習慣話(huà)題作文(精選15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的習慣話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

習慣話(huà)題作文1

　　有一句俗話(huà)叫做：習慣成自然。一個(gè)人習慣的好壞，將決定著(zhù)他的未來(lái)，造就他的一生。一個(gè)好習慣，讓一個(gè)人走向成功，一個(gè)壞習慣將許多人推向失敗。

　　我以前有一個(gè)好朋友，他比我大幾歲，如今他已踏入大學(xué)的殿堂。他有許多好的學(xué)習習慣：每天一大早就出去跑步鍛煉，即使在寒冷的冬天，他依舊能夠堅持下來(lái)。跑完后，就回到家認真早讀學(xué)習。而且按時(shí)到校，幾乎不遲到。下午一回到家，打開(kāi)電視看新聞聯(lián)播，關(guān)心國家大事。吃完飯后就開(kāi)始做作業(yè)。做完作業(yè)還不忘復習當天老師講過(guò)的的內容，把每天的時(shí)間規劃的很好�，F在，他在一所很好大學(xué)里勤奮鉆研，走好了人生路上的重要一步。

　　這就是一個(gè)良好的習慣，使他走好了人生的前半段路程。有時(shí)候，一個(gè)微小的細節，就會(huì )造就一個(gè)成功的人。

　　在一節語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師給我們講了一個(gè)故事：在很久很久以前，有一位年輕人要想當一位理發(fā)師，他就去拜師學(xué)藝。他每天都去店里觀(guān)看理發(fā)師幫別人理發(fā)，這僅僅是學(xué)理發(fā)的'第一步。過(guò)了很久以后，他要開(kāi)始練習了，練習用的是南瓜。每當他實(shí)習完了以后，就隨手把剪刀插在南瓜上，圖好玩。不久，他的師傅發(fā)現了他的這一習慣，便上前制止。但他卻不聽(tīng)師傅的勸告，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，到時(shí)候我會(huì )注意的�！彼�的理發(fā)技藝開(kāi)熟練后，便正式為客人理發(fā)了。

　　這是他的第一位客人，他非常的小心謹慎，做的還不錯。但到了最后，他把任務(wù)完成了，便隨手把剪刀插在客人的頭上，頭發(fā)理完了，他也完了。

　　這就是一個(gè)壞習慣，使他釀成了大錯，有時(shí)候，一個(gè)微小的細節，就會(huì )把一個(gè)人推向失敗的深淵。

　　總而言之，在生活中要養成一個(gè)良好的習慣，養成良好的習慣要從每一個(gè)微小的細節做起，是否養成良好的習慣將決定我們以后的人生。

　　請記住，細節決定成敗，習慣決定人生。

習慣話(huà)題作文2

　　你還記得小時(shí)候大人們嘮叨我們養成良好習慣的回憶嗎？的確習慣是重要的，它如同一面反映一個(gè)人的性格；如同一縷光輝撒下一個(gè)人的經(jīng)歷；如同一支筆記錄一個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但在如今競爭激烈的二十一世紀。習慣又有何重要？有何可貴呢？習慣是人類(lèi)由稚氣走向成熟過(guò)程中的必修之課。我也毫不例外。

　　老實(shí)地說(shuō)，我的習慣并不好。自嘲地講有些邋遢，甚至還可以說(shuō)成“離譜”。這也是導致了我的言行舉止的給大家所認為的多重性格。我這人自信。在別人對我冷嘲熱諷的言論時(shí)，我不但不認輸，反而反駁道：“我想這世界上就缺少我這樣的創(chuàng )新人士吧！”是的，我以“真理總是掌握在少數人手中”，不僅自信更有些不服的狂氣。當然自己還是常常撞到南墻才知道回頭。這讓我吃了不少苦頭。對于學(xué)習，經(jīng)常找不到好的解題方法，自認為對的一錯到底。最后等到老師講解時(shí)才開(kāi)竅。

　　有人說(shuō)：“人生是立體，長(cháng)度是壽命，寬度是財富，高度是想象力�！蔽易哉J為是有高度的人，人就是為實(shí)現夢(mèng)想而生。而實(shí)現夢(mèng)想的道路往往取決于良好的學(xué)習和生活習慣。我這人不想依賴(lài)于應試教育，偏愛(ài)那些拓展與創(chuàng )新的東西。希望自己能是個(gè)“百科全書(shū)”式的學(xué)生，充滿(mǎn)豐富的想象力和無(wú)止境的知識。

　　但有些習慣是與生俱來(lái)，我們大家常常沒(méi)引起重視的、忽略的小動(dòng)作。唉！習慣是人的標志，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。世間沒(méi)有十全十美的習慣。我就有與其他人不一樣的習慣，常令我周?chē)�的同學(xué)很煩腦，我習慣兩腿有節奏性的抖動(dòng)。但我認為這習慣不一定都是不好，其實(shí)在我的人生字典中：這種習慣讓我很放松，使我很專(zhuān)心地思考問(wèn)題，展開(kāi)空間想象能力。當然時(shí)間沒(méi)有絕對完美的東西，就像在精美的玉也是有瑕疵一樣。我的習慣習慣有時(shí)也會(huì )影響他人，而導致周?chē)��?同學(xué)怨聲連連。

　　看吧！這就是我的習慣，我獨一無(wú)二的標志。在我眼里，只有人人培養自己別樣的習慣，人生才會(huì )更充實(shí)，更立體。因此只有以自己的別樣為驕傲，才會(huì )因自己的獨特而自信。正是因為習慣的不同，才導致了人們的性格不同。也只有在習慣的大海之中撈到自己最特別的財寶才能成就自我，使自己的人生與眾不同

習慣話(huà)題作文3

　　20世紀60年代，蘇聯(lián)要發(fā)射世界上第一艘載人宇宙飛船，在挑選宇航員人選時(shí)，發(fā)生了一個(gè)小插曲：幾十個(gè)宇航員去參觀(guān)飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有一個(gè)人把鞋脫了下來(lái)。他覺(jué)得：“這么貴重的飛船，怎么能穿著(zhù)鞋進(jìn)去呢？”就這一個(gè)小小的動(dòng)作，讓主設計師非常感動(dòng)。在他的推薦下，這位年輕人成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員，他就是大家熟悉的蘇聯(lián)宇航員加加林�？梢�(jiàn)，成功有時(shí)就是從適時(shí)脫鞋這樣的好習慣開(kāi)始。

　　習慣如此重要，那什么是習慣呢？一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句尋常的話(huà)語(yǔ)，我們習焉不察，但不斷重復它們時(shí)，就變成了習慣。當習慣又反復強化時(shí)，便定格為我們的個(gè)性，于是鋪展出了完全不同的人生。正如美國心理學(xué)家威廉·詹姆士所說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！�

　　好習慣，是開(kāi)啟成功的鑰匙，但好習慣絕非朝夕可成。它，是在匆匆流逝的'時(shí)間沙漏里歷練出來(lái)的永恒，是在進(jìn)退兩難的考驗前永不言棄的堅守，是在熱烈奔涌的血液中默默流淌的冷靜。好習慣是日月的積淀，天長(cháng)日久，我們的性格、氣質(zhì)、情操、道德便被它著(zhù)上了優(yōu)雅的顏色，讓我們變得卓爾不凡。

　　而壞習慣，猶如野草，永遠是那樣的長(cháng)勢旺盛。只一瞬的邪念，就足以把它滋養得枝繁葉茂、根深蒂固。當你一次又一次毫無(wú)戒備地闖入這黑色的領(lǐng)域時(shí)，它便在你內心瘋狂地滋長(cháng)蔓延，毒瘤一般，借著(zhù)你每次不小心的墮落，一點(diǎn)點(diǎn)消磨著(zhù)你的斗志，銹蝕著(zhù)你的靈魂，膨化著(zhù)你的劣性，直到你徹底臣服，淪為俘虜。于是懂得：壞習慣是一扇虛掩的通向失敗的門(mén)，每個(gè)人都可能不知不覺(jué)推門(mén)而入。

　　好習慣是通向成功的路標，壞習慣是一切罪惡的淵藪；好習慣是取之不竭的財富，壞習慣是永難償還的債務(wù)。英國作家王爾德說(shuō)過(guò)：“起先是我們造成習慣，后來(lái)是習慣造成我們�！币�想擁有美麗人生，就得從養成好習慣開(kāi)始。

習慣話(huà)題作文4

　　爺爺走的那天，瑞雪紛飛。

　　奶奶挎著(zhù)小竹籃——今天是去趕集。她將買(mǎi)好的、枯黃的煙草卷了又卷，折了又折，心想著(zhù)又得挨老煙鬼的罵，跨入門(mén)檻時(shí)，卻打了個(gè)激靈——老頭子已經(jīng)不在了。習慣了趕集買(mǎi)煙草，再為他點(diǎn)上，聽(tīng)著(zhù)他叨叨的罵聲，而現在……

　　奶奶微顫地拿出捂在心口的煙草，灑在了香火爐里。

　　親人的離去也許會(huì )隨時(shí)間消匿了印跡，但那些習慣呢？

　　令我家欣慰的是，奶奶倒顯不出天塌下來(lái)的悲傷�？墒捖涞拇迩f，荒涼的田壟，也可逼得人生出淡淡悲苦來(lái)。但奶奶堅持不走。

　　葉落歸根，我和父親輕言勸慰，卻不強求。

　　那日，我又被父親派來(lái)勸說(shuō)奶奶。磚囪生起幾縷灰煙。進(jìn)入廚房，奶奶生著(zhù)火，一如平常燒飯。

　　“奶奶！”我叫得脆亮，害得奶奶將手中的碗打碎。

　　“你啊，不省心，這碗一打碎，又不知道你爺爺會(huì )怎么說(shuō)道我�！蹦棠毯鋈痪o張起來(lái)，矗在原地，眼睛緊緊鎖住木門(mén)，像是等待著(zhù)什么的宣判。

　　我蹲在地上，困惑地向奶奶眨了眨眼。我這一眨，驚醒了奶奶，她不知所措地望了望我，明白了什么，面帶歉意地苦笑，蹲下來(lái)揀拾著(zhù)碎片。

　　奶奶的眼角里含著(zhù)淚花。

　　媽媽事后告訴我，奶奶原來(lái)是不會(huì )做飯的，經(jīng)常打碎東西。爺爺每每聽(tīng)見(jiàn)脆響，便從堂屋救火似的奔來(lái)，將奶奶臭罵一頓。

　　打的碗多了，自然挨罵也成了一種習慣�？蛇@一次，奶奶習慣性地立身等著(zhù)挨罵，可人卻遲遲未來(lái)。

　　習慣了。奶奶經(jīng)常這樣對我說(shuō)。

　　像是為這一切不尋常的舉動(dòng)找開(kāi)脫，又像是在懷念著(zhù)那些習慣。

　　人說(shuō)越老越糊涂，也許真的是這樣。

　　奶奶拿著(zhù)我小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的`糖果招待我，卻不知，我早已改吃巧克力。

　　一遍遍地重申，奶奶總是說(shuō)，習慣了，我老是記得你喜歡吃的就是這種啊……

　　奶奶漸漸遺忘著(zhù)什么，甚至隔壁老張家她都記不清。她只記得，老張讓她從集市帯只魚(yú)。當提著(zhù)魚(yú)興高采烈地拜訪(fǎng)時(shí)，老張家早已鐵將軍把門(mén)，這時(shí)，奶奶就會(huì )撓撓頭，說(shuō)，習慣了。

　　是啊，習慣了。當時(shí)光好如冰底水流淌時(shí)，帶走了記憶的流沙，而沉淀在人生這個(gè)河床上的肥沃的河泥，就是泥沙。

　　物是人非，可總有什么東西是在的。無(wú)論悲歡離合，陰晴圓缺。

習慣話(huà)題作文5

　　習慣決定人生習慣是什么？習慣是一種重復性的、通常為無(wú)意識的日常行為規律。當我們的命運面臨抉擇時(shí)，往往是習慣幫我們做出決定。在日常生活中，人們總是自覺(jué)和不自覺(jué)地表現出某些習以為常的行為動(dòng)作，它只是人的一種不自覺(jué)的行為而已。然而，就是這些不自覺(jué)的行為，常常給人帶來(lái)一些意想不到的后果，這些后果就是由我們平常所說(shuō)的“習慣”造成的。通常，習慣的力量是巨大的，一個(gè)人的日�；顒�(dòng)，90%是在不斷重復原來(lái)的動(dòng)作，再在潛意識中轉化為程序化的.慣性。所以說(shuō)，習慣決定命運，習慣決定人生�？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中提到：“性相近，習相遠也�！币馑际钦f(shuō)，人的本性是很相近的，但由于習慣不同便相去甚遠。拿破侖·希爾曾說(shuō)：“習慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人�！笨梢�(jiàn)，人們的行動(dòng)，多半取決于習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力。習慣是所有偉人們的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習慣同樣責不可卸。因此，習慣在人的日常生活中起著(zhù)舉足輕重的作用。

　　習慣雖小，卻影響深遠。人和人之間的差距，并沒(méi)有人們想象的那么大，排除膚色、身高等因素，其實(shí)差距很小。如果人們在同樣的環(huán)境下，接受同樣的教育，后來(lái)的差距卻越來(lái)越大，這往往就是由不同的習慣造成的。魯迅說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)寫(xiě)作�！庇谑�，他成為了作家。實(shí)際上，正是這種微小的習慣決定了一個(gè)人的命運。在《培根論人生》一書(shū)中，這位偉大的思想家曾專(zhuān)門(mén)論述習慣與命運的關(guān)系：“人們的行動(dòng)，多半取決了習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力，在這一點(diǎn)上，也許只有宗教的狂熱可與之相比。

　　世界著(zhù)名心理學(xué)家威廉·詹姆士有段名言：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！�。從某種意義上講，人的一切習慣都是從童年開(kāi)始的。從小養成的良好習慣會(huì )伴隨人的一生，時(shí)時(shí)處處都在起作用。誠如著(zhù)名教育家蒙臺梭利所說(shuō)：“三歲決定一生�！绷晳T是一種多么頑強的力量。它可以主宰人的一生。因此，從小就應該建立一種好習慣，通過(guò)教育，通過(guò)陶冶，直至讓習慣成為自然，終生不忘。

習慣話(huà)題作文6

　　僅有在刺骨的時(shí)節，才領(lǐng)略一縷朝陽(yáng)的溫暖，獨有在炎熱的分段，才省悟幾絲飄風(fēng)的涼爽。定是這樣，曾經(jīng)的“一如既往”在某個(gè)瞬間的“截然不同”，才發(fā)現有一種感情叫做“別樣的習慣”。

　　——題記

　　有誰(shuí)總記得家常便飯的味道，有誰(shuí)總凝望母親在廚房忙碌的`身影。正是我們都習慣了生活的點(diǎn)滴，也就少去深刻細節了。青春的我們，主張潮流，追求所謂的“獨立”。早早地有一種叛逆的心境，是厭倦了母親的嘮叨，習慣了母親的指責。不過(guò)，我們還是會(huì )懂得情感，那是最具力量的省悟。皆知，“母愛(ài)”是自古以來(lái)眾人歌頌的話(huà)題。記憶深處最觸肺腑的，莫過(guò)于席慕容道：“母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，莢里的豆子�！�

　　我們生活的地方，最免不了的是自然界的侵略。像寒冬里，凍手凍腳是常事，不過(guò)，頭個(gè)兒初春，凍手卻是怪事。囿于每年都會(huì )凍手，于是，在我眼里，并不以為然。但母親不遜于處理這事，我早料到將被母親臭罵一頓。卻并不如此，這一次，格外的安靜，反倒溫柔多了，端來(lái)了一盆熱水，囑咐我泡一泡，看到這少有的場(chǎng)景，我從了。晚上時(shí)，還有些冷氣，凍手又發(fā)作起來(lái)，開(kāi)始四周蔓延，又癢又痛。母親也很從容，叮囑到萬(wàn)不能在爐火上面烤，卻用她的手在爐火上烤，然后再來(lái)搓我的手。感覺(jué)到母親粗糙的皮膚，卻令我記得，那晚的溫暖。二日，母親早早地催我起床，說(shuō)洗手，才知道，是從什么老中醫那尋得的偏方�？墒沁@時(shí)節，這地方，哪有這稀有的所謂的“茄子根”，再瞅瞅門(mén)后那雙還在淌著(zhù)泥土的爛布鞋，似乎明白了心中的別樣……這個(gè)冬天，母親照樣不忘我的凍手。

　　在外地務(wù)工，因為偏遠的地方下雪下得早，又尋得另外的偏方。聽(tīng)似用血化成的水和某種植物相泡，早些洗了手，便能防止再凍手。我并不明白是否可靠，可母親一貫認為這些東西大都是效果較佳的。母親穿著(zhù)黑馬褂，身子比較胖，蹣跚地從車(chē)子上下來(lái)，抱著(zhù)一壺雪，慢慢睇探身下去，提起行李，小心翼翼地回家，生怕灑一滴。這情景怎是別一般熟悉，才發(fā)現，和朱自清在《背影》中的父親勝似，酸楚。這情感，卻不亞于朱自清在寫(xiě)《冬天》時(shí)一家圍在火爐旁吃清豆腐時(shí)的溫暖。生活如煙，母愛(ài)似風(fēng)，輕輕地淡在我們的視線(xiàn)。唯有這瞬間的明白，是別樣的習慣。

習慣話(huà)題作文7

　　有人說(shuō)，好習慣就是一筆財富。有了好習慣，一生都會(huì )受益無(wú)窮。習慣，有很多種類(lèi)。如，學(xué)習習慣、衛生習慣、飲食習慣、生活習慣……我們從小就應該養成良好的習慣。

　　如果我們放東西不放在一個(gè)固定的位置，就很難找。有這種壞習慣的人差不多有三分之一的時(shí)間在尋找東西。時(shí)間就是金錢(qián)，這是多大的浪費呀!我在這方面也沒(méi)有好習慣，經(jīng)常找東西。今年散學(xué)典禮那天，我必須在8點(diǎn)鐘之前趕到現代教育技術(shù)實(shí)驗室。我早晨起來(lái)，不記得紅領(lǐng)巾放哪兒了。只好翻箱倒柜地到處找。找啊找，找遍了我房間的各個(gè)部位都沒(méi)有找到。爺爺奶奶也幫我找，還是沒(méi)有找到，眼看快到7點(diǎn)半了，我真是快急死了。我連忙打電話(huà)給劉阿姨，問(wèn)她有沒(méi)有看到。阿姨在電話(huà)里也說(shuō)沒(méi)有看到，但她提醒了我，說(shuō)我還有兩條備用紅領(lǐng)巾。我恍然大悟，匆匆忙忙帶上紅領(lǐng)巾往學(xué)校走。從那以后我開(kāi)始注意養成把不同的東西固定放在不同的地方的習慣，很少時(shí)間去找東西了。

　　有好習慣的人是最受歡迎的人。有一家大公司招聘員工，很多人去應聘。最后只有3個(gè)人留下來(lái)定為最佳人選。公司讓他們3人分別住進(jìn)3個(gè)房間，要觀(guān)察他們的生活習慣。第一個(gè)人首先看了會(huì )兒書(shū)，覺(jué)得書(shū)不好看，又看了一會(huì )兒電視，覺(jué)得電視也不好看，又看了一會(huì )兒報紙，覺(jué)得報紙也不好看，又準備睡覺(jué)，但又睡不著(zhù),就這么無(wú)聊的過(guò)了一整天。第二個(gè)人更荒唐，一會(huì )兒在房間里走來(lái)走去，一會(huì )兒又趴在床上睡一會(huì )兒，一會(huì )兒又看看有沒(méi)有監控器，他也是無(wú)聊的過(guò)了一天。第三個(gè)人按照他平時(shí)的習慣，先看看書(shū)，把一本書(shū)都看完了。接著(zhù)，看看電視，休息一會(huì )兒以后，又看看當天的'報紙。他過(guò)了一個(gè)充實(shí)的一天。后來(lái)公司老板把第三個(gè)人留了下來(lái)。

　　媽媽告訴我，小時(shí)候養成的好習慣一生都能堅持下去，而長(cháng)大以后，要改掉壞習慣是很不容易的。為了讓我從小養成各種好習慣，爸爸媽媽經(jīng)常和我開(kāi)展看誰(shuí)的習慣好的活動(dòng)，使我養成了很多好習慣。寒假前，爺爺奶奶從湖南來(lái)深圳過(guò)年。也參加了我們的這一個(gè)活動(dòng)。這段時(shí)間，我又養成了吃飯不掉飯粒、起床后就折好被子等習慣。我決心，趁自己年紀小在各方面都養成好的習慣。

習慣話(huà)題作文8

　　習慣源于生活中每一個(gè)細節，而杜甫的習慣，便是將生活中每一個(gè)片段譜寫(xiě)成一首首苦難而又悲壯的詩(shī)。

　　杜甫憤衰敗

　　當人民處于水深火熱中哀哉時(shí)，當政治處于腐敗萌芽時(shí)，他憤然起身，銳利的眼光噴涌出感時(shí)憂(yōu)國的怒火。他穿透那些耀人眼目的是與非，憤然疾筆，落下‘適越空顛躓，游梁竟慘凄’之傷懷托于友人。

　　杜甫責奸佞

　　當‘太平’磨光了唐玄宗的耐心，那雙精銳的眼也變得混濁了，竟至于將李林甫如此奸佞小人推崇高位，讓他的子民也因此籠罩在陰謀與恐懼中苦不堪言。當深宮的歌舞愈加曼妙時(shí)，那混濁的眼便愈加模糊。而他，那個(gè)人格抱負極重的詩(shī)圣在遭遇風(fēng)云變幻憂(yōu)患重重的現境時(shí)，于唐玄宗之昏庸。李林甫之惡行，也不禁放膽說(shuō)出胸中悲憤"破膽遭前政，陰謀獨兼鈞。微生沾忌到，萬(wàn)事溢辛酸’以泄心中之悲憤，合上眼臉，一顆清淚順頰滑下。

　　習慣之仕途

　　時(shí)間如指尖沙漏走到公元754年，這時(shí)窮苦的生活已經(jīng)把他磨得面目全非，甚至于屬于他年少的鋒芒也被凄苦削了棱角，但他心中的執念卻并未因此消散，反而令他落筆寫(xiě)出三篇投入延恩匭。而上帝也算是仁慈的，令那些賦閃爍的光芒澄清了唐玄宗的眸，杜甫也因此名聲大噪，立于幸運之巔峰。

　　吟百姓

　　但仕運只是眨眼之間，并未接憧而來(lái)。窗外大雁盈著(zhù)翅整齊的劃過(guò)天空，如刀般鋒利的翅羽也只留下一片淺淡的劃痕；蒼茫的大地偶有幾片凋零的落葉，拖著(zhù)冰涼的身子環(huán)抱著(zhù)母親的腳踝。杜甫就那樣淡然的看著(zhù)這千篇一律的秋景，卻突兀的笑了，大笑了，“頭白眼暗坐有胑，肉黃皮皺命如線(xiàn)”已是時(shí)光與現實(shí)給予他最多的禮物，堆積成了他無(wú)法逾越的籬墻。他便就此垂了眼瞼，流連在四周那些樸實(shí)無(wú)華的人中，卻又驚奇的發(fā)現，在這里，他習慣性的詩(shī)歌不再是碌碌無(wú)為，反而變得鮮活而有力。他的.心也成熟了，那里面不再只是滿(mǎn)心的仕途，更多的是天下百姓的疾苦。他的‘吏呼一何怒，婦啼一何苦’他的‘國破山河在，城春草木深’‘白頭搔更短，渾欲不勝簪’便溢著(zhù)他滿(mǎn)腔的憂(yōu)愁。

　　尾篇

　　光陰終是無(wú)情的殺手，奪去了他坎坷的一生，只留下一張草席和無(wú)盡的江水伴他長(cháng)眠。但時(shí)光帶不走他日積月累的習慣，那些悲涼而又壯美的詩(shī)篇，否則怎有“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”之說(shuō)呢。

習慣話(huà)題作文9

　　暑假里，最喜歡的事就是去姥姥家。漸漸地，我發(fā)現姥姥有許多奇怪的習慣。

　　一次我收拾床鋪時(shí)，發(fā)現有一個(gè)小布包，小布包已經(jīng)很舊了，不像樣子，還是用線(xiàn)手工縫制的，上面有一個(gè)小口。我好奇的問(wèn)姥姥：“姥姥，這是什么呀?”姥姥笑著(zhù)對我說(shuō)：“那是姥姥的錢(qián)包呀�！薄笆裁�?錢(qián)包?”我不覺(jué)一震：現在都買(mǎi)錢(qián)包，哪有用這個(gè)的啊，再說(shuō)還那么舊怎么不縫個(gè)新的'?我把這一連串問(wèn)題一一列出，誰(shuí)知姥姥說(shuō)：“買(mǎi)?那不浪費錢(qián)嗎?再說(shuō)，這又不是不能用，干嗎縫新的?不就是個(gè)模樣嗎?習慣了�！闭f(shuō)完，姥姥又忙去干活了。

　　姥姥喜歡種菜。暑假時(shí)候，她回到老家在老家院子種菜，平日在莘縣縣城也是想盡一切辦法去種點(diǎn)菜，舅舅家的房子院子很大，姥姥就在舅舅家院子里、屋頂上擺弄了一點(diǎn)地，種上了一些菜，像黃瓜豆角絲瓜，韭菜。院子里的菜園還好說(shuō)，不用太費事，屋頂上的就不那么容易了，土都是姥姥用編織袋背上去的，還有邊緣上用于固定土的那些磚頭，想想都替姥姥累，但她樂(lè )不思疲，干得還挺帶勁。暑假的一天，在姥姥的老家，我問(wèn)：“姥姥，你干嗎不去買(mǎi)菜啊?現在買(mǎi)菜很方便呀!”姥姥是這樣回答的：“自己種菜雖然有點(diǎn)麻煩，但是清閑時(shí)給菜捉捉蟲(chóng)、澆澆水多愜意啊!還可以吃上無(wú)毒藥殘留的有機蔬菜呢。在縣城，家里沒(méi)有的，我還讓你姥爺去附近的集市上去買(mǎi)呢，那兒的菜更便宜，一個(gè)月下來(lái)，省不少呢，能省多少省多少呀!”舅舅媽媽都一致不讓姥姥再種菜了，挺累的，姥姥卻說(shuō)，這已經(jīng)習慣了。

　　還有，姥姥最近弄了點(diǎn)毛線(xiàn)和專(zhuān)用的鞋墊膜具，納鞋墊�！袄牙�，鞋墊那么好買(mǎi)，買(mǎi)一雙不就行了?”我說(shuō)�！澳阒�道么?姥姥縫的這種鞋墊，買(mǎi)要花20元錢(qián)呢!姥姥自己縫，才幾塊錢(qián)，省了�，F在的人就知道浪費，有這習慣，多好啊�！崩牙颜f(shuō)。慢慢地，我們也被姥姥感染了。媽媽跟姥姥學(xué)會(huì )了納鞋墊，也開(kāi)始自己納了，別說(shuō)，穿上是比買(mǎi)的舒服多了。我也聽(tīng)姥姥的，節約用紙，暑假里回到姥姥家，幫姥姥在院子里除除草啊，摘摘菜啊。而且，我們也開(kāi)始贊同姥姥的做法了。

　　從姥姥普通的習慣中，我真正懂得了“勤儉節約，從我做起”這句話(huà)的含義�，F在，我已經(jīng)開(kāi)始慢慢向這句話(huà)靠攏。

習慣話(huà)題作文10

　　一.好習慣

　　我的好習慣可多了，我先說(shuō)幾個(gè)吧。(1)我愛(ài)看書(shū)，為這我還挨過(guò)罵呢!有一天晚上，才9:00，爸爸讓我睡覺(jué)，我說(shuō):“唉呀，才9:00，我看會(huì )書(shū)吧，”爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打，便說(shuō):“好吧，惹不起你，你看吧，但九點(diǎn)半之前必須睡覺(jué)�！蔽疫肿煲恍�，高興地跑進(jìn)了房間里，我拿起最?lèi)?ài)看的《金銀島》看，但看著(zhù)看著(zhù)，就漸漸忘了時(shí)間，正看到精彩的，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音:“才博，你怎么還不睡覺(jué)?”糟了，被爸爸發(fā)現了，我瞥了一眼鐘，啊!都十一點(diǎn)了，媽媽都逛街回來(lái)了，結果肯定很慘，我被爸爸媽媽男女混和雙罵。

　　二.壞習慣

　　就從暑假結束后我就有了著(zhù)兩種壞習慣。之后經(jīng)過(guò)我仔細的總結得出兩大結果:一、由于暑假時(shí)留的作業(yè)少(可以說(shuō)是沒(méi)有)。使我每天除了吃喝拉撒睡之外就是玩，因為每天大部分都是玩一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了就使我缺少睡眠。

　　自從小學(xué)二年級開(kāi)始我的.學(xué)習成績(jì)就開(kāi)始"打滑梯"，罪魁禍首就是-馬虎.就那昨天來(lái)說(shuō)吧!由于下午剛剛考完試媽媽讓我去買(mǎi)袋紅塘(因為媽媽要做我最?lèi)?ài)吃的糖醋魚(yú)),在半路上我連自己在想什么都不知道,想了一會(huì )兒后才知道我是要去買(mǎi)鹽.我到了超市后拿起一袋鹽付了款回到家里把鹽給了媽媽后沒(méi)想到媽媽送我個(gè)“禮物”，“巴掌大餐”。它一眼相中了我課桌里新買(mǎi)的橡皮泥。它悄悄對我說(shuō):“嘿，小子，來(lái)，來(lái)，捏一只小豬，胖胖的小豬�！蔽矣悬c(diǎn)動(dòng)心了，雙眼盯著(zhù)老師，兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈，小豬的身子捏好了，接下來(lái)捏兩只肥肥的耳朵……“蒲才博，請你回答這個(gè)問(wèn)題!”我沒(méi)愣過(guò)神來(lái)，雙手還在課桌里忙乎�！捌巡挪�，請你回答這個(gè)問(wèn)題!”糟了，老師叫我呢，我慌慌張張地站起來(lái)，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知老師提啥問(wèn)題，一臉窘態(tài)。老師輕輕走過(guò)來(lái)，掏出我的小豬，微笑著(zhù)說(shuō):“才博真是一個(gè)天才的藝術(shù)家!”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，我羞得滿(mǎn)臉通紅。這次做小動(dòng)作的代價(jià)，罰抄1至10課課文。

習慣話(huà)題作文11

　　老師告訴一位家長(cháng)說(shuō)他的孩子老是不好好學(xué)習。那位家長(cháng)說(shuō)：“老師，我知道我的孩子很不聽(tīng)話(huà)，常常給您添麻煩。不過(guò)我想他現在不過(guò)十一歲，等孩子長(cháng)大了，就會(huì )變乖了……”

　　“你是不知道�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“這個(gè)孩子平時(shí)行為習慣極為不好。他每天來(lái)上學(xué)，一進(jìn)教室就把書(shū)包一扔，便去和同學(xué)打架。上課不認真聽(tīng)還影響別人，作業(yè)也是亂七八糟，考試成績(jì)總是提高不了。你可得管管��！”然而這個(gè)家長(cháng)卻不以為然，他認為他的孩子還是很聰明的，調皮一些，這是長(cháng)大后會(huì )有出息的表現。于是，他很寵愛(ài)這個(gè)孩子，放任他，遷就他，總認為長(cháng)大就會(huì )乖的。

　　光陰似箭，日月如梭。這個(gè)孩子長(cháng)大成人后，由于兒時(shí)的壞行為與壞習慣導致他加入了黑社*，整天喝酒、抽煙，甚至染上毒癮，到了無(wú)法自拔的程度。后來(lái)他家實(shí)在沒(méi)錢(qián)供應毒品，他便干起了小偷這行。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。雖然他逃了幾次，最后還是落網(wǎng)了。由于罪惡深重，被判除無(wú)期徒刑。一個(gè)前程無(wú)限光明的生命就這樣墮落了……

　　讓我們分析一下原因：首先是這個(gè)孩子自己，從小就沒(méi)有養成好行為好習慣，導致他長(cháng)大無(wú)法改過(guò)，因為那些壞行為壞習慣已經(jīng)在他的身體乃至心靈扎了根，使他完全被這些東西控制。另外就是他的家長(cháng)，老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)要他管一管，然而他卻我行我素，任憑那個(gè)孩子走向犯罪的道路。孩子自身的缺陷與家長(cháng)的'放縱不管，鑄成了一個(gè)永恒的悲��！

　　人還在小的時(shí)候就應該不斷約束和規范他的行為習慣，不能等到大了再補救。在那么多聞名中外的名人中，都是小時(shí)候有好行為好習慣的人，并不是大了才變得好的。比如說(shuō)大家熟悉的孔融，從小就懂得謙讓?zhuān)挥斜热缌袑�，從小就知道做人需要誠實(shí)，不能因為害怕責怪而撒撒謊，蒙騙過(guò)關(guān)；還有高爾基，小時(shí)候在那么艱難的環(huán)境中仍然堅持讀書(shū)，堅持學(xué)習……正是這些好的行為習慣造就他們成為人人敬佩和學(xué)習的榜樣！

　　朋友們，難道你希望成為和那個(gè)被判無(wú)期徒刑的孩子一樣嗎？那么從現在起，要時(shí)刻規范自己的行為習慣，可不要讓那出悲劇再上演！

習慣話(huà)題作文12

　　俗話(huà)說(shuō)：習慣性成性格，性格決定命運。習慣，是一種規律，一種對待生活的狀態(tài)，而一個(gè)好習慣，就如一盞盞路燈，點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮人生道路，就如一支妙筆，在生命的畫(huà)卷上點(diǎn)畫(huà)，寫(xiě)下光輝的人生篇章，從而鑄造就一段璀璨的生命歷程，好的習慣使人終生受益。

　　翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，多少人的生命因優(yōu)秀的習慣綻放光彩……

　　好習慣能促使人獲得成功。毛主席一生養成熱愛(ài)閱讀的好習慣，促使他在事業(yè)上創(chuàng )造了輝煌的成就。毛主席天天不離書(shū)本，總能抓緊分分秒秒閱讀和學(xué)習，當他騎在馬背上時(shí)，他在閱讀，當他端坐在書(shū)桌前時(shí)，他在閱讀，當他在漫漫路途中行走時(shí)，他在閱讀，當他在草原軍帳中時(shí)，他在閱讀，在血雨腥風(fēng)的戰爭中，在歡欣鼓舞的勝利時(shí)，在大步向前的發(fā)展中，他仍在堅持不懈地閱讀。閱讀，貫穿了毛主席人生的各個(gè)階段。因為擁有熱愛(ài)閱讀的了習慣，毛主席在緊張中獲得放松，在失敗中嘗到勉勵在得意中解到沉穩，讓毛方席變得滿(mǎn)腹經(jīng)綸，他的詩(shī)詞獲得更多文人墨客的肯定與贊揚。閱讀，更是對毛主席自身情操的陶冶，對生命的充實(shí)與升華。好的習慣，讓毛主席不僅為自己的人生，還為中國開(kāi)創(chuàng )了一番新天地。

　　好習慣能幫助人贏(yíng)得寶貴的機遇，李安一生養成了精益求精的好習慣，幫助他在電影事業(yè)上贏(yíng)得機遇。當觀(guān)眾驚嘆于《少年派的奇幻漂流》是部了不起的視覺(jué)盛宴時(shí)，有誰(shuí)知道這是李安對每個(gè)細節做到嚴格要求，精益求精的結果。在拍攝的電影的過(guò)程中，李安對如何控制水的波長(cháng)是、浪形與節奏研究了好幾個(gè)月，而為確保每個(gè)水分子的質(zhì)感，每個(gè)浪頭、每滴水花的'顏色、反光與折射又經(jīng)過(guò)長(cháng)達一年的后期制作。正是因為擁有精益求精的好習慣，李安獲得認可，一舉成名。好的習慣，讓李案拍攝出這樣盡善盡美的影片，也讓他贏(yíng)得機遇。

　　還有許多人，擁有優(yōu)秀的習慣，他們的人生因此而非凡，洛克菲勒每天堅持記賬，包括一枚郵票的支出，馬金鳳每天堅持喝面湯保護嗓子，才會(huì )讓自己聲音幾十年如一日;魯迅自幼愛(ài)護書(shū)籍，才能在文學(xué)上取得巨大成就……

　　一個(gè)人的生命，因為擁有優(yōu)秀的習慣而精彩。而好習慣，會(huì )讓人終生受益。

習慣話(huà)題作文13

　　高汀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸”，是的，習慣是一個(gè)很可怕的東西，好的習慣可以造就一個(gè)偉人，而一個(gè)壞的習慣可以毀滅一個(gè)偉人，養成一個(gè)習慣，就如同吸毒者吸食--一樣，一旦上癮，想要戒掉是很困難的，而習慣養成后想要去改變它，那就必須付出比養成多很多倍的努力才有可能實(shí)現。一個(gè)人在年輕的時(shí)候會(huì )有很多好的與壞的習慣，而我也是這些人其中的一員。

　　我們這一輩的孩子大多都是家里的獨生子女，被家人寵愛(ài)慣了脾氣很燥，如同一堆枯材一樣，一點(diǎn)就著(zhù)，尤其是進(jìn)了初中，有點(diǎn)自己的'小思想了，或多或少都養成了說(shuō)粗話(huà)的壞習慣，在你平時(shí)還沒(méi)注意的時(shí)候粗話(huà)已經(jīng)進(jìn)入了別人的耳朵里，你想去控制可是你無(wú)能為力，我也是這樣，再說(shuō)出口以后才會(huì )發(fā)覺(jué)，為此我沒(méi)少受家人老師的批評，我一直是左耳進(jìn)右耳出沒(méi)當回事。

　　可是漸漸長(cháng)大了，步入了社會(huì )，心智開(kāi)始成熟，自己就會(huì )發(fā)現這是一個(gè)很壞的習慣，無(wú)論捏成績(jì)有多么優(yōu)秀，你的才藝有多么出眾，在你與人交談中都會(huì )給人留下一個(gè)壞印象，以至于與很多機會(huì )失之交臂，使你的優(yōu)點(diǎn)都隱藏于你的壞習慣之下無(wú)人發(fā)現，所以我下定決心要改掉它，后來(lái)每當我說(shuō)出粗話(huà)之后我就會(huì )用手狠狠的掐自己的嘴巴，即使再大的疼痛我都能那個(gè)忍受。

　　后來(lái)就變成了在即將說(shuō)出口的時(shí)候把粗話(huà)咽下，使它無(wú)法與世人見(jiàn)面，過(guò)了很漫長(cháng)的一段時(shí)間之后，突然有一天我發(fā)現我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)出口了，我沒(méi)有刻意的壓抑也沒(méi)想起要說(shuō)一句粗話(huà)，當時(shí)我很開(kāi)始，覺(jué)得當初所受的疼痛是值得的，從此我在與他人交談的時(shí)候開(kāi)始有了自信，我不必再擔心不經(jīng)意間有粗話(huà)流出，也不必擔心會(huì )受到他人異樣的眼光，所以我很開(kāi)心，家人朋友也為我高興，一個(gè)小小的插曲也使我受益良多。

　　我們這一代有太多的責任，有很多雙眼睛都是默默注視著(zhù)我們，90后也應該自豪的告訴世人我們有我們的擔當，我們不是被寵壞的小孩，從現在起嚴格要求自己，展現出90后不一樣的面貌!

習慣話(huà)題作文14

　　“習慣”這個(gè)詞我們并不陌生，人人都有習慣，人人都按習慣辦事（一般情況下）。習慣對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是不容忽視的。但究競什么是習慣，不是人人都很清楚，下面簡(jiǎn)要分析說(shuō)明習慣的本質(zhì)、來(lái)源、作用。習慣是心理學(xué)研究的一個(gè)范疇。概括地說(shuō)，它是人對刺激（包括內界、外界）的近乎條件似的反射。首先需要說(shuō)明的是：習慣與性格有所不同�，F代心理學(xué)已經(jīng)證明了，性格與遺傳、血型大有關(guān)系。性格所表現的內容較大，諸如待人接物、談話(huà)思考等。習慣的形成與遺傳、血型無(wú)關(guān)，表現的內容則更為豐富；性格常分為內傾型、外傾型，這主要根據此人與他人的.“關(guān)系”而分。

　　而習慣既包括此人對他人的“關(guān)系”，也包括對自己。因此我們不難理解：性格相同的人可以有不同習慣，而習慣相同的人很難性格相同。其次，習慣的產(chǎn)生原因有哪些？一、潛移默化式，這是一種不自覺(jué)而長(cháng)期積累的，在心理學(xué)上稱(chēng)“潛意識”，例如有的人走路習慣擺頭發(fā)，有的人習慣于說(shuō)話(huà)時(shí)兩手權起來(lái)。二、與“潛意識”相反，有的習慣，不是自然形成的，而是外界因素的長(cháng)期作用。例如：長(cháng)期生活艱苦的人，一旦環(huán)境變好，就會(huì )不習慣；長(cháng)期受人冷落的，會(huì )形成封閉內心世界的習慣�？傊�，習慣的形成或由個(gè)人因素或由外界因素，或二者兼而有之，但都是長(cháng)期影響形成的。正由于習慣是長(cháng)期形成的，人們按習慣辦事就很合邏輯，所謂“習慣成自然”就是這個(gè)道理，習慣的作用值得注意。

　　好的習慣，對人對己不無(wú)裨益，有利于個(gè)人的健康成長(cháng)，有利于與周?chē)�人相處，壞的習不利人的成長(cháng)和思想品德的造就，嚴重的會(huì )使人墮落。但習慣還有個(gè)特點(diǎn)，它是后天形成的，既可形成也就可以改掉。所以培養好習慣，改掉壞習慣是可以而且應該做到的。教師教育學(xué)生、家長(cháng)教育子女關(guān)于習慣方面知識時(shí)，要注意說(shuō)明習慣的本質(zhì)、特點(diǎn)好習慣的作用、壞習慣的危害等等，而不能“扣帽子，，或采取強制手段。這樣，青年人就能自覺(jué)地培養好習慣，改掉壞習慣，把自己培養成建設祖國、保衛祖國的合格的人材。有關(guān)習慣的研究還在深入，本文只簡(jiǎn)略作了一些說(shuō)明而已。

習慣話(huà)題作文15

　　曾記得有這樣一句印度諺語(yǔ)：“播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲性格，播種性格便收獲命運�！焙玫牧晳T，可使你終身受益。

　　當你體力日差時(shí)，你是否忘記了運動(dòng)健身是一種好習慣?每天清早的晨練，可使你神清氣爽；每天中午的小憩，，可使你精力充沛；每天傍晚的散步'可使你養精蓄銳，前蘇聯(lián)大文豪列夫?托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅持鍛煉身體，使他以充沛的精力寫(xiě)出了不朽的巨著(zhù)《復活》、《戰爭與和平》。正如愛(ài)默斯所說(shuō)，‘‘健康是人類(lèi)第一大財富”。的確，如果把健康比作一，那么事業(yè)、金錢(qián)、地位、權勢……都是零，一沒(méi)有了，再多的零又有何用?我們只有珍惜自己的健康，成功之門(mén)才有可能向你打開(kāi)。

　　當你碌碌無(wú)為時(shí)，你是否忘記了抓緊時(shí)間是一種好習慣?在每周日的晚上，臺燈下可有你奮筆疾書(shū)的身影?在每天的'早自習，可有你寫(xiě)作業(yè)的身影?五彩繽紛的電視節目固然美好，變幻莫測的電腦游戲固然刺激，可漫漫人生路又有多少光陰任你浪費?“一寸光陰一寸金”，短短的十分鐘便可做一道數學(xué)難題，摘抄一一篇文章，熟記幾個(gè)英語(yǔ)單詞。既然魯迅可以在書(shū)桌上刻下“早”字，而你，”為何不可將“早”字牢牢銘記于心中?讓分分秒秒不在你身邊悄然流逝。

　　當你鋪張浪費時(shí)，你是否忘記了勤儉節約是一種好習慣?水龍頭中的長(cháng)流水，教室、辦公室中人去燈不熄，中午的剩菜剩飯，教室垃圾桶內的小食品成山……勤儉節約真是一種過(guò)時(shí)的觀(guān)念而應該丟棄嗎?答案是否定的。從厲行節約的晏嬰到“一錢(qián)太守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留t一份份憂(yōu)苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果，只有節約才能珍惜勞動(dòng)成果；反之，則是社會(huì )衰敗，文明倒退。：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！鼻趦�節約會(huì )讓我們這個(gè)民族、這個(gè)國家更強盛!

　　人生就是這樣，總會(huì )遇到各種各樣的溝溝坎坎。它們可能是健康的危機，時(shí)間的匆逝，勤儉的考驗。而你，也會(huì )不難發(fā)現，幾個(gè)好習慣，便可幫你渡過(guò)險境，使你終身受益無(wú)窮!

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