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好習慣益終生作文550字（精選17篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的好習慣益終生作文550字，歡迎大家分享。
好習慣益終生作文550字 1
習慣如風(fēng)，吹拂著(zhù)大地；習慣如雨，飄散在每個(gè)角落；習慣如水，流淌在廣闊的大海里。正如古人說(shuō)的“習慣成就未來(lái)，細節改變命運�！�
曾經(jīng)，我是一個(gè)懵懂的女孩，那時(shí)，我可是一個(gè)天不怕，地不怕的小搗蛋鬼。后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我變成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘，不再像以前那樣搗蛋的我變得文靜了許多。也許是在城里住慣了吧。哎，也不知道為什么，爸爸總說(shuō)我的習慣不好，也給我講了許多大道理�？墒俏揖褪锹�(tīng)不進(jìn)去。
或許，那是我人生中的轉折點(diǎn)吧。一次偶然的機會(huì )，爸爸因為一件重要的事，就從工作崗位請假回到了家。依然啰嗦的他每次都會(huì )給我講許多大道理，但是，我這次是聽(tīng)懂了的。
這是一個(gè)真實(shí)的故事；一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，大學(xué)讀完后，就出來(lái)找工作。他到一個(gè)公司里面去應聘，但誰(shuí)也沒(méi)想到他竟然失敗了。原因是，老板故意在地上丟了一張紙，而且那張紙就在大門(mén)的中間，就是因為那位年輕人看見(jiàn)了卻沒(méi)有撿起來(lái)，最終，他失敗了；相反，一位文化水平較低的男子來(lái)應聘，但是，他卻成功了，原因是他把那一張紙撿起來(lái)放在桌子上，這時(shí)，老板高心的走過(guò)來(lái)問(wèn)他“你為什么要把這樣的紙撿起來(lái)放在桌子上？”年輕人不慌不忙的說(shuō)“我的`文化水平低，但是我習慣節約這些東西，因為這些都是金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的�！崩习搴苁芨袆�(dòng)，在他的眼里一張紙就有如此大的價(jià)值，而在自己眼里一張紙只不過(guò)是一角錢(qián)而已。老板自責的說(shuō)道“哎，不知以前的時(shí)候，我浪費了多少這樣的紙。年輕人你是好樣的，明天來(lái)上班吧�！�
就是因為這么一個(gè)故事，它改變了兩位青年的命運，所以我更堅信播種習慣，收獲命運，好習慣益終生。
好習慣益終生作文550字 2
什么叫“習慣”？字典說(shuō)是總要經(jīng)常做的事情，不由自主就想做的動(dòng)作稱(chēng)為習慣。
世間萬(wàn)物有好壞之分，習慣當然也不例外。若是你問(wèn)我有沒(méi)有好習慣，當然有啦！那便是——看書(shū)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.”當從小學(xué)課本上看到這句話(huà)時(shí)，我便一發(fā)不可收拾地開(kāi)始看書(shū)。一年級識字不多，我便看注音版的《安徒生童話(huà)》，那些絢麗的彩圖和有趣的故事總讓我流連忘返。有時(shí)候，我甚至會(huì )想：小美人魚(yú)為什么要變成人呢？當小公主也不賴(lài)呀……上了高年級，我看書(shū)的范圍越來(lái)越廣，有時(shí)，在新華書(shū)店里盡情遨游；有時(shí)，如饑似渴地看借來(lái)的書(shū)；有時(shí)，又聽(tīng)同學(xué)們講書(shū)中的故事，為的是讓自己大飽眼福。書(shū)中的故事也令我流連忘返。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》讓我捧腹大笑，而她的《笑貓日記》與校園系列小說(shuō)讓我嘗盡人間百味。
沈石溪動(dòng)物小說(shuō)讓我了解動(dòng)物真情。雷歐幻像的'冒險類(lèi)小說(shuō)讓我的心隨著(zhù)多多他們一起冒險。有時(shí)，我還會(huì )翻翻以前讀過(guò)的書(shū)。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。我讀著(zhù)讀著(zhù)便會(huì )突然發(fā)現：噢，原來(lái)作者是要告訴我們這樣一個(gè)道理��！
讀書(shū)不僅給了我精神上及心靈的財富，對我的學(xué)習有極大的幫助。
有一次，老師布置作業(yè)讓用“生命是……”的句式來(lái)闡述生命是什么。我一聽(tīng)就蒙住了，經(jīng)老師指點(diǎn)，恍然大悟。這時(shí)讀過(guò)的書(shū)派上用處，動(dòng)物真情的故事恰好可以用！于是我便概括了許多“生命是在捕獸夾之下狼的聲聲哀嚎”諸如此類(lèi)的句子。結果，我的作業(yè)被貼在了墻上！這真是一個(gè)莫大的驚喜！
瞧！看書(shū)這個(gè)好習慣多有益處！好習慣益終生，我也一定會(huì )讓好習慣伴終生！
好習慣益終生作文550字 3
我們的先輩李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最珍貴的事今天，最容易失去的也是今天�！边@是一句讓人懂得珍惜時(shí)間的名言。從前的我，總是一味地浪費時(shí)間。
以前的我放學(xué)回到家，就是把書(shū)包扔在寫(xiě)字桌上，九心無(wú)雜念地出去約同伴們玩耍，和同伴們打水漂，跨步，每天玩得滿(mǎn)頭大汗�；氐郊液笥执蜷_(kāi)電視，津津有味地看電視，電視看好了，吃過(guò)晚飯，我才打開(kāi)書(shū)包，拿起作業(yè)做起來(lái)，每次做好后，都到七八點(diǎn)鐘了，這才洗臉、刷牙、睡覺(jué)。我浪費時(shí)間，只貪圖玩樂(lè )的.壞習慣一直維持到了三年級。
在讀三年級時(shí)，經(jīng)過(guò)一件事情，我改變了這個(gè)不好的習慣。那是一個(gè)星期六的早上，我剛想跑出去玩，就被外婆叫住了。外婆叫我先把作業(yè)做好，可是我哪里聽(tīng)，我頭也不回地就跑了出去。我跑到隔壁鄰居的門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)哥哥正在看書(shū)，我上前詢(xún)問(wèn)他，他已經(jīng)讀高中了，雖然作業(yè)一大堆，可是他還是做好了。我臉頓時(shí)紅了起來(lái)。這時(shí)，我才體會(huì )到“一年之際在于春，一日之際在于晨”這句話(huà)真正的道理。我馬上跑回家，從書(shū)包里拿出里作業(yè)，做了起來(lái)。做好后，我看了一小時(shí)的書(shū)，才出去與同伴們玩。我發(fā)現，作業(yè)做好后，玩得更輕松，更沒(méi)有負擔了。
現在的我已經(jīng)改掉我以前的惡習了，我一放學(xué)回到家就做作業(yè)，做好后我才出去玩，我真正做到了：一年之際在于春，一日之際在于晨。
好習慣益終生作文550字 4
學(xué)習上養成好的學(xué)習習慣，行為上養成好的行為習慣，作息上養成好的作息習慣。
學(xué)習習慣。表現在晨讀要大聲讀書(shū)，用心讀書(shū);課上認真聽(tīng)課，認真做筆記，向課堂45分鐘要效率，課堂上積極發(fā)言，以帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，是思維靈活：可下總結這一節課的提要大綱，以保留深深的印象。同時(shí)要準備好下一節課要學(xué)習的內容，要提問(wèn)的內容;放學(xué)之后的家庭作業(yè)使我們必須做的天職，我們要真正把做作業(yè)當做是一種樂(lè )趣，為預習而作，為鞏固而作，向放學(xué)一小時(shí)的做作業(yè)時(shí)間要效率，真正把作業(yè)做活，做透。學(xué)習態(tài)度要端正，要學(xué)會(huì )獨立思考。
行為習慣。表現在在校園內按規定行走，不踐踏草坪，不亂扯樹(shù)枝，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，同學(xué)之間打鬧要適度。不破壞學(xué)校公共財物，不亂揭破學(xué)校宣傳標語(yǔ)。
作息習慣。表現在在校要嚴格按照作息表進(jìn)行一天的學(xué)習，在規定時(shí)間內作規定事;晚上在家要效率，要速度的完成作業(yè)，周一至周五不準看電視和上網(wǎng)，按時(shí)休息，保持睡眠，以保證明天的精神充沛。
養成良好的習慣，很難：壞習慣的養成，很容易。從現在開(kāi)始，養成良好的'習慣，說(shuō)完也不晚，最有效的方法是改掉壞習慣。壞習慣就像餅子，碎了總比保存起來(lái)好，在克服惡習上，遲做總比不做強。接著(zhù)，良好的習慣就會(huì )日益養成，習慣這始，像蛛絲，習慣之后，如繩索，緊緊牽住我們的心。
養成良好的習慣，受益終生，希望大家從我做起。
好習慣益終生作文550字 5
人一生中，可能會(huì )養成好習慣，也會(huì )養成壞習慣。但一個(gè)好習慣能讓人終生受益，一個(gè)壞習慣對我們的生活、學(xué)習都有許多不便和不快。
暑假來(lái)了，我們是不是應該養成一些有益于我們的習慣呢?讓我想起了一句話(huà)：“冰凍三尺，非一日之寒�！边@句話(huà)告訴了我們很多的人生知識道理。
什么是“習慣”?我上網(wǎng)查了一下，哪上面說(shuō)：“習慣就是長(cháng)期重復地做，逐漸養成的不自覺(jué)的活動(dòng)�！蹦呛昧晳T，當然是長(cháng)期以來(lái)重復地做的好的活動(dòng)，這好習慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結出的“果實(shí)”。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì )變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它們會(huì )變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它們會(huì )變成你的習慣;注意你的性格，它會(huì )決定你的命運�！�
比如：這次我的`語(yǔ)文考到了98分，這都是因為習慣啊!以前我雖然還是在背書(shū)，但我還是沒(méi)有比現在背的多。我以前只考到92、93分，總是沒(méi)有考到95分。我覺(jué)得我還是沒(méi)有養成一個(gè)喜歡背書(shū)的人，而我這次考試我一直都在努力的背書(shū)、看書(shū)，所以我考的比以前的分數要高一些。我覺(jué)得、習慣就是我們人生中的一堂種要的課程。
伙伴們，讓我們從自己做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長(cháng)大后讓“好習慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜!讓“好習慣”伴我們快樂(lè )成長(cháng)!
好習慣益終生作文550字 6
暑假的早晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，迷迷糊糊一看表，才剛剛六點(diǎn)，這不符合我的生物鐘節奏啊，就算平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，這個(gè)點(diǎn)兒起床也是依靠鬧鐘呀，怎么暑假這么早就“自然醒”了？
本想在床上多躺一會(huì )兒，順帶再閉會(huì )兒眼休息一下，可卻怎么也無(wú)法閉上，內心隱隱約約有一股沖動(dòng)，那股沖動(dòng)告訴我：再一閉眼、一睜眼，就到半晌了，又將浪費不少時(shí)間！我再也沒(méi)多想，以最快的速度換了衣服，用兩秒的.時(shí)間下了床。
輕輕地打開(kāi)臥室門(mén)，客廳一片安靜，還有些讓人不適應，窗簾還未被拉開(kāi)，但陽(yáng)光卻迫不及待地從縫隙射進(jìn)屋里。推開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)，我驚喜地發(fā)現：一點(diǎn)也不像平時(shí)那么悶熱，相反，清晨的陽(yáng)臺真的好清爽，再加上窗外悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人即舒適又神清氣爽。一次“自然醒”，再加上清晨的這股勁兒，讓我十分愉快：多虧了我之前養成的好習慣！
我眺望遠方，感到一股從未有過(guò)的美好，因為，我養成了一個(gè)早睡、早起的習慣。俗話(huà)說(shuō)：“好習慣受益終生”，一剛開(kāi)始以為這只是人們鼓勵我們孩子養成一個(gè)好習慣的一句口頭禪，但現在發(fā)現確實(shí)有道理：比如養成一個(gè)早睡，早起的習慣，那么我們將會(huì )每天比一般人多出一個(gè)小時(shí)左右，日積月累，我們會(huì )比別人多出多少寶貴的時(shí)間呢？這么多時(shí)間，我們可以做不少有意義的事，怪不得會(huì )“受益終生”！養成一個(gè)好習慣，對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，一個(gè)好習慣，慢慢地經(jīng)過(guò)日積月累，總有一天會(huì )“受益終生”的。
好習慣益終生作文550字 7
好的習慣就像一顆種子，播撒下它就會(huì )開(kāi)花結果。我有一個(gè)好習慣——愛(ài)看書(shū)。就是因為這個(gè)好習慣，讓我積累了豐富的課外知識。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和同桌——羅人豪比誰(shuí)的`知識面豐富。第一回合，由我先提問(wèn)：“《毀滅》是由我們中國哪位名人翻譯的？”我坐在凳子上笑嘻嘻地面對著(zhù)羅人豪，他不假思索地說(shuō)：“是由我國大文豪魯迅先生翻譯的�！卑�，沒(méi)想到第一回合因為我輕敵而輸了。
第二回合由他提問(wèn)：“德國音樂(lè )家貝多芬那幾首交響樂(lè )最出名？”我思考片刻后，說(shuō):“《英雄》、《命運》、《田園》、《合唱》�！绷_人豪聽(tīng)了一驚，瞪大眼睛望著(zhù)我，嘴里不情愿地蹦出幾個(gè)字：“好吧！我承認這一回合我甘拜下風(fēng)�！蔽液土_人豪打成了平手。
第三回合是搶答題，由同學(xué)鄭宇提問(wèn)，在我和羅人豪之間放一個(gè)塑料瓶。誰(shuí)聽(tīng)了題目后先摸到塑料瓶才能回答。不過(guò)前提是要在提問(wèn)人說(shuō)開(kāi)始之后才能碰瓶子，否則取消比賽資格。我望了望羅人豪，與他的眼神擦出片刻火花。鄭宇提問(wèn)：“《狼王夢(mèng)》動(dòng)物小說(shuō)是由誰(shuí)編寫(xiě)的？”“預備，開(kāi)……”“始”字還沒(méi)出口，羅人豪搶先摸到了塑料瓶�！澳惴敢幜�！”大家一片驚呼。羅人豪輸了，他被取消了比賽資格。我望著(zhù)羅人豪，假裝惋惜說(shuō)：“嘖嘖……唉，太悲哀了！竟然在最后關(guān)頭輸了！我的手下敗將�！�
這就是我愛(ài)讀書(shū)的結果。好習慣將讓我受益終生！
好習慣益終生作文550字 8
人生就是一個(gè)種滿(mǎn)好習慣的花園，你們如果養成了好習慣，壞習慣將會(huì )被好習慣趕走。如若你們沒(méi)養成好習慣，好習慣必將會(huì )被壞習慣趕走。到那時(shí)，你們千萬(wàn)別追悔莫及��！
我有一個(gè)好習慣，它陪我走過(guò)春夏秋冬，日復一日，年復一年。它就像我的好朋友一樣，讓我受益終生。這個(gè)好習慣令我十分自豪，想知道原因嗎？那就聽(tīng)一聽(tīng)下面這個(gè)故事吧！我的好習慣就是每天晚上睡覺(jué)之前都會(huì )閱讀半小時(shí)。
有一次，我們班級舉辦說(shuō)說(shuō)自己讀過(guò)的故事，看誰(shuí)讀的故事最多，我在一旁默默的`觀(guān)看，他們說(shuō)的很激烈，轟動(dòng)了全班人。一個(gè)人想不起來(lái)了，就一個(gè)勁兒的打岔，等想起來(lái)了，才說(shuō)。還有一個(gè)人經(jīng)常隨便亂說(shuō)，差點(diǎn)兒就被我們踢出局，我心里也一個(gè)勁兒的給他們打差評。
眼看著(zhù)就快要下課了，雙方都還平局沒(méi)分出勝負呢！于是，我就挺身而出，重新比了一場(chǎng)，結果呢？還沒(méi)有等到下課，我就已經(jīng)說(shuō)出了50多篇，大家用驚訝的表情打量著(zhù)我，到下課鈴聲響，我整整說(shuō)出了80多篇，大家頓時(shí)目瞪口呆。
還有一次，老師問(wèn)我們一個(gè)關(guān)于閱讀的問(wèn)題，我思考了一下，一下子就有了答案，老師還說(shuō)我一定是平時(shí)閱讀認真仔細，并且閱讀是長(cháng)久的，才會(huì )回答出來(lái)。那時(shí)我心里美滋滋的，真是“一分耕耘，一分收獲��！”覺(jué)得這句話(huà)最使合我了。
不止這些，我還因為平時(shí)認真閱讀，在昆山市舉辦的一次活動(dòng)中，我還發(fā)表了一篇文章，希望我能再接再厲，作文發(fā)表得更多。
好習慣成就好人生，希望每個(gè)人的“習慣花園”有的是好習慣，而不是種滿(mǎn)了壞習慣，好習慣會(huì )生根、發(fā)芽，開(kāi)花，最后會(huì )結出碩果！
好習慣益終生作文550字 9
星期一晚上8：00，我照例準時(shí)收看《開(kāi)學(xué)第一課》，看完不禁令我受益匪淺。
這一次的主題是：父母教會(huì )我，分別分成四節課，分別為孝，禮，愛(ài)，強。一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人，受益他人的故事，一位位真誠的主講老師，都給我留下了深刻的印象。
其中，令我印象最深刻的還是第二課：禮。伴著(zhù)輕柔的音樂(lè )，容祖兒緩緩走上舞臺，她說(shuō)媽媽教導她吃飯時(shí)，要讓長(cháng)輩先上座，不能翻來(lái)翻去，要吃自己前面的.菜，而且做事前一定要考慮他人的感受�？赐甑�2課，我產(chǎn)生了共鳴，是啊，待人要有禮貌，要考慮別人的感受，做個(gè)受歡迎的人，一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中都無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現著(zhù)一個(gè)人的品行與家教。
無(wú)論是古代還是今朝，禮儀的故事還是不少的�！俺涕T(mén)立雪”相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，一天去拜見(jiàn)程頤，天下起了大雪，程頤正在睡午覺(jué)，他就站在門(mén)外等候，不去打擾老師。
想到這兒，我不禁羞愧萬(wàn)分。每天吃晚飯，我大都洗了手就坐在餐桌前，看著(zhù)他們忙得像個(gè)陀螺，進(jìn)進(jìn)出出端菜。吃飯時(shí)，看到對面有自己喜歡吃的菜，便“翻山越嶺”，一遍一遍地往自己碗里送；如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的，我便一遍一遍地翻、找，找不到不罷休。而且每次都要吃到最后一個(gè)。想著(zhù)想著(zhù)，恨不得立馬找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師，但起碼可以在小事中做好，如吃飯時(shí)禮貌一點(diǎn)，可我卻連這一點(diǎn)都難以做到，真是慚愧不已啊。
好習慣會(huì )受益一生，可以從小養成，也可以從現在努力，養成良好的習慣！
好習慣益終生作文550字 10
我們每天都重復著(zhù)同樣的旋律，做著(zhù)同樣的事情，這就是習慣。習慣是人們長(cháng)期養成后不易改變的態(tài)度和行為，不同的習慣對我們有什么影響呢？
讀書(shū)是一種好習慣。并不是每個(gè)人都喜歡，但喜歡的人也不少。自古以來(lái)，不少例子如匡衡鑿壁偷光看書(shū)，范仲淹斷齏劃粥讀書(shū)，顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)等等。讀書(shū)，它能使我們博學(xué)多才、見(jiàn)多識廣；讀書(shū)，它能使我們享受書(shū)中的樂(lè )趣。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”�？梢�(jiàn)，讀書(shū)的重要性。
熬夜是一種壞習慣。當今時(shí)代，越來(lái)越多的青少年喜歡熬夜。熬夜上網(wǎng)，深夜聊天越聊越嗨；熬夜學(xué)習，晚上特精神。熬夜就好像在慢性自殺，對我們的.健康有害，尤其是我們正處于長(cháng)身體的時(shí)候。當熬夜已形成為習慣，你每晚不得不晚睡，盡管你早早地躺在床上，可你絲毫沒(méi)有睡意，躺在床上翻來(lái)覆去。這時(shí)，你會(huì )感到很痛苦，別人都在呼呼大睡可你為什么不能呢？
或許每個(gè)人都有壞習慣，習慣并不是不能改變，但是需要一定的時(shí)間。形成良好的習慣，需要堅強的意志。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅持下去，久而久之，你就會(huì )改變的。
好習慣益終生作文550字 11
好習慣能讓人終身受益，快樂(lè )無(wú)窮。
在我的身上，有一個(gè)好習慣，那就是早睡早起。
晚上八點(diǎn)半，不用家人說(shuō)，我會(huì )整理好所有的學(xué)習用品并自覺(jué)上床去睡覺(jué)，在第二天早上六點(diǎn)半時(shí)不用鬧鐘叫就會(huì )準時(shí)起床，而且精神抖擻。每天我都會(huì )以飽滿(mǎn)的精神去迎接新一天的學(xué)習。因為我超強的紀律性，贏(yíng)得了同學(xué)們的信任，我光榮地成為了一班之長(cháng)。
早上迎著(zhù)朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校。每天我都是班里來(lái)得最早的孩子，等同學(xué)們陸續到校后，我會(huì )組織同學(xué)們讀書(shū)，做衛生，抬早餐等等，這一切都會(huì )讓我覺(jué)得每一分每一秒都過(guò)得非常有意義。雖然抬早餐時(shí)我和同學(xué)們會(huì )汗流浹背，但我從不覺(jué)得累。
俗話(huà)說(shuō)：“一日之計在于晨”，利用早間有限的時(shí)間讀書(shū)，讓我的知識越來(lái)越豐富，并能把所讀到的知識久久的儲存在大腦里。
因為有了早睡早起的好習慣我個(gè)子長(cháng)得高高的；因為有了這個(gè)好習慣的我擁有了超強的'記憶力；因為有這個(gè)好習慣，我從不遲到早退，贏(yíng)得老師和同學(xué)的信任；因為有了這個(gè)好習慣，我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間的同時(shí)更懂得了時(shí)間的可貴。
有了這個(gè)好習慣相伴，我想，我會(huì )一路高歌地行走在成功的路上！
好習慣益終生作文550字 12
在一次班會(huì )上，我對身邊的某個(gè)同學(xué)說(shuō)了“不可以說(shuō)臟話(huà)”，可我好像發(fā)現他可能并不贊同。
下課了，我又聽(tīng)到有人在說(shuō)臟話(huà)，這會(huì )，我再次說(shuō)了句：“不可以說(shuō)臟話(huà)！”他卻理直氣壯地說(shuō)：“老子所不說(shuō)臟話(huà)關(guān)你屁事!”我聽(tīng)后傷心的走了，走到一半又聽(tīng)到他說(shuō)：“滾，快滾！”聽(tīng)后我心想：為什么就不能文明用語(yǔ)呢？以前在我的`學(xué)校如果說(shuō)一句臟話(huà)，就把那句臟話(huà)抄一百遍，然后寫(xiě)一份檢討，不少于400字，這可讓某些同學(xué)吃盡了苦頭，所以我們班變得越來(lái)越文明�？墒俏襾�(lái)到了新的學(xué)習環(huán)境，為什么不能文明用語(yǔ)呢？那次老師開(kāi)的班會(huì )使我受益匪淺，那么多好習慣同學(xué)們都知道，為什么我們不能一起來(lái)遵守呢？老師在班會(huì )上一直在強調“好習慣益終生”這六個(gè)字，如果你每天都說(shuō)臟話(huà)，誰(shuí)還去會(huì )搭理你？誰(shuí)還會(huì )和你做朋友?沒(méi)有!到頭來(lái)你只會(huì )失去一個(gè)又一個(gè)朋友。還有一次課間，我出去上廁所的時(shí)候，發(fā)現別的班有人正在打架，可我又怕和上次結果一樣，被罵一頓，所以我沒(méi)上前阻止，可能我太膽小了吧?我又抬頭望望遠處�！昂昧晳T益終生”已牢牢刻在我心中了！
好習慣益終生作文550字 13
好習慣能讓人終生受益。
就說(shuō)我吧！我愛(ài)閱讀，因為我腦中裝著(zhù)無(wú)數個(gè)為什么。比如我想知道外國人是怎樣生活的？為什么愛(ài)吃面包，不吃白米飯？對于它們我有一串一串的謎題，而謎底只能從書(shū)中找答案。
如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，如饑餓的人撲在面包上�！�
閱讀讓我在生活中處處充滿(mǎn)自信。
因為閱讀讓我大量的積累了好詞好句，而我用到了作文上，所以作文曾多次當成范文，因為閱讀，讓我多次受到老師的稱(chēng)贊和肯定；因為閱讀，讓我愛(ài)上了古詩(shī)和散文；因為閱讀，讓我說(shuō)話(huà)還帶著(zhù)范兒，我常說(shuō)：“爸爸呀！你真是榆木腦袋不開(kāi)竅�！�
嘿！好的閱讀習慣還讓我的同學(xué)受益了咧！
有一次，我和同桌一起做作業(yè)，這可不，遇到難題了。他絞盡了腦汁仍百思不得其解，而我卻輕輕松松做完了，他一看我全做完了，連聲請教。接著(zhù)，我仔細為他講解，讓他一下子豁然開(kāi)朗了，這下，他可是對我佩服得五體投地了。
如果你把閱讀當成消耗時(shí)間的工具，那它也不會(huì )待你真心；如果你把閱讀當作生活中的.好伙伴，那它一定會(huì )成為你前進(jìn)路上給你力量的左膀右臂！
同學(xué)們，為我們有自己的好習慣而驕傲地大聲吶喊吧!
好習慣益終生作文550字 14
曾記得有這樣一句印度諺語(yǔ)播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲性格，播種性格便收獲命運。好的習慣，便可使你終身受益。
當你體力日差時(shí)，你是否忘記了運動(dòng)健身是一種好習慣？每天清早的晨練，可使你神清氣爽；每天中午的小憩，可使你精力充沛；每天傍晚的散步，可使你養精蓄銳。前蘇聯(lián)大文豪列夫·托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅持鍛煉身體，使他以充沛的精力寫(xiě)出了不朽的巨著(zhù)《復活》、《戰爭與和平》。正如愛(ài)默斯所說(shuō)，健康是人類(lèi)第一大財富。的確，如果把健康比作一，那么事業(yè)、金錢(qián)、地位、權勢都是零，一沒(méi)有了，再多的零又有何用？我們只有珍惜自己的健康，成功之門(mén)才有可能向你打開(kāi)。
當你碌碌無(wú)為時(shí)，你是否忘記了抓緊時(shí)間是一種好習慣？在每周日的晚上，臺燈下可有你奮筆疾書(shū)的身影；在每天的早自習，可有你抄寫(xiě)作業(yè)的`身影？五彩繽紛的電視節目固然美好，變幻莫測的電腦游戲固然刺激，可慢慢人生路又有多少光陰任你浪費。一寸光陰一寸金，短短的十分鐘便可做一道數學(xué)難題，摘抄一篇文章，熟記幾個(gè)英語(yǔ)單詞。既然魯迅可以在書(shū)桌上刻下早，而你，為何不可將早字牢牢銘記于心中？讓分分秒秒不在你身邊悄然流逝。
當你鋪張浪費時(shí)，你是否忘記了勤儉節約是一種好習慣？水龍頭中的長(cháng)流水，教室、辦公室中人去燈不熄，中午的剩菜剩飯，教室垃圾桶內的小食品成山勤儉節約真是一種過(guò)時(shí)的觀(guān)念而應該丟棄嗎？答案是否定的。從厲行節約的晏嬰到一錢(qián)大守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂(yōu)苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果，只有節約才能珍惜勞動(dòng)成果，反之，則是社會(huì )衰敗，文明倒退。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節約才會(huì )讓我們這個(gè)民族，這個(gè)國家更強盛！
人生就是這樣，總會(huì )遇到各種各樣的溝溝坎坎。它們可能是健康的危機、時(shí)間的匆逝、勤儉的考驗。而你？也會(huì )不難發(fā)現，幾個(gè)好習慣，便可幫你渡過(guò)險境，使你終身收益無(wú)窮！
好習慣益終生作文550字 15
習慣是什么呢?習慣是：積久養成的生活方式，指逐漸養成而不易改變的行為。
在人的一生中，會(huì )養成很多習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣給我們的生活帶來(lái)了很多方便，使我們終生受益;可那壞習慣，卻會(huì )對我們的生活與學(xué)習帶來(lái)很多危害。
在十二年的“習慣”花園中開(kāi)出了許多美麗芬芳的花。我的第一朵“習慣花”應該就是“堅持不懈”。從幼兒園中班起，我就開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)，直到現在，還在努力學(xué)習著(zhù)，都是這個(gè)好習慣支持著(zhù)我。并且我也嘗到了它的甜味。這第二朵花是“關(guān)愛(ài)他人”。在公共汽車(chē)上我總會(huì )主動(dòng)給老奶奶、老爺爺讓座;在學(xué)校時(shí)，低年級的小同學(xué)有困難，作為大姐姐的我也會(huì )伸出手來(lái)幫助;小區中的流浪狗和流浪貓，總少不了我的“施舍”。擁有了這個(gè)好習慣，我也漸漸擁有了一顆美好的心靈。
開(kāi)得最美的一朵就要數“自信與謙虛同行”。我本是一個(gè)不自信的孩子，總認為自已什么事都做不好，所以事情的成功率大大減小!又是一次比賽，是一次故事比賽。我在臺后懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，想著(zhù)：“怎么辦?怎么辦?我能講好嗎?”媽媽似乎看穿了我的心思，告訴我說(shuō)：“孩子，你應該學(xué)會(huì )自信。告訴自己，我最棒!自信就是成功的一半!”“真的嗎?”我半信半疑。輕輕向自己說(shuō)：“我最棒!”果然，那次比賽我取得了優(yōu)異的成績(jì)，還得了“最佳臺風(fēng)獎”呢!我嘗到了自信的滋味，并把它養成了習慣，一個(gè)好習慣。但是，在自信的同時(shí)，我并沒(méi)有忘記“謙虛”這兩個(gè)字。從來(lái)不驕傲，從來(lái)不炫耀。真正做到“自信與謙虛同行”。
“注意你的思想，它們會(huì )變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它們會(huì )變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它們會(huì )變成你的`習慣;注意你的習慣，它會(huì )決定你的命運�！边@是媽媽常告誡我的。
一個(gè)人的習慣能決定人的一生。擁有好習慣，才會(huì )擁有美好的未來(lái)。讓我們埋下好習慣的種子，讓它開(kāi)出好習慣之花，帶來(lái)芳香。讓好習慣伴我成長(cháng)!
好習慣益終生作文550字 16
同學(xué)們，你們一定聽(tīng)過(guò)“鑿壁偷光”的故事吧！西漢時(shí)有個(gè)孩子名叫匡衡，他從小非常喜歡讀書(shū)，可是因為家境貧寒，買(mǎi)不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)。為了讀書(shū)，匡衡偷偷鑿通了鄰居家的墻，借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)。由于從小養成了勤奮好學(xué)的好習慣，他長(cháng)大以后成為了一名知識淵博的大經(jīng)學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們：從小養成一個(gè)良好的習慣，可以讓人受益終身。
名人因從小養成好習慣而終生受益的故事舉不勝舉，我自己也深有體會(huì )。我剛開(kāi)始學(xué)象棋時(shí)，水平很差，經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑是“臭棋簍子，我很是苦惱。媽媽鼓勵我說(shuō)：“喜歡一件事，就要認真努力把它做好。只要工夫深，鐵棒也會(huì )磨成針！”于是，我就專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)一本棋譜，每天晚上睡覺(jué)前認真的閱讀，遇到不會(huì )的問(wèn)題就及時(shí)向老師請教，并且經(jīng)常和水平比自己高的棋友對棄。雖然輸得時(shí)候多，但我從不氣餒，回家以后認真總結經(jīng)驗，每次都能有新所收獲。慢慢地，認真鉆研的好習慣就在養成了，下棋的水平也在不知不覺(jué)中提高了。直到有一天，我居然贏(yíng)了老師一盤(pán)棋！我簡(jiǎn)直不相信這會(huì )是真的`！高興之余，我也明白了一個(gè)道理，那就是好的習慣是日常一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，正是“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江�！钡牡览戆�！
老師教過(guò)我們一句名言：播種一個(gè)行動(dòng),你會(huì )收獲一個(gè)習慣;播種一個(gè)習慣,你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,你會(huì )收獲一個(gè)命運。這句話(huà)充分說(shuō)明了好的習慣是獲得成功的基礎和關(guān)鍵。所以，我們只有從小做起、從現在做起，從每一件小事做起，讓好的習慣逐漸積累成最優(yōu)秀的品質(zhì)，幫助我們一步步邁向成功。
少壯不努力，老大徒傷悲！伙伴們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！趕快抓緊寶貴的時(shí)光,讀后感，從小種下各種“好習慣”的種子，長(cháng)大后讓“好習慣”的果實(shí)為我們的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓“好習慣”伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)、終生受益吧！
好習慣益終生作文550字 17
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩從幼兒園學(xué)到了蘋(píng)果特殊的切法，于是回家把此告訴給他父親，并演示了一番;朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著(zhù)。我無(wú)聊的擺弄著(zhù)手中的雨傘，呆呆的望著(zhù)車(chē)子開(kāi)來(lái)的'方向。剛剛劃過(guò)蒼穹的流星，他的年歲已經(jīng)是好幾億年，無(wú)窮數量的星體里，他興許只是極為普通的一個(gè)，然而，他卻是以最華麗的方式謝幕了；
這一次的主題是：父母教會(huì )我，分別分成四節課，分別為孝，禮，愛(ài)，強。一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人，受益他人的故事，一位位真誠的主講老師，都給我留下了深刻的印象。
其中，令我印象最深刻的還是第二課：禮。伴著(zhù)輕柔的音樂(lè )，容祖兒緩緩走上舞臺，她說(shuō)媽媽教導她吃飯時(shí)，要讓長(cháng)輩先上座，不能翻來(lái)翻去，要吃自己前面的菜，而且做事前一定要考慮他人的感受�？赐甑�2課，我產(chǎn)生了共鳴，是啊，待人要有禮貌，要考慮別人的感受，做個(gè)受歡迎的人，一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中都無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現著(zhù)一個(gè)人的品行與家教。
無(wú)論是古代還是今朝，禮儀的故事還是不少的�！俺涕T(mén)立雪”相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，一天去拜見(jiàn)程頤，天下起了大雪，程頤正在睡午覺(jué)，他就站在門(mén)外等候，不去打擾老師。
想到這兒，我不禁羞愧萬(wàn)分。每天吃晚飯，我大都洗了手就坐在餐桌前，看著(zhù)他們忙得像個(gè)陀螺，進(jìn)進(jìn)出出端菜。吃飯時(shí)，看到對面有自己喜歡吃的菜，便“翻山越嶺”，一遍一遍地往自己碗里送；如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的，我便一遍一遍地翻、找，找不到不罷休。而且每次都要吃到最后一個(gè)。想著(zhù)想著(zhù)，恨不得立馬找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師，但起碼可以在小事中做好，如吃飯時(shí)禮貌一點(diǎn)，可我卻連這一點(diǎn)都難以做到，真是慚愧不已啊。
好習慣會(huì )受益一生，可以從小養成，也可以從現在努力，養成良好的習慣！
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