【精華】養成好習慣作文（通用30篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的【精華】養成好習慣作文，希望對大家有所幫助。
養成好習慣作文 篇1
大家好，我是一名三年級的小學(xué)生，我的名字叫安浩東，我相信大家一定都有自己的好習慣吧！今天我就給大家說(shuō)說(shuō)我的好習慣。
在生活上，我是個(gè)獨立能力很強的孩子，每天早上要自己起床，不用大人叫，然后吃完飯就自己坐公交車(chē)去上學(xué)，放學(xué)回家后，我不用大人操心也可以自己獨立完成作業(yè)。
在節約方面，我聽(tīng)過(guò)“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”這首詩(shī)每時(shí)每刻都提醒著(zhù)我，不要浪費，不要挑食。
在學(xué)習上，我的目標是，課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。在品德上，我也對自己有要求，見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，見(jiàn)到同學(xué)有困難，如果我能幫上忙，就盡力幫忙。
另外我還有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是誠信，不撒謊。
通過(guò)我的這些介紹，你是不是更喜歡我了。如果喜歡我，那就快點(diǎn)和我做朋友吧！
養成好習慣作文 篇2
在爸爸的眼里，我就是一個(gè)不乖的孩子，不是與大人頂嘴，就是丟三落四；在老師的眼中，我又是一個(gè)上課不安分守己、衛生習慣不好的學(xué)生�？傊�，我被家長(cháng)、老師說(shuō)得一處不是，體無(wú)完膚。
新學(xué)期來(lái)了，我也開(kāi)始上四年級了。新學(xué)期開(kāi)始，我班的新班主任唐老師第一節課就給我們制定了各種“條條框框”，說(shuō)什么要做一個(gè)養成好習慣的學(xué)生，并宣讀了關(guān)于這方面的獎懲制度。這可真是先發(fā)制人喲。我對這位班主任倒吸了一口冷氣，心想，今天終于遇上了“鐵娘子”了！哎，這真是一張無(wú)形的網(wǎng)��！兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，見(jiàn)機行事，不能被“鐵娘子”得逞。
有一次上課鈴響了，我邊吃零食邊向教室跑。當回到教室時(shí)，我習慣性地把零食袋丟在地板上，然后若無(wú)其事地回到座位上�！澳奈煌瑢W(xué)丟的零食袋？”我抬頭一看，發(fā)現唐老師正在講臺上威風(fēng)凜凜地發(fā)話(huà)。同學(xué)們都說(shuō)不是自己丟的�！凹覎�，你平時(shí)的衛生習慣較差，是不是你丟的？”唐老師已把火辣辣的目光投向了我�！袄蠋�，不是我丟的�！蔽疫�是故伎重演，用那無(wú)辜的表情證明自己的清白。當我再次狡辯時(shí)，唐老師卻說(shuō)：“今天，不管是哪位同學(xué)丟的，這次，我就原諒了他。但我希望這位同學(xué)以后要多為集體著(zhù)想，為大家創(chuàng )造一個(gè)潔凈的學(xué)習環(huán)境，明白老師的用心良苦�！边@節課老師上課所講的內容，我一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去，因為剛才唐老師說(shuō)得話(huà)一直縈繞在我的耳畔。
放學(xué)后，我一個(gè)人拖著(zhù)沉重的腳步往回走。一回到家，我就把今天上午所發(fā)生的事一五一十地向爸爸說(shuō)了。爸爸拍著(zhù)我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，一個(gè)人失去了誠信，就失去了做人的根本。你去向老師道個(gè)歉，找回誠信吧�！甭�(tīng)了爸爸的一番話(huà)后，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午，我一來(lái)到學(xué)校就直奔唐老師的辦公室，然后向她認錯道歉，保證以后不再給集體抹黑，并改過(guò)自新，做一個(gè)養成好習慣的學(xué)生。唐老師撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“知錯就改，就是一個(gè)好孩子。老師期待你的表現�！�
當我從唐老師的辦公室走出來(lái)時(shí)，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，校園里不時(shí)傳來(lái)了悅耳的鳥(niǎo)叫聲，一切都從美好開(kāi)始。從此以后，我再也不敢亂丟紙屑果皮了，并養成了好習慣。
養成好習慣作文 篇3
我認為一個(gè)人的好習慣可以影響到他的人生，也會(huì )對他的生活有巨大的影響。對于壞習慣變成好習慣的經(jīng)歷，我也有過(guò)。
以前，每當我放學(xué)都會(huì )扔下書(shū)包，跑到電視機前看電視，直到媽媽再三呼喚我去寫(xiě)作業(yè)，我才給不情愿的關(guān)掉了電視，磨磨唧唧地打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)起了作業(yè)。
有一次星期天放假，老師布置了堆積如山的作業(yè)，可是我舍不得離開(kāi)我心愛(ài)的電視，因此我把作業(yè)拋在了腦后，雙眼只顧著(zhù)盯緊電視屏幕，不愿錯過(guò)一絲細節。到了最后一天的晚上，正在吃飯的我猛然想起我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，心亂如麻，急急忙忙去寫(xiě)作業(yè)了，看到作業(yè)記錄本上一大堆的作業(yè)，我欲哭無(wú)淚，恨不得時(shí)間倒流，唉，我只好認清現實(shí)那些筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)字的時(shí)候我偶爾抬起頭看看鐘表，吐糟時(shí)間怎么過(guò)得這么快？平時(shí)怎么都沒(méi)有發(fā)現呢？半夜我還在補作業(yè)，下定決心以后要早一點(diǎn)做作業(yè)，不要貪玩。
第二天放學(xué)，我一如既往的回到家里，剛想打開(kāi)電視，享受一下，卻想起了昨天晚上的教訓，伸出的手游，說(shuō)了回來(lái)轉身去寫(xiě)作業(yè)，再戒掉這個(gè)壞毛病的期間，我也有過(guò)放棄這個(gè)想法，但是我又怕熬夜這個(gè)歷史重演，便打消了這個(gè)念頭。
我發(fā)現沒(méi)有拖拉這個(gè)缺點(diǎn)，我的字不再像以前一樣補作業(yè)那樣潦草，并且做事也是井井有序，毫不手忙腳亂。
我感謝之前熬夜帶給我的啟示，使我不在手忙腳亂，毫無(wú)頭緒，真是印證了“吃一塹，長(cháng)一智”這個(gè)說(shuō)法。
養成好習慣作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)“好習慣成就一個(gè)大未來(lái)”，我就養成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
語(yǔ)文老師要求我們每天中午閱讀半小時(shí)，還讓家長(cháng)簽字�；氐郊�，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“孩子，少讀幾分鐘可以嗎？要不中午就睡不了覺(jué)，晚上就不能高效率地寫(xiě)好作業(yè)�！蔽胰氯轮�(zhù)對媽媽說(shuō)：“不嗎，不嗎！我必須讀夠半小時(shí)�！眿寢屴植贿^(guò)我，只好讓我吃飯前讀15分鐘，午睡前讀15分鐘。得到了媽媽的批準，我拿上了一本自己喜歡的書(shū)讀起來(lái)，然后午睡前又讀了15分鐘，最后讓媽媽簽了字，我才安安心心地睡覺(jué)。這樣日復一日，我就養成了讀書(shū)的好習慣。
有一次，我要上廁所，拿了一本自己喜歡的書(shū)進(jìn)了衛生間，把門(mén)鎖住，便坐在馬桶上津津有味地讀起來(lái)。不一會(huì )兒，門(mén)外便傳來(lái)了爸爸的吶喊聲“雯雯，你快點(diǎn)開(kāi)門(mén)！爸爸要上廁所�！蔽耶斪鳑](méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續看，直到看完這本書(shū)之后，才滿(mǎn)意地走出了衛生間。我問(wèn)媽媽爸爸去哪了，媽媽說(shuō)：“你爸爸實(shí)在憋不住了，只好去單位上廁所了�！�
還有一次，媽媽讓我去拿筷子，我一邊看書(shū)，一邊走向廚房，隨手拿起一把刀，遞給了媽媽?zhuān)瑡寢岓@慌地問(wèn)我：“你怎么拿了一把刀？”我只好重跑去廚房，拿上了筷子。
書(shū)，是我學(xué)習的好幫手，讀書(shū)，讓我的知識更加淵博。讓愛(ài)讀書(shū)的好習慣陪我長(cháng)大，伴我一生！
養成好習慣作文 篇5
“習慣形成性格，性格決定命運�！边@些年，我逐漸養成了不少好習慣。其中有一個(gè)好習慣是我最近養成的，那便是“不挑食的習慣�！�
之前，我可是家里赫赫有名的“挑食王子”，喜歡吃的菜就拼命地吃，恨不得包下一整盆；而不愛(ài)吃的則連碰也不會(huì )碰一下，甚至有時(shí)候，連看一眼的機會(huì )也不給它，白白浪費了那么多有營(yíng)養的食物，還浪費了媽媽的一片好意。
有一次，媽媽燒了一盤(pán)燴牛肉和一盤(pán)青菜。菜一上桌，我的鼻子就敏銳地嗅到了一陣熟悉而令人歡喜的氣息。要知道牛肉可是我最?lèi)?ài)吃的食物之一。于是，才一秒鐘的時(shí)間，一塊又大又肥的牛肉便落到了我的嘴里。嘴里的牛肉還未下肚，我的筷子又瞄準了下一個(gè)目標。而一旁的青菜，好像是一個(gè)受了委屈的姑娘。我拼命地嚼著(zhù)牛肉，眼睛死死地盯著(zhù)盆中剩下的牛肉�！奥c(diǎn)，別噎著(zhù)，吃點(diǎn)青菜！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我依舊自顧自地吃著(zhù)美味的牛肉。
其實(shí)，媽媽之前也一直勸說(shuō)過(guò)我，可我總是不聽(tīng)，心中還一直抱著(zhù)不屑的心態(tài)，有幾次還和媽媽斗起了嘴。雖然別人講的那些大道理我都明白，可我也不知道為什么，天生就有不愛(ài)吃蔬菜的毛病。
那天早晨，我忽然開(kāi)始流鼻血了，而且血流不止，就連用紙也塞不住。當時(shí)我十分著(zhù)急，不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事。后來(lái)，媽媽便把我送到了醫院，經(jīng)檢查之后才發(fā)現，原來(lái)沒(méi)什么大病，只是體內缺少維生素。到那時(shí)候我才驚覺(jué)這是我長(cháng)期不吃蔬菜的緣故。其實(shí)素菜里面含有豐富的維生素，而肉類(lèi)中維生素基本沒(méi)有，大多都是蛋白質(zhì)。
之后，我就開(kāi)始練習吃素菜，如果實(shí)在吃不下，就拌著(zhù)飯一起咽下去，日久天長(cháng)，我終于養成了這個(gè)好習慣。
養成好習慣作文 篇6
白駒過(guò)隙，我在歲月的洗禮中養成了一個(gè)好習慣，這個(gè)好習慣就是讀詩(shī)。
每天，迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光我都要吟詩(shī)一首，來(lái)表達我的暢意。至今，我已讀過(guò)百十篇文人墨客寫(xiě)的那一首首豪邁的古詩(shī)。
“四海無(wú)閑田，農夫，農夫猶餓死”中，我知道了封建社會(huì )時(shí)，農夫的工作量大，卻饑寒交迫，生活非常艱難，了卻君王天下事，贏(yíng)得身前身后名，可憐白發(fā)生“讓我體會(huì )到辛棄疾對國家的著(zhù)想�！奔t軍不怕遠征難、萬(wàn)水千山只等閑“讓我體會(huì )到，紅軍的那份執著(zhù)與信念。
讀詩(shī)的魅力是無(wú)限的，猶記得從我5歲開(kāi)始第一次接觸到古詩(shī)，我就對他充滿(mǎn)了好奇，這份好習慣就從那時(shí)開(kāi)始養成。
只要我讀到”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物“時(shí)我就體會(huì )到蘇軾的滿(mǎn)腔豪情，每當他譜寫(xiě)出偏偏樂(lè )章時(shí)，在歷史的畫(huà)卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸，心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿(mǎn)腔的熱血，他用那一顆”砰砰“直跳的，裝的不是官員的貪婪，他那一腔熱血，精忠報國的心，裝載的是祖國的大好河山，是對社會(huì )與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬(wàn)丈，感受他的心中的赤血與炙熱!
”水房瀲滟晴方皓，山色空蒙雨欲奇“，這就讓我想起了那迷人的春景，想著(zhù)那祖國的大好河山心中充滿(mǎn)了感慨。
我養成了一個(gè)好習慣—讀詩(shī)，這個(gè)好習慣陪伴我到了現在去感受這些詩(shī)詞把，他會(huì )讓你感到滿(mǎn)腔的情懷。
我養成了一個(gè)好習慣!
養成好習慣作文 篇7
一到吃飯的時(shí)候，媽媽就會(huì )打開(kāi)錄音機，不停的指正我的壞習慣。
從洗手開(kāi)始，不管我記不記得，她都要認真的提醒我，我也知道不洗手就吃飯是很不衛生的壞習慣，根本不用媽媽念呀！
自從食安風(fēng)暴爆發(fā)，媽媽就說(shuō)外面的東西要少吃了，人工的香料、色素、毒藥、餿水油，怎么會(huì )有這么黑心的人，不怕危害到自己的子孫嗎？
媽媽盡量讓我在家吃飯，讓我很安心，畢竟媽媽煮的最好吃，也最安全。
不過(guò)我愛(ài)看電視吃飯，讓媽媽很傷腦筋，她也不時(shí)提醒我，不要邊講話(huà)邊吃飯，有時(shí)激動(dòng)起來(lái)，講話(huà)聲音也越來(lái)高昂，簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)了。
吃飯配電視，是很多小朋友的最?lèi)?ài)，也實(shí)在太沒(méi)效率了，吃東西的規矩真多，從小就要養成良好的飲食習慣，才不會(huì )變成一個(gè)人人討厭的人。
好習慣，就從“吃飯”開(kāi)始培養吧！
養成好習慣作文 篇8
在小學(xué)六年的學(xué)習，生活中，我養成了不少良好的習慣，一個(gè)好的習慣對人一生的成長(cháng)受益匪淺。
經(jīng)過(guò)了好久的鍛煉和培養，我終于養成了一個(gè)好習慣，早睡早起。以前，我總是9點(diǎn)多才上床睡覺(jué)，到了明天早上總是醒不來(lái)，媽媽叫我起床，我就總會(huì )說(shuō)；“再睡五分鐘，再睡五分鐘，再睡五分鐘。重要的事情說(shuō)三遍�！�
記得有一次，學(xué)校要舉辦一支隊伍去比賽體育，訓練其間，我每天下午放學(xué)后都是練到5點(diǎn)多，練完之后滿(mǎn)頭大汗，只想回家洗個(gè)澡，然后去睡覺(jué)，睡完覺(jué)后，才發(fā)現作業(yè)“堆積成山”，常常家里的人都在休息，而我獨自一人在奮斗，每天早上要5點(diǎn)多就起床，然后6點(diǎn)多就到學(xué)校去訓練，這可把我給害苦了，也把他嚇壞了，從此，我走上了一條“不歸路”了，天天早起，為了比賽，我便咬牙堅持了下來(lái)，所以，比賽完后，我也取得了優(yōu)秀的成績(jì)，也養成了早睡早起的習慣了。這個(gè)好習慣給我帶來(lái)了很多好處；每天早上上學(xué)很少當“嗑睡蟲(chóng)”，在上課的時(shí)候，我也就能更加集中精神好好聽(tīng)講，到了中午的時(shí)候，也不會(huì )在家里帶個(gè)床來(lái)班里睡大覺(jué)。
一個(gè)好習慣對我來(lái)說(shuō)是多么的重要。它會(huì )影響著(zhù)我的學(xué)習和生活，我也將會(huì )爭取培養更多的好習慣。讓自己能夠永遠健康，快樂(lè )地成長(cháng)！
養成好習慣作文 篇9
習慣每天早起喝一杯純的透明的水；習慣每天對著(zhù)東方的太陽(yáng)說(shuō)早安；習慣每天漫步于寬寬長(cháng)長(cháng)的馬路上，盡管沒(méi)有綠蔭；習慣幻想著(zhù)做一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。如果說(shuō)我的生活中有什么錯誤的話(huà)，我會(huì )全部都歸罪于習慣。
習慣真的是一個(gè)很廣義的東西，我坐在習慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預見(jiàn)大千世界。我一個(gè)人站在路口，等候著(zhù)什么；身邊的一片樹(shù)葉落在長(cháng)椅上——你也在等些什么嗎？口袋里也只剩下一個(gè)硬幣，就給我一份夕陽(yáng)吧。格外得艷。我會(huì )發(fā)現，每一天的習慣中，會(huì )隱蔽著(zhù)所有的不相似。
有時(shí)候我們幾個(gè)人會(huì )坐在陽(yáng)光下看著(zhù)天空的藍色。這似乎我為一種定律了吧。放飛心情，青春的腳步，留不住我們飛翔的歌聲。我們的世界里有無(wú)數雙眼睛，看透一切的霧與淚。也許習慣在不經(jīng)意中，帶走了一切的雜塵與哀，風(fēng)景變得更美麗。
我從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò)，沒(méi)有后悔過(guò)感受習慣在生命中所占的重大比例，我反而覺(jué)得開(kāi)心了——該做的，不該做的，大膽嘗試的，正在給世界上色——絢麗的色彩。
敲擊心靈的音符，彈出最快樂(lè )的歌。
在人的一生中，會(huì )養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習慣，那就是讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)�！毕旅婢褪俏业淖x書(shū)歷程。
幼兒時(shí)，我讀的是小人書(shū)。我迷上了書(shū)。由于不識字，所以經(jīng)常纏著(zhù)爸爸、媽媽給我講書(shū)中的故事，沒(méi)完沒(méi)了的。那時(shí)，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說(shuō)書(shū)、講童話(huà)故事，看著(zhù)他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意、自豪了。
再大一點(diǎn)，我便可以自己看書(shū)，書(shū)中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書(shū)，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。
六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，開(kāi)始接觸更多的知識。我在學(xué)習以外的時(shí)間里看了中國的四大名著(zhù)，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢(mèng)》這兩本書(shū)。每每讀到令人激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我都會(huì )激動(dòng)不已；讀到令人悲痛欲絕的場(chǎng)面，我總是淚流滿(mǎn)面；讀到驅逐惡魔的場(chǎng)面，我都不禁為正義擔心。童年時(shí)代，就在這書(shū)海中的一葉小舟上度過(guò)了。雖然童年的影子再也找不回來(lái)了，但童年書(shū)海里的收獲還是能讓人回味無(wú)窮的。
帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。初中要學(xué)的知識越來(lái)越多，我仍沒(méi)有放棄在書(shū)海中尋找打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。但剛剛進(jìn)入初中的我還是在學(xué)習上遇到了前所未有的困難，數學(xué)有理數混合運算中正、負號的變化，語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀量的突然增多，讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績(jì)的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿(mǎn)了焦慮。
老師鼓勵我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書(shū)，不浪費一分一秒。這時(shí)，一次偶然的發(fā)現，就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天，我在圖書(shū)館借書(shū)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了《哈佛家訓》這本書(shū)，我拿起來(lái)隨手一翻，正好翻到“你遭到過(guò)1049次拒絕嗎？”這篇文章。
我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒(méi)有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢？從圖書(shū)館出來(lái)，我的心一下子豁朗了，我對讀書(shū)的渴望又回來(lái)了。中學(xué)生活剛剛開(kāi)始，我有信心，也能以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。
書(shū)，不僅能揭示社會(huì )的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進(jìn)向前的力量。朋友，如果你還沒(méi)有養成讀書(shū)這個(gè)好習慣，就快快行動(dòng)起來(lái)吧！
養成好習慣作文 篇10
作為一名小學(xué)生，必須要養成良好的習慣。小密瓜就養成了講文明、懂禮貌的好習慣，就連外國小朋友也受到他的影響，從“你好”開(kāi)始學(xué)會(huì )了文明禮貌。但是，良好的習慣還包括生活上的好習慣，不能象小密瓜那樣，不好好起床、不好好吃飯，上學(xué)也遲到了，只能在門(mén)口兜兜轉，耽誤了學(xué)習。
我一定要學(xué)習小密瓜的講文明、懂禮貌，同時(shí)還要養成生活和學(xué)習上的好習慣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
今天是十月二十五號，星期四。
今天，我上完廁所忘記洗手了，媽媽就告訴我，飯前便后一定要記得洗手。雖然這是一件小事，但是我以后會(huì )注意的，也為好習慣的養成在于平常。擁有很多好習慣的話(huà)，我才會(huì )慢慢變成一個(gè)優(yōu)秀的人。
養成好習慣作文 篇11
養成好的習慣需要我們不懈的堅持，而好的習慣，會(huì )給我們帶來(lái)很多好處�？梢怨澥∠略S許多多的時(shí)間，讓自己的生活變得有條有理，對自己的一生，都有所幫助�？梢�(jiàn)，養成好的習慣是多么的重要。
大家一定聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事吧：一天，一家公司的董事長(cháng)要招聘員工。有好多人來(lái)這里應聘，在他們進(jìn)入辦公室的這個(gè)走廊時(shí)，有一個(gè)拖把橫著(zhù)倒在地上，而拿拖把是老總故意放在哪兒的，他要做一個(gè)測試。而許多前來(lái)應聘的人都匆匆從這里走過(guò)。有的人看了一眼倒在的上的那個(gè)拖把，并沒(méi)有將他扶起，而是一走了知，還有一些人，則對它視而不見(jiàn)，直接從上面邁過(guò)了去。這部分人，都沒(méi)有通過(guò)面試。而另一個(gè)人，他只是將地上的拖把扶起，這一個(gè)細小的動(dòng)作，一眼就被公司董事長(cháng)看中，改變了他的命運，面試通過(guò)了。
你看，雖然只是舉手之勞，但這一件事，就可以看出這個(gè)人有沒(méi)有道德，有沒(méi)有良好的習慣。正是因為被選中的那個(gè)人養成了這種好習慣，所以他才通過(guò)面試。
這件事就說(shuō)明了，養成好的習慣對我們有很大幫助。
我們每個(gè)人，都有一些好習慣，比如說(shuō)我：在我的書(shū)桌上，永遠都是整整齊齊的，我已經(jīng)養成了這種習慣，如果書(shū)本亂糟糟的堆在那里，我就覺(jué)得不舒服。
我也很喜歡看書(shū)，我看書(shū)的時(shí)候從來(lái)不躺在床上，或走著(zhù)路看著(zhù)，所以我的眼睛保護得很好。
有些同學(xué)把那些名人說(shuō)的話(huà)背得滾瓜爛熟，但卻一點(diǎn)真理也沒(méi)領(lǐng)悟到，該是隨手亂扔果皮還是亂扔。背了那么多也沒(méi)用。
養成好習慣對我們有很大好處，讓我們從身邊的小事做起，養成好習慣，創(chuàng )造美好未來(lái)。
養成好習慣作文 篇12
今天放學(xué)后，我在樓下玩，不愿意回家。媽媽不開(kāi)心，說(shuō)放學(xué)后應該先回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完再玩�？晌也幌牖丶�，就玩著(zhù)不肯上樓。結果，我玩的時(shí)候，跑的太快了，狠狠的摔了一跤！摔的我趴在地上起不來(lái)，大聲哭。媽媽趕緊跑來(lái)，把我扶起來(lái)。我的腿摔的很疼，走不動(dòng)路。肚子都破皮了，手也破了。還有呢，校服褲子摔破了，上衣也開(kāi)縫了，真是摔的慘呀！
回家后，媽媽趕快給我抹了消炎藥，抹藥的時(shí)候，真的好疼！吃完晚飯，我和媽媽談了心，我說(shuō)我要養成好習慣，放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，而且要做到保護好自己
養成好習慣作文 篇13
每天早上去學(xué)校的時(shí)候，我都會(huì )去拿一個(gè)嶄新的口罩，老媽說(shuō)我太浪費了，疫情最嚴重的時(shí)候也只是一天一個(gè)口罩，現在疫情都要結束了，疫苗都研發(fā)投入使用了，不用一天一個(gè)了。但我卻不同意她的想法，每天早晨口罩照樣用。我想：這就是堅持，戴口罩不光是對自己健康的防護，更是一種對他人的責任。
曾經(jīng)學(xué)過(guò)繪畫(huà)，但卻因對繪畫(huà)毫無(wú)感覺(jué)，畫(huà)出來(lái)的不是抄老師的就是丑八怪，無(wú)奈，只好放棄了。學(xué)過(guò)電子琴，但又因厭惡千篇律的樂(lè )譜而對其失去興趣，又是一次放棄。
現在我才發(fā)現堅持其實(shí)沒(méi)有想象中那么難，只要我真心想要堅持下來(lái)，穩固這個(gè)信念和想法，數學(xué)、作文、英語(yǔ)都堅持下來(lái)了，哪怕每次只練習半個(gè)小時(shí)。
因為堅持，我也收獲了不少。作文的堅持讓我獲得老師的表?yè)P，七巧板的堅持讓我獲得了一等獎獎狀……
剛開(kāi)始學(xué)作文時(shí)，覺(jué)得老師只是講幾句話(huà)，發(fā)兩三篇范文就讓我們寫(xiě)，無(wú)聊透了。但學(xué)上兩次后才發(fā)現，黑板上的幾個(gè)字成為了作文的精華，范文中的描寫(xiě)手法成為了閃光的加分點(diǎn)。原來(lái)不是沒(méi)有精華、閃光點(diǎn)和技巧，而是我一開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現。
生活中堅持的人很多很多，如他們在平凡的崗位上堅持干平凡的事，正因為有這些平凡的人日復一日的堅持，社會(huì )才會(huì )有秩序，企業(yè)才會(huì )蒸蒸日上，食物是農民堅持的果實(shí)，房屋是工人堅持的心血……
堅持是一種習慣。剛開(kāi)始或許很艱難，但只要你咬咬牙，困難就過(guò)去了，漸漸的堅持這件事就成為了你生活中不可或缺的一部分。
養成好習慣作文 篇14
老師常常教導我們，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，養成良好的習慣，這樣我們才能做好任何一件事情……但是，我根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。直到這個(gè)壞毛病給我帶來(lái)了不必要的麻煩時(shí)，我才知道，老師說(shuō)的是對的，我應該要聽(tīng)老師的話(huà)，把生活中的每一件事情，都認認真真的做好。
有一周的周末放學(xué)回到家里，我沒(méi)什么事情做，就只有去寫(xiě)家庭作業(yè)了，我打開(kāi)書(shū)包，找作業(yè)記錄本看看有什么作業(yè)�？墒俏艺襾�(lái)找去就是找不到，心想：不會(huì )落在學(xué)校了吧，算了，反正作業(yè)在就行了。于是，我就回想著(zhù)，有什么家庭作業(yè)呢？我努力的想著(zhù)，終于把語(yǔ)數英三科的作業(yè)都記起來(lái)，但是心里總有一種感覺(jué)，好像缺了什么似的。我管不了呢么多了，還是先把作業(yè)做了吧。周末過(guò)了，我回到學(xué)校，去班級里看看作業(yè)記錄本，不知道我的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)�？赐暌槐楹�，我發(fā)現，語(yǔ)文還少了一篇作文沒(méi)寫(xiě)。我在心里罵自己真笨，怎么會(huì )想不起來(lái)呢，真是煩死了！現在可是沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了呀，怎么辦呢？再不回宿舍老師又要罵了。我無(wú)奈了，只好在宿舍睡覺(jué)的時(shí)候寫(xiě)了，如果關(guān)燈睡覺(jué)了的話(huà)，我自己已經(jīng)帶了一個(gè)小電筒，現在派上用場(chǎng)！我在宿舍趴在床上寫(xiě)作文，說(shuō)是簡(jiǎn)單，做是難。那個(gè)寫(xiě)字姿勢呀，真難寫(xiě)字，而且還壓得我肚子都疼了，甚至氣都難喘啊。我在心里默默哀怨道：我的命好苦啊，老天爺，我跟你又沒(méi)仇，為什么要這樣對我。嗚嗚嗚嗚嗚。過(guò)了不久，作文終于寫(xiě)完了，終于能松一口氣啦！雖然我寫(xiě)作文沒(méi)用多久時(shí)間，但對我來(lái)說(shuō)真的真的好漫長(cháng)��！
經(jīng)過(guò)了那件事情之后，我決心一定要改掉壞毛病，我再也不想受同樣的罪了，再也不想了！以后我要做個(gè)好學(xué)生，聽(tīng)老師的話(huà)，做好每一件事情，絕對不要再犯一樣的錯誤，絕對！
養成好習慣作文 篇15
人是習慣性的動(dòng)物。每天早晨六點(diǎn)你會(huì )準時(shí)睜開(kāi)眼睛，然后穿上衣服，進(jìn)行洗漱，吃早餐，出門(mén)前準備好帶的物品，就這樣，你美好而又普通的一天開(kāi)始了。
習慣構成了我們大部分的生活。不論哪個(gè)人，都有各種各樣的習慣，它在塑造著(zhù)我們的性格、品格和意志力，甚至能改變我們的學(xué)習和生活。不管是樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗還是郁郁寡歡，不管是成功還是失敗，這些都跟你的習慣密切相關(guān)。我們可以擁有好習慣，也可以染上壞習慣；我們可以保持習慣，也可以改變習慣。好習慣是學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵因素，壞習慣則有可能讓你的學(xué)習一落千丈。
從寒假開(kāi)始，我不知怎么就染上了一個(gè)壞習慣，每天早晨賴(lài)在被窩里不想起床，在父母的百般催促下，才終于磨蹭著(zhù)穿衣，等吃過(guò)早飯后就已經(jīng)9點(diǎn)了。時(shí)間一長(cháng)，這個(gè)壞習慣就變成了惡習。這可不得了，它進(jìn)一步影響到了我的學(xué)習，使我對作業(yè)不再認真，不再積極。最后演變成了不能按時(shí)完成作業(yè)，上了老師的“黑名單”。
想起小學(xué)時(shí)，養成了每天堅持練字的好習慣，每天不練，就好像有什么事情沒(méi)有做完似的，最后我的字練得漂亮美觀(guān)，在書(shū)法比賽中獲了獎，也得到了許多人的贊美。到了現在，我還有想練字的欲望呢。
一個(gè)個(gè)習慣為人一生的行為打下一個(gè)個(gè)烙印。好習慣，益終生。好的習慣能夠為人生帶來(lái)正能量。
想象一下，如果養成了某種好習慣，會(huì )給你的學(xué)習帶來(lái)怎樣美好的變化？所以，不如從今天起，做習慣的主人吧！
養成好習慣作文 篇16
我有一些好習慣，比如愛(ài)運動(dòng)，吃飯非常非常的干凈，還有早睡早起等。當然好習慣不是自然形成的，它需要培養。
比如學(xué)會(huì )騎自行車(chē)后，掌握了很強的平衡感，騎上小車(chē)追風(fēng)的感覺(jué)特別爽。也因為這個(gè)原因，我喜歡上了運動(dòng)，愛(ài)好也廣泛起來(lái)，愛(ài)跑步，愛(ài)踢足球，愛(ài)打羽毛球等等，我養成了愛(ài)鍛煉的好習慣。
我以前吃飯時(shí)總挑三揀四，并且浪費糧食嚴重。有一年媽媽帶我去鄉下體驗生活，感受到了農民伯伯種地的辛苦。后來(lái)又在課本中學(xué)了《憫農》那首詩(shī)，就更加珍惜糧食了，現在基本是能吃多少盛多少，很少剩飯，而且吃得特別干凈。
以前我還有一些壞習慣，特別是一年級時(shí)上課不太專(zhuān)心聽(tīng)講。媽媽說(shuō)這樣在班級就得不到加分和乖寶寶獎了，學(xué)習會(huì )落后其他同學(xué)的，而且你這樣也是做事不認真，媽媽會(huì )很生氣的。我暗暗下決心，一定要改掉這個(gè)壞習慣。后來(lái)在老師和媽媽的監管教育下，我現在早已形成了專(zhuān)注的好習慣。
以前我也不愛(ài)做家務(wù)、不愛(ài)收拾，總是把自己的房間和學(xué)習桌搞得亂七八糟，媽媽經(jīng)常很生氣。后來(lái)媽媽要求我每天洗一件自己的衣服，每天收拾自己的書(shū)本，如果沒(méi)有完成任務(wù)，就拿周末不能看電影做懲罰。開(kāi)始時(shí)，我很不情愿，慢慢地就習慣成自然了�，F在我就很喜歡幫家里做一些力所能及的家務(wù)，并養成了每天收拾書(shū)本的好習慣，不再像以前那樣剛出門(mén)一拍腦袋又折回家，克服了總是丟三落四的壞毛病。
我還愿意幫助人�？吹叫枰獛椭�，總會(huì )搭把手；有愛(ài)心捐助的，也會(huì )拿出自己的一些壓歲錢(qián)……
我發(fā)現養成這些好習慣后，大家更喜歡我了，我也變的更加勤奮和努力。我一定要堅持這些好習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。
養成好習慣作文 篇17
最近，年級里開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于養成好習慣的活動(dòng)，導師向我們講訴了“習慣只需21天便可養成”。于是一張表格就“空降”到了我們手中。正面是一張“堅持21天記錄表”，背面是學(xué)生、家長(cháng)及老師最欣賞與最苦惱的習慣養成記錄表格。
我詢(xún)問(wèn)了老師和家長(cháng)的意見(jiàn)后，結合著(zhù)他們的觀(guān)點(diǎn)還有自己的不足，設定了習慣養成方案。我要養成的好習慣是：每天復習當天所學(xué)的內容，回家后就開(kāi)始學(xué)習，抓緊時(shí)間學(xué)習并利用好碎片時(shí)間。這個(gè)習慣的養成說(shuō)難也難，說(shuō)不難就不難，就好比給花澆點(diǎn)水，施點(diǎn)肥，堅持每天滋養她，日后她就可以在花海中一枝獨秀，但若是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，這朵花就會(huì )凋零了。所以，每天堅持著(zhù)一個(gè)小小的舉動(dòng)，可能會(huì )讓你受益匪淺。于是我開(kāi)始了我的21天養成好習慣之旅。
第一天，我主要復習了數學(xué)。因為在晚上的`課外班上課時(shí)，我們學(xué)習了關(guān)于“幾何證明題”的方法，這是一大考點(diǎn)，是很難的一項內容，所以我一回到家，就埋頭做起講義上還沒(méi)有完成的部分。我就這樣一直寫(xiě)，一直畫(huà)，一直在讀題，一直在思考，直到寫(xiě)完了所有講義上沒(méi)有完成的題目才抬頭，扭頭一看，哎喲，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，可是我感到越學(xué)越帶勁兒，越看越想多做幾道題，好象還沒(méi)過(guò)癮一樣，顧不上時(shí)間已晚，立刻翻出在課外班考試的試卷開(kāi)始改正起來(lái)，我用藍色筆改題，用紅色筆標注錯因，就這樣一題一題改下來(lái)，我覺(jué)得所學(xué)的內容已經(jīng)爛熟于心了，心里面感到特別的充實(shí)，特別有成就感，即使少睡一會(huì )兒也非常的愉悅，這種感覺(jué)讓我心里有一種前所未有的踏實(shí)感！
雖然前一天睡得很晚，但是第二天早上我依舊早早的從床上爬了起來(lái)，一邊吃飯一邊聽(tīng)英語(yǔ)，到了中午就復習上午學(xué)過(guò)的內容，晚上就鞏固下午學(xué)的知識，臨睡前再復習一會(huì )兒文言文，很快就要考試了，我將人物的朝代表格印在心里，將字義存儲在“大腦硬盤(pán)”里，我把碎片時(shí)間都抓緊，把學(xué)習、生活與參加各種活動(dòng)安排的合理緊湊，每天至少能擠出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間復習，別小看這每天的一小時(shí)，一個(gè)星期下來(lái)就是一整天，日積月累我就會(huì )額外收獲更多的時(shí)間，幾天下來(lái)，我真正的體會(huì )出了“時(shí)間就好象海綿里的水，只要你肯擠總會(huì )有的”！最終在考試中取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)，有了小小的欣喜和收獲！
即使我每天幾乎都在重復著(zhù)一個(gè)同樣的動(dòng)作，我也不感覺(jué)厭煩。因為用心之后有了回報，時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌卻很充實(shí)。今天已經(jīng)是活動(dòng)的第五天了，我堅持了下來(lái)，這是一個(gè)好的開(kāi)端，我堅信在剩下的日子里，我依舊會(huì )日復一日地做好，努力去實(shí)現我給自己的目標，養成一個(gè)好習慣！
養成好習慣作文 篇18
我爸我媽都很節儉，從不亂花錢(qián)，每天都很忙。我好像從來(lái)不看他們閑著(zhù)，就莫名其妙的問(wèn)我媽?zhuān)阍趺纯偸沁@么忙？我媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：因為我們要掙錢(qián)供你上學(xué)，如果你以后上了大學(xué)，我們就要為你攢錢(qián)過(guò)日子。聽(tīng)了這些話(huà)，我好慚愧。原來(lái)我爸媽是為了我和這個(gè)家。所以我心想，爸爸媽媽真的很累，我得給他們減輕一些負擔。做一個(gè)好好學(xué)習，不亂花錢(qián)，尊師愛(ài)幼，照顧自己的好孩子。
我們的國家是禮儀之邦，文明是我們的傳統，也是我們家庭不可或缺的一部分。尤其是，我們孩子不能忘記傳統。我們要從小學(xué)禮儀做起，做文明禮貌的少先隊員。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在更新。我們新一代的少先隊員，要跟上時(shí)代的步伐，做生活的主人，做時(shí)代的潮流引領(lǐng)者。
養成好習慣作文 篇19
在生活中，我們必須養成一些好習慣，這對我們的學(xué)習和生活都有好處。
我媽經(jīng)常跟我說(shuō)，一年的計劃在春天，一天的計劃在早上，一定要抓住每天早上的時(shí)間，不能睡懶覺(jué)度過(guò)。自從我被媽媽養大后，我每天早上都會(huì )在六點(diǎn)左右起床。雖然有時(shí)候很困，但是只要堅持不懈的起床，短時(shí)間后就會(huì )精神煥發(fā)。我早上可以做很多事情。
我媽媽經(jīng)常教我晚飯后刷牙。媽媽說(shuō)，吃完飯不及時(shí)刷牙，食物殘渣會(huì )在嘴里發(fā)酵，對口腔健康造成很大威脅。在媽媽的教育下，飯后刷牙也是我養成的一個(gè)好習慣。
我認為在我們的生活中培養各種好習慣真的很重要。我們必須督促自己培養好習慣。
養成好習慣作文 篇20
最近深刻思考了一個(gè)問(wèn)題：如何有意識地培養好習慣。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于找到了答案。
我發(fā)現的答案是：想一個(gè)適合自己的名言警句，每天都想一想，讓這句話(huà)時(shí)刻提醒你，讓自己不要犯不該犯的錯誤；你一定沒(méi)有記憶。在你說(shuō)話(huà)或做某事之前，你必須通過(guò)你的大腦思考，做什么，怎么做；什么不該做，為什么？把家長(cháng)和老師指出的道理和錯誤牢牢記在心里，永遠認為自己不能再犯這些問(wèn)題；也要從小養成自覺(jué)的好習慣，養成自覺(jué)的好習慣，對成長(cháng)也有好處，受益無(wú)窮；我們也要聽(tīng)父母的教導，學(xué)習禮儀和各種稱(chēng)謂，出門(mén)做客要注意，這對我們以后的成長(cháng)和在社會(huì )上的競爭會(huì )有很大的幫助和用處。
這是我回答的一部分。既然說(shuō)了，我就按我說(shuō)的去做。希望你能和我一起努力，做一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的好孩子。你能做到嗎？讓我們努力而自覺(jué)地去做吧！
養成好習慣作文 篇21
我的好習慣是吃飯不挑食；每天放學(xué)回家第一件事是先洗手、換衣服、寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)
完作業(yè)是我看書(shū)的時(shí)間；從星期一到星期五不看電視，早睡早起；愛(ài)幫媽媽干家務(wù)。
以后我要繼續堅持好習慣，還要養成每天晨讀和寫(xiě)日志等更多的好習慣。
養成好習慣作文 篇22
好習慣，要從小養成，想養成好習慣，是很不容易的，那可不是輕輕松松的堅持兩三天就行的，而是要持之以恒。而我，以前總是有這樣那樣的壞毛病，可現在我卻有不少好習慣呢！下面，我就來(lái)給大家訴說(shuō)一下我養成好習慣的“苦難歷程”吧！
四年級的時(shí)候，老師一般天天都布置晚上讀書(shū)，但我卻總把這項作業(yè)當耳旁風(fēng)，偷工減料，要么根本不讀，要么囫圇吞棗，媽媽發(fā)現后，對我實(shí)施魔鬼訓練，讓我天天晚上讀書(shū)一小時(shí)，唉，我命真苦啊，明明老師布置的是每天晚上讀半小時(shí)的書(shū)啊，怎么我媽媽給我布置的是一小時(shí)啊，沒(méi)辦法，我只能執行這個(gè)命令了。沙發(fā)上、茶幾上、我的書(shū)桌前、床頭上，媽媽把書(shū)放在我的視線(xiàn)所能及的范圍內。開(kāi)始媽媽陪著(zhù)我讀，后來(lái)，我逐漸地被書(shū)所吸引，漸漸養成讀書(shū)的好習慣，從那以后，讀書(shū)就好像我每天必做的一件事一樣，不讀書(shū)就好像少點(diǎn)兒什么。
我上六年級的時(shí)候，不知從什么時(shí)候起，我上課總想給四周的同學(xué)說(shuō)話(huà)，老是控制不住，總想跟同學(xué)說(shuō)點(diǎn)什么。老師發(fā)現了我這個(gè)壞習慣，找我談話(huà)。老師給我講了幾個(gè)古人磨練意志的例子，最后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這樣吧！咱們來(lái)個(gè)約定。如果一個(gè)星期內你上課不說(shuō)話(huà)，就會(huì )有獎勵�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地答應了，剛開(kāi)始我老是忍不住，每當我轉頭想跟同學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，同桌就用胳膊碰我一下，當我看見(jiàn)老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，我就想起了我跟老師的約定。一個(gè)星期過(guò)去了，我不再需要同桌幫我了，我撒謊那個(gè)可以進(jìn)不說(shuō)話(huà)了，這個(gè)壞習慣，我算是戒掉了。
在學(xué)校，我是掃地組長(cháng)，掃得非常干凈�？赡銈冋l(shuí)也不知道，我在家里，可是什么都不干的“少爺”。老師知道后，就對我說(shuō)：“在家里也要像學(xué)校一樣，幫家長(cháng)打掃衛生”。起初，我把老師的話(huà)當做耳旁風(fēng)，天有不測風(fēng)云，老師給我媽媽打電話(huà)，媽媽如實(shí)地告訴了老師。所以，我只好幫媽媽在家里打掃衛生。堅持了一段時(shí)間，我發(fā)現打掃衛生也不是那么難，所以，在家里幫媽媽打掃衛生，成了我的第三個(gè)好習慣。
每天讀書(shū)、上課認真聽(tīng)課、在家里幫媽媽做家務(wù)……習慣其實(shí)不是靠別人催你才做，而是要靠你自己的自覺(jué)，一個(gè)好習慣就會(huì )令你受益終身，何不多養成一個(gè)好習慣呢？
著(zhù)名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！笔堑�，昨天的習慣基金造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。在以后的日子里，我一定努力改掉身上的不足，讓一個(gè)一個(gè)的好習慣伴我成長(cháng)。
養成好習慣作文 篇23
前幾天，我看了本書(shū)—《好習慣好人生》，這本書(shū)的作者是杜靜斐。這本書(shū)告訴我們：習慣是所有偉人的好仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人所以偉大，得益與習慣的鼎立相助，失敗者之所以失敗，習慣的罪責同樣不可推卸。
在這篇文章中有個(gè)記者向諾貝爾獎獲得者問(wèn)了些他們是如何成功的問(wèn)題。一為白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答說(shuō)在幼兒園里。幼兒園里學(xué)到什么呢?他說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;做錯了事情要及時(shí)道歉并及時(shí)改正;要注意觀(guān)察周?chē)拇笞匀?東西要放整齊;飯前要洗手……從根本上講，我學(xué)到的全部東西就是這些�！睆倪@為學(xué)者的話(huà)中我知道了，要做一個(gè)成功的人，首先要有一個(gè)好習慣，如果你只有壞習慣，沒(méi)有好習慣是成功不了的。
我想，在生活中我們要保持良好的習慣，不要讓壞習慣毀了一生。在生活中，使我們成功的或多或少都有一個(gè)好習慣。事實(shí)上，我們可以看到，擁有越多好習慣的人，他成功的可能性也就越。我以前做作業(yè)時(shí)有一個(gè)壞習慣，一遇到難題就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢卜浅Ｄ托牡亟涛��？墒敲看慰荚嚦煽?jì)都不理想。我去問(wèn)了余老師，老師說(shuō)：“一遇到難題就去請教別人，久而就之，就會(huì )養成習慣—不會(huì )獨立思考，考試自然考不好�！庇谑�，我堅持自己獨立完成作業(yè)，遇到難題，先自己思考，真的不會(huì )，再請教爸爸媽媽?zhuān)钡礁恼@個(gè)壞習慣。
我國偉大的教育家孔子曾說(shuō)：“少成苦天性，習慣如自然�！闭f(shuō)的就是小時(shí)侯樣成的習慣回和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養成的習慣決定了一個(gè)人的人格。這也足以說(shuō)明習慣對人的重要性。
愿我們每一個(gè)人都養成好的習慣!
養成好習慣作文 篇24
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“習慣的好壞，直接影響著(zhù)一個(gè)人，一個(gè)民族，甚至一個(gè)國家�！别B成一個(gè)好習慣，在我們成功的路上鋪下基石，為我們未來(lái)的生活增添一份光彩。
古今中外，大凡取得成功的各界人士，之所以能站在成功的巔峰，是因為他們都擁有良好的習慣。
科比，一位有名的NBA球員，他在球場(chǎng)上打出了令人驚嘆的成績(jì)，當記者采訪(fǎng)他為何會(huì )有如此驚人的成績(jì)時(shí)，他回答道：“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?”從這句話(huà)中，我們知道了許多事，原來(lái)正是他養成了早起努力鍛煉的好習慣，才使他有了強壯的身體，高超的技藝，讓他成為了舉世矚目的籃球巨星，可見(jiàn)養成好習慣的重要性。
在人生的道路中，擁有好習慣是事業(yè)成功的基石。圣賢孔子正是因為其養成了不恥下問(wèn)，在自己犯錯時(shí)知恥而后勇的習慣，這才使他成為了萬(wàn)世之師�，F在赫赫有名的馬云，也是因他不怕失敗，養成了有想法立即付諸行動(dòng)的好習慣，讓他成功創(chuàng )立了阿里巴巴集團，成為現代的“創(chuàng )業(yè)之父”。
習慣有好有壞，擁有好習慣做人成功，而壞習慣則會(huì )貽害終生。
清代大貪官和珅正是一例。和珅一生貪臟枉法，家中累積的財富不可勝數。正是因為他養成了貪財，對錢(qián)財來(lái)者不拒的惡習，換來(lái)了他人生的悲哀——嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄。他一生費盡心機，換來(lái)的不過(guò)是一卷破席，更多的是后世的唾棄。他并不是愚昧之人，卻因自己的惡習，做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。他沒(méi)有養成良好的習慣，無(wú)法抵抗錢(qián)財的誘惑，才得如此下場(chǎng)。
擁有一個(gè)好習慣，是人生中的第一步，是成功路上的基石。養成一個(gè)好習慣吧，讓我們?yōu)槌砷L(cháng)的航程點(diǎn)亮一盞明燈!
養成好習慣作文 篇25
白駒過(guò)隙，我在歲月的洗禮中養成了一個(gè)好習慣，這個(gè)好習慣就是讀詩(shī)。
每天，迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光我都要吟詩(shī)一首，來(lái)表達我的暢意。至今，我已讀過(guò)百十篇文人墨客寫(xiě)的那一首首豪邁的古詩(shī)。
“四海無(wú)閑田，農夫，農夫猶餓死”中，我知道了封建社會(huì )時(shí)，農夫的工作量大，卻饑寒交迫，生活非常艱難，了卻君王天下事，贏(yíng)得身前身后名，可憐白發(fā)生“讓我體會(huì )到辛棄疾對國家的著(zhù)想�！奔t軍不怕遠征難、萬(wàn)水千山只等閑“讓我體會(huì )到，紅軍的那份執著(zhù)與信念。
讀詩(shī)的魅力是無(wú)限的，猶記得從我5歲開(kāi)始第一次接觸到古詩(shī)，我就對他充滿(mǎn)了好奇，這份好習慣就從那時(shí)開(kāi)始養成。
只要我讀到”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物“時(shí)我就體會(huì )到蘇軾的滿(mǎn)腔豪情，每當他譜寫(xiě)出偏偏樂(lè )章時(shí)，在歷史的畫(huà)卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸，心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿(mǎn)腔的熱血，他用那一顆”砰砰“直跳的，裝的不是官員的貪婪，他那一腔熱血，精忠報國的心，裝載的是祖國的大好河山，是對社會(huì )與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬(wàn)丈，感受他的心中的赤血與炙熱!
”水房瀲滟晴方皓，山色空蒙雨欲奇“，這就讓我想起了那迷人的春景，想著(zhù)那祖國的大好河山心中充滿(mǎn)了感慨。
我養成了一個(gè)好習慣—讀詩(shī)，這個(gè)好習慣陪伴我到了現在去感受這些詩(shī)詞把，他會(huì )讓你感到滿(mǎn)腔的情懷。
我養成了一個(gè)好習慣!
養成好習慣作文 篇26
在這個(gè)漫長(cháng)的寒假中，每一天我都過(guò)得很充實(shí)。
我的假期安排是這樣度過(guò)的：起初奶奶會(huì )按時(shí)提醒我學(xué)習，后來(lái)我養成了主動(dòng)學(xué)習的習慣，每天早上有班級里學(xué)習和書(shū)本內容一致的課件，其中包括語(yǔ)文，數學(xué)，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我始終認真去聽(tīng)老師講的知識，反復一遍又一遍復習。通過(guò)學(xué)習網(wǎng)課，我每次都按時(shí)完成老師當天布置的所有作業(yè)并提交。
到了中午，我都會(huì )自覺(jué)地閱讀30分鐘的繪本故事，在閱讀過(guò)程中，我會(huì )把好詞和精彩的句子用熒光筆畫(huà)出來(lái)，然后自覺(jué)地抄寫(xiě)到讀書(shū)記錄卡上。整整一個(gè)寒假，我一天都沒(méi)間斷。
這個(gè)假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門(mén)，在疫情期間，奮戰在一線(xiàn)的白衣天使你們是最偉大的。我也聽(tīng)鐘南山爺爺的話(huà)，勤洗手，不出門(mén)，出門(mén)戴口罩。
每天晚飯后，都是我最開(kāi)心的時(shí)候，都要發(fā)視頻給媽媽?zhuān)蛬寢屃牧奈颐刻於几闪耸裁�，做了什么�?/p>
這個(gè)寒假，我養成了很多好習慣，明白了堅持的力量和意義，也使我更熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)學(xué)習！
養成好習慣作文 篇27
正確掌握寫(xiě)字姿勢，是寫(xiě)字中非常重要的一環(huán)，尤其是我們現在這個(gè)階段，更應視為重中之重，因為它將會(huì )影響同學(xué)們的一生。甚至影響同學(xué)們的身體健康。因此，同學(xué)們要嚴格要求自己掌握正確的寫(xiě)字姿勢，每次書(shū)寫(xiě)都應該嚴格按照正確的坐姿和握等方法強化訓練。
寫(xiě)字認真會(huì )受到老師和父母的表?yè)P，亂畫(huà)亂涂改必將會(huì )挨批評。前天，我就是這樣，不信呀！那你就往下看：
沈老師讓我們寫(xiě)拼音田字本，作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都在認真地寫(xiě)作業(yè)，而我卻拿起筆寫(xiě)一下，停一下，眼睛還東張西望，結果呢，同學(xué)們個(gè)個(gè)都寫(xiě)完了，而我卻還沒(méi)完成，不但作業(yè)完成不了，字跡還書(shū)寫(xiě)得特別差。最終作業(yè)只得了七十五分，還被沈老師狠狠地罵了我一頓。唉！真倒霉。
書(shū)寫(xiě)認真會(huì )受表?yè)P，亂寫(xiě)亂畫(huà)會(huì )受懲罰。我下定決心，以后一定要好好把字寫(xiě)好，要和細心交朋友，與“粗心”說(shuō)再見(jiàn)，長(cháng)大后才會(huì )有所做為。
養成好習慣作文 篇28
我國著(zhù)名的思想家孔子說(shuō)：“少成若天性，習慣如自然”。的確如此，好的習慣是一筆財富，它是取得成功的秘密武器。
魯迅先生可以說(shuō)是一位“小跑走完一生”的作家。小時(shí)候，他就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，最后取得成功。
在現實(shí)生活當中，好習慣對我們來(lái)說(shuō)非常重要。不知何時(shí)起，我喜歡上了讀書(shū)，它成了我最大的興趣。每次下課，我捧起一本書(shū)看得有滋有味，有時(shí)連上課都不知道了呢？唉，最令人大傷腦筋的還是我的字。我的字寫(xiě)得歪歪扭扭的，把“人”寫(xiě)成了“入”，把“7”寫(xiě)成“1”，可冤了！我下定決心要改掉這個(gè)壞習慣，可是以后照樣把字寫(xiě)得難看。不過(guò)，從現在開(kāi)始，我的字會(huì )寫(xiě)得工整。
因此，良好的習慣在我們的成長(cháng)中起著(zhù)關(guān)鍵的作用，它像兀鷹的翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。那就讓我們用好習慣塑造自己，成就美好的人生吧！
養成好習慣作文 篇29
放學(xué)了，我像往常一樣去接女兒回家。遠遠地看著(zhù)若大的書(shū)包下幼小身體的女兒，第一次感觸女兒上學(xué)的不易。趕緊跑上前去接過(guò)女兒沉重的書(shū)包。都怪自己平日太多的時(shí)候花在工作上了，沒(méi)有仔細留意過(guò)。
回到家后，打開(kāi)女兒的書(shū)包。真讓人吃驚，十分凌亂的一幕展現在眼前。卷角的教科書(shū)，折痕累累的試卷，散頁(yè)的課本紙，斷頭的鉛筆，黑黑的橡皮擦，臟臟的學(xué)生牌和舞蹈鞋，文具盒里還被尺子、數學(xué)教學(xué)工具鼓鼓地撐著(zhù)，與學(xué)習無(wú)關(guān)的、女孩子們都喜歡的五毛錢(qián)買(mǎi)的折紙錢(qián)包和幾張破舊的毛票人民幣等等，還有就是兩個(gè)較重量級的東東：飯盒和飲水瓶。不過(guò)，這大概就是一年級小學(xué)生普遍現象吧。此時(shí)腦海里突然一想，應該要把這個(gè)壞習慣讓她給改掉。首先叫她把書(shū)包里所有東西都分類(lèi)擺放在地上。女兒一口回答我不會(huì )，不知道怎么去擺。我便親切地告訴她，我相信你一定行的，你不是學(xué)過(guò)數學(xué)的幾何圖形嗎，就把相同大小形狀的先放在一起。也可以按類(lèi)別來(lái)放，比如尺子，就把三角形尺、直角尺都放在一起；課本，就把拼音、數學(xué)課本都放在一起等等。女兒很聰明，我一定她就會(huì )了，分類(lèi)放得很好。然后我又找來(lái)了自封塑料袋和塑料袋，分別把尺子和舞蹈鞋裝進(jìn)一個(gè)自封袋和一個(gè)塑料袋里；找來(lái)了訂書(shū)機把散頁(yè)的課本紙和試卷都分別訂好。我還告訴她與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，比如折紙錢(qián)包和毛票人民幣就不要帶學(xué)校去，可以在家里玩玩沒(méi)關(guān)系，帶學(xué)校去會(huì )影響別的同學(xué)。壞的東西要整理出來(lái)，如果放在里面會(huì )很沉的，還會(huì )讓書(shū)包顯得很亂的。餐巾紙必須準備一包，有助于個(gè)人衛生習慣的保持。最后，我們按形狀大小和使用方便，把所有的東西都裝回了書(shū)包。終于，經(jīng)過(guò)好一陣子的整理后，書(shū)包整潔多了，最重要的是現在對于書(shū)包里的東西擺放位置也一清二楚了，我倆都開(kāi)心地笑了。
從整理書(shū)包，讓女兒感受自己整理學(xué)習用品，養成分類(lèi)擺放的習慣，進(jìn)一步掌握整理物品的一些基本方法或原則，從小培養自己的事情自己做的良好的生活習慣，整潔的環(huán)境空間讓人學(xué)習更舒心。同時(shí)也鍛煉了條理性思維能力，有助于在學(xué)習中改掉粗心的毛病。
養成好習慣作文 篇30
一開(kāi)始我很討厭寫(xiě)摘抄，覺(jué)得真是既浪費時(shí)間，又起不到作用，便不愿寫(xiě)。但老師沒(méi)有這么認為，還是把摘抄作為每天的作業(yè)！
回到家后，我準備了一本摘抄本�？鄲乐�(zhù)該到哪里去找摘抄資料�！坝辛�！”我拿來(lái)了一本成語(yǔ)詞典，“抄好詞就抄這個(gè)上面的了，好句就抄作文本上的！”我想好了便開(kāi)始動(dòng)筆。
每次寫(xiě)摘抄我都覺(jué)得沒(méi)什么效果。
有一次作文比賽，我只考了91分，老師評價(jià)：“敘事還不錯，但是好詞好句太少！”以后的每次小練筆，我都要被扣掉5、6分。我拿著(zhù)作文本跑去找老師：“老師、老師，為什么我每天都認真摘抄，但每次的小練筆都不怎么樣��？”老師看了一遍我的作文，說(shuō)“題材不錯，但你沒(méi)有詳細地寫(xiě)出來(lái)，也少一些好的比喻，擬人句。雖然你每天都有摘抄，但肯定不是邊抄邊用腦子記下來(lái)吧！”
“我……我……”
老師見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，便微笑著(zhù)說(shuō)道：“既然以前沒(méi)有養成好的習慣，就從現在開(kāi)始：多讀書(shū)，邊讀、邊記，摘抄完還要把它們背下來(lái)。你這樣每天堅持，作文水平肯定會(huì )提高的！”聽(tīng)完后，我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后每天放學(xué)回家，我都會(huì )抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，先完成摘抄，再把它們背下來(lái)。一開(kāi)始，我還不能完全堅持下來(lái)，有的時(shí)候想偷懶，但想到“習慣成自然”，我便又堅持了下來(lái)。
功夫不負有心人，在一個(gè)月后的考試中，我的作文只扣了一分！老師評語(yǔ)：“作文流暢，細節描寫(xiě)好，語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美！”
我的心里別提有多高興了！養成每天寫(xiě)、記摘抄，真是一個(gè)好的選擇！最近，我們換了語(yǔ)文老師，現在的老師，沒(méi)讓我們寫(xiě)摘抄，但我已經(jīng)養成了這個(gè)難以改變的習慣�，F在，
我的作文成績(jì)在班上已經(jīng)名列前茅了。
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