習慣作文600字匯總10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的習慣作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習慣作文600字 篇1
很多人都說(shuō)參加體育訓練非常辛苦，而且會(huì )影響學(xué)習成績(jì)。而我覺(jué)得辛苦確實(shí)不可避免，但要說(shuō)影響成績(jì)我不敢茍同。
從上四年級開(kāi)始，因為我的個(gè)子比較高，適合跳高，所以被選入學(xué)校田徑隊。剛來(lái)到田徑隊時(shí)，我覺(jué)得挺有趣的，就堅持每天都來(lái)訓練�？蓻](méi)過(guò)幾天，我就有點(diǎn)厭煩了，開(kāi)始玩起“貓捉老鼠”的游戲來(lái)。
后來(lái)，教練多次把我叫到一邊，問(wèn)我為什么不認真訓練。我也經(jīng)常借口說(shuō)爸爸、媽媽不同意，怕影響我的學(xué)習�？伤拌F石心腸”，還是堅持要我來(lái)訓練，顯然，他對我的“托辭”已起了疑心。
沒(méi)辦法，我只好繼續參加訓練。每次訓練后，我拖著(zhù)疲憊不堪的身子回到家，又面對一大堆作業(yè)，累得我隨時(shí)都會(huì )有趴下的可能。
爸爸、媽媽看在眼里，痛在心頭，終于有一天，爸爸去學(xué)校找老師談了談，可結果……我失望極了！硬著(zhù)頭皮，我又重新回到訓練場(chǎng)地，繼續練習跳高。
在訓練時(shí)，我多次“跌倒”過(guò)，教練的鼓勵，班主任的鼓舞，使我又“爬起來(lái)”，繼續向前“走去”。
“工夫不負有心人”，我在20xx年常熟市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上榮獲女子乙組跳高第四名的好成績(jì)。
從此，我變了，變得勇敢、堅毅了，從沒(méi)有輕易向困難低過(guò)頭。
雖然為了比賽能取得好成績(jì)，我付出了很多，但是我的功課一點(diǎn)都沒(méi)落下，尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)，我能保持在95分以上。只是數學(xué)，時(shí)不時(shí)地出現搖擺現象。
面對這一情況，我一次又一次地總結、反思……“拿出你平時(shí)訓練的勁頭來(lái)！”我的耳邊仿佛又響起了老師那有力的教誨聲。
“一點(diǎn)都不錯！”我不由地向自己揮拳吶喊。說(shuō)也真怪，從上學(xué)期到現在，我的數學(xué)成績(jì)穩定多了。面對同學(xué)、老師、家人贊許的目光，我由衷地感謝“體育教練”！
人生的道路漫長(cháng)而又艱辛，每個(gè)人都渴望獲得成功。但在前進(jìn)的道路上，總會(huì )遇到許多艱辛，經(jīng)歷無(wú)數磨難。養成勇敢、堅毅的好品質(zhì)，是解決問(wèn)題最好的方法。就像錢(qián)學(xué)森所說(shuō)：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果�！�
習慣作文600字 篇2
開(kāi)學(xué)第四周的班會(huì )課，老程給我們開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì )，主題是"優(yōu)秀是一種習慣"。我一看到這個(gè)主題，心中不禁疑惑，優(yōu)秀怎么會(huì )是一種習慣呢？
一個(gè)人優(yōu)秀與不優(yōu)秀，取決于你對這件事的態(tài)度，態(tài)度好，任何方面都會(huì )努力的去做。
有的人從小學(xué)就一直是班干部到了初中還是班干部，一直以來(lái)，你一路走過(guò)來(lái)都是班干部，這就是一直都很優(yōu)秀，時(shí)間久了你的目標會(huì )越來(lái)越高，時(shí)間久了優(yōu)秀就成為了一種習慣。
什么是優(yōu)秀，而什么又是習慣呢，當你品學(xué)兼優(yōu)的時(shí)候你就是優(yōu)秀的，做人不能只有在成績(jì)上才優(yōu)秀，品德才是最重要的習慣就是一個(gè)人長(cháng)期以來(lái)堅持做的事，然后又養成了一種習慣，每當自己做一件事的時(shí)候，這種習慣就會(huì )默默的陪伴著(zhù)你，讓你變得優(yōu)秀。
當你有一天如果你有了一種叫優(yōu)秀的習慣，那你離成功不遠了，如果優(yōu)秀都成為了一種習慣，若還不成功，那就是見(jiàn)鬼了！
科學(xué)家說(shuō)一個(gè)壞習慣，三天便可以有了，而改掉壞習慣需要三個(gè)月，那么給你300天，你能不能養成這名叫校優(yōu)秀的習慣呢？
現在我們的時(shí)間已經(jīng)匆匆流逝，現如今已經(jīng)九月了，離中考不到300多天，讓我們一起努力，去養成這個(gè)名叫優(yōu)秀的好習慣。
優(yōu)秀是一個(gè)非常好的"東西"，他無(wú)形有質(zhì)，它能讓你在方方面面都保持著(zhù)一種很好的習慣，當你有一天擁有了他，那么成功就在你的眼前，用自己的行動(dòng)去發(fā)現它，用時(shí)間見(jiàn)證自己成功的那一天，那么也會(huì )覺(jué)得一切的努力終將化為甘泉向你流淌而來(lái)。
沒(méi)有任何一個(gè)人愿意被落下，秋天已經(jīng)到來(lái)，種子已經(jīng)撒下，現如今等待開(kāi)花開(kāi)的日子，讓我們已經(jīng)用時(shí)間寫(xiě)下?tīng)N爛輝煌的明天，用努力的汗水，創(chuàng )造我們的未來(lái)！
習慣作文600字 篇3
自從孩子全托回來(lái)，我就愛(ài)上了夜晚，靜靜地坐在燈下看書(shū)、寫(xiě)筆記、寫(xiě)我的心事，甚至有時(shí)還突發(fā)奇想：要是夜晚延長(cháng)一點(diǎn)，白天少一點(diǎn)就好了，要是沒(méi)有睡眠就好了。我喜歡安靜，白天吵鬧、灰 塵撲面，可是夜里四周都靜靜的，我的心也靜靜的，思想也靜靜的。直到現在，我還是如此，好像沒(méi)有到深夜沒(méi)有到凌晨就沒(méi)有疲倦的感覺(jué)似的。我不想睡去，我覺(jué)得好浪費時(shí)間。不知為何，一前沒(méi)有 這樣的感覺(jué)，可是現在總感覺(jué)時(shí)間太匆匆。不光時(shí)間飛逝，我還覺(jué)得某些靈氣也在消逝，某些感覺(jué)也逐漸變得遲鈍，是我不愿去感覺(jué)，還是我不愿去思想，還是我沒(méi)有了感知的能力。上周運動(dòng)會(huì )，我帶 頭參加了踢毽和跳繩比賽，本著(zhù)重在參與的原則，因為參加了就有獎。何況我還是很有信心拿第一的。好多年前，我一口氣能踢一百多個(gè)毽子，跳繩更是我的強項。不過(guò)還是有點(diǎn)擔心，畢竟好久沒(méi)練習 了。真上場(chǎng)了，我胸有成竹。但是比賽不是練習，在短短的一分鐘時(shí)間里的運動(dòng)得高度緊張，當一分鐘過(guò)去了，我簡(jiǎn)直是喘不過(guò)氣來(lái)了，心里難受極了！特別是踢毽的時(shí)候，累得我腿都抬不起來(lái)，我感 到身體的某些器官似乎協(xié)調不起來(lái)了！好幾次想放棄了，但還是堅持了下來(lái)。雖然跳繩獲得第一名但我很失落，很難過(guò)，因為我感到了我在退步，我的生命中的燈光漸漸暗淡了下去，我的活力在逐漸退 去……可是誰(shuí)又能阻擋時(shí)光的腳步呢？我是屬于自然的，自然的就得遵循自然的規律。下來(lái)我好好反思總結：我要多吃東西，我要多休息，我要早點(diǎn)睡覺(jué)，我要快活起來(lái)……我要改掉我的壞習慣！可是 改掉之后又可以喚回我的靈氣、我的活力、我的純真嗎？是我改變了自己，我的玩世不恭、我的桀驁不羈在沉寂多年又復活了！真是陰陽(yáng)輪回！
習慣作文600字 篇4
轉眼間，我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成了五年級的大姑娘。五年的學(xué)習生活是我懂得了許多，也讓我養成了認真對待每一件事的好習慣。
以前我是一個(gè)粗心大意、丟三落四的小學(xué)生，有時(shí)看錯了數，有時(shí)把字張冠李戴。一次數學(xué)測試，我考完之后信心滿(mǎn)滿(mǎn)，以為一百分勝券在握。第二天，老師捧著(zhù)一疊考卷進(jìn)了教室。我東張西望，好像同學(xué)們的心都跳得厲害，有的甚至全身發(fā)抖，我聳了聳肩，坦然的望著(zhù)老師。老師快報到我的成績(jì)了，我的心也怦怦直跳起來(lái)�！皸钣詈�，92分�！崩蠋焾蟮搅宋业某煽�(jì)�！笆裁�？”我心中出現了一個(gè)大問(wèn)號，剛才的自信早已拋到了九霄云外，現在我變得失落、慚愧、后悔……我接過(guò)考卷，真想看個(gè)究竟�？吹藉e題時(shí)，我愣住了——計算錯誤、小數點(diǎn)點(diǎn)錯了、豎位對錯了，頓時(shí)，我眼前浮現出考試時(shí)不認真審題、答題的畫(huà)面，心中除了懊悔別無(wú)其他�！耙瘧崬榱α俊蔽矣浧鹆她R老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。于是，我拿起筆把錯題認認真真的訂正了一遍，每天堅持做數學(xué)題，練習正確率。
兩個(gè)星期一過(guò)，又該上“戰場(chǎng)”了�？荚嚽�，我認真翻閱數學(xué)書(shū)和練習卷，一個(gè)個(gè)公式深深地印在了腦海里�？荚嚂r(shí)，我仔細審題，答題時(shí)字跡端正整齊，作完答卷，反復檢查，認真演算。又過(guò)了一天，過(guò)不出我所料，我終于得了滿(mǎn)分。我接過(guò)考卷，看著(zhù)試卷上一道道紅勾，欣慰的笑了。
我成功了，因為我努力了，認真地對待了這次考試�！皯B(tài)度決定一切”我想這句話(huà)會(huì )使每個(gè)人都受益，我相信“認真”這個(gè)好習慣將伴
我茁壯成長(cháng)。
習慣作文600字 篇5
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成果往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵晌覀冃愿竦�，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的勝利打下堅定的基石。
上個(gè)世紀九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事，一家著(zhù)名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來(lái)，有人問(wèn)這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者？”這位老總回答：“一個(gè)有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司發(fā)明更多的財富�！�
是的，當一個(gè)人養成了良好的`習慣，他的人格魅力便會(huì )自然得到提升。其實(shí)，習慣，在我們不知不覺(jué)的生長(cháng)中經(jīng)年累月影響者我們的品德，暴露著(zhù)我們的本性，左右著(zhù)我們的成敗。
因此，在生活中，我們無(wú)妨試著(zhù)去養成一些好的習慣，比方：習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習慣；習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀(guān)察，才干形成好的觀(guān)察能力；習慣于提前預習，課后復習，才干形成高效的學(xué)習方法；當然，我們更應該習慣于用愛(ài)心去面對周?chē)氖澜�，升華我們的人性。正如著(zhù)名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才干讓“習慣成自然”。
人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運。這是一切勝利人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成績(jì)我們生命的精彩。
好的習慣，好的命運。
習慣作文600字 篇6
古人云：“性格決定命運，習慣成就未來(lái)�！庇纱丝梢�(jiàn)，習慣是多么地重要。我們每個(gè)人從小起，父母就開(kāi)始教育我們要養成良好的習慣，而這種習慣是來(lái)自各個(gè)方面的。
學(xué)習習慣
想必每個(gè)學(xué)習比較好的學(xué)生都有著(zhù)較為良好的學(xué)習習慣，也正是這些習慣使他們在班上名列前茅。反之，那些有著(zhù)不好的學(xué)習習慣的學(xué)生成績(jì)就不是太好。有的人的學(xué)習習慣是從小父母幫助培養的，有的人是自己后來(lái)自我培養的，而有的人則根本不想這些，這就造就了優(yōu)生與差生間的距離。習慣對一個(gè)人的學(xué)習起著(zhù)決定性因素。
辦事習慣
同樣是人，同樣都是辦事，但因不同的習慣，事的結果也就不同。比如說(shuō)兩個(gè)人約定在某時(shí)某地見(jiàn)面。有的人有良好的習慣，他就不會(huì )遲到，甚至還會(huì )早到。而有的人辦事拖拖拉拉，有時(shí)遲到了，還不善于言表，那么對方一定會(huì )很不樂(lè )意。如果說(shuō)簽合同或談判，那就很有可能泡湯。習慣對一個(gè)人的行為也有很重要的部分。
生活習慣
“小偷針，大偷金�！贝蠹乙欢ǘ悸�(tīng)過(guò)的。這句話(huà)就形象地反映了習慣的作用。一個(gè)成功的人必定有好的習慣，而一個(gè)有好習慣的人不一定能成功，但是若一個(gè)人有不好的、不良的習慣，那么他一定會(huì )失敗�？v觀(guān)歷史，失敗的人無(wú)一不是沒(méi)有養成良好習慣而失足的。千里之堤，潰于蟻穴，對于人來(lái)說(shuō)，蟻穴就是壞習慣、不良習慣。習慣決定人生的未來(lái)。
不論世道怎么進(jìn)，無(wú)論生活怎么變，好的習慣是一切的基礎。譬如蓋樓房，地基沒(méi)有打好，那么樓房造型再美觀(guān)，最終還是要倒塌，化為烏影的。所以，我們要從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成好習慣，讓好習慣成為人生之路的伴侶，讓好習慣促使我們成功！
習慣作文600字 篇7
書(shū)，是一抹金色的陽(yáng)光，讓我們感受世界的溫暖；書(shū)，是一朵潔白的浪花，拍打著(zhù)我們思想的海岸；書(shū)，是一支動(dòng)人的曲子，奏出了最美的旋律；書(shū)，是一雙溫暖的手，撫慰著(zhù)人們的心靈。我養成的好習慣就是讀書(shū)。
媽媽告訴過(guò)我，我在八個(gè)月大時(shí)就能捧著(zhù)一本書(shū)，坐上半個(gè)鐘頭，“讀得津津有味”。我完全不記得了，也許那時(shí)吸引我的只是那一幅幅圖畫(huà)吧。但是，愛(ài)讀書(shū)的習慣真是根植于內心了，以后的時(shí)光里，書(shū)，成了我最親密的伙伴。
爸爸和媽媽都很愛(ài)看書(shū)，也許是他們的遺傳，也許是受他們的影響，使我從很小的時(shí)候讀各種小畫(huà)書(shū)一直讀到今天的世界名著(zhù)，每天晚上經(jīng)常是我們全家三口人都手捧一本書(shū)，坐在燈下，互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時(shí)，聲音靜止了，時(shí)間也好像靜止了，只剩下我們的心在與作者的心溝通對話(huà)。
在我們家里，有一個(gè)大書(shū)架，每當我過(guò)生日時(shí)，總要去新華書(shū)店，為我的書(shū)架增添新成員。書(shū)架上有各式各樣的書(shū)，既有文學(xué)名著(zhù)，也有科學(xué)讀物，還有一本本的雜志《讀者》，當然也有成套的小說(shuō)、散文和很多見(jiàn)證我成長(cháng)的兒童讀物。
書(shū)，既是我的朋友，也是我的老師，他能在我失落時(shí)給我們心靈上的安慰與支持，也能為我開(kāi)通一條走向光明的成功之路。因為他讓我增長(cháng)知識，引領(lǐng)我見(jiàn)識這個(gè)世界更多的精彩。我們足不出戶(hù)就可以用心去仰望莊嚴肅穆的雪山，暢游波濤洶涌的大海，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情。與書(shū)打交道，是一件美妙而輕松的事情。讀書(shū)時(shí)，我可以體會(huì )到作者傾盡其所有心血，將個(gè)人的體驗、經(jīng)歷、感悟、想象等濃縮成文字，將自己的情感融合到文字中，那是一種累并快樂(lè )著(zhù)的幸福感受。
養成讀書(shū)的好習慣吧，讓書(shū)成為我們生命中不可缺少的一部分，讓書(shū)照亮我們通往美好未來(lái)的道路。
習慣作文600字 篇8
習慣了擁有，于是我們不懂珍惜;習慣了失去，于是我們不懂自信;習慣了等待，于是我們變的懶惰，習慣了勤奮，于是我們變的豐碩。
“一個(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì )做些什么�！币粋�(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò)。
習慣，會(huì )讓我們在無(wú)人注意時(shí)依舊保持一種品性，一種態(tài)度。
正是因為習慣了安于苦難，，立于堅強，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)了《史記》的豪情壯闊。
正是因為習慣了發(fā)現與創(chuàng )造，愛(ài)迪生一生的發(fā)明象他的名字一般，永遠閃爍在文明的天空。
正是因為習慣了詩(shī)意的生活與對美好的憧憬，海子帶著(zhù)他的詩(shī)，他的夢(mèng)，為自己人生的終結印上了最美的詩(shī)篇。
所有的一切都告訴人們，你的習慣將會(huì )成為你人生的主旋律。
因此，惡習與好的習慣的養成就猶為重要。惡習會(huì )讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會(huì )讓你的人生充滿(mǎn)光明與理性。
生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著(zhù)懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽(yáng)光充裕的遼遠肥沃之地，而習慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習慣通向希望，壞的習慣通向滅亡。
我們的堅持與理性可以培養良好的習慣，帶我們尋找到永恒的烏托邦。
為生命播下一粒樹(shù)種，用好的習慣澆灌它，它會(huì )長(cháng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
為生命畫(huà)上一幅畫(huà)，用好的習慣涂彩它，它會(huì )更顯生動(dòng)與明麗。
為生命譜寫(xiě)一首樂(lè )曲，用好的習慣演奏它，它會(huì )更加突顯生命的雄渾壯闊，將點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)與真實(shí)播撒在每一個(gè)聽(tīng)者的心田。
習慣我們應該習慣的東西，堅持理性與執著(zhù)，我們會(huì )發(fā)現，因為習慣好的，所以收獲接踵而至。
習慣作文600字 篇9
星期二下午，我正和同學(xué)們跟隨著(zhù)學(xué)校去野外徒步，陽(yáng)光從正上方照耀著(zhù)我的臉，使我感到格外的溫暖，一棵棵俊俏拔萃的白樺樹(shù)，挺直的聳立在身旁，路邊的小溪蜿蜒的深入森林的盡頭，遠處一只害羞的小貓咪跳到了潔白如玉薄如紙張的冰面上，不時(shí)地用那靈巧的小爪子，小心翼翼的觸碰著(zhù)冰層。一塊小石子飛速的落在小貓的身旁，這一扔不要緊，到著(zhù)實(shí)嚇了這貓一大跳，霎時(shí)，小貓快步如飛的溜走了。
我默默的享受著(zhù)這些風(fēng)光，隨著(zhù)徒步尾聲的接近，我的心情便好似洶涌澎湃的海水，心潮起伏，整個(gè)徒步的氣氛十分輕松，可正當我悠閑著(zhù)，享受著(zhù)這一切，忽然，一盒碩大的煙盒直勾勾地砸在我面前的路中央，著(zhù)實(shí)嚇了我一跳，這時(shí)我身旁的向導老師看到了這一幕，嘆了一口氣，小聲的說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)，亂扔垃圾，這多危險”，緊接著(zhù)他便彎下身體，迅速的將那煙盒揣入懷中，我驚住了，心想：“我從前看見(jiàn)垃圾。只是一個(gè)勁的抱怨，卻從未想過(guò)要將其撿起！”，其實(shí)偶爾遇到一些，稍微小些干凈的垃圾，我還會(huì )撿起，可惜的是，我還未養成隨手撿垃圾的好習慣。今天，看到老師的確真正的把棄物隨撿的習慣記在心中，霎時(shí)我感到老師的身影似乎高大起來(lái)了！，嗯！沒(méi)錯，老師一定是被某種力量鼓舞著(zhù)，想到這里，我發(fā)現我好像也在被一股神奇的力量鼓舞著(zhù)，支撐著(zhù)，這時(shí)我便開(kāi)始學(xué)那老師做好事，從小事做起！
再后來(lái)的徒步旅途中我盡量的把那些能帶走的垃圾帶走，漸漸的我感到徒步似乎不那么累，我也變得格外的輕松與快樂(lè )！
很多人都想養成做好事的習慣�？煽偸菦](méi)能堅持下去，其實(shí)正如毛主席所說(shuō)：一個(gè)人做一件好事并不難，難的是這一輩子，多做好事呀！如果人人做好事都從小事做起，那樣這社會(huì )將變得更加美好！
習慣作文600字 篇10
習慣，原其義大概是一種下意識的行為，因為經(jīng)常這么做，神經(jīng)也就變得麻木了。在此，我并不想贊揚什么愛(ài)清潔的好習慣，也不想批評什么順手牽羊的壞習慣，因為它們并不是批評或者贊揚就可以改變的。
我們住在五樓，空氣好，陽(yáng)光也很充足�？删褪抢嫌蓄^發(fā)絲、“小飛機”之類(lèi)的飛行物常常來(lái)我家“拜訪(fǎng)”。最令人頭疼的是，每當媽媽把洗得干干凈凈的衣服晾在艷陽(yáng)底下曬時(shí)，就會(huì )忽然間下起“陣雨”，把洗干凈的衣服弄得一塌糊涂，又得重新洗一次。所以，每當曬棉被之類(lèi)的大東西時(shí)，媽媽就要我在陽(yáng)臺上“站崗”，一發(fā)現情況就立即把棉被收回來(lái)。
像這樣的情況不光是我家有，可能住在頂樓以下的人都會(huì )有。我想樓上的人是無(wú)心的，因為我自己也經(jīng)常做這樣類(lèi)似的事情，如亂向窗外扔廢紙、扔果殼皮等等。記得有一次，我在回家茹買(mǎi)了根棒冰，售貨員并沒(méi)有給我剝紙。我邊走邊吃不盯采派卻不知被丟到哪兒去了，但絕對沒(méi)有丟進(jìn)垃圾筒內。那時(shí)我也沒(méi)多注意，猛然間，在我身后不遠處有人叫嚷：“哪個(gè)人啊，棒冰紙怎么亂扔啊，害得我的鞋底粘住……”我走在前面不咬聲，雖然我知道這紙十有八九是我扔的，但我依然不敢承認，內心里卻覺(jué)得十分內疚。其實(shí)我也不是故意的，只是順手罷了，然而，因為我的順手卻在無(wú)意中打擾了別人，而有時(shí)自己卻全然不知，就算有時(shí)知道了，也不敢去承認錯誤。這大概就是一種習慣吧。
好的習慣可以使人終生受益，那么，壞習慣呢？惡習不僅給他人帶來(lái)麻煩，對社會(huì )也會(huì )產(chǎn)生一定的危害性。如亂扔果皮紙屑就會(huì )帶來(lái)破壞環(huán)境、污染水質(zhì)等不良后果，進(jìn)而危害人的健康。俗話(huà)說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！辈涣嫉牧晳T不就是從平時(shí)的小事中不知不覺(jué)養成的嗎？因此，從今以后，我要從我自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，改掉那日久天長(cháng)養成的陋習！
注意每一個(gè)細節，它將是你成功的關(guān)��！
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