我養成個(gè)好習慣作文(通用46篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我養成個(gè)好習慣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我養成個(gè)好習慣作文 1
我養成了一個(gè)好習慣-----讀書(shū)。
讀書(shū)讓我明白了要講衛生,講安全等。從書(shū)中我還明白了人不可能一步就跨越頂級,而是一點(diǎn)一滴,一個(gè)腳印地走上去的。書(shū)讓我知道了遇到事情怎樣做等。
有一天,我打開(kāi)孩子我為什么打你這篇文章時(shí),迫急心使我看了下去?赐曛,我想,父母不管怎樣,都是愛(ài)我的。于是,我努力著(zhù),努力著(zhù),給他們一個(gè)驚喜。
當我厭煩長(cháng)輩們的嘮叨時(shí),我又打開(kāi)書(shū),翻到了為什么要嘮叨這篇文章。講得是作者小時(shí)候煩父母嘮叨,為人父母時(shí),才知道不是想嘮叨,而是你不嘮叨就不照你說(shuō)的去做?吹竭@里我的.心里燃起了火,明白了父母的苦心。
讀書(shū)這個(gè)好習慣讓我受益匪淺,我一定要把這個(gè)好習慣繼續下去。
我養成個(gè)好習慣作文 2
我有一個(gè)好習慣,今天想和大家分享一下。
我有一個(gè)好習慣,聽(tīng)媽媽說(shuō)是我上幼兒園的時(shí)候就養成的,一直保持到現在,那就是每天放學(xué)回家進(jìn)門(mén)第一件事就是打開(kāi)書(shū)包拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě),然后再玩。
記得剛上幼兒園的時(shí)候,老師每天就會(huì )留一些作業(yè),我每天回家就會(huì )自己搬個(gè)小板凳坐在桌子前,雖然說(shuō)自己還不太會(huì )用鉛筆,寫(xiě)得也不是很好,可我還是會(huì )讓媽媽扶著(zhù)我的手教我寫(xiě)。記得那時(shí),媽媽就告訴我放學(xué)回家后必須先寫(xiě)作業(yè)才能玩,所以從那時(shí)我就記住了。后來(lái)上了小學(xué),我成了真正的小學(xué)生,這個(gè)習慣我仍然保持著(zhù)。
現在隨著(zhù)年級越來(lái)越高,作業(yè)量也多了,同學(xué)們都說(shuō)作業(yè)要寫(xiě)到好晚,但是我就不會(huì ),因為我中午就把一些作業(yè)帶回家寫(xiě)完,下午放學(xué)再寫(xiě)一點(diǎn)就完成了。寫(xiě)完的時(shí)候也就八點(diǎn)左右,然后我還可以和爸爸媽媽出去散步。
同學(xué)們,你們覺(jué)得我的'這個(gè)習慣好嗎?你的好習慣是什么?給我們講一講吧!
我養成個(gè)好習慣作文 3
“噓”告訴你,我有一個(gè)好習慣。你問(wèn)我是什么好習慣?別著(zhù)急,待會(huì )你就知道了。讓我們來(lái)到星期六,看看我的好習慣吧!
“媽”!我喊道,我的`房間太亂了,該整理整理了。媽媽說(shuō):你不是上個(gè)星期才整理過(guò)嗎?怎么又要整理了!安恍小蔽揖褪怯X(jué)得亂!澳悄汶S便吧”,媽媽剛說(shuō)完話(huà),我就去整理房間了。首先我先用抹布把桌子擦干凈,接著(zhù)再用掃帚去掃地……忙了一陣兒過(guò)后,我又開(kāi)始整理我的書(shū)架。無(wú)意中我又看到有些零亂的客廳,我想:把客廳也一起整理一下吧,給媽媽一個(gè)驚喜,于是我又整理起客廳。又是一陣兒熱火朝天的勞動(dòng),累得我快趴下了,但轉念一想,不行我一定要把活兒干完!我又“掙扎”著(zhù)站起來(lái),把最后一點(diǎn)活兒給干完了。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái),驚呆了。媽媽夸我長(cháng)大了,能干了,是個(gè)真正的男子漢!我開(kāi)心的3笑了。
你知道我的好習慣了嗎?那就是“愛(ài)勞動(dòng)”。
我養成個(gè)好習慣作文 4
要說(shuō)我的好習慣,這可是最重要的,這個(gè)習慣影響了我的學(xué)習,和我平時(shí)的生活。認真仔細,遇事謹慎,可以這樣說(shuō)吧!為什么呢?因為在認真仔細的情況下才有可能在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jì) 。我以前考試沒(méi)考好,就是因為不認真、走神。因為這個(gè)原因,所以我才下定決心一定要控制好自己,不讓學(xué)習力下降,在爸爸的幫助下,我的學(xué)習果然好轉了起來(lái),這樣我考上好學(xué)校的理想一定會(huì )實(shí) 現。抓住時(shí)間,放假時(shí),我用寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)間來(lái)不及課程及,期末還有希望,我用平日的'努力獲得成功后,終于取得了不是100分就是99、98的好成績(jì)。
尊老愛(ài)幼、有禮貌是每個(gè)人都應該擁有的美德,只有尊重別人,別人才會(huì )尊重你,更何況,一個(gè)乞丐(除了騙子)也有尊嚴,我覺(jué)得不應去看不起他們,他們只是沒(méi)錢(qián)。并不代表他們永遠窮下去 (也除了乞丐把乞討當成職業(yè)的那種人)雖然我也會(huì )對殘疾人起一點(diǎn)憐憫之心。
這些,不就是每個(gè)人都該擁有的嗎?
我養成個(gè)好習慣作文 5
我以前有一個(gè)壞毛病就是邊寫(xiě)邊玩,每次作業(yè)寫(xiě)完就已經(jīng)很晚了,根本就沒(méi)時(shí)間復習。因為睡得晚,第二天精神不好,上課的時(shí)候就不注意聽(tīng)講。寫(xiě)的時(shí)候因為邊寫(xiě)邊玩什么也記不住,成績(jì)就下降了。我是玩也沒(méi)玩好學(xué)也沒(méi)學(xué)好,哎﹗好煩啊﹗
我把這個(gè)煩惱告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你是沒(méi)有養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣,寫(xiě)作業(yè)就要一絲不茍,專(zhuān)心地寫(xiě),不能邊寫(xiě)邊玩,一心不能二用!甭(tīng)了媽媽的話(huà)我決定上試驗一下。那天放學(xué)回了家
我把要寫(xiě)的科目拿出來(lái),把桌子上玩的東西收起來(lái),放上學(xué)習用具開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完了數學(xué)寫(xiě)語(yǔ)文,寫(xiě)完了語(yǔ)文寫(xiě)英語(yǔ),所有作業(yè)都寫(xiě)完了,才用了一個(gè)多小時(shí)。離睡覺(jué)的.時(shí)間還早,我就課開(kāi)始畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、拼樂(lè )高積木……睡眠充足了,第二天精神好,上課就專(zhuān)心了。
自從我養了這個(gè)好習慣,我就覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是一件快樂(lè )的事情,每天晚上我都有玩的時(shí)間,如果第二天考試我還有復習的時(shí)間,F在我就把這種好方法推薦給大家。
我養成個(gè)好習慣作文 6
那是我剛上三年級時(shí),媽媽拿一個(gè)肥頭大耳的“小豬”儲錢(qián)罐,說(shuō)是為了讓我節約零花錢(qián)特地送我的。 從此它便放在了我的書(shū)桌上。
自從有了它,我就把過(guò)年時(shí)長(cháng)輩們給我的壓歲錢(qián),和平時(shí)買(mǎi)學(xué)習用品剩下的錢(qián)都放進(jìn)去。每當我放硬幣時(shí)就會(huì )發(fā)出美妙的聲響,聽(tīng)到這些聲音我心里像樂(lè )開(kāi)了花。爸爸媽媽有時(shí)說(shuō)身上硬幣太多了,也麻 煩,還會(huì )放進(jìn)去。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,節省下來(lái)的`硬幣,就把“小豬”胖胖的肚子填了一半,抱在手里沉甸甸的。
當2008年5月12日汶川大地震時(shí),老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,現在我們坐在明亮的教室里上課,可災區小朋友卻無(wú)家可歸,請向他們伸出援助之手吧!”
回到家里,我抱出心愛(ài)的儲蓄罐,和家里人商量了一下,決定拿出30元錢(qián)捐給災區小朋友。 我想:雖然不多,可卻做了一件有意義的事。
我養成個(gè)好習慣作文 7
有人說(shuō):“一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人!边@句話(huà)說(shuō)明習慣對于一個(gè)人的成長(cháng)是十分重要的。我就有一個(gè)好習慣就是愛(ài)刷牙。
其實(shí),我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時(shí)侯刷牙也是馬馬乎乎的,我總以為刷牙就是在浪費時(shí)間,我現在還小,就算不刷牙,長(cháng)大以后我的.牙也會(huì )是白的。爸爸、媽媽什么也不說(shuō),只是把我叫到身邊給我作了一個(gè)實(shí)驗:他們把沒(méi)打破的雞蛋放進(jìn)一個(gè)盛有酸醋的小碗里,過(guò)了一周后,我用手一摸,雞蛋殼軟了許多。又過(guò)了幾天,我看見(jiàn)雞蛋軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟,原來(lái)雞蛋殼就像我們的牙齒,酸醋就像余下的殘渣,如果時(shí)常不刷牙,牙齒就會(huì )像雞蛋皮一樣被腐蝕了!從那以后,無(wú)論是早上還是晚上,我都每天堅持刷牙、漱口,從不間斷。
現在,我的牙齒白白的,看來(lái),有個(gè)好的習慣會(huì )使人獲益匪淺呀!
我養成個(gè)好習慣作文 8
有人說(shuō):“一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人!边@句話(huà)說(shuō)明習慣對于一個(gè)人的成長(cháng)是十分重要的。我就有一個(gè)好習慣就是愛(ài)刷牙。
其實(shí),我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時(shí)候刷牙也是馬馬乎乎的,我總以為刷牙就是在浪費時(shí)間,我現在還小,就算不刷牙,長(cháng)大以后我的'牙也會(huì )是白的。爸爸、媽媽什么也不說(shuō),只是把我叫到身 邊給我作了一個(gè)實(shí)驗,他們把沒(méi)打破的雞蛋放進(jìn)一個(gè)盛有酸酸的小碗里,過(guò)了一周后,我用手一摸,雞蛋殼軟了許多。又過(guò)了幾天,我看見(jiàn)雞蛋殼軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟,原來(lái)雞蛋殼就像 我們的牙齒,酸酸就像余下的殘渣,如果時(shí)常不刷牙,牙齒就會(huì )像雞蛋殼一樣被腐蝕了!從那以后,無(wú)論是早上還是晚上,我都每天堅持刷牙漱口,從不間斷。
現在,我的牙齒白白的,看來(lái),有個(gè)好的習慣會(huì )使人獲益匪淺呀!
我養成個(gè)好習慣作文 9
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這幾句話(huà)激勵我成長(cháng)。
提起兩年前的我,每天上學(xué)垂頭喪氣的,時(shí)不時(shí)會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà):“今天又會(huì )發(fā)生怎樣的事呢?”“這是怎么回事呢?”因為我每次上課不認真聽(tīng)講,考試總是考八十幾分,所以每天上學(xué)提心吊膽的,想想今天又要發(fā)考卷了,一想到這事就毛骨悚然。果然不好的'事發(fā)生了,數學(xué)76,語(yǔ)文80,英語(yǔ)89,看試卷時(shí)我心都要碎了。這下好了,要挨老師批評了,結果老師只是對我說(shuō):“回家后要好好讀書(shū)”,晚上媽媽給老師打了電話(huà),打完電話(huà)后,媽媽讓我每天晚上讀一小時(shí)的書(shū),并記錄讀后感。
今晚就開(kāi)始行動(dòng)了,我一頁(yè)頁(yè)的看,我突然發(fā)現,讀書(shū)挺好的。之后,我每天晚上讀一本書(shū),就這樣日日夜夜的看,終于我練成了一看書(shū)就聽(tīng)不到媽媽說(shuō)話(huà),我的成績(jì)提高了。每天我有空就往圖書(shū)館跑,我一定要更努力的學(xué)習。
感謝書(shū),給我帶來(lái)知識和快樂(lè ),讓我成長(cháng)。
我養成個(gè)好習慣作文 10
我養成了一個(gè)好習慣:考試時(shí)不空題,我養成了一個(gè)好習慣。
上學(xué)期期末語(yǔ)文考試時(shí),我只得了73分,拿到卷子時(shí),我看見(jiàn)我因為空了3道題沒(méi)做丟了27分。蘆老師告訴我:“我教你一個(gè)方法,就是你下次哪道題不會(huì )或者拿不準,別空著(zhù)不做,按你的理解答題,也許就是對的`,或者部分答對了就能得一些分”
就這樣,我知道了這個(gè)小方法,數學(xué)、英語(yǔ)我因為沒(méi)有空題,分別得了99.5和97分。
前不久語(yǔ)文考第三單元,蘆老師說(shuō):“這張卷子比較難,一定要認真寫(xiě)呀!蔽覀冮_(kāi)始寫(xiě)了,我先把簡(jiǎn)單的題做了,再做難的,假如我實(shí)在不會(huì ),就試著(zhù)蒙一個(gè)寫(xiě)上去,可能會(huì )錯,可能會(huì )接近標準答案。果然,我得了96分。
考試時(shí)不空題就是不放棄。我牢記著(zhù)這個(gè)小方法,這個(gè)方法給了很大的幫助,使我取得了較好的成績(jì),讓我更加自信。
我養成個(gè)好習慣作文 11
李老師說(shuō)從下個(gè)星期一開(kāi)始,就要每天檢查我們讀書(shū)和做記錄的情況,媽媽說(shuō)老師這是在督促我們一定要養成熱愛(ài)讀書(shū)和多讀書(shū)的習慣,我要好好聽(tīng)老師的`話(huà),每天堅持讀書(shū)半小時(shí)。
剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候,我會(huì )比較懶惰,總要媽媽陪著(zhù)我,遇到不認識的字就胡亂讀起來(lái),有時(shí)候也不理解那句話(huà)的意思。讀書(shū)的樂(lè )趣應該要邊讀邊享受,理解書(shū)中的意思,慢慢的才會(huì )更加熱愛(ài)讀書(shū),也才能從書(shū)中吸收更多的知識啊。我希望大家都能像李老師說(shuō)的那樣去做,每天樂(lè )讀書(shū),爭當小達人。
我養成個(gè)好習慣作文 12
結果七七四十九天的努力我終于養成個(gè)好習慣!這個(gè)習慣就是愛(ài)吃青菜了,這愛(ài)吃青菜是慢慢養成的`,我給你說(shuō)說(shuō)是怎么養成的經(jīng)過(guò)吧。
那時(shí)我8歲,大約在冬季,我的嘴不知道怎么回事,嘴里面長(cháng)白色的東西,那東西小的時(shí)候還行,可是他和我一樣慢慢的長(cháng),他長(cháng)大了我可受不了了,只要一碰就會(huì )痛,就連嘴動(dòng)一下也會(huì )痛,一次只能吃一丁點(diǎn)飯,媽媽看了很心疼。媽媽就帶我去醫院,大夫讓我買(mǎi)一瓶西瓜霜,買(mǎi)了回來(lái)媽媽把西瓜霜噴在了白色的上面,!我發(fā)出了一聲尖叫。好痛!過(guò)了幾天沒(méi)見(jiàn)好我拒絕了西瓜霜。后來(lái)又買(mǎi)了冰棚散,給我抹上后比西瓜霜還痛,過(guò)了十幾天漸漸小了后來(lái)就好了。但好景不長(cháng),大概過(guò)了1個(gè)多月它又來(lái)找麻煩。剛剛張一點(diǎn)媽媽就帶我去了興隆醫院,后來(lái)醫生說(shuō)要多吃青菜,于是我到家拼命的吃青菜。
后來(lái)我就慢慢的愛(ài)吃青菜了。
我養成個(gè)好習慣作文 13
你們相信嗎?28天,我養成了一個(gè)好習慣,——上課坐姿端正。下面,我就來(lái)我說(shuō)說(shuō)是怎么養成的!
以前,我做姿不正,一到上課老師就說(shuō):“楊一,坐正!”每當我聽(tīng)到這話(huà)時(shí),我才注意到,我又沒(méi)做正。坐姿不正,導致我的字也寫(xiě)的歪歪扭扭,經(jīng)常受到老師、媽媽的批評。媽媽為此,還為我買(mǎi)了 “背背夾”來(lái)幫助我坐姿端正,效果也不大。為此,我也感到很苦惱。直到有一天,語(yǔ)文老師在班級做了一個(gè)調查,同學(xué)們養成了哪些好習慣,哪些習慣還沒(méi)有養成,并且列舉了中外名人擁有好習慣的 事例……我感觸很深,下定決心一定要在28天內養成坐姿端正的.好習慣。從此,我時(shí)刻鞭策自己要坐正。感到累時(shí),我就把自己想象成一棵松樹(shù),背一定要挺直,就這樣我每天都堅持著(zhù),鼓勵著(zhù)自己要 坐正……經(jīng)過(guò)不懈的努力,我發(fā)現,我的背自然而然地直了,現在我再也不為坐姿不端正而苦惱了。
看!我就是這樣養成的好習慣。同學(xué)們,只要你有明確的目標,下苦功夫,就一定能到達勝利的彼岸。
我養成個(gè)好習慣作文 14
我有一個(gè)好習慣,那就是愛(ài)看書(shū),但我以前并不喜歡看書(shū)。
直到有一次,我到奶奶單位去玩,童童姐姐正巧也在那兒,我們兩個(gè)人就開(kāi)始玩起了電腦上的游戲。玩了一會(huì )兒,我們都覺(jué)得十分沒(méi)勁,童童姐姐說(shuō):“我們一起去書(shū)店看書(shū)吧!币驗椴幌胱屚憬阒牢也粣(ài)看書(shū),所以我只好無(wú)可奈何地同意了。
到了書(shū)店,我隨手在書(shū)架上拿了一本,看見(jiàn)書(shū)名叫《又見(jiàn)小可憐》,禁不住好奇,就翻看了一頁(yè)。不看不知道,看后忽然覺(jué)得有點(diǎn)意思,于是情不自禁地看了起來(lái),越看越覺(jué)得好看。書(shū)里的故事太精彩了,我不知不覺(jué)地完全沉浸在了故事里,仿佛世界上只有我和這本書(shū),連童童姐姐喊我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一直到她扯我的頭發(fā),才發(fā)現天已經(jīng)快要晚了,我們必須趕快回家了。
從那以后,我每個(gè)星期都要童童姐姐陪我一起去新華書(shū)店看書(shū)。我被書(shū)中的'故事吸引了:當我看到白雪公主逃脫了王后的詭計后,我會(huì )禁不住叫好;當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔壓斷后,我會(huì )開(kāi)心得手舞足蹈……漸漸地,我竟然喜歡上了看書(shū),只要有時(shí)間,我就會(huì )把書(shū)拿出來(lái)仔細閱讀,從此逐漸養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。
書(shū),是我的朋友,也是我的老師,它能讓我增長(cháng)知識,引領(lǐng)我見(jiàn)識這個(gè)世界更多的精彩。
我養成個(gè)好習慣作文 15
所有人都有好習慣,例如:善良,助人為樂(lè ),拾金不昧等等,我也有一個(gè)好習慣。
我的特點(diǎn)不難發(fā)現,就是愛(ài)笑。跟我相處的人都能發(fā)現,無(wú)論是對別人贊美的笑,還是開(kāi)心時(shí)的爽朗一笑,我都能使別人感受到溫暖。
有一次,我的好朋友考試考得很差,無(wú)論別人怎樣安慰她,她都不聽(tīng)。我只好一句一句微笑著(zhù)對她說(shuō),別哭了,以后努力嘛。一計行不通,又行一計,我輕輕地對她說(shuō)笑話(huà),我要以我的`笑聲感染她。我裝出各種各樣笑的樣子,來(lái)逗她笑。許久,她緩緩地抬起頭,平淡說(shuō)了一句:“換成你呢?”換成我什么?哦,如果我沒(méi)考好。我沉默了一會(huì )兒,聳聳肩膀,無(wú)所謂地說(shuō):“只要我們學(xué)到東西就行了!蔽椅⑿χ(zhù),瞇起眼睛享受這溫暖的陽(yáng)光。
其實(shí),我早就知道她的處境,無(wú)法向父母交待。我只能用笑來(lái)表達出生命是美好的。她笑了,不,是苦笑。我再對她講故事,聊心情,天南海北,無(wú)所不淡。我要用我的笑來(lái)融化她那冰冷的心。
漸漸地,她開(kāi)朗起來(lái)。我的會(huì )心一笑,終于感染了她。陽(yáng)光照耀她的臉龐,曖洋洋的,舒服極了。這,是人間最美好的笑。
養成“笑”的好習慣吧,它能使你受益終生。
我養成個(gè)好習慣作文 16
古人云:“一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人”這句話(huà)說(shuō)的太對了,我就有親身的體會(huì )。
我就養成了兩個(gè)好習慣——字跡工整和做題認真細致。
上學(xué)期期末語(yǔ)文考試時(shí),我只得了九十多分,拿到卷子時(shí),我看見(jiàn)我因為卷面不整潔、字跡潦草而丟失了卷面分。語(yǔ)文老師告訴我:“我教你一個(gè)方法,就是你下次做題的時(shí)候,適當放慢做題的速度;寫(xiě)答案的時(shí)候,一筆一劃地寫(xiě),認真對待,就很容易做到字跡工整、卷面整潔!
就這樣,我知道了這個(gè)小方法,語(yǔ)文考試我再也沒(méi)有丟失卷面分。
前不久數學(xué)第七單元測試,楊老師說(shuō):“這張卷子比較難,一定要認真寫(xiě)呀!蔽覀冮_(kāi)始寫(xiě)了,我先把簡(jiǎn)單的題做了,再做難的,遇到我實(shí)在不會(huì ),就試著(zhù)蒙一個(gè)寫(xiě)上去,可能會(huì )錯,可能會(huì )接近標準答案。做完試卷后,為求穩我又從前往后把題目又仔仔細細的算了幾遍。
考試時(shí)做題認真細致就是成功的`秘訣。我牢記著(zhù)這個(gè)小方法,這個(gè)方法給了很大的幫助,使我取得了較好的成績(jì),讓我變得更加自信。
養成一個(gè)好習慣是不容易的,但只要你堅持努力,就一定會(huì )成功的。我在老師的幫助下,成功地養成了兩個(gè)好習慣——字跡工整和做題認真細致。
我養成個(gè)好習慣作文 17
我從前有個(gè)壞習慣,就是從來(lái)也不做筆記,但是直到那一天,我才發(fā)現,做筆記真的很好!
那一天上課,老師開(kāi)始上新課了,我把書(shū)拿出來(lái)了,我就不由自主的從文具盒里拿出筆記來(lái),老師說(shuō)的重點(diǎn)詞,我都寫(xiě)了下來(lái),下課時(shí)候又拿出來(lái)看一看,呀!我竟然都會(huì )了,老師說(shuō)一遍,真是走到哪也不會(huì )忘。
到了期中考試別人在家里抽不出來(lái),我只需要看2遍就已經(jīng)熟記于心,還可以適當的放松放松,到小區里走一走,回來(lái)只要再看一遍就可以休息,睡眠是幫助記憶的最好選擇。
等到考試那一天,筆記就派上用場(chǎng),重要詞語(yǔ),用手畫(huà)一畫(huà),難的'詞語(yǔ),段句可以簡(jiǎn)要的背一背,其它的數學(xué)筆記上記著(zhù)怎樣的解題思路,不會(huì )可以問(wèn)老師,再把它記在本子上。自己動(dòng)手記筆記,根本不要死記硬背直接復習一遍手中的筆記就可以了,筆記還可以變成忘事本,這樣就不會(huì )忘記事情了,就像古人所說(shuō)的,一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人,但一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人!只要牢記這句話(huà)所有的壞習慣也可以變?yōu)樽约旱暮昧晳T,就可以用一句話(huà)來(lái)概括,自已動(dòng)手,豐衣足食。
我養成個(gè)好習慣作文 18
習慣,每個(gè)人都有。有的習慣是天生的,有的.習慣是在平時(shí)的生活中慢慢形成的。這不,前不久我就在家長(cháng)的幫助下養成了一個(gè)好習慣。
“呀!我的鑰匙呢?”真是急死人了快遲到了,可是我的鑰匙卻不翼而飛。媽媽見(jiàn)我著(zhù)急的樣子,說(shuō):“叫你不要把東西亂放,可你偏不聽(tīng)。這不,老毛病有犯了!蔽覛饧睌牡卣f(shuō):“得了得了,媽媽你也別嘮叨了,還是快幫我找找吧!我以后一定改正還不行嗎!”媽媽一邊幫我找鑰匙,一邊又嘮叨起來(lái):“‘我以后一定改正’這句話(huà)真不知道你說(shuō)了多少遍,可你改正了嗎?”我聽(tīng)了,剛想爭辯,可是看看時(shí)間只好繼續找!鞍!找到了!找到了!”我高興地歡呼起來(lái),一吧抓起書(shū)包,飛快的向學(xué)校奔去。
下午放學(xué)了,我一邊走,一邊又回想起媽媽的話(huà),總覺(jué)得自己是應該改正這個(gè)壞毛病了。因此我下定決心,要養成東西從哪兒拿,就放回哪兒的好習慣。為了養成這個(gè)好習慣,我可受了不少苦。經(jīng)過(guò)一次次的努力,我終于改正了這個(gè)壞毛病,媽媽看了也就自然高興了。從那以后,我終于養成了這個(gè)好習慣。
最后,我忠心祝愿每一個(gè)人都能養成一個(gè)好習慣。
我養成個(gè)好習慣作文 19
在我的印象中有這么一句話(huà):思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運!這句話(huà)時(shí)刻讓我記得我應該做的事,然而在這句話(huà)中,“習慣”二字的分量也很大!他掌控著(zhù)我們的性格,而性格又掌控著(zhù)我們的命運!
每個(gè)人應當在從小就養成各種好習慣,習慣也有很多,比如:舉手投足是一種習慣,一顰一笑是一種習慣,優(yōu)雅的談吐是一種習慣,理性的思考是一種習慣……我也養成了一種好習慣,這個(gè)好習慣還要從我的壞習慣說(shuō)起呢!
我以前特別的懶,不愿意收拾自己的東西,也不愿意多勞動(dòng),更不愿意運動(dòng),所以呢,我現在就很胖。但是,最近我發(fā)現整理自己的東西,多多勞動(dòng),多多運動(dòng),是一件很好的事情。整理自己的'東西,會(huì )讓自己找東西時(shí),不在迷茫;勞動(dòng)會(huì )讓自己給家人分擔一些痛苦;運動(dòng)會(huì )讓自己的形象好一點(diǎn)。
所以,我養成了一種好習慣,就是要多多勞動(dòng),而勞動(dòng)了也就運動(dòng)了,這還是個(gè)一舉兩得的事情呢!
有時(shí)候人會(huì )不自覺(jué)的養成好習慣,但有時(shí)候人就做不到,但他們也知道有一種好習慣是多么的好,多么的重要。所以我相信每個(gè)人一定都想努力養成更多的習慣的!
我養成個(gè)好習慣作文 20
我有一個(gè)好習慣,就是專(zhuān)心。說(shuō)起專(zhuān)心,我以前可不這么專(zhuān)心的,總是三心二意,一副心不在焉的樣子,因為這,我犯過(guò)的'毛病也不少呢!
有一次,老師讓第二天帶上實(shí)驗工具,我聽(tīng)得很認真,想著(zhù)一回家就準備好,可是一聽(tīng)到電視里少兒頻道的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)了,就什么都給忘掉九霄云外了。后來(lái)看到姥爺在玩平板,又去湊熱鬧,早想不起帶工具的事了。第二天老師狠狠的收拾了我一頓。
還有一次,媽媽很忙,讓我去燒水,我很不情愿的去打水,水接到一半,我就沒(méi)耐心等了,于是拿上本書(shū)去看,一下子就投入進(jìn)去了,根本忘了水龍頭還開(kāi)著(zhù)這事。后來(lái)還去玩了會(huì )玩具,后來(lái)我覺(jué)得有什么事沒(méi)有做,啊,不好,水!可是已經(jīng)過(guò)去好久了,水浪費了好多!哎,最后媽媽沒(méi)有打罵我,但是語(yǔ)重心長(cháng)的和我說(shuō):“無(wú)論什么事,就怕專(zhuān)心,你這樣總三心二意,以后會(huì )吃大虧的!笨粗(zhù)媽媽溫柔又無(wú)奈的眼神,我下決心要改掉這個(gè)毛病。
從那以后,我就處處注意,做事努力一心一意,不分心,慢慢的就養成了專(zhuān)心的習慣了。
我養成個(gè)好習慣作文 21
盛夏的一天,在公園的陰涼處,我右手拿著(zhù)扇子使勁地扇風(fēng),左手拿著(zhù)冰棒津津有味地吃著(zhù),但汗珠仍像斷了線(xiàn)的珠子似的一個(gè)勁地往下掉。過(guò)了一會(huì )兒,冰棒吃完了,我拿著(zhù)裝冰棒的塑料袋,看了看遠處的垃圾桶,又看了看這似火的太陽(yáng),心里直犯嘀咕:是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,還是隨手扔在地上呢?我的身旁突然竄出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說(shuō):“快把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧,做一個(gè)文明的好學(xué)生!睈耗t張牙舞爪地說(shuō):“把垃圾扔在地上吧,趕快回家吹空調,難道你想在烈日下暴曬嗎?”我猶豫了。這時(shí),一個(gè)三四歲的小女孩手上拿著(zhù)一個(gè)紙杯,像只企鵝一樣搖搖擺擺地走向垃圾桶。當她把垃圾扔進(jìn)垃圾桶后,她媽媽走過(guò)來(lái)抱起了她,豎起大姆指,說(shuō):“呀!真棒!”小女孩笑了,笑得那么燦爛。我不再猶豫了,飛快地跑向垃圾桶。把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的那一刻,我輕松了許多,也感覺(jué)不那么熱了。
從此以后,我養成了一個(gè)良好的文明習慣:只要手上有垃圾,我就會(huì )立馬扔進(jìn)垃圾桶,不會(huì )再“做選擇題”了。
良好的.文明習慣能伴隨我們的一生,養成一個(gè)良好的文明習慣,就等于擁有了一筆不菲的精神財富。
我養成個(gè)好習慣作文 22
好的習慣可以讓人的一生變得優(yōu)秀,壞的習慣可以毀掉人的一生。普德曼曾經(jīng)說(shuō):“播種一個(gè)行動(dòng),你就收獲一個(gè)習慣,播種一個(gè)習慣,你就收獲一個(gè)個(gè)性,播種一個(gè)個(gè)性,你就收獲一個(gè)命運!”我曾經(jīng)有一個(gè)壞習慣,現在是我引以為傲的.一個(gè)好習慣。
記得在一年級時(shí),我回到家,總是先玩一會(huì ),然后吃完飯再寫(xiě)作業(yè),一寫(xiě)就寫(xiě)到很晚。爸爸媽媽說(shuō)過(guò)我很多次,但就是改不了。直到上了三年級,有一次因為沒(méi)有完成作業(yè)而被老師懲罰去外面站了一整天,從此,我就給自己立了一個(gè)規矩,七點(diǎn)以前必須寫(xiě)完作業(yè),寫(xiě)不完就不能再寫(xiě)了,就只能等著(zhù)明天老師的懲罰。
在改掉這個(gè)壞習慣的過(guò)程中,我經(jīng)歷了很痛苦的時(shí)期?粗(zhù)表里的針一圈一圈地走,我想著(zhù)以前的日子,那時(shí),我正玩得高興。但是為了能讓我這個(gè)壞習慣改掉,我只好一回到家就寫(xiě)作業(yè)。我在寫(xiě)的時(shí)候,時(shí)不時(shí)會(huì )想起玩時(shí)的快樂(lè ),但我時(shí)刻在提醒自己:七點(diǎn)以前必須寫(xiě)完,不然就會(huì )被老師罰!
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,終于,一個(gè)月后,我在七點(diǎn)之前寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)游刃有余,連爸媽都夸我進(jìn)步了!我寫(xiě)完作業(yè)的效率高,做題的速度也提高了很多。
在養成一個(gè)好習慣,改掉壞習慣的過(guò)程中,需要的是持之以恒,堅持不懈的精神。
我養成個(gè)好習慣作文 23
我愛(ài)玩游戲,也愛(ài)玩手機,愛(ài)看電視,也愛(ài)到網(wǎng)上沖浪?墒怯幸患,讓我變成了愛(ài)看書(shū)的人。
每天,我回到家,就去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)我就去看電視。中午的時(shí)候,乘爸爸媽媽休息的時(shí)候,我還會(huì )玩手機游戲,一點(diǎn)兒也沒(méi)有想過(guò)看書(shū)。因為我覺(jué)得看書(shū)太沒(méi)有意思了。
就這樣,日復一日,夜復一夜?墒侵钡接幸惶,我在改變我的看法。一次,我在學(xué)校問(wèn)同學(xué)幾個(gè)問(wèn)題,他們一下就答了上來(lái),我很驚訝。我忙問(wèn)他們:“你們怎么知道的?”他們異口同聲地回答我,說(shuō)是看書(shū)的.。接著(zhù)他們就在那兒交談,哪些書(shū)有意思,哪些書(shū)長(cháng)知識。結果我發(fā)現,這些書(shū)我都沒(méi)有看過(guò),一句話(huà)也插不上去,感覺(jué)自己就是個(gè)多余人。
過(guò)了幾天,學(xué)校組織了一次作文競賽,結果出來(lái)后,我發(fā)現很多同學(xué)的作文都很精彩。我忙向他們取經(jīng):“你們是怎么寫(xiě)的啊,跟我講講唄”。我一連問(wèn)了好幾個(gè)人,他們都說(shuō),平時(shí)要多看書(shū),作文才能寫(xiě)得好!聽(tīng)了他們的話(huà),我深受啟發(fā)。
回到家,一寫(xiě)完作業(yè),我不再去看電視,而是去看書(shū)。漸漸的,我發(fā)現,看書(shū)也蠻有意思的,F在,我每天都要看一會(huì )書(shū),特別是每天晚上睡覺(jué)之前,我不看書(shū)就睡不著(zhù)。
我終于改掉了愛(ài)玩的壞習慣,養成了看書(shū)的好習慣。
我養成個(gè)好習慣作文 24
這幾年來(lái),我養成了一個(gè)好習慣,那就是考試時(shí),做完試卷后要仔細檢查。
一二年級的時(shí)候,我的數學(xué)考試經(jīng)常因為粗心而與100分擦肩而過(guò)。媽媽也經(jīng)常提醒我,要我考試后,多檢查試卷上的題目是否都做對了,我每次都答應得好好的,可是一到考試就全忘了。到了三年級,我把媽媽說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)在了紙條上。一到考試我就把紙條拿出來(lái)擺在桌上,這樣只要我一做題目就會(huì )看見(jiàn)紙條,就會(huì )繼續檢查。就這樣,我慢慢地養成了這種好習慣。
四年級的時(shí)候,有一次考試我也像平常那樣檢查著(zhù)試卷,我居然一連檢查出了三處錯誤,最好這次考試我得了100分,我辛辛苦苦的'努力終于得到了回報,媽媽也表?yè)P我終于養成了這個(gè)好習慣。
記得還有一次,我正在考試,我飛快地做完了試卷,可離交卷時(shí)間還有10幾分鐘,我一抬頭就看見(jiàn)了放在文具盒上的紙條,上面寫(xiě)著(zhù):媽媽說(shuō):“這次考試你寫(xiě)完以后一定要記住檢查,說(shuō)不定能檢查出兩三道題”?赐旰,我又低下頭,細心的開(kāi)始檢查了。第一遍檢查完了,沒(méi)有檢查出一處錯誤,我又檢查了一遍,這下才檢查出了一個(gè)錯誤。
這是我的好習慣的其中之一,我還有許許多多的好習慣。
我養成個(gè)好習慣作文 25
我有一個(gè)壞習慣,每天總是拖拖拉拉的,有一次上學(xué)拖拉得快要遲到了。
有一天,我剛剛起床,伸了個(gè)懶腰,拿起校服穿了起來(lái),但眼睛老要暑上去,所以每次穿校服大約要花五分鐘。穿好了校服,我走出臥室看了看時(shí)鐘,心想:哼,時(shí)間過(guò)得真慢,我要慢一點(diǎn)才行。所以我刷牙大約用三分鐘,把牙齒刷得潔白大干凈。洗臉這件事情我是做得最快的`,幾秒就完成了。吃飯是我速度最慢的了,爸爸媽媽說(shuō)我吃飯像在數珍珠似的,我真不知道該怎么辦好。
因為總遲到,老師嚴肅地對我說(shuō):“你要動(dòng)作快點(diǎn)兒,不然的話(huà)總是會(huì )落在別人的后面!甭(tīng)了老師的話(huà),我覺(jué)得我得改掉這個(gè)壞習慣,讓它變成好習慣。于是,我盡量把事情做得快一些。今天晚上吃晚餐的時(shí)候,我吃了個(gè)第一名,媽媽夸我今天的成績(jì)不錯,要再接再厲。以后,我每天上學(xué)都是按時(shí)到達教室,我心里真有一種說(shuō)不出的滋味。
我們應該珍惜時(shí)間,不要像我一樣拖拉,不然時(shí)間一下子就沒(méi)了,但我很高興地對自己說(shuō):“我終于養成一個(gè)好習慣!”
我養成個(gè)好習慣作文 26
“書(shū)宇!吃飯前記得洗手!”“噢!”我應了一聲,不再搭理。廚房的桌子上貼滿(mǎn)了瓷磚,縫隙像蚯蚓,十分惡心。邊上的水池里有很多爸爸喝剩下的茶葉,不像以前那么綠,葉紋也看不清了,變成淺綠的顏色,手碰到了水池邊,十分涼,不時(shí)還有幾滴水流到手上。
水龍頭上十分黑,邊上有幾片油漆已落下,出現了幾大塊生銹的鐵,我望著(zhù)水龍頭,十分惡心,我不洗手了!望著(zhù)那個(gè)發(fā)黑的把子,越想越惡心。水龍頭下有一張蜘蛛網(wǎng),上面有幾只死掉的`小蟲(chóng),只有一個(gè)黃色的殼!皶(shū)宇快吃飯了!”媽媽叫,“飯都涼了!”“噢!”我假裝用紙巾擦了擦手……誰(shuí)知,我吃完飯過(guò)了一會(huì )兒,肚子痛了起來(lái),頭上汗一滴又一滴地冒了出來(lái),我把身子向前壓,以減輕一點(diǎn)痛苦!把!”誰(shuí)讓我飯前不洗手呀!汗一滴又一滴地落了下來(lái)……
從醫院回來(lái),媽媽說(shuō):“醫生說(shuō)你是細菌性胃炎,你的胃本來(lái)就不是很好,你還不講衛生,這不,生病了……”唉!都是我自己不好,以后我再也不吃飯前不洗手了!回到家,望著(zhù)那大包小包的藥,
心里很不是滋味。
從此,我養成了飯前洗手的好習慣!
我養成個(gè)好習慣作文 27
以前,我覺(jué)得讀書(shū)占用了玩的時(shí)間,而且讀書(shū)很枯燥,上面的故事沒(méi)意思,所以我不喜歡讀書(shū),每次只讀半小時(shí),多一分鐘,不,多一秒都不行。
有一次,我參加一個(gè)同學(xué)的'生日聚會(huì ),主持人組織了一個(gè)游戲,名字叫:看圖猜書(shū)名。游戲開(kāi)始了,圖上出現了一幅畫(huà):一個(gè)小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手,主持人叫我回答,我說(shuō):“它的名字是《小泡泡》!蓖瑢W(xué)們發(fā)出一陣狂笑,我馬上意識到自己錯了。
回到家,我深刻地回想起奶奶對我說(shuō)的話(huà):“讀書(shū)要認真,像你這樣,怎么學(xué)得好呢?”我這下終于明白奶奶說(shuō)的話(huà),于是,我拿起書(shū)本,認真地看了起來(lái)?粗(zhù)看著(zhù),我笑了起來(lái),原來(lái),讀書(shū)也有快樂(lè )。我認真地看了三個(gè)半小時(shí)才睡覺(jué)。
從此,我發(fā)憤圖強,不但把家里的書(shū)都看完了,還買(mǎi)了四十多本課外書(shū)。不知不覺(jué),三年過(guò)去了,書(shū)架上已有一百五十七本課外書(shū)了,F在的我,每天讀兩個(gè)小時(shí),上廁所要看書(shū),每天晚上睡覺(jué)前也要看一會(huì )兒書(shū)。書(shū)看得越來(lái)越多,知識也越來(lái)越豐富,我養成了了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
我養成個(gè)好習慣作文 28
大家好,我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)幫助人的女孩子,雖然我有一些優(yōu)點(diǎn),但是我也有缺點(diǎn)哦!我的缺點(diǎn)就是不認真挺別人講話(huà)。
我可不是一開(kāi)始就不認真聽(tīng)別人講話(huà)的,從三年級開(kāi)始,我才有了這個(gè)壞習慣。因為它,同學(xué)們說(shuō)我學(xué)習爛,不愿意跟我玩……我生活在巨大的痛苦之中。
有一次,我和好朋友正要上體育課,王老師讓我們倆去搬水。王老師說(shuō):“如果你們搬的累了,可以滾著(zhù)運!比缓,她給我們每人分了十桶水的任務(wù)。我的`好朋友力氣比較小,她使了全身力氣也搬不動(dòng),只好一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng),沒(méi)過(guò)多大會(huì ),就累得不行了。我想她肯定沒(méi)聽(tīng)王老師說(shuō)的話(huà)吧?晌疫@次認真聽(tīng)了,我先把一桶水輕輕地放在地上,輕松地就把它滾了過(guò)去。一轉眼已經(jīng)運了四、五桶了,可我的好朋友一桶還沒(méi)運過(guò)去呢。我看著(zhù)她那著(zhù)急的樣子,趕緊告訴她:“一桶水太重了,老師說(shuō)搬不動(dòng)可以滾著(zhù)運,這樣就會(huì )快很多!彼(tīng)后非常慚愧,然后她也開(kāi)始滾著(zhù)搬運了。我們一會(huì )功夫就搬完了,然后高高興興的去上體育課了。
從那以后,我一直都認真聽(tīng)別人講話(huà),上課注意聽(tīng)講,學(xué)習成績(jì)也提高了,同學(xué)們也不再疏遠我了,老師也更喜歡我了,我再也不用活在痛苦之中了。
我養成個(gè)好習慣作文 29
以前,我有一個(gè)壞習慣,就是不愛(ài)運動(dòng)。不過(guò),在爸爸堅持下,我這個(gè)壞習慣變成了一個(gè)好習慣。你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)好習慣的養成過(guò)程吧。
過(guò)去我跑個(gè)五六十米就不跑了,還經(jīng)常跑三十步就休息五分鐘!打籃球也是如此,才投幾下籃或在球場(chǎng)上打幾分鐘球就坐到椅子上休息去了。不過(guò),我爸爸是個(gè)愛(ài)運動(dòng)的人,所以他就每天叫上我,一起去廣場(chǎng)打籃球或者跑步,每次至少2個(gè)鐘頭,多的時(shí)候足足5個(gè)鐘頭(一個(gè)鐘頭可就是一小時(shí)。!
開(kāi)始的`時(shí)候我經(jīng)常偷懶,有時(shí)候還偷1個(gè)鐘頭的懶,不過(guò)在我爸爸的軟磨硬泡下,慢慢地,我終于愛(ài)上了運動(dòng),每天堅持運動(dòng)3個(gè)鐘頭,F在我的身體十分健康,不像以前走都懶得走了。因為這個(gè)愛(ài)運動(dòng)的好習慣,還帶動(dòng)了我經(jīng)常幫助媽媽打掃房間衛生等家務(wù)。因為有時(shí)外出時(shí)間不夠,就在家里做做運動(dòng),而做家務(wù)不也是一種運動(dòng)嗎?
這個(gè)好習慣不但讓我身體健康,還讓我養成了幫媽媽做家務(wù)的習慣,看來(lái),養成一個(gè)好習慣,可能會(huì )無(wú)意中養成另一個(gè)好習慣,你們也要養成這個(gè)一舉兩得的好習慣!
我養成個(gè)好習慣作文 30
大概是在上一年級的時(shí)候,我偏愛(ài)吃面條,雖然從來(lái)就挑食,就那時(shí)候一粒米都吃不進(jìn)去,每天吃飯的時(shí)候,只要有面條我能吃幾碗,而米飯我從來(lái)不動(dòng)筷子。
有一次,媽媽不在家,爸爸喜歡吃米飯,也不怎么會(huì )做,就只做了米飯,到吃飯的時(shí)候,我看著(zhù)鍋里的米飯一點(diǎn)胃口都沒(méi)有,爸爸勸我說(shuō)米飯怎么好吃,怎么有營(yíng)養,我還是不肯吃,最后,爸爸生氣的給我盛了一點(diǎn)米飯,命令的說(shuō):“你必須把這些吃完”?戳税职謬绤柕谋砬,我低下頭夾了一口米飯放到嘴里,嚼了幾下,就吐了出來(lái),感覺(jué)比藥都難吃。爸爸看了前功盡棄,無(wú)可奈何。
一天媽媽告訴我,今天吃大米,沒(méi)有面條,今天的米和以前的不一樣,挺貴的好吃,還帶著(zhù)甜味,我一聽(tīng)很貴,還甜,便認為是一道美食,早早的就坐著(zhù)等待這道美食,不一會(huì )媽媽做好了,我迫不及待的端了一碗開(kāi)始吃,慢慢的'嚼,感覺(jué)是有點(diǎn)甜,夾著(zhù)菜吃的不亦樂(lè )乎,一碗米飯不一會(huì )被我吃光了,從此我就愛(ài)上了吃大米,后來(lái)我才知道,那天的米就是以前吃的那種,是媽媽故意說(shuō)的,看來(lái)以前不吃是我的偏食,是心里作用,這件事使我明白了,以后不管遇到什么,都自己親身體驗,才能知道其中的苦樂(lè )。
我養成個(gè)好習慣作文 31
從小,媽媽就教我養成了許多的好習慣。其中這個(gè)習慣的'養成讓我刻骨銘心。
星期天的中午,我在家邊吃著(zhù)香甜的飯菜邊和媽媽聊天。突然,媽媽問(wèn)我:“寶貝,今天洗手了嗎?”我支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有!眿寢屔鷼獾卣f(shuō):“又沒(méi)洗,你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習慣呢?”
下午,我的肚子不知道為什么疼了起來(lái),疼得我臉色發(fā)青、虛汗直冒。我連忙大叫:“媽媽……我肚子疼,哎呦……哎呦……”媽媽聞聲趕來(lái),說(shuō):“寶貝,你肚子怎么疼啦?別急,媽媽去拿藥!”
媽媽找來(lái)了藥,放在我嘴里,我喝了口水?墒,藥還沒(méi)有進(jìn)入肚子,就在我嘴里溶化了。這下,我的嘴也向我這個(gè)主人抗議了——滿(mǎn)嘴都是藥的苦味。媽媽看著(zhù)我痛苦的樣子,只好把我送去醫院了。
到了醫院,醫生給我做了仔細的檢查。然后,醫生對媽媽說(shuō):“你女兒肚子疼,是因為總是不洗手,細菌就進(jìn)入到肚子里去了……”醫生給我開(kāi)了一些藥,我又被媽媽送到護士那里打了一針。
經(jīng)過(guò)這件事以后,我決心要改掉不洗手的壞習慣。功夫不負有心人,現在,這個(gè)壞習慣終于向我說(shuō)拜拜啦!
我養成個(gè)好習慣作文 32
每一個(gè)人都有自己害怕的東西,就比如我,我最怕黑夜?晌胰タ朔,就是因為哪一個(gè)夜晚。
那一天夜晚,我放學(xué)回到家,剛寫(xiě)完作業(yè),就接到一個(gè)電話(huà),是媽媽打來(lái)的,她對我說(shuō):“兒子,媽媽今天加班,不回來(lái)了,餓的話(huà)叫爸爸煮面條誒你們吃!蔽疫想再問(wèn)些什么,可媽媽卻掛了電話(huà),隨即,我又想起了爸爸那難吃的面條,就渾身不自在。
突然,電話(huà)鈴聲又響了,我一聽(tīng),以為媽媽公司改變計劃,馬上就要回來(lái)了,我喜出望外,接了電話(huà),可誰(shuí)知卻是爸爸打來(lái)的,他對我說(shuō)“兒子,今天我要值班,不回來(lái)了!本蛼炝穗娫(huà)。我聽(tīng)了,心一沉,想:完了!老爸那難以下咽的`面條也沒(méi)了。
于是,我先拿剩余的早餐填飽了晚上的肚子,然后澡也不洗就上床了。我腦子中總想出那些我的偶像,比如——奧特曼、黑武士……我害怕極了,一把撕下偶像的海報,可翻來(lái)覆去總睡不著(zhù)。我心想:爸爸媽媽誰(shuí)也不怕黑,我干嘛怕?就這樣我慢慢就睡著(zhù)了。
這就是我的故事,我克服了恐懼。那么你有這種故事嗎?
我養成個(gè)好習慣作文 33
在小學(xué)六年的學(xué)習,生活中,我養成了不少良好的習慣,一個(gè)好的習慣對人一生的成長(cháng)受益匪淺。
經(jīng)過(guò)了好久的鍛煉和培養,我終于養成了一個(gè)好習慣,早睡早起。以前,我總是9點(diǎn)多才上床睡覺(jué),到了明天早上總是醒不來(lái),媽媽叫我起床,我就總會(huì )說(shuō);“再睡五分鐘,再睡五分鐘,再睡五分鐘。重要的事情說(shuō)三遍!
記得有一次,學(xué)校要舉辦一支隊伍去比賽體育,訓練其間,我每天下午放學(xué)后都是練到5點(diǎn)多,練完之后滿(mǎn)頭大汗,只想回家洗個(gè)澡,然后去睡覺(jué),睡完覺(jué)后,才發(fā)現作業(yè)“堆積成山”,常常家里的人都在休息,而我獨自一人在奮斗,每天早上要5點(diǎn)多就起床,然后6點(diǎn)多就到學(xué)校去訓練,這可把我給害苦了,也把他嚇壞了,從此,我走上了一條“不歸路”了,天天早起,為了比賽,我便咬牙堅持了下來(lái),所以,比賽完后,我也取得了優(yōu)秀的`成績(jì),也養成了早睡早起的習慣了。這個(gè)好習慣給我帶來(lái)了很多好處;每天早上上學(xué)很少當“嗑睡蟲(chóng)”,在上課的時(shí)候,我也就能更加集中精神好好聽(tīng)講,到了中午的時(shí)候,也不會(huì )在家里帶個(gè)床來(lái)班里睡大覺(jué)。
一個(gè)好習慣對我來(lái)說(shuō)是多么的重要。它會(huì )影響著(zhù)我的學(xué)習和生活,我也將會(huì )爭取培養更多的好習慣。讓自己能夠永遠健康,快樂(lè )地成長(cháng)!
我養成個(gè)好習慣作文 34
好習慣是什么?好習慣就像每天早上起床,穿衣,刷牙,然后看書(shū)。
好習慣如果一直跟我們好好相處,是有益于我們的。如認真寫(xiě)作業(yè),認真聽(tīng)課,聽(tīng)從老師的指令等等……。就比如我:一段時(shí)間我認真聽(tīng)課,認真寫(xiě)作業(yè),一直堅持下去,成績(jì)立竿見(jiàn)影,得到了很大的提高。還有上次我提前刷牙,提前把衣服穿好,襪子也穿好一切準備就緒。當一聽(tīng)到媽媽說(shuō)要出去玩的`時(shí)候,弟弟還在那慢吞吞的刷牙,穿衣。而我因為我養成的好習慣幫到我,讓我節省了很多時(shí)間。
其實(shí)養成好習慣也不難,就是把你的懶惰改為勤奮,晚上也要早點(diǎn)睡,如果你早上不起,晚上不睡,就會(huì )讓你有熊貓眼和壓力,無(wú)精打采……好習慣,其實(shí)不僅可以幫助到我們,也會(huì )讓我們發(fā)現自己的一些壞習慣,每一個(gè)人都會(huì )有壞習慣,只要我們慢慢改掉就可以了。
我為什么養成好習慣呢?因為我想變的更好,我想要更多的好朋友陪我一起好好玩!敖煺叱,近墨者黑”我再不改掉一些壞習慣的話(huà),再多的好朋友也會(huì )慢慢地疏離我。以后長(cháng)大了就更沒(méi)辦法改了吧!
你們覺(jué)得要好習慣還是壞習慣呢?
我養成個(gè)好習慣作文 35
我們從小就要養成一個(gè)好習慣,隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的走過(guò),我們逐漸長(cháng)大,我已經(jīng)是個(gè)四年級的學(xué)生了,再過(guò)去的時(shí)間里,我有許多壞習慣,而今天我改掉了壞習慣,養成了一個(gè)好習慣。
有句話(huà)說(shuō)的好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!逼鋵(shí)我以前不喜歡讀書(shū),直到有一次幫媽媽幫我買(mǎi)了一本作文書(shū),讓我劃出里面的好詞好句,我從第一頁(yè)開(kāi)始找,漸漸地,我覺(jué)得里面那些作文都很有趣,好詞好句也有許多,所以我就愛(ài)上了學(xué)習。因為這里面的`人物都一一地教育著(zhù)我,影響著(zhù)我,我越說(shuō)越有興趣,越來(lái)越想讀書(shū),每天睡覺(jué)之前我都要看十幾分鐘書(shū)才睡覺(jué),但有時(shí)時(shí)間讀久了也枯燥無(wú)味,可是我一想到一定要養成這個(gè)好習慣的時(shí)候,又繼續打起精神讀起來(lái)。有時(shí)候看入迷了,就像這些人物出現在我眼前,身臨其境,漸漸地,漸漸地,我竟然養成了讀書(shū)的好習慣。
我果然愛(ài)上了學(xué)習,讓我感受到了學(xué)習的甜頭,也是一樣的基礎,正是:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
這就是我養成的一個(gè)好習慣。
我養成個(gè)好習慣作文 36
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,在這短短的九年當中,我養成了許許多多的習慣,而良好的習慣可以引導我健康的成長(cháng)。尊敬師長(cháng)的.習慣、誠實(shí)守信的習慣、不懂就問(wèn)的習慣,特別是愛(ài)看書(shū)的習慣。
記得我上一年級時(shí)不愛(ài)看書(shū),那時(shí)爸爸為我買(mǎi)很多很多的課外書(shū)《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》……我都不喜歡看,總是把它們丟在一邊,為此爸爸總是對我說(shuō):“只有多看課外書(shū),才能豐富自己的知識,為你以后寫(xiě)作業(yè)打下良好的基礎!倍铱偸菒(ài)理不理的。到了二年級,老師讓我們逐步寫(xiě)作文了,每當我拿起筆,就感到自己的詞匯不多,無(wú)話(huà)可寫(xiě),漸漸地我從書(shū)柜里翻出爸爸以前為我買(mǎi)的那些書(shū),開(kāi)始閱讀起來(lái)。
現在我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,我更愛(ài)閱讀課外書(shū)了,我總會(huì )利用多余的時(shí)間看些有趣的課外書(shū),課間我會(huì )看書(shū),上學(xué)、放學(xué)回家的路上看書(shū),就連睡覺(jué)前都會(huì )看一會(huì )兒課外書(shū),從以前的《安徒生童話(huà)》到現在的《小學(xué)生作文選》等等很多很多書(shū),從書(shū)中我學(xué)到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還使我的作文習作水平有所提高。
因為我愛(ài)上了看課外書(shū),所以爸爸幫我買(mǎi)了更多的課外書(shū),我也就養成了看課外書(shū)的好習慣。
我養成個(gè)好習慣作文 37
光陰似利箭,轉眼間,我從一個(gè)不認字的小屁孩變成了一年級的小學(xué)生,慢慢的開(kāi)始認字,因為那件事,不愛(ài)查字典的`我變得開(kāi)始愛(ài)查字典了。
有一次,老師進(jìn)行了一次測試,本來(lái)應該考一百分的我,卻因為一個(gè)字的讀音扣了一分,得到了九十九分,我十分驚訝,下定決心要將這一個(gè)字解決掉,我拿到卷子之后,看著(zhù)那個(gè)字冥思苦想,還是想不出那個(gè)字念什么,我只能將希望寄托給我的爸爸了。
晚上回家,我拿著(zhù)卷子來(lái)找爸爸,問(wèn)到:“爸爸,這個(gè)字怎么讀?”正在干活的爸爸說(shuō):“爸爸忙著(zhù)呢,去查字典!薄芭,知道了!蔽也粷M(mǎn)地說(shuō)道。我到我的房間里去,拿出了那本珍藏多年的字典,費了九牛二虎之力,才查到了這個(gè)字,哦,我恍然大悟。
從這件事以后,我明白了字典的重要性,我也明白了字典對人們的功勞,以后,它也成了我學(xué)習的小助手,每天都幫助我學(xué)習,幫助我認字,我體會(huì )到了查字典學(xué)知識的成就感。
字典,雖然是人們造出的識字工具,但它是我們人類(lèi)的好朋友,我們應該愛(ài)護字典!耙粋(gè)好習慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人!边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)錯也沒(méi)有。
我養成個(gè)好習慣作文 38
俗話(huà)說(shuō)“好習慣成就大未來(lái)”。這句話(huà)告訴我們養成好習慣的重要性,現在我已經(jīng)養成了良好的生活習慣。
原來(lái)我不愛(ài)吃蔬菜、水果,特別愛(ài)吃糖。后來(lái),媽媽告訴我,蔬菜和水果里都有很多維生素,這些維生素是人體健康成長(cháng)所必須的……聽(tīng)了媽媽的講述,我漸漸地很愛(ài)吃水果和蔬菜了,可是我愛(ài)吃糖的毛病還是沒(méi)改了。
我很愛(ài)吃糖,百吃不厭,只要我嘴里沒(méi)有糖,就會(huì )覺(jué)得特別難受。由于我見(jiàn)糖就吃,又特別懶,常常晚上忘記刷牙,因此我的牙齒總是黃黃的。
有一天,我剛吃下了一個(gè)糖,突然覺(jué)得牙鉆心的疼!鞍パ窖健薄鞍パ窖健薄疤鬯牢伊!媽媽快來(lái)救我呀!”我捂著(zhù)臉,疼得在地上直打滾。媽媽嚇壞了,趕緊帶我去了醫院。醫生檢查了一下我的'牙齒,拿出了一把鉗子,說(shuō)是要拔掉我的一顆牙齒。我聽(tīng)到后,嚇得大哭了起來(lái)?墒,這一次爸爸媽媽誰(shuí)也不“救我”,反而幫醫生按住我,防止我在拔牙的過(guò)程中亂動(dòng)。只見(jiàn)醫生手持鉗子,用力一拔,我的一顆牙齒在瞬間離開(kāi)了我。
醫生問(wèn)我:“以后還吃糖嗎?”我有點(diǎn)委屈的說(shuō):“不吃了,我以后要堅持每天刷牙,少吃糖”。
甜甜的糖讓我吃到了苦頭。從此,我養成了少吃糖,堅持刷牙的好習慣。
我養成個(gè)好習慣作文 39
你們知道嗎?我養成了一個(gè)好習慣。這個(gè)好習慣,只有有毅力的人才有,那就是持之以恒。
說(shuō)起持之以恒,那可是一件很不容易的事!你看,我為了養成這個(gè)好習慣,整整花了六年的時(shí)間啊。談起這點(diǎn),我還得感謝我的父母。
那時(shí)候,我才上幼兒園大班,便被鋼琴這門(mén)樂(lè )器所吸引。從此便開(kāi)始了我的鋼琴生涯。
我每天都得練半個(gè)小時(shí)的'鋼琴,沒(méi)到半個(gè)月,我就堅持不下來(lái)了,幾乎后來(lái)的每一次都是我含著(zhù)眼淚彈的。媽媽為了鼓勵我,每天都陪著(zhù)我一起練。起初,我覺(jué)得挺好玩,可是不久,又失去了興趣,媽媽為此是又苦惱又著(zhù)急,就給我設計了一個(gè)計劃,每次練鋼琴,都可以得到一顆星,到100顆星,就可以得到一個(gè)禮物。我一聽(tīng),頓時(shí)心花怒放,跑去彈鋼琴了。日積月累,我得到了很多禮物,也漸漸的發(fā)現了彈鋼琴的樂(lè )趣,慢慢地堅持了下來(lái)。后來(lái)我長(cháng)大了,每當我厭煩的時(shí)候,就想起了朗朗。使得我一直堅持到現在,目前,我還是沒(méi)有放棄。
其實(shí),要養成一個(gè)好習慣,是一件很不容易的事,但只要你不斷地努力,一定能成功的!
我養成個(gè)好習慣作文 40
我的習慣有好,也有壞,我要把壞習慣養成好習慣。
每次放學(xué)回家,我把書(shū)包一丟,倒在沙發(fā)上津津有味的看起電視,我已經(jīng)把寫(xiě)作業(yè)的事情拋到九霄云外去了。當媽媽來(lái)叫我吃飯時(shí),我不情愿地把電視關(guān)了,慢慢吞吞地走到餐桌,我邊吃飯邊想著(zhù):明天有兩節科學(xué)課,真的是太棒了!我還時(shí)不時(shí)的笑一笑,媽媽說(shuō)我像一個(gè)呆子傻笑一樣。
飯后,我還是倒在沙發(fā)上,繼續沒(méi)頭沒(méi)腦的.看電視。
最后我已經(jīng)磨嘰到八點(diǎn)多了,才不耐煩地去寫(xiě)那讓人嘔吐的作業(yè)。我睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了,媽媽老是說(shuō)我明天怎么起得來(lái)呀,這樣對你身體不好……
有一天,我下定決心,一定要改掉這個(gè)壞習慣!
我每天放學(xué)回家就立刻寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)才能吃飯,吃完飯要預習明天上學(xué)的內容。不過(guò),我遇到了困難,回家后,我的手不由自主的拿起了遙控器,按下開(kāi)關(guān),我連忙關(guān)上電視,把自己關(guān)在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)。
晚上,我預習明天的內容,預習完后,我一看表,才九點(diǎn),那睡覺(jué)吧。
回家先寫(xiě)作業(yè)的習慣讓我有了預習的好習慣,我要把這個(gè)好習慣一直保持下去。
我養成個(gè)好習慣作文 41
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。在成長(cháng)的過(guò)程中,我養成了許多好習慣,其中就有愛(ài)整理這個(gè)習慣。
以前我經(jīng)常把桌子上弄得亂七八糟,吃完飯碗筷也不放好,床上總是這里一件衣服,那里一個(gè)娃娃。做完作業(yè),書(shū)本文具老是讓我爸爸媽媽收拾。自己的書(shū)包里面也很亂,需要什么總是找不到。在學(xué)校里,課桌上也積滿(mǎn)了課本。
終于有一天,爸爸打開(kāi)我的房門(mén)?吹轿曳块g里非常亂。于是,爸爸拉著(zhù)我來(lái)到了姑姑家做客,剛進(jìn)去姑姑的.臥室里。我很驚訝,姑姑臥室里是非常香,我仿佛自己在花海之中,我問(wèn)爸爸:“為什么姑姑家這么香,我的房間卻有一點(diǎn)臭呢?難道不整理會(huì )發(fā)臭嗎?”爸爸告訴我:“因為你姑姑非常勤勞,經(jīng)常打掃房間,做衛生,房間變得干干凈凈,自然而然就沒(méi)有臭氣了,再擺放一些花草,房間就會(huì )香了!蔽一腥淮笪,又想起我那骯臟的房間,我決定每天堅持打掃房間,整理房間。
幾個(gè)月過(guò)去了,果不其然,努力就會(huì )有回報,現在我的房間也變得香香的,漂漂亮亮的了,爸爸媽媽看到心情也變好了,還夸我真勤勞呢!
愛(ài)整理是一種好習慣,我希望別人都勤勞起來(lái),每天花點(diǎn)時(shí)間打掃打掃自己的房間,這不僅可以改善自己的房間,還可以改變自己,做一個(gè)勤勞的人。
我養成個(gè)好習慣作文 42
普勞圖斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣是在習慣中養成的!别B成一個(gè)好習慣,不是一天兩天就可以的,而是需要一天天堅持下去。
在我幼時(shí),十分不愛(ài)讀書(shū),一看到書(shū)就頭昏腦漲,但看到別的同學(xué)讀書(shū)那么認真,并且都可以出口成章,就十分羨慕?晌易约哼是不想看。
終于有一天我忍不住了,當天晚上,我讓媽媽給我念一個(gè)故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我入了迷。從此,我便愛(ài)上了讀書(shū)。
每天無(wú)論有多忙,我都會(huì )騰出10――20分鐘的閱讀時(shí)間。有時(shí)我看的入了迷,吃飯看,睡覺(jué)看,甚至一看就看到凌晨。一星期過(guò)去,我的作文水平明顯提高了,媽媽看到我從對作文一竅不通的“白癡”到現在這樣,心里十分高興。
之后,在我一次看書(shū)的.時(shí)候,媽媽把我叫過(guò)去,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,我十分高興你會(huì )喜歡讀書(shū),因為這是受益終生的好習慣,還有你既然選中了這個(gè)習慣,那就把它一直堅持下去!蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好習慣會(huì )讓自己受益匪淺,但養成一個(gè)好習慣,需要極大的耐心和堅持不懈的精神。讓我們一起來(lái)養成一個(gè)好習慣吧!
我養成個(gè)好習慣作文 43
在幾年的學(xué)習生活中,我養成了不少的學(xué)習習慣,其中之一就是愛(ài)看書(shū)。我在沒(méi)有養成這個(gè)習慣之前,并沒(méi)有感覺(jué)書(shū)很好看。但我有是一個(gè)好靜的.小女孩,喜歡一個(gè)人在家里,玩具玩膩了,爸爸媽媽又不準看電視、玩電腦,自己又不學(xué)習。于是,自然就把目光轉移到看書(shū)上面了,我看了幾天書(shū),就覺(jué)得書(shū)很好看。好在那里?因為書(shū)給了我知識,書(shū)給了我力量,提高了我語(yǔ)文成績(jì),告訴我什么是善于惡,什么是美和丑,什么是罪與信……有一次,我看《尼爾斯騎鵝旅行記》忘記了時(shí)間,晚上11點(diǎn)多了,我仍然聚精會(huì )神地看書(shū)。不好!
被媽媽發(fā)現了,“怎么這么晚還在看書(shū)?還不快去睡覺(jué)?”唉,母命難違!
我只好得令而去,睡在床上,我腦子里突然冒出一個(gè)“好”主意,于是我拽過(guò)一本書(shū)塞到衣服里,一邊捂著(zhù)肚子,一邊假裝“哎呦,肚子不舒服,要上廁所了!卑职忠(jiàn)我的痛苦狀,不但沒(méi)看出我的陰謀,還催我快去,于是我當晚就如愿以?xún)數乜赐炅诉@本書(shū)。不知不覺(jué),六年過(guò)去了,我看書(shū)的速度越來(lái)越快,數量越來(lái)越多,《雙城記》《呼嘯山莊》《簡(jiǎn).愛(ài)》《飄》《唐.吉訶德》……我可以一天不吃飯,但不能一天不看書(shū),讀書(shū),是我養成的一個(gè)習慣。
我養成個(gè)好習慣作文 44
在我養成的眾多好習慣中,讓我最引以為豪的就是早起。
以前,我老是睡在被窩里不舍得起床。只有到了快到七點(diǎn)時(shí)才像睡了一冬的蛇一樣不情愿地起床,然后慌慌張張地穿衣服,慌慌張張地刷牙洗臉,慌慌張張地吃早餐,慌慌張張地上學(xué),像打仗一樣緊張。
一天,我下定決心要早起。晚上,我的心的跳速比平時(shí)快了三倍多,都快從胸里跳到嘴里,又從嘴里跳出體外。心里想:明天一定要早起。!我在一團團想法中沉沉入睡。在睡夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)自己想起來(lái),但爬不起來(lái)。一個(gè)聲音說(shuō):“你不是不想起床的嗎?”我急得五官走了樣,豆大的`汗珠像雨點(diǎn)般落下。
“叮叮!!一陣鈐聲把我從夢(mèng)中拉回現實(shí)世界里。我下意識地按下開(kāi)關(guān),正想爬起來(lái),可是馬上又條件反射地倒在床上!霸缙鹛量嗔!”的聲音讓我情不自禁地睡回床上,但“要早起”的想法使我有了力量。我一個(gè)鋰魚(yú)打挺跳起來(lái),坐在床上。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我把床頭的衣服往身一套,拔腿沖向洗手間,刷好牙,洗好臉,吃完早餐,高高興興地上學(xué)了......
那次之后,我一直都有早起。我終于養成了早起的好習慣。這個(gè)好習慣讓我不必手忙腳亂,節省了大量時(shí)間。因此,我要保持這個(gè)好習慣。
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普德曼說(shuō)過(guò):“播種一個(gè)行動(dòng)。你就會(huì )收獲一個(gè)習慣,播種一個(gè)習慣,你就會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性,播種一個(gè)個(gè)性,你會(huì )收獲一個(gè)人生!”是的。習慣會(huì )改變人生,人生成就于習慣。而我。也有過(guò)這樣的好習慣。
想當初,我每去藥房測體重時(shí),體重都會(huì )直線(xiàn)上升。于是,我下定決心要晨跑減肥。
第一天。我在5點(diǎn)多就睜開(kāi)了眼睛,心里激動(dòng)不已,還不到點(diǎn)就穿好了衣服,一聽(tīng)到6:00的鬧鈴,我像離弦之箭一樣沖出了家門(mén)。
第二天。我的激情沒(méi)有那么高了,也沒(méi)有打算跑步的念頭了。我想:“今天少跑一段吧,就一段,沒(méi)什么大不了的!
第三天,居然下雪了,我剛走出家門(mén),一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),鉆進(jìn)了我的衣服。讓我全身上下都冷冰冰的.,還打了一個(gè)千里之外都能聽(tīng)到的噴嚏。我想:今天這么冷,不跑了,于是,我回到被窩,打開(kāi)燈?雌鹆藭(shū)。
那天上課,我的老師給我講了“聞雞起舞”的故事,我想:從此以后,我一定把計劃堅持下去,天天跑步!
從那以后,我體重開(kāi)始往下減了,不管寒天凍地,不管酷暑難當,我都去跑步。我很高興,每當我跑步時(shí),總會(huì )感到自豪和驕傲。
是的,好習慣可以改變人的一生,那么,讓我們從現在開(kāi)始,養成一個(gè)好習慣吧!
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時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我也一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái),一轉眼,我就變成了一位三年級的小學(xué)生。從一年級開(kāi)始,我養成了一個(gè)好習慣,就是喜歡讀書(shū)。其實(shí)一開(kāi)始我對讀書(shū)的興趣并不高,可是有一件事卻改變了我。
記得快上一年級的時(shí)候,媽媽帶我去看了一個(gè)《我愛(ài)看書(shū)》的節目,里面都是跟我差不多的孩子,他們聚在一起交流,比如:成語(yǔ)接龍、對對子等等。他們出的題目我都不會(huì ),可他們卻都對答如流。我吃驚得眼珠子都快掉下來(lái)了,心中暗暗佩服他們:小小年紀知識竟然如此廣泛,真實(shí)太厲害了!劇場(chǎng)結束了,我的心情還停留在那緊張的`氛圍中,讓我暗暗下定決心,我今后一定要好好讀書(shū),總有一天能跟他們一樣厲害。
回到家中,我拿起書(shū)本開(kāi)始一張一張仔細地讀。決心是很大的,可是做起來(lái)卻很難。因為長(cháng)時(shí)間同書(shū)本打交道是枯燥、無(wú)味的,但是想想自己的決心,又堅持了下來(lái)。一天又一天地過(guò)去了,我從一開(kāi)始的十分鐘,到了現在的六十分鐘的閱讀,讀書(shū)已成為了我的習慣。
俗話(huà)說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,”讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū),讓喜歡讀課外書(shū)成為我永遠的好習慣!
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