【精】我的習慣作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的習慣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的習慣作文1
培根曾說(shuō)過(guò)：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生�！�
好習慣可以讓人終生愛(ài)益，壞習慣則讓人追悔莫及。要想養成好習慣，得從小事做起。
我有許多好習慣，如：讀書(shū)，寫(xiě)作，隨手關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，誠實(shí)守信，對自己有信心，干事利索果斷。
我也有許多壞習慣：一到放假就喜歡睡懶覺(jué)，睡得昏天黑地，生活習慣邋遢，幫房間搞得一團糟，也不想收拾，還有丟三落四的毛病。
我的好習慣當中，最好的就屬讀書(shū)。
古人云：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。只要一本好書(shū)到我手中，我能讀到東方紅，讀完后，能把書(shū)的主要內容講給你聽(tīng)，精彩片段及好詞好句，我都會(huì )記錄到筆記本上，寫(xiě)下自己的感受。要是遇到非常精彩的書(shū)，可以用如饑似渴，鑿壁偷光，廢寢忘食這樣的成語(yǔ)來(lái)形容我，邊讀這樣的書(shū)，邊標記號，像《香菲兒的魔法書(shū)》，《狐貍列那的故事》，《QQ兄妹》，《一條杠也是杠》，《震動(dòng)》，《深海魚(yú)的眼淚》……都是我的最?lèi)?ài)，它們讓我在知識的海洋中探索無(wú)窮的奧秘，如磁鐵一般僅僅吸住了我，真是一發(fā)不可收拾。
讀書(shū)，這種好習慣將伴隨我一生。世界上每個(gè)人都應當養成的好習慣，那就是讀書(shū)，它里面蘊含著(zhù)無(wú)數的金銀財寶，等著(zhù)你去挖掘，不過(guò)，得到金子可不是件容易事，你必須付出艱辛的勞動(dòng)，努力鉆研，一定會(huì )收取豐富的精神糧食和數不盡的財源滾滾。好習慣的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓好習慣伴我們快樂(lè )成長(cháng)！
我的習慣作文2
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，學(xué)習成績(jì)一般般，就是太貪玩了，有時(shí)候就因為貪玩而被批評，被挨打。
有一次，我數學(xué)考試只考了89分，回家的時(shí)候被媽媽批評了一頓，媽媽說(shuō)：“看你考的，你沒(méi)腦子��？這么簡(jiǎn)單的試卷你都考不好，明天到市場(chǎng)不許和小朋友玩，給我抄試卷！”
第二天，我正在市場(chǎng)專(zhuān)心的抄試卷，一個(gè)小朋友拿了4個(gè)陀螺找我玩，我一看到，連忙沖出去和他一起斗陀螺，媽媽辦完事情回來(lái)了，看到我正玩得開(kāi)心，立馬拍了我一下，嚇我一大跳�；氐郊�，媽媽把我關(guān)在小房間里暴打了一頓，疼死了！
還有一次是我在補習班的時(shí)候，老師讓我貼黑板報，同學(xué)們在外面玩真人CS，，我也想去玩，但是我還要貼這該死的黑板報，急死了！。最后我就瞎貼，然后我就趕快沖出去玩。上課的時(shí)候，老師生氣地說(shuō)：“顧銘洋，你貼的什么黑板報，你自己看看�！蔽一仡^一看，媽呀，貼反了，同學(xué)們哄堂大笑。
看，這就是我的壞習慣——貪玩。由于它我受到許多責罵，甚至挨打�，F在我幾經(jīng)時(shí)隔五年級的小學(xué)生了，我要下定決心克服這個(gè)壞習慣，改正這個(gè)壞習慣，這樣我的學(xué)習成績(jì)才能有所提高。
我的習慣作文3
現在，我們的生活環(huán)境質(zhì)量一天不如一天了，廢水污染、白色污染、垃圾污染、霧霾等等，因為這些因素，使我們不能喝到完全的水源，不能呼吸到新鮮空氣，使我們的地球媽媽變得千瘡百孔。
看到這樣的環(huán)境我感到非常痛心，因此，我決定做環(huán)保小衛士，讓地球媽媽重新充滿(mǎn)生機。
上個(gè)星期天，爸爸叫我和他一起去釣魚(yú)。爸爸對我說(shuō)：“釣魚(yú)是一種鍛煉耐心的運動(dòng)�！蔽液桶职謥�(lái)到小河邊，剛找到一個(gè)地方坐下，我就看到河里全是垃圾，我原先釣魚(yú)的興趣全沒(méi)了。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣的垃圾多�！卑职终f(shuō)：“好啊�！闭f(shuō)干就干，我先用魚(yú)鉤一點(diǎn)一點(diǎn)的往上釣，可是這樣的速度很慢，一次只能釣一兩個(gè)。我看到爸爸的桶里已經(jīng)有很多的垃圾了，我又改變了戰略，用樹(shù)枝向上挑，很快，有很多釣魚(yú)愛(ài)好者也加入了我們的行列，經(jīng)過(guò)我們大家一上午的努力，終于把河面清理干凈了，我希望這樣的活動(dòng)以后可以繼續下去，看見(jiàn)干凈的河面我開(kāi)心的笑了。
保護環(huán)境，人人有責。這句話(huà)人們經(jīng)常這樣說(shuō)，也都明白它的含義。也常用它來(lái)教育自己的子女，也都懂得如何保護環(huán)境。
我的習慣作文4
“習慣”對我們的生活有很大的影響，習慣可以使我們成為天使，也可以使我們成為魔鬼。每個(gè)人都不希望自己成為魔鬼，那么你成為天使的習慣是什么呢？
我的好習慣就是讀書(shū)，讀好書(shū)。我喜歡看各種各樣的書(shū)：懸疑小說(shuō)、科幻小說(shuō)、推理小說(shuō)、中外名著(zhù)等等。每年爸爸都會(huì )給我訂購刊物。每當拿到透著(zhù)油墨清香的報刊時(shí)，我的心中便亮起一盞明燈，我像一個(gè)饑腸轆轆的人，如饑似渴地咀嚼著(zhù)優(yōu)美的文字。
不知道你有沒(méi)有讀過(guò)《哈佛家訓大全集》，它如坐標引領(lǐng)人生，使我懂得了人生的酸甜苦辣咸；也不知道你有沒(méi)有讀過(guò)《荒野的呼喚·白牙》，它宛如獵人在尋找目標，捕食每一個(gè)獵物。書(shū)里面的血和淚，告訴了我適者生存的道理。每一本書(shū)都是一位智者，在年輕時(shí)積累著(zhù)真諦，而閱讀這些書(shū)，就是在領(lǐng)悟真諦！
讀書(shū)可以增長(cháng)人的知識。有的時(shí)候，碰上不會(huì )的語(yǔ)文知識填空，也許就能運用讀書(shū)獲得的知識填上。有的時(shí)候，也許別人在談?wù)撽P(guān)于文學(xué)的事，這時(shí)在旁聽(tīng)的我，便會(huì )滔滔不絕的說(shuō)上一陣，贏(yíng)得別人贊賞的目光。
在每一次的睡前閱讀中，我都渴望能找到精華。后來(lái)，我終于明白，每篇好文章都是精華，在閱讀過(guò)程中，滋潤著(zhù)我們的心靈，豐富著(zhù)我們的情感，升華著(zhù)我們的靈魂。就讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)吧！
閱讀是一種習慣，也是一種滲透生命的方式。讓它用高山之豪邁，清泉之靈秀來(lái)影響你吧！
我的習慣作文5
每個(gè)人都有壞習慣，例如：不衛生、講話(huà)不算話(huà)、愛(ài)說(shuō)謊等等，我也不例外，我的壞習慣就是——做事拖拖拉拉，總是要等到其他人來(lái)提醒我，我才會(huì )心不甘、情不愿的把事情完成。
這項壞習慣就像惡魔一樣，住在我的心里，常常造成我和家人之間有許多爭吵。像是有一次，媽媽催促著(zhù)我要去洗澡，沉浸在書(shū)的世界中的我，遭受到惡魔按下“等一下鍵”的影響，接二連三的說(shuō)出“等一下”，但媽媽不耐煩了，在我還未反應過(guò)來(lái)之前，沖到我面前連珠炮似的教訓我。
還有一次，快要結束放假了，我的作業(yè)卻還整身白的躺在書(shū)桌上，爸爸便提醒正在和妹妹玩的我，但由于我玩的太開(kāi)心，惡魔就偷偷的按下“等一下鍵”，還在旁邊偷笑，爸爸看到我不但說(shuō)“等一下”之外，還繼續玩，怒氣一發(fā)不可收拾，讓我嚇了一大跳，妹妹也害怕的哭了起來(lái)。
有了這幾次的經(jīng)驗，當別人提醒我要做某件事時(shí)，要張開(kāi)耳朵注意聽(tīng)，還要讓我會(huì )讓我的口頭禪——“等一下”不要出現在對話(huà)中，希望在努力下，能把惡魔趕走，戰勝壞習慣。
老師評語(yǔ)： 能舉出實(shí)例以自省生活中的壞習慣，取材適切，內容完整。希望你能順利戰勝壞習慣��！
我的習慣作文6
我突然感覺(jué)到身上很冷，我閉著(zhù)眼睛摸索著(zhù)被子，發(fā)現被子已經(jīng)不見(jiàn)了！我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽因憤怒而扭曲的臉。她幾乎用了接近吼叫般的聲音說(shuō)道：“太陽(yáng)都曬屁股了，怎么還沒(méi)有起床？”
“媽媽?zhuān)覀兗易∥鬟�，太�?yáng)怎么曬到我屁股呢？”說(shuō)完，我便蒙頭大睡了。
“現在都8：30了，老師都開(kāi)始上課了，要不是我回家拿東西，你都可以睡到明天中午了�！�
“慘了，快點(diǎn)，不然老師會(huì )罵我了�！蔽易兤鸫策呎f(shuō)。
“怎么會(huì )是不然，是一定會(huì )罵你�！眿寢層檬挚隙ǖ恼Z(yǔ)氣說(shuō)道。
果然一進(jìn)教室，我就偷偷摸摸，慢慢地溜到自己的位置上，身邊的同學(xué)也夠意思的，沒(méi)有告訴老師，眼看離座位只有一步之遙，突然被老師的火眼金睛發(fā)現了，不出乎我所料，老師鋪天蓋地地罵了起來(lái)。別人頭上晴空萬(wàn)里，可我臉上卻是一滴一滴的水珠如瀑布般往下瀉。
我理所當然地被罰站了半個(gè)多小時(shí)，我也理所當然地睡起覺(jué)了，都怪我昨晚看電視太晚，還好每天有黑眼圈，不然會(huì )被媽媽罵死的。老師上課時(shí)我繼續地睡覺(jué)，你不用擔心我會(huì )被發(fā)現，因為我四周有一群好哥們，他們擋著(zhù)我呢！可我睡覺(jué)打呼嚕，我那雷鳴般的呼嚕聲很快被老師聽(tīng)出，結果又是一頓臭罵加狠打，放學(xué)后別人都回班上吃飯，只剩下我一個(gè)人傻傻地站在教室門(mén)外，不是還引來(lái)同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)。
叫我改，我改過(guò)，可我那愛(ài)睡覺(jué)的壞習慣并非一日養成啊，哪能說(shuō)改就能改的，我在努力中！
我的習慣作文7
我有一個(gè)好習慣，那就是積極地完成老師布置的作業(yè)。每次老師只要布置完作業(yè)，我就忙著(zhù)寫(xiě)了起來(lái)。
有一次數學(xué)課快要下課時(shí)，老師布置了家庭作業(yè)。我一聽(tīng)，心想：我可以寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)完回家就可以玩。我立即翻書(shū)，拿起本子專(zhuān)心地寫(xiě)了起來(lái)�！拔覀円黄鹜姘�！”同學(xué)說(shuō)，“沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)么？你去找別的同學(xué)玩吧！”我頭也不抬的回答道，就接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，同桌拍拍我說(shuō)：“還不趕緊收起數學(xué)作業(yè)，語(yǔ)文老師來(lái)了！”我抬頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數學(xué)作業(yè)，嘴里輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我認真起來(lái)誰(shuí)也別想打擾我！”
每逢星期五，我一到家就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。就想著(zhù)：只有作業(yè)寫(xiě)完了，兩天假期我才可以很放心的玩，還可以幫媽媽一起做家務(wù)。
周末我和姐姐都會(huì )幫媽媽一起做家務(wù)，我負責擦桌椅，姐姐負責拖房間的地，媽媽負責樓梯和一樓的衛生。媽媽還會(huì )檢查我們的勞動(dòng)成果，每當媽媽夸我們哪哪做得好，我和姐姐心里樂(lè )開(kāi)了花。
我的習慣作文8
我有個(gè)偷懶的壞習慣，因此鬧出了許多笑話(huà)，今天，我就給你們講一個(gè)。不過(guò)，聽(tīng)完話(huà)，你們可別笑我，我們拉鉤。
那天傍晚，我們全家吃完了晚飯。也不知怎么回事，我這個(gè)平時(shí)喜歡偷懶的人竟挽起袖子，洗起碗來(lái)�！绊淀�，洗完碗，把窗戶(hù)關(guān)上�！卑职株P(guān)照著(zhù)�！鞍ァ蔽依L(cháng)了調子回答著(zhù)。等我洗完了碗，依稀記起剛才爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶(hù)關(guān)上了。我望著(zhù)上面的氣窗，心想：關(guān)氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管它呢!便忙自己的事情去了。
晚上，我剛上床，隱隱約約聽(tīng)到蚊子的嗡嗡聲。上床后，只覺(jué)得大腿上一陣癢，我舉手一拍，原來(lái)是一只吸飽了血的大蚊子。我沒(méi)在意，又睡我的覺(jué)。沒(méi)想到，這些可惡的蚊子，又繼續向我發(fā)起了“進(jìn)攻”。我沒(méi)辦法，只好打開(kāi)電燈。一看，哎喲，我的媽呀!床頭上，窗戶(hù)上，被單上，足有十幾只蚊子。有些蚊子，一會(huì )兒俯沖，一會(huì )兒騰空，靈活極了，怎么也抓不住。這時(shí)，我聽(tīng)到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧�！绊淀�，廚房的窗戶(hù)你關(guān)上了嗎?”“關(guān)上了……糟糕!” 我不禁失聲喊出，急忙奔到廚房。只見(jiàn)氣窗敞開(kāi)著(zhù)。我連忙搬來(lái)椅子，將氣窗關(guān)上。接著(zhù)，我又投入了消滅蚊子的“戰斗”。我先把家中的蚊香點(diǎn)上，又將蚊子遂一消滅。就這樣忙碌了近半個(gè)小時(shí)，才使“敵情：有些暖和。這時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)多了。我倦極了，一躺在床上便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
我的習慣作文9
如果說(shuō)起我的壞習慣就連一幾火車(chē)不走！
壞習慣（1）：貪玩、貪睡
就從暑假結束后我就有了著(zhù)兩種壞習慣。之后經(jīng)過(guò)我仔細的總結得出兩大結果：一、由于暑假時(shí)留的作業(yè)少（可以說(shuō)是沒(méi)有）。使我每天除了吃喝拉撒睡之外就是玩，因為每天大部分都是玩一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了就使我缺少睡眠。
方案：每天用鬧鐘定好時(shí)間鬧鈴一響馬上退出游戲。
實(shí)驗結果：在一般情況下可控制住自己。（小小的勝利）
壞習慣（2）：馬虎
自從小學(xué)二年級開(kāi)始我的學(xué)習成績(jì)就開(kāi)始“打滑梯“，罪魁禍首就是—馬虎。就那昨天來(lái)說(shuō)吧！由于下午剛剛考完試媽媽讓我去買(mǎi)袋紅塘（因為媽媽要做我最?lèi)?ài)吃的糖醋魚(yú)），在半路上我連自己在想什么都不知道，想了一會(huì )兒后才知道我是要去買(mǎi)鹽。我到了超市后拿起一袋鹽付了款回到家里把鹽給了媽媽后沒(méi)想到媽媽送給我了個(gè)“禮物“—“巴掌大餐“
方案：拿一個(gè)筆記本，老媽的“圣旨“一到就開(kāi)記
實(shí)驗結果：百分之百的成功（大大地好）
咳！你能把你的壞習慣告訴我嗎？？
我的習慣作文10
父母常告訴我：“每個(gè)人的聰明才智其實(shí)大同小異，最終能勝出的，都是擁有好習慣的人�！睆男�，在父母的耳提面命下，我常提醒自己要從日常生活中，努力培養好的習慣。
大家常稱(chēng)贊我是個(gè)笑容可掬、彬彬有禮的好孩子，因為，我常會(huì )熱情的和大家打招呼，也常會(huì )說(shuō)：“請、謝謝、對不起”。
每次放學(xué)回家后，我會(huì )有先去洗手再吃東西的習慣，這樣不但不會(huì )把骯臟的細菌吃下肚，也可以保持周遭環(huán)境的整潔及個(gè)人衛生。還有，我也不會(huì )偏食喔！從小，媽媽就費盡心思為我們準備營(yíng)養美味的佳肴，常讓我們看得食指大動(dòng)，吃得津津有味，自然而然的就養成了飲食均衡的好習慣。
此外，自從搬了新家以后，我不再像以前一樣天天看電視，看電視不但虛擲光陰，對眼睛也有莫大的傷害；挪出看電視的時(shí)間，我就多了許多時(shí)間來(lái)閱讀，如此，不但可以拓寬視野、增廣見(jiàn)聞，更可以養成閱讀的好習慣，沉浸在書(shū)香中，可以怡情養性，真是一舉數得��！
老師告訴過(guò)我們一句靜思語(yǔ)：“多一個(gè)好習慣，就少一個(gè)壞習慣�！蔽矣X(jué)得好習慣的養成真的很重要，它不僅影響我的行為處事態(tài)度，在我的學(xué)習旅程上也會(huì )是一大助益。所以我要多培養好的習慣，并且持之以恆，讓好習慣成為我生活的一部分，陪伴我成長(cháng)。
我的習慣作文11
我有不少好習慣,不過(guò),最讓我受益匪淺的習慣就是讀書(shū)。因此,爸爸媽媽送了我個(gè)雅號——“書(shū)蟲(chóng)”,因為我不論是上廁所,還是睡覺(jué)前,都會(huì )拿著(zhù)一本書(shū),所以常常因為占廁所時(shí)間太長(cháng)而被媽媽“吼”起,也經(jīng)常因為看書(shū)入迷而忘了休息。
我也記不得是什么時(shí)候開(kāi)始養成這個(gè)習慣的,只記得在我還上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我訂了《幼兒畫(huà)報》、《娃娃畫(huà)報》、《嘟嘟熊》……等五顏六色的卡通讀物,雖然我那時(shí)候還不識字,但是我還是從哪些可愛(ài)的卡通圖案中,讀懂了里面的故事。而且,這個(gè)習慣也使我很早就開(kāi)始識字�，F在我還清楚的記得,我曾為賣(mài)火柴的小女孩落下了傷心的眼淚,也被《皇帝的新裝》里那個(gè)赤身裸體在大街上炫耀自己“衣服”的愚蠢皇帝而逗得哈哈大笑……
再大的時(shí)候,我就喜歡逛書(shū)店了。媽媽喜歡上街,而我最煩逛商店,所以,媽媽就把我“寄放”在書(shū)店里,我就坐在書(shū)店讀書(shū),我經(jīng)常一看就是一上午,從書(shū)里我認識了小英雄王二小,還喜歡上了可愛(ài)的三毛、調皮的哪咤、會(huì )七十二變的孫悟空、多疑奸詐的曹操……
現在,爸爸媽媽在我的要求下,給我買(mǎi)了好多好多課外書(shū),有《小哥白尼》、《小讀者》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《快樂(lè )作文》等等,每當做完作業(yè)和有空的時(shí)候,我一定會(huì )仔細捧讀,我感到讀書(shū)真的是其樂(lè )無(wú)窮。
如果你問(wèn)我,最大的愿望是什么,那么,我告訴你,我最大的愿望是把現代的所有中外名著(zhù)通讀一遍,我相信,我一定能行!
我的習慣作文12
我有一個(gè)壞習慣，就是上語(yǔ)文課的時(shí)候，用尺子來(lái)切橡皮。手里不折騰點(diǎn)東西，就覺(jué)得很不舒服。
上語(yǔ)文課了，我先坐好，等老師開(kāi)始講了就拿個(gè)尺子，在橡皮上切來(lái)切去。突然，老師見(jiàn)我漫不經(jīng)心的`模樣，就在我正要把尺子挖進(jìn)橡皮“體內”時(shí)，老師指了指我，用兇惡的眼神瞪著(zhù)我說(shuō)：“你！起來(lái)！上課的時(shí)候心不在焉，罰抄兩單元詞語(yǔ)！”，我立刻呆住了，但手還下意識地在抽屜里用尺子掏橡皮。
下一節課依然是語(yǔ)文課，我又情不自禁地拿出一塊橡皮與尺子，先把橡皮搞成一塊一塊的，又用尺子在上面劃來(lái)劃去，老師的眼睛又落在我的身上，我一下子把橡皮尺子藏在口袋里，手一下子端正地坐好，手里還捏著(zhù)橡皮的沫沫，老師這才把那恐怖的眼睛從我身上移走。
老師下課把我叫到辦公室教導了一番，她用紅筆敲了敲桌子，說(shuō)：“你最近學(xué)習總是分心，要好好想一想，這樣你學(xué)習很快會(huì )退步的……”。經(jīng)過(guò)老師的教導后，我每上語(yǔ)文課都把橡皮尺子藏書(shū)包后面，動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)候想玩，就自己把自己手抽一下就不想了。
這習慣也太難改了，以后一定要時(shí)刻提醒自己，別再習慣成自然了。
我的習慣作文13
我的好習慣從前的我是一個(gè)擁有許多壞習慣的小女孩，可自從這學(xué)期起，我的壞習慣“異變”了——成了好習慣！
這學(xué)期的第三周開(kāi)始，學(xué)校給每人發(fā)了一張“好習慣儲蓄卡”，只需涂滿(mǎn)200顆星星，就可以拿到一張七彩卡。這張儲蓄卡中有七點(diǎn)內容需要做到：1.早上到校馬上進(jìn)教室早讀。2.堅持使用普通話(huà)，堅持向老師及客人問(wèn)好。3。不亂扔垃圾，見(jiàn)到紙屑雜物主動(dòng)撿。4.上下樓梯靠右行，輕身慢步過(guò)走廊，路隊安靜整齊，課間不追逐奔跑。5.每天佩戴紅領(lǐng)巾學(xué)生證。6.上課專(zhuān)心聽(tīng)講。7.由老師填寫(xiě)。當接到這張儲蓄卡之后，我便想：一定要拿到七彩卡！
在今后的日子里，我天天都努力的控制自己，早上一進(jìn)教室，就馬上拿出課本讀書(shū)；課間玩耍時(shí)不再說(shuō)土話(huà)，也不追逐奔跑；遇到老師就問(wèn)好……堅持做一個(gè)擁有許多好習慣的好學(xué)生！漸漸地這些“好習慣”成了我每日不可缺少的一部分。在學(xué)校里，無(wú)論在哪個(gè)地方遇到老師，我都會(huì )舉起我那稚嫩的雙手，敬一個(gè)隊里，并說(shuō)一聲“老師您好”；在學(xué)校里，無(wú)論在哪個(gè)地方，只要見(jiàn)到紙屑或雜物，我都會(huì )將“它”撿起；在課堂上，無(wú)論我多么想開(kāi)小差，我都會(huì )努力控制自己，不能讓自己犯這樣的錯誤……終于，功夫不負負有心人，我終于拿到了一張我夢(mèng)寐以求的七彩卡。
在這學(xué)期快要結束時(shí)，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，只要肯堅持，肯努力，就沒(méi)有辦不成的事情！
我的習慣作文14
我呢，就是有一個(gè)壞毛病，而且這個(gè)壞毛病還把我最心愛(ài)的閨蜜惹急了。
那天，下課以后我想去上廁所，我讓我的閨蜜陪我一起去，她當時(shí)說(shuō)好，她去，但是走到半路上，她又不想去了，我就有些生氣了，我就一個(gè)人走了，我以為她要來(lái)追我，結果走到樓梯時(shí)，我往上一看，她并沒(méi)有來(lái)，這時(shí)候我就知道她生氣了，我就連忙跑到教室里去，我本想要跟她道歉，但我又想我開(kāi)始問(wèn)她去不去，她自己說(shuō)她要去，這我有什么錯。
在上數學(xué)課的時(shí)候，我又想她現在理都不理我了所以我還是去給她道歉吧，下課后我就去給道歉，結果我們又和好了，因為我們是最好的閨蜜。
還有一次我和我閨蜜還有一個(gè)女的去上廁所又是上次那樣，我閨蜜不去了，那女的也不去了，這次我又先走了，她們倆個(gè)人又跑了，我回去的時(shí)候正是氣頭，她們倆個(gè)來(lái)給我道歉，但我并沒(méi)接受，她們兩個(gè)一直來(lái)追我，我就是不接受。最后她們兩個(gè)走了，我心里又想，我該接受這樣我們就這樣又可以一起去耍了，真后悔。
最后她們倆個(gè)是來(lái)試探我的，來(lái)給我道歉，結果我還答應了，她們當時(shí)臉上非常驚訝，最后我們又和好了。
這就是我的壞習慣，我自己回家又反思了，我們應該一起玩，一起玩才能感到快樂(lè )，我們在學(xué)校一起說(shuō)了，我們從這一次再也不能吵架了，如果是我生氣，你就來(lái)勸我，如果你生氣，我就來(lái)勸你。
從那次以后我們再也沒(méi)有吵過(guò)架了！
我的習慣作文15
有一天，我在一顆高大的白樺樹(shù)上，發(fā)現有一個(gè)小鳥(niǎo)窩，里面有一個(gè)小鳥(niǎo)蛋，便趕緊拿了一個(gè)梯子搭在樹(shù)干上，爬上了梯子小心翼翼地把鳥(niǎo)蛋拿了下來(lái)。在白樺樹(shù)底下，我捧著(zhù)鳥(niǎo)蛋對它說(shuō)：“小鳥(niǎo)蛋，你媽媽不在家，這段時(shí)間讓我來(lái)照顧你吧！”
我把小鳥(niǎo)蛋放在我的小密室，那就是衣柜里，我把衣柜隔開(kāi)了一個(gè)筆盒那么寬的位置，拾來(lái)了少量的干草做被窩，還有一個(gè)迷你小“水池”和吃飯的木碗，旁邊架著(zhù)一盞弱光燈，一切準備就緒，這就是鳥(niǎo)蛋的窩了！
不久，小鳥(niǎo)便出殼了，剛開(kāi)始小鳥(niǎo)還沒(méi)有那么多的羽毛，慢慢的，慢慢的，小鳥(niǎo)長(cháng)出了淡黃色的羽毛，一個(gè)星期后，它的羽毛長(cháng)開(kāi)了，它可以飛了，嗯，我倒要看看它有什么本領(lǐng)！我給他造了個(gè)訓練場(chǎng)，有隧道沖刺、障礙跑道和螺旋索道，這些都是對它的成長(cháng)有幫助的，訓練了一整天，小鳥(niǎo)好不容易才通過(guò)了這些關(guān)卡，漸漸的，小鳥(niǎo)終于適應了這些關(guān)卡，小鳥(niǎo)也長(cháng)大了。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“寶貝，要讓小鳥(niǎo)回歸它真正的家——大自然�！蔽艺f(shuō)：“對！”到了跟小鳥(niǎo)道別的時(shí)刻了，我戀戀不舍的對小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了小鳥(niǎo)！我會(huì )想你的！”小鳥(niǎo)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，好像也在對我說(shuō)：“再見(jiàn)了！”這天，小鳥(niǎo)繞著(zhù)我家窗前飛了三圈，我十分不舍地向它揮手道別并喊道：“快回去吧！大自然才是你真正的家�！彼坪跻猜�(tīng)懂了我的話(huà)，不停地叫著(zhù)像是在回應我。
當晚，我帶著(zhù)依依不舍的心情和對小鳥(niǎo)未來(lái)美好的祝愿，入睡了。
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