【推薦】好習慣作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的好習慣作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好習慣作文 篇1
不論是學(xué)習，還是生活中的任何事情，都要養成一個(gè)好習慣，只有養成好習慣，才可以事半功倍。而我養成了看書(shū)的好習慣，只要有空，我就會(huì )從書(shū)架上抽出一本書(shū)，坐在椅子上認真地看，這個(gè)習慣的養成還是來(lái)源于一次很小的事情。
有一天，由于晚上作業(yè)并不多，我寫(xiě)得也很快，所以在晚飯前就寫(xiě)完了。我想：今天作業(yè)這么早就寫(xiě)完了，那晚上總不能一吃完飯就睡覺(jué)了吧，那不就是豬的生活方式嘛！看電視？掃地？洗碗？不不不，媽媽一定都不會(huì )同意的。這也不行，那也不行，到底該怎么辦呢？我有些著(zhù)急了。
“你在干嘛？”媽媽問(wèn)，“面包你不吃，在手里捏干什么？”
“��？”我看了一下，手里的面包已經(jīng)被我捏得不成樣子了，“我作業(yè)寫(xiě)完了，不知道晚上該干嘛！”
“哈哈哈……”媽媽捧腹大笑，“你就為這個(gè)事而‘發(fā)瘋’？”
“嗯�！�
“你晚上可以看書(shū)呀！”
“看書(shū)太乏味了，不想看！”
“看書(shū)可以增長(cháng)知識，如果你看進(jìn)去了，你就會(huì )覺(jué)得看書(shū)其實(shí)就是一種享受！”
我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，但吃完飯后還是帶著(zhù)一絲“不情愿”開(kāi)始看書(shū)。我向書(shū)架上掃了一遍，似乎沒(méi)有一本好看的書(shū)，我又看了一遍，角落里的一本《夏蟲(chóng)語(yǔ)冰》吸引了我，我把它拿下來(lái)，隨便翻了下，好像也不好看呀！我正準備放回去時(shí)，媽媽說(shuō)：“任何書(shū)都有它的優(yōu)點(diǎn)，你認真地看下去，就會(huì )覺(jué)得好看了�！�
我打開(kāi)書(shū)，仔細地看起來(lái)，前幾段就引起了我的好奇心——一個(gè)孩子竟然和一位著(zhù)名的科學(xué)家一起去考察？我還是第一次聽(tīng)說(shuō)！為了解開(kāi)這個(gè)疑惑，我決定繼續看，這個(gè)孩子和科學(xué)家竟然一起考察過(guò)很多地方！哇，他真是太厲害、太勇敢了，如果換成我，可能連想都不敢想。
我被書(shū)中的內容“迷”住了，不知不覺(jué)中就到11點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，上床睡覺(jué)了。
從那以后，看書(shū)就成為我生活中不可缺少的一部分了！
好習慣作文 篇2
好習慣影響人的一生。如果一個(gè)人沒(méi)有好習慣，那么注定會(huì )被社會(huì )淘汰，如果壞習慣占據你的全身，你就會(huì )變得頹廢不堪。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我也不例外。例如：我不愛(ài)勞動(dòng)，語(yǔ)言表達能力不強等。但是我也有幾個(gè)好習慣，讓同學(xué)們欽佩。
我喜歡看書(shū)，書(shū)是知識的寶庫，是心靈的救贖，是提高人素質(zhì)的保障。每當我高興或煩悶的時(shí)候都會(huì )找到書(shū)來(lái)訴說(shuō)或者傾聽(tīng)，為此媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國百科全書(shū)》、《湯姆叔的小屋》四大名著(zhù)等。一有空我就如饑似渴的讀起來(lái)，這已經(jīng)成了我的習慣。
記得周日的一天早晨，我又像往常一樣坐在書(shū)桌前讀起了我喜歡的科技讀物，我陷入了書(shū)給我提供的遐想中。我仿佛和那些大科學(xué)家們一起乘著(zhù)光速的宇宙飛船去探索宇宙的奧秘，勘察了行星，在那里播下了生命的種子，運送了一部分人去那里居住，減輕了地球的負擔。我也成為了一名為社會(huì )造福的科學(xué)家就在我盡情陶醉的時(shí)候，一雙手把我從夢(mèng)幻中拉了回來(lái)。��！我這是在哪呀！這不是木星嗎？我驚奇的問(wèn)。媽媽說(shuō)：兒子你怎么了？這是咱家呀！我這才恍然大悟，原來(lái)這是幻覺(jué)呀？媽媽又說(shuō)：你真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，快去吃飯吧？
因為我多年來(lái)養成了看課外書(shū)的好習慣，所以我的課外知識也就特別豐富，課堂上我總能回答出與眾不同的問(wèn)題，記得在一次語(yǔ)文課上老師問(wèn)我們誰(shuí)知道沉魚(yú)落雁閉月羞花的典故時(shí)，全班只有我把手高高舉起，侃侃而談。書(shū)給了我自信和力量，也是書(shū)讓我成績(jì)一直名列前茅。在上學(xué)年度我們全縣統考中，我以學(xué)年榜第一的好成績(jì)?yōu)閷W(xué)校爭光。
我要一如既往的多讀書(shū)，讀好書(shū)，為我今后的學(xué)習打好基礎，改掉身上的不良習慣，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
好習慣作文 篇3
有人說(shuō)：“好習慣要從小養成�！薄皬男【陀泻昧晳T，這是成功的第一步�！笔前�，好習慣對我們的人生十分重要。五年來(lái)的學(xué)習也使我養成了不少習慣。下面我就和同學(xué)一起交流一下，探討探討，共同進(jìn)步，一起提高。我認為要想成績(jì)好，就要做到下面幾點(diǎn)：
一、我們要好好復習預習，不會(huì )的問(wèn)老師，復習把當天學(xué)的再看一遍鞏固一下 ，預習就是預習下一課該學(xué)的，這樣就容易聽(tīng)懂老師講的課。
二、做到認真聽(tīng)講。上課時(shí)應該認真聽(tīng)老師講課，對老師提出的問(wèn)題開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，舉手發(fā)言。
三、見(jiàn)到老師、校長(cháng)一定要打招呼，在走廊不要跑鬧或大聲喧嘩，下樓梯一定要保持右側通行，不要在樓梯上打鬧、跑鬧，以免從樓梯上摔下來(lái)。
四、做到不懂就問(wèn)。在預習時(shí)、上課時(shí)、復習時(shí)、遇到不懂的地方就要問(wèn)�？梢詥�(wèn)老師，問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)部梢韵蜃值�、�?shū)本請教。如果你不懂不問(wèn)，不懂的地方就越來(lái)越多，學(xué)習上的困難就越來(lái)越大。
五、要積累好詞好句，準備一個(gè)小本，把課文的好詞好句寫(xiě)在這個(gè)小本上，經(jīng)過(guò)日積月累，你的本上的詞就會(huì )積少成多了�。�！
六、要做個(gè)關(guān)心生活的有心人。也許有的同學(xué)總是為作文沒(méi)有題材而苦惱，其實(shí)題材就在你們身邊，只要你關(guān)心生活，熱愛(ài)生活，仔細觀(guān)察生活中的一點(diǎn)一滴，認真思考，為什么會(huì )這樣？這些東西是怎樣形成的？—多提幾個(gè)問(wèn)題，然后仔細觀(guān)察，認真思考。有必要的話(huà)還可以養成把一天發(fā)生的事記錄下來(lái)的好習慣。我想，這樣你的成績(jì)一定會(huì )提高得更快的。
我們只要努力，堅持下去就一定能養成好習慣。俗話(huà)說(shuō)：“千里之行始于足下�！笔前�，人生的旅途還很漫長(cháng)，學(xué)習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養成好習慣開(kāi)始吧！讓好習慣永遠伴我們同行，讓我們一起加油！加油！
好習慣作文 篇4
人說(shuō)過(guò)：“好習慣助成功�！蔽乙舱J為是正確的。試問(wèn)一個(gè)人沒(méi)有養成好的習慣，就不會(huì )被人“挖掘”出來(lái)。即使成功了，人也不能定格在人們的心中。即使定格了，也是一個(gè)不好的形象。我這么說(shuō)你也許會(huì )不相信，我就舉些例子吧。
一家出名的外國公司，招員工。有很多人來(lái)應征。這家公司的董事長(cháng)在門(mén)口放一團紙，看看應征的人的反應如何。在多名應征者中，在多名應征者中，只有一個(gè)人把紙團撿起來(lái)，把他投進(jìn)垃圾箱里。結果，就只有這一個(gè)青年被雇用了。這是為什么呢?是因為董事長(cháng)認為“有一個(gè)好習慣比知識更加重要�！�
無(wú)獨有偶。有一家美國公司聘請員工，面試的人排成長(cháng)龍。又因為是董事長(cháng)親自面試，所以面試的人都格外緊張。一個(gè)青年進(jìn)去面試了。意想不到的是，一進(jìn)去董事長(cháng)一臉驚嘆，說(shuō)青年時(shí)他女兒的救命恩人，并說(shuō)出了地點(diǎn)、時(shí)間等。青年先是茫然，很快就意識到他認錯人了。他最后被錄取了。因為他養成了不說(shuō)謊的習慣，其他人切因為說(shuō)謊，被淘汰了。
撿紙團、不說(shuō)謊等習慣使那兩個(gè)青年踏上了成功的道路。在世界上，這樣的事例還有很多。而這不僅是面試、招工，而是為一個(gè)人，人格的評價(jià)。
好習慣作文 篇5
我有一個(gè)好習慣——節約。它一直伴隨我成長(cháng)。
記得我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就教我背什么唐代李紳的《憫農》“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，什么“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。那時(shí)，我并不知道這是要我節約糧食，但卻我在節約美德熏陶中漸漸長(cháng)大。
上學(xué)了，老師教育我們：“你們雖然是獨生子女，家庭條件好，但不要擺闊氣，講排場(chǎng)，要從小節約每一度電，每一滴水，每一張紙�！薄拔覀兊淖鎳�不富裕，資源不足，你們要從小樹(shù)立節約的意識，養成勤儉節約的好習慣�！薄�
我記住了老師的每一句話(huà)，也逐漸養成了節約。我知道節約是一種素質(zhì)，一種美德，一種品格。我經(jīng)常把一張紙兩面用，把用短的鉛筆套上筆筒寫(xiě)，把叔叔阿姨給我的壓歲錢(qián)存起來(lái)。
記得有一次我們上科技課，老師講了節約的許多方法，我回家立刻開(kāi)始嘗試：用塑料袋套在浴室噴頭上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它們收集起來(lái)，用來(lái)沖廁所，父母看見(jiàn)了大加贊賞。
我心中，潛意識養成了節約的好習慣。我記得爸爸說(shuō)過(guò)“節儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡�！眿寢尭嬖V我“節約是一種遠見(jiàn)，一種戰略眼光，一種智慧�！痹谒麄兊囊龑�，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人們都說(shuō)我從小有節約的品德。
這個(gè)春節，我們到北海去玩。到北海時(shí)，鮮花盛開(kāi)，陽(yáng)光燦爛，為了在海邊玩，我們都去買(mǎi)拖鞋，我們利用重慶人能說(shuō)會(huì )道的優(yōu)點(diǎn)把一雙10元的拖鞋硬砍成了4元。海邊游玩完了后他們都把拖鞋扔掉了，嫌它既廉價(jià)又難帶�？晌覅s把它放在車(chē)后帶回來(lái)了。他們都開(kāi)玩笑說(shuō)“我們帶了山珍海味，霖霖帶了咸魚(yú)拖鞋�！蔽也挪慌滤麄冃δ�！拖鞋我還可以穿的。
我有節約的好習慣，父母老師都表?yè)P鼓勵我，我還被評為學(xué)校的“節約小明星”呢！
我想：節約是一種態(tài)度，是一種習慣，只需從身邊的小事做起，每個(gè)人都可以做到。要把祖國建設成為節約型的社會(huì )還要大家都一起參與。
我的好習慣——節約，將伴我繼續成長(cháng)！
好習慣作文 篇6
我們班舉行過(guò)一次好習慣大賽，其中有一位同學(xué)使我印象深刻。她是誰(shuí)呢？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
那一次，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，大聲宣讀自己的好習慣：“我從一年級開(kāi)始，一直到現在，每一次我都認真地聽(tīng)講，并做好筆記，考試時(shí)總能達到九十五分以上�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我有點(diǎn)兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎？我覺(jué)得并不真實(shí)。
于是，半信半疑的我決定去一探究竟。征求了她的同意后，我便翻開(kāi)她那一大沓教科書(shū)。我頓時(shí)驚呆了：語(yǔ)文書(shū)上的筆記準確而又齊全；數學(xué)書(shū)上的公式密密麻麻；英語(yǔ)的音標和語(yǔ)調記得滿(mǎn)滿(mǎn)的，再也容不下一個(gè)字。
再來(lái)看看她的考試成績(jì)�？瓶凭攀宸忠陨�，擺放整齊，并且還在上面寫(xiě)下反思語(yǔ)，鼓勵自己要加把勁兒，下次考好點(diǎn)。
回顧上課時(shí)的表現，她總是認認真真，積極發(fā)言。即使錯了，她也不氣惱，反而更加認真地去聽(tīng)講。
相比之下，我發(fā)現我輸在了習慣上。雖然我也很積極上進(jìn)，但我最大的問(wèn)題就是經(jīng)常丟三落四，沒(méi)有及時(shí)整理總結。
通過(guò)這次好習慣大賽，我了解到，陳瑜身上的好習慣不是天生就有的，而是她持之以恒，每天堅持才能養成。我得好好學(xué)習她身上的這些好習慣！
好習慣作文 篇7
在小學(xué)時(shí)代我的成績(jì)名列前茅，天天都有大把的時(shí)間玩游戲�？墒堑搅酥袑W(xué)，我用同樣的`方法學(xué)習，在小學(xué)總是年級前三的我，“唰”的一下滑到十名以外，我卻心不在焉。
媽媽看在眼里急在心里，天天催我“改習慣!”“改習慣!”我卻我行我素。這學(xué)期換了一種“管理”我的對策――“物質(zhì)激勵法”：目標是年級前三名，物質(zhì)呢?就是一部智能手機!這部手機是我在店里看上的，粉紅色的外殼，正正方方的機身，齊全的功能，讓我愛(ài)不釋手。媽媽一眼就看出了我的心思：“想要啊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，期望媽媽答應我的要求�？墒菋寢尩脑�(huà)像一盆冷水潑在我的頭上：“期中考試名列年級前三，我就給你買(mǎi)!”“啊――”我嘴張得大大的，驚訝得叫出聲來(lái)�！鞍∈裁�，啊?走吧!”媽媽說(shuō)。我還賴(lài)在那，雖然只隔著(zhù)一個(gè)薄薄的玻璃櫥窗，好似觸手可及，但是又好似隔著(zhù)銅墻鐵壁，永恒也得不到它。
從此，我就為了我那心儀的手機，立下了當學(xué)霸的志向。我發(fā)了瘋似的學(xué)習，回家后立即做作業(yè)再也不上QQ上微信玩游戲聽(tīng)音樂(lè )了。數學(xué)的練習全對多了，英語(yǔ)的默寫(xiě)成績(jì)100也多了，連語(yǔ)文的隨筆本上也多了許多“優(yōu)”�？墒�，不久，我又回到了老樣子。上QQ與人聊天，還在群里轉發(fā)家長(cháng)看來(lái)是“反動(dòng)”的語(yǔ)言。譬如把朱自清的[春]改成“期望著(zhù)，期望著(zhù)，考試來(lái)了，死神的腳步近了”等等。老習慣“復辟”了，習慣真是太難纏了，唉!
那天，讀了徐向東老師的新作《習慣--闖紅燈》，頗受啟發(fā)：“只要下狠心，壞習慣是可以徹底改變的!”經(jīng)過(guò)不斷努力，中學(xué)的許多良好的學(xué)習方法最終替代了小學(xué)時(shí)代的不良習慣，在最近的一次月考中，我擠進(jìn)了前三名，享受了成功的滋味。我正在前期中考試進(jìn)發(fā)，前三名!志在必得!
看來(lái)，要改掉一個(gè)壞習慣，得付出比別人多的努力啊。
好習慣作文 篇8
大家好，我是鄭伊寧，是個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩。
我的特長(cháng)是揚琴、溜冰、打乒乓球、打羽毛球等等，我的特長(cháng)比較全面吧！
我的習慣是每天堅持練揚琴。我以前是看著(zhù)小姐姐考上中國音樂(lè )學(xué)院，我就也要學(xué)揚琴考上中國音樂(lè )學(xué)院。我知道是沒(méi)那么簡(jiǎn)單的，我相信每天堅持練，刻苦地練一定也能考上的。
我還有愛(ài)看書(shū)的習慣。本來(lái)我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)的，現在我愛(ài)看書(shū)了。因為書(shū)中有很多好詞好句。
我的好學(xué)習慣要繼續保持，我的壞習慣要改正。
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