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【精選】好習慣作文匯總9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的好習慣作文9篇，歡迎大家分享。
好習慣作文 篇1
有一句話(huà)說(shuō)：“你有什么樣的習慣，就有什么樣的命運，思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣決定命運�！绷晳T疏懶怠惰者，凡事差不多，得過(guò)且過(guò)，最后將一無(wú)所長(cháng)，前途事業(yè)黯淡無(wú)光。習慣勤勞謹慎者，凡事兢兢業(yè)業(yè)，今日事今日畢，絕不拖泥帶水，干脆俐落，這種人將會(huì )是個(gè)好主管、好伙伴。由此觀(guān)之，習慣對一個(gè)人的影響力太大了，為習慣可以決定一個(gè)人的成功與失敗。
漢朝班固也有一句話(huà)：“少成若天性，習慣如自然�！鄙倌陼r(shí)期養成的習慣，就如同天生之性，習慣久了，就好像自然而然。有一句閩南話(huà)俚語(yǔ)：“小時(shí)候偷拔瓠（hù），長(cháng)大了偷牽牛�！绷晳T是在我們潛意識下的慣常行為，而且是在不知不覺(jué)中習得的。習慣的浸淫與渲染，經(jīng)常是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累的。
古人說(shuō)：“由儉入奢易，由奢返儉難”，這句話(huà)說(shuō)明從好習慣改變成壞習慣很容易，但是壞習慣一旦養成，要培養好習慣就很難了；就抽煙而言，青少年時(shí)期有抽煙習慣者，成年時(shí)想要戒掉非常難。習慣經(jīng)常影響著(zhù)我們的生活，滲透在我們生活環(huán)境中，從我們的言行舉止、思想觀(guān)念、讀書(shū)學(xué)習技藝，乃至成家立業(yè)，習慣的好與壞，攸關(guān)我們生活品質(zhì)的優(yōu)與劣。
每一個(gè)人從小都必須培養良好的習慣，舉凡健康生活的好習慣、學(xué)習的好習慣、待人接物的好習慣等。倘若沒(méi)有培養好習慣，讓惡習染上身，在惡劣的'環(huán)境中，結交損友，不但糟蹋身體，失去健康，學(xué)業(yè)不精進(jìn)，事業(yè)亦難有成，帶給父母家人的是莫大的煩惱與哀傷。
日常生活當中的食衣住行以及生活的常規，即便是枝枝節節的小事，好習慣的養成非常重要。例如：作息正常、起居規律、飲食有節、養生有道、住家窗明幾凈、遵守交通規則……從小養成健康的生活好習慣。
古人說(shuō)：“君子之學(xué)貴慎始�！睂W(xué)習任何事物，如果開(kāi)始時(shí)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，諸如：專(zhuān)心致志、恒心毅力、不馬虎、不拖延、凡事全力以赴……好習慣的培養，在學(xué)習任何事物時(shí)，不但能達到事半功倍，更能左右逢源，無(wú)往而不利。
待人接物的好習慣，不外乎誠實(shí)守信、謙恭有禮、雍容大度、凡事先他后我，等等。倘若一個(gè)人講話(huà)忠實(shí)，信守諾言，行為舉止，樸實(shí)恭敬，謙卑有禮，凡事都能設身處地為別人著(zhù)想，就會(huì )時(shí)時(shí)受歡迎，處處行得通。
好習慣的培養，貴在堅持，如果真能克服惰性與任性，努力堅持好習慣，成就大事業(yè)將不再是遙不可及的夢(mèng)想。
好習慣作文 篇2
每個(gè)人都有自己的好習慣。好習慣成就美好未來(lái)，好習慣可以讓人進(jìn)步，可以讓人變得有文明，讓人變得有文化，讓人變得純凈，讓人變得有禮貌！我也不例外，我也有自己的好習慣，下面我也講講我的一個(gè)好習慣吧！
我的一個(gè)十分好的習慣就是講禮貌、尊老愛(ài)幼，媽媽為此感到十分自豪。我見(jiàn)到老師、家人、長(cháng)輩都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。見(jiàn)面主動(dòng)打招呼，事后主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)，這一小小的舉動(dòng)，就可以看出你父母有沒(méi)有好好地教過(guò)你，你有沒(méi)有禮貌，有沒(méi)有一個(gè)孩子應具備的良好習慣，這一點(diǎn)我做的很好。
有一次，我和媽媽與她的同事一起去吃飯，媽媽的同事也帶上了自己的孩子，我見(jiàn)到他們后主動(dòng)說(shuō)了聲：“叔叔阿姨好！”他們看到和聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)后，連聲夸我有禮貌，然后又讓他們的孩子向我和媽媽問(wèn)好。吃飯期間，我也顯得格外有禮貌，回家后，媽媽覺(jué)得我為她撐了面子，高興地夸我：“樂(lè )樂(lè )，那些阿姨都說(shuō)你講禮貌，還問(wèn)我是不是教你的'呢！”我聽(tīng)后暗自感到高興。
我為我有一個(gè)好習慣而高興。我見(jiàn)到小學(xué)老師和現在的老師都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。記得上小學(xué)時(shí)，有一次見(jiàn)到了自己的老師，我就說(shuō)：“老師好！”老師連忙說(shuō)：“你看我們班李想嘴多甜，多會(huì )說(shuō)話(huà)呀！”我一聽(tīng)心想，老師對我的評價(jià)很高啊，看來(lái)講禮貌真是一個(gè)好習慣��！
除此之外，我還特別尊敬老人。吃飯時(shí)我會(huì )主動(dòng)替我的長(cháng)輩們盛飯、端飯，給他們夾菜，有好吃的先給他們吃，有水果也會(huì )主動(dòng)給長(cháng)輩吃。為此，我的姥姥、姥爺特別喜歡我，經(jīng)常陪我一起玩。
這此就是我的好習慣。好習慣能讓你有好的品質(zhì)，讓有你更廣的交往，讓你有更多的朋友。好習慣是多么重要！我們每一個(gè)人都要養成好的習慣，這樣我們的世界就會(huì )更和諧、更美滿(mǎn)！
好習慣作文 篇3
好習慣一旦養成就一輩子享它的福，壞習慣一旦養成就一輩子受他的罪。
自從上四年級的時(shí)候，我就養成了一個(gè)好習慣——每天讀一小時(shí)書(shū)。只要一天不讀書(shū)，我那一天肯定睡不著(zhù)覺(jué)，而且還會(huì )堅持讀。星期三的晚上，這天晚上的作業(yè)不算多，我把作業(yè)寫(xiě)好后，讓爸爸檢查玩之后，我剛要去讀我心愛(ài)的書(shū)�？蓩寢尣恢ε苓^(guò)來(lái)了，還說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”“嗯，寫(xiě)好了�！蔽一卮鹆艘宦�。媽媽又說(shuō)：“那把作業(yè)收拾一下，和我一塊去三姨奶奶家看看她�！蔽疫t疑了一下，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冞t一點(diǎn)再去吧！”媽媽滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“為什么要遲一點(diǎn)再去呢，早點(diǎn)去過(guò)了早點(diǎn)回來(lái)睡覺(jué)？”我告訴了媽媽?zhuān)骸拔疫�要讀書(shū)呢，如果不讀書(shū)，我會(huì )難過(guò)的`�！眿寢屨f(shuō)：“今天就不要看了，少看一天沒(méi)關(guān)系�！笨晌覄傄蛬寢屩v理，媽媽打斷了我的話(huà)，索性拉著(zhù)我直接走。雖然我的心里有再多的埋怨，但也不敢與媽媽頂嘴。
到了那里，我心不在焉，只想快點(diǎn)回去好看我心愛(ài)的書(shū)�？墒俏以谶@里度秒如時(shí)，我魂不守舍。三姨奶奶好幾次喊我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。終于回家了，原本回家應該很開(kāi)心，可是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)——媽媽看時(shí)間不早了，非逼著(zhù)我睡覺(jué)。我不情愿的上了床，可我睡了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)睡著(zhù)。于是我爬了起來(lái)，穿好衣服，坐在書(shū)桌前，把臺燈開(kāi)了下來(lái)，爭分奪秒地讀書(shū)。媽媽看見(jiàn)了，極力阻止我，可這回我說(shuō)什么也不肯了，媽媽沒(méi)辦法，只好讓我讀。一個(gè)多小時(shí)很快就過(guò)去了，我戀戀不舍地關(guān)了燈，安安穩穩地睡覺(jué)了。
每天讀書(shū)這個(gè)好習慣給我帶來(lái)了很多好吃。讓我的作文能力提高了，讓我口才能力也提高了……這個(gè)好習慣會(huì )讓我一生受益！
好習慣作文 篇4
父母常告訴我：“每個(gè)人的聰明才智其實(shí)大同小異，最終能勝出的，都是擁有好習慣的人�！睆男�，在父母的耳提面命下，我常提醒自己要從日常生活中，努力培養好的`習慣。
大家常稱(chēng)贊我是個(gè)笑容可掬、彬彬有禮的好孩子，因為，我常會(huì )熱情的和大家打招呼，也常會(huì )說(shuō)：“請、謝謝、對不起”。
每次放學(xué)回家后，我會(huì )有先去洗手再吃東西的習慣，這樣不但不會(huì )把骯臟的細菌吃下肚，也可以保持周遭環(huán)境的整潔及個(gè)人衛生。還有，我也不會(huì )偏食喔！從小，媽媽就費盡心思為我們準備營(yíng)養美味的佳肴，常讓我們看得食指大動(dòng)，吃得津津有味，自然而然的就養成了飲食均衡的好習慣。
此外，自從搬了新家以后，我不再像以前一樣天天看電視，看電視不但虛擲光陰，對眼睛也有莫大的傷害；挪出看電視的時(shí)間，我就多了許多時(shí)間來(lái)閱讀，如此，不但可以拓寬視野、增廣見(jiàn)聞，更可以養成閱讀的好習慣，沉浸在書(shū)香中，可以怡情養性，真是一舉數得��！
老師告訴過(guò)我們一句靜思語(yǔ)：“多一個(gè)好習慣，就少一個(gè)壞習慣�！蔽矣X(jué)得好習慣的養成真的很重要，它不僅影響我的行為處事態(tài)度，在我的學(xué)習旅程上也會(huì )是一大助益。所以我要多培養好的習慣，并且持之以恆，讓好習慣成為我生活的一部分，陪伴我成長(cháng)。
好習慣作文 篇5
習慣是人們長(cháng)時(shí)期養成的不易改變的動(dòng)作、生活方式、社會(huì )風(fēng)尚等。好習慣，顧名思義，就是良好的習慣。我們都知道，好習慣對人們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，可以說(shuō)，好習慣是人生的一部分，人生需要好習慣。
養成好習慣
好的習慣需要養成�？墒菫槭裁从行┤藚s沒(méi)有自己的好習慣呢？原因是他們不注意培養好習慣。
養成良好的習慣其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先要從細微之處做起、從小事做起。其次，我們還需要堅持，擁有探索創(chuàng )新的熱情。只有把從生活中積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴堅持并探索下去，你將會(huì )獲得好習慣的.青睞。
另外，養成好習慣還需要多鍛煉，會(huì )鍛煉，有效率地去培養，這樣你才能夠讓好習慣始終陪伴你左右。你才能真正地擁有好習慣。
從小，我就喜歡運動(dòng)，尤其是愛(ài)好籃球�；@球明星們在賽場(chǎng)上使出各種絕技，瀟灑輕松地將籃球送進(jìn)籃框，讓我十分佩服。剛開(kāi)始打籃球時(shí)，總是不得要領(lǐng)，籃球在手里不聽(tīng)使喚，經(jīng)常是人走球不走，我灰心極了。后來(lái)，在同學(xué)們的幫助下，我從運球開(kāi)始訓練，先進(jìn)行原地運球、然后再練胯下和轉身動(dòng)作，左右手交替。經(jīng)常的運球讓我鍛煉了手感，基本功練好了，籃球的技戰術(shù)水平也突飛猛進(jìn)。
因此養成好習慣是成功的必要前提。
運用好習慣
好的習慣也需要運用。好的習慣會(huì )成為我們心靈的一部分。最重要的是，它們會(huì )讓我們精力旺盛。熱情高漲，輕松地應付一切。既然我們擁有了好的習慣，如果不把好的習慣運用到自己的學(xué)習、生活中或是不善于運用，那也不能幫助我們獲得成功。
運用好的習慣首先要專(zhuān)注，然后要用心去體會(huì )、去感悟。
打籃球的時(shí)候，我會(huì )用心去體會(huì )籃球，讓心靈觸碰籃球。我常打控球后衛的位置，長(cháng)時(shí)間的鍛煉，扎實(shí)的基本功使我能夠在只有一個(gè)人防守的情況下，毫無(wú)問(wèn)題地將球帶過(guò)半場(chǎng)。然后，及時(shí)將球傳到球應該要到的最容易得分的地方。確保了球流動(dòng)得順暢。慢慢的，心中樹(shù)立起了一種熱情，對打籃球這項運動(dòng)產(chǎn)生了一種向往，仿佛自己和籃球已融為了一體。
享受好習慣
好的習慣更需要享受。只要有了好習慣，并不斷地去運用，你就可以享受好習慣所帶來(lái)的樂(lè )趣。好的習慣使我們遇事冷靜、沉著(zhù)、有主見(jiàn)，在困難面前不輕言放棄，這樣才能真正享受來(lái)自各方面的成功后的喜悅。不斷地實(shí)現我們所追求的目標。
籃球運動(dòng)需要團隊合作，需要身體的對抗，需要敢于挑戰，需要大家的配合。若在心情不佳時(shí)打籃球，可以把許多的煩惱事都拋開(kāi)一邊了�；@球使我生活過(guò)得充實(shí)。不但可以愉悅身心，還可以增強體質(zhì)。此外還可以鍛煉我的意志，獲得一種樂(lè )觀(guān)的精神態(tài)度，積極向上的人生態(tài)度�，F在，我的籃球技術(shù)日益成熟，也讓我學(xué)會(huì )了享受。
如果你擁有好習慣，并正確地運用和享受它，它就會(huì )伴你成長(cháng)，好比良師益友，使你受益終生。
好習慣作文 篇6
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，轉眼間我已是五年級的學(xué)生了，在成長(cháng)的過(guò)程中，我養成了許多的好習慣，比如：上課認真記筆記、按時(shí)完成作業(yè)……。我來(lái)給大家介紹一下吧!
俗話(huà)說(shuō)得好，“好記性不如爛筆頭”。我上課認真記筆記是我學(xué)習的好習慣之一。上語(yǔ)文課時(shí)，老師在認真講課文的有關(guān)內容時(shí)，我會(huì )聚精會(huì )神地記筆記，絕不放過(guò)任何一個(gè)重要的內容。把這篇課文的空白處記得滿(mǎn)滿(mǎn)的，連一個(gè)空白的地方也不留下。這樣可以更好的理解、掌握課文。復習時(shí)，遇到不會(huì )做的題目時(shí)……，就可以看自己記的筆記，做到“溫故而知新”。同學(xué)們，你們有這個(gè)好習慣嗎?如果沒(méi)有，請要像我一樣多多記筆記噢!!
我還有一個(gè)好習慣——閱讀英語(yǔ)短文。把英文翻譯成中文，再做。有一天，老師讓我們完成英語(yǔ)作業(yè)第66頁(yè)到69頁(yè)。做完了part2，該做閱讀理解題了。我先讀了一遍短文，再把這篇短文和判斷題一字不漏地翻譯成了中文。答案自然而然地呈現在了眼前。終于認真地做完了所有題目。迅速拿給老師批改，結果閱讀部分一道題都沒(méi)有錯。心想，這個(gè)方法太好了。做閱讀理解時(shí)一定要用這種方法做。
按時(shí)完成作業(yè)是端正學(xué)習態(tài)度的`一種，它也是我的好習慣。開(kāi)學(xué)至今，沒(méi)有因作業(yè)拖拉馬虎而被點(diǎn)名，被老師放學(xué)后點(diǎn)名而留下。
好習慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮。
好習慣作文 篇7
我有很多好習慣，其中的一個(gè)就是愛(ài)看書(shū)。
每天我都要堅持看書(shū)，即使上課上到很晚我還要看一會(huì )兒，這是因為書(shū)里有很多豐富多彩的'知識和成語(yǔ)，還讓我體會(huì )到了看書(shū)的樂(lè )趣。
媽媽告訴我，有一次，旅游回到家已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，我們又累又困，我還要讓媽媽給我讀書(shū)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛔x書(shū)我會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)的�！眿寢尶扌Σ坏�。
書(shū)里有笑話(huà)我會(huì )哈哈大笑，還有感動(dòng)的故事我會(huì )留點(diǎn)兒眼淚，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了很多課堂上學(xué)不到的知識，我要繼續堅持每天看書(shū)！
好習慣作文 篇8
美麗的廈門(mén)是我的家，她是一座文明的旅游城市，生活在這座城市的人，都十分熱愛(ài)這座城市，時(shí)刻為她的美麗而努力。好習慣時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生在我們的身邊，但也有一些不好的習慣。
有一次，我和爸爸去科技館的路上，快到文化藝術(shù)中心站時(shí)，有一個(gè)五六歲小孩在公交車(chē)上張口就吐了一口濃痰在公車(chē)的地板上，要是讓其他乘客踩著(zhù)真惡心。但是，他媽媽馬上對他說(shuō)：“隨地吐痰是不對的，不文明的，讓別人踩著(zhù)都不好呀�！辈陌锬贸鲂l生紙把地板上的痰擦拭掉扔到旁邊的垃圾簍中，小孩也害羞的耷拉著(zhù)腦袋對媽媽說(shuō)：“知道了”。旁邊的乘客都對小孩的媽媽投去贊許的`目光。
進(jìn)入科技館，忽然聽(tīng)到一個(gè)三四歲的小孩哇哇的哭起來(lái)，并叫嚷著(zhù)：“爸爸壞，爸爸是壞蛋�！贝蠹叶纪度ヒ苫蟮哪抗�，小聲議論著(zhù)。原來(lái)小孩手里拿著(zhù)一個(gè)棒棒糖，想吃了，他爸爸幫他拆開(kāi)，隨手把紙皮扔到了一個(gè)角落，小孩看見(jiàn)了，就掙脫著(zhù)爸爸的手，過(guò)去把紙皮撿起來(lái)，不小心又把棒棒糖弄掉到地上，撿起來(lái)后用嘴巴添。他爸爸看見(jiàn)了就拍打著(zhù)他的手，并說(shuō)：“臟，不能吃�！彼砸恍『⒕涂奁饋�(lái)了。他媽媽趕緊過(guò)來(lái)，瞪了小孩爸爸一眼，對小孩說(shuō)：“寶寶不哭……”小孩說(shuō)：“爸爸扔垃圾，還打我�！毙『寢屨f(shuō)：“爸爸不對的，爸爸向你道歉，寶寶乖，但是你把掉到地上的棒棒糖直接撿起來(lái)吃，也是不對的，吃了會(huì )肚子疼的�！毙『职竹R上紅著(zhù)說(shuō)：“寶寶乖，爸爸亂扔垃圾是不對的，還疼嗎？”小孩破涕為笑：“我知道了，以后不吃不干凈的東西了，但爸爸也不能亂扔垃圾，拉鉤�！毙『职稚斐鲂∈种概c小孩拉鉤，并按了一個(gè)手印。參觀(guān)的人看了他們一家三口的情形，都會(huì )心的一笑。
這些習慣經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，他們都是一些不起眼的小事，所以講衛生，要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從小養成習慣，從自己做起。以后在學(xué)校不吃零食，不隨地吐痰，不扔垃圾，讓講衛生成為我們的習慣。共創(chuàng )我們干凈整潔的家園。
好習慣作文 篇9
媽媽這幾天來(lái)我家照顧雨兒，雨兒拽奶奶要去美食街，去吧，我們祖孫娘仨赴會(huì )美食街。
美食街，人頭攢動(dòng)，摩肩接踵，人山人海，好不熱鬧：新疆的羊肉串，大連的烤魷魚(yú)，天津的狗不理，
滄州阿膠棗，重慶酸辣粉，溫州矮人松糕......
天南海北的名小吃會(huì )萃于此，讓人目不暇接；美味撲鼻，饞水欲滴。誰(shuí)不趕來(lái)嘗個(gè)鮮！
我們這看看，那擠擠，雨兒那也要吃，這也要嘗，買(mǎi)了一大包，奶奶嘗一口，倒是我和雨兒爭著(zhù)吃，惹得老人家直笑，味道真不錯。出了街沿西三角游園北面返回，雨兒手里一直拿個(gè)飯盒，她奶讓她丟了，
她說(shuō)這里沒(méi)有垃圾桶，西客站公交站臺也沒(méi)有垃圾桶。
過(guò)了馬路，來(lái)到菜蔬市場(chǎng)，我說(shuō)扔那垃圾堆里吧，雨兒這才放下。我當即表?yè)P她一下，她很平靜地說(shuō)站臺都沒(méi)有垃圾桶，我告訴她，這路剛整好，可能過(guò)幾天就會(huì )有的。
我非常欣慰，孩子這樣重視環(huán)境，不亂扔垃圾，是個(gè)好習慣；而且這樣自覺(jué)，我在回家的'路上一直思考，有時(shí)我們大人也亂扔垃圾。如果大家都能象孩子一樣，保持一種自覺(jué)，垃圾到桶，我們的環(huán)境該多美呀。我認為隨著(zhù)人的素質(zhì)提高，會(huì )有那么一天的。
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