【精選】習慣作文300字六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的習慣作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
習慣作文300字 篇1
在音樂(lè )課中培養學(xué)生良好的聽(tīng)音樂(lè )習慣非常重要。而習慣的培養關(guān)鍵在一年級。
案例描述：
每當放音樂(lè )讓學(xué)生聽(tīng)時(shí)，總有一部分學(xué)生不是說(shuō)話(huà)就是自己搞小動(dòng)作影響其他同學(xué)，或者不停地告狀。
針對以上案例出現的一些情況，我認為必須建立一個(gè)良好的聽(tīng)音樂(lè )習慣，并在這個(gè)環(huán)境的建立中使學(xué)生養成良好的聽(tīng)音樂(lè )的習慣。首先，應該建立與強化學(xué)生這個(gè)方面的認知意識。其次，指出音樂(lè )課的一些常規要求，并嚴格要求學(xué)生遵守。1、盡量輕聲進(jìn)出音樂(lè )教室。如果設計學(xué)生有律動(dòng)的進(jìn)入，除了律動(dòng)發(fā)出的有節奏的聲音，不能有其他不規則的聲音。2、上課過(guò)程中，要保持三聽(tīng)安靜�！耙宦�(tīng)音樂(lè )，二聽(tīng)自己的歌聲，三聽(tīng)老師講話(huà)�！痹谶@種情況下，音樂(lè )教室要保持安靜。為了強調安靜效果，教師可以提一些細微的問(wèn)題。3、課堂設置聆聽(tīng)空間。每節課之前都設置兩到三首作品供學(xué)生欣賞，一來(lái)可以復習預習其它單元的內容，二來(lái)專(zhuān)門(mén)以此培養學(xué)生聽(tīng)的習慣，三來(lái)還可以收收心，使學(xué)生亢奮雜亂的情緒安靜下來(lái)，心靜下來(lái)。聆聽(tīng)時(shí)教師嚴格禁止一切噪音的發(fā)生，只要有點(diǎn)聲音出來(lái)，就用眼睛示意提醒。久而久之，師生之間就會(huì )形成一種默契。
習慣作文300字 篇2
你很喜歡微笑，淺淺梨渦里仿佛也盛滿(mǎn)笑意。你微笑著(zhù)喚我乳名，喊我吃飯，囑我添衣；微笑著(zhù)斜倚門(mén)邊，看我沿小路上學(xué)……
漸漸地，我習慣了你的微笑，習慣了你對我好，習慣了你一成不變的溫柔。我開(kāi)始不耐煩，在你溫言提醒時(shí)惡語(yǔ)相向，在你滿(mǎn)面疲憊時(shí)頤氣指使，在你問(wèn)怎么用各種電子產(chǎn)品時(shí)說(shuō)你笨。你的笑似乎越來(lái)越少，我卻沒(méi)有意識到。我忘了，再好的耐心也總會(huì )消耗殆盡，即使是我最親的人——你也不例外。
那是個(gè)下雨天，你來(lái)學(xué)校接我，卻在一群群學(xué)生中看花了眼，與我擦肩而過(guò)。你埋怨我笨，我憤怒地回嘴，你終于還是在我的話(huà)中敗下陣來(lái)�？蔀槭裁�，我一點(diǎn)兒也不高興？那天之后，你不再微笑，不再同我說(shuō)話(huà)，甚至連碰面的機會(huì )也不給我。一大早留下錢(qián)就上班去，晚上很晚才回來(lái)。我慌了，不知所措地迷失在沒(méi)有你微笑的世界里。我終于明白，習慣不是理所當然，你的微笑，是世上最美的風(fēng)景。
又一天，天初晴，我從身后擁住你，在鏡子中又一次看到了你的微笑。媽媽?zhuān)芫脹](méi)這樣叫你了吧。很多時(shí)候的年少輕狂，終抵不過(guò)時(shí)光蒼老，我不愿像古人所說(shuō)的那樣：“子欲養而親不待”。
從今天起，擁抱你的微笑，擁抱最平凡的美好。時(shí)光蒼老，終抵不過(guò)珍惜人生，笑對你我。
習慣作文300字 篇3
人們常說(shuō)：“一種好習慣，成就一篇好人生�！笔前�！一個(gè)人沒(méi)有好習慣，就猶如一間沒(méi)有窗戶(hù)的屋子；一個(gè)人沒(méi)有好習慣，就猶如一件襯衫沒(méi)有袖子，一個(gè)人沒(méi)有好習慣，就猶如一個(gè)被蟲(chóng)子咬壞的蘋(píng)果……
好習慣是每個(gè)人都有的，當然我也不例外，我也有好習慣，今天我就來(lái)給大家講一講我的好習慣吧！
記得上一年級時(shí)，星期天總是星期六才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，玩也玩不好，做也做不好，看到別人在外邊玩，自己在家里寫(xiě)作業(yè)，心里很不是滋味，可是也沒(méi)有辦法啊。
從那時(shí)起我每天放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，再干其他的事情。星期天回家我總是先寫(xiě)作業(yè)，星期日我就可以痛痛快快的玩一天了，不用總想著(zhù)寫(xiě)作業(yè)這一回事了，心里很踏實(shí)，很開(kāi)心。
這個(gè)好習慣給我了報償，有一個(gè)星期天好朋友們約著(zhù)一起出去玩，我的作業(yè)都寫(xiě)玩了，我可以高高興興的出去玩了，而有一個(gè)好朋友沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，所以就不能出去玩了，我心暗暗自得：“呵呵，幸好我養成了先寫(xiě)作業(yè)的好習慣，要不我也不能出來(lái)玩了，呵呵�！�
這就是好習慣的力量，我還有很多好習慣，我要養成更多的好習慣。我要和好習慣成為好朋友，讓好習慣伴我一生
習慣作文300字 篇4
好習慣是金，好習慣是銀，好習慣是你一生的希望，堅持一個(gè)好的習慣，就要從一個(gè)好的起步開(kāi)始，只要堅持它，就會(huì )有好的收獲，就會(huì )有好的明天，好的未來(lái)。接下來(lái)欣賞一下我的好習慣，“讀書(shū)”。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。剛開(kāi)始的時(shí)候，我總會(huì )想：讀書(shū)有什么用？讀著(zhù)讀著(zhù)就忘了，還不如不讀呢！可后來(lái)，我才知道我這個(gè)想法真是大錯特錯，不信的話(huà)，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)原因吧�。�！
我剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，只是裝模作樣罷了�？珊髞�(lái)，那一本本有趣精彩的書(shū)籍，像磁石一樣吸引著(zhù)我，讓我常常移不開(kāi)眼，牽腸掛肚。后來(lái)，爸爸媽媽也為我辦了借書(shū)卡，一有時(shí)間，我就會(huì )像猴子一樣跑到圖書(shū)館借幾本書(shū)或待在圖書(shū)館不回家了。然后，做筆記，背容易錯的詞句，在三四年級的時(shí)候，我的作文就常常被老師在講臺上范讀，這就是我的好習慣。我覺(jué)得我這個(gè)好習慣就像我的.知心好友一樣，在我困難的時(shí)候，會(huì )毫不猶豫的助我一臂之力，賜我一種神奇的力量，就是這種力量讓我戰勝的一切。
習慣是一種力量，這句話(huà)說(shuō)得真不錯，我覺(jué)得這種習慣，是一種神奇又神秘的力量，讓不愛(ài)看書(shū)的我，一瞬間，成為了愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習的好孩子��！
習慣作文300字 篇5
以前，我非常不喜歡讀書(shū)，每次爸爸媽媽讓我讀書(shū)，我都會(huì )想盡辦法來(lái)逃避，爸爸媽媽為此很是頭疼。直到有一天，一件事情改變了我的態(tài)度。
那是在學(xué)校里，我去找同學(xué)閆梓龍玩，發(fā)現他既沒(méi)在廁所也沒(méi)在操場(chǎng)玩，而是坐在教室里安安靜靜、認認真真地讀書(shū)。要知道，我和他可是班上出了名的不愛(ài)讀書(shū)。我好奇地問(wèn)道：“讀什么呢？”他說(shuō)：“《水滸傳》你看嗎？”“有那么好看嗎？不然我也看看吧！”我想：他葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥？我一邊想著(zhù)一邊讀了兩頁(yè)，不讀不要緊，讀了幾頁(yè)之后，便一發(fā)不可收拾，像著(zhù)了魔一樣繼續讀。而且我發(fā)現，書(shū)的世界是那么的美好而又奇妙。
自從那次以后，我便喜歡上了讀書(shū)，總是那么地渴望。于是，每個(gè)周末我都跑去圖書(shū)館借書(shū)、讀書(shū)，每次睡覺(jué)前都會(huì )讀一小時(shí)，有時(shí)竟然抱著(zhù)書(shū)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，有時(shí)感覺(jué)不過(guò)癮，鉆進(jìn)被窩里打開(kāi)手電繼續讀。
我真的很感謝閆梓龍同學(xué)，讓我喜歡讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，讓我的作文有了很大的進(jìn)步，讓我了解了許多的著(zhù)名作家，讓我獲得了許多新知識，更讓我對一些事情有了新的看法。讀書(shū)是我一生受益。
俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師”。讀書(shū)已經(jīng)成為了我的一大樂(lè )趣，我愛(ài)讀書(shū)！
習慣作文300字 篇6
人們的習慣是如何形成的?首先，讓我們從心理學(xué)的角度分析習慣形成的原因和過(guò)程。
習慣是注意力的結果。從心理學(xué)的角度來(lái)看，我們發(fā)現與知識打交道，使事情發(fā)生，以及在我們的內心生活中帶來(lái)秩序和明確的行為都占據了我們的注意力。注意是處理情緒，設定目標，解決問(wèn)題，閱讀，談話(huà)和駕駛汽車(chē)所必需的。沒(méi)有它，就不可能完成對外部環(huán)境作出適當反應的工作。人們在特定的時(shí)間里注意(即有意識的經(jīng)驗)取決于三個(gè)組織因素的相互作用：本能、習慣和價(jià)值。
本能是幾千年來(lái)選擇的結果。它引起我們對生存知識的關(guān)注，限制了我們和我們對提高選擇適應性的辛勤工作的關(guān)注。當我們饑餓時(shí)，我們的精神力量就會(huì )被尋找食物所吸引。我們的注意力被異性所吸引，因為如果沒(méi)有這種吸引力，人類(lèi)就不會(huì )在很久以前就存在了。本能的注意力模式幫助我們注意到和避免危險的事情，并專(zhuān)注于那些幫助我們的身體和基因在過(guò)去生存的事情。
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