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習慣作文集合6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的習慣作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習慣作文 篇1
好的習慣是一杯濃香溫熱的新茶，散發(fā)出陣陣耐人尋味的清香和溫熱；好的習慣是一盞靜幽的臺燈，在平凡之處點(diǎn)亮的人生；好的習慣是一張自然單純的生活照，記錄著(zhù)你來(lái)自生活的閃光點(diǎn)。
《現代漢語(yǔ)詞典》中，對習慣一詞作解釋?zhuān)洪L(cháng)時(shí)期里逐漸養成的、一時(shí)不容易改變的行為，傾向或社會(huì )風(fēng)尚。這就是說(shuō)，習慣有好有壞，有優(yōu)秀的，也有劣性的。
鄰居家的小妹妹不滿(mǎn)二歲，穿著(zhù)條開(kāi)檔褲滿(mǎn)大街亂跑，滿(mǎn)嘴咿咿呀呀的能背出好些古詩(shī)來(lái)，見(jiàn)人一口一個(gè)叔叔阿姨喊得倍兒親。有一次來(lái)我家玩，吃剩的水果皮沒(méi)有亂扔，她邁著(zhù)小步子慢慢走到垃圾桶前小手抖顫顫地扔進(jìn)桶，一不小心沒(méi)扔進(jìn)，她重新?lián)炱鸷笤僖幰幘鼐氐厝�。我在感嘆小妹妹習慣優(yōu)秀的同時(shí)，想到了我們，這些只是小菜一碟的瑣事，我們又做過(guò)什么？教室垃圾滿(mǎn)天飛，紙屑隨手扔，即使是走到了垃圾桶邊也不肯老實(shí)地扔，非要來(lái)個(gè)投籃的姿勢才爽快。在這點(diǎn)上，我不禁要質(zhì)疑：我們哪里比得上一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的二歲孩子？年齡不是問(wèn)題，習慣才是差距。
在素質(zhì)教育的大背景下，人們已不再片面地去強調高分了，在成績(jì)優(yōu)秀的同時(shí)，只有習慣優(yōu)秀的人，這才是這個(gè)時(shí)代所需要的人才，試問(wèn)一個(gè)只是呆呆坐在書(shū)房啃書(shū)本，而不良嗜好諸多，生活習慣差的人要想在這個(gè)人才濟濟的`社會(huì )立足，你拿什么和別人抗衡？難道只是一張單薄的白紙黑字的文憑？一副趾高氣揚，唯我獨尊的嘴臉？還是所謂的扣在頭上的冰冷的官銜？都不是！你需要的哪里是這種低俗的東西。多元化的社會(huì )需要多方面俱佳的人才，這方面的人才，必需俱備各方面的優(yōu)秀習慣，優(yōu)秀的習慣是為人處事的良好基礎，是一個(gè)人獲得成功的必備品，是人才的體現。一名話(huà)就是：習慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀！
我還記得“老班”常掛在嘴邊的一句口頭禪：“細節決定成敗�！敝挥胁环胚^(guò)身邊任何一點(diǎn)小細節，我們才能走向成功。也只有從生活中的細節之處起，發(fā)掘好的習慣，拋棄壞習慣。不管問(wèn)題大小，從根源上去解決。俗話(huà)說(shuō)：羅馬不是一日建成的，優(yōu)秀的習慣并不是一兩天能養成的。而是日積月累像蓋房子一樣一點(diǎn)一滴用磚堆積而成的。我們有理由認同，只有習慣優(yōu)秀了，才是真正的優(yōu)秀。
優(yōu)秀的習慣，助我展翅高飛！
習慣作文 篇2
當指尖翻閱過(guò)那鋪滿(mǎn)塵埃的那一頁(yè)時(shí)，記憶像是薄薄的一張紙片，被遺忘在時(shí)間的角落。如果說(shuō)遺忘的速度是每秒五厘米，那我的愛(ài)有多長(cháng)呢？我已經(jīng)習慣了你鄙視的眼神。沒(méi)關(guān)系，我習慣了。我已經(jīng)習慣了你冷漠的態(tài)度。沒(méi)關(guān)系，我習慣了。我已經(jīng)習慣了你嘲諷的口吻。沒(méi)關(guān)系，我都習慣了。我現在努力做的是在你心中填補我的`空缺。我懇求你，把你心中最骯臟的那個(gè)位置留給我。我會(huì )很感激的對你說(shuō)聲謝謝。我總是去習慣一切你所習慣的。比如我會(huì )去聽(tīng)你喜歡的歌，去看你喜歡的電影，去欣賞你喜歡的小說(shuō)，去討厭你討厭的我。我會(huì )習慣的。
習慣作文 篇3
習慣，是日日月月積累下來(lái)的；習慣，是多年常用的做法；習慣，關(guān)系到我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小到生活起居，大到企業(yè)經(jīng)營(yíng)。
但是，打破習慣，總會(huì )有一些意想不到的收獲。想那鄧小平爺爺的“改革開(kāi)放”政策，不就是打破了那固化了幾百年的習慣了嗎？
我記得有一次，我和家人一起去買(mǎi)衣服，我一向只喜歡黑色和白色的'衣服，我在那里看了又看，都沒(méi)有找到我喜歡的款式。
“來(lái)，過(guò)來(lái)一下子，來(lái)試這件衣服�！眿寢尯爸�(zhù)我，讓我過(guò)去。
“來(lái)了，來(lái)了�！蔽以谒暮魡局信苓^(guò)去，心想這一件事一定是一件很好看的衣服。
“來(lái)試試這件衣服�！眿寢尠岩患t色款式的衣服遞給了我。
“媽?zhuān)忝髦牢也幌矚g紅色，為什么還讓我試？”我接過(guò)衣服，生氣的說(shuō)。
“哎呀，你就試一下，你試一下就知道了，肯定好看�！眿寢尨叽俚�。
我在媽媽的再三要求下，終于穿上試了一下。
“哎，還可以，還挺好看的�！蔽胰滩蛔≌f(shuō)道。
“是吧！好看吧！”媽媽得意極了。
我在鏡子前轉來(lái)轉去，發(fā)現有時(shí)候不能只按習慣挑選東西，要打破規矩才能發(fā)現更多好的東西。
記得還有一次我在做數學(xué)題，我像往常一樣用數學(xué)老師教的公式一步一步的計算。
算了好大一會(huì )兒也沒(méi)有解開(kāi)這個(gè)數學(xué)題，我十分的著(zhù)急，我轉頭看了一眼同桌，發(fā)現他早就寫(xiě)完了，在好奇心的驅使下，我看了一眼他算的過(guò)程，竟然和老師的不一樣，我又仔細把他的過(guò)程驗算了一遍，發(fā)現他算對了。
“你這題怎么算的？教教我吧�！蔽蚁蛩埥�。
“嗯？你說(shuō)這一題呀，這一題不能用老師說(shuō)的公式，應該……�！蔽业耐罒嵝牡貛臀抑v解了一遍。
我又發(fā)現做事不能只用想法，去做題也一樣。
作為21世紀的少年，新時(shí)代的人才。我們一定要具有打破習慣，發(fā)明創(chuàng )新的能力。不能像大象一樣被習慣綁住，終究一事無(wú)成。
習慣作文 篇4
就是因為那個(gè)習慣，我聽(tīng)到了許多，也感受到了許多。
小時(shí)候，我便喜歡上了聽(tīng)別人腳步的聲音。
當那初春的陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗臺時(shí)，鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼叫，而我感受不到“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的意境，唯有哀求它不要再叫了，我只想再小憩一會(huì )兒�！班�，是拖鞋的聲音，我恍然豎起了耳朵。是誰(shuí)呢？我凝神靜聽(tīng)。那鞋聲絲毫不拖拉，匆忙中略帶些節奏感。當鞋跟與大地相接觸時(shí)，發(fā)出了清脆的響聲，有如一滴準備充分的水滴，干脆地滴落到石頭上，迸濺出來(lái)的水花，發(fā)出了些許余音。那余音纏繞著(zhù)我的耳朵，穿過(guò)了我的發(fā)隙。是媽媽?zhuān)∥覕喽�，因為我�?tīng)到了媽媽為這個(gè)家忙碌的聲音，我聽(tīng)到了媽媽對這個(gè)家愛(ài)的聲音。
可惜的是，初三學(xué)業(yè)繁忙，這種機會(huì )顯得更稀罕，而睡夢(mèng)中恍惚聽(tīng)到的腳步聲也是極妙的，大概是因為那個(gè)習慣吧，即使是睡覺(jué)，那腳步聲也是毫不吝嗇地穿過(guò)我的耳膜，印入我的腦海。每個(gè)夜晚，我都能聽(tīng)到那飄飄然的腳步聲，雖房間是用地板的，可那聲音卻是極輕的，極細切的。是怕驚醒桌上熟睡著(zhù)的書(shū)包嗎？只聽(tīng)得那聲音近了，我感覺(jué)到掉落的被子如初地鋪蓋在了我的身上。然后那聲音頓了頓，最后伴隨著(zhù)我的'呼吸聲，愈來(lái)愈遠，消失了……我感受到了盈盈愛(ài)意溢出被子，遍布全身。
感謝那個(gè)習慣，就是因為它，我可以細數家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用耳朵傾聽(tīng)幸福的聲音，愛(ài)的聲音。也是因為它，我才可以平息自己那煩躁和布滿(mǎn)“叛逆”字眼的心。愿我年邁時(shí)，還可以豎起耳朵，靜聽(tīng)這扣人心弦的聲音。
習慣作文 篇5
每個(gè)人都有自己的習慣。習慣就像森林里的蘑菇，有的給你帶來(lái)美味和營(yíng)養，有的卻讓你受害終生。
我是個(gè)習慣有條理做事的人，不喜歡亂糟糟的.生活。每過(guò)一段時(shí)間，我就會(huì )收拾一下自己的書(shū)包，把課本按個(gè)兒放進(jìn)一層，把作業(yè)本也由大到小整理好，放入另外一層。因此，我的東西總是方便尋找，不會(huì )出現丟東西的情況�？蓻](méi)有這習慣的人，丟三拉四則是家常便飯。
在養成這個(gè)習慣之前，我還吃過(guò)一次苦頭。有次，老師讓我們交帶回去簽字的試卷，可是我左翻右找，就是找不到。一開(kāi)始，我的心“咯噔”了一下，不相信，又繼續找。但是時(shí)間就像流沙一般，一刻不停地流走，我越來(lái)越急，頭嗡嗡地響著(zhù)，看見(jiàn)一張紙就抽出來(lái)，巴望著(zhù)是我那調皮的試卷。但事與愿違。我頭皮發(fā)炸，手都急得顫抖，我噙著(zhù)淚，透過(guò)模糊的視線(xiàn)看向書(shū)包底層。白花花的燈光，黑洞洞的書(shū)包，一切都是單調的，可怕的。組長(cháng)急了，說(shuō)：“唉呀，找不到就算啦，你沒(méi)帶就沒(méi)帶唄，耽誤我好長(cháng)時(shí)間�！闭f(shuō)罷揚長(cháng)而去。我的心一沉，想叫住那匆匆的背影，可是嗓子干澀得發(fā)不出聲音�！拔彝甑傲��！蔽蚁�。
誰(shuí)知，在數學(xué)課上，我忐忑地想著(zhù)下節課老師會(huì )不會(huì )批評我，順手翻開(kāi)書(shū)，竟發(fā)現我那倔強的小小試卷躺在數學(xué)書(shū)里!我恍然大悟--昨晚著(zhù)急，把試卷隨手一塞就草草了事，一不小心塞進(jìn)了書(shū)里夾著(zhù)。我從不把作業(yè)本夾在書(shū)里，便沒(méi)想到這一點(diǎn)。
我不禁哭笑不得。這是一件小事，小到也許過(guò)兩天就會(huì )忘記，但是我卻一直銘記著(zhù)這細微而重大的事件，從此痛改前非，養成了有條理的好習慣。我在花樣繁多的蘑菇叢里采到了這個(gè)蘑菇，我相信，它會(huì )讓我受益終生。
習慣作文 篇6
好習慣是氧氣，壞習慣是二氧化碳。
你有沒(méi)有這樣一個(gè)習慣，每天騰出兩個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)或寫(xiě)文章。無(wú)論是在自己家里還是在外頭，無(wú)論工作有多么繁忙或者即使是身體不舒服，無(wú)論是在白雪皚皚的冬天還是在汗流浹背的夏天。相信很少人可以做到，但我知道唯獨有一個(gè)人，她始終一貫的堅持下來(lái)了，其實(shí)你也認識她，因為她就是我國現代偉大的文學(xué)家、教育家，世紀老人冰心。正是由于這種堅持不懈的毅力，她才能創(chuàng )造出那么多膾炙人口的佳作，如我們初一學(xué)的《繁星·春水》，就是在她積累了豐厚的知識為基礎下創(chuàng )作出來(lái)的。冰心的讀者不計萬(wàn)千，也被她那“每天讀書(shū)兩小時(shí)”給渲染了，都紛紛向她學(xué)習。所以說(shuō)好習慣是善的根源之所在。
你有沒(méi)有這樣一個(gè)習慣，本來(lái)今天計劃要完成的.事情，總因種種原因，而拖到明天，而明天因為要玩電腦又拖到明天，這就是所謂的“明日復明日”，終將“萬(wàn)事成蹉跎”。既然自己已經(jīng)承諾了要在今天完成，無(wú)論什么原因，都應該要兌現，要不然什么事都做不好，只能萬(wàn)事成空�；蛟S你現在這么認為：怕什么，小事一樁，不用理會(huì )那么多�？赡愣嗄旰缶蜁�(huì )感嘆：種下什么因，取得什么果。就因當年一個(gè)小小的壞習慣，致使今天碌碌無(wú)為，一事無(wú)成，回想起來(lái)，真不應該。
好習慣，就像一個(gè)取之不盡用之不竭的人生銀行，它的利息會(huì )讓你一輩子享用不盡；壞習慣則是人一生償還不完的債務(wù)，讓人終生受累。同學(xué)們，讓我們播種良好的行為習慣的種子，去收獲成功的人生！
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