有關(guān)良好的習慣作文300字三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的良好的習慣作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

良好的`習慣作文300字 篇1
每個(gè)人都會(huì )生病,有大病還有小病,種類(lèi)有嚴重,還有不嚴重之分。而我通常是生小病。有時(shí)候生病會(huì )讓人感覺(jué)有氣無(wú)力和很害怕;有時(shí)候卻覺(jué)得很幸福,因為不用去上學(xué),所以我認為生病有好處也有壞處。
有一次,我因為生病而住院。我記得那好像是我五歲的時(shí)候,剛開(kāi)始我看到醫生就心跳加速,不過(guò)幸好醫生人很好,知道我很害怕,叫我不用擔心。后來(lái),我只知道我躺在病床上,而且在打點(diǎn)滴。很多人來(lái)看我,給了我許多東西,鼓勵我,過(guò)了一會(huì )兒,大家都走了,只剩下我的家人,護士小姐就熟練地抽出一根寒光閃閃的細針,我一看到就嚇得渾身發(fā)抖,心里既難過(guò)又害怕,過(guò)一會(huì ),我就睡著(zhù)了。過(guò)了六天之后,我就去上學(xué)了。
現在我覺(jué)得生病其實(shí)很不好,因為會(huì )讓人咳嗽、頭昏腦脹、發(fā)抖……很不舒服。而且有時(shí)人在生病時(shí),會(huì )特別想吃冰,出去玩,但是鼻水和咳嗽都綿綿不斷地一直出來(lái),鼻子紅得像小丑,喉嚨像在跳芭蕾舞似的很痛,所以我們還是要控制自己的欲望。
病魔就像堆積如山的作業(yè)一樣,身體要努力地對抗它,才會(huì )消滅它。我覺(jué)得我們平時(shí)就要多喝水、多洗手,保持身體健康,這樣才不會(huì )生病喔!
良好的習慣作文300字 篇2
“習慣決定性格,性格決定命運!边@句話(huà)說(shuō)明習慣是多么的重要!那么,有好的學(xué)習習慣豈不是更加重要?所以,校長(cháng)為我們做了一次關(guān)于良好學(xué)習習慣的講座,我覺(jué)得受益匪淺。
第一個(gè),是預習。預習的時(shí)間在學(xué)新課前,做完作業(yè)后。預習可以幫我們指明要點(diǎn)。預習,實(shí)際上就是看、做、思的三結合?匆豢凑n文,畫(huà)一畫(huà)重點(diǎn),這就是“做”;畫(huà)的時(shí)候,想一下,這就是“思”。
第二個(gè),是最重要的環(huán)節,那就是上課。在預習的基礎上畫(huà)出重、難點(diǎn),并仔細聽(tīng)老師講,完全可以當堂理解。做一些適當的筆記,但是,思維一定要跟著(zhù)老師走,如果有不懂得可以下課去問(wèn)老師。
第三個(gè),是整理。課下整理一下課上講了什么內容,還可以加強記憶,提高寫(xiě)作水平。
第四個(gè),就是作業(yè)了。做作業(yè),就是檢驗自己課上有沒(méi)有認真聽(tīng)。首先要理清題意;其次要分清關(guān)系;最后,才是解答。
第五個(gè),就是將這些進(jìn)行合成,那就是復習了。把它們和在一起壓縮的精華就是重點(diǎn),這對考試有很大幫助。
我們只要記住10個(gè)字,那我們就能記住好的學(xué)習習慣,那這10個(gè)字是什么呢?是預習、上課、整理、作業(yè)、復習。這就是“四環(huán)一步”學(xué)習法,你記住了嗎?
良好的習慣作文300字 篇3
我有一個(gè)好習慣,就是每天睡覺(jué)前都會(huì )看10至20頁(yè)書(shū)。
一天晚上,我正玩得開(kāi)心的時(shí)候,突然,媽媽對我說(shuō):“女兒,10點(diǎn)半了,要睡覺(jué)了!蔽艺f(shuō)“哦!蔽乙惶上麓,一閉上眼,就想起了今天開(kāi)心的場(chǎng)面,興奮得難以入睡。媽媽看我睡不著(zhù)就說(shuō):“小旭,看一會(huì )兒書(shū)呵!”我說(shuō):“好吧,反正我也睡不著(zhù)!闭f(shuō)著(zhù),我拿起了今天剛買(mǎi)的《科學(xué)之謎》出來(lái),津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了二十分鐘,我覺(jué)得眼睛很澀,而且有了睡意,我立刻放下書(shū),一躺來(lái)就睡著(zhù)了。我每晚睡覺(jué)前都看一會(huì )書(shū),就能很快睡著(zhù)。
睡前看書(shū),還給我帶來(lái)益處呢!比如,我常在睡前看《大名人小故事》這本書(shū),我只看了兩遍,就可以把每篇文章的主要內容背下來(lái)了。有一次,老師在班里開(kāi)展名人故事會(huì )活動(dòng),我還得了一等獎呢!
正如有人說(shuō):“一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人!
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