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習慣作文

時(shí)間:2021-12-10 11:36:48 習慣 我要投稿

【必備】習慣作文錦集6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的習慣作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】習慣作文錦集6篇

習慣作文 篇1

  現在,只要家里一來(lái)客人,媽媽就笑瞇瞇地對客人說(shuō):“我家文文進(jìn)步可大了!币驗槲乙呀(jīng)養成認真聽(tīng)講的好習慣,我每天上課都能做到全神貫注地聽(tīng)老師講課,不開(kāi)一點(diǎn)小差。

  其實(shí)我以前不是這樣的。一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí),我覺(jué)得上課聽(tīng)課特別累,沒(méi)有在幼兒園時(shí)有趣,于是上課時(shí)就開(kāi)小差,總被窗外的事情吸引,一個(gè)腳步聲,一聲?shū)B(niǎo)叫聲都會(huì )引起我的東張張望;有時(shí)打哈欠,甚至用書(shū)遮面躲在書(shū)后和同桌講話(huà)。有一天上午,我們正上語(yǔ)文課,我被教室外面的小鳥(niǎo)吸引了,正側頭張望尋找,這時(shí),語(yǔ)文老師讓我回答問(wèn)題,我站起來(lái)后,不知道老師的問(wèn)題是什么,站在座位上像傻子一樣一動(dòng)也不動(dòng)。老師生氣地說(shuō):“這一陣子,你上課總是開(kāi)小差,在想什么?你給我好好想想!”聽(tīng)語(yǔ)文老師這么一說(shuō),我的淚水流了下來(lái)。我也發(fā)現如果我再這樣下去,成績(jì)就會(huì )越來(lái)越差的。哼,壞習慣,我要和你說(shuō)再見(jiàn)!

  于是,我每節課都認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,教室外再大的聲音我也不去尋找,并時(shí)刻提醒自己每節課都要用心聽(tīng)講,做個(gè)人人喜愛(ài)的好孩子!一個(gè)月過(guò)去了,我的成績(jì)越來(lái)越好了,每節課老師都要夸獎我。

  小朋友,佩服我嗎?好習慣讓我們受益無(wú)窮,現在就讓我們先養成認真聽(tīng)課的好習慣吧!

習慣作文 篇2

  每個(gè)人的人生定位不同,生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次,何種境界,是每一個(gè)嚴肅生活用品的人都不得不考慮的現實(shí)問(wèn)題,也決定了這個(gè)人基本的生活方式。一個(gè)志存高遠的人,必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標,作為一種近乎本能的習慣。

  所謂習慣,是一種常態(tài),一種下意識,一種自動(dòng)化,一種經(jīng)過(guò)長(cháng)期培養而形成的自然的回憶。這些好像早已置于大腦和肌肉中,到這個(gè)時(shí)間,這個(gè)就會(huì )去做。

  優(yōu)秀習慣的養成是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,它可以有明確的起點(diǎn),但沒(méi)有明確的終點(diǎn)。它必須不斷努力使它刻在記憶中。

  因為追求優(yōu)秀,便有了做什么都要比別人做的更好的意識。對于追求優(yōu)秀的人說(shuō),因為定位于優(yōu)秀,別人可以睡懶覺(jué)自己不能睡,別人不想做的,自己必須做,別人可以推卻的,自己不能。

  優(yōu)秀作為一種品質(zhì),當然也有客觀(guān)原理。但真正優(yōu)勢優(yōu)秀的人懂得:命運掌握在自己手里,才是真正的'命運。有些人總把別人的成功歸結為環(huán)境好,條件好,人緣好,運氣好等。而把自己的失敗歸結于外在原因,一不小心,有人參和等。因為這些人永遠不會(huì )懂得:雖然環(huán)境可以改變,但人也可發(fā)創(chuàng )造環(huán)境!

  優(yōu)秀地一種酵母,當它在我們的生活中發(fā)酵時(shí)總會(huì )產(chǎn)生意想不到的效果。

習慣作文 篇3

  人生中充滿(mǎn)了坎坷和辛苦,充滿(mǎn)了失敗與成功,習慣也一樣,不良的習慣讓人失敗,良好的習慣讓人成功,當然我也不例外。

  記得有一次,我上五年級的時(shí)候,在班上坐在前面第一排,坐太近了對眼睛不好,可我還是選擇了第一排,由于在前面看東西太近了,我的眼睛喜歡眨,而且我們班有一個(gè)同學(xué)喜歡眨眼睛,我和她是好朋友,每次看她眼睛眨的時(shí)候,我的眼睛也控制不住要眨,所以我就有了這種不良的習慣——眨眼睛。

  我也沒(méi)有告訴家里人,就這樣過(guò)了幾個(gè)星期,我眨眼睛的習慣被爸爸媽媽發(fā)現了,他們就問(wèn)我:“你最近怎么了,怎么老是眨眼睛,是不是生病了”?我著(zhù)急的連忙說(shuō):“我沒(méi)有生病!薄澳鞘窃趺戳?”然后我就把事情完完全全的告訴了爸爸媽媽?zhuān)詈笏麄兠靼琢,還說(shuō)要幫我改掉壞習慣,否則會(huì )害了我以后的前途和學(xué)習。

  我也答應了他們一定要改掉壞習慣,于是在學(xué)校老師幫我重新調換了位置,我也堅持每天少眨眼睛,可是堅持不了多久,就不行了,就這樣堅持了幾天,我不行了,我放棄了,爸媽也對我失望透了,我傷了他們的心,也害了我自己。

  過(guò)后,學(xué)校組織了作文比賽,我們班讓我參加了,而且從小我就想當一名作家,可是因為我眼睛的關(guān)系,在寫(xiě)作文的時(shí)候不小心把作文的內容和題目看錯了,就這樣我把作文給寫(xiě)錯了。

  最后老師跟我說(shuō)的作文得了零分,我頓時(shí)傻了,傷心的眼淚大把大把的往下掉,讓老師對我失望的說(shuō):“我們班的作文比賽最后一名!弊屚瑢W(xué)們也對我有了不原諒的誤解。

  因為眼睛這個(gè)“壞習慣”讓我的作家夢(mèng)碎了,也讓我的父母對我失望和心痛,我徹底的失敗了,我該怎么辦?

  在習慣上,我失敗了,在成績(jì)上,我也失敗了,我一定要改掉壞習慣,我要挽回一切。

習慣作文 篇4

  漸漸地自己的愛(ài)好、自己曾經(jīng)的習慣都被現實(shí)所改變了,漸漸地過(guò)上了另外一種生活,漸漸地丟失了原來(lái)的自己,漸漸地發(fā)現其實(shí)這樣也很好。

  最近這短短的幾天,似乎像是經(jīng)歷了至少一個(gè)春夏秋冬,想起有個(gè)學(xué)哥曾說(shuō)過(guò),在學(xué)校里以為可以鍛煉的能力,出了學(xué)校一天就可以鍛煉出來(lái)。是呀,宿舍的狹小、簡(jiǎn)陋、熱這些以為接受不了的還是慢慢的接受了,可以冒著(zhù)暴雨一個(gè)人打著(zhù)傘走向自己所要去的地方,以為接受不了自己一個(gè)人的生活,但是現在習慣了,習慣一個(gè)人去吃飯,一個(gè)人看站牌,一個(gè)人坐公交,當然也有朋友的陪伴,也有在身邊亦或不在身邊的朋友的關(guān)心,就這樣,其實(shí)也很幸福!

  工作了,大家都變得忙碌了,曾經(jīng)一起說(shuō)笑的朋友一個(gè)個(gè)都忙碌了起來(lái),連打個(gè)電話(huà)的時(shí)間都只能控制在下班之后,才發(fā)現下班之后的這段時(shí)間是多么寶貴,其實(shí)我感覺(jué)工作無(wú)所謂辛苦不辛苦,只要有自己的價(jià)值,只要自己喜歡,那就是一份熱血的工作。 明天再休息一天,就開(kāi)始了忙碌的生活,我已經(jīng)做好了充分的心理準備,我會(huì )讓自己開(kāi)心的工作,充實(shí)的過(guò)每一天,為自己所定下的職業(yè)目標而奮斗!

  希望我身邊的朋友工作了的工作順利,沒(méi)有開(kāi)始工作的好好學(xué)習,好好珍惜大學(xué)時(shí)光,好好享受自己的假期。 其實(shí)對于實(shí)習,我最大的遺憾是沒(méi)有能夠回家,說(shuō)好的這次回家,但是還是沒(méi)有回去,因為事情變化的總是那么突然,總有些事情不能按照著(zhù)計劃進(jìn)行,不知道什么時(shí)候才可以回家,但是我相信,我的思念一點(diǎn)也不亞于他們對我的思念,所以這就是我?jiàn)^斗的理由,這就是我不落淚的理由!

習慣作文 篇5

  “好孩子”集團是中國唯一榮獲“全國最佳兒童用品公司”的集團,銷(xiāo)售嬰兒推車(chē)、學(xué)步車(chē)、自行車(chē)、兒童餐椅等十幾個(gè)門(mén)類(lèi),幾千個(gè)品種的產(chǎn)品。在我童年的不同階段都留下了它的身影。

  我三四個(gè)月大時(shí),媽媽推著(zhù)“好孩子”嬰兒推車(chē)帶我外出散步;我十個(gè)月大時(shí), “好孩子”兒童學(xué)步車(chē)帶著(zhù)我在家里蹣跚學(xué)步;我一歲多時(shí),媽媽讓我坐在“好孩子”兒童餐椅里學(xué)著(zhù)自己吃飯;我四歲那年,擁有了自己的自行車(chē),當然也是“好孩子”的啦!在這些伙伴中,對我影響最大的就是那輛自行車(chē),因為我就是在它身上一步一步地學(xué)會(huì )騎車(chē)的。

  在我四歲時(shí)的那個(gè)“六一”兒童節,媽媽送我一輛嶄新的粉紅色的兒童自行車(chē)。從此,它便成了我體育運動(dòng)的第一玩伴。

  后來(lái),我七歲時(shí),媽媽說(shuō)我可以騎雙輪自行車(chē)了,就把后輪邊的兩個(gè)輔助輪給拆了。我一坐上去——媽呀!車(chē)子都快倒了!從那一天起,我就堅持天天練習騎車(chē),先練滑行,再試著(zhù)慢慢騎起來(lái);,就是人坐在車(chē)上,雙腳在地面蹬一下,車(chē)子就滑出去了,人要保持著(zhù)平衡,滑行得越遠越好。剛開(kāi)始,車(chē)子搖搖晃晃的,有幾次還差點(diǎn)摔下來(lái)。不過(guò),幾天后,我就能滑一二米遠了。接著(zhù),我開(kāi)始練習騎行了。開(kāi)始時(shí),我連腳蹬都蹬不上去,因為車(chē)子搖晃得厲害,一不小心就會(huì )摔倒。過(guò)了幾天,我要么是蹬了一半,要么是蹬幾下就倒了。有一次,我摔在了水泥地上,腿上擦破了一塊皮,流了好多血,疼死我了!不過(guò),我并沒(méi)有氣餒,傷好后繼續練習,“功夫不負有心人”,我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了!我心里的那個(gè)高興啊,人間簡(jiǎn)直沒(méi)有語(yǔ)言能夠形容!現在,我個(gè)子長(cháng)高了,換了一輛更大的自行車(chē)。但是,每次看見(jiàn)它,我總會(huì )想起那一段快樂(lè )的時(shí)光。

  現在的我已經(jīng)不再需要“好孩子”的陪伴了,它成為了我心中一段抹不去的美好回憶。我現在的努力目標是做一個(gè)真正的“好孩子”!

習慣作文 篇6

  好習慣伴我成長(cháng)。良好的習慣要從小養成,我現在已經(jīng)是一年級的小學(xué)生啦,從開(kāi)學(xué)到現在,我發(fā)現自己進(jìn)步了很多。

  我有一個(gè)好習慣,就是寫(xiě)字,媽媽給我買(mǎi)了很多的書(shū)讓我練字,每天晚上我都堅持寫(xiě)一頁(yè)字,我想讓我的字寫(xiě)的更加地工整,更加地漂亮,所以我要好好地堅持下去。

  我還有個(gè)好的習慣,就是睡前講故事。小時(shí)候睡覺(jué)前,每天都會(huì )纏著(zhù)爸爸給我講個(gè)故事,F在的我都可以講一個(gè)完整的故事給他聽(tīng)了。

  當然我也愛(ài)上了讀書(shū),讀書(shū)真的很快樂(lè ),讓我學(xué)會(huì )認得好多字,識得好多拼音,能夠明白里面的內容,現在的我可以完整的讀下一篇文章了,我最?lèi)?ài)讀《安徒生童話(huà)》了。

  這些好的習慣會(huì )陪伴我左右,我一定要好好的堅持下去!

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