我的壞習慣作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的壞習慣作文，歡迎閱讀與收藏。
我的壞習慣作文1
行為變?yōu)榱晳T?習慣養成性格，性格決定命運，好習慣決定好人生。但是金無(wú)赤足、人無(wú)完人，任何人都會(huì )帶有一些不好的習慣，如果不將這習慣改正，必將伴隨你的成長(cháng)，給你的一生帶來(lái)不良影響。
我也有壞習慣，最常見(jiàn)的就是坐姿不好。在家里，我雖一直想坐正，把字寫(xiě)好�？刹恢裁磿r(shí)候又斜了身子。爸爸看見(jiàn)了，總是拍拍我的身子，讓我坐好。我便把背挺直，把本子放端正，做到眼離桌面 一尺，胸離桌沿一拳，指離筆尖一寸。爸爸看了非常高興，便走開(kāi)了�？墒�，我堅持不了幾分鐘，我又不由自主地把本子擠歪了，背慢慢彎回了原來(lái)的狀態(tài)�？偢杏X(jué)這樣“舒服”……
就在這時(shí)，爸爸便時(shí)刻盯住我，讓我保持正確的坐姿，我就是堅持不住，有些不耐煩了，爸爸似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：長(cháng)久這樣彎腰駝背的樣子，長(cháng)大后就會(huì )真的駝背，走起路來(lái)面朝黃土背朝天，一頭頂向前;眼睛離桌面太近，還會(huì )近視眼，就是戴了眼鏡，遇到迷霧天下雨天就會(huì )看不清遠方的景物。
聽(tīng)著(zhù)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的勸導，更何況我可不想“駝背”“近視”，所以，我一定要改掉這個(gè)壞習慣，做個(gè)體貌端正的好少年。
我的壞習慣作文2
我的壞習慣就是粗心。有一次，我在托管班寫(xiě)完作業(yè)，馬老師給我檢查。這時(shí)候，馬老師對我說(shuō)：“郗澤旭呀，郗澤旭，你真粗心，把雀的拼音寫(xiě)錯了！”我看了我寫(xiě)的拼音，還真的寫(xiě)錯了，粗心的我把b寫(xiě)成p了！ 我對馬老師說(shuō)：“馬老師，是我不認真，下回一定要細心！”
晚上回到家， 我收拾書(shū)包的時(shí)候沒(méi)有認真檢查，忘了把語(yǔ)文卷子裝進(jìn)去。第二天早上到了學(xué)校，要交卷子了，卻怎么也找不著(zhù)語(yǔ)文卷子，急的我滿(mǎn)頭大汗，我才發(fā)現語(yǔ)文卷子忘拿了。于是我去告訴老師我的卷子忘拿了，老師讓我拿她的手機給我媽媽打電話(huà)，給我把卷子送到學(xué)校來(lái)。
到了中午，媽媽把卷子送來(lái)了。媽媽對我說(shuō)：“郗澤旭，以后不要那么粗心了，要認真地整理書(shū)包！”我滿(mǎn)臉通紅地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e了，以后一定改正！”
我的壞習慣作文3
很多壞習慣就像跟屁蟲(chóng)一樣，一直跟著(zhù)我，害我被人罵。我常常半途而廢、暴飲暴食、連考試也是臨時(shí)抱佛腳，不會(huì )在平常就先復習……這些壞習慣總是讓我在生活中遭到困擾的攻擊。
從今天起，我一定要改掉先前壞習慣。有一個(gè)學(xué)期，因為我有平時(shí)沒(méi)有好好復習，考試前才臨時(shí)抱佛腳，讓我的考試每一科都低于八十分；回家之后，爸媽送我吃了好大一盤(pán)竹筍炒肉絲，還讓我的八歲生日泡湯了；還有一次，因為一開(kāi)始我對鋼琴很有熱忱，但是后來(lái)因為我的三分鐘熱度，所以我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰賹W(xué)鋼琴了！”媽媽聽(tīng)了很生氣，讓我又吃了一盤(pán)“竹筍炒肉絲”，媽媽還把我最喜愛(ài)的足球課給停掉，讓我傷了好多天的心呢！
如果有機會(huì )，我一定要把這些壞習慣改掉。從今天起，我每天都要好好復習我的功課，免得考不好，要被爸爸和媽媽罵，還會(huì )被同學(xué)笑；從今天起，我一定要把三分鐘熱度的壞習慣改掉，這個(gè)壞習慣讓我有很多種才藝都有學(xué)過(guò)，但是都不會(huì )。
如果我把這些壞習慣改掉，我的生活一定會(huì )變得更多采多姿，我也很有信心，我相信：我一定可這些壞習慣都丟掉，讓我的生活變得更璀璨。
我的壞習慣作文4
在我的成長(cháng)過(guò)程中，不知不覺(jué)養成了一些壞習慣，然而今天，我改掉了懶惰的壞習慣。
一個(gè)傍晚，吃過(guò)飯，我把數學(xué)作業(yè)給媽媽看，她一看，今天是15道豎式計算，她讓我先驗算一遍，我照做了，一驗算，發(fā)現第2道題錯了，我匆匆改掉，正想再拿去給媽媽?zhuān)啥呌窒肫鹆藡寢尩脑?huà)語(yǔ)：“先全部檢查一遍�！笨晌抑粰z查了2道題�？扇绻珯z查我就沒(méi)時(shí)間看課外書(shū)，我左右為難之際，玩心占了上風(fēng)，懶惰占了上風(fēng)，我想：最后還是要訂正的，如果錯了許多，還免不了一頓臭罵，玩的時(shí)間就更少了。我捏了一把冷汗，耳邊又想起了媽媽的一句叮囑：干什么快干，不要拖拉。我心中更堅定了，我義無(wú)反顧，坐下來(lái)，又檢查起來(lái)，后面果然有許多錯誤。
當媽媽知道事情的原委后，直夸我改掉了懶惰的壞毛病。
是啊，做任何事情都不能敷衍了事，路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。任何事都要認真對待，不然只能自食其果，不僅在學(xué)習，在生活中，這都應該引起人們的注意。
我的壞習慣作文5
如果說(shuō)起我的壞習慣就連一幾火車(chē)不走！
壞習慣（1）：貪玩、貪睡
就從暑假結束后我就有了著(zhù)兩種壞習慣。之后經(jīng)過(guò)我仔細的總結得出兩大結果：一、由于暑假時(shí)留的作業(yè)少（可以說(shuō)是沒(méi)有）。使我每天除了吃喝拉撒睡之外就是玩，因為每天大部分都是玩一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了就使我缺少睡眠。
方案：每天用鬧鐘定好時(shí)間鬧鈴一響馬上退出游戲。
實(shí)驗結果：在一般情況下可控制住自己。（小小的勝利）
壞習慣（2）：馬虎
自從小學(xué)二年級開(kāi)始我的學(xué)習成績(jì)就開(kāi)始“打滑梯“，罪魁禍首就是—馬虎。就那昨天來(lái)說(shuō)吧！由于下午剛剛考完試媽媽讓我去買(mǎi)袋紅塘（因為媽媽要做我最?lèi)?ài)吃的糖醋魚(yú)），在半路上我連自己在想什么都不知道，想了一會(huì )兒后才知道我是要去買(mǎi)鹽。我到了超市后拿起一袋鹽付了款回到家里把鹽給了媽媽后沒(méi)想到媽媽送給我了個(gè)“禮物“—“巴掌大餐“
方案：拿一個(gè)筆記本，老媽的“圣旨“一到就開(kāi)記
實(shí)驗結果：百分之百的成功（大大地好）
咳！你能把你的壞習慣告訴我嗎？？
我的壞習慣作文6
說(shuō)起我的壞習慣啊，倒也真不少。但是我認為我所有壞習慣中，最屬馬虎是我壞習慣當中最壞的了。
記得有一次的數學(xué)考試，我就是因為馬虎把原本能拿到的 分，結果從嘴邊漏走了。
那是四年級的下學(xué)期，數學(xué)老師出了一份試卷，測試我們對那一單元學(xué)習的情況，考完后，我當時(shí)大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)朵朵幸福的云。因為我覺(jué)得 分我是拿定了。過(guò)了幾天，卷子被老師漸漸判了出來(lái)。卷子一個(gè)個(gè)發(fā)到了同學(xué)們各自“主人”手里。同樣，我也拿到了自己的卷子，一看分數，啊，9 分，我才9 分。我垂頭喪氣，那朵幸福的云消失了，我又仔仔細細的看了一下試卷，發(fā)現了做錯的那道題，是一道應用題，原因是：我沒(méi)有在得數后加上單位，所以才被扣了分。唉！我真是太馬虎、太粗心了。
真是太可惜了啊，這真是煮熟了的鴨子都飛了。
你們都看見(jiàn)了吧，馬虎是一個(gè)多么人讓人討厭的壞習慣呀，我一定要把這個(gè)壞習慣改掉。
我的壞習慣作文7
人都有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，而我的壞習慣數不勝數，讓家人煩惱，也讓我感到煩。
壞習慣之一：總是在地上打滾，弄臟衣物，有一天，媽媽提醒我：“今天是周一，明天還必須穿這身校服，別弄臟了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，上學(xué)去了，到了中午休息時(shí)，我和陶星倫猶如剛出籠的小鳥(niǎo)，狂奔在寬闊的操場(chǎng)上嬉戲、玩耍，我忘記了媽媽的提醒， 直到衣服全是土點(diǎn)時(shí)，我才后悔，結果，回家我被媽媽狠狠吵了一頓。
壞習慣之二：總是大聲喧嘩，有一次，申老師（教我吹笙的老師）讓我吹一下曲子，《我是一個(gè)兵》，我暗暗自喜，很興奮，我回答：“好！”這一聲把李思遠和其它學(xué)笙的同學(xué)嚇了一大跳，再回頭看一看老師，她正在憤怒地瞪著(zhù)我，看著(zhù)她那正在冒氣的鼻子和憤怒的眼神中，我知道了：老師又要罵我了……
壞習慣之三：丟三落四，總是忘記別人交代的事情。有一次，爸爸媽媽要在明天帶我去看電影，讓我提前定好鬧鐘，我答應了，到了晚上，我還沒(méi)有定鬧鐘。第二天，暖和的太陽(yáng)照進(jìn)屋子里，爸爸起來(lái)一看，十點(diǎn)了！電影是九點(diǎn)開(kāi)演的，我知道了，后悔莫及，失落極了，一直埋怨自己粗心大意，忘記了定鬧鐘。
……
壞習慣讓我的生活充滿(mǎn)了不便，所以，我討厭壞習慣，我要努力改正壞習慣。
我的壞習慣作文8
媽媽不知說(shuō)了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知說(shuō)了多少回，我就是改不掉。平時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是把小時(shí)候的那些玩具全放在寫(xiě)字臺上。寫(xiě)上兩個(gè)字，我就要伸手摸摸小狗，再寫(xiě)上兩個(gè)字，又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瞌睡蟲(chóng)不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我眼皮上。我睜開(kāi)眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三兩下把作業(yè)匆匆做完，結果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的紅叉。
為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后，我打開(kāi)書(shū)，心里一再警告自己：一定要專(zhuān)心。我一口氣寫(xiě)了三十個(gè)字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑，我好奇地對著(zhù)它那雙調皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只猴子好像在笑話(huà)我：沒(méi)毅力，沒(méi)志氣。我猛一抬頭，看見(jiàn)鬧鐘無(wú)情地走了一大段，貪玩的壞習慣害得我作業(yè)寫(xiě)不好，成績(jì)上不去。我犯它恨它，下決心改掉它。從明天做起不，從今天做起，從現在做起。
我的壞習慣作文9
我一直努力想做一個(gè)十全十美的好孩子，可是總有一個(gè)壞習慣像跟屁蟲(chóng)一樣跟著(zhù)我，它可沒(méi)少給我添麻煩，它就是粗心大意。
記得一次語(yǔ)文考試，我向媽媽保證一定會(huì )考到100分的，于是我就復習了起來(lái)�？荚囬_(kāi)始了，我一拿到試卷我就認真地做了起來(lái)，我一邊做一邊想；這次考試我一定能得100分。不知不覺(jué)我就笑了起來(lái)。做閱讀了，一讀文章覺(jué)得很簡(jiǎn)單，于是我過(guò)五關(guān)斬六將，最后把試卷做完了。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，又東翻翻，西翻翻檢查了起來(lái)。不一會(huì )鈴聲響了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把卷子交給了老師�；丶页燥垥r(shí)，我信誓旦旦地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )考到100分的，您先給我準備好禮物吧！”
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，紅紅的97引入我的眼簾，為什么少了3分。我立刻把試卷翻了又翻，發(fā)現閱讀的第一大題給第三自然段加上標點(diǎn)符號漏做了，白白地被扣了3分。我的腦袋就像被雷轟了一樣，看著(zhù)這97分我怎么也高興不起來(lái)，回家怎么向媽媽交代。
我的壞習慣作文10
好習慣只要堅持夠久，就一定能夠培養出來(lái)，壞習慣也一樣，只要堅持不做，就一定能將它從你的生活中真正的剔除掉。
我的身上沒(méi)有什么太大的壞習慣，但是卻有一個(gè)如同毒癮一般難以戒掉的壞習慣，那就是咬手，這個(gè)壞習慣不知不覺(jué)已經(jīng)“堅持”了5年了，以前并不覺(jué)得咬手這個(gè)習慣怎么不好，現在我卻深深的感覺(jué)到了它傳遞給我的巨大“惡意”。
每次當我一著(zhù)急的時(shí)候，我就喜歡去咬手，久而久之已經(jīng)成了習慣。在上一次的考試中，本身我就是慢性子，每次寫(xiě)完卷子時(shí)間都所剩無(wú)幾，連檢查的機會(huì )都沒(méi)有，而在那次考試中，面對難題，我就又在考場(chǎng)上開(kāi)始了我的`壞習慣，完全忘記了考試時(shí)間的安排，導致我這次的卷子沒(méi)有寫(xiě)完，成績(jì)很是不理想。
這次的結果給了我一個(gè)大大的教訓，從那次之后，我就決定要改掉這個(gè)已經(jīng)影響到我生活的壞習慣，這個(gè)過(guò)程自然是痛苦的，這要求我的自制力極強。為了能夠完全戒掉這個(gè)咬手的習慣，我還將苦瓜抹在十根手指上，斷了自己想要咬手的念頭，我就這樣堅持了10天左右，我發(fā)現我已經(jīng)不再想咬手指了。
我很感謝我這次的堅持，不僅讓我戒掉了咬手的這個(gè)壞習慣，還讓我知道哪怕之后再遇到難以戒掉的壞習慣，那就堅持堅持再堅持。
我的壞習慣作文11
一天， 我來(lái)到學(xué)校，上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們拿出數學(xué)練習冊，可我在書(shū)包里找呀找還是沒(méi)有找見(jiàn)數學(xué)練習冊，我心里很害怕突然想起昨天忘記將練習冊放到書(shū)包里了。老師說(shuō)：“有沒(méi)有人忘帶了？”我的腿一直在顫抖，小聲的說(shuō)我忘帶了，數學(xué)老師一臉嚴肅的盯著(zhù)我好像在說(shuō)：“你怎么又忘帶了�！边@時(shí)老師說(shuō)：“忘帶練習冊的人下了第三節課你們跟我到辦公室來(lái)�！毕铝说谌澱n我們來(lái)到辦公室里，數學(xué)老師讓我們給家長(cháng)打電話(huà)把練習冊送過(guò)來(lái)，我給爸爸打電話(huà)說(shuō)：“爸爸，我忘帶數學(xué)練習冊了，快給我送過(guò)來(lái)吧�！贝蛲觌娫�(huà)老師讓我們先回班了。爸爸終于來(lái)了，把數學(xué)練習冊交到了我的手上，這時(shí)候我才放下心了，爸爸說(shuō)：“寶貝，快去上課吧，我要走了還要開(kāi)會(huì )呢�！蔽铱粗�(zhù)爸爸急匆匆遠去的背影，心里很慚愧。
我一定要改掉這個(gè)丟三落四的壞習慣。
我的壞習慣作文12
我是一個(gè)可愛(ài)的小男孩兒，但有一個(gè)壞習慣：摳鼻子。大家都勸我改，可我只有一句話(huà)：“絕不！”鼻子癢癢的時(shí)候摳一摳，多舒服！
媽媽在紙上畫(huà)了一個(gè)小蘋(píng)果，紅紅的，真可愛(ài)！媽媽又拿起筆，在蘋(píng)果周?chē)?huà)了好幾條小蟲(chóng)子。幾條蟲(chóng)子張大嘴露著(zhù)尖尖的牙正在往蘋(píng)果爬。蘋(píng)果真是危機四伏，我覺(jué)得不妙。只聽(tīng)老媽說(shuō)“看看，你就是這個(gè)可愛(ài)的小蘋(píng)果，小蟲(chóng)子正是你的壞習慣，如果你不打敗它會(huì )怎么樣？”啊，那我不就要變成了千瘡百孔的蘋(píng)果了？我可不要！我說(shuō)：“我一定要打敗這個(gè)壞習慣！
一開(kāi)始可真不容易，每次鼻子癢了我都想去摳，可是想到那些爬向蘋(píng)果的小蟲(chóng)子，我又盡力忍住了，使勁揉一揉。終于我努力改掉了這個(gè)壞習慣�？匆豢础鞍硕Y四儀”的要求，我還有好幾個(gè)壞習慣呢！我要和它們繼續戰斗，保衛可愛(ài)的“小蘋(píng)果”！
我的壞習慣作文13
我有一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的壞習慣，無(wú)論是數學(xué)問(wèn)題還是語(yǔ)文問(wèn)題我都不舉手，為了這事我沒(méi)少受媽媽的罵，我自已也覺(jué)得很煩。
一天上午，老師又在挑同學(xué)回答問(wèn)題，我在心里默默地祈禱希望老師不要選到我，別看我坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)，其實(shí)我的心都快要蹦出來(lái)似的，我慢慢地把頭低了下來(lái)，希望老師不要看到我，萬(wàn)幸的是老師沒(méi)有選我，我心里的大石頭終于放下了。
第二天，老師又在問(wèn)問(wèn)題，我時(shí)時(shí)刻刻地在提醒自己‘快舉手‘’快舉手‘，可是我的手沉重得像鉛一樣就是舉不起來(lái)，不敢看老師的眼睛，最后，老師選都沒(méi)選就盯上了我�！皬埫�，這個(gè)問(wèn)題就由你來(lái)回答吧！”我一聽(tīng)，嚇得面如土色，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，慢慢地站起來(lái)，像個(gè)木頭人一樣，我讓老師失望了，心里難受極了。
我一定要改掉這個(gè)壞習慣，不能再讓老師失望了。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始。
我的壞習慣作文14
每個(gè)人都有壞習慣，而我的壞習慣是：不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。經(jīng)過(guò)家長(cháng)和老師的改正方法，這個(gè)壞習慣已經(jīng)離我而去了。你們聽(tīng)聽(tīng)我是怎么改正的吧。
從十月起，我就有了不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞習慣：寫(xiě)作業(yè)偷工減料，有的甚至一筆不動(dòng)。在不寫(xiě)作業(yè)記錄單上，我已經(jīng)被記了六次了。在最后一次時(shí)，程老師把我媽媽請了過(guò)來(lái)。程老師對媽媽說(shuō)的幾句話(huà)徹底喚醒了我：“在女生里她是最聰明的，她完全可以拿第一�！笔前�！能拿第一為何不拿呢?有了第一：自己高興，家長(cháng)高興。從那以后，我就給自己定下目標：第一。
每天我心里的目標一直提醒我：寫(xiě)完作業(yè)，努力做最好。通過(guò)我自己的努力，在這次樂(lè )聊中程老師也寫(xiě)上了我的變化，我又做回了真正的我。
同學(xué)們，讓我們認真去改掉我們的每一個(gè)壞習慣，做最好的自己！
我的壞習慣作文15
我的壞習慣就是不愛(ài)看課外書(shū)。每次媽媽叫我看課外書(shū)，我一聽(tīng)到課外書(shū)三個(gè)字就很煩，沒(méi)辦法誰(shuí)叫她是我的媽媽。 有一次媽媽叫我看課外書(shū)，我把課外書(shū)拿來(lái)，里面包著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)。正當我看的津津 有味的時(shí)候，媽媽突然問(wèn)一句：”你還差幾頁(yè)看完？“我一陣緊張卻又故作鎮定回答說(shuō)：”還差二十多頁(yè)�！皨寢尵蜎](méi)多問(wèn)了，于是我繼續看我的漫畫(huà)書(shū)了。 還有一次，我在姐姐的房間里看書(shū)，我把漫 畫(huà)書(shū)放在課外書(shū)里面。媽媽在陽(yáng)臺洗衣服，她目不轉睛地盯著(zhù)我，我一不小心看著(zhù)笑出聲來(lái)了，媽媽奇怪地問(wèn)：”看什么呢？這么好笑��！“媽媽放下手中的衣服，走了過(guò)來(lái)。我急忙地把書(shū)藏在床底下 ，媽媽問(wèn)我放了什么在床底下。我不敢回答，媽媽往床下一看，就看到了漫畫(huà)書(shū)，就準備拿走，并且告訴我看課外書(shū)時(shí)應該專(zhuān)心。 從那以后，我下定決心改掉了這個(gè)壞習慣，做事情變得專(zhuān)心了。從此我 的成績(jì)一天比一天的好。課外閱讀扣的分也比以前越來(lái)越少了。我心想：其實(shí)課外書(shū)也挺好看的，并且好的閱讀能讓我的知識得到豐富，所以以后我要多看課外書(shū)。
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