【熱門(mén)】習慣作文合集十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的習慣作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習慣作文 篇1
挑食可是個(gè)壞習慣呢！有了它這個(gè)“壞朋友”，你可是會(huì )有不少的壞處呢！你的身體會(huì )嚴重缺乏營(yíng)養，這其中的營(yíng)養有蛋白質(zhì)，維生素，碳水化合物等等......可千萬(wàn)別把挑食不當回事啊，它也很重要呢！
如果你挑食的話(huà)，不僅會(huì )營(yíng)養更不上，智力提高不了，拓展不了，記憶力比別人差之外，而且還會(huì )身高也比別人硬生生矮了一截。我可不是危言聳聽(tīng)啊，我可就是有親身經(jīng)歷。記得上幼兒園的時(shí)候，我有嚴重的挑食癥，首先是一些有刺鼻腥味的魚(yú)蝦蟹不吃之外，還有一些微微苦澀的蔬菜等都被我拋到了九霄云外，幾乎是碰到不碰，所以營(yíng)養自然跟不上。父母也跟著(zhù)著(zhù)急，他們常常叫我吃這吃那，可是我總是不當回事，結果漸漸出來(lái)了。到了升小學(xué)的時(shí)候，我的身高還是和幼兒園的人差不多高，比別人矮了大概一個(gè)頭多。我很傷心，突然我找到了我挑食的原因，于是我不再挑食了，什么都嘗試著(zhù)吃一點(diǎn)，果然身高就上去了......
怎么樣，挑食不好吧！大家，千萬(wàn)不要挑食啊，無(wú)論蔬菜瓜果地上走的水里游的天上飛的，可都要吃啊，讓我們的身體茁壯成長(cháng)吧！
習慣作文 篇2
我最近有一個(gè)特別 壞的習慣——和大人頂嘴。
有一次，我不想寫(xiě)作業(yè)，可媽媽找了一大堆的理由非讓我寫(xiě)，我就跟她吵呀！鬧呀！她說(shuō)一句我就頂兩句，而且聲音一句比一句大。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，媽媽終于“爆炸”了�？上攵�，我的屁 股就開(kāi)花了，而且作業(yè)也沒(méi)少寫(xiě)一個(gè)字。
現在想想，媽媽是對的，否則我怎么交作業(yè)呢？我暗暗下定決心，一定不再頂嘴，聽(tīng)媽媽的話(huà)，改掉這個(gè)很壞很壞的習慣。
習慣作文 篇3
賴(lài)床似乎是一種改不掉的壞習慣。平日，即使媽媽及鬧鐘不知叫了多久，我始終賴(lài)在床上。由于常到深夜才肯睡，在床上又翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，所以往往太陽(yáng)已高掛在天上，我還賴(lài)在床上做另類(lèi)的“日光浴”。
賴(lài)床有時(shí)是為了延伸夢(mèng)境。一醒來(lái)，我常常想著(zhù)昨晚朦朧的，依稀記得的剛經(jīng)歷的夢(mèng)中情景，腦袋將所有零碎的、細小的記憶，努力地拼湊起來(lái)，變成與夢(mèng)境有所出入的新故事，也就是“做白日夢(mèng)”了！又過(guò)了許久，腦袋又一片空白，我便整理思緒，計劃今天的大小事情，但仍不想從床上爬起來(lái)。
即使知道賴(lài)床一定會(huì )匆忙地吃早餐，一定會(huì )讓媽媽開(kāi)著(zhù)飛快的車(chē)子去上學(xué)，一定會(huì )遲到，我依舊無(wú)法對抗軟綿綿、暖烘烘的被窩。賴(lài)床果真是一種壞習慣！但賴(lài)床偶爾也可以體會(huì )到一般無(wú)法得到的感受。假設你今天又賴(lài)床了，你可以從透明玻璃望見(jiàn)天空由淺藍綠色緩緩變成淡黃色，再漸漸變成白色。這樣的視覺(jué)洗禮，不是天天都可以感覺(jué)到的。不過(guò)，這也代表你已經(jīng)賴(lài)床太久了。你會(huì )發(fā)現剛剛的時(shí)間有如白駒過(guò)隙，眼前即將面對的彷佛度日如年，一會(huì )兒你就會(huì )起床。
賴(lài)床的確會(huì )影響日常作息，但只要是閑暇的時(shí)候，它對我來(lái)說(shuō)就是一種享受。這樣的壞習慣，該不該改呢？
習慣作文 篇4
我有兩個(gè)壞習慣，一個(gè)是老忘記東西在哪里了，一個(gè)是寫(xiě)作業(yè)很慢。
這兩個(gè)壞習慣對我的學(xué)習有很大的傷害，比如：晚上睡覺(jué)很晚，早上想睡覺(jué)起不了床，但是要上學(xué)，早上襪子東一只，西一只，衣服的袖子一只在里面，一只在外面，鞋子也是東一只，西一只的。
我想讓老師們布置少一點(diǎn)作業(yè)，讓我早睡早起，改掉我的壞習慣。
習慣作文 篇5
習慣是一種重復，重復的思想和行為便形成了習慣。習慣一旦形成，其所有的的“慣性”的力量將難以抗拒。習慣常常成為人生的主宰。習慣有好惡美丑之分，這其中，全在于自己的選擇與把握。著(zhù)名戲曲家莎士比亞曾說(shuō)：“習慣雖然是一個(gè)可以使人失去廉恥的惡魔，但他也可以做一個(gè)天使。對于勉力為善的人，它會(huì )用潛移默化的手段，使他棄惡從善�！�
一個(gè)有堅毅的品格的人，一旦自知有了壞的習慣，會(huì )下決心，去改掉它，拋棄它，并以良好的習慣取代他。正如荷蘭思想家伊拉斯謨所說(shuō)：“一顆釘子擠掉另一顆釘子，習慣由習慣來(lái)取代�！�
美國的孔德·德·布芬，平時(shí)智力平平，反應遲鈍，少有天賦。加之家境優(yōu)裕，生性懶惰，人們都認為這個(gè)紈绔子弟最終只是一個(gè)只會(huì )吃喝玩樂(lè )的花花公子。但他不想一生碌碌無(wú)為，想致力于科學(xué)研究。起初人們都拿他的話(huà)做笑話(huà)，說(shuō)他是癡人說(shuō)夢(mèng)。他的智商高低暫且不論，單憑他早上愛(ài)睡懶覺(jué)的習慣就讓人看不起。仆人們都私下說(shuō)，他要是能研究科學(xué)，豬也能算賬。面對人們的譏諷，布芬自己對自己說(shuō)：“你們等著(zhù)吧！我說(shuō)到做到，等我成功了，你們就要為自己所說(shuō)的話(huà)而悔恨不已！”
布芬有的是時(shí)間，也有的是財富。但他也為早上睡懶覺(jué)浪費時(shí)間而苦腦，要想成功，看來(lái)得改掉這個(gè)習慣。但習慣是一種頑癥，要想根治它，談何容易。他斗爭了很長(cháng)一段時(shí)間，結果他早上還是起不來(lái)。不是起不來(lái)，是他從心里不想起，還想睡一會(huì )兒再起，結果就睡到了11點(diǎn)。為了讓自己早起，他要傭人約瑟夫在早晨6點(diǎn)以前把他叫醒，并把他弄起來(lái)，然后就獎他一個(gè)克郎。但當約瑟夫叫他時(shí)，他卻裝病不起，還假裝生氣讓約瑟夫不要打擾他睡覺(jué)。等他起床后發(fā)現已11點(diǎn)時(shí)，他大為惱火，訓斥約瑟夫沒(méi)有把他弄起來(lái)。于是，約瑟夫鐵下心來(lái)要掙那一克郎。他再也不怕主人的威脅，也不管他可憐巴巴的哀求，硬是一次又一次地強迫他起來(lái)。有一次，布芬賴(lài)在床上怎么也不肯起來(lái)，約瑟夫立馬去端來(lái)一盆冰水潑進(jìn)他的被窩里，這種辦法立見(jiàn)奇效。通過(guò)約瑟夫的種種努力，布芬終于克服了睡懶覺(jué)的習慣。
在以后的40多年的時(shí)間里，布芬從早晨9點(diǎn)一直工作到下午2點(diǎn)，又從下午5點(diǎn)工作到9點(diǎn)，天天如此，從不間斷，久而久之，他養成了這種習慣。幾十年如一日，完成了偉大的著(zhù)作《自然史的變遷》，不僅在自然史方面取得了卓越成就，而且創(chuàng )作頗豐，成了一個(gè)著(zhù)名作家，令人矚目。
人應當成為習慣的主人，而不是他的奴隸。塞內加爾作家菩德吉說(shuō)：“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收獲一個(gè)命運�！绷晳T是一粒種子，播種一個(gè)良好的習慣，你就會(huì )收獲一個(gè)美麗的人生。知識經(jīng)濟時(shí)代，人的能力主要表現為駕馭知識和信息進(jìn)行創(chuàng )造性勞動(dòng)的水平上，誰(shuí)能用較少的時(shí)間掌握較多的知識和信息，誰(shuí)就能在社會(huì )中占據主動(dòng)地位。而良好學(xué)習習慣的養成是至關(guān)重要的，一旦養成良好的學(xué)習習慣，就能建立起穩定有效的學(xué)習模式，使我們受益終身。
習慣作文 篇6
哎呀！怎么又快11點(diǎn)了，媽媽檢查完作業(yè)，還有好幾處錯誤，急死人了！
這都是因為我做作業(yè)時(shí)不專(zhuān)心，不經(jīng)過(guò)大腦，拿起筆就寫(xiě)，經(jīng)常寫(xiě)錯，然后擦掉再寫(xiě)，白白浪費掉很多時(shí)間。有時(shí)候寫(xiě)的和想的不一樣，比如語(yǔ)文作業(yè)組詞，跑：跑步，結果寫(xiě)成：大炮。寫(xiě)數學(xué)時(shí)，42+19=43，因為把42當成24了。媽媽發(fā)現了錯誤，我擦完又寫(xiě)，別人一個(gè)小時(shí)都寫(xiě)完的作業(yè)，我要花更多的時(shí)間才能完成，還害的爸爸媽媽和我一起熬夜。
不成，不成，這樣堅決不成！這樣學(xué)習沒(méi)有效率，成績(jì)下降，想提高成績(jì)，就要堅決改掉這個(gè)壞習慣，上課認真聽(tīng)講，集中精力在規定時(shí)間內完成作業(yè)。
習慣作文 篇7
在寫(xiě)作文前，我首先向大家講一個(gè)故事：有一對父子，每天都要趕牛下山賣(mài)柴，父親有經(jīng)驗，坐鎮駕山，兒子眼神好，總是在轉彎時(shí)提醒父親“轉彎了！”有一天父親因病沒(méi)有下山，到了彎時(shí)，那牛怎么也不轉，于是兒子靈機一動(dòng)，朝著(zhù)牛耳朵大喊一聲“轉彎了”，牛應聲而動(dòng)。
讀完上面這篇作文，我不知道你有什么感想，但是我覺(jué)得，我們每一個(gè)人，其實(shí)都和上面那頭牛一樣，都有自己的習慣，有些人因為習慣成功了，可是有些人卻因為自己的習慣失敗了。
“人只要有了好的習慣，就可以成就大事業(yè)”，我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到了這一句話(huà)，我自己感覺(jué)很有道理，比如說(shuō)我們在學(xué)習方面，有些同學(xué)有了好的學(xué)習習慣，進(jìn)行了課前復習，上課認真聽(tīng)講，課后認真完成家庭作業(yè)并復習，所以這些同學(xué)學(xué)習特別好。同樣，也有一些同學(xué)，沒(méi)有好的學(xué)習習慣，因而成績(jì)不好，并且怎么提也提不上去。
這是在學(xué)習方面的習慣，同樣我們每一個(gè)人，還會(huì )有在道德品行方面的習慣，我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事：美國有一家公司需要一位經(jīng)理，很多人都來(lái)面試，可是沒(méi)有一個(gè)成功的，這時(shí)，近來(lái)了一位年輕人，年輕人剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)地上有一張廢紙，于是年輕人就隨手撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，這時(shí)公司老板便對年輕人說(shuō)：“你已經(jīng)通過(guò)面試，可以來(lái)工作了�！蹦贻p人很奇怪，說(shuō)“您不需要對我了解一下嗎？”老板說(shuō)“我們公司就需要你這種細心、有好習慣的人，一個(gè)人若沒(méi)有良好的習慣，根本成不了大事業(yè)。年輕人，我相信你，你一定會(huì )把公司打理的非常好！”
你看，一個(gè)人有一個(gè)好的習慣是多么重要啊，前面去面試的人，也許學(xué)歷、經(jīng)驗、身體素質(zhì)等方面都比他強一些，可是卻因為看見(jiàn)垃圾沒(méi)有拾起來(lái)的習慣，都沒(méi)有成功。年輕人和那頭牛很相似，因為它在這方面已經(jīng)習慣了，習慣了看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)，所以最后他成功了。
品德上有好習慣的人，走到哪都會(huì )讓人尊重。相反，如果一個(gè)人在品德上沒(méi)有好的習慣，隨口就是臟話(huà)，亂丟垃圾的人，應該走到哪都會(huì )讓人瞧不起。當然，我覺(jué)得在各方面都應養成良好的習慣，要思想、品德結合起來(lái)，只有這樣，無(wú)論我們走到哪都會(huì )讓人刮目相看。好的習慣是我們從小養成的，讓我們?yōu)楹昧晳T而奮斗吧！
習慣作文 篇8
我有一個(gè)壞習慣，就是愛(ài)偷看別人的試卷。
一年級的時(shí)候，我總是偷看別人的試卷，到了二年級，老師讓我們拉開(kāi)桌子，我看不到別人的試卷了，所以打下課鈴了我才寫(xiě)了一半！第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了八十四分，心里非常難受，我決定，下次一定要好好聽(tīng)課，不再看別人的試卷了！
我還有一個(gè)壞習慣，就是早上起床太晚，媽媽喊我，我總是對媽媽說(shuō)：“我再睡一會(huì )兒！沒(méi)事的!”媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)，不然就要晚了！”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。最后我和媽媽都晚了，老師還把我說(shuō)了一頓，回到家，我發(fā)誓以后再也不睡懶覺(jué)了！
壞習慣養成很簡(jiǎn)單，改掉卻很難，所以我要控制住自己，改掉壞習慣！
習慣作文 篇9
有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。習慣作文范本，請您賞析。
習慣作文范本：談習慣
一談到習慣，一些人立即會(huì )想到“飯前便后要洗手”這類(lèi)人人皆知的習慣，他們并不了解習慣的真正含義。 習慣是指人們自然而然地完成某些動(dòng)作的.行為方式。 葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“習慣不嫌其多，只有兩種習慣養成不得，一種是不養成什么習慣的習慣，又一種是妨害他人的習慣”。 習慣是要分好壞的，壞的習慣正如葉老先生所說(shuō)的兩種。包括一切的不好習慣在內，我們應該堅決地加以唾棄。
我們是提倡大家發(fā)揚好的習慣而去改掉壞的習慣的。
然而，凡事都是說(shuō)著(zhù)比做著(zhù)容易。高爾基曾經(jīng)談到：“把語(yǔ)言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多”。我們總說(shuō)要改掉壞習慣又沒(méi)有恒心，習慣不是一會(huì )兒就有的，也得逐漸樣成。在沒(méi)有養成的時(shí)候多少是需要用一些強制性的措施來(lái)約束自己的行為。這就是我們同學(xué)的難處了——沒(méi)有毅力給自己長(cháng)期施加一種強制力。然而壞習慣是不需要這種強制力的，所以養成一種壞習慣比養成一種好習慣容易得多。
但是如果我們有毅力，有恒心，時(shí)時(shí)警覺(jué)，時(shí)時(shí)克制自己。時(shí)間久了，習慣一經(jīng)養成就會(huì )自然而然的沿襲下去，這便是“習慣成自然”了。不用強制與警覺(jué)，也能行所無(wú)事的做去，這就養成了終生受用的好習慣了。
一但我們養成了壞習慣就會(huì )不益于身心健康，學(xué)習和工作的順利完成，不益于社會(huì )影響。對我們是有百害而無(wú)一益的。相反地，我們會(huì )終生受用于我們所養成的好習慣，就有助于我們的學(xué)習的進(jìn)步，身心的健康，對我們是有所裨益的。
既然如此，我們又何樂(lè )而不為呢？
習慣作文 篇10
今天老師讓我們寫(xiě)自己身上的壞習慣，我覺(jué)著(zhù)自己身上的壞習慣還挺多。我上課有時(shí)愛(ài)走神，這樣就影響了上課效率，所以做作業(yè)時(shí)感覺(jué)知識點(diǎn)掌握的不牢固。做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì )寫(xiě)的字就老是問(wèn)媽媽?zhuān)粣?ài)查字典，所以對字的記憶不深，以后我要學(xué)會(huì )獨立完成作業(yè)，這樣我才能進(jìn)步。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，頭離書(shū)本特別的低，這對我的眼睛不好，現在我已經(jīng)感覺(jué)眼睛很難受，上課看黑板都不太清楚了。媽媽說(shuō)我現在再不注意就要戴眼鏡了，帶眼睛會(huì )很不方便，也會(huì )變得不漂亮了。以前我吃飯很挑食，有些菜不愛(ài)吃，現在我的臉色發(fā)黃，而且太瘦，最主要的是，妹妹已經(jīng)比我的個(gè)子高了很多，從現在起我再也不挑食了。
我想請媽媽提醒我，一起幫我改掉這個(gè)壞習慣。做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好姑娘。
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