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習慣作文600字

時(shí)間:2021-11-18 10:17:26 習慣 我要投稿

【必備】習慣作文600字四篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的習慣作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】習慣作文600字四篇

習慣作文600字 篇1

  沐浴在書(shū)海,領(lǐng)悟自然,感悟人生,讓閱讀成為一種習慣,讓閱讀成為一種樂(lè )趣。走進(jìn)浩瀚書(shū)海,讓我們一起豐富知識,提高修養。

  我愛(ài)閱讀,它是良師又是益友,幫我洗滌心靈,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )!

  總是記起以前愛(ài)看的《假如給我三天光明》。那時(shí),我整天捧著(zhù)這本書(shū)看,每次都會(huì )潸然淚下,因為海倫.凱勒的驚人的毅力讓我感到非常震驚,因此,我開(kāi)始反思,發(fā)誓以后一定要做一個(gè)有用的人。是閱讀讓我為自己的人生鋪好前進(jìn)的道路。從此,我更愛(ài)閱讀了。

  閱讀就是一種學(xué)習方式。只要掌握好閱讀方式就等于掌握了一種學(xué)習方法,養成了一個(gè)良好的閱讀習慣,養成了一種良好的學(xué)習習慣。其實(shí),養成良好的閱讀習慣并不難,只要我們堅持不懈,每天用心去讀書(shū)民,去體驗書(shū)帶給我們的快樂(lè ),我們就會(huì )形成良好的閱讀習慣。

  后來(lái),我就會(huì )經(jīng)?磿(shū),把自己也帶進(jìn)書(shū)里,和書(shū)里的主人公一起度過(guò)春夏秋冬,懂得如何面對成功與失敗,懂得如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人。閱讀的種子在我心里慢慢發(fā)芽、長(cháng)大。

  閱讀是種生活樂(lè )趣。閱讀一本書(shū)時(shí),尋找書(shū)中的神奇與奧秘,就仿佛自己是書(shū)中的主人公,去遨游,去冒險。不知道為什么,不開(kāi)心時(shí),一捧起書(shū),一切煩惱的事情全都拋在腦后了,高興時(shí),一捧起書(shū),總會(huì )慢慢平靜,越看越有勁。

  在我眼里,閱讀還 是一位偉大而又神奇的魔法師呢!不知不覺(jué)中,它慢慢讓我感到,我的精神不再空缺,我的心靈也不再枯涸。閱讀讓我的知識面不斷提高;讓我懂得面臨難題時(shí)冷靜思考,不慌張,是它讓我變得更加充、更加完善。

  閱讀豐富了我們的思想,又增長(cháng)了我們的見(jiàn)識,讓我們體會(huì )到大千世界的多彩,這良好的閱讀習慣讓我受益匪淺。

  閱讀,像結交了一位知心朋友,像一位好老師。讀書(shū),受用不盡,讓我學(xué)到很多。讓我們在這坎坷的路上繼續前進(jìn)吧!

習慣作文600字 篇2

  記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生!笔堑,沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌不起眼的良好習慣。

  小時(shí)候,我不是很喜歡讀書(shū),總是覺(jué)得讀書(shū)很麻煩,不如看電視聽(tīng)故事那么輕松。但后來(lái)發(fā)生了一件事,徹底地改變了我對讀書(shū)的看法。

  那是三年級的一堂科學(xué)課,我們正在學(xué)習“蠟燭在燃燒”這個(gè)章節。突然,科學(xué)老師提問(wèn):“如果將一個(gè)玻璃杯扣在一個(gè)正在燃燒的蠟燭上,會(huì )發(fā)生什么變化呢?”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。同學(xué)們有的在冥思苦想,有的在前后討論。這時(shí),我靈光一現,腦中驀然出現了一個(gè)答案,貌似以前我在哪本科學(xué)雜志上看到過(guò)這種現象。我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現沒(méi)有人舉手,便有一些莫名的緊張,小心翼翼的舉起了手。老師見(jiàn)了,露出了會(huì )心的微笑!拔矣X(jué)得蠟燭會(huì )熄滅!”老師肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續問(wèn)道:“你能告訴大家這是為什么嗎?”“因為蠟燭燃燒需要氧氣,而瓶里的空氣是不流通,所以當瓶中的氧氣耗完時(shí)蠟燭就會(huì )熄滅!蔽倚赜谐芍竦鼗卮。同學(xué)們紛紛向我投來(lái)驚訝的目光,我不竟有些飄飄然,老師贊許地說(shuō):“嗯,很不錯。于思齊同學(xué)你的閱讀面很廣,你應該很喜歡讀書(shū)吧?書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,多讀書(shū),多看見(jiàn)識,對大家很有好處。大家一定要向于思齊同學(xué)學(xué)習!蔽沂煮@喜,心里的花開(kāi)得滿(mǎn)山遍野。我的'嘴角情不自禁地上揚,心想:以前我讀書(shū)都是不情愿的,想不到它也能讓我嘗到甜頭,看來(lái)以后我一定要多多看書(shū),多積累。

  從此以后,我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū),時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我。在我失敗時(shí),它給我動(dòng)力;在我不開(kāi)心時(shí),它為我解悶;在我孤獨時(shí),它與我為伴。當我出去旅游時(shí),我會(huì )情不自禁的打開(kāi)書(shū);當我和朋友一起玩時(shí),我會(huì )講幾個(gè)書(shū)上的故事,能給大家開(kāi)心;當我………

  書(shū)將是我一生的摯友,會(huì )永遠給我帶來(lái)快樂(lè )!

習慣作文600字 篇3

  亞里士多德說(shuō):優(yōu)秀是一種習慣,懶惰也是一種習慣,微笑也是一種習慣!從今天起,讓我們把優(yōu)秀、積極樂(lè )觀(guān)、持續有節奏的做事情變成我們的習慣,變成我們的第二天性。

  俞敏洪老師認為:急事要慢做,因為欲速則不達。對于一些急切想要馬上有結果的取得成功的年輕人來(lái)說(shuō),俞老師的建議就是急事要慢做。再急的事情也要慢慢的做才能做好,這里說(shuō)的急事是主觀(guān)上想要盡快的完成,但實(shí)際上是需要花費很多時(shí)間和耐力才能完成的,但如果說(shuō)你急,你能把事情做好,你的效率可以提高,那是最好的。但實(shí)際上很多事情可能需要你耐心的,需要時(shí)間慢慢去做才能完成的。當初俞老師創(chuàng )辦新東方的時(shí)候,靠學(xué)員一個(gè)個(gè)交的學(xué)費累積起來(lái)的,從一個(gè)班到五個(gè)班,新東方錢(qián)越來(lái)越多,有能力開(kāi)更多的班,租更大的教室,我就慢慢的開(kāi),一個(gè)個(gè)加上去。

  世界上有好幾種人:一種人干完活,馬上就要回報,這叫鐘點(diǎn)工;一種人干幾天就要回報,這叫臨時(shí)工;一種人干完一月,就要回報,這叫月薪組;還有人干三年五年的,這叫職業(yè)經(jīng)理人;也有人干十年二十年,這是一條心一起做一件事的人;也有人干好事幾千年才會(huì )有回報的,那這就是是圣人。

  萬(wàn)物皆有裂痕,那是光進(jìn)來(lái)的地方。生命中有裂痕的時(shí)候,不要擔心,那是光照進(jìn)來(lái)的地方。經(jīng)歷過(guò)了就會(huì )放下,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就永遠是猜測。人生就像騎單車(chē),想保持平衡就得往前走。心停生恨事,無(wú)事生非,當你感覺(jué)無(wú)聊的時(shí)候,想辦法讓自己忙起來(lái),問(wèn)自己現在在做什么事情是對我未來(lái)做有幫助,現在做什么事情讓你覺(jué)得有意思。明確即是力量,模糊產(chǎn)生無(wú)力感。

  馬云說(shuō)我拿望遠鏡都找不到競爭對手,心中無(wú)敵,無(wú)敵于天下。馬云說(shuō)我現在服務(wù)好顧客的時(shí)間都不夠,哪有時(shí)間去跟你計較!每一個(gè)人生都由每一個(gè)當下組成的,每一個(gè)當下做好了,每一個(gè)當下是幸福的快樂(lè )的,那整個(gè)人生就是快樂(lè )的。

習慣作文600字 篇4

  每個(gè)人都有自己的好習慣。好習慣成就美好未來(lái),好習慣可以讓人進(jìn)步,可以讓人變得有文明,讓人變得有文化,讓人變得純凈,讓人變得有禮貌!我也不例外,我也有自己的好習慣,下面我也講講我的一個(gè)好習慣吧!

  我的一個(gè)十分好的習慣就是講禮貌、尊老愛(ài)幼,媽媽為此感到十分自豪。我見(jiàn)到老師、家人、長(cháng)輩都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。見(jiàn)面主動(dòng)打招呼,事后主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn),這一小小的舉動(dòng),就可以看出你父母有沒(méi)有好好地教過(guò)你,你有沒(méi)有禮貌,有沒(méi)有一個(gè)孩子應具備的良好習慣,這一點(diǎn)我做的很好。

  有一次,我和媽媽與她的同事一起去吃飯,媽媽的同事也帶上了自己的孩子,我見(jiàn)到他們后主動(dòng)說(shuō)了聲:“叔叔阿姨好!”他們看到和聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)后,連聲夸我有禮貌,然后又讓他們的孩子向我和媽媽問(wèn)好。吃飯期間,我也顯得格外有禮貌,回家后,媽媽覺(jué)得我為她撐了面子,高興地夸我:“樂(lè )樂(lè ),那些阿姨都說(shuō)你講禮貌,還問(wèn)我是不是教你的呢!”我聽(tīng)后暗自感到高興。

  我為我有一個(gè)好習慣而高興。我見(jiàn)到小學(xué)老師和現在的老師都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。記得上小學(xué)時(shí),有一次見(jiàn)到了自己的老師,我就說(shuō):“老師好!”老師連忙說(shuō):“你看我們班李想嘴多甜,多會(huì )說(shuō)話(huà)呀!”我一聽(tīng)心想,老師對我的評價(jià)很高啊,看來(lái)講禮貌真是一個(gè)好習慣!

  除此之外,我還特別尊敬老人。吃飯時(shí)我會(huì )主動(dòng)替我的長(cháng)輩們盛飯、端飯,給他們夾菜,有好吃的先給他們吃,有水果也會(huì )主動(dòng)給長(cháng)輩吃。為此,我的姥姥、姥爺特別喜歡我,經(jīng)常陪我一起玩。

  這此就是我的好習慣。好習慣能讓你有好的品質(zhì),讓有你更廣的交往,讓你有更多的朋友。好習慣是多么重要!我們每一個(gè)人都要養成好的習慣,這樣我們的世界就會(huì )更和諧、更美滿(mǎn)!

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