習慣作文【實(shí)用6篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的習慣作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習慣作文 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：

　　大家好！

　　時(shí)代萬(wàn)千，風(fēng)云涌變，歲月為世界的舞臺悄然染上縷縷斑斕的色彩，與其仰望時(shí)代的變遷，與其追趕世紀的潮流，不如保留一刻淡雅而溫潤的內心，讓山野的清茶與舌尖纏綿，在緩緩泌入心頭的剎那，口齒留香。古人云：優(yōu)者，勝出也；雅者，不俗也。優(yōu)雅，脫俗而出是然。優(yōu)雅，是一種美到極致的氣質(zhì)，能完美的融入生活的一舉一動(dòng)，熙攘的人群，有你從容飄逸的人資，恬靜的風(fēng)景，有你淡然和煦的笑顏，在站與坐的轉換，在談與行的漸變，優(yōu)雅所呈現的是由內而外的睿智，高貴與淡泊。以一種平和寧靜的'心態(tài)面對，用一種彬彬有禮的方式做事，讓優(yōu)雅成為一種習慣。

　　不論在何時(shí)，不論在何地，只有身體力行優(yōu)雅，心靈才會(huì )感悟云水禪心的恬靜。

　　作家趙長(cháng)天，罹患重病時(shí)，他那絢麗的生命，也僅剩幾年光景，然而，他卻用鎮定自如的態(tài)度迎接耀眼朝陽(yáng)的攀升，用些許從容欣賞的眼光，閱讀長(cháng)篇小說(shuō)《大秦帝國》。他還在人生的最后一條微博中寫(xiě)道：“住院半年，得以看完幾百萬(wàn)字的長(cháng)篇小說(shuō)《大秦帝國》。春秋戰國人性張揚，思想活躍，智慧綻放，天才輩出。這樣的時(shí)代在中國唯一，在世界唯一。在此基礎上誕生的大秦王朝，豈能用簡(jiǎn)單一句‘暴政’來(lái)概括�，F在談起中華文化傳統便是孔儒，似太簡(jiǎn)單……”從容地評點(diǎn)文學(xué)、評點(diǎn)歷史，卻哪里看得出是一個(gè)沉疴在身、不久于世的病人。以這樣一種告別人生的方式，卻又何嘗不是一種極致的優(yōu)雅？由此，作家陳丹燕由衷地評價(jià)：“書(shū)生本色，光彩奪目�！�

　　光陰荏苒，歲月如梭，細細品味時(shí)光沉淀的一份優(yōu)雅，在大千世界，閃耀自己獨特的一份自信，一份從容。讓優(yōu)雅成為一種習慣，領(lǐng)閱不一樣的精彩人生。

　　生命，自?xún)?yōu)雅而美麗！

　　謝謝大家！

習慣作文 篇2

　　每個(gè)人都有壞習慣，例如：不衛生、講話(huà)不算話(huà)、愛(ài)說(shuō)謊等等，我也不例外，我的壞習慣就是——做事拖拖拉拉，總是要等到其他人來(lái)提醒我，我才會(huì )心不甘、情不愿的把事情完成。

　　這項壞習慣就像惡魔一樣，住在我的心里，常常造成我和家人之間有許多爭吵。像是有一次，媽媽催促著(zhù)我要去洗澡，沉浸在書(shū)的世界中的我，遭受到惡魔按下“等一下鍵”的影響，接二連三的說(shuō)出“等一下”，但媽媽不耐煩了，在我還未反應過(guò)來(lái)之前，沖到我面前連珠炮似的教訓我。

　　還有一次，快要結束放假了，我的作業(yè)卻還整身白的躺在書(shū)桌上，爸爸便提醒正在和妹妹玩的`我，但由于我玩的太開(kāi)心，惡魔就偷偷的按下“等一下鍵”，還在旁邊偷笑，爸爸看到我不但說(shuō)“等一下”之外，還繼續玩，怒氣一發(fā)不可收拾，讓我嚇了一大跳，妹妹也害怕的哭了起來(lái)。

　　有了這幾次的經(jīng)驗，當別人提醒我要做某件事時(shí)，要張開(kāi)耳朵注意聽(tīng)，還要讓我會(huì )讓我的口頭禪——“等一下”不要出現在對話(huà)中，希望在努力下，能把惡魔趕走，戰勝壞習慣。

　　老師評語(yǔ)： 能舉出實(shí)例以自省生活中的壞習慣，取材適切，內容完整。希望你能順利戰勝壞習慣��！

習慣作文 篇3

　　時(shí)間是一切行為的基礎。

　　——題記

　　我有一種不同尋常的習慣。

　　自幼喜愛(ài)古風(fēng)的我，常常愛(ài)暢想一些只有夢(mèng)里才會(huì )發(fā)生的事——“我置身在世外桃源，漫天桃瓣隨風(fēng)飄起，有一女子坐于樹(shù)下為我伴奏，我在林中翩翩起舞......”可我發(fā)現光是暢想實(shí)在乏味，直到我找到一種精神寄托，才使我的生活漸漸充實(shí)起來(lái)。

　　“烏蓬槳聲搖漁歌悠悠地南去，夕陽(yáng)斜晚意楓林的烏啼...”一曲悠揚的歌聲飄進(jìn)我的'耳畔，使我對江南的水墨風(fēng)韻有了極大的興趣，于是便開(kāi)始收集各種資料，查有關(guān)江南的詩(shī)詞歌賦，這種熱忱延續了很久，甚至成為一種習慣。

　　人們都說(shuō)歌是虛無(wú)縹緲的，可恰恰相反，一首《清明雨上》使我懂得了很多�！拔以谌碎g彷徨，尋不到你的天堂，東瓶西鏡放恨不能遺忘...”當初聽(tīng)到這首歌時(shí)覺(jué)得這又是一首祭奠逝去的愛(ài)情的無(wú)聊之作，習慣性的上網(wǎng)查找一下資料才發(fā)現——原來(lái)這與愛(ài)情無(wú)關(guān)，是許嵩為紀念去世的姥姥而寫(xiě)，而那句歌詞的含義也不是如此的膚淺。天堂與人間是由雨滴相連，這恰巧對應上了這首歌的線(xiàn)索和名字，雨滴作為橋梁為自己的姥姥送去思念，那是一種人們無(wú)法體驗到的懷念。而東瓶西鏡放也有一種特殊的習俗：中間放著(zhù)鐘表，東瓶西鏡相結合即是——鐘（終）聲（生）瓶（平）鏡（靜），是老一輩人“迷信”的習俗，但因懷念，這習俗也成為一種標志......看了種種材料，再聽(tīng)一曲遂能體會(huì )到“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”了。

　　此后每有一首我感興趣的古風(fēng)歌曲，便會(huì )細細品味，賞析其中的文化底蘊，自從這成為了一種習慣，我才深知，每首歌曲都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，人們的智慧一點(diǎn)一滴聚集而成。我的暢想也被這富含濃濃古風(fēng)的曲調充滿(mǎn)，使我的生活有了更多的意義。

　　欣賞歌詞也是一種習慣，我相信，這習慣可以豐富我的知識，彌補我的不足，使我發(fā)展成為一個(gè)更完美的人。

　　悠悠古風(fēng)撫我心，賞得一曲千人意。

　　——尾記

習慣作文 篇4

　　我不知道你會(huì )怎樣來(lái)看待我這個(gè)壞習慣，我也不知道自 己該如何來(lái)下決心改掉這個(gè)壞習慣，囡為我害怕又一次的失 敗。從小到大，我的生菇就被“附和”這個(gè)詞深深打擾;，隨著(zhù)歲 只的流逝，我便與它越篛越迓，于是煩惱也便紛至沓來(lái)，甚至 有時(shí)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。一種莫名其妙的厭世之情使我下決 心甩開(kāi)這個(gè)“包袱”。真的，這個(gè)包袱我背得太久,我累了……

　　在學(xué)校里，我有許多好伙伴，我愛(ài)他們，因為在我傷心、失 望的日子里他們給了我至髙充上的友情，所以在我的心目中 他們就像是偉大的神。當他們說(shuō)：“X X歌星演唱最槔'我,& 跟著(zhù)說(shuō)是啊!她的一曲《千千闞歌〉〉簡(jiǎn)直把我醉倒了�！碑斔� 們說(shuō)…學(xué)校里的活動(dòng)太無(wú)味，以后苒也不上當參加了4 ”我也 插上一句,還不如&已去看場(chǎng)電影�！碑斔麄冋f(shuō)這些夫X X 老師整日板著(zhù)臉，準是家里出了事�！蔽揖透胶蜕弦痪洹鞍俜种� 兩百! ”附和上一句兩句，或者十旬二十句這都是蘋(píng)常的每，人 的一生中總會(huì )有這樣的時(shí)候，然而我附和了太多太多，我說(shuō)了 太多我并不想說(shuō)的話(huà)。

　　我多次地背叛自己，我不想這樣，可是 我密怡，怡他們會(huì )說(shuō)我思想不合薛，說(shuō)我假正經(jīng)，說(shuō)我膽小怕 招惹是非，甚至說(shuō)我是老師的馬屁精。我更害怕，更怕他們因 此而琉遠我，冷落我，我從心底里舍不得離開(kāi)他們。于是，我就 不得不一次又一次地違心，一次又一次地附和。當我們在一起 談天論地時(shí)，我總是在我并不想笑的時(shí)候跟著(zhù)他們一起笑，這 究竟是為什么?難道我是在討好他們?當他們在議論某一位 同學(xué)的時(shí)候，我總是很不倩愿地也說(shuō)上兩旬，因為我知道我的 緘默一定會(huì )遭到“打擊”，可這又是為什么?莫非我已無(wú)法抗拒 我那“本能”的附和?我實(shí)實(shí)在在地感到了自己的無(wú)能!我不 能勇牧地站起來(lái)說(shuō)我并不喜歡流行音樂(lè )�！蔽也荒苌埔獾馗� 訴他們廣最好還是別議論X X的短處：我不能，因為我不敢， 于是我只能附和。

　　這樣的'附和使我瘙恨0己。在我每做一伴搴時(shí)總會(huì )神不 由己地想到我的朋友們會(huì )如何評價(jià)我的這一跋法，他們是否 因此感到不滿(mǎn)，是否因此責怪我，是否因此遠離我?許多次，都 由于這太多的“是荇因此”，使我平添了重重頤慮，然后一而 再、再而三地更改我的計劃。甚至當我在實(shí)施這一計劃時(shí)，我 還要準備好去冷靜地接受朋友們的“質(zhì)問(wèn)”，因為我實(shí)在難以 使巋己那還未成熟的胸袋里容下這么多的人，這么多人的性 格。漸漸地，我發(fā)現自己思想上的附和與行為上的附和在“久 經(jīng)考驗”之后居然已根深蒂固了。

　　我想，我無(wú)法形容我此刻的心情，我想起自己就在走人這 考場(chǎng)之前還在附和著(zhù)朋友們違心地說(shuō)過(guò)一句我也爭取早些 寫(xiě)完就回家�！庇幸环N強烈的痛恨之情，我真想徹底地把自己 斥責、番，淋滴地大罵一場(chǎng)，然后痛痛快快地做一個(gè)我愿意做 的我,不再去飾演任何角色，這樣心中才會(huì )感到舒坦踏實(shí)。我 要對朋友們說(shuō)我將盡我最大的努力寫(xiě)好這篇文章：我還要 告訴他們，我正在爭取改善我自己，填補我生活中的空缺^我 有勇氣嗎?我有信心嗎?我會(huì )勝利嗎?我不知道，但我應該明 白：一味地跗和就是可怕的欺騙。

　　請給我時(shí)間，我會(huì )用心去改正;請給我幫助，我會(huì )堅持到 勝利;請給我鼓勵，我白佶我的成功就在明天!

習慣作文 篇5

　　或許是習慣了依靠、被依靠的感覺(jué)吧，當一個(gè)人是總是會(huì )回想以前的日子，我以為以前不會(huì )留下什么，卻已經(jīng)留下了很多很多說(shuō)不清楚是獨處后深入的沉思，還是不習慣這樣一個(gè)人的日子，有很多的時(shí)候喜歡一個(gè)人靜靜的走著(zhù)，現在想想多累，何必再讓自己多了沒(méi)必要的事呢。

　　現在不知道為什么總是以忙碌為借口，或許真的很忙，忙得自己也不知道何時(shí)是盡頭，朋友之間的聯(lián)系隨時(shí)間的流逝頻率逐漸減少，或許某時(shí)會(huì )想起我還有曾經(jīng)和我共同度過(guò)的時(shí)光，那段歡笑與淚水揮散的時(shí)光。

　　我很慶幸，小學(xué)在父母身邊依靠著(zhù)父母，到初中了幸好和娟在老師的安排下成為同桌后成為無(wú)話(huà)不談的好知己，還是我初中的學(xué)習榜樣呢。高中后分別到了不同的高中，在高中了又出現了另外兩個(gè)人，其中一個(gè)同樣也是無(wú)意中的安排下我們成為同桌，我也成為了他舞臺后的支柱吧，應該說(shuō)是精神上的，作為一個(gè)傾聽(tīng)者；另一個(gè)或許我是他的高中時(shí)段最要的吧，記得初中還是隔壁班，偶爾碰到只不過(guò)不熟吧。好像我們兩個(gè)班同過(guò)寢室，不過(guò)那時(shí)我因某種原因沒(méi)在本班寢室，所以呢到高中了才繼續我們的緣分吧。

　　在大學(xué)里過(guò)著(zhù)游牧們的生活，轉眼間又快一年過(guò)去了，原本打算去復讀在來(lái)一回高三的，可由于家庭原因沒(méi)辦法，繼續差勁下去，離開(kāi)了熟悉的家鄉來(lái)到了遠方的南國之境做一個(gè)游子，飄蕩在外方，我愿意。從小就有一顆不安定的心，或許像我的名字一樣漂浮不定吧�？偸窍腚x家越遠越好，在沒(méi)有人認識我的地方開(kāi)辟一片自己的天地，現在回想的.確可笑，可一顆不安定的心會(huì )局限于這里嗎。

　　在大學(xué)里除了寢室里幾位姐妹們其他的也就不愿意深交了，這也大概是上天早已經(jīng)安排好的吧，可我不想這樣“同流合污”下去，曾經(jīng)宿舍里有一人想把我納入他知心一類(lèi)，而我呢一次次的讓人失望，雖然我不屬于沉默一類(lèi)的人，但我也不會(huì )改變我的“求同存異”的要求，寧愿獨自一人，過(guò)著(zhù)沒(méi)人擾清夢(mèng)的世界。其他的呢，或許是我們之間的追求差異太大了，找不到那種似曾相識的感覺(jué)吧，勉勉強強的繼續偽裝自己，只有這樣才能讓自己盡量少收到外界的影響吧。

　　原本以為在初中或高中部可能找到幾個(gè)能和自己一樣的，沒(méi)想到有他們的存在我的初中、高中并不孤單，大概現在人長(cháng)大了懂事多了，會(huì )偽裝的技術(shù)也高明了吧。我相信像我這樣或比我偽裝更好的人不可甚數。不怕傷害到他人，更怕傷害到自己吧。初中、高中老師同樣說(shuō)過(guò)：“你們現在要珍惜好初中或高中的時(shí)代，因為交的朋友或許是最純真的，沒(méi)有你與我咋的欺騙，更沒(méi)有心的傷害吧！”

　　人皆說(shuō)進(jìn)入大學(xué)就等于一只腳已經(jīng)踏入了社會(huì )，而另一只是不成熟，在大學(xué)與社會(huì )間慢慢的身經(jīng)百戰，不成仁便成鐵�？床坏降谋澈笕诵�，摸不透的內心世界，就連自己也變得圓滑起來(lái)。就算不去算計人家，也得有著(zhù)自己的防身備用武器吧，不然今后愈發(fā)激烈的社會(huì )怎么繼續生存下去呢。

　　為前途著(zhù)想，我們還需要更多的武器裝備應對以后變化萬(wàn)象的風(fēng)云，前行難，難于上青天，例如知識、人際關(guān)系以不變應萬(wàn)變。即使前行再難也不會(huì )身陷于困穴，難以在繼續前行下去，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)已經(jīng)使我懂得了很多很多，經(jīng)驗也隨之增加，使得我變得我自己都快不認識自己是誰(shuí)了。更多的去計較外部的人事非，忘卻了自己！

習慣作文 篇6

　　最痛的幸福

　　有人說(shuō)，人一生中最大的痛就是母親分娩時(shí)的痛。然而，當母親聽(tīng)到孩子那“哇、哇”的.哭聲時(shí)臉上洋溢的幸福，你愿意說(shuō)是痛？痛并著(zhù)快樂(lè )、幸福！其實(shí)，我們還沒(méi)有出生就在享用著(zhù)母愛(ài)，“十月懷胎”或許是母親的天職，可是在那十個(gè)月中，母親是那么小心翼翼，那么艱難，對母親來(lái)說(shuō)，這難道僅僅是“十個(gè)月”的時(shí)間概念？

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