習慣作文300字4篇[通用]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的習慣作文300字4篇，歡迎大家分享。

習慣作文300字 篇1

　　“學(xué)困生”對學(xué)習通常是馬馬虎虎漠不關(guān)心，這不是他們與生俱來(lái)的，是有多種形成原因的。

　　有的是由于學(xué)習目的不明確，這就需要老師經(jīng)常找其談心，幫助他們認清學(xué)習的目的并樹(shù)立遠大理想；有的是因為某種特殊愛(ài)好，這時(shí)教師就應該幫助他們把自己的特殊愛(ài)好與學(xué)習結合起來(lái)，讓愛(ài)好促進(jìn)學(xué)習，讓學(xué)習改變愛(ài)好；有的是興趣分散，不專(zhuān)心學(xué)習，這樣的學(xué)生就應當發(fā)展他們的學(xué)習興趣，并以學(xué)習為中心發(fā)展其它興趣；有的是由于學(xué)習或生活方面的.一時(shí)不順利，改變了對待學(xué)習的積極態(tài)度。

　　這樣的學(xué)生老師就要及時(shí)發(fā)現其心理的變化，及時(shí)開(kāi)導他們，使他們迅速擺脫不利情況，同時(shí)培養他們對待困難或失敗的正確態(tài)度；除了這些原因外還有其它原因，這就要求老師能富有愛(ài)心、童心，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待每一個(gè)“學(xué)困生”，使“學(xué)困生”感受到老師的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)。只有老師能真正做到了解學(xué)生，有的放矢時(shí)，才能很好地幫助“學(xué)困生”端正態(tài)度，才能很好地培養“學(xué)困生”主動(dòng)學(xué)習的良好習慣。

習慣作文300字 篇2

　　今天，我看了《好習慣故事》，這本書(shū)主要講了要學(xué)習各方面的習慣，有衛生小習慣、學(xué)習小習慣…… 我就講講其中一個(gè)《皮皮還不來(lái)》的故事吧！

　　一次，皮皮和小雞奇奇約好去森林里玩，可是，奇奇等不到皮皮，他還在睡懶覺(jué)。又一次，小兔妹妹腳扭了，大家輪流背她上學(xué)，輪到皮皮了，他竟因為考慮穿哪雙鞋出門(mén)，耽誤了時(shí)間，使兔妹妹上學(xué)遲到了。這個(gè)星期天，動(dòng)物學(xué)校要去旅行，大家非常高興。小鹿老師說(shuō)早上八點(diǎn)集合，小動(dòng)物們一大早就來(lái)到了學(xué)校。皮皮因為前一天晚上看電視太遲，現在還在睡覺(jué)呢！等皮皮急急忙忙跑到學(xué)校時(shí)，除了清潔工河馬伯伯，已經(jīng)沒(méi)有一只小動(dòng)物的身影了，皮皮傷心地哭了。皮皮認識到了不守時(shí)，沒(méi)有按照約定的時(shí)間去做事的`壞習慣，保證一定要改掉。最后，皮皮由河馬伯伯帶到了郊游的地方。

　　讀完了這本書(shū)，我要學(xué)習書(shū)里面各個(gè)主人公，不再亂扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作業(yè)不再拖拖拉拉……養成各方面的好習慣。

習慣作文300字 篇3

　　去一個(gè)自己喜歡的地方，聞著(zhù)書(shū)香，撫著(zhù)每頁(yè)書(shū)上那細微粗糙的紋理，看著(zhù)一個(gè)個(gè)文字，讀著(zhù)一則則故事，品著(zhù)一段段或明媚、或憂(yōu)傷的感情，想來(lái)是人生的一大樂(lè )事了。

　　有人說(shuō)，希望每個(gè)人死后都能自動(dòng)變成一本書(shū)，書(shū)的內容就是死者的生平。這樣，有的人成了名著(zhù)，有的人成了禁的`書(shū)，有的人成了菜譜，有的人成了地圖，有的人是photoshop的使用手冊，而有的人則是小旅館的開(kāi)房登記簿……整個(gè)世界就是一個(gè)巨大的圖書(shū)館，我們讀著(zhù)別人，做著(zhù)自己，等著(zhù)被讀。

　　書(shū)之所以被閱讀，是因為具有可讀性。我們在讀書(shū)的過(guò)程中，吸取了書(shū)中我們感興趣、或與別人不同的信息，因為這樣的不同，最終變成了自己的知識和情感，成了另外的“一本書(shū)”。你讀什么書(shū)，成為怎樣的人，與以后又會(huì )變成怎樣的“一本書(shū)”，有著(zhù)莫大的聯(lián)系。

　　好書(shū)是值得用一生去回味的，但想要真正洞悉和品味作者筆端的那一抹思緒以及書(shū)中人物的感情，往往受一個(gè)人的年齡、知識積累、生活經(jīng)歷等因素限制，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，閱讀是貫穿于人的一生的。

習慣作文300字 篇4

　　每個(gè)學(xué)生都應該有良好的學(xué)習習慣，好學(xué)生和壞學(xué)生的差別就差別在壞學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習習慣而好學(xué)生有良好的學(xué)習習慣上。我良好的學(xué)習習慣是這樣子練成的。

　　嚴格安排好每天的`學(xué)習時(shí)間。我從早上7點(diǎn)鐘起來(lái)到7點(diǎn)20分是用來(lái)刷牙、洗臉、扎頭發(fā)的時(shí)間。7點(diǎn)25分到7點(diǎn)40分是用來(lái)一邊吃早餐一邊聽(tīng)koko的時(shí)間。到學(xué)校上課時(shí)就高注意力集中聽(tīng)課，跟著(zhù)老師的思路走，絕對不能放過(guò)老師講的任何一個(gè)重點(diǎn)知識。下課后就趕緊準備下一節課的課本和備品，除了上洗手間和還有喝水，其余時(shí)間全部用來(lái)預習下節課要上的內容。一節下課有10分鐘，除去要上洗手間還有喝水的時(shí)間，還剩5分鐘，那么這樣算的話(huà)，一天就有35分鐘的時(shí)間可以預習課文。下午放學(xué)后早早回家，不看電視不玩電腦，直接拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。要睡覺(jué)前的10分鐘用來(lái)閱讀課外書(shū)，這能提高我們的課外知識。

　　每逢周假日的早上，就是我寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習的時(shí)間。剩下的就是我自己安排的時(shí)間了，比如說(shuō)去書(shū)店看看書(shū)，跟同學(xué)、朋友聊聊天，這樣，勞逸結合的周末過(guò)得有滋有味。

　　當然，好習慣不是一天兩天就能養成的，必須堅持長(cháng)時(shí)間的努力，好習慣就會(huì )像生物鐘一樣養成了。

　　新安湖小學(xué)六年級:謝雨晴

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