校園中的西湖寫(xiě)景作文
看到這個(gè)標題，你也許納悶了：“西湖不是在杭州嗎？怎么到我們學(xué)校來(lái)了？”別著(zhù)急，看了這篇文章，你就明白了。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩幢高大的教學(xué)樓，它們經(jīng)歷了十年的風(fēng)雨侵蝕，依然巍然聳立。內操場(chǎng)的正前方是升旗臺，一面鮮艷的五星紅旗凌空飄揚，火紅的旗面仿佛映出了當年革命烈士們的英勇壯舉。升旗臺后方是一排整齊的梧桐樹(shù)，它們像一隊忠誠的哨兵日夜守護著(zhù)美麗的校園�？粗�(zhù)它們紛紛飄落的樹(shù)葉，思緒萬(wàn)千。它們經(jīng)歷過(guò)冬天的孕育，春的萌芽，夏的茁壯，到了秋，它們的生命終于到達了沸點(diǎn)。
升旗臺左邊有一方明凈、清澈的小池塘，這就是我眼中的“西湖”了。陽(yáng)春三月，小池塘周?chē)牧鴺?shù)抽出了嫩綠的新芽，給校園增添了幾分春意。遠遠望去，像一群仙子搖擺著(zhù)婀娜的身子，揮動(dòng)著(zhù)淡綠的霓裳，正婆娑起舞呢。陣陣微風(fēng)襲來(lái)，仙子們長(cháng)發(fā)飄動(dòng)，輕拂著(zhù)碧波蕩漾的池水，在水面上劃出粼粼波紋，形成了一幅絕妙的'工筆畫(huà)。
炎炎夏日，小池塘的水變得更清幽了。點(diǎn)點(diǎn)朝陽(yáng)映在湖面上，湖面跳動(dòng)著(zhù)閃閃的銀輝。柳樹(shù)枝條越發(fā)茂盛了，它們爭著(zhù)對鏡梳妝，把湖水染成了碧綠。不時(shí)有幾尾調皮的魚(yú)兒躍出水面，打碎了柳枝們的明鏡�！皣\啾啾——啾——”，鳥(niǎo)兒們在清涼的樹(shù)蔭中唱起了婉轉的歌謠，夏日的小池塘頓時(shí)生動(dòng)、鮮活起來(lái)。
秋天，這兒的日落是最美的，柔和的夕陽(yáng)瀉在湖面上，湖面金光閃閃，波紋蕩漾，再加上周?chē)牡褂�，令人心神迷醉�?/p>
冬天，湖面水平如鏡，周?chē)黄┌�，這時(shí)的湖面像一位穿著(zhù)潔白上衣的公子，閑散安詳地側臥在雪樹(shù)銀花之間，加上迎寒而開(kāi)的臘梅，顯得更加美麗了。
這不是美麗的西湖么？
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