習慣成就未來(lái)作文（通用16篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的習慣成就未來(lái)作文，歡迎閱讀與收藏。
習慣成就未來(lái)作文 1
人們都說(shuō)：“每個(gè)人都是一顆被上帝要過(guò)的蘋(píng)果，這就像是世界上找不到兩片相同的葉子，每一個(gè)都是獨特的，因而每個(gè)人的性格就會(huì )不同。就是性格的不同導演著(zhù)不同的人養成不同的習慣�？锖饬晳T了鑿壁借光所以受人崇拜。不同的學(xué)習習慣帶給他們不同的影響；而這些也都是來(lái)源于他們勤奮好學(xué)的性格；李時(shí)珍習慣了嘗百草，所以寫(xiě)成《本草綱目》；司馬遷習慣了苦中作樂(lè )，所以著(zhù)就《史記》……同樣，如果他們沒(méi)有堅韌，頑強，不言棄的性格，也就沒(méi)有那一部部驚世駭俗的巨著(zhù)；屈原習慣了滿(mǎn)腔愛(ài)國熱情，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"美名；文天祥習慣過(guò)零丁洋里的不忘憂(yōu)國，留下一顆丹心萬(wàn)古留名……可見(jiàn)，如果他們沒(méi)有骨子里的愛(ài)國情就不會(huì )芳名留世。
法國思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："好習慣成就好未來(lái)，壞習慣悔恨終身�！乙策@樣認為，哪一個(gè)名家不是有一身好習慣。
比如說(shuō)香港首富李嘉誠，如果他在初中畢業(yè)后好吃懶做，一天到晚無(wú)所事事，天天在街上當小混混，他現在能當上香港首富嗎？他不就是有一身好習慣嗎？他就是誠實(shí)有信，從不遲到的.好習慣成就一身的。還有亞洲笑星——周星馳也是一樣他從不輕易放棄，也從不自卑，相信自己，所以周星馳才能當上亞洲笑星。
再說(shuō)說(shuō)那些反面的例子納西瑟斯。他是希臘神話(huà)里的美男子，典雅娜，阿波羅等等都嫉妒他的美貌，納西瑟斯就是在一個(gè)湖邊看自己的容貌而迷住的，后面他就是因為太自戀了而得了重度抑郁而死的。納西瑟斯就是一些壞習慣，其中一個(gè)很大的壞習慣就是太自戀了，我認為如果納西瑟斯不那么自戀，他也許不會(huì )那么早死了。
我認為我們就應該像李嘉誠，周星馳那樣從小養成良好習慣，成就自己輝煌一生；而不應該像納西瑟斯被壞習慣悔恨終生！
習慣成就未來(lái)作文 2
壞習慣毀掉一個(gè)人，好習慣成就一個(gè)人。好習慣就像指南針，給你指點(diǎn)一個(gè)通往幸福的人生道路。
古人云“冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”。形成壞習慣，幾天天就可以，但養成一個(gè)好習慣，幾個(gè)月都難，好習慣不是兩三天就可以養成的。
在學(xué)校里、家里、公共場(chǎng)合等任何地方，我們的行為就像是習慣的檢測機，時(shí)時(shí)刻刻都在監督著(zhù)我們，讓我們原形畢露。
曾經(jīng)我看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一家招聘高級管理人才的公司，對一群應聘者進(jìn)行面試，盡管應聘者都很自信地回答了問(wèn)題，可最終卻是一個(gè)沒(méi)有很自信的應聘者被聘用。原來(lái)，只有他撿起來(lái)了地上的紙團。就這個(gè)好習慣使他應聘成功。
好習慣不是一朝一夕就可以形成的，而是日積月累的成果�？鬃釉f(shuō)：“人若有天性，習慣成自然�！蔽覀兊穆猛臼锹L(cháng)的，我們要攀爬知識的'高峰，在知識的海洋里遨游，長(cháng)大后成為自己想成為的人，為祖國盡自己的微薄之力。
我要養成學(xué)習的好習慣，堅持不懈，日積月累，做大家的好榜樣，干出一番大事業(yè)，爭做祖國棟梁之才。
習慣成就未來(lái)作文 3
在生命的道路中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難與艱辛。有人在困難艱辛的干擾下徘徊，停留在原地，不知該向哪里走；有人卻能夠堅持的向前走，在困難艱辛面前從容不迫，應付自如，這是為什么呢？因為他們有良好的習慣。英國的查？艾霍爾說(shuō)過(guò)：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的'性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運�！笔前�！只要我們有什么樣的習慣，就有了什么樣的命運。沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑，恰恰在于不起眼的習慣。
再看看我們周?chē)�，有人聰明能干，有人卻好吃懶惰；有人明天的事情今天做，有人卻是今天的事情明天做……有人節約，而有人鋪張浪費。聰明能干的人收獲的是幸福，好吃懶惰的人卻收獲悲傷；明天的事情今天做的人所有夢(mèng)想成真，今天的事情明天做的人夢(mèng)想化為泡沫……有怎樣習慣就有怎樣的人生。
記�。核�，細節決定命運，細節決定成敗，細節決定人生的走向。
習慣成就未來(lái)作文 4
“媽媽?zhuān)业囊恢灰m子不見(jiàn)了！”
“自己好好找找�！�
我手忙腳亂地在房間里翻找了一遍，最后，終于在床邊的角落里發(fā)現了那只黑色長(cháng)襪。
我正準備收拾書(shū)包去學(xué)校，才發(fā)現英語(yǔ)課本不見(jiàn)了。
“媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)我的英語(yǔ)書(shū)了嗎？”
“我昨天還在書(shū)桌上看見(jiàn)了呀！”
可是書(shū)桌上空空如也，我四下里瞧了瞧，終止在客廳的`沙發(fā)上發(fā)現了，我拿起書(shū)包使勁地往書(shū)包里一塞，然后急匆匆地出了門(mén)，飛快地向學(xué)校奔去。
等我放學(xué)回到家，媽媽讓我坐下來(lái)，對我說(shuō)：“丟三落四的壞習慣應該改改了，從現在開(kāi)始你要養成一個(gè)好習慣，把你用過(guò)的東西放回原處。只要你堅持下去，你的生活變得非常有條理�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，我試著(zhù)做一做�！蔽覍寢屨f(shuō)的“用過(guò)的東西要放回原處”這句話(huà)記在心里，慢慢的，我不再將看過(guò)的書(shū)隨手亂放，我的房間現在干凈整潔，不像以前那樣亂糟糟的了。
媽媽開(kāi)心極了，她總是對我說(shuō)：“孩子你做到了，并且做得很好，一定要堅持下去，”每當我向別人談起母親時(shí)，都會(huì )滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“我非常感謝我的媽媽?zhuān)笔撬屛页蔀榱私裉斓奈遥骸艾F在她就是人們眼中充滿(mǎn)無(wú)限光芒的優(yōu)秀者�！�
習慣成就未來(lái)作文 5
我們都說(shuō):“好習慣成就大未來(lái)�！彼晕覀儚男【鸵B成一個(gè)非常好的習慣。做一個(gè)文明懂禮儀的好少年。
我們班上就有很多懂禮儀，講文明的好少年，接下來(lái)我就跟你介紹一下這位同學(xué)。他叫陳新翔，他每天早上都非常早來(lái)，一上樓交完作業(yè)就馬上拿著(zhù)掃把沖下樓去，到衛生區努力地干起來(lái)。他一直堅持著(zhù)每天早上都到衛生區掃地，有的同學(xué)有幾天很早來(lái)；有幾天很遲來(lái)。只有他天天都按時(shí)到衛生區掃到鈴聲響才回班。這就是一種責任心，也是一種好習慣。說(shuō)明他平時(shí)非常有責任感。還有一位就是我們的班長(cháng)，他叫黃佳承他是一個(gè)愛(ài)幫助人的人。有一次，體育課老師讓我們跑五圈而且不能走路。我是第二個(gè)跑完的，我已經(jīng)氣喘吁吁肺部也像火一樣燒著(zhù)，我回到班級發(fā)現水壺里的水已經(jīng)沒(méi)有了，當黃佳承聽(tīng)到我很口渴的時(shí)候主動(dòng)拿出自己的水壺把里面的`水全部倒給了我，我非常感動(dòng)他可以自己忍著(zhù)渴把水給我喝。這就是好習慣他可以舍得自己幫助他人。以上兩個(gè)人都有非常好的習慣，也可以看出他們擁有很高尚的品德。
我們一定要養成一個(gè)好習慣，才能做個(gè)對社會(huì )有用的人。
習慣成就未來(lái)作文 6
古人云“壞習慣毀掉一個(gè)人，好習慣成就一個(gè)人”好習慣像指南針一樣，給你指引方向。
一位記者采訪(fǎng)了一位獲得若貝爾獎的老人，問(wèn)：“你是在哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的？”老人說(shuō)：“我在幼兒園畢業(yè)的�！庇浾咩读艘幌掠謫�(wèn)：“你為什么在幼兒園學(xué)到知識的呢？”老人說(shuō)：“我在幼兒園學(xué)到了，媽媽送我到幼兒園要說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，遇到同學(xué)問(wèn)個(gè)早，老師講課用心聽(tīng)，室外課要排好隊，吃飯前要洗個(gè)手，回到家要說(shuō)我回來(lái)了�！本褪沁@些好習慣成就了一位科學(xué)家。
有個(gè)人，他小時(shí)候看見(jiàn)了一個(gè)人的筆盒很漂亮，就偷了過(guò)來(lái)，拿回家媽媽什么都沒(méi)說(shuō)。又有一天，他看見(jiàn)別人的'書(shū)包很漂亮也偷回家，媽媽還是什么也沒(méi)說(shuō)。他長(cháng)大了更加猖狂，就去銀行偷金，被銀行的人看見(jiàn)了把他走了，被判了死刑，臨死前問(wèn)他：“你還有什么話(huà)要跟你媽說(shuō)�！薄坝��！蹦莻�(gè)人走到媽媽身邊，把媽媽耳朵給咬走了。說(shuō)：“你以前沒(méi)管好我，今天讓我給抓了�！闭f(shuō)完就被拉出去槍斃了。
好習慣不是一朝一夕就有的，而是要日積月累的成果，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人若有天性，習慣成自然�！蔽覀兊穆猛臼且L(cháng)，學(xué)習要艱苦攀上頂峰，要養成良好的習慣。
習慣成就未來(lái)作文 7
養成一個(gè)良好的習慣，就如同是在你前進(jìn)的艱難道路上鋪上了地毯，讓我們前行的相對輕松，一個(gè)好的習慣，可以讓我們心靈保持活力，在面對坎坷時(shí)更加自如，總之在你面對人生坎坷時(shí)好的習慣能使我們更加順暢，助我們成功。
魯迅先生就有許多的好習慣，守時(shí)，守信就不失為其中最重要的一條，在他小的時(shí)候，上學(xué)遲到被老師批評，但他什么也沒(méi)說(shuō)，默默回位后在桌子上刻下一個(gè)“早”字 至此以后魯迅便在也沒(méi)有遲到過(guò)了，就算是下雨天，還要為病重的父親買(mǎi)藥，熬藥，他也沒(méi)有對自己失信，從未遲到，這種習慣也養成了他的堅強，有擔當的性格，而在后來(lái)，他在繁忙的工作中去各個(gè)地方授課，從未遲到，也毫無(wú)怨言，正因為他的守時(shí)守信的習慣，使他對那樣艱難的生活相對從容，那樣艱苦的條件，魯迅擔起了整個(gè)家庭的負擔，甚至也為挑起國家的單子出了不可替代的重任，而正式因為好習慣養成了他的堅毅，有擔當的性格使他得以堅持下來(lái)，最終也成為了中國的偉人。
此時(shí)，我想到了自己和同學(xué)們，我從六年級是便養成了每天鍛煉的'好習慣，正式這個(gè)好習慣，讓我毫無(wú)壓力的過(guò)了體育中考的標準，再看我的同學(xué)們每天訓練的大汗淋漓，壓腿時(shí)叫痛連天，而我卻在一旁看看球賽，或在教室里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，心中慶幸，我有個(gè)好習慣，讓我過(guò)的如此輕松沒(méi)有懸念！呵呵！
所以說(shuō)一個(gè)好的習慣對一個(gè)人是非常重要的，表面上好習慣助我們輕松走過(guò)坎坷，實(shí)際上每個(gè)好習慣造就了我們的性格，堅毅，執著(zhù)，守信，果敢。這些才是好習慣給我們最大的回報，讓我們有了本質(zhì)上的提升，從而讓我們相對輕松的踏過(guò)阻礙，取得成就，這就是所謂的習慣成就未來(lái)吧。
習慣成就未來(lái)作文 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫王雨淇，今年10歲了，是五年級一班的學(xué)生。我演講的題目是《好習慣成就好未來(lái)》。我是一名品學(xué)兼優(yōu)的'學(xué)生！我時(shí)時(shí)刻刻用“四個(gè)好少年”的標準來(lái)嚴格要求自己！
我熱愛(ài)祖國，理想遠大。每天早晨，我都會(huì )邊吃早餐邊聽(tīng)新聞，了解祖國的發(fā)展動(dòng)態(tài)�！�512”大地震，我和同學(xué)含著(zhù)眼淚為四川的同胞捐款。08年8月，北京奧運會(huì )期間，我們?yōu)樽鎳倪\動(dòng)健兒吶喊助威。09年10月，我目不轉睛地盯著(zhù)電視，收看國慶閱兵典禮和焰火晚會(huì )，我為祖國日益強大感到驕傲和自豪。同時(shí)，我在內心對自己說(shuō)：“加油！努力！現在學(xué)好知識，長(cháng)大報效祖國！”
我勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)。課堂上，我聚精會(huì )神，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，老師總能看見(jiàn)我高高舉起的手；做作業(yè)更是一絲不茍，每個(gè)作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績(jì)總在班上名列前茅。
我品德優(yōu)良，團結同學(xué)。在班級里，作為一名班長(cháng)，我是老師的好幫手，無(wú)論做什么事情都盡職盡責。我更是同學(xué)們的好伙伴，同學(xué)們誰(shuí)有了困難都去找我，最后總能想辦法圓滿(mǎn)解決問(wèn)題。作為家庭中的一員，我更是力所能及的做媽媽的好幫手：擦桌子、掃地、洗碗、收拾房間……
我體魄強健，活潑開(kāi)朗。我愛(ài)讀書(shū)，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀得津津有味，并且在網(wǎng)上注冊了自己的博客，堅持寫(xiě)文章。我的業(yè)余愛(ài)好還很多，我喜歡唱歌、打籃球、下棋，還對畫(huà)畫(huà)情有獨鐘。為了增強體質(zhì)，我經(jīng)常和爸爸媽媽一起參加晨跑，我用自己的言行向同學(xué)們昭示：好習慣才能成就好未來(lái)。
在以后的學(xué)習和生活中，我會(huì )戒驕戒躁，百尺竿頭，做一個(gè)名副其實(shí)的“四好少年”！
謝謝大家！
習慣成就未來(lái)作文 9
光陰似箭，轉眼間，半學(xué)期的時(shí)光又在一天天的學(xué)習中度過(guò)了。時(shí)間過(guò)得太快，同學(xué)們一定會(huì )感覺(jué)不夠用，那么，如何既快又好的把知識吸收進(jìn)去呢？好習慣就是節約時(shí)間的“最佳路徑”。這半學(xué)期，我就養成了兩個(gè)能快速提升學(xué)習成績(jì)的好習慣。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，肖老師都讓我們準備一個(gè)隨堂本記筆記�？墒峭瑢W(xué)們都不以為然。這次長(cháng)辮子老師給我們上了一堂課，在這堂課上，長(cháng)辮子老師特別強調：聽(tīng)課上一定要養成一個(gè)好習慣——做筆記。在老師轉身板書(shū)時(shí)，把老師寫(xiě)的內容記在隨堂作業(yè)本上，老師停筆時(shí)，你就應該寫(xiě)完。這樣，當你回家溫習課文時(shí)，只需要把隨堂作業(yè)本拿出來(lái)看一遍，老師上課時(shí)的一幕幕便會(huì )像電影一樣回放在你的腦海里 。 這個(gè)好習慣我才養成了半學(xué)期，成績(jì)就有了明顯提升。老師也很欣賞這種做法，要求我們每個(gè)人都應該有這樣的一本隨堂作業(yè)本。臨近期中考試，每位同學(xué)的本子上都記了滿(mǎn)滿(mǎn)的課堂筆記，有的同學(xué)還定期梳理要點(diǎn)，成績(jì)果然有所進(jìn)步。
還有一個(gè)背課文的好習慣要分享給大家，一旦養成，將會(huì )節約你不少精力和時(shí)間。有些同學(xué)覺(jué)得最痛苦的事莫過(guò)于背課文了，往往要背好久才能記住�？墒钱斈阏莆辗椒〞r(shí)，你又會(huì )覺(jué)得簡(jiǎn)單極了。當你面對一篇生疏的'課文，先別慌，課堂上老師不是用關(guān)鍵詞提煉每段的意思的嗎？你回家也可以先把它的意思弄懂，接著(zhù)給每句話(huà)加一個(gè)詞的批注。把這些詞按照先后順序寫(xiě)出來(lái)，看著(zhù)這串詞嘗試著(zhù)把整段背下來(lái)。最后再對照著(zhù)把全文按順序背下。多背幾遍，神奇的事情就發(fā)生了——原本很難的課文竟不到二十分鐘就能熟練背誦了!
好習慣可以成就好未來(lái)，讓我們從現在做起，用行動(dòng)和一點(diǎn)一滴的努力收獲一個(gè)個(gè)好習慣，用一個(gè)個(gè)好習慣成就一個(gè)好未來(lái)吧！
習慣成就未來(lái)作文 10
成功是有規律有循的，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，知識、能力固然重要，但好習慣的往往能成為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會(huì )助你一臂之力;而壞習慣有時(shí)會(huì )讓你跌落谷底。
星期天下午，我和媽媽去逛街，走在大路上，忽然看到從一輛高檔轎車(chē)里飛出一個(gè)不明飛行物，正好砸在一個(gè)行人的身上，汽車(chē)一溜煙很快沒(méi)影了，這個(gè)路人也隨口罵了句臟話(huà)。一切發(fā)生的很快，結束的也很快，馬路上行人、車(chē)輛依然和剛才一樣，好像這件“微不足道”的小事根本沒(méi)發(fā)生過(guò)。
于是我邊往回走邊想�？此莆⒉蛔愕赖囊患�，平時(shí)可能經(jīng)常發(fā)生。坐在汽車(chē)里的人隨意往外面扔東西，是一種可恥的陋習，而行人隨口就說(shuō)臟話(huà)同樣也是不對的.。既然提倡和諧社會(huì )，我們每個(gè)人就應從自我做起，養成良好文明的習慣。
記得有位哲人從說(shuō)過(guò)：一種好習慣的形成，可能成就一個(gè)一輩子的事業(yè)，成功是有規律有循的，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，知識、能力固然重要，但好習慣的往往能成為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會(huì )助你一臂之力;而壞習慣有時(shí)會(huì )讓你跌落谷底。
美國著(zhù)名的成功學(xué)大師拿破侖西爾說(shuō)：習慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。習慣影響人生，習慣決定命運。好的習慣一旦養成，就會(huì )受益終生；而一旦染上惡習會(huì )使人誤入歧途。
是啊，好習慣是我們成功的基石，也是走向成功的階梯！
習慣成就未來(lái)作文 11
養成好習慣可以為雄鷹插上一對翅膀，可以為迷茫的人引導方向，可以為我們的未來(lái)增添輝煌。我說(shuō)這話(huà)你可別不信，我就是一個(gè)活例子。
我有很多好優(yōu)點(diǎn)，比如，講衛生、懂禮貌……但真正能成就今天優(yōu)秀的我，少不了好習慣的功勞。
俗話(huà)說(shuō)：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。我正是養成了這個(gè)好習慣，才能讓我受益匪淺，一路披荊斬棘，變得越來(lái)越優(yōu)秀。想起養成這個(gè)好習慣的過(guò)程，我真是感慨萬(wàn)千。
以前，我很迷茫，經(jīng)常想：為什么我讀了那么多書(shū)卻寫(xiě)作不行呢？難道我真的這么笨？每當想到這個(gè)，我心里便像打翻五味瓶一樣一一不是滋味。直到我看到‘不動(dòng)筆墨不讀書(shū)’它像一陽(yáng)光驅散了我的疑惑，像一座燈塔給迷茫的.我引導方向。
從此以后，我經(jīng)常一手握筆，一手翻書(shū)。遇到好詞佳句還不忘把它摘抄下來(lái)，自己再慢慢的‘啃’。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我的寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)，老師也經(jīng)常在班上讀我的作文，同學(xué)們都非常羨慕我，大家都友好地喊我‘小作家’。不僅如此我的語(yǔ)文成績(jì)也在班上名列前茅。這真是功夫不負有心人��！
養成好習慣可以成就一個(gè)人的美好未來(lái)，可以改變一個(gè)人的命運，可以給雛鷹一個(gè)展翅的天空。聽(tīng)了我的故事，這回你們總該信了吧。所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，養成良好習慣，奠基幸福人生。也祝養成好習慣的你們芝麻開(kāi)花一一節節高！
習慣成就未來(lái)作文 12
一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人的未來(lái)，作為一名小學(xué)生要養成一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的好習慣。
許多名人都說(shuō)過(guò)讀書(shū)好，記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫的：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
原來(lái)的我對這些名言只是懂得一些意思，并不能深切體會(huì )。在我上四年級的時(shí)候，并不喜歡讀課外書(shū)，只知道每天玩耍，不知道讀書(shū)的樂(lè )趣。直到一次聽(tīng)了姐姐的'話(huà)。
那天，我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著(zhù)看書(shū)，我對她說(shuō)：“姐姐，我來(lái)找你玩，今天我們玩什么？”姐姐好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然在看書(shū)。我走到姐姐面前拍著(zhù)姐姐的肩膀，姐姐猛然一驚：“你什么時(shí)候來(lái)的，嚇我一跳�！薄拔覄偛耪f(shuō)話(huà)你難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可能是我看的太投入了�！薄笆菚�(shū)嗎？”我問(wèn)：“那些枯燥無(wú)味的字有什么好看的。姐姐今天我們來(lái)玩什么？”“不如我們來(lái)看書(shū)吧�！薄翱磿�(shū)？不要，看書(shū)我不喜歡�！薄捌渲袝�(shū)是我們精神上的糧食，讀書(shū)就是一種享受�！蔽冶唤憬愕恼Z(yǔ)言打動(dòng)了。于是我說(shuō)：“好吧，我就看課外書(shū)�！蔽夷闷鹨槐緯�(shū)看了起來(lái)。我被書(shū)里的內容所吸引，原來(lái)我認為枯燥無(wú)味的文字，現在看來(lái)是一群小精靈帶我遨游在知識的海洋里。
從此，我變得愛(ài)看課外書(shū)了，從書(shū)中我知道了自己以前從來(lái)不知道的事情，讀課外書(shū)增長(cháng)知識，豐富視野。
習慣成就未來(lái)作文 13
老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《好習慣成就大未來(lái)》。國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就是我們身邊的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
有這樣一個(gè)故事：有位記者采訪(fǎng)一名諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的獲得者，問(wèn)他一生中最重要的時(shí)期是什么，而那位獲獎?wù)呋卮鹫f(shuō)是幼兒園的時(shí)期。他說(shuō)，因為在幼兒園時(shí)，他學(xué)會(huì )了問(wèn)候語(yǔ)，學(xué)會(huì )了與別人一起分享的蘋(píng)果，學(xué)會(huì )了不隨意翻動(dòng)其他小朋友的玩具。正是這些從小養成的好習慣，促使他在以后的學(xué)習、工作和生活中能夠堅守自己的'信念，不斷取得成功�？梢�(jiàn)，好習慣往往能為我們插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助我們一臂之力。
作為一名學(xué)生，我們應該這樣做：熱愛(ài)祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺(jué)肅立；文明禮貌，微笑對待每一個(gè)人；學(xué)會(huì )尊重，耐心聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完；保護隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠實(shí)守信，說(shuō)到做到；待人友善，觀(guān)看比賽，文明喝彩；遵守規則，上下樓輕聲慢步靠右行，勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛生，干干凈凈迎接每一天……
同學(xué)們，播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。昨日的習慣，已造就今天的我們；而今天的習慣將決定我們的未來(lái)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣：熱愛(ài)祖國，文明禮貌，勤奮學(xué)習，誠實(shí)守信，尊重他人，做一名合格的中小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！
習慣成就未來(lái)作文 14
今天，我要和大家談一談“習慣成就未來(lái)”一個(gè)好習慣也許能改變一個(gè)人的未來(lái)！
首先，我想讓大家問(wèn)問(wèn)自己”你有沒(méi)有一個(gè)好習慣“如果有，那么你有多少個(gè)這樣的'好習慣呢？有些人這樣地問(wèn)過(guò)自己發(fā)現自己，沒(méi)有一個(gè)好習慣，沒(méi)有關(guān)系，今天我就教大家養成好習慣。據科學(xué)的發(fā)現表明養成一個(gè)好習慣只需短短的二十一天，這二十一天中不可間斷地去做這個(gè)習慣，有些同學(xué)如果上課不會(huì )認真聽(tīng)講，就可以在心里說(shuō)“我想要養成這個(gè)好習慣，我要堅持下去”。就這樣，只要過(guò)了二十一天，認真聽(tīng)課就會(huì )很容易地去辦到！
其次我想和大家講一個(gè)我的故事，二、三年級時(shí)，我一直和旁邊同學(xué)講話(huà)，老師跟我說(shuō)了幾次后，我暗下決心改掉這個(gè)毛病，過(guò)了不知多少天，我就可以做到認真聽(tīng)課了！所以說(shuō)，只要堅持，什么事都可以做好！最后我想和大家說(shuō)：習慣成就未來(lái)，態(tài)度決定一切！
以上就是我要和大家講的“習慣成就未來(lái)”，希望大家不僅能說(shuō)到，也能做到！
習慣成就未來(lái)作文 15
培養良好習慣還不只是為了成才，更重要的是為了孩子成人，在一定意義上說(shuō)成人比成才更重要。有的孩子講文明、懂禮貌，人見(jiàn)人愛(ài)；有的孩子流里流氣，人見(jiàn)人煩。孩子養成不良習慣貽害無(wú)窮，壞習慣就像病魔纏身一樣，使你成為壞習慣的奴隸�？傊�，養成可以使孩子修養更高，行為更規范，成為一個(gè)有教養的文明人，它為孩子成才奠定了良好的.基礎。因此，作為家長(cháng)應該充分認識到良好行為習慣的培養的重要性。孩子是父母的希望，是祖國的未來(lái)，作為父母，努力培養孩子良好行為習慣，就是送給孩子最好的禮物，也是留給孩子最大的財富。
輝煌的高樓不管它如何雄偉，也是由一磚一瓦壘起來(lái)的。塑造靈魂的該從哪里開(kāi)始呢？沒(méi)有別的更有效的出發(fā)點(diǎn)，只能從點(diǎn)滴的習慣養成開(kāi)始。
習慣成就未來(lái)作文 16
保羅蓋蒂曾說(shuō)：“好習慣和壞習慣都具有很強的力量，好的習慣讓人立于不敗之地，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)”，這句話(huà)讓我感觸頗深�；赝麣v史長(cháng)河，有哪一位名人的'成功能離開(kāi)好習慣的養成，因此，要想獲得成就，就必須養成良好的習慣，特別是細心。
以前的我總是很粗心，經(jīng)常丟三落四的，即使考試的時(shí)候也經(jīng)常會(huì )忘帶東西。記得高三那年一次很重要的模擬考，在考試前老師就反復強調要帶2B鉛筆，當時(shí)我就是覺(jué)得老師怎么一直強調，這么重要的事情肯定可以記住的�？墒强荚嚹翘�，由于出門(mén)前急忙忙的，到了考場(chǎng)才發(fā)現自己沒(méi)有帶鉛筆，可那是離考試開(kāi)始只有一分鐘了，無(wú)奈只得尋求老師的幫助。雖說(shuō)當時(shí)在老師的幫助下順利過(guò)關(guān)，但還是心有余悸。從那以后，我就下定決心要改正這毛病。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于改變了，也越發(fā)覺(jué)得好習慣的重要性。
【習慣成就未來(lái)作文】相關(guān)文章：
習慣成就未來(lái)作文04-16
好習慣成就未來(lái)作文07-22
好習慣成就人生作文-習慣作文06-02
好習慣成就人生的作文10-19