實(shí)用的習慣作文300字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的習慣作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習慣作文300字 篇1
習慣是一種力量習慣，是一種隱形而又巨大的力量，在我看來(lái)，習慣對我就是一個(gè)動(dòng)力促使我往前進(jìn)步。俗說(shuō)得好：好的習慣成就好人生，所以我們要從小養成好習慣。我養成的好習慣是愛(ài)讀書(shū)，“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！薄皶�(shū)是我形影不離的好朋友。每次中午放學(xué)回家，吃過(guò)午飯，連忙拿起書(shū)，沉浸在書(shū)海洋中，防佛置身在書(shū)的花海中漫游世界，書(shū)不但可以增加我們的生字量，還可以提高我們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力，幫助我們提高成績(jì)�！庇浀糜幸淮�，在星期天的時(shí)候，我坐在院子里，看見(jiàn)桌子上有一本名字叫《會(huì )飛的教室》，我拿起書(shū)津津有味的看著(zhù)。媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)我在看書(shū)便沒(méi)有多說(shuō)什么，走進(jìn)廚房做飯了，直到中午，飯做好了，爸爸媽媽讓我吃飯，我就說(shuō)：“就剩一點(diǎn)了，馬上就看完了�！钡俏乙粫�(huì )兒就忘了我對他們說(shuō)過(guò)的話(huà)，我繼續看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽有叫我吃飯，我才戀戀不舍的把書(shū)合上，出去吃飯。開(kāi)卷有益，書(shū)，我愛(ài)你愛(ài)的那么如癡如醉。習慣是一種力量，讓我一步步的往前邁。我要在小學(xué)階段養成更多好的習慣！加油！
習慣作文300字 篇2
我有一個(gè)好習慣，大家可能都想不到，那就是當”換水工"。你們想知道我的好習慣是怎么養成的嗎？那就一起來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
我們家的小魚(yú)缸是一個(gè)圓形帶花浪邊的，里面養了六條”紅綠燈”。紅綠燈"是魚(yú)的一個(gè)品種，每次看到浴缸的水臟了，我就毫不猶豫地給魚(yú)缸換水。我還記得爸爸教我給魚(yú)缸換水的步驟：先把魚(yú)和魚(yú)缸里的水倒在一個(gè)盆子里，再把魚(yú)缸洗干凈，再把準備好的清水到進(jìn)魚(yú)缸里，最后用魚(yú)網(wǎng)把”紅綠燈”撈進(jìn)清水魚(yú)缸中，換水就大功告成了。
有一次，爸爸看到我這樣喜歡當"換水工"，就說(shuō)：“你既然這么喜歡小魚(yú)，就給你買(mǎi)個(gè)大魚(yú)缸吧？”我連忙說(shuō)：“好��！好��！”大魚(yú)缸買(mǎi)來(lái)以后爸爸又給我買(mǎi)了幾條大魚(yú)，但是大魚(yú)缸不用換水，只需要每星期清洗一次過(guò)濾器里的過(guò)濾棉就行了。
雖然，大魚(yú)缸不需要我換水了，但是小魚(yú)缸換水的工作我并沒(méi)有丟掉，它還需要我這個(gè)”換水工”來(lái)幫助。我把它們放在我房間的窗臺上，這樣，每天早上起床我都能看見(jiàn)它們，我就一整天都有活力了！
習慣作文300字 篇3
習慣有很大的力量，它是一個(gè)又可怕又能讓人有良好作為的東西。它能毀掉人的一生，也能讓人受益終生。毀掉人的是壞習慣，反之，好習慣造就人才。
每天按時(shí)起床，按時(shí)完成作業(yè)是習慣，隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶也是習慣。習慣形成性格，性格決定命運。因此，對于自身的壞習慣決不能姑息遷就，應及時(shí)改掉壞習慣，不讓它成為蛀蟲(chóng)。
我有很多壞習慣，比如不講自覺(jué)，總是要在父母的督促下完成自己的任務(wù)。喜歡亂丟東西，把東西隨手亂放，每當自己找東西時(shí)，都會(huì )手忙腳亂地滿(mǎn)屋子亂找。不僅耽誤了時(shí)間，也浪費了不少精力。
美國總統富蘭克林每晚睡覺(jué)前都會(huì )回想自己白天做的事。后來(lái)發(fā)現自己有十三個(gè)不好的習慣，他清楚自己如果不改掉這些壞習慣，就不可能有什么成就，于是他每周都選一個(gè)壞習慣來(lái)搏斗。兩年后，他成功的改掉所有壞習慣，成為了一個(gè)成功者。
我從中受到啟示，從此以后，我要改掉壞習慣，養成好習慣。我會(huì )提高自覺(jué)性，積極主動(dòng)地按時(shí)完成作業(yè)，會(huì )把自己的東西整理的有條不紊，不再隨手亂丟。
習慣是一種力量，控制好自己，改掉自己的壞習慣，不成為壞習慣的奴隸，不戴上壞習慣這個(gè)沉重的腳銬。讓我們共同沐浴在陽(yáng)光下，成為一個(gè)有好習慣的好孩子。
習慣作文300字 篇4
在我們的現實(shí)生活中，我們所有的同學(xué)都有好的習慣與壞的習慣。因此，在生活中我們都要做一個(gè)能改正壞習慣的好孩子。
在生活中，我的壞習慣有許多，我在老師、家長(cháng)和同學(xué)的幫助下正努力地一一改正。比如以前每次語(yǔ)文考試，當做到作文時(shí)，就不知怎么下筆，這就與我在平時(shí)的學(xué)習中，沒(méi)有記好詞、好句的習慣有關(guān)，因此以前的語(yǔ)文考試丟分最多的就是作文題�，F在爸爸、媽媽為我報了學(xué)習作文的補習班，在補習班中每天都有寫(xiě)作文的作業(yè)，而且補習老師要求每一個(gè)同學(xué)回到家中后，都要堅持課外閱讀，不管是童話(huà)故事還是優(yōu)秀的作文，每天都要看一到兩篇，并在閱讀的過(guò)程中摘錄一些好詞、好句。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間后，我就養成了課外閱讀的習慣，以前去超市我只知道吵著(zhù)媽媽買(mǎi)零食吃，現在去超市我會(huì )要求媽媽多給我買(mǎi)幾本作文書(shū)。
在以后的日子里，我一定堅持不懈地把課外閱讀這個(gè)好習慣延續下去，只有這樣才能不斷的提高自己的寫(xiě)作能力。
習慣作文300字 篇5
以前，我是個(gè)除了想吃什么都不考慮的小吃貨，尤其是讀書(shū)學(xué)習更是拋之腦后，每天只是纏著(zhù)媽媽要各種好吃的，零食、正餐、水果、等等等等，總之不拒絕一切美食和嘗試美食，從而，我把自己吃成了一個(gè)又高又壯的小胖子。但，這個(gè)暑假我有了悄然的變化、、、、
暑假期間，媽媽為了讓我完成作業(yè)，給我制定了假期時(shí)間表，每天不管多忙都按老師的要求親子閱讀半小時(shí)，從她給我讀整篇的故事到一人讀一段，再到后來(lái)聽(tīng)我慢慢的'讀，我漸漸的不再害怕認字，反而有些喜歡上了讀書(shū)。為了培養我讀書(shū)的興趣，一有時(shí)間媽媽就帶我去圖書(shū)館，那里圖書(shū)的種類(lèi)特別的多，有我最喜歡的汽車(chē)讀物，神秘的恐龍書(shū)籍，還有各種先進(jìn)的兵器讀物，這些都是我的最?lèi)?ài)。后來(lái)，在媽媽的鼓勵下我還學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，從不敢騎車(chē)，到嫻熟的上路，在不斷地嘗試下我戰勝了恐懼。
習慣是一種力量，勇于嘗試，才會(huì )有成功的幾率，戰勝恐懼才能越來(lái)越自信，作為一個(gè)小男子漢我會(huì )越來(lái)越棒的！
習慣作文300字 篇6
“學(xué)困生”對學(xué)習通常是馬馬虎虎漠不關(guān)心，這不是他們與生俱來(lái)的，是有多種形成原因的。
有的是由于學(xué)習目的不明確，這就需要老師經(jīng)常找其談心，幫助他們認清學(xué)習的目的并樹(shù)立遠大理想；有的是因為某種特殊愛(ài)好，這時(shí)教師就應該幫助他們把自己的特殊愛(ài)好與學(xué)習結合起來(lái)，讓愛(ài)好促進(jìn)學(xué)習，讓學(xué)習改變愛(ài)好；有的是興趣分散，不專(zhuān)心學(xué)習，這樣的學(xué)生就應當發(fā)展他們的學(xué)習興趣，并以學(xué)習為中心發(fā)展其它興趣；有的是由于學(xué)習或生活方面的一時(shí)不順利，改變了對待學(xué)習的積極態(tài)度。
這樣的學(xué)生老師就要及時(shí)發(fā)現其心理的變化，及時(shí)開(kāi)導他們，使他們迅速擺脫不利情況，同時(shí)培養他們對待困難或失敗的正確態(tài)度；除了這些原因外還有其它原因，這就要求老師能富有愛(ài)心、童心，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待每一個(gè)“學(xué)困生”，使“學(xué)困生”感受到老師的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)。只有老師能真正做到了解學(xué)生，有的放矢時(shí)，才能很好地幫助“學(xué)困生”端正態(tài)度，才能很好地培養“學(xué)困生”主動(dòng)學(xué)習的良好習慣。
習慣作文300字 篇7
曾經(jīng)有一個(gè)著(zhù)名的心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！比说囊簧�，可能會(huì )養成好習慣，也會(huì )養成壞習慣。習慣的分類(lèi)很多，有尊師敬老，尊老愛(ài)幼的道德習慣;有不闖紅綠燈的交通習慣;有不挑食，不浪費糧食的生活習慣……
作為小學(xué)生，學(xué)習是我們的首要任務(wù)，那我們應該怎樣養成好的學(xué)習習慣呢？
上課積極配合老師，不走神;勤于動(dòng)手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問(wèn)“為什么”;當天學(xué)的知識當天“清”;善于總結歸納，每周知識進(jìn)行“周結”;不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔;獨立思考，從不抄襲別人的答案;對每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習計劃，并能堅持執行;少閑談，多讀書(shū)等等。同學(xué)們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經(jīng)具備。
要養成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養成。
讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
習慣作文300字 篇8
當今，中小學(xué)生每年閱讀量已經(jīng)比成年人多了，但是大家在進(jìn)行閱讀的過(guò)程中，難免會(huì )有一些不好的習慣。
一些同學(xué)在進(jìn)行討論中時(shí)，大多同學(xué)都是閱讀當今社會(huì )中的“文學(xué)快餐”，這是不太行的�，F在大家享受著(zhù)一種輕化社會(huì )，輕教學(xué)，輕知識，輕文學(xué)等接踵而至。這種快餐式的文學(xué)作品也紛至沓來(lái)。大家不要為這些書(shū)籍給癡迷，盲目的去追求它們。我們要去讀那些因時(shí)間而沉淀下來(lái)的名著(zhù)，我們因為讀書(shū)的類(lèi)別太過(guò)于單一，有些小組的發(fā)言人也說(shuō)在他或她的小組內，僅有一到兩人閱讀了像傳記這樣的書(shū)。這又可以說(shuō)明我們的讀書(shū)種類(lèi)不廣，僅僅拘泥于一兩種。大家一定要讀多種類(lèi)型的書(shū)，才能面面俱到。
同學(xué)們在讀書(shū)時(shí)，有些習慣也不太對。一些同學(xué)在看書(shū)時(shí)，走馬觀(guān)花。又有一些同學(xué)們十分愛(ài)惜自己的書(shū)，像一塊寶，不肯在它們上做圈點(diǎn)勾畫(huà)。這里我認為，讀書(shū)時(shí)要專(zhuān)心致志，可以采用精讀或跳讀的方式去讀，但絕對不能去亂讀。這是對那本書(shū)及作者的看不起及輕佻。也不要把你的書(shū)看作一塊寶貝，要去做一點(diǎn)圈點(diǎn)勾畫(huà)，這樣才能對書(shū)錦繡添花，打造屬于你的書(shū)。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。望大家在閱讀時(shí)，有好習慣，成為一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸之人！
習慣作文300字 篇9
我覺(jué)得在1—4年級中我養成了好多習慣，不過(guò)，我覺(jué)的我養成最好的習慣是數學(xué)改錯本。
我在學(xué)習中經(jīng)常是數學(xué)不會(huì )，每次媽媽一教我就會(huì )了，但下次遇到這種題還是不懂，所以，我就辦了一個(gè)改錯本，專(zhuān)門(mén)記不會(huì )的題和錯題，但有時(shí)候媽媽不督促我我就不想抄了，后來(lái)，媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得錯題本對你有幫助嗎？”我說(shuō)：“嗯，有了錯題本就可以每次看看，題下次就不會(huì )錯了�！庇谑�，我每次寫(xiě)完作業(yè)后，就把數學(xué)不會(huì )的題抄上，那樣我每次星期六、日可以看看，更加深印象，但我堅持沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就堅持不下來(lái)了，媽媽說(shuō)：“你每次抄兩頁(yè)我就給你一顆星，攢夠十顆星就給你一個(gè)小禮物，我一聽(tīng)，就同意了。
我就又開(kāi)始抄題了，就這樣，我沒(méi)每抄兩頁(yè)就有獎，由于我錯的比較少，所以?xún)扇觳拍艿锚�，后�?lái)，我也漸漸發(fā)現了抄題的樂(lè )趣，老師還表?yè)P過(guò)我，更增加了我抄題的興趣，是我一直堅持到現在，目前，我還沒(méi)有放棄。
其實(shí)，要養成一個(gè)好習慣，是一件很不容易的事，但只要你不斷的努力，一定能成功的！
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