有關(guān)習慣的作文[匯總15篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的有關(guān)習慣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)習慣的作文1

　　我有一個(gè)壞習慣，就是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是趴得很低，頭快挨著(zhù)作業(yè)了，沒(méi)有掌握寫(xiě)作業(yè)的正確姿勢。

　　這個(gè)壞習慣會(huì )讓我的`眼睛變近視，長(cháng)大后做不了一些很精細的事情，影響我以后的工作。它還對我的脊柱發(fā)育不利，影響我長(cháng)身體。

　　我要改掉這個(gè)壞習慣，一是掌握正確的握筆姿勢；二是要保持好眼睛與書(shū)本的距離；三是寫(xiě)作業(yè)時(shí)要保持胸口離桌子一拳的距離。只要認真做到這三點(diǎn)，我就能改掉這個(gè)壞習慣。

有關(guān)習慣的作文2

　　我有一個(gè)壞習慣，那就是不愛(ài)出門(mén)，有一次，媽媽讓我下樓去買(mǎi)面條，雖然賣(mài)面條的店就在我家門(mén)口，不過(guò)，我寧愿“宅”在家里，也不想出門(mén)，媽媽只好下去了。媽媽為了改掉我的`壞習慣，就想出了一個(gè)好辦法。又有一回，媽媽又讓我下去買(mǎi)面條，我生氣地說(shuō)：“不——出——去！”媽媽說(shuō)：“你只要連續買(mǎi)兩次面條，媽媽就給你買(mǎi)一本書(shū)�！眿寢屧�(huà)音未落，我就飛快地跑下樓去，買(mǎi)了面條，遞給了媽媽。

　　就這樣，我改掉了一個(gè)壞習慣。

有關(guān)習慣的作文3

　　我是一名三年級的小學(xué)生，我從很小就養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，在書(shū)的海洋里我像是一條小魚(yú)，在自由的游來(lái)游去。我從中學(xué)到了好多有用的知識，我快樂(lè )極了。

　　我記得在我七歲的時(shí)候，我就迷上了童話(huà)故事，其中最讓我著(zhù)迷的有灰太狼和喜洋洋，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，通過(guò)讀書(shū)灰太狼和喜洋洋的故事，我最恨愛(ài)吃羊的灰太狼，最喜歡善良的喜洋洋。通過(guò)讀書(shū)我知道了善良的天鵝王子和可惡的.小狐貍。

　　通過(guò)讀書(shū)使我感受到，光看書(shū)不行要深刻理解其含義，只有這樣才能使我們增長(cháng)許多知識，使我們更加聰明，小朋友們快來(lái)讀書(shū)吧，讓我們在知識的海洋里學(xué)習暢游，健康快樂(lè )的成長(cháng)吧！

有關(guān)習慣的作文4

　　我覺(jué)得我的壞習慣很多：粗心大意、愛(ài)亂發(fā)脾氣、愛(ài)唱反調，我希望我能丟掉這些壞習慣。

　　我最想改掉的.壞習慣是粗心大意，因為有一次期末考的時(shí)候，我英語(yǔ)考試考了九十三分，我被媽媽罵了一頓，因為我有上英語(yǔ)課，怎么還考那么爛？我被媽媽罵得像熱鍋上的螞蟻一樣緊張，我希望我能告別這個(gè)壞習慣。

　　我很希望我能夠達到最完美，我只可以幫忙做家事、幫忙掃地和照顧弟弟，讓媽媽和爸爸好開(kāi)心，希望我可以改掉我的壞習慣。

　　我終于改掉我的壞習慣，可是，我還是有一些小缺點(diǎn)，可是我還是很開(kāi)心！雖然我已經(jīng)改掉了壞習慣，可是我還是要做到最完美，我希望把壞習慣甩掉，好習慣變多。

有關(guān)習慣的作文5

　　我有一個(gè)壞習慣，那就是上課不帶練習本，丟三落四。

　　有一次語(yǔ)文老師上課 挑寫(xiě)生字，我又沒(méi)帶練習本，就把老師挑寫(xiě)的生字寫(xiě)在語(yǔ)文書(shū)上。老師發(fā)現了很生氣，立刻打電話(huà)叫媽媽送本子過(guò)來(lái)。

　　媽媽很快拿著(zhù)兩個(gè)本子來(lái)了。老師叫我出來(lái)，媽媽問(wèn)我：“為什么不帶作業(yè)本？”我低著(zhù)頭小聲地說(shuō)：“我忘了�！保骸袄鲜莵G三落四，不操心這樣能學(xué)好習嗎？”媽媽用手指著(zhù)我嚴厲的批評了我。我一邊聽(tīng)一邊不住的'點(diǎn)頭，心里暗暗地下決心：我這個(gè)壞習慣耽誤了媽媽的工作，更耽誤了自己的學(xué)習，我一定要改正。

　　從那以后，每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì )認真的檢查書(shū)包，看學(xué)習用品帶全了沒(méi)，我再也不是以前的小馬唬了.

有關(guān)習慣的作文6

　　我有很多壞習慣，到現在也沒(méi)改掉。

　　比如：我玩玩具總是到處亂扔，一玩過(guò)就不管了；做作業(yè)也是做完不收拾就睡覺(jué)了；爸爸氣得老是揪著(zhù)我的耳朵讓我回去收拾。

　　再比如：我飯前不愛(ài)洗手。一聞到飯菜的香味就愛(ài)上手抓。為此爸爸老是用筷子打我的小臟手。

　　還有一個(gè)很壞的習慣就是做完作業(yè)不檢查。我本來(lái)就很粗心，再不檢查老是做的亂七八糟�？荚囎鼍碜右彩沁@樣，做完就交上，發(fā)下來(lái)一看錯的一塌糊涂。為此爸爸還打過(guò)我的`屁股。

　　我現在已經(jīng)懂事了。知道這些壞習慣很不好，今后我要下決心逐步改掉壞習慣，養成良好的習慣。把自己變成一個(gè)可愛(ài)的孩子。

有關(guān)習慣的作文7

　　星期一，班會(huì )課上，老師組織小組里討論自己的壞習慣。

　　明明首先站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們發(fā)言時(shí)，我老是插話(huà)，這是不好的習慣�！奔t紅接著(zhù)說(shuō)：“我要改掉寫(xiě)字時(shí)咬鉛筆的習慣�！眲倓傄舶l(fā)言說(shuō)：“我愛(ài)挑食，我想請媽媽提醒我改正�！碧m蘭一個(gè)手扶著(zhù)下巴，另一個(gè)手放在桌子上說(shuō):“我做事老丟三落四的.，想改正， 可是不知怎么辦？”亮亮走過(guò)來(lái)說(shuō)：“記下我們自己的壞習慣，放在醒目的地方，提醒自己改正，這樣也許不錯喲！”

　　這節班會(huì )課，我們大家都給“壞習慣”說(shuō)拜拜。

有關(guān)習慣的作文8

　　我以前有兩個(gè)讓老師和媽媽頭痛的習慣，一個(gè)是握筆姿勢不正確，一個(gè)是字寫(xiě)得不認真。此刻已基本改掉了握筆姿勢的毛病，還要把字寫(xiě)好看。

　　我改正握筆姿勢用過(guò)千奇百怪的方法：有用三角筆來(lái)訓練；用握筆器套在筆上來(lái)訓練；用練字筆來(lái)訓練。爸爸媽媽在一旁提醒我，我在寫(xiě)字的'時(shí)候也在默默地提醒自我……最后在眾多力量地幫忙下，我握筆地姿勢最后改正了過(guò)來(lái)，不再像以前那樣把筆握得豎直地寫(xiě)了，跟寫(xiě)毛筆字一樣。

　　此刻我要繼續練字，把字寫(xiě)得更認真，只有這樣，我才能寫(xiě)出一手漂亮的，好看的漢字。

有關(guān)習慣的作文9

　　尺有所短，寸有所長(cháng)。每個(gè)人都有好習慣和壞習慣。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好習慣。

　　我有一個(gè)良好的作息時(shí)間，這個(gè)習慣我一直都在堅持，每天早上６點(diǎn)我就很自然的'醒來(lái)，穿好衣服，鋪床疊被子，然后開(kāi)始洗臉刷牙，新的一天開(kāi)始了。晚上，我１０點(diǎn)之前必須上床睡覺(jué)，媽媽還經(jīng)常對我說(shuō)早 睡早起身體好。從一年級開(kāi)始我都這樣做了。

　　我還有良好的衛生習慣，每次飯前一定要洗手，每天睡覺(jué)前還要洗手洗腳。

　　我還有每天練字的好習慣，在學(xué)習上，我愛(ài)寫(xiě)字，每天下午放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)之后，都要連一張字，練不好就繼續練，直到練好為止

　　生活中，我的好習慣還有許許多多，今后我還要將這些好習慣也在堅持下去。

有關(guān)習慣的作文10

　　新的學(xué)期到了，我有種想去又不想去上學(xué)的.矛盾心理�！叭ァ笔且驗楹芷诖�和同學(xué)們見(jiàn)面，“不去”是因為天氣太冷喜歡暖暖的被窩，而且有個(gè)晚睡晚起又喜歡懶床的壞習慣。

　　開(kāi)學(xué)第一天我就遲到了，老師沒(méi)有批評我反而被媽媽痛罵了一頓。媽媽擔心我早上起不來(lái)會(huì )繼續遲到，安排了時(shí)間表給我，我盡量的配合媽媽養成早睡早起的好習慣，每天晚上7點(diǎn)半上床看書(shū)背書(shū)，8點(diǎn)半準備睡覺(jué)，早上7點(diǎn)準時(shí)起床洗漱�；�了大概1周時(shí)間，終于可以調整了我的時(shí)間和改善了壞習慣。

　　壞習慣好學(xué)，好習慣難養！這都是要靠自己堅定的意志力才能去完成。堅持不懈我將會(huì )養成一個(gè)好學(xué)勤勞又認真的好孩子！

有關(guān)習慣的作文11

　　星期一，我在國旗下，聽(tīng)兩個(gè)同學(xué)講話(huà)，她們講的是與好書(shū)為伴，養成讀書(shū)好習慣。

　　我想，讀書(shū)是很重要的，有一本好書(shū)就等于有一個(gè)好朋友，有一本好書(shū)就能受益一生。但是，讀書(shū)千萬(wàn)別看什么漫畫(huà)書(shū)，因為迷上漫畫(huà)書(shū)可不好，看久了會(huì )學(xué)壞，慢慢的.，會(huì )變成壞學(xué)生。暴力書(shū)更不能看，因為看久了，就會(huì )把里面的臟話(huà)記下來(lái)，里面的暴力行為，也會(huì )留在你的腦海里。

　　我記得，關(guān)于書(shū)的名言有很多很多，比如文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我看過(guò)一篇新聞，那個(gè)新聞的內容是一個(gè)小女孩才七個(gè)月就看書(shū)三百多本。我當時(shí)想，一定要比那個(gè)小女孩看更多的書(shū)。

　　看書(shū)能使你寫(xiě)好作文，增長(cháng)更多的見(jiàn)識，所以我們一定要看更多的好書(shū)！

有關(guān)習慣的作文12

　　自從參加了《大手拉小手》自愿掃樓道活動(dòng)以來(lái)，我積極主動(dòng)地認真落實(shí)在行動(dòng)上，并積累了一些掃樓道的經(jīng)驗。

　　其實(shí)樓道的衛生也如自家的衛生一樣。平日我們在家里，發(fā)現地面上丟落的`東西都知道隨手撿起，同樣，看到樓道里的一些小廣告牌及煙頭，我也及時(shí)撿起，每當看見(jiàn)扶手上有灰塵，我就隨身帶一塊濕抹布從樓上一直擦到樓下。這樣，既不累人，又大大保持了樓道的衛生面貌。

　　不過(guò)，美麗整潔的樓道衛生還是要靠大家共同來(lái)維護的。希望那些亂發(fā)小廣告宣傳單的人及亂扔煙頭的人，請愛(ài)護您腳下的衛生，珍惜他人的勞動(dòng)吧！

有關(guān)習慣的作文13

　　前幾天，老師給我們發(fā)了一張《28天，我們一起來(lái)見(jiàn)證》的表，并告訴我們說(shuō)：“好習慣是學(xué)習的基礎，堅持去做就可以成功�！�

　　每天放學(xué)后，我就立即寫(xiě)作業(yè)，讀課文。我還把用完的'用具放回原處 、整理房間、主動(dòng)閱讀、遵守校規等。媽媽讓我洗碗，我立刻幫媽媽洗碗。我還自己洗襪子呢。因為我想得到更多的“a很好”。

　　媽媽看我的表現，給我填了很多“a很好”，還在評語(yǔ)上說(shuō)我有很大進(jìn)步。我很喜歡這張表，是它讓我改掉了壞毛病，做個(gè)好學(xué)生。

　　我感覺(jué)自己真的很棒，我慢慢地養成了很多好習慣，比原來(lái)更棒了。

有關(guān)習慣的作文14

　　我有一個(gè)好習慣，那就是愛(ài)看書(shū)，比如我正在寫(xiě)什么，要是有一本書(shū)，我會(huì )拿起來(lái)看。我一看就是沒(méi)完沒(méi)了，天昏地暗。

　　我就會(huì )拿著(zhù)書(shū)看啊看，看完后我發(fā)現要寫(xiě)的還沒(méi)寫(xiě)完，就開(kāi)始抓緊寫(xiě)。如果我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，沒(méi)書(shū)看的話(huà)，我會(huì )回想起書(shū)里的內容，想那些作文的好看部分，不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，我還提高了寫(xiě)作水平呢。

　　這個(gè)好習慣也有不好的一面，因為有一次我看書(shū)被媽媽發(fā)現了，我被媽媽說(shuō)了一頓，可我還是屢教不改，還在看，唉，沒(méi)辦法了，我還是我行我素，不把媽媽的話(huà)放在心上。

　　我最?lèi)?ài)不釋手的書(shū)是《紅領(lǐng)巾》，和一些作文書(shū)。

　　為了不影響我的.學(xué)習，我今后一定要改掉做作業(yè)時(shí)看書(shū)的毛病。真正地養成一種好習慣。

有關(guān)習慣的作文15

　　我的壞習慣是把東西隨手亂放。在我房間的'地毯上，書(shū)、玩具橫七豎八地躺著(zhù)，書(shū)桌上字典、詞典東一本、西一本地放著(zhù)，衣服脫了隨手扔在地上。媽媽總是說(shuō)：“我的房間就像進(jìn)過(guò)賊”。

　　有一次，早上起來(lái)我發(fā)現一只襪子不翼而飛了，為了找襪子誤了吃飯。我下決心改掉這個(gè)壞習慣，可是江山易改本性難移。我的小屋在幾天后，又變得亂七八糟了。我哪里知道這個(gè)沒(méi)改掉的壞習慣在寒假里卻給我帶來(lái)了小小的災害。一天，我剛走進(jìn)我的屋子，腳一下踩在了衣服拉鏈頭上，鉆心的疼痛讓我大叫著(zhù)直跳，真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)養成好習慣。

　　現在我正在努力改掉把東西亂放的壞習慣，我堅信我一定能做到。