(lái)一陣陣的驚呼聲！我聞聲尋去，大吃一驚——成群結隊的鴿子呆在樹(shù)底下向人們要吃的！一抬頭，五顏六色的鴿子呆在樹(shù)上，開(kāi)心地唱著(zhù)歌兒！這時(shí)，更加吸引我注意力的東西出現了——松鼠！可愛(ài)極了，灰灰的小松鼠長(cháng)著(zhù)蓬松的大尾巴！小小的眼睛，兩顆大大的門(mén)牙，四只不大不小的腳，吃起東西來(lái)能迷倒萬(wàn)千人！
過(guò)了一會(huì )兒，我便坐上了船，碧波蕩漾，別提多自在了！坐了好長(cháng)一段?技浜螅?我便來(lái)到了三潭印月。這里樹(shù)木一片蒼翠，我走在石板小路上，感受著(zhù)大自然的聲音！心情好極了！我走到了池塘邊，池水清澈見(jiàn)底，小小的魚(yú)兒在水中快活地游著(zhù)，中間還有許許多多的荷花，荷葉！荷葉蒼翠欲滴，如同一把碧綠的大傘！荷花粉嫩嫩的，像一位小姑娘，顯得有些害羞。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花荷葉翩翩起舞，像一位位婀娜多姿的少女，給人們展示自己的舞姿！
又走了一會(huì )兒，我來(lái)到了池塘上的小橋，只見(jiàn)下面有一條條很大很大的金魚(yú)，讓我都迫不及待地想去抓它們了！而且它們的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下一閃一閃的，就如同寶石一般，讓人忍不住再看一眼，再看一眼……
后來(lái)，我還去了小徑通幽的竹林，看到了形態(tài)各異的石像，頂天立地的大樹(shù)……
游完西湖，天色已晚，我只好戀戀不舍地回家了！但我的心，卻永永遠遠地留在了西湖！
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