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別樣的習慣作文（通用27篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的別樣的習慣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別樣的習慣作文 篇1
當風(fēng)拂過(guò)時(shí)，才會(huì )聞到花香;當雨落下時(shí)，才能感到滋潤�！}記
今天上午，媽媽和爸爸都早早地出門(mén)了，留我一個(gè)人在家。我坐在書(shū)桌上，看著(zhù)在課本上有序的跳舞的筆尖。不禁無(wú)聊起來(lái)。忽然，天“嘩嘩嘩”地下起了雨來(lái)。飄動(dòng)的雨是我心中濺起陣陣漣漪。我停下了筆趴在書(shū)桌上，望著(zhù)窗外的雨。我又想起了那個(gè)夏天，同樣是寂靜;同樣是大雨;同樣這么無(wú)聊……那天我置身于書(shū)店，正暢游在書(shū)的海洋，隨著(zhù)時(shí)間慢慢推移。
天空也淋淋瀝瀝地下起雨來(lái)，可我并不知道，因為我太喜歡書(shū)了，不知過(guò)了多久，我望著(zhù)黑色的夜幕，我也該回家了，可是當我走到書(shū)店門(mén)口時(shí)，雨已經(jīng)下得特別的大了，雨仿佛連成一條線(xiàn)，看著(zhù)不遠處的影物，一眼望去，只有白茫茫的一片，似乎雨是怎樣努力都望不穿的。
我看見(jiàn)書(shū)店門(mén)口的小草被雨水打得東倒西歪，花兒的花瓣也落了。在我眼中雨是殘酷的，它如一條長(cháng)鞭在鞭打每一個(gè)生物，毫不留情，而生物卻不能對它進(jìn)行反抗，我不想往下想了，跟不敢邁出門(mén)口，害怕雨的鞭打，從此之后，我就對雨產(chǎn)生了恐懼的心理。如過(guò)在上-學(xué)期間，突然下雨，我的一定要等雨停了才會(huì )走。我對于的恐懼從此就演變成了一種習慣。人們都說(shuō)習慣是一輩子的事情，可我卻是經(jīng)過(guò)那件事情之后就改變了我的看法，改變了我的習慣。那是和知心朋友小悅去寬闊的江面上的巖石上談心，聊天。我們各自?xún)A訴自己的煩惱，各自吐出自己的委屈。不就只見(jiàn)天空烏了起來(lái)，似乎有一大盆墨汁要倒下來(lái)一樣。我不安的想要離開(kāi)，可小悅硬拉著(zhù)我說(shuō)“也許雨是一次安慰”我把不明白的目光投向她，她見(jiàn)我一臉茫然，則微笑的看著(zhù)我。不一會(huì )兒，傾盆大雨隨即落了下來(lái)，雨下的很大，小悅用手接住雨水。對我開(kāi)心的笑著(zhù)，而我也覺(jué)得雨并不是我想象中那么可怕。淋在身上并不是那么疼，相反，有一種清爽的感覺(jué)。風(fēng)一吹過(guò)，全身涼涼的，使人忘記所有的不愉快，所有的委屈。雨似是一位心理醫生，沒(méi)有說(shuō)話(huà)卻化解了我心中的不愉快。我也張開(kāi)手雙手迎接著(zhù)雨的沖刷，雨洗禮了我們身體，洗潔了我們的心理。我終于不怕雨了!
想想以前，我竟然會(huì )害怕雨，這是多么愚蠢的想法。與其實(shí)并沒(méi)那么可怕�，F在想來(lái)，雨雖然鞭打了花草，但就是這樣，才能讓花和草的根更能往土里鉆。
我知道了，暴風(fēng)雨其實(shí)并不可怕，我們應該勇敢的面對，在鼓起勇氣戰勝暴風(fēng)雨后，一定會(huì )迎來(lái)彩虹的!
別樣的習慣作文 篇2
孤燈一盞，小食若干。面前唯書(shū)一本，我在靜謐的夜晚，在萬(wàn)家燈火中亮起我家的一盞。無(wú)視滾滾紅塵帶給我的煩惱和浮躁，把自己沉浸在文字的世界里，隨書(shū)中的世界操控我的心靈。這是我每天的必修課。
讀書(shū)這個(gè)習慣，看起來(lái)并不別樣�？稍诳觳臀幕⑿械慕裉�，當我的同學(xué)都在上網(wǎng)，游戲，聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，又有幾個(gè)人和我一起在文字里徜徉？
所以，這個(gè)習慣才別樣。
別樣的讀書(shū)，帶給我別樣的偶像。我喜歡簡(jiǎn)·奧斯汀筆下優(yōu)雅睿智的伊麗莎白，喜歡她在《傲慢與偏見(jiàn)》中的幽默風(fēng)趣，曉事明理，敢愛(ài)敢恨；我佩服宋仁宗，在他的朝代上，不動(dòng)聲色地處理政務(wù)，識人用人，還能讓各方面的蘋(píng)果主動(dòng)掉到他手里來(lái)，且帶領(lǐng)著(zhù)他手下的名臣開(kāi)創(chuàng )了五千年中華歷史中最令人向往的盛世；我崇拜張居正，他為了明王朝嘔心瀝血，為了民生毅然頂著(zhù)整個(gè)官府機制的壓力，把地方官腰包里的錢(qián)糧轉到老百姓的口袋，學(xué)者們說(shuō)，有了張居正，才有了明朝276年整76年的尾巴。讀完這些，第二天去學(xué)校，聽(tīng)周?chē)呐鸁崃矣懻撝?zhù)他們心中的帥哥偶像，感到自己的偶像是多么的別樣。
別樣的讀書(shū)，帶給我別樣的是思想。不記得是那本書(shū)了，有一段內容是這樣：“你經(jīng)歷過(guò)越多，你的閱歷就越豐富，你自己的資本就越厚實(shí)�！蔽彝瞥邕@個(gè)觀(guān)點(diǎn)，于是各種各樣的活動(dòng)中，中國的名山大川里，總有我的身影。記得有一次參加完活動(dòng)回來(lái)，我的同桌如此對我感慨：“我們都是嫌事兒多，就你嫌事兒少�！蔽业恍�，別樣的思想就體現在這兒。我相信，當以后我和同齡人站在同一個(gè)高度時(shí)，我的資本會(huì )墊高我起點(diǎn)的高度。
別樣的讀書(shū)，帶給我別樣的享受。當別人在音符的海洋中陶醉時(shí)，我卻獨自一人留在文字的陸地上徘徊。在大漠，我尋找著(zhù)藍玉，徐達，博友德的足跡，回想他們肅清北元的霸氣；在深山，我沿著(zhù)王守仁行進(jìn)的小道，陪同他一起經(jīng)歷他頓悟的時(shí)刻，見(jiàn)證偉大心學(xué)的誕生；在江南，我信步走到琦君父女身旁，一起分享亂世中尤為可貴的一刻親情……我享受著(zhù)這些別樣的風(fēng)景，讓自己在書(shū)中獨善其身。
五六年的老習慣了，放學(xué)，到家，從書(shū)櫥里抽出一本書(shū)，抬頭一笑，復低頭，讓自己再次沉浸在一個(gè)別樣的文字世界中……
別樣的習慣作文 篇3
“吱……”隨著(zhù)門(mén)把手輕微的轉動(dòng)，門(mén)，輕輕的被打開(kāi)了。
“寶貝，我能進(jìn)來(lái)么？我，我只是看一下有沒(méi)有臟衣服要洗？那個(gè)，我只待一下……”
“媽?zhuān)瑳](méi)事，你進(jìn)來(lái)吧�！拔铱粗�(zhù)一臉緊張，手不住的絞著(zhù)衣角的母親，心忽的一陣顫抖，涌上了一股股濃濃的愧疚，一絲一縷，緊緊的纏繞著(zhù)我的心，直至把整個(gè)心房，完全包圍。
母親這個(gè)別樣的習慣，是我的任性造成的。
那是一個(gè)深秋的夜晚，吻過(guò)露珠的清風(fēng)從微啟的窗縫間鉆了進(jìn)來(lái)，為這個(gè)狹小的屋子增添了一抹涼意，而坐在書(shū)桌前的我，手心里的汗珠卻是只增不減，對著(zhù)面前這幾張幾乎畫(huà)爛的草稿紙焦急不安，手撓著(zhù)頭，嘴里喃喃道：“真是的，這題怎么這么難？”撓頭的手加重了力道，還不解氣地咬著(zhù)牙。
“咣當！”門(mén)一下子被重重的推開(kāi)，我一驚，剛來(lái)的一點(diǎn)靈感又飛了，我憤怒的看向門(mén)口，只見(jiàn)穿著(zhù)圍裙，提著(zhù)拖把的母親站在門(mén)口，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“我來(lái)拖……�！睕](méi)等母親說(shuō)完，我便憤怒的沖向她大吼：你干什么呀！我還在做作業(yè)呢！真是的，進(jìn)來(lái)也不說(shuō)一聲，我剛理出一點(diǎn)頭緒的題現在又不會(huì )了，真討厭，聲音還這么大！”我把所有的怒氣都撒向了媽媽。
我的話(huà)像一只巨大而無(wú)形的錘子，狠狠地錘在了母親心上，她一下子呆住了，臉上的笑容也消失了，兩片嘴唇緊緊地抿著(zhù)，眼睛呆呆的望著(zhù)我，仿佛不認識我一般�？晌覅s把頭回過(guò)去，接著(zhù)思考剛才的題目，毫不理會(huì )她，更不會(huì )知道剛才那些話(huà)，對母親的傷害是多么的大。最后，竟然連母親何時(shí)出去的都全然不知。夜深了，困倦之意涌上心頭，這件事完全被我拋到九霄云外去了。
從那天開(kāi)始，我漸漸的發(fā)現母親變了，變得對我小心翼翼，生怕惹我不開(kāi)心。從那天起，我再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)“咣當”的關(guān)門(mén)聲，反而發(fā)現母親有了這樣一個(gè)習慣——別樣的習慣，每次開(kāi)門(mén)都是“吱呀”的輕響，甚至有時(shí)，母親都要征得我的同意，才敢進(jìn)我的屋子。
有一次，我實(shí)在忍不住了，對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)麓芜M(jìn)來(lái)，不用再征詢(xún)我的意見(jiàn)了�！�，而母親卻是一臉討好的笑意：“沒(méi)事兒，我怕打擾你�！闭f(shuō)完，母親轉身走了，我愣在原地。母親那討好的笑意，深深地刺痛了我的心，讓我后悔當初犯下的錯誤。
直到今天，媽媽這個(gè)別樣的習慣并沒(méi)有因為時(shí)間的流逝而改變。媽媽這個(gè)習慣一直像烙印般刻在我的腦海，媽媽?zhuān)堅徟畠旱娜涡�！我�?ài)您！
別樣的習慣作文 篇4
伸手接住那一滴一滴的雨珠，沁涼的雨水從指縫間輕輕滑過(guò)，嘴角揚起淡淡的微笑。不知從何時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)有了這個(gè)別樣的習慣。
依然清晰的記得，五年前的暑假，我一個(gè)人上街，匆匆趕回家的路上，遭遇了一場(chǎng)雨。我一路狂奔，冰涼的雨滴順著(zhù)臉頰流到嘴里，我舔了一下，居然是甜的!于是，我便傻傻地站在雨中，仰起臉，伸手接住那雨水，閉上眼睛，在心里默默的數著(zhù)：一滴，兩滴……
突然雨不見(jiàn)了，“傻孩子，傻呆呆的站著(zhù)干嘛?淋了雨會(huì )感冒的!”不知何時(shí)，媽媽已經(jīng)來(lái)到我身后，笑盈盈地看著(zhù)正在雨中迷茫站著(zhù)的我，撐著(zhù)一把大花傘。我轉身疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@雨，是甜的，它有什么神奇的?”“孩子，閉上眼睛，用心去感受，你會(huì )聽(tīng)到雨珠正在吟詠彈唱。你仔細聆聽(tīng)雨聲，它們正在彈奏一首精美絕倫的樂(lè )曲�！�
那是第一次聆聽(tīng)雨聲，從那以后，一個(gè)嶄新的世界出現在了我眼前。隨著(zhù)一天天的長(cháng)大，我開(kāi)始不可救藥的喜歡上了這個(gè)別樣的習慣，聆聽(tīng)細雨，心晴的時(shí)候如此，心雨的時(shí)候亦是如此。有雨的日子里，我總是一個(gè)人徘徊在小鎮的街道上，聽(tīng)細雨敲擊青石板的琴音，聽(tīng)繁密的雨聲在雨棚上奏的交響樂(lè )。聆聽(tīng)雨聲，已經(jīng)成了我生命中的一個(gè)習慣。
有雨的日子里，我常常一個(gè)手捧著(zhù)唐詩(shī)宋詞，在我家的飄窗上坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)雨聲，拜讀那些優(yōu)美的詩(shī)篇。聆聽(tīng)春天的雨，讓我不禁想起了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，這初春的雨，總帶著(zhù)一絲寒氣，卻也有了一絲溫馨和愉悅。夏天在外婆家住，雨后就是一片蟲(chóng)鳴蛙叫，這時(shí)的我，腦中常常會(huì )想起“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”，想想詩(shī)人的這份寧靜，就是如此來(lái)的吧!聆聽(tīng)秋雨，心中不免對李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”有了更深的感觸，那份牽腸掛肚的思念，只有能聆聽(tīng)雨的人才能懂!讀著(zhù)這樣的詩(shī)句，心中也不禁有了一點(diǎn)莫名的傷感，雨聲中也便帶著(zhù)絲絲憂(yōu)愁。
從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)自己為什么會(huì )喜歡聆聽(tīng)雨聲，也行這僅僅是一種普通的習慣，但它卻在我的心中占有一席之地，成為了我生命的一部分。
不知何時(shí)養成的這個(gè)別樣的習慣，帶給我一個(gè)人在雨中的寧靜。讓我能夠捕捉出雨聲的每一個(gè)音符，讓我完完整整的感受到這個(gè)世界的寧靜、溫馨、美好!
別樣的習慣作文 篇5
前腳剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)口，某位校領(lǐng)導的“貼心小提示”就傳入了我的耳朵里，無(wú)奈的笑了笑，每天都會(huì )聽(tīng)到幾乎一成不變的，同學(xué)們膩了，我也膩了�？墒遣坏貌恢v的是，確實(shí)沒(méi)幾個(gè)人把這些話(huà)傳入心里，只不過(guò)把老師，領(lǐng)導的話(huà)當成過(guò)往云煙而已……
一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)，孩子一不小心，手中的餅干掉在了地上，母親馬上停下車(chē)輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，我們把它丟到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人慢搖一起去撿地上的餅干碎渣，就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣，仔細想想，不是么?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的這個(gè)孩子文明習慣怎么樣，在這一細節中已有了答案。而現實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意，不在乎而形成的習慣。
其實(shí)，每個(gè)人都有好習慣的天性，只是一復一日漸漸喪失了這種習慣，真希望我們在構建和諧社會(huì )的進(jìn)程中，人人都可以改掉這么壞習慣，讓不文明的畫(huà)面，不和諧的音符，少一些，再少一些，文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本道德，那我們縱然擁有巨大的知識與財富，對人，對自己對社會(huì )對國家又有什么用呢?從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在每個(gè)角落處處盛開(kāi)!
我真心的希望，在熱鬧繁華的大街上，聽(tīng)到任何一個(gè)的粗言臟語(yǔ)，希望每個(gè)人都把文明的好習慣放在首位，如果你喪失了好習慣，千萬(wàn)別著(zhù)急，它并沒(méi)有走遠，只是躲在了某個(gè)你不知名的地方，別擔心，別害怕，勇敢的去將它找回來(lái)吧!
我們大家其實(shí)都擁有一個(gè)別樣的習慣，便就是文明，每個(gè)人都擁有它，只是深淺不一而已，我愛(ài)文明的好習慣，因為愛(ài)自己的祖國，所以就得保持文明的好習慣，并且發(fā)揚它!文明習慣是中華民族最基本的傳統美德，從即刻起，讓我們拋棄自己以前所有不好的習慣，千萬(wàn)別讓我們自己一無(wú)所有，至少要讓我們擁有那不特別但卻唯一的文明習慣!
看最美的晚霞，看夕陽(yáng)西下，看文明的好習慣永存我們的心中!花一直開(kāi)，文明好習慣一直在，讓我們保存那別樣的習慣……。
學(xué)校領(lǐng)導的提示結束之后，抬頭看看藍得一塌糊涂的天，在心中鼓滿(mǎn)了信心與勇氣，comeon，文明好習慣，不知不覺(jué)太陽(yáng)已上演，在我們背后耀眼的閃耀……
別樣的習慣作文 篇6
人們排壓的方式有很多，如，聽(tīng)音樂(lè )、向好朋友傾訴、躲在房間里哭泣、大聲吵嚷、做稍劇烈的體育運動(dòng)……但是我的排壓方式就有所不同了，我的排壓方式是發(fā)呆！發(fā)呆？你可能很奇怪，怎么發(fā)呆也能排壓？可我就是有這么一個(gè)別樣的習慣。
忘記從什么時(shí)候起我有了這么一個(gè)發(fā)呆的習慣。早先和父母鬧矛盾時(shí)，我總想放聲大哭，可是媽媽不讓我哭，媽媽說(shuō)，哭是沒(méi)出息孩子的行為。不哭，怎么發(fā)泄煩惱呢？為了不讓自己傷心，我就想別的事情，具體想的什么，我自己也不知道，我把這叫做“發(fā)呆”。這時(shí)的我，就像靈魂出竅一樣，靈魂所到之處，鮮花盛開(kāi)，藍天碧藍，山色青翠，水流潺潺，人們交談輕聲慢語(yǔ)，沒(méi)有紛擾，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有傷心，沒(méi)有痛苦，只有快樂(lè )和幸福，只有和平和安寧，只有簡(jiǎn)單和安靜。在這里，我的心好像被潔凈的水清洗過(guò)一樣，我的思想也不摻雜一丁點(diǎn)兒的雜質(zhì)，像是精心擦拭過(guò)的窗玻璃。靈魂經(jīng)過(guò)這樣一番遨游，我一下子平靜了許多，我不再埋怨爸爸媽媽?zhuān)也辉贌⿶老痢瓔寢屢?jiàn)我這樣，戲謔得說(shuō)我“小神經(jīng)病”，我可不管她怎么說(shuō)，我陶醉在我的習慣里，我的世界里！
最近，我的各方面壓力都很大，我發(fā)呆的次數也越來(lái)越多。媽媽也已經(jīng)習慣了我的發(fā)呆，她總是在我發(fā)呆一段時(shí)間后輕輕拍拍我的肩，然后說(shuō)：“寶貝，回到現實(shí)中來(lái)吧�！倍夷�，定會(huì )先使勁地閉閉眼，然后再睜開(kāi)，對著(zhù)媽媽眨一眨眼，說(shuō)：“好了，一切都過(guò)去了！”
晚上睡不著(zhù)時(shí)，我也常會(huì )發(fā)呆，我想努力記住發(fā)呆時(shí)靈魂所經(jīng)歷的所有一切，但清醒時(shí)，總不記得發(fā)生過(guò)什么，但有一點(diǎn)我是清楚的，那就是，每一次發(fā)呆過(guò)后，我的心胸總是特別開(kāi)闊，我的情緒總是特別樂(lè )觀(guān)。所以盡管發(fā)呆時(shí)所經(jīng)歷的一些我已不記得，但我仍鐘情于發(fā)呆。
周?chē)较壬谒奈恼轮性鴮?xiě)道他的女兒啾啾也愛(ài)發(fā)呆，先生問(wèn)啾啾在干嘛時(shí)，啾啾調皮地說(shuō)：“我在發(fā)呆呢，發(fā)呆可舒服了！”我對啾啾的這句話(huà)很是贊同，發(fā)呆真得很舒服，你要問(wèn)舒服到什么程度，我只能這么說(shuō)：就如同陶淵明田園生活的愜意之感；就如同李白飽覽天下名川的舒心之感；就如同離別多年的游子回到祖國母親的懷抱時(shí)那樣的安定；就如同鴻鵠翱翔在碧藍海面時(shí)那樣的自得……親愛(ài)的讀者，你能體會(huì )到這種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )嗎？
發(fā)呆，這個(gè)詞好像不很好聽(tīng)，但我喜歡，無(wú)盡的暢游，靈魂的小憩，身體的放松，心靈的按摩……
我希望這個(gè)看似不是好習慣的別樣習慣可以讓我在今后的道路上及時(shí)調整心態(tài)，樂(lè )觀(guān)前行！
別樣的習慣作文 篇7
有些習慣，可以遺傳……——題記
兒時(shí)。不知夜空像無(wú)邊無(wú)際的透明的海，安靜，廣闊而又神秘。
明亮的月，清新飄逸，孤影婆裟，像一塊銀白色的巨璧，無(wú)然無(wú)雕飾地鑲在深藍的蒼穹中，和諧美妙。一個(gè)身影潛入房間，柔和的床頭燈開(kāi)啟：“小貝，乖，起來(lái)喝牛奶嘍！”床上的小人兒揉揉惺松的眼睛，接過(guò)母親手中溫熱的牛奶：“謝謝媽媽?zhuān) 痹谀赣H溫柔的目光下一點(diǎn)一點(diǎn)將牛奶飲盡……少年。漸覺(jué)火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，樹(shù)葉也耷拉著(zhù)腦袋，小草更是癱在地上一動(dòng)不動(dòng)……“哎呀，疼死我了，怎么辦？發(fā)炎了，媽?zhuān)∧憧鞄臀铱纯磪�！”小貝站在鏡子前急得直跳腳，媽媽聞聲趕來(lái)，看到這番情景，又忍不住嘮叨道；“看你，叫你不要去趕時(shí)尚，你不聽(tīng)，還學(xué)她們去打耳洞，你看，都腫了，你呀……”“好啦好啦，煩死了，先看看我的耳朵，現在怎么辦��？”小貝不耐煩的看了一眼還在絮絮叨叨的媽媽。見(jiàn)她這個(gè)樣子，媽媽心里仿佛被什么堵著(zhù)：“等你爸爸回來(lái)，叫他帶你去診所看看，我才不管你呢�！闭f(shuō)著(zhù)便轉身離開(kāi)�！昂灭I哦，她竟然不叫我吃飯，真狠心！”小貝躡手躡腳的走進(jìn)廚房，卻看見(jiàn)餐桌上有一杯牛奶，杯子下壓著(zhù)一張小紙條：看你還敢不敢跟我吵架，以后不要盲目趕時(shí)尚了，先把牛奶喝了暖暖胃，飯菜都在鍋里熱著(zhù)！小貝捧著(zhù)牛奶，將紙條小心翼翼地放如口袋里，嘟噥道：“還真嘮叨！”門(mén)后的母親笑了：“還真愛(ài)面子！”夜，悄悄的……中年。了然好不容易是休息日，小貝和老公帶著(zhù)兒子回家看望母親，以前總想著(zhù)怎么原離母親，可現在卻總嫌和母親在一起的時(shí)間太少，正好，這次可以多陪陪母親了。夜，很靜，小貝看著(zhù)兒子喝完牛奶睡下后輕輕走出房間，碰上了正端著(zhù)一杯牛奶的母親，只見(jiàn)母親笑了笑；“干嘛呢？這么晚還不睡？”小貝揉了揉頭發(fā)撒嬌道：“媽?zhuān)医o兒子端牛奶呢！您呢？”母親的笑容更深了：“我給我女兒端牛奶呢！”
小貝小心的接過(guò)牛奶，溫熱溫熱的，從手心一直暖到心里……黑色的夜空中，一鉤素描的瘦形細月，斜掛在半空中，靜靜的看著(zhù)這一切
別樣的習慣作文 篇8
習慣是一種美德，習慣反映一個(gè)人的內涵，習慣的好壞決定一生的成敗。
我記得母親曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事：有一戶(hù)人家，在那個(gè)特殊的年代里，被迫從城里流落到鄉下。朋友送他們走的時(shí)候，都落了淚。從小在城里長(cháng)大的夫妻倆手無(wú)縛雞之力，除了滿(mǎn)腦子的學(xué)問(wèn)，幾乎什么農活都不會(huì )做，更令人煩惱的是：他們的一對兒女竟還不到五歲，一家人如今到鄉下可怎么活啊!望著(zhù)他們遠去的背影，朋友們都很擔心，而他們的臉上卻非常平靜，根本看不出痛苦和絕望。
若干年過(guò)去了，城里的朋友決定去遙遠的鄉下看看這一家人。在朋友們看來(lái)，這家人生活一定十分凄慘.于是他們便湊了一些錢(qián)，到商店里買(mǎi)了所有能夠買(mǎi)到的東西，大大小小裝了許多包，出發(fā)前往一個(gè)叫圪塄營(yíng)的村莊。
汽車(chē)在坑坑洼洼的土路上顛簸了很長(cháng)一段時(shí)間，才到了圪塄營(yíng).這里是一個(gè)荒涼的小村莊，沒(méi)有多少戶(hù)人家.輕輕地走到屋里，朋友們都驚呆了。只見(jiàn)他們一家人圍坐在一張破舊的八仙桌旁，桌上是新沏好的茶水，一縷淡的清香飄散在空氣中。全家人手里都捧著(zhù)一本書(shū)，在這們一個(gè)初夏的午后，正靜靜地埋頭讀著(zhù)。
朋友們都知道，在城里的時(shí)候，夫妻倆就有這樣一個(gè)習慣，在每天午后，一道沏一壺好茶，然后在茶香的氤氳中，品茗讀書(shū)。沒(méi)想到這么多年過(guò)去了，在這么荒涼的鄉下，他們竟依然還保持著(zhù)這樣一個(gè)高貴的習慣，幾年的艱苦生活，竟然私毫沒(méi)有壓垮他們。
據說(shuō)，這一家人在小村莊里一直這樣精神昂揚地生活了近二十年.政策改革后，全家人又回到了城里，男人成了一所著(zhù)名大學(xué)的教授，而他們一對在貧窮中長(cháng)大的兒女，大學(xué)畢業(yè)后，一個(gè)留學(xué)于德國，一個(gè)留學(xué)于意大利。
從母親講的這個(gè)故事中可以看出這一家人在艱苦的生活中，仍能堅持他們以前的高貴習慣，依然饒有情致的組織全家在午后品茗讀書(shū)就是別樣的習慣。
當然同樣的事例也還有：一位演員在記者詢(xún)問(wèn)她是如何拿下這個(gè)角色的?演員只說(shuō)了二個(gè)字“習慣，”原因是考試那天她進(jìn)出門(mén)后隨手關(guān)了門(mén)，就因為隨有關(guān)門(mén)的習慣讓她成了當紅演員。
習慣是人生的關(guān)鍵，別樣的習慣!別樣的人生!
別樣的習慣作文 篇9
當一個(gè)人學(xué)習低迷的'時(shí)候，他忘了激勵自己是一種習慣。當一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候，他忘了樹(shù)立自信是一種習慣。當一個(gè)人忽略家人的時(shí)候，他忘了愛(ài)與關(guān)懷是一種習慣。當一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候，他忘了閱讀好書(shū)是一種習慣。習慣是人之根本，一個(gè)人的習慣如何，常�？梢詻Q定一個(gè)人的成敗。好的習慣可以使人受益匪淺，不好的習慣也同樣可以使人后悔終生。是的!習慣是成長(cháng)的必經(jīng)之路;是成功的不二法寶;更是人生的必修之課。老實(shí)地說(shuō)，我的習慣并不好。自嘲地說(shuō)是邋遢，別人眼里卻很“離譜”。這也導致了我的言行舉止的另類(lèi)化。我這個(gè)人做事有個(gè)習慣：一錯再錯，一錯到底�？芍^是“不到黃河，心不死”在別人對我的言論嘲諷時(shí)，我不但不失自信，反而越戰越勇，和滿(mǎn)腹經(jīng)綸的說(shuō);“我想這世界缺少我這樣的創(chuàng )新人士吧!”。我把“真理總是掌握在少數人手中”為我的座右銘。當錯到已經(jīng)亡羊補牢都為時(shí)過(guò)晚的時(shí)候，我才低著(zhù)頭，垮著(zhù)臉道：“失策，失策!”。
因此，在別人眼里我便是狂妄的家伙了。通過(guò)上述，你一定會(huì )看出我的習慣與做事的風(fēng)格。我有點(diǎn)叫真。不過(guò)你是否也看出我做事認真一絲不茍的一面呢?我有些循規蹈矩，難聽(tīng)的話(huà)來(lái)說(shuō)就是少“一根筋”。我經(jīng)常視要求為命令，用最嚴格的方法來(lái)自律自己的行為。記得上一次藝術(shù)節晚會(huì )上，為了穿校服登臺領(lǐng)獎還磕掉了半顆牙齒。哎!看來(lái)什么習慣都是有兩面性的，都如同一把雙刃劍。當我得到老師夸獎，同學(xué)贊賞的同時(shí)，我打心里一想：“做事有分寸才是硬道理�！庇姓軐W(xué)家說(shuō)過(guò)：“人生是立體的”。是的人生的長(cháng)度是壽命;寬度是價(jià)值與財富;高度就是思想境界即想象力。
我就是有“高度”的人，理論上的巨人。因為我敢于想象，善于想象。也許一個(gè)動(dòng)作，一段對白，一個(gè)神態(tài)都可能引起我的奇思妙想。我不承付于應試教育，而把重心轉移到了拓展延伸上。因此我自大的稱(chēng)自己為“百科全書(shū)式學(xué)生”。當然習慣想象總不能時(shí)時(shí)刻刻都這樣。當我上課走神時(shí)，我就要倒霉了。如果不緩過(guò)來(lái)的話(huà)，耳邊立刻就會(huì )縈繞著(zhù)一股嚴厲的呵斥聲，還有我的名字�！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤”看來(lái)沒(méi)有十全十美的習慣。只有不斷完善的習慣，才能使我進(jìn)步得更快。我也不例外，需要不斷地調整自己，使自己更加卓越，更急優(yōu)秀。也只有培養獨一無(wú)二的習慣，才能使人生更充實(shí)，更立體。一個(gè)別樣的習慣，成就一個(gè)不一樣的人，樹(shù)立自己的習慣，成就不一樣的人生。
別樣的習慣作文 篇10
今天，我來(lái)和大家談?wù)勎业牧晳T。
先來(lái)談?wù)勎业淖飨⒘晳T。我的作息比較有規律。如果是上學(xué)的日子，每天清晨，我就會(huì )7點(diǎn)左右起床。但是如果有什么重要的的事情需要去做，五點(diǎn)半左右我就會(huì )不知不覺(jué)起來(lái)了。小腦袋里好像裝了一只小鬧鐘，自動(dòng)在一定時(shí)間就會(huì )叫醒我，不用再麻煩媽媽。7點(diǎn)半，我就會(huì )準時(shí)到校上課。兩節課以后，9點(diǎn)半，到操場(chǎng)上參加升旗、做廣播體操。11：30，去食堂吃中午飯。吃完飯，12：00，拿出枕頭睡覺(jué)。醒來(lái)后，接著(zhù)下午的學(xué)習。直到下午16：20下課了。我就收拾好自己的書(shū)包和物品，走出校門(mén)，去公交汽車(chē)站等車(chē)回家。
回到家，休息一會(huì )，就先寫(xiě)家庭作業(yè)。然后等爸爸媽媽下班回家，一起吃完晚飯，大概是七點(diǎn)了。我會(huì )幫忙做些家務(wù)，然后就開(kāi)開(kāi)心心地和爸爸出去騎自行車(chē)。有時(shí)還會(huì )叫上楊曼婷一同去�；貋�(lái)以后繼續寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)以后，我會(huì )復習一下功課，預習明天的學(xué)業(yè)，努力做到“溫故而知新”。洗漱完畢，我會(huì )盡早睡覺(jué)。因為“一年之計在于春，一日之計在于晨”。早睡早起，有利于我的身體健康和學(xué)習、生活。
再來(lái)聊一聊我的學(xué)習習慣。每天到校，我做的第一件事情就是拿出語(yǔ)文和英語(yǔ)課本來(lái)晨讀。在朗朗的書(shū)聲中，增強記憶，博聞強識。
上課的時(shí)候，我會(huì )區分對待。數學(xué)課注重記下數學(xué)概念公式，多做習題；語(yǔ)文課認真聽(tīng)講，寫(xiě)下感想。并且把作業(yè)本上的錯別字和難題都記錄到筆記本上�？荚囍�，多復習；考試的時(shí)候，認真答題；有多余的時(shí)間，就仔細檢查。我還有一個(gè)良好的習慣，就是會(huì )把所有的單元測試卷子家在文件夾里，并且工整地訂正錯誤，有空的時(shí)候多翻翻，看看，做到“查漏補缺”。
同學(xué)們，在學(xué)習和生活上，我們都應該努力從小培養良好的習慣。良好的習慣，能一路陪伴你走向成功的道路；糟糕的習慣，將處處成為你進(jìn)步的羈絆。良好的習慣，是天長(cháng)地久、日積月累養成的。需要時(shí)時(shí)刻刻的堅持，需要點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。作為學(xué)生，擁有良好的學(xué)習習慣，即使現在還是成績(jì)平平，但是只要堅持下去，一定會(huì )有所成就。而培養了良好的生活習慣，也才能擁有更加美好的人生。
別樣的習慣作文 篇11
每次出門(mén)，路邊都有一些乞丐在討錢(qián)，可給錢(qián)的人是少之又少。一元錢(qián)，哪怕只給他們一元錢(qián)也好啊，他們就有錢(qián)吃東西了。雖然以前，我與許多人一樣，并不給乞丐錢(qián)，也有點(diǎn)輕視他們，但經(jīng)歷了一件事，我改變了看法，而且每次出門(mén)都會(huì )隨身攜帶幾張一塊錢(qián)的紙幣。
那天，我跟同學(xué)出去玩。我們逛了一會(huì )，覺(jué)得渴了，于是到外面買(mǎi)水。在買(mǎi)完水后，我們正要回去，不經(jīng)意間看到了一個(gè)乞丐：他低著(zhù)頭，頭發(fā)亂七八糟，頭上還粘著(zhù)幾片臟兮兮的葉子，衣服有好多地方漏了洞，一只鞋子連腳趾都漏出來(lái)了。那個(gè)樣子，見(jiàn)到就忍不住想躲開(kāi)，特別惡心。
也許你也覺(jué)得他與別的乞丐一樣，也是伸手要錢(qián)，可與別的乞丐不同的恰恰是這點(diǎn)，他不舉著(zhù)碗要錢(qián)，而是把一只殘缺的碗擺在身前，也許是他的這一舉動(dòng)，那只碗里多了幾張毛票。于是，我把把買(mǎi)水剩下的3元錢(qián)放到那只破損的碗里，他那低著(zhù)的頭慢慢抬了起來(lái)，無(wú)神的眼睛望著(zhù)我，嘴里竟跳出兩個(gè)字：“謝謝！”我很驚訝，因為往常給別的乞丐錢(qián)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)乞丐像他那樣，不嫌錢(qián)少就行了，竟然對人說(shuō)謝謝。心里正想著(zhù)，同學(xué)在叫我：“你水不要了？”于是我拔腿就走。沒(méi)想到的是那個(gè)乞丐再一次叫住了我。我開(kāi)始心里還想，他不會(huì )是嫌錢(qián)少吧，看來(lái)猜對了。正準備再掏錢(qián)點(diǎn)打發(fā)他時(shí)，他卻抓起碗里的2元錢(qián)遞給我，“小妹妹，你心眼好，我只要一塊就夠了，好多兄弟都沒(méi)飯吃，我有錢(qián)吃飯了，你把這2塊錢(qián)給他們吧�！�
聽(tīng)了他這有氣無(wú)力的話(huà)，我真懷疑他吃飯了，一時(shí)愣著(zhù)不肯接，他硬塞給我。我不知怎的接住了，忘了他是乞丐，忘了他也許沒(méi)吃飯，忘了以前從不施舍的我。拿著(zhù)2元錢(qián)，我覺(jué)得它比任何金錢(qián)都貴重。到了下一個(gè)十字路口，我把這2元錢(qián)放到了兩個(gè)乞丐的碗里。
這件事讓我改變了對乞丐的看法，人與人是一樣的，但為什么還會(huì )有乞丐呢？即使他們在物質(zhì)上沒(méi)有我們富有，可能一天還吃不了一頓飯，但是他們中的一些人懂得謙讓?zhuān)@種精神比那些自私自利貪 污受 賄的人要好得多。即使他們是乞丐，但他們在人格和尊嚴方面與我們是平等的。他們是窮，窮的沒(méi)飯吃，我們就不應該幫他們一下嗎？如果人人都給乞丐一塊錢(qián)，也許他們就能吃飽飯，不會(huì )再去大街上乞討了。所以，以后出門(mén)是不是要帶幾張紙幣給乞丐呢？就算是一種別樣的習慣吧！
別樣的習慣作文 篇12
有些習慣，可以遺傳……
——題記
兒時(shí)——不知
夜空像無(wú)邊無(wú)際的透明的海，安靜，廣闊而又神秘。明亮的月，清新飄逸，孤影婆裟，像一塊銀白色的巨璧，無(wú)然無(wú)雕飾地鑲在深藍的蒼穹中，和諧美妙。一個(gè)身影潛入房間，柔和的床頭燈開(kāi)啟：“小貝，乖，起來(lái)喝牛奶嘍!”床上的小人兒揉揉惺松的眼睛，接過(guò)母親手中溫熱的牛奶：“謝謝媽媽!”在母親溫柔的目光下一點(diǎn)一點(diǎn)將牛奶飲盡……
少年——漸覺(jué)
火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，樹(shù)葉也耷拉著(zhù)腦袋，小草更是癱在地上一動(dòng)不動(dòng)……“哎呀，疼死我了，怎么辦?發(fā)炎了，媽!你快幫我看看吶!”小貝站在鏡子前急得直跳腳，媽媽聞聲趕來(lái)，看到這番情景，又忍不住嘮叨道;“看你，叫你不要去趕時(shí)尚，你不聽(tīng)，還學(xué)她們去打耳洞，你看，都腫了，你呀……”“好啦好啦，煩死了，先看看我的耳朵，現在怎么辦啊?”小貝不耐煩的看了一眼還在絮絮叨叨的媽媽。見(jiàn)她這個(gè)樣子，媽媽心里仿佛被什么堵著(zhù)：“等你爸爸回來(lái)，叫他帶你去診所看看，我才不管你呢�！闭f(shuō)著(zhù)便轉身離開(kāi)�！昂灭I哦，她竟然不叫我吃飯，真狠心!”小貝躡手躡腳的走進(jìn)廚房，卻看見(jiàn)餐桌上有一杯牛奶，杯子下壓著(zhù)一張小紙條：看你還敢不敢跟我吵架，以后不要盲目趕時(shí)尚了，先把牛奶喝了暖暖胃，飯菜都在鍋里熱著(zhù)!小貝捧著(zhù)牛奶，將紙條小心翼翼地放如口袋里，嘟噥道：“還真嘮叨!”門(mén)后的母親笑了：“還真愛(ài)面子!”夜，悄悄的……
中年——了然
好不容易是休息日，小貝和老公帶著(zhù)兒子回家看望母親，以前總想著(zhù)怎么原離母親，可現在卻總嫌和母親在一起的時(shí)間太少，正好，這次可以多陪陪母親了。夜，很靜，小貝看著(zhù)兒子喝完牛奶睡下后輕輕走出房間，碰上了正端著(zhù)一杯牛奶的母親，只見(jiàn)母親笑了笑;“干嘛呢?這么晚還不睡?”小貝揉了揉頭發(fā)撒嬌道：“媽?zhuān)医o兒子端牛奶呢!您呢?”母親的笑容更深了：“我給我女兒端牛奶呢!”小貝小心的接過(guò)牛奶，溫熱溫熱的，從手心一直暖到心里……
黑色的夜空中，一鉤素描的瘦形細月，斜掛在半空中，靜靜的看著(zhù)這一切。
讓我們從現在開(kāi)始，養成良好的習慣吧。
別樣的習慣作文 篇13
我有兩個(gè)別樣的習慣，不知是好是壞。第一個(gè)習慣，太念舊。盡管我知道總是活在過(guò)去是一種束縛思想，無(wú)法突破、創(chuàng )新的表現，可我還是喜歡那些陳舊泛黃的書(shū)籍，翻一翻就能嗅到幾十年前單純靜謐的氣息。那些字跡不太清晰的文章，總讓我覺(jué)得作者當時(shí)有一股化不開(kāi)的情結。我習慣于聽(tīng)以前的歌，唱出的是歌者的心聲，悲歡離合曲曲都能打動(dòng)我的心。簡(jiǎn)單的伴奏，卻彰顯了歌者天籟的嗓音與細膩的心境，絕無(wú)某些現代歌曲這般華而不實(shí)，總唱一些沒(méi)味道的情歌。我經(jīng)�；貞涍^(guò)去，直到都要初中畢業(yè)了，還對小學(xué)念念不忘，品味著(zhù)以前的人和事，就越發(fā)惆悵于現在。以致于老師批評我不能很好地適應學(xué)習環(huán)境，父母責罵我用心不專(zhuān)。我無(wú)奈，也許我就是牢記美好卻不能永留的事物吧。
第二個(gè)習慣，太心疼。我總是無(wú)暇顧及自己，卻時(shí)常心疼別人。當別人受凍時(shí)，我愿意將自己的衣服披在她的身上，即使我也只剩一件短袖。仿佛看著(zhù)別人凍得瑟瑟發(fā)抖，比自己親身經(jīng)歷還難受。當別人挨餓時(shí)，我愿意將自己的食物遞送與他，即使我也還饑腸轆轆。仿佛看著(zhù)他大口咀嚼，心滿(mǎn)意足地吐了個(gè)飽嗝的時(shí)候，我的肚子也被灌進(jìn)了那滾燙的湯汁。我無(wú)法將自己照顧得無(wú)微不至，卻時(shí)常揣摩別人的心思，傾聽(tīng)別人心中那一江一流的細細情絲。以至于別人批評于我的外表粗糙，卻無(wú)知于我的內心細膩。我無(wú)奈，也許我就是害怕別人的痛苦帶給我的心疼吧。
可這樣的習慣，使我不知是喜是憂(yōu)。我因為習慣念舊，總是把現在的人與過(guò)去的人相比較，卻不知道人心難懂，世事難說(shuō)。我的思想得不到發(fā)展，我對未來(lái)的渴望也得不到激勵。我因為習慣心疼，當別人忽視我時(shí)，總是將自己對他與他對自己進(jìn)行比較，比到最后無(wú)比心酸，無(wú)比后悔。卻不知道每個(gè)人的性格不同，對待他人的態(tài)度不同，表現愛(ài)的方式不同。卻不知道若世界不能創(chuàng )造出形形色色各有見(jiàn)解的人，怎會(huì )繪出這人生的酸甜苦辣。作為中學(xué)生的我，對于自己這些別樣的習慣，無(wú)法抉擇是該拋棄它還是發(fā)揚它。我只想讓自己盡量做一個(gè)能感受人間冷暖，明辨是非的人。我只想保持自己原有的純真，無(wú)論這世界彌漫著(zhù)多么厚重的灰塵。我想我的心靈，總有一片要留給我棲息。
我有兩個(gè)別樣的習慣，不知是好是壞。我只知無(wú)論時(shí)代怎樣變遷，我也不想讓它們變質(zhì)。
別樣的習慣作文 篇14
“習慣成自然”，這句話(huà)常掛在人們嘴邊，常存于人們心里。我也有一些習慣，那是媽媽交給我的，這些都是別樣的習慣。
憶起兒時(shí)往事，總有種酸酸甜甜的感覺(jué)，酸是成長(cháng)的酸，甜的是我有一個(gè)好媽媽。小時(shí)候，媽媽并沒(méi)有夠像她想的那樣每天陪在我身邊，清晨叫我起床，為我洗衣做飯，教我一些簡(jiǎn)單的小事，或者睡前給我講故事，看著(zhù)我一天天長(cháng)大。這也許是一種遺憾，而我卻在這隱隱約約的悲哀中不知不覺(jué)多了一絲獨立，一些別樣的習慣。
不知道是什么時(shí)候，我習慣著(zhù)獨自一個(gè)人在街上“徘徊”�！翱粗�(zhù)那些有爸爸媽媽陪伴的孩子，真幸�！�。這是一個(gè)孩子寫(xiě)在日記本上最真實(shí)的話(huà)語(yǔ)，這個(gè)孩子就是我。沒(méi)人教會(huì )我想念，我卻學(xué)會(huì )了這世間最簡(jiǎn)單最痛苦的情感，我習慣著(zhù)想媽媽的感覺(jué)。它像是一顆糖，甜到酸。
媽媽希望我做個(gè)細心的女孩，細心的女孩子就是能把自己照顧、打理的很好;沒(méi)能陪在我身邊，看我長(cháng)大，這是她這輩子最大最大的遺憾;她說(shuō)難過(guò)的時(shí)候要想一些開(kāi)心的事情，不要在悲傷中沉抑永遠站不起來(lái);她說(shuō)：“生活是一面鏡子，你笑她就笑，你哭她就哭�！边@些都深深的印在我腦海里，抹不掉。那年，我7歲。媽媽的愛(ài)像極一杯醋，酸到甜。
媽媽教會(huì )我太多。我并不是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，媽媽讓我養成的習慣卻讓我為之感到幸運。媽媽在我生活環(huán)境中撒下了一顆顆種子開(kāi)成各色的鮮花，她說(shuō)：“種花養性，教會(huì )人責任�！�，媽媽就“成就”了我這個(gè)“心有猛虎，細嗅薔薇�！钡呐畠�。我習慣發(fā)現美，習慣苦中尋樂(lè )，習慣于一個(gè)習慣開(kāi)始的習慣。
韶光似水，紅了櫻桃，綠了芭蕉，白了媽媽的發(fā)絲;似水流年，我慢慢長(cháng)高長(cháng)大，而皺紋，卻悄悄爬過(guò)媽媽的眼角。媽媽把愛(ài)寄托在一個(gè)個(gè)習慣里，看我一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，一個(gè)一個(gè)習慣的養成，媽媽笑了，笑得那么甜，那么美，那么欣慰。
每當看到媽媽疲憊不堪的臉，每當看到媽媽那被路燈拉的老長(cháng)老長(cháng)的影子，每當想到自己叛逆不聽(tīng)媽媽的話(huà)，每當回想起媽媽讓我學(xué)會(huì )的一切，我知道，我該長(cháng)大了。
記憶中的童年雖沒(méi)有媽媽的細心呵護，沒(méi)有溫情的撒嬌;但我一點(diǎn)也不孤獨，有媽媽的愛(ài)在身邊如影隨形，更有她交給我的習慣，伴我一生。歲月如歌，在時(shí)光的流逝中我慢慢長(cháng)大;沐浴在媽媽的愛(ài)里，那些別樣的習慣是我心頭最甜最美的歌。
別樣的習慣作文 篇15
我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負擔。我會(huì )推著(zhù)你前進(jìn)，也可以拖累你直至失敗。我是所有偉大人們的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇。抓住我吧，訓練我吧，對我嚴格管教吧，我將把整個(gè)世界呈現在你的腳下。千萬(wàn)別放縱我，那樣，我會(huì )將你毀滅。
我是誰(shuí)？我就是習慣！夏天已至，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣懸掛在‘‘一絲不掛’’的蔚藍天空中，慷慨地把陽(yáng)光灑給大地，一陣風(fēng)吹來(lái)就想卷起一股熱浪向人涌來(lái)。樹(shù)上的蟬‘‘知了知了……’’地嚼著(zhù)，這聲音時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而急，好像在為樹(shù)下乘涼的孩子訴說(shuō)一個(gè)古老的故事……童年——我的彩色天空。在那片彩色天空中，小小的我，張開(kāi)翅膀，盡情地翱翔；在那片彩色的天空中，張開(kāi)翅膀的我，享受著(zhù)風(fēng)的柔情，雨的滋潤。在不知不覺(jué)中，時(shí)間匆匆走過(guò)，在梳頭時(shí)，時(shí)間從發(fā)梢飄過(guò)；在洗臉時(shí)，時(shí)間從臉龐走過(guò)；在睡覺(jué)時(shí)，它便大步從你身上跨過(guò)……
期盼的‘‘六一’’終于到了，上午十點(diǎn)，‘‘六一’’準時(shí)開(kāi)幕，同學(xué)們穿上了統一的服裝、統一的頭飾，甚至高矮都差不多。我做好了充分準備，信心十足地登上舞臺，然而刺眼的日光狠狠地‘‘指’’向我，我習慣性的用手遮蓋一下。我也不知道為什么，當我遇到強烈的日光時(shí)，總是不忘用手遮蓋。然而我并不在意這一切。在意的是臺下的‘‘觀(guān)眾’’——家長(cháng)。老遠，我的目光就定格在那熟悉的身影上，但我并沒(méi)有過(guò)久的張望，因為我要投入到音樂(lè )中……燈光瞬間消失，音樂(lè )瞬間停止，一陣熱烈的掌聲和歡呼聲伴隨我們走下舞臺。我匆匆的找到那熟悉的身影：“媽?zhuān)阒滥膫�(gè)是我不？”“第二排，從右數，第三個(gè)�！薄澳阍趺粗�？”“因為你每次遇到強烈的日光時(shí)，都會(huì )毫不猶豫的用手遮住�！薄页聊恕驗槲倚乃崃�；我無(wú)語(yǔ)了——因為我流淚了……母親��！即使陽(yáng)光刺痛我的眼，可是，你那愛(ài)的芬芳讓我的痛苦頓時(shí)消融！可恨的習慣，你讓我流了淚；可敬的習慣，你讓我感到了愛(ài)；因為有你這“別樣的習慣’’我的人生不再孤獨與無(wú)助！
別樣的習慣作文 篇16
習慣，人生的亮點(diǎn)、性格的突顯。我也有一個(gè)別樣的習慣——看廣告。
廣告，在人們心中是沮喪的代言詞。每當節目到精彩時(shí)刻，那煩人的廣告就蜂擁而至地呈現在屏幕上，使人煩悶、沮喪、焦躁……而我，卻是廣告的忠實(shí)“粉絲”。
“再看，再看，就把你喝——掉！”“喬丹，一切皆有可能�！边@些廣告詞張口就來(lái)呀！博得同學(xué)們開(kāi)心一笑，這都是我平時(shí)“日積月累”的結果。
吃飯的時(shí)候，廣告一開(kāi)始，我便迫不及待地大步跨向電視機前。捧著(zhù)香噴噴的一碗飯菜，津津有味地吃著(zhù)。那琳瑯滿(mǎn)目的廣告頓時(shí)映入眼簾，此刻，我仿佛置身于其中�？吹揭粋�(gè)美食廣告，我不禁垂涎三尺，心跳急速加快，口水似涓涓細流并不由自主地往下咽，不時(shí)還發(fā)出“咕咕，咕咕”的饞嘴的聲音。一下那碗熱騰騰、香噴噴的飯伴隨著(zhù)廣告一下子就見(jiàn)底了！有了廣告的陪伴，我吃飯真是倍兒香。
忽然，又一個(gè)為某品牌運動(dòng)鞋打的廣告“唰”地呈現在眼前：看著(zhù)廣告員那矯健的身軀、健壯的肌肉、輕盈的步伐。我又情不自禁隨廣告動(dòng)起來(lái)�？梢晦D瞬間，發(fā)現我自己偏胖的身材，粗粗的大腿，稍稍前挺的“將軍肚”……“哎，霎時(shí)間，我的心情猶如坐過(guò)山車(chē)一下子從山峰墜入谷底沮喪到了極點(diǎn)�！薄安�！不！不！”可別灰心，一定要減肥！頓時(shí)，一個(gè)堅決要減肥的決心正熊熊燃燒。自從看了那個(gè)廣告，終于下定決心減肥，于是我便天天堅持鍛煉身體，效果還真不賴(lài)呢！
還有一次，那是一個(gè)抗震救災的廣告。一個(gè)個(gè)災區孩子的受災圖片即刻映入我腦海之中�？粗�(zhù)他們憔悴的模樣，失去親人的痛苦。我的心情變得不平靜下來(lái)。開(kāi)始反思自己：與災區孩子比比吧！我們是多么的幸運！我們是多么的幸福呀！還有什么煩心事和不愉快的事讓我們煩惱，令我們唉聲嘆氣的呢！對！堅強起來(lái)，樂(lè )觀(guān)面對現實(shí)，開(kāi)開(kāi)心心地生活！珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，發(fā)展自己，讓自己在有生之年充實(shí)而快樂(lè )的生活。學(xué)習又有什么可怕、又有什么好畏懼的呢？一樣堅強地去面對、去攻克。迎上去！沒(méi)什么困難能攔住我從學(xué)習中去創(chuàng )造快樂(lè )！沒(méi)有什么能阻擋我從生活中感受幸福！
商品廣告讓我們感受到創(chuàng )意生活的美好，公益廣告讓我們領(lǐng)悟到人類(lèi)和地球母親不可分離，人類(lèi)社會(huì )的和諧與幸福需要大家去建設。一個(gè)個(gè)廣告層出不窮，我的心情也隨這些琳瑯滿(mǎn)目的經(jīng)典廣告跌宕起伏。不僅是廣告里精美的畫(huà)面、巧妙的畫(huà)面，更迷住我的地方還在于這些廣告所折射出的社會(huì )現象和所暴露出的現實(shí)問(wèn)題及耐人尋味的深刻哲理。
現代人只看“節目”，不看“廣告”。這多么像他們只看問(wèn)題表面，不去深入問(wèn)題看本質(zhì)，只看到主觀(guān)的自己，看不到客觀(guān)的自我。而我把廣告中所學(xué)的自我剖析，自我反省能力用到了生活之中，這使我少走了不少彎路。更能全面、客觀(guān)地看待自己或問(wèn)題，能從更廣的角度去看自己，從而讓渺小的自己更加優(yōu)秀，更加完美，更有力量。
睡覺(jué)的時(shí)候想“廣告”，讓一天變得有條不紊，毫不混亂；吃飯的時(shí)候想“廣告”，使生活變得前程似錦，寬敞明亮；無(wú)聊的時(shí)候想“廣告”，給自己一個(gè)客觀(guān)全面的評價(jià)。讓自己一天比一天更美好。
看“廣告”，我一生最別樣的習慣。
別樣的習慣作文 篇17
習慣有好、壞之分，習慣是持之以恒的，是別樣的；別樣的動(dòng)作，別樣的語(yǔ)言，別樣的你。都需要有別樣的習慣來(lái)襯托這個(gè)多姿多彩的，別樣的世界……
終于等到了放學(xué)鈴聲響起，不等老師走出教室，一些男生就迅速地站了起來(lái)，火速的把書(shū)丟到書(shū)包里，然后沖了出去……唉，他們每天都是這樣，風(fēng)風(fēng)火火的。一些女生則一邊收拾書(shū)包一邊談?wù)撘恍o(wú)關(guān)緊要的八卦。唉，她們每天都這樣。是習慣了嗎?我在心里默默的念道。我收拾好書(shū)包，回頭看了看她們。嘆了口氣，然后快速走出了教室……
走出校門(mén)，一陣清風(fēng)吹拂著(zhù)我的面龐。我抬起頭，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的、湛藍的天空，開(kāi)始在腦內編織著(zhù)自己那美好的未來(lái)，無(wú)聲的笑著(zhù)。
我上了樓，走到了家門(mén)口。但沒(méi)有停住自己的腳步，依然緩緩的向上走著(zhù)。到了頂樓，我站在只有少量光線(xiàn)透過(guò)的樓梯上，看著(zhù)面前的一堆堆雜物，皺了皺眉。隨后靈活的躍起，越過(guò)小山似的雜物堆，一下就跳到了通往天臺的門(mén)前，我推開(kāi)沉重的鐵門(mén)，隨即透過(guò)一片光照亮了昏暗的樓道，一個(gè)巨大的天臺呈現在了我的面前……
這是我的秘密領(lǐng)地，每天下午放了學(xué)，我就會(huì )坐在這兒，吹吹涼風(fēng)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。望著(zhù)下面繁華的城市，燈紅柳綠；聽(tīng)著(zhù)下面賣(mài)麥芽糖的小販敲錘子時(shí)的“叮�！甭�，清脆悅耳；聞著(zhù)下面賣(mài)菠蘿的甜香，沁人心脾�；孟胫�(zhù)自己以后牛逼起來(lái)的樣子，就會(huì )坐在那兒大聲的傻笑，呵呵！一邊笑一邊看著(zhù)時(shí)間之神一遍遍地給天空刷上深藍色的油漆。這時(shí)，時(shí)間之神就會(huì )告訴我:該回家了。我就會(huì )緩緩地站起身，對著(zhù)空無(wú)一人的天臺揮一揮手，說(shuō)一聲再見(jiàn)。
這個(gè)地方，我每天必來(lái)。不知道從何時(shí)起，每日放學(xué)后，那兒總會(huì )有我的身影。日久天長(cháng)，這已經(jīng)成了我的習慣，一個(gè)別樣的習慣。每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的別樣的習慣，難道不是這樣嗎？習慣有好也有壞，那我這個(gè)習慣是好的，還是壞的呢?傻傻分不清楚。
記得在小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)很讓我媽很惱火的習慣，就是我喜歡在走路的時(shí)候看著(zhù)自己的腳尖。哈哈，左腳元帥，快跑啊，人家右腳將軍已經(jīng)超過(guò)你了！哎呀呀，右腳將軍，您這是怎么了？慢吞吞的快追上左腳將軍啊……就這樣，即使是很長(cháng)的一段路程，也會(huì )在我的腦內大戰中漸漸縮短，縮短，再縮短，直至我打敗了道路士兵……看著(zhù)看著(zhù)，我的背就會(huì )彎下去。每次走路時(shí)，我媽都會(huì )提醒我：別看，別看�？晌铱偸怯洸蛔�。于是走著(zhù)走著(zhù)，背又彎了。
我總是管不住自己，無(wú)論是去天臺，還是低頭看腳尖，這些都是我的習慣了，總是改不掉。但我覺(jué)得也挺好的，一個(gè)人有屬于自己的習慣，不也是自己的一個(gè)特點(diǎn)嘛。
現在的我已經(jīng)改掉了這個(gè)習慣，其實(shí)，我覺(jué)得這樣挺好的呀，有一點(diǎn)點(diǎn)的小毛病，不是那樣的完美無(wú)缺，這才是最真實(shí)的我呀。
別樣的習慣，需要有別樣的人用別樣的態(tài)度去理解這個(gè)擁有別樣的習慣的別樣的我。
別樣的習慣作文 篇18
莉是一個(gè)初三的女孩，可她有一個(gè)別樣的習慣，喜歡獨來(lái)獨往，整天沉默不語(yǔ)，別的女孩都像向日葵花般開(kāi)得陽(yáng)光燦爛，她卻如路邊的野菊花，默默地綻放，在那秋風(fēng)中孤獨的搖曳著(zhù)。
——題記
莉來(lái)自農村，艱難困苦的山村讓小丫頭如野菊花般樸實(shí)，如山泉水般清澈透明。由于爸媽在沿海地區打工，就把她接過(guò)去讀書(shū)，希望她在一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習。
她的爸媽都在廠(chǎng)里上班，一家人住在小屋子里，是租的房子，每月要交60元的房租費，除此之外還要交水電費，這樣下來(lái)一月也得花費100元左右。媽媽在服裝廠(chǎng)工作，從早上7點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，有時(shí)還要加夜班，就得到深夜12點(diǎn)下班，回到家也將近凌晨1點(diǎn)了�？擅吭碌墓べY才八、九百元一個(gè)月。爸爸在廢品收購站工作，一個(gè)月還能有個(gè)一千元左右。爸媽是很樸實(shí)，勤勞的人，莉是他們唯一的女兒，自然對她痛愛(ài)有加，從沒(méi)讓她刷過(guò)碗，洗過(guò)衣服。
她在那里是外地人，離開(kāi)家鄉，就如同魚(yú)兒離開(kāi)了水，那里的人幾乎不認識，所以她很孤獨。好不容易她和媽媽廠(chǎng)里一個(gè)老鄉的女兒成為好朋友。因為是老鄉，她們倆便成為無(wú)話(huà)不談的好朋友，時(shí)常一起玩。
小女孩到莉的家里來(lái)玩是家常便飯的事，有一天她和莉在屋外玩，一個(gè)住在她們附近的阿姨跟她們搭話(huà)，看起來(lái)挺友善，說(shuō)了一會(huì )兒，她叫她們去她家玩，（如果時(shí)間可以到流，莉決不會(huì )去）莉和她就去玩，她要上樓去玩，莉只得跟著(zhù)去，就這樣開(kāi)開(kāi)心心玩了一上午。之后莉莫名其妙的被人喊去，說(shuō)什么莉偷了錢(qián)，莉的臉色頓時(shí)變的很難看，就問(wèn)“這是怎么回事？”爸媽說(shuō)：“樓上有人丟了一部手機和幾十元錢(qián)，就是你和她玩過(guò)之后丟的，從前這里沒(méi)有丟過(guò)東西，所以斷定是你們倆偷的�！崩蛟僖猜�(tīng)不下去了，莉騎上自行車(chē)就去找她，她來(lái)了，卻選擇了沉默。而且她家里人也不知道在哪里，所以找到莉的家里，莉當然不承認，因為她根本沒(méi)有偷，讓她去承認什么。后來(lái)，房東找到莉家，逼莉的爸爸賠錢(qián)，不然就不再租房子給莉一家人住。（之后，爸爸告訴她的）她爸爸只得賠這冤枉錢(qián)，莉氣得一晚上沒(méi)睡覺(jué)，就在院子里呆了很久�；貞浧鹉莻�(gè)人的相貌，要鬧什么要報警。還隱隱約約記得有個(gè)老婆婆對莉說(shuō)：“要承認錯誤，改了就是好孩子，大家都會(huì )原諒你�！崩虿怀姓J，只是哭，她感到無(wú)顏面對所有人，便一頭鉆進(jìn)被窩，任淚水滑落。那一夜，莉并不好過(guò)，被父母訓了一頓�？衫蚴窃┩鞯�，她有一種跳進(jìn)黃河也洗不清的感覺(jué)。她以為過(guò)了這一晚，就會(huì )風(fēng)平浪靜�？墒窃谒丶业穆飞�，別人都用異樣的眼光看她，雖沒(méi)有指指點(diǎn)點(diǎn)，可在她的內心深處已經(jīng)劃上了很深的一刀，莉很堅強，她不會(huì )在人前哭泣，只是很惱怒，當夜深人靜時(shí)，才默默流淚。
從這件事以后，莉再也不到別人家去玩了，也不再相信別人了，也不想再多理任何人。后來(lái)，有人跟莉的家人講：那個(gè)女孩手腳不干凈，從前就在超市里偷過(guò)東西，被別人抓過(guò)，她媽拿了幾百塊錢(qián)才把她領(lǐng)走，錢(qián)不是你女兒偷的，應該就是她偷的。
莉明白了，什么都明白了，后來(lái)那個(gè)女孩找她道歉，莉撒腿就跑，她不想再跟眼前這個(gè)人有任何來(lái)往。
從此后，莉總是獨來(lái)獨往。往事不堪回首，坐在家鄉初三教室里的她，是那么的勤奮，是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣。只是大家不明白，莉為何有這樣的習慣，種種猜測后，答案還是未知數。只有莉知道，這別樣的習慣是怎樣形成的。
別樣的習慣作文 篇19
二年級時(shí)，我們班轉來(lái)一名新同學(xué)，她用她別樣的習慣，把很多同學(xué)的習慣都改變了。
她剛從北京轉來(lái)時(shí)，說(shuō)的是北京話(huà)，我們說(shuō)的話(huà)她聽(tīng)不太懂。而且她個(gè)子有點(diǎn)矮，身體有些發(fā)福。她經(jīng)常坐在座位上，很少出教室，她不愛(ài)與人交談，很少與人嬉戲。所以她剛轉來(lái)時(shí)，我們都看不起她，也沒(méi)人和她一起玩。有的男生經(jīng)常欺負她，但她從不恨那些人。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。和她在一起的時(shí)間久了，我們發(fā)現了她的一些別樣的習慣，她下課時(shí)雖不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但上課時(shí)，她是最?lèi)?ài)回答問(wèn)題的，而且聲音也很洪亮。她上課特別認真，不像有的同學(xué)“人在教室，心在外�！毕抡n鈴聲一響，老師還沒(méi)說(shuō)下課，有的同學(xué)就已經(jīng)奔到教師門(mén)口了，而她卻還拿著(zhù)書(shū)在看。甚至教師里只剩下兩三個(gè)人了，她還在津津有味的看書(shū)。
她是一個(gè)很愛(ài)環(huán)境的人，從不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。在操場(chǎng)上，教室里看見(jiàn)垃圾，她都會(huì )毫不猶豫地彎腰撿起，丟進(jìn)垃圾桶，不管垃圾桶多遠，她都會(huì )那樣做。
她的這些小習慣經(jīng)常受到老師的表?yè)P，而她總是說(shuō)“這是我應該做的�！甭�，我們有了跟她一樣的習慣了。
以前，我們心中只有“怎樣才好玩”的問(wèn)題，而現在我們心中只有“怎樣才能學(xué)好”這樣的問(wèn)題了；以前，很多同學(xué)都是上課了才姍姍來(lái)遲，現在再也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)遲到了；以前，很多同學(xué)都亂扔垃圾，現在我們不亂扔了。這些都是受她的影響。她從北京帶來(lái)的好習慣、好風(fēng)氣，改變了我們這些山村的孩子。
最后我們這個(gè)班成了全校的榜樣班級，老師們開(kāi)口閉口都是贊揚我們二年級的話(huà)。但我深知，我們班的榮譽(yù)，她有大半的功勞。她用她的小習慣，改變了我們對她的看法，改變了我們這個(gè)大集體。
別樣的習慣，別樣的人。
別樣的習慣作文 篇20
“世上只有媽媽好，我的腦海里不斷浮現出這段歌謠”在我眼中，媽媽是一個(gè)勤儉節約的人，可是媽媽最近的種種行為讓我百思不得其解。
我生活在平平淡淡的鄉村里，沒(méi)有大城里的燈紅酒綠的燈光，沒(méi)有金碧輝煌的高樓大廈，只有布滿(mǎn)灰塵陳舊的瓦房，我家里不是很富裕，所以只要有什么好吃的好玩的，媽媽總是拿給我一起分享，可是我發(fā)現媽媽最近特別“浪費”！
記得，有一次大寶，很少來(lái)我家，那天來(lái)我家時(shí)給我買(mǎi)了很多的好吃的東西，有我愛(ài)吃的芒果也有我愛(ài)吃的薯片。各種各樣的零食水果在我眼前搖擺，我倆眼放光，激動(dòng)的不得了，我拿起芒果貪婪的吃著(zhù)，恍然間，我看見(jiàn)了媽媽倆顆水汪汪如饑似渴的眼睛，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阍趺床怀浴�？媽媽剛晃過(guò)神，接著(zhù)說(shuō)道：“我。我啊，我剛剛才吃了一個(gè)大芒果，還是你大寶特意給我留的，可甜可好吃呢，然后故裝著(zhù)正在吃完，享樂(lè )的樣子，假惺惺的說(shuō)：“恩，好吃，好吃，真好吃！”
我靈機一轉，說(shuō)道：“哎，我都吃不下了，怎么辦呢？這么多，送人吧？媽媽仿佛覺(jué)察到我的用意，神情憂(yōu)晃著(zhù)說(shuō)，好像若無(wú)其事，毫不在意的樣子說(shuō)道：“算了算了，下次叫你大寶不再給你買(mǎi)東西了。
我一聽(tīng)嘴巴一翹，眉毛一皺，媽媽接著(zhù)說(shuō)道：“算了，你不吃，我直接丟了，人我都懶得送！”
我心里一驚，心想著(zhù)：“不會(huì )吧！媽媽不是這么勤儉節約的人，怎么會(huì )？真是令我百思不得其解啊，這些都沒(méi)什么的，最近我還發(fā)現媽媽特別的“懶”總是在我回家后，發(fā)現飯也沒(méi)煮，菜也沒(méi)做，衣服也沒(méi)洗，家里到處亂糟糟的，東西亂七八糟的擺放著(zhù)。
我火氣沖沖向媽媽的臥室跑去，發(fā)現媽媽正在看電視，若無(wú)其事的樣子。我眉毛皺的緊緊的，嘴巴翹的彎彎的猶如一個(gè)拱形的石拱橋，我如獅子般吼了吼幾聲，媽媽見(jiàn)我形式不對，也支支吾吾的說(shuō)了幾句。
媽媽?zhuān)罱男袨楹茏屓瞬豢衫碛�，我的好奇心促使�?zhù)我一定要探究下去。于是，我到處去尋找線(xiàn)索，我發(fā)現在媽媽的睡枕下有一盒藥那藥盒上大大寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字“治胃病”專(zhuān)用藥，于是我終于知道了媽媽所做出的反常行為。
那藥盒上的黑色字體，不斷在我的腦海中出現，眼淚再也隱藏不住，不經(jīng)意間，一陣酸味，使我眼淚順著(zhù)臉頰滑了下來(lái)，我心里微微一顫感嘆道：“我捫心自問(wèn)道，我曾經(jīng)何時(shí)關(guān)心過(guò)媽媽?zhuān)?/p>
從此，以后，我再也不會(huì )對媽媽的這些行為而感到詫異，而則是感到包容、理解、體諒、關(guān)心。
別樣的習慣作文 篇21
良好的習慣可以影響人的一生。我擁有別樣的習慣——看書(shū)和走進(jìn)大自然。因為爸爸媽媽都是老師，所以在教育這方面，他們都是內行。他
們管我管得很?chē)�，我不能看電視，因為爸爸媽媽覺(jué)得電視上的內容大多比較膚淺。例如：電視上正在播放一只鳥(niǎo)兒在天上飛，我們可以直觀(guān)的看到，但是他表現得不生動(dòng)，也不能在我們的心中留下深刻的印象。然而，你若在書(shū)上看到，書(shū)上一定會(huì )描繪得淋漓盡致：小鳥(niǎo)在碧藍的天空中優(yōu)雅的飛翔，頭高高地昂著(zhù)，眼睛平視前方，有節奏的扇著(zhù)翅膀，嘴里還發(fā)出一陣又一陣清脆的長(cháng)鳴。寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒的動(dòng)作、神情和叫聲，十分生動(dòng)。我上網(wǎng)是有時(shí)間規定的。如果老師沒(méi)有布置上網(wǎng)查資料這類(lèi)作業(yè)，我玩電腦的時(shí)間大概是三十分鐘到一個(gè)小時(shí)。
不少同學(xué)知道后都覺(jué)得我慘，并且會(huì )驕傲地告訴我，他們只要做完了作業(yè)就可以隨便看電視和上網(wǎng)。對此我曾感到無(wú)奈和沮喪。不過(guò)后來(lái)我的這種感覺(jué)就沒(méi)有了。那天，班上說(shuō)到關(guān)于眼睛近視的話(huà)題。我環(huán)視了一下全班，發(fā)現全班大概有百分之八十五的人戴了眼，經(jīng)過(guò)調查，發(fā)現還有百分之五的人是近視，但沒(méi)有戴眼鏡。這讓我很是自豪！這可全市爸爸媽媽不讓看電視少玩電腦的好處。不看電視少玩電腦還讓我養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣�！皶�(shū)中自有黃金屋”，書(shū)籍中蘊含著(zhù)生活中的道理。
這些道理都是作家從生活中的點(diǎn)滴中悟出來(lái)的，這些道理使我少走了很多彎路。剛上初中的時(shí)候，我十分不自信。因為我覺(jué)得我沒(méi)有班上的很多同學(xué)優(yōu)秀，所以平時(shí)都很少參與同學(xué)們的游戲。直到那天我看了《畢淑敏散文》中的一篇文章《我很重要》，這篇文章告訴我要自信，因為我是獨一無(wú)二的，沒(méi)有人能代替，就像我不能代替他人一樣。是的，我很重要。我們每一個(gè)人都因該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著(zhù)我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是對生命的允諾。我很喜歡看書(shū)，因為我總能從中獲得些許啟發(fā)。除了看看書(shū)我時(shí)常還會(huì )走進(jìn)大自然去瞧瞧。因此我擁有和別人不一樣的視野。我看到的是蒼翠欲滴的樹(shù)，聽(tīng)到是鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，聞到的是清新的花香，仰望的是星空的燦爛……我欣賞的是大自然的美，我一直在大自然中享受。
這讓我看到了一個(gè)更美的世界。那里沒(méi)有人們的喧鬧，沒(méi)有汽車(chē)的亂鳴，沒(méi)有污濁的空氣，沒(méi)有世俗的一切雜亂，有的只是那一抹綠色。那別樣的習慣讓我變得更端莊更穩重了，別樣的習慣讓我在書(shū)海和大自然中暢游。
別樣的習慣作文 篇22
“好好的，你怎么又皺眉頭？”好友一臉疑惑地看著(zhù)我。我也說(shuō)不清為什么，甚至很多時(shí)候并不知道自己在皺眉頭。但，無(wú)疑，我喜歡皺眉，似乎已經(jīng)成了習慣。
究竟何時(shí)開(kāi)始學(xué)會(huì )皺眉的呢？就連我自己也說(shuō)不清楚。我皺眉，可不是像有些人那樣：眉頭緊閉，一臉愁容，表情夸張，仿佛世界末日的預言即將應驗。而我只是輕蹙眉頭，將兩眉之間的肌膚稍微往眉心擠壓而已。這動(dòng)作太微妙了，頃刻間，除了我，恐怕應該沒(méi)有多少人察覺(jué)到。
人們的印象中，往往習慣地認為那些常皺眉頭的人肯定是經(jīng)常為生活、為各種瑣事傷腦筋。愛(ài)皺眉的人內心深處更是充滿(mǎn)著(zhù)惆悵和欲發(fā)的牢騷。我和他們不一樣，很多時(shí)候的皺眉，我的心情是平靜的，全然沒(méi)有任何愁慮，只是對生活的思考罷了。
人生的旅途，前面是遙遙無(wú)期的終點(diǎn)，不為人知的問(wèn)號。既然人們無(wú)法預知未來(lái)，那么為何不每走一些路便停下來(lái)回頭看看，想想自己的做法，自己朝著(zhù)的方向是否正確？唯有把握好現在，方能保證有一個(gè)美好的將來(lái)。我覺(jué)得，沒(méi)有思考的人生太沒(méi)有意思了。于是，我不自覺(jué)地選擇了皺眉作為我在思考時(shí)的外部表情。有時(shí)候，或許所思考的一時(shí)得不到答案，但肯定會(huì )有所成長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，更會(huì )碩果累累……
大多數人都不喜歡看到悲劇，都希望看到大團員的結局，希望看到快樂(lè )無(wú)愁的臉。但生活往往是禍福相依的，怎能隨人意而演繹。在我看來(lái)，皺眉其實(shí)象征著(zhù)一個(gè)人對生活深深的省思，為接下來(lái)路要如何走而做出慎重的思量。人們大多愿意置身于舒適，一成不變的生活環(huán)境中，結果大悲劇上演了，還不知道到底為什么。
聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)過(guò)，愛(ài)皺眉的人眉宇間會(huì )長(cháng)出繭子來(lái)，老得快，是一種悲哀；我說(shuō)，不皺眉，成天笑口常開(kāi)的，沒(méi)有長(cháng)遠目光，待到夢(mèng)醒后還不知路在何方的人，才是真正的可憐、真正的悲哀呢！
別樣的習慣作文 篇23
那個(gè)人，她有一個(gè)別樣的習慣。
在小學(xué)時(shí)，每天總是她第一個(gè)到校。坐在課桌前的她不慌不忙，拿起課本、打開(kāi)熱溜溜的塑料袋，邊吃饅頭邊讀起課文來(lái)。她很胖，雖然這并不影響她的自尊心，但在我和同學(xué)的眼里卻總覺(jué)得有點(diǎn)“那個(gè)”。
就在那一學(xué)期，我不幸被老師換到她旁邊當同桌，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都嘲笑我倒霉，我也沒(méi)法，只能接受了。而我心中卻萌發(fā)了一個(gè)想法：她能否改變一下她那坐著(zhù)就不動(dòng)的習慣嗎？
“叮鈴鈴”鈴聲響了，下課了，在我與幾個(gè)同學(xué)飛奔出教室的時(shí)候，用眼睛的余光瞟了瞟教室里，卻發(fā)現她獨自一人坐在課桌前，拿出她自己考差了的數學(xué)卷子改起錯來(lái)。其實(shí)她的朋友寥寥無(wú)幾，除了幾個(gè)老師之外，就沒(méi)了幾個(gè)同學(xué)會(huì )和她一起玩的。
等到我們幾個(gè)鐵哥們打完籃球大汗淋淋的回來(lái)時(shí)，看到她還在的改卷子上做錯了的題。我勸她說(shuō)：“你也該出去活動(dòng)一下了，多交幾個(gè)朋友吧！最主要還是運動(dòng)該運動(dòng)運動(dòng)，這還可以減肥呢！”她那肥肥的臉只是沖我傻笑了一下，便再次底下頭做她該做的事了。
第二天的大課間（比普通的課間長(cháng)十分鐘），看見(jiàn)她終于走出了教室，這讓我很欣慰。沖到了球場(chǎng)的我便對我的球友說(shuō)：“這次我有事，下次我再來(lái)�！绷⒖膛d沖沖的回去找她了。我一邊走還一邊高興的想：“這下我可是做了一件行善積德的事了!”但是，我來(lái)回跑了學(xué)校的一大圈，始終都沒(méi)見(jiàn)到她的身影，嘿！這就納悶了！她到底去哪兒了……
天忽然下起了雨，我悻悻的望了望天空，無(wú)奈地搖了搖頭，轉身跑上教學(xué)樓去，懷著(zhù)一顆好奇的心回到了教室。我看見(jiàn)了她和幾個(gè)同學(xué)坐在教室里，但是那幾個(gè)同學(xué)衣服濕透了，唯獨她的沒(méi)濕。我生氣的問(wèn)她：“嘿，你去哪兒了?，”她湊著(zhù)我的耳邊小聲的說(shuō)：“出去玩了��！”“和誰(shuí)呢？”“跟她們玩��！”我有點(diǎn)火了，質(zhì)問(wèn)道：“那為什么你的衣服沒(méi)濕，而她們的衣服卻濕了？”她吃了一驚，看了看外面，果然是下著(zhù)傾盆大雨，支支吾吾地說(shuō)道：“那……是……是……因為……”當她話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便生氣的問(wèn)她：“你不怕再繼續胖下去嗎？不怕寂寞嗎？”她什么也沒(méi)回答，又繼續看起他的書(shū)來(lái)。我轉過(guò)頭去也再也沒(méi)理她。
但那天晚上，我卻一直在想：她有這一種別樣的習慣，這種習慣好嗎？我要不要改變她呢。這是我的好心還是出自于同學(xué)之間的關(guān)懷呢？
這一天早上，我帶著(zhù)濃濃的睡意來(lái)到了學(xué)校時(shí)，驚喜的發(fā)現她與四個(gè)同學(xué)玩“假想游戲”，我頓時(shí)消除了睡意，心中的石頭也放了下來(lái)。
別樣的習慣是不一定不能改變的！
別樣的習慣作文 篇24
人們常說(shuō)“習慣成自然”，可誰(shuí)曾想過(guò)這些習以為常，司空見(jiàn)慣的習慣卻決定著(zhù)事情的成敗，同時(shí)，也反映了人品修養的高下！
同學(xué)們！你是否習慣隨地吐痰，亂扔果皮紙屑？你是否習慣掃地后將掃帚鏟子隨手一放？你是否習慣將今日之事拖到明天再做？你是否先看電視然后再做作業(yè)？你是否習慣……
一個(gè)好的習慣會(huì )使你終身受益；相反，一個(gè)壞習慣就像是一刻毀滅成功的定時(shí)炸彈，會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的危害。
還記得世界聞名，改變了千萬(wàn)人的命運的[拿破侖。希爾成功學(xué)]嗎？書(shū)中介紹道：保羅。蓋蒂是一個(gè)富豪，但他有個(gè)壞習慣——愛(ài)抽煙。一天半夜醒來(lái)時(shí)，急切的想吸煙，哪怕只有一根也好，于是便冒著(zhù)大雨到六條街外的火車(chē)站去買(mǎi)，傾盆大雨，為了一根香煙的他因此得了重感冒難受極了！這就是壞習慣的危害！所以，具有一個(gè)好習慣是多么重要��！
同學(xué)們！古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這一切都取決于你的習慣，和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小中見(jiàn)大。
試問(wèn)：今天你要做的事情做完了嗎？美國保險推銷(xiāo)員富蘭克林。白吉爾善于計劃自己的工作，他總會(huì )將第二天計劃做好而蕭伯納正是因為堅持了“該先做的事情就先做”這個(gè)原則，才成為了一名出色的作家：飄落孤島的魯賓遜在島上也計劃每天應完成的事，日子過(guò)得很充足，終于年復一年，日復一日，他離開(kāi)了孤島。
良好的行為習慣與道德規范，往往是決定成敗的關(guān)鍵。
習慣好比一把雙刃刀，好習慣與壞習慣的力量一樣大，良好的習慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，相反，壞習慣則是關(guān)閉成功大門(mén)的金鎖。因此，我們一定要全心全意養成好習慣，摧毀壞習慣。同學(xué)們！讓我們一起新的田畦里，撒下新的種子，萌發(fā)出別樣的習慣，成就別樣人生！
別樣的習慣作文 篇25
習慣是每個(gè)人都會(huì )擁有的，有的是好習慣，有的是還習慣。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的在改變著(zhù)我們，我們應該有一些別樣的習慣，有了他們使我們變得樂(lè )于助人，為集體付出等特點(diǎn)。
我們班有一個(gè)熱心人，叫做王偉。他有一個(gè)習慣是樂(lè )于助人。全班都或多或少被他幫助過(guò)。別人遇上了困難，總是他在想辦法。
有一次，全校展開(kāi)了歡慶表演，當時(shí)，我們要穿白服裝才能參加比賽�？墒�，有一個(gè)同學(xué)把白服弄丟了，所以沒(méi)穿。沒(méi)辦法參加比賽。大家都圍在她的身旁，告訴他自己想出辦法�？墒�，他卻說(shuō)：“不行！那樣是不好��！”原來(lái)大家一起提出的辦法是：向別人借一件�？墒�，大家都只穿了一件誰(shuí)會(huì )給他借呢？王偉似乎想到了什么，跑出去了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，馬上就要到我們班上表演了�？蓡�(wèn)題依然在那里沒(méi)有解決。這時(shí)，王偉跑回來(lái)了。我們問(wèn)：“王偉，你走哪里去了？都找不到你！”王偉說(shuō)：“大家對不起，剛才我去拿熱水暖暖身，大家也暖暖身，活動(dòng)活動(dòng)一下吧！”大家在拿熱水袋的時(shí)候，王偉去把自己身上的白衣服借給了那位同學(xué)，他感動(dòng)的掉下了眼淚，王偉邊安慰邊說(shuō)：“都是同學(xué)，哭什么，待會(huì )要上場(chǎng)了，一定要發(fā)揮好爭第一喲！”王偉此時(shí)身上只有一件白毛衣，凍得他瑟瑟發(fā)抖。怪不得之前他要喝熱水暖暖身，這可是冬天呀！在刺骨寒風(fēng)下只穿一件毛衣不被凍得直打顫才怪呢！到了表演的時(shí)候，我們班雖然超常發(fā)揮，但是只獲得了亞軍。大家都圍在他身邊笑了。
王偉的另外一個(gè)別樣的習慣是為集體付出，每次班上要開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，他只是認真的準備，而我們卻什么沒(méi)什么熱情，只是表演一下就算了。為了活動(dòng)繼續開(kāi)展下去，他叫來(lái)人和他一起演。有一次，班上的玻璃不知是誰(shuí)打破了。寒風(fēng)直接灌進(jìn)教室。使我們冷的牙齒打顫。手被凍紫紅了。但是，第二天，玻璃換上了新的，并且以后，班上有什么東西壞了，第二天又被修好了。我們班委干部找了好久，才找到了“真兇”。他竟然是王偉。下課后，我們要把他圍在座位上，問(wèn)他為什么要這么干。他回答說(shuō)：“班級不就是我們的家嗎？維護它就是為自己穿鑿了一個(gè)更好的環(huán)境嗎？”我們相顧點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄銈兌键c(diǎn)了頭，你們也就明白了�！薄班��！蔽覀凖R說(shuō)。
有的時(shí)候，這樣別樣的習慣可以讓你在這個(gè)社會(huì )上立于不敗之地。盡可能地培養多一些這樣獨特的習慣吧！
別樣的習慣作文 篇26
細節決定成敗。然而細節的好壞則決定于平時(shí)習慣的養成。
一個(gè)擁有好習慣的人，那么他的學(xué)習過(guò)程一定十分充實(shí)，十分有趣。做任何事情都十分仔細的人，那么他對待生活也一定十分的認真。反之，一個(gè)人如果在平時(shí)的學(xué)習中都馬馬虎虎、推三拖四，那么他對生活的態(tài)度也一定是懶懶散散、敷衍了事。
好的習慣成就命運，成就別樣的人生。我國偉大的領(lǐng)袖毛澤東，就有好的學(xué)習習慣和生活習慣。據說(shuō)他在長(cháng)沙師范讀書(shū)時(shí)，他的恩師“板倉先生”——楊昌濟就曾經(jīng)教給了他一個(gè)好的習慣�！鞍鍌}先生”每天一起床，第一件事便是晨浴，然后晨誦。即使在十分寒冷的時(shí)候，他的習慣依舊不曾改變。后來(lái)啊，毛澤東便效仿“板倉先生”，每日天蒙蒙亮便起床。毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，然而他的成功是與他的生活習慣分不開(kāi)的。從他好的生活習慣可以看出他的成功并非只是偶然而已。
在人生的道路上，我們會(huì )做許多事，但想要做好一件事，可不是一件容易的事。有的事或許很平凡，但有的事會(huì )決定我們的一生。所以，一代偉人的生活亦是如此，那我們呢？
細節雖小，卻能讓人持久感動(dòng)。水滴石穿不正是這個(gè)道理嗎？只能在經(jīng)過(guò)持之以恒、不懈努力后，才配收獲秋天的碩果�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！敝挥衅D苦樸素的人才能擔當重任，才能支撐起重擔。
古今中外，習慣決定成敗的例子屢見(jiàn)不鮮。一個(gè)跨國大公司高薪聘人才，群英齊聚，巾幗不讓須眉，董事長(cháng)對應聘者進(jìn)行面試。試題很簡(jiǎn)單，應聘者一個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)懷，出人意料的事發(fā)生了，那些應聘者垂頭喪氣地走了出來(lái)。結果，一個(gè)青年人進(jìn)了應聘室，他看見(jiàn)地上的地毯十分干凈，但上面有個(gè)小紙團，它看上去與干凈的地毯顯得十分不協(xié)調，于是把紙團撿了起來(lái)放到了垃圾筒里。結果，董事長(cháng)對他說(shuō)：“請把紙團打開(kāi)�！鼻嗄耆税鸭垐F打開(kāi)了，上面寫(xiě)著(zhù)“恭喜你被錄用了。幾年過(guò)去了，青年人成了這個(gè)公司的總裁。
十年寒窗苦讀，效三皇五帝逐群雄；一朝金榜題名，成八斗奇才傲天下。這些成果難道不是努力創(chuàng )造出來(lái)的嗎？所以說(shuō)，養成樸素的習慣對于人生來(lái)講是十分重要的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。養成良好的習慣，從現在開(kāi)始，創(chuàng )造一個(gè)別樣的人生。
別樣的習慣作文 篇27
在我們班里，向來(lái)有這樣一位同學(xué)：他沉默寡言，與同學(xué)們幾乎沒(méi)有幾句寒喧。他愛(ài)看書(shū)，但他卻有一個(gè)別樣的習慣—看戰機。因此，同學(xué)都給他取了個(gè)外號：“機戰王”。
為什么說(shuō)他愛(ài)戰機呢？
其實(shí)，你要看他的桌子，你就明白了—在桌子的正中央，他用筆寫(xiě)上了“B-29HZJ”幾個(gè)大字，而熟悉二戰史的人幾乎都知道B-29。因為廣島和長(cháng)崎的原子彈就是被它空投下去的。
而在桌沿上，他竟然還用膠布，把從這期發(fā)的戰機圖片剪下來(lái)后粘在桌面上。
他愛(ài)戰機，甚至是嗜“機”’如命，雖然我們現在是畢業(yè)班，學(xué)習緊，作業(yè)多，任務(wù)重。但他能把大堆的作業(yè)拋開(kāi)，而拿出一本從圖書(shū)室借的關(guān)于戰機的書(shū)，慢悠悠的看關(guān)于戰機的介紹。
除了看書(shū)，他還有一種方法去了解戰機—上百度搜索。他并不是一個(gè)思想，行為比較前衛的人，當然，聊qq，玩CF他是做不到的。但他卻掌握了上百度的方法，這對于他來(lái)說(shuō)猶如掌握著(zhù)千年寶藏的鑰匙。周末沒(méi)事的時(shí)候，他會(huì )去圖書(shū)館，搜索各式各樣關(guān)于戰機的資料。
他愛(ài)戰機，甚至將自己的夢(mèng)想定為飛行員。因此，他開(kāi)始努力學(xué)習，現在在班上已經(jīng)名列前茅。為了能夠使自己成為一名飛行員，他努力學(xué)習關(guān)于戰機的知識，努力了解飛行員選拔過(guò)程。
他愛(ài)戰機，甚至為了戰機放棄友情。有一天下午，他朋友見(jiàn)預警機“空警—200”沒(méi)別的戰機帥，用改正液涂去了它的雷達罩。他看見(jiàn)后，憤怒的近乎于咆哮道：“你干什么？怎么涂我的‘空警—200’？怎么辦？你說(shuō)怎么辦？”
“不就一張飛機圖片嗎？我在找一張得了�！迸笥巡恍家活櫟卣f(shuō)。
他發(fā)火了�！澳憧梢晕耆栉业娜烁�，但你決不可以侮辱我的每一張飛機圖片。知道嗎！”他狂吼道。
他是誰(shuí)呢？哈哈，正是在下。