習慣作文[優(yōu)選]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的習慣作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

習慣作文 篇1

　　我的一個(gè)好習慣良好的習慣是事業(yè)的奠基石，惡的習慣是人生的絆腳石。

　　古人曰：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”我有一個(gè)好習慣，整理房間——疊被子。每天早上，我都會(huì )到每個(gè)房間把被子疊得整整齊齊，使人一看就舒服。每當家里來(lái)客人了，客人總會(huì )問(wèn)：“你家的.被子怎么疊得這么好？”媽媽會(huì )自豪地笑著(zhù)說(shuō)：“這是我崽疊的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我就像“五腑六臟抹蜜糖——甜透了心，”我疊被子的技術(shù)越來(lái)越好。冬天，我蓋的是毛毯和厚厚的被子，毛毯被我整理后，就像被刀刮過(guò)，平整得如同一本書(shū)。疊完被子之后，我還會(huì )掃地，把地掃得一塵不染，然后再拉開(kāi)窗簾，讓柔和的冬日暖陽(yáng)透射進(jìn)來(lái)，把被子上的小細菌統統殺死，陽(yáng)光讓我的小屋里充滿(mǎn)溫暖。晚上抱著(zhù)有陽(yáng)光味的被子睡覺(jué)，我做著(zhù)一個(gè)又香又甜的美夢(mèng)。夏日，我蓋是毛巾被，毛巾被疊的時(shí)候很容易亂，亂了，表面就像波浪一樣一起一伏，所以要小心翼翼地疊，我疊出的毛巾被像豆腐塊一樣，有棱有角，表面也很平整。疊被子讓我養成了好的生活習慣。地上有一些紙屑，我就要馬上掃掉，甚至不讓地上的一根頭發(fā)闖入我的眼中，我比以前更愛(ài)整潔、干凈了。被我整理后的房間，立刻就煥然一新。在學(xué)習上，我更加細心，粗心的情況越來(lái)越少，幾乎消失。老師經(jīng)�？湮沂且粋�(gè)學(xué)習扎實(shí)的孩子。

　　習慣，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但對人生的影響卻滲透在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們都有一些好習慣吧！

習慣作文 篇2

　　在升入中學(xué)大半個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我的眼睛有點(diǎn)不受用了，上課的時(shí)候看不清黑板了，這都是源于我沒(méi)有個(gè)好習慣。

　　每次寫(xiě)字的時(shí)候，我都把頭埋的特殊低，本子有時(shí)候還是斜著(zhù)的，再加上看電視的時(shí)候離電視近，有時(shí)候還玩電腦，眼睛就這樣日積月累地加重了負擔。

　　說(shuō)道我寫(xiě)字低頭的事，我就不得不說(shuō)說(shuō)我另外一個(gè)毛病了。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始含胸，走路站立的姿勢也極其不好看，沒(méi)有精氣神，這也是我假期才發(fā)明的，也許是假期我的肩上沒(méi)有書(shū)包壓著(zhù)的時(shí)候才顯露出來(lái)的缺點(diǎn)。

　　媽媽對我這個(gè)毛病特殊擔心和重視，而我卻不怎么在乎，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我習慣性地彎著(zhù)腰，媽媽來(lái)了，敲我一下后背，我立即直起來(lái)，但她走了不一會(huì )，我又像被什么吸引了彎了背，站立的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)我就喊“你的背��！”我于是急忙挺了挺，然后走開(kāi)了，什么時(shí)候又彎了，連我也不知道了。反正每次媽媽看見(jiàn)我的時(shí)候都要強調一下我的后背。我猜想大概是我不感覺(jué)累的`時(shí)候就已經(jīng)彎了。就這樣，媽媽每次看到我就喊一下“挺胸”然后就敲我一下后背，此刻她敲的越來(lái)越用力了。而我也似乎意識到了這個(gè)問(wèn)題的嚴重性了。只要我一彎腰，后背就用一個(gè)很大很大的包，比一般人的要大的包。也不知道是不是和我練舞蹈脊柱的彎度比別人的大有關(guān)系��？媽媽還埋怨說(shuō)；“我看你這六年的舞蹈是白練了，還練出來(lái)個(gè)駝背來(lái)�！蔽衣�(tīng)了自然不快樂(lè )，對她說(shuō)；“我在外面很注重挺胸，挺的累了，到家里了就自然想歇息，放松放松，”我說(shuō)這話(huà)不止三遍五遍了�？伤�就是不信。直到有一天我去補課，在街里遇到了媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我挺胸抬頭地走路的樣子，回到就以后就不再說(shuō)我了。

　　此刻，我已經(jīng)熟悉到了自己的缺點(diǎn)，也已經(jīng)養成了一個(gè)好的習慣了，背自然也就不再駝了，寫(xiě)字的時(shí)候腰板也挺得直直的了，眼睛的視力也不再發(fā)展了。所以說(shuō)要從小就養成一個(gè)好習慣，好習慣伴我成長(cháng)！

習慣作文 篇3

　　一件小事，當你喜愛(ài)它，追逐它，漸漸就會(huì )成為一種習慣，我們堅持的除了日常的洗臉、刷牙還應該找到一件有趣的事情去堅持，不求有什么樣的回報。

　　不知從什么時(shí)候起，我喜愛(ài)用書(shū)寫(xiě)的方式去表達自己，或許是自己不善于交流，常常話(huà)一出口便不知道什么原因傷害他人，慢慢也就習慣用書(shū)寫(xiě)的方式去表達感受了

　　我之所以有現在的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，最可能得原因就是寫(xiě)作了，作為一個(gè)內向的人，我更是一個(gè)悲觀(guān)主義者，什么事情都會(huì )往最壞的方面想，而解決這一問(wèn)題的方法就是獨處，在自己的小天地釋放自己，寫(xiě)一篇發(fā)泄文章，去痛罵某些看不慣的人或事。

　　寫(xiě)周記是一直在做的事情，說(shuō)起來(lái)還是在初中時(shí)代就與寫(xiě)作結下了緣一篇老師布置的作業(yè)，因為不知道怎么做，于是就去讀書(shū)，在書(shū)中尋找答案，也這樣的情況下，我用筆寫(xiě)下了第一篇自己的.感受，也從此一發(fā)不可收拾，走上寫(xiě)作這條路，為自己而寫(xiě)，為自己而作，不求有讀者欣賞，只是表達自己的看法。

　　因為寫(xiě)作，我也喜歡了讀書(shū)，在書(shū)的海洋里暢游，有時(shí)創(chuàng )作腦中沒(méi)有思路，就會(huì )讀一本書(shū)，感悟作者的心情，體會(huì )他的故事。

　　從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己想要成為一名作家，因為好像自己的能力并沒(méi)有成為作家的天賦，內心只是把它當做自己的習慣，成為生活的一部分，自己的文章也從最開(kāi)始的華麗詞藻到在現在的樸實(shí)無(wú)華，看似退步又更符合自己的心理感受。

　　把自己喜愛(ài)的當做一種習慣感覺(jué)人生還是很有意義的，如果你也是這樣認為的，那就堅持下去吧！

習慣作文 篇4

　　這幾天一直在吃香菇，因為好像是什么什么然后就弄了很多香菇，在印象中香菇是一種既昂貴又不太美味的東西，媽媽炒的還行，除了媽媽以外其他人炒的真的不能下咽。

　　然后剛要吃的時(shí)候發(fā)照片給他，順帶問(wèn)了想問(wèn)很久的問(wèn)題：誰(shuí)不喜歡吃香菇和香菜。他說(shuō)他不喜歡吃香菇，記得他一吃就吐出來(lái)。哈哈，好吧，真的都很夸張的，跟我身邊的朋友一樣，媽媽也有說(shuō)對于香菇，就跟榴蓮一樣，喜歡的人頓頓吃都沒(méi)事，不喜歡的人一個(gè)味都不行。小胖就是這樣的.，上次不小心吃到一個(gè)包子里面的一小塊蘑菇，然后就吐出來(lái)了，她都不知道是蘑菇，但就是那么敏感地吐出來(lái)了哈哈。

　　想起媽媽讓我們不挑食的絕招。我也都分享給他了。小時(shí)候是不喜歡吃青椒的，然后媽媽就每天都變著(zhù)花樣炒青椒，后來(lái)神奇般地自己詢(xún)問(wèn)媽媽為什么不炒青椒了，也神奇般地由排斥到喜歡。后來(lái)也陸續出現芹菜等不喜歡的蔬菜從排斥到喜歡，都是媽媽用了那么一招才開(kāi)始喜歡上的。

　　畢竟是媽媽嘛，總是萬(wàn)能的。剛才她要去睡覺(jué)，我跟她說(shuō)剛吃飽是不可以去睡覺(jué)的，她跟個(gè)孩子似地說(shuō)：“可是我飽很久了�！边�帶著(zhù)委屈語(yǔ)氣，媽呀，要這么可愛(ài)有趣嗎？愛(ài)她。

習慣作文 篇5

　　在生活中看起來(lái)活潑可愛(ài)的我，也一定認為我是個(gè)干脆利落的人吧！其實(shí)，現在的我和以前的我簡(jiǎn)直就判若兩人。以前的我是個(gè)“小邋遢”、“小糊涂蟲(chóng)”，做事一點(diǎn)兒也沒(méi)規矩，經(jīng)常是進(jìn)了門(mén)連衣服也不脫，就躺在地板上喊：“累死我了”；寫(xiě)完作業(yè)，書(shū)本鋪了一桌子；洗漱完后不把牙具放回原位……

　　都說(shuō)隨隨便便滋生壞毛病，對于我的壞毛病，媽媽使出了她的“看家本領(lǐng)”——嘮叨功。只要我一放松自己，她就會(huì )“破門(mén)而入”，先是用眼神教訓我，令我心驚肉跳，然后就像小尾巴一樣跟著(zhù)我，嘮叨不停：“把燈閉了，把鞋穿上……”。

　　起初，我對于媽媽的'嘮叨總是“聽(tīng)”而不見(jiàn)，但媽媽發(fā)揚了持之以恒的精神，嘮叨的次數越來(lái)越多。慢慢地，我感到無(wú)奈，煩躁，最后甚至要崩潰了！

　　有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，像往常一樣本子一甩，抬起屁股就要走人。突然，我發(fā)現有一雙眼睛正從門(mén)縫里“瞄”我。我恍然大悟，立刻回到座位上，我發(fā)誓這次一定要讓老媽閉嘴。我以最快的速度收拾完桌面，又把地上的紙屑扔進(jìn)紙簍，心想：哼！想抓我現形，門(mén)都沒(méi)有！在她驚訝的目光中，我像一名驕傲的軍人挺起胸膛走出房門(mén)。

　　從那以后，家庭戰役之《反邋遢與反嘮叨》來(lái)開(kāi)帷幕。為了徹底給老媽的嘴巴上一道“封條”，我開(kāi)始嚴格要求自己。走到哪里，哪里都要整潔，把東西歸到原位。都說(shuō)功夫不負有心人，剛開(kāi)始我只是刻意要求自己，而不是能自然地去做，但是，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，干凈整潔已經(jīng)成為我的習慣。如今，我已經(jīng)“脫胎換骨”了，已是個(gè)雷厲風(fēng)行的人。

　　好習慣真的有魔力，它讓我的生活變得輕松，做事效率提高了，效果也很好，我玩的時(shí)間更多了，體會(huì )到了“事半功倍”的快樂(lè )。把壞習慣變成好習慣雖然不是件容易的事，但只要你堅持，用恒心和決心去攻克它，壞喜歡一定會(huì )“慘敗”的。當你收獲好習慣時(shí)，你就是一個(gè)最快樂(lè )、最有自信的人。

　　你是否也有壞習慣呢？拿出信心與它對抗吧！讓好習慣成就我們的未來(lái)。

習慣作文 篇6

　　星期五傍晚，我們都整理好書(shū)包準備回家。這時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)兩個(gè)星期了，換一下座位。但放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響了，老師只好口頭上給我們安排了新的座位。最后老師叮囑我們道：“下星期一來(lái)，千萬(wàn)別坐錯了��！”

　　可是，到了星期一，我剛到教室就直奔我原來(lái)的座位。旁邊的同學(xué)馬上說(shuō)：“你的座位在那�！蔽疫@才反應過(guò)來(lái)，我走錯了。

　　之后，我留意地觀(guān)察了一下同學(xué)來(lái)到教室后有沒(méi)有像我一樣走錯的。我一數，竟然有近三分之一的同學(xué)都走錯了。

　　事后，我想：這是什么原因呢？又想：老師講生活習慣的時(shí)候講到過(guò)。這就是所謂的習慣成自然吧！一個(gè)人有了一個(gè)習慣后就很難改掉，我們已經(jīng)在以前的位置上坐了兩個(gè)星期，對它已經(jīng)很熟悉了，也因此而換新座位時(shí)同學(xué)們都走錯了。

　　這件事，我從中悟到：習慣的力量是無(wú)窮而微妙的，它不像火車(chē)轉軌，“啪”讓你一下?lián)Q到另外一條道上，倒是更像慢性藥，日積月累，藥力慢慢發(fā)散，習慣后，藥性已經(jīng)滲入五臟六腑，人就好不自主跟著(zhù)習慣走了。

　　然而，好習慣能使我們一輩子受用，而壞習慣則會(huì )一輩子受它的`拖累。像我們學(xué)習語(yǔ)文，有些字寫(xiě)錯，雖然自己注意到了，努力想把它改正，以后不再重錯，但還是要寫(xiě)錯。再有我們有些同學(xué)的抽屜干凈，書(shū)簿放得整整齊齊。而有些同學(xué)抽屜里什么東西都有，又亂成一團。這些學(xué)生老師要其把抽屜整理好，這些同學(xué)雖然整理了，但過(guò)一時(shí)間又是原樣。這充分說(shuō)明了好習慣的養成是多么的重要。

　　一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。讓我們從小時(shí)候做起，從身邊小事做起，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成好習慣，迎接美好的明天！

習慣作文 篇7

　　當你放清芽于崖巔時(shí)，可曾想過(guò)某天，它怎樣噴薄出生命之泉？當你放習慣于生活中時(shí)，可曾想過(guò)你的生命之輪會(huì )悄然為之改變？

　　這是一個(gè)發(fā)生在肉類(lèi)加工廠(chǎng)的故事，下班前，一名工廠(chǎng)工人進(jìn)入一座冷庫檢查，冷庫門(mén)突然關(guān)上，他被困在了里面并在死亡邊緣掙扎了5個(gè)個(gè)小時(shí)，突然，門(mén)被打開(kāi)了，工廠(chǎng)保安走進(jìn)來(lái)救了他。事后有人問(wèn)保安：“你為什么會(huì )想起打開(kāi)這道門(mén)？這不是你日常工作的一部分��！”保安說(shuō)：“我在這個(gè)企業(yè)工作了35年，每天數以千百計的工人從我面前進(jìn)進(jìn)出出，他是唯一一個(gè)每天早上向我問(wèn)好并且下午跟我道別的人。今天我只聽(tīng)到他進(jìn)門(mén)所說(shuō)的“你好”，但一直沒(méi)有聽(tīng)到他跟我說(shuō)：“明天見(jiàn)�！蔽颐刻於荚诘却�他的“你好”和“明天見(jiàn)�！蔽抑�道他沒(méi)有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個(gè)地方，所以我開(kāi)始尋找并找到了他。

　　一位注意細節習慣的保安因為沒(méi)聽(tīng)到那聲“明天見(jiàn)，”于是他開(kāi)始在樓房中尋找他，最終將困于冷庫中的工人從死亡邊緣拉了回來(lái)，同時(shí)這也是那位被困工人一句簡(jiǎn)單的習慣性的問(wèn)候，拯救了自己，創(chuàng )造了奇跡。

　　注意細節這一小小的習慣，在絕境之中為生命開(kāi)啟了一扇窗，窗外是澄澈的蒼穹，希望之花絢爛出美麗的風(fēng)景，只因注意到了細微的習慣。

　　18世紀英國著(zhù)名的化學(xué)家道爾頓，在圣誕節前夕買(mǎi)了一件禮物——一雙“棕灰色”的襪子，送給媽媽?zhuān)瑡寢尶吹揭m子后，感到襪子上的顏色過(guò)于鮮艷，就道爾頓時(shí)感到非常奇怪，襪子明明是棕灰色的，為什么媽媽說(shuō)是櫻紅色？疑惑不解的道爾頓又問(wèn)弟弟和周?chē)�的`人，但除了弟弟與自己看法相同以外，被問(wèn)的人都說(shuō)是櫻紅色，正因為對科學(xué)實(shí)事求是的習慣，他便沒(méi)有輕易放過(guò)這件小事，他經(jīng)過(guò)認真的分析比較，發(fā)現自己和弟弟都是色盲。

　　追溯浩渺的歷史長(cháng)河，道爾頓只是一位化學(xué)家，因科學(xué)的習慣，填補了色盲這一醫學(xué)空白而獲得諾貝爾獎。因為這一執著(zhù)，認真，實(shí)事追事的科學(xué)習慣君發(fā)現了自己眼中的“棕灰色”成了他人口中的：“櫻紅色�！庇谑强茖W(xué)之花在孜孜不倦中熠熠生輝。

　　習慣，如同緩緩舒展花蕊的晨光，如同流動(dòng)歌聲中的夕陽(yáng)，如同篁篁竹林中飄過(guò)的清風(fēng)，它融入了生命的血液。

　　朋友們，注意習慣吧！正所謂好習慣決定好未來(lái)，為了讓我們未來(lái)綻放出美麗的花朵，試著(zhù)慢慢去注意并養成好習慣吧！

習慣作文 篇8

　　習慣是決定一個(gè)人成功與否的重要因素之一，一個(gè)好的習慣，能使人受益終生；一個(gè)壞的習慣，則能使人貽害無(wú)窮。每個(gè)人的習慣都不同，現在，我來(lái)和你們談一下我的習慣吧！

　　我有一個(gè)比較特殊的習慣，這個(gè)習慣不知道是個(gè)好習慣還是個(gè)壞習慣，它就是—洗完手不擦手。對于這個(gè)特別的習慣，我有我自己的解釋?zhuān)�可以讓手上的細菌減少些，但如果你再去用毛巾擦，那毛巾上存在的細菌不是又會(huì )到你的手上嗎？這不就等于白洗了嗎？對于這個(gè)解釋?zhuān)�我覺(jué)得挺合理，這個(gè)習慣便一直伴隨著(zhù)我，給我帶來(lái)利與弊。

　　記得那是一個(gè)星期天的午飯前，我按照以往的習慣洗完手，沒(méi)有擦就要去吃飯。正要動(dòng)筷子的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)房間里傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲，是媽媽的手機響了。當時(shí)媽媽正在忙，就讓我幫她拿過(guò)去電話(huà)。我便過(guò)去把電話(huà)遞給媽媽?zhuān)�那是我的手還沒(méi)完全干，待媽媽打我準備拿走時(shí)，媽媽似乎記起我洗完手不愛(ài)擦手的習慣。她突然把我叫住，從我手中搶過(guò)電話(huà)仔細的觀(guān)察著(zhù)。果然，上面粘滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠，媽媽放下手中的活，急匆匆的跑到客廳去，有是找衛生紙，又是找吹風(fēng)機的`，忙活了好一會(huì )兒，才把手機基本擦干，放下手機，便轉過(guò)頭陰著(zhù)臉對我啰嗦起來(lái)：“你說(shuō)你啊，這是個(gè)什么壞習慣，洗完手不知道擦一下嗎？平時(shí)不擦就算了，讓你那東西也不知道擦干嗎�！蔽衣柪�著(zhù)腦袋接受一頓教訓后，便盡量記得拿手機等東西時(shí)等手干了之后再碰。

　　這是這個(gè)特殊習慣給我帶來(lái)的弊，當然也有利，像剛洗完手去端熱的飯，就不至于碗太燙把手燙傷，夏天洗完手不擦，等水分蒸發(fā)，就會(huì )感到?jīng)隹煨��？傊�，這個(gè)習慣總是給我帶來(lái)各種各樣的利與弊。

　　一個(gè)好的習慣對一個(gè)人的發(fā)展有著(zhù)重大意義，我們要多培養好的習慣��！我的這個(gè)特殊習慣挺有趣吧！

習慣作文 篇9

　　養成一個(gè)好習慣對于我們學(xué)習、生活都有很大的影響，有時(shí)甚至可以改變一個(gè)人的一生，令其受益一生，所以，養成一個(gè)好習慣是很重要的。

　　在我三年級的時(shí)候，我就有一個(gè)壞毛病，那就是做什么事情都馬馬虎虎，丟三落四，為此，我沒(méi)少吃過(guò)虧，例如考試時(shí)經(jīng)常漏做一兩道題，或是在草稿本上計算出得數，但是又忘了寫(xiě)到試卷上，又或者是忘寫(xiě)了單位等等。因為這個(gè)壞毛病，我常常與一百分擦肩而過(guò)，都錯在不該錯的地方，而那些難的題我都做出來(lái)了，就連數學(xué)老師也對此習以為常了。升到四年級后，這個(gè)壞毛病對我的危害也越來(lái)越大。我曾經(jīng)無(wú)數次下定決心要改掉這個(gè)壞毛病，但是沒(méi)過(guò)幾天又都以失敗告終。

　　在四年級寒假的時(shí)候，媽媽終于忍無(wú)可忍了，她給我下了一條嚴令：若我不改掉這個(gè)馬虎的壞習慣，我就一個(gè)星期不準看電視。而我也下定了決心要改掉這個(gè)壞習慣。終于，在我又碰倒了一瓶水后，電視機也正式宣告徹底與我無(wú)緣了，我對此也沒(méi)有任何辦法。

　　五年級時(shí)，在我又一次與一百分擦肩而過(guò)后，我終于完全改掉了馬虎這個(gè)壞習慣。在改掉了這個(gè)壞習慣后，我的.學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，特別是數學(xué)，更是屢次獲得一百分，樂(lè )得媽媽合不攏嘴。而我也很少挨罵了，至于碰倒杯子那一類(lèi)的事，更是再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。老師和同學(xué)對待我的態(tài)度也大大改變，以前我只有幾個(gè)朋友，而現在我的朋友多了不少，課間時(shí)，總是有一兩個(gè)同學(xué)跟我聊天，甚至有時(shí)侯數學(xué)老師批改試卷也會(huì )叫上我幫忙，媽媽見(jiàn)到我這樣更是開(kāi)心了許多。

　　這樣看來(lái)，養成一個(gè)好習慣，不僅對自己很重要，對周?chē)�的人也�?huì )造成很大的影響，所以，養成一個(gè)好習慣不僅僅是為自己著(zhù)想，也是為了周?chē)�的人�?zhù)想，因此，我要爭取將自身的壞習慣全都改掉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

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