好習慣好未來(lái)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的好習慣好未來(lái)作文，歡迎閱讀與收藏。
好習慣好未來(lái)作文1
人有各種各樣的習慣，好習慣，壞習慣。隨著(zhù)我們的成長(cháng)，好習慣不斷被養成，壞習慣則應該被摒棄。不要小看好習慣，它是支配人生的一種力量，魔鬼藏在細節中，養成好習慣，把細節做到位，讓你的習慣為你加分！未來(lái)還是未來(lái)，養成好習慣，成就好未來(lái)！
我們熟知魯迅先生看書(shū)的好習慣，魯迅先生看書(shū)前都要進(jìn)行洗手，再將桌子擦凈等等繁瑣的程序。當然，拿到這里也就是為了顯得他麻煩，以便增加演講的搞笑氣氛，我所強調的，是他愛(ài)護書(shū)藉的好習慣�？�，一個(gè)名人，何必在乎一本書(shū)，但他就是有這么認真。其實(shí)古人有很多好習慣是值得我們學(xué)習是值得我們學(xué)習的同，像陶淵明的“不求甚解”，孔子的“已所不欲，勿施于人”都很實(shí)用。
再舉個(gè)反例，清朝時(shí)李鴻章奉命出使英國，在公共場(chǎng)合忍不住吐了一口痰，被外國記者看見(jiàn)后，第二天報上就是極盡諷刺之言，丟了中國人的臉。且不說(shuō)外國記者的故意找碴，你要是做得完美，別人哪里還有把柄可抓�？尚Φ氖�，直至今日國人仍有隨地吐痰的陋習。
習慣塑造性格，不以善小而不為。養成一個(gè)好習慣，哪怕再小，也是對自我的完善，誰(shuí)不希望自己變得完美麗，養成好習慣吧，這樣你就離完美更邁進(jìn)了一步！
對于我們中學(xué)習生來(lái)說(shuō)，許多好習慣一旦養成，對我們的學(xué)習乃至日后的'工作生活都有裨益。
養成自信的好習慣。自信不是自負，它是一種對自我所為的肯定，自信，便問(wèn)心無(wú)愧了，也就是你已經(jīng)盡了自己最大努力去做一件事，沒(méi)有遺憾，在學(xué)習中，如果能做到自信，就會(huì )以一種積極的態(tài)度面對一切，有了好心態(tài)，沒(méi)有什么學(xué)不成。自信不能盲目，我們應該明確目的，而后讓心沉淀下來(lái)，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)開(kāi)拓未來(lái)。
養成記憶的好習慣。學(xué)了生物都知道，長(cháng)期記憶是短期記憶的不斷重復，而且長(cháng)期忘記可能與新突觸的建立有關(guān)。想想這是件多么令人興奮的事，即使難建立新突觸，記憶對我們的學(xué)習也大有用處。高中知識多且雜，通過(guò)記憶，將知識系統化，讓頭腦保持清醒，我想記憶的效果比“腦清新”要強多了。
養成表達的好習慣，現代社會(huì )需要的人才只是要會(huì )體做，更要會(huì )說(shuō)。當你有了什么新想法，大膽地表達出來(lái)，在說(shuō)的過(guò)程中，還有新發(fā)現。在課堂上，讀出自己的作品，提出自己的疑問(wèn)，寫(xiě)出自己的見(jiàn)解，都是表達。通過(guò)溝通，我們才能獲取想要的信息，表達，就是在傳遞信息。
自信，是成功人士必備的素質(zhì)之一，記憶，人長(cháng)有大腦，就是用來(lái)思考和記憶的；表達，是對自己成果的展示。養成了這些好習慣，人生的路才會(huì )走得更坦蕩！
養成一個(gè)好習慣，也許需要一個(gè)月，形成一個(gè)壞習慣，可能只需一天的功夫，所以，同學(xué)們，請盡量改掉自己的壞習慣吧，這也是一種好習慣，朋友之間，相互監督，共同促進(jìn)好習慣的養成，摒除惡習，攜手美好未來(lái)，不亦樂(lè )乎？
好習慣好未來(lái)作文2
“習慣”，顧名思義，是指一個(gè)人日積月累地重復做著(zhù)同一件事或同一個(gè)動(dòng)作，而產(chǎn)生的一種習慣性行為。
“態(tài)度決定一切，習慣造就未來(lái)�！绷晳T就如同一個(gè)人的名片，你習慣的一言一行無(wú)意中在向人們透露著(zhù)你的品行。習慣充滿(mǎn)著(zhù)多樣性，既有積極作用，又有消極作用。如果你每天都習慣將一天之中喜悅與難過(guò)的事情和心情記錄下來(lái)，那你的作文水平一定會(huì )有所提高，但如果你平時(shí)習慣做完作業(yè)從不檢查，那你作業(yè)的正確率將無(wú)法提高。所以，習慣既是我們通向成功大門(mén)的鋪路石、金鑰匙，又可能是我們成功之路上的重重關(guān)卡。
每個(gè)人都有自己獨特的習慣，習慣與習慣之間也是可以相互影響、相互學(xué)習的，就好像你有著(zhù)許多好朋友，有著(zhù)相同或是類(lèi)似好習慣、壞習慣。當你與他、她們接觸久了之后，便會(huì )慢慢地、循序漸近地養成那樣的習慣。所以，處在一個(gè)怎么的環(huán)境和氛圍也將影響你的未來(lái)。
往往你的成功，就是由這些日積月累而得來(lái)的。養成良好的習慣，就意味著(zhù)你與成功的未來(lái)更近一步。
我有一個(gè)哥哥，他非常喜歡看書(shū)。各科成績(jì)都名列前茅，特別是語(yǔ)文，很優(yōu)秀。他最喜歡看的書(shū)，是散文之類(lèi)的書(shū)籍。每次看書(shū)的時(shí)候，可以看到他的手里還捧著(zhù)一本本子，抓著(zhù)一支鉛筆。本子和筆是用來(lái)看有沒(méi)有什么優(yōu)美的段落、句子或詞語(yǔ)可以摘抄。哥哥有一個(gè)很少人可以做到或是想得出的習慣：他在閱讀時(shí)還會(huì )試著(zhù)把一個(gè)詞語(yǔ)刪去，更換詞語(yǔ)，寫(xiě)出手法，做出點(diǎn)評等等。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是對每一篇文章，自問(wèn)自答。幸運的是，有一次，一位作家來(lái)到哥哥的學(xué)校講課，意外看到了哥哥寫(xiě)的文章，覺(jué)得頗具文采，覺(jué)得是個(gè)可塑之才。而現在，哥哥已經(jīng)是大有作為的作家了�？梢�(jiàn)，習慣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，起著(zhù)如此重大的一個(gè)作用。
習慣對人的影響卻遠不止這些。還記得小時(shí)候，看過(guò)的一篇寓言故事：一個(gè)非常調皮卻十分聰明的小男孩，這時(shí)的他，還不能夠對他自己的行為進(jìn)行對錯的判斷。有一次，他偷了鄰家小孩的一支非常漂亮的鉛筆，回家之后，他那貧窮的老母親，非但沒(méi)有罵他，反而像往常一樣拿出好吃的來(lái)給他吃。小男孩便從小就認為偷取是對的，并養成了偷東西的習慣。當他長(cháng)成一個(gè)年輕力壯的小伙子的時(shí)候，他因為偷人家東西時(shí)還害了人，被宣判死刑。這時(shí)，他才醒悟，明白偷竊是一個(gè)壞習慣，便要求在死之前，對他的老母親說(shuō)幾句話(huà)。當他年邁的老母親將頭湊過(guò)他的耳邊時(shí)，他卻一口咬掉了她的耳朵，并說(shuō)：“如果你早點(diǎn)告訴我，我也不會(huì )如此，是你讓我養成了這樣的壞習慣�！边@時(shí)，這人將要為自己的壞習慣承擔慘痛的代價(jià)。從這個(gè)故事中，我們可以看出習慣也需要父母、長(cháng)輩的告誡和提醒，辨明是非。
習慣造就未來(lái)，良好的習慣能更好地使你走向成功，而壞的習慣將讓你走向毀滅。所以，讓我們一起努力，養成良好的習慣，在未來(lái)的生活中收獲成功的果實(shí)。
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