【推薦】關(guān)于習慣的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的關(guān)于習慣的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于習慣的作文1
每天回到家時(shí)，總是能看見(jiàn)母親靠在門(mén)框上等我回來(lái)，一進(jìn)門(mén)口，便能聞到飯菜香，我知道，母親做好了飯菜等我回來(lái)，已經(jīng)不記得這是從什么時(shí)候開(kāi)始的了，也許是從一年前，又或許是從二年前，可我還依稀的記得，是因為我，媽媽才像現在這樣，話(huà)不多，卻無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我，掛念著(zhù)我，默默地為我做著(zhù)一切力所能及的事情，然而我卻不習慣這種方式。
不記得是在多久以前，媽媽是很喜歡對我嘮叨的，那天與往常一樣在和伙伴們玩耍，追逐嬉戲中，一個(gè)踉蹌，腳絆著(zhù)腳跌了一跤，膝蓋與地面的摩擦，使疼痛加劇，可我還是爬了起來(lái)，拍掉身上的塵土，跛著(zhù)回家了。母親見(jiàn)狀，立刻拿來(lái)了消毒用的酒精，一邊念叨，一邊給我用酒精消毒。聽(tīng)著(zhù)母親沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，再加上酒精對傷口的刺激，我的小宇宙終于爆發(fā)了“我說(shuō)媽呀，您就別一直念我啦，知道您這是關(guān)心我，可我已經(jīng)懂事了，下次我會(huì )注意，避免犯同樣的錯了，再說(shuō)了，總會(huì )有跌倒的時(shí)候吧，這傷處理一下就好了，您就別嘮叨啦，很煩人的”，媽媽聽(tīng)了這話(huà)愣了一下才反應過(guò)來(lái)，可能是回想起之前確實(shí)有點(diǎn)嘮叨過(guò)頭了吧，慢慢說(shuō)道:那好吧，你長(cháng)大了，媽媽以后呀，不會(huì )再?lài)Z叨你了，你懂事了，媽媽我就放心了�！边@句話(huà)說(shuō)完，媽媽微笑了一下，然后繼續用酒精幫我擦拭傷口。只是每天回家時(shí)，看見(jiàn)門(mén)口站著(zhù)的母親，我為我準備好了可口的飯菜，等著(zhù)我回來(lái)的身影，然而我卻不習慣這樣的方式。
時(shí)隔了這么久，每天都能看到的，是母親默默付出的身影，我不習慣媽媽這樣，坦白說(shuō)我現在反而更渴望媽媽念叨我一番，不用疼愛(ài)我的眼神看我，用那種溺愛(ài)的眼光看我，我會(huì )更高興。果然哪，人都是不容易滿(mǎn)足的呢，呵呵，我不習慣母親的這種方式，可時(shí)間長(cháng)了，卻也習慣了這不習慣的習慣了。
關(guān)于習慣的作文2
一次兩千塊，我要在一天之內把一年的工資都罰小學(xué)放學(xué)回家時(shí)，家門(mén)總是半掩著(zhù)，用不著(zhù)我去呼天搶地地叫喚或是用力地把手往門(mén)上拍來(lái)讓人開(kāi)門(mén)給我。
每天回家，我都習慣悄悄地潛入屋內。老媽是家庭主婦，不用上班。
每天的這個(gè)時(shí)候她都會(huì )坐在陽(yáng)臺上，在那張微微背對客廳的搖椅上看報紙，過(guò)著(zhù)極早的退休生活。我伏下身，慢慢地走近她，像極了發(fā)現了目標匍匐前進(jìn)的士兵。我從后將她和搖椅一塊摟入懷中，本以為她會(huì )迅速地轉過(guò)身來(lái)，誰(shuí)知她總是淡定地說(shuō)句：“回來(lái)啦！”似乎在告訴我，一切盡在她掌握之中。
放下書(shū)包后，我便隨手拿起個(gè)水果啃了起來(lái)。老媽放下報紙走到我旁邊坐下，我好奇地問(wèn)了句：“你這樣每天掩著(zhù)門(mén)，不怕有小偷進(jìn)來(lái)了？”她只是爽朗地笑了笑，說(shuō)：“就只有你會(huì )在這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)！再說(shuō)，你的聲音你媽我能不聽(tīng)成習慣嗎？動(dòng)靜那么大！”我回想著(zhù)，我沒(méi)發(fā)出聲音��！之后的每一天，我都比以前更輕手輕腳，但每一次，老媽都能知道我回家了。
漸漸地便覺(jué)得和老媽玩這個(gè)沒(méi)意思，所以每天回家時(shí)，都特意大聲喊一句：“我回來(lái)啦！”像在召告些什么�？粗�(zhù)老媽走前來(lái)“迎接”我的樣子，心里總有一陣歡快和釋?xiě)训母杏X(jué)。每天的這時(shí)，我都習慣了伸大手臂，光明正大地摟老媽一下。
現在回家越來(lái)越晚了，推開(kāi)半掩的家門(mén)，老媽已不在陽(yáng)臺坐著(zhù)，她說(shuō)外面昏黑，便改成坐在沙發(fā)上亮亮地看著(zhù)報紙。但即便貌似有很多東西改變了，每天回到家，看到老媽在等我時(shí)，都會(huì )有種寬慰的感覺(jué)。有把聲音告訴我，最了解我的人在等我，回到家就算只吞吞吐吐地說(shuō)幾個(gè)字，她都能明白我。
可能就是這個(gè)原因，讓我習慣每天回家喊一句“我回來(lái)了”，巴不得老媽立刻出現來(lái)解讀有時(shí)連自己都不清楚的心思。這就是回家能得以釋?xiě)训脑慈�。而老媽總是習慣著(zhù)我所有的習慣，就像很久以前的那樣，一切盡在她的掌握之中。沒(méi)。
關(guān)于習慣的作文3
在人的一生中，會(huì )養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你受益終生，壞習慣則引領(lǐng)你走向深淵，萬(wàn)劫不復。在學(xué)校極力推廣本校自主創(chuàng )作的“好習慣九九歌”時(shí)，不僅讓我受益匪淺，還讓我改掉了許多不良的壞習慣。
我是特別愛(ài)看書(shū)的那種人，對書(shū)癡迷到可以說(shuō)是“書(shū)蟲(chóng)”的地步了，每天晚上不看書(shū)，就好像有什么事沒(méi)做一樣，渾身癢癢。但我卻有一個(gè)不好的閱讀習慣，那就是就著(zhù)昏暗的燈光趴著(zhù)看書(shū)。雖然到現在我的視力還很好，但在不久之后，可能就會(huì )給我的眼睛上加上一副討厭的眼鏡了�？芍钡轿覍W(xué)習了學(xué)校的九九歌以后，我就慢慢改掉了這個(gè)不好的習慣，正如九九歌所說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，正姿勢，長(cháng)進(jìn)書(shū)館，時(shí)而習之�！�
還記得，我以前對老師家長(cháng)的句句叮囑不以為然，覺(jué)得危險不會(huì )發(fā)生在自己的身上�？墒�，直到我親眼看到事故發(fā)生，我才相信，危險就在身邊�？晌疫�是懷著(zhù)僥幸的心理，覺(jué)得怎么危險和我沒(méi)什么“緣分”，直到學(xué)校老師教了我九九歌，我才知道危險一直伴隨著(zhù)我們，九九歌告訴了我們“守秩序，走不急，交通規則，右行盡禮�！边@個(gè)道理，我也在極力的學(xué)習養成這個(gè)好的習慣
中國有很多標準吃貨，我也是其中一員，可是我的吃，卻是指各種各樣沒(méi)有營(yíng)養的零食。但自從我學(xué)了九九歌后，我明白了要“少零食，多喝水，具善餐飲，以糧為主�！钡牡览�，所以現在的我減少了吃零食，改為多吃蔬菜水果了。
好習慣，會(huì )成就一個(gè)好人生;壞習慣，則會(huì )毀了一切。哲學(xué)家亞里士多德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是一種優(yōu)秀�！敝挥袕男○B成各種好習慣，才能為自己的未來(lái)，鋪上一條平坦的大道，才能讓自己走向成功。
關(guān)于習慣的作文4
事實(shí)上，成功與失敗的最大分別，來(lái)自不同的習慣。好習慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)�！泵棵孔x到奧格曼狄諾的這句名言，總覺(jué)得十分地有道理�？v觀(guān)古今中外，取得不朽成就的人，哪個(gè)又沒(méi)有好習慣呢?
我國的大文豪魯迅從小就養成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習慣，這其中還有一個(gè)小故事呢!當年魯迅在三味書(shū)屋中跟隨壽鏡吾老師學(xué)習。他十三歲時(shí)，祖父被捕入獄，父親長(cháng)期患病，家里越來(lái)越窮。魯迅每天要去當鋪當完?yáng)|西買(mǎi)完藥才去上課。一日，魯迅遲到了，老師生氣的將他狠狠批評了一頓。魯迅聽(tīng)了，沒(méi)有為自己做任何辯解，而是點(diǎn)點(diǎn)頭，默默回到自己的座位。第二天，他早早的來(lái)到學(xué)校，并在書(shū)桌的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字。從此，魯迅惜時(shí)如金，養成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習慣。而正是這個(gè)好習慣，一直激勵著(zhù)魯迅戰斗一生。
說(shuō)完魯迅，再來(lái)說(shuō)說(shuō)現代著(zhù)名散文家朱自清吧。朱自清從小就酷愛(ài)讀書(shū)，視書(shū)如珍寶。在中學(xué)時(shí)，他常把家里給他的零花錢(qián)送進(jìn)書(shū)店，拼命買(mǎi)書(shū)讀。在大學(xué)最后一年時(shí)，朱自清去逛書(shū)店，看到一本定價(jià)14元的《韋伯斯特大字典》。他想買(mǎi)下來(lái)，卻沒(méi)有那么多錢(qián)。無(wú)奈之下，他只好當了自己的皮衣，買(mǎi)回了那本字典。朱自清正是憑著(zhù)酷愛(ài)讀書(shū)的好習慣，如饑似渴的叢書(shū)中汲取知識，才有了后來(lái)他在文學(xué)上的建樹(shù)。
由此可見(jiàn)，好習慣是獲得成功最重要的因素。古往今來(lái)，多少人因為自己的壞習慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反，那些一生與好習慣為伴的名人，最終推動(dòng)了時(shí)代發(fā)展的車(chē)輪。
英國的王爾德說(shuō)過(guò)：“起先是我們造成習慣，后來(lái)是習慣造成我們�！钡拇_，積千累萬(wàn)，不如養個(gè)好習慣從現在開(kāi)始，從小事做起，讓一個(gè)個(gè)好習慣伴隨你開(kāi)啟成功的大名吧!
關(guān)于習慣的作文5
習慣在老媽的N次“騷擾”后迅速的掀開(kāi)被子，然后迅雷不及掩耳的尋找毛衣、襪子、毛褲、外套、外褲。習慣在出門(mén)之前嘴里叼一塊夾心面包，手里拿一瓶蒙牛核桃味牛奶。習慣在走到樓底時(shí)，才發(fā)現忘帶鑰匙，然后匆匆忙忙的跑回去。習慣在院門(mén)口搭車(chē)去學(xué)校。習慣在學(xué)校門(mén)口再吃一頓早餐——豆子面條。
習慣在沒(méi)上課之前，偷偷與同桌對作業(yè)答案。習慣在晨會(huì )上玩弄自己的書(shū)本。習慣在課堂上認真聽(tīng)講，以便每次考試能拿到老媽的獎勵——錢(qián)。習慣在做課堂作業(yè)時(shí)把腰桿挺的直直的，以便得到老師的夸獎。習慣在下課聽(tīng)到別人叫我的綽號時(shí)說(shuō)聲“滿(mǎn)好聽(tīng)的，謝謝咯”習慣在別人說(shuō)某某在背地里說(shuō)我壞話(huà)時(shí)笑笑，說(shuō)“管他呢?我自己快樂(lè )就好!”習慣在別人說(shuō)我“心胸寬廣”時(shí)說(shuō)聲“沒(méi)有那回事拉!”
習慣每天放學(xué)回家時(shí)與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。習慣路過(guò)書(shū)店時(shí)忍不住進(jìn)去翻翻看看。習慣在看到好書(shū)時(shí)，不管三七二十一的撲上去，想把它買(mǎi)走。習慣在到家門(mén)口時(shí)，把借的、買(mǎi)的書(shū)都夾在腋下。習慣在進(jìn)門(mén)以后喊一聲“媽媽�！比缓蟛唤庑瑤У拿撔�。
習慣在放暑假前瘋狂購物，買(mǎi)的都是什么五顏六色的繩子，扎頭發(fā)的小飾品，貼在書(shū)上本子上的超可愛(ài)貼畫(huà)、大貼畫(huà)。習慣到彩泥畫(huà)坊把一個(gè)學(xué)期都沒(méi)做完的彩泥畫(huà)做完。
習慣在家里一邊看書(shū)，一邊享用著(zhù)小零食;當一片豆腐片掉在書(shū)上時(shí)，我會(huì )極小心的'把它用牙簽挑走，然后簡(jiǎn)單的抹幾下，然后說(shuō)：“下次在也不在看書(shū)時(shí)吃零食拉!”
習慣在老媽走后，偷偷把英語(yǔ)磁帶換成流行歌曲磁帶。習慣了這樣的夜晚——英語(yǔ)讀不完，歌曲聽(tīng)不膩。
習慣了在春天穿單衣，在夏天穿三分褲，在秋天穿白毛衣配黑色緊身喇叭褲，在冬天穿翠綠色羽絨服……
習慣了生活中的許許多多，也習慣了我現在的快樂(lè )。
關(guān)于習慣的作文6
俗話(huà)說(shuō)“習慣成自然”。壞習慣一旦形成，就會(huì )像幽靈一樣跟著(zhù)你，怎么甩也甩不掉。我的壞習慣呀，可讓我吃了不少苦頭。
“嘿，小子，你昨天看了‘超級女聲’嗎？”趁老師轉身在黑板上寫(xiě)字，小話(huà)又悄悄出來(lái)行動(dòng)了，小話(huà)一旦開(kāi)閘就再也關(guān)不住。我偷偷看了老師一眼，還好，他沒(méi)發(fā)覺(jué)呢。我和同桌津津有味地聊起昨夜“超級女聲”ＰＫ的內容�！斑�，教室里怎么有蜜蜂的嗡嗡聲？”老師犀利的目光在教室掃描一圈后，盯住了我和同桌。小話(huà)見(jiàn)勢不妙，腳踩西瓜皮——溜了，將我生生地撇在那，接受老師的訓斥。那滋味，真是豬八戒照鏡子——里外不是人。這次講小話(huà)的代價(jià)是罰掃班上的公共區一周。
小話(huà)受到打擊后，小動(dòng)作又出來(lái)尋開(kāi)心了。它一眼相中了我課桌里新買(mǎi)的橡皮泥，悄悄對我說(shuō)：“嘿，小子！來(lái)，來(lái)，捏一只小豬，胖胖的小豬�！蔽矣悬c(diǎn)動(dòng)心了，雙眼盯著(zhù)老師，兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈，小豬的身子捏好了，接下來(lái)捏兩只肥肥的耳朵……“尹小兵，請你回答這個(gè)問(wèn)題！”我沒(méi)回過(guò)神來(lái)，雙手還在課桌里忙乎�！耙”�，請你回答這個(gè)問(wèn)題！”糟了，老師叫我呢。我慌慌張張地站起來(lái)，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知老師提了啥問(wèn)題，一臉窘態(tài)。老師輕輕走過(guò)來(lái)，掏出我的小豬，微笑著(zhù)說(shuō)：“小兵真是一個(gè)天才藝術(shù)家！”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，我羞得滿(mǎn)臉通紅。這次做小動(dòng)作的代價(jià)是罰抄１至１０課的課文，外加寫(xiě)一篇檢查。
小動(dòng)作遭受重創(chuàng )，成了縮頭烏龜。這不，追殺打鬧又蹦了出來(lái)�！昂�，小子！試試你的‘降龍十八掌’如何？”本公子很喜歡武打片，對靖哥哥的“降龍十八掌”羨慕得要死，曾私下里偷偷地對著(zhù)沙發(fā)，對著(zhù)棉被，甚至對著(zhù)墻壁練了好一陣子。下課后，追殺打鬧這家伙在一旁慫恿：“實(shí)戰演習一下啊，看你掌力達到什么地步？”我模仿靖哥哥出招時(shí)的樣子，站好樁，提神運氣，對著(zhù)同桌劉濤的后背就是一掌。劉濤沒(méi)提防，“噗”的一聲，被我的“降龍十八掌”擊倒在地，鼻子汩汩地流血了。不好，出事了！追殺打鬧見(jiàn)弄出事兒來(lái)了，三十六計走為上計，不見(jiàn)了蹤影，只留下我懵懵懂懂地在那發(fā)呆。這次追殺打鬧的代價(jià)是賠了２００多元的醫藥費，外加挨了爸爸一頓“降龍十八掌”。
唉，壞習慣呀壞習慣，請你們遠遠地離開(kāi)我好不好？跟你們交朋友，最后遭殃的總是我。我討厭你們！你們遠遠地滾吧！滾吧！
關(guān)于習慣的作文7
有誰(shuí)不愛(ài)自己的家鄉呢？有誰(shuí)不說(shuō)自己的家鄉美呢？要問(wèn)我的家鄉在哪里，當然是美麗的寶清，它是一個(gè)山清水秀，土地肥沃的地方，是全中國的優(yōu)質(zhì)大糧倉，它在過(guò)春節的時(shí)候很熱鬧，有許多好玩的，好吃的，好看的，我愛(ài)寶清春節的熱鬧，如果你不信的話(huà)，那你就往下看。
除夕真熱鬧，家家做年菜，到處都是酒肉的香味，男女老少穿上新衣服，門(mén)外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫(huà)，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不覺(jué)。
在家宴上，寶清的特產(chǎn)菜肴必不可少的就是殺豬菜，首先，將腌制好的酸菜清洗干凈，切成絲，盡量切得越細越好，細得像頭發(fā)絲一樣，口感非常好！接著(zhù)，再往鍋中加入適量的水；這時(shí)再拿出大塊的五花肉洗干凈，切成片放進(jìn)鍋中一塊兒燉上，等肉和酸菜燉好之后再放入血腸，這樣的殺豬菜就做好了，每當我們看到這道菜肴，就覺(jué)得有過(guò)年的味道。
過(guò)春節時(shí)還得有一個(gè)代表作，那就是鐵鍋燉魚(yú)。把捕撈上來(lái)的魚(yú)切成大塊兒，起鍋燒油，放進(jìn)鍋里，鍋旁貼上玉米餅子，鐵鍋燉魚(yú)就做好了，特別美味，做好之后盛在盤(pán)子上放到桌子的中間，寓意就是年年有余。
白天的時(shí)候，我們可以到外面觀(guān)看大秧歌，還有滑雪，打冰嘎，放爬犁，許多好玩的東西。我們寶清過(guò)春節實(shí)在是太有意思了。
晚上，家家戶(hù)戶(hù)打開(kāi)電視，準備看中央電視臺春節聯(lián)歡晚會(huì )，等到12點(diǎn)鐘的時(shí)候，家里的老人，小孩兒都準備好吃年夜飯，桌子上的菜肴非常豐富，關(guān)鍵是必須得吃餃子，放鞭炮，放煙花，整個(gè)天空放射出五彩繽紛的顏色，美極了！
總之，我們寶清的春節就是這樣過(guò)的，歡迎你們來(lái)到我們美麗的寶清過(guò)春節吧！
關(guān)于習慣的作文8
習慣，這個(gè)詞看似平常，但是它與人的命運都有聯(lián)系，你養成一個(gè)好習慣，對一生都有所幫助，而一個(gè)壞習慣能讓你走上歧途。
自從升入四年級，我又養成了一些好習慣，其中，最主要的就是讀書(shū)�，F在讀書(shū)已是我生活中一件不可缺少的一部分了。我可不是剛上學(xué)就喜歡讀書(shū)的，書(shū)是怎樣吸引了我，還有一段經(jīng)歷呢！在一年級至三年級這一段時(shí)光中，我不喜歡讀書(shū)，我認為讀書(shū)沒(méi)有用，與其浪費這些時(shí)間，我可以做好多事呢！于是，爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)都變成了“古董”，滿(mǎn)身灰塵，靜靜地躺在角落里。有時(shí)，媽媽硬讓我讀書(shū)，我胡亂翻翻看看插圖就不看了，其中的內容我沒(méi)耐心去看。所以，我以前的作文水平很差，你拿著(zhù)顯微鏡恐怕也找不到一個(gè)好詞好句，那些修辭方法像是和我中間隔一條大河，而書(shū)就是通向對岸的橋，我卻沒(méi)有去使用它。到了五年級，老師提倡讀書(shū)，而且還要讓家長(cháng)在作業(yè)上簽讀了什么文章，當時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這小小的簽名是讓我發(fā)現大橋的望遠鏡。我沒(méi)辦法不看書(shū)了，就隨手拿起一本《兒童文學(xué)》來(lái)看，書(shū)中好句好詞讓我眼花了亂，于是，我從頭看起，馬上發(fā)現了書(shū)的奧妙，就這樣，書(shū)讓我愛(ài)不釋手了。漸漸地柜子里的書(shū)我全“啃”完了，我又千方百計地去和爸爸媽媽要書(shū)看。這下，我終于踏著(zhù)大橋來(lái)到了河對岸，也就是說(shuō)我的作文水平提高了，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”呀！我不再像以前那樣，想半天也想不出作文的內容，現在內容可是從腦子里蹦出來(lái)的，攔也攔不住。
就這樣，我養成了讀書(shū)的好習慣。
關(guān)于習慣的作文9
現在的社會(huì )每個(gè)人都很講文明，可是還有一些極少的人不太講文明。我就親身經(jīng)歷了一件有關(guān)文明的事。
記得有一次我在超市，我和爸爸媽媽們一邊逛一邊說(shuō)笑，對貨架上的東西挑挑揀揀，卻沒(méi)有注意到旁邊有個(gè)小男孩總是看著(zhù)我們手里拿的貨物，時(shí)刻注意我們的一舉一動(dòng)，我呢，漫無(wú)目的地拿起貨物看看不好，就隨手亂放，望望手里食物不想吃也沒(méi)放回原來(lái)的地方。
我總覺(jué)得這個(gè)小孩子跟著(zhù)我 ， 終于我在無(wú)意的轉身中發(fā)現了他，他的膚色有點(diǎn)黑，一雙明亮的大眼眼忽閃忽閃的，透著(zhù)一種執著(zhù)。我對他有點(diǎn)警惕性地問(wèn)：“你為什么跟著(zhù)我們走?”他只是笑了笑，我看到他這個(gè)樣子，心想小孩子應該不會(huì )有什么壞目的吧，可是他為什么跟著(zhù)我們呢?我突然看見(jiàn)貨架新上架的薯片包裝，我順手就拿了看看是不是又出什么新口味，一看還是可比克，我很討厭的隨便扔在別的食物旁，這時(shí)小孩離我站得更近了，我問(wèn)他是不是想吃這個(gè)，他眼睛一閃一閃帶著(zhù)稚嫩的童音說(shuō)：“小姐姐，我不想吃，我只想請你把那食物放整齊�！卑�，原來(lái)他是為了這個(gè)事啊﹗在一旁的爸爸媽媽都看著(zhù)我，周?chē)徫锏娜艘捕伎粗?zhù)我，我覺(jué)得連空氣也有點(diǎn)帶著(zhù)鄙視的目光看著(zhù)我，我被小孩子說(shuō)得臉都紅了，很后悔平時(shí)隨手亂放東西沒(méi)有養成愛(ài)整潔的習慣。于是立即對小孩說(shuō)：“小弟弟，對不起，小姐姐以后再也不會(huì )亂放東西了，好嗎?”小弟弟立即說(shuō)：“真的嗎?”我也非常誠懇地說(shuō)：“ yes ，是你讓我改掉了這個(gè)壞習慣，我非常感謝你�！鳖D時(shí)，周?chē)娜硕夹α恕?/p>
是啊，每個(gè)人都該養成文明習慣，讓我們都擁有一個(gè)更文明和諧的社會(huì )。
關(guān)于習慣的作文10
我習慣仰望天空，看那漫天大雨，耳畔聆聽(tīng)“滴嗒”雨聲，仿佛是你向我走來(lái)的腳步……
——題記
石板橋下，溪水徜徉，芳草芬香，溪旁，林間，是你向往棲息的地方。
那年那里，秋風(fēng)送爽，楓葉正紅，卻是你要離去的地方。我們手牽手依靠坐在水池邊，你要離去的消息，仿佛是晴天霹靂�！皳渫ā币宦�，你將乳白色的石子扔進(jìn)池里，我靜靜地望著(zhù)你，淚不覺(jué)已流兩行，你仰天，仿佛是想收回那止不住的淚水，我們緊緊擁抱著(zhù)。如果我可以挽留住你，即使讓我說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，在所不惜，淚滴滴答答，模糊雙眸，喉嚨沙啞……“我們約好的，你不能反悔哦！”“當然！”夢(mèng)中，還是你和我最后的一次約定，那是一個(gè)秘密，一個(gè)很美好的秘密。我無(wú)助的回到家里，沉浸在黑夜里，靜靜地呆著(zhù)，只是靜靜地，滿(mǎn)腦都是與你的回憶，你的點(diǎn)滴。我們的感情是最真的，最堅固的，在這個(gè)繁華的世界里是最美的，我們的感情不是金錢(qián)的“禮尚往來(lái)”不是有目的“交易”，在我們的腦海里，只有想認真守護的對方而已。
細數時(shí)光，還真是匆匆離去，兩年，沒(méi)有你的時(shí)光，再多也無(wú)意。
你現在身處哪里？是否安好？可還記得你最后的承諾？你可知道，每夜，我思念你，都會(huì )折一個(gè)紙折星放在你送的禮物盒里，現在它滿(mǎn)滿(mǎn)的，我裝飾的很美麗，我想包裝郵寄，只差收禮物的你。那個(gè)星期天，我回到了那里，尋找我們走過(guò)的足跡，不知是聊天憐憫我的心情，還是聽(tīng)到我對你的思念，竟下起散花小雨，我伸出手，讓雨滴在手心里，仿佛落在心上，冰又涼，正是失去你時(shí)我的心語(yǔ)。
我們瘋過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，只是更加深了我們的友誼，與你初相識，你便深深的印在腦海里，一次次的玩耍，將那緊握的雙手扣在一起，永不分離……朋友，你好么？人海中，何處去？何時(shí)再見(jiàn)，何時(shí)相遇？后記：
忽然忽然，好想念友情，還有曾經(jīng)。突然突然，好懷念永恒，還有清風(fēng)。風(fēng)中只留下茉莉撐起那點(diǎn)點(diǎn)回憶，玫瑰帶著(zhù)刺枝向遠方離去……
關(guān)于習慣的作文11
有一次作文課，老師出了一個(gè)作文題目：《我的習慣》。老師說(shuō)，人的習慣有好的，有不好的。是啊，爸爸媽媽就常說(shuō)我的好習慣很多，可是，他們也常說(shuō)我的壞習慣也不少。
那我就先給你們說(shuō)說(shuō)我的好習慣吧，那可多了去了。
我的好習慣有愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，穿著(zhù)比較樸素。我時(shí)常整理自己的房間，自己的事情自己做。我有比較固定的作息時(shí)間，每天晚飯后出去散一會(huì )兒步，在家里，我不經(jīng)�？措娨�，還愛(ài)做家務(wù)活，并做得令人滿(mǎn)意。學(xué)習上呢我喜歡給自己制定學(xué)習計劃，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)日記，還寫(xiě)讀書(shū)筆記。老師常說(shuō)我是不懂就問(wèn)，比較謙虛，還說(shuō)我“勝不驕，敗不餒”。對了，我還非常愛(ài)護花草樹(shù)木呢。噢，還有，爸爸媽媽�？湮也粊y花錢(qián)。
唉，再說(shuō)說(shuō)我的壞習慣吧。這是最讓我煩惱的事了。
我的壞習慣是粗心大意，上課不太專(zhuān)心，有一次，老師讓拿彩筆，而我記成拿卡紙，可是一到用彩筆的時(shí)候我就傻了眼。我寫(xiě)字時(shí)握筆的姿勢不正確，還喜歡躺著(zhù)看書(shū)。對同學(xué)有時(shí)光看他的負面不看他的正面，還講別人的壞話(huà)。我就奇怪我這些低等錯誤為什么那么難改?就拿假期作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，做題是一天好一天壞。唉，我真想一下子改掉我的壞習慣啊!
我們學(xué)校的走廊里貼著(zhù)這么一句話(huà)：“習慣是一個(gè)人的名片。習慣決定性格，性格決定命運�！崩蠋熞渤３ξ覀冋f(shuō)，如果你多一些好習慣，少一些壞習慣，那么，你就是一個(gè)有素養的人，一個(gè)受大家歡迎的人，一個(gè)多一些成功，少一些失敗的人。
啊，快快讓我改掉那些煩人的壞習慣吧!
關(guān)于習慣的作文12
給大家講個(gè)故事吧：有這樣一對父子，每天都要趕車(chē)下山賣(mài)柴，父親有經(jīng)驗坐鎮駕車(chē)；兒子眼神好，總是在轉彎時(shí)提醒道：“跌該轉彎了�！庇幸淮胃赣H生病了沒(méi)有下山，兒子一個(gè)人下山，到了轉彎，牛怎么也不肯轉，兒子又推又拉牛任然不動(dòng)。到底是怎么回事？?jì)鹤屿`機一動(dòng)，貼近牛的耳朵大聲說(shuō)：“爹該轉彎啦！”牛應聲而動(dòng)。牛習慣了條件反射，每個(gè)人也都有自己的習慣。他們有因為自己的習慣而成功；有的因為這失��；有的因為這而幸福，因為他們曾經(jīng)擁有過(guò)。
40天前，還是這個(gè)教室，這給講臺，這兩個(gè)人，我們63個(gè)同學(xué)，大家都期待地看著(zhù)這兩位實(shí)習老師做自我介紹，期待著(zhù)他們在今后給我們帶來(lái)的學(xué)習，生活上的幫助。40天后，依舊是這教室，這個(gè)講臺，這兩個(gè)老師，我們63名同學(xué)。而卻不是我們所期待的——老師的告別語(yǔ)。老師是又哭又笑。習慣了，這40天來(lái)已經(jīng)習慣了早讀時(shí)，習慣了數學(xué)課上，他們坐在教室后邊認真聽(tīng)課，習慣了自習課他們坐在講臺上值日同學(xué)的旁邊，思考著(zhù)；習慣了當遇到困難時(shí)，一抬頭就能看見(jiàn)實(shí)習老師，一舉手實(shí)習老師便走了過(guò)來(lái)……老師臨走時(shí)說(shuō)，他現在是個(gè)大富翁，又有了我們這么多的財富。老師說(shuō)，他們要回到他們的學(xué)校，他們還說(shuō)：“雖然我們相距很遠，但是你們放心，我們會(huì )經(jīng)�；貋�(lái)看你們的。我們永遠都是你們的哥哥姐姐�！蔽也磺笠院筇焯炷芸匆�(jiàn)實(shí)習老師，也不求互相永遠銘記，因為我知道，人生會(huì )遇到很多人，不一定都會(huì )記得。
習慣了，卻獲得了空虛，只要心中曾經(jīng)銘記過(guò)有這樣一個(gè)人走過(guò)你的人生就夠了。天下沒(méi)有不散的筵席，總有那些人匆匆走過(guò)，給我的人生留下了一個(gè)美好的回憶。我會(huì )好好珍惜這份回憶，用它來(lái)告誡自己要珍惜現在，不要等到?jīng)]有了現在卻捧著(zhù)回憶的懊悔。
關(guān)于習慣的作文13
習慣是一個(gè)人在長(cháng)時(shí)間的生活、學(xué)習、工作中積累、養成的一種行為方式，而修養是指一個(gè)人的科學(xué)文化知識、藝術(shù)、思想等方面所達到的一個(gè)水平。習慣有好壞之分，但是修養卻沒(méi)有高低之別習慣可以看出一個(gè)人的經(jīng)歷人、事、物。而修養卻是個(gè)人魅力的展示。
在日常生活中，會(huì )常常發(fā)現身邊的人表面看上去文質(zhì)彬彬，溫文爾雅，卻會(huì )在公共場(chǎng)合內做出不符合外表的事情——隨地吐痰，亂丟垃圾，滿(mǎn)口臟話(huà)。而且大言不慚的解釋到已經(jīng)習慣了。而有的人看上去衣著(zhù)樸素，低調行事，反而時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著(zhù)他人，盡自己最大的能力幫助他人，乃至把社會(huì )國家的利益放在首位，有人說(shuō)這樣的人傻，他們只是簡(jiǎn)單的說(shuō)一聲，我習慣了。同樣擁有著(zhù)自己認為已經(jīng)改不掉的習慣，卻對他人產(chǎn)生了不同的影響，也就是說(shuō)習慣走上了不同的道路，導致了人與人之間修養的差別。
修養常常被人們和個(gè)人的文化水平聯(lián)系在一起，有文化氣息的人，談吐舉止中，自然地流露出一種高雅之氣。古人形容一個(gè)世代文人之家為書(shū)香門(mén)第，事實(shí)上，即使在屋里堆再多的書(shū)，門(mén)是絕不可能透露出書(shū)香之氣的。真正能讓他人感受到那種濃濃的書(shū)香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現出修養這兩個(gè)字。
一個(gè)人養成一個(gè)習慣很容易，正所謂重復很容易，改變很難，重復的去做一件事自然而然的也就養成了習慣。但是想變成一個(gè)有修養的人確實(shí)很難的，那不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的重復，而是不斷的改變。
習慣很容易，修養很難。習慣可以是一個(gè)人依賴(lài)著(zhù)自己的惰性而養成的，但是修養確實(shí)克制著(zhù)自己的惰性而練就的。要成為一個(gè)有修養的人，就應該養成習慣，一個(gè)良好的習慣，將知識、藝術(shù)以及自己的個(gè)性融入到習慣當中，不斷地改變，通俗的說(shuō)，這就是一個(gè)修煉的過(guò)程，人性的懶惰，人性的自私是需要頑強的毅力，高尚的品質(zhì)才能克服的。
將習慣延續，養成良好的習慣，并且感染身邊的朋友，修養也就會(huì )自然而然的體現在每個(gè)人的身上。
關(guān)于習慣的作文14
媽媽告訴我我這個(gè)習慣從我還沒(méi)記事的時(shí)候就已經(jīng)養成了。
聽(tīng)大人們說(shuō)：小的時(shí)候，每當我睡覺(jué)的時(shí)候，我都喜歡摸耳朵要不然就摸“倒拐子”，經(jīng)常把媽媽和奶奶摸得很煩。因為那時(shí)我還小，所以大人們并沒(méi)有很重視這個(gè)問(wèn)題，于是就任由我的這個(gè)壞習慣的生長(cháng)，可是漸漸的他們意識到不能讓我在摸下去了，但作用并不是很大。
在我八歲時(shí)，我記得我那天是和媽媽一起睡的。
洗漱完畢，我和媽媽躺在了溫暖舒適的被窩里，我習慣性的摸著(zhù)媽媽的耳朵，這是媽媽把我的手從她的耳朵上拿了下了，并對我鄭重其事的說(shuō)：“伊伊，你不小了，該把這個(gè)壞習慣改了吧？”當時(shí)我還很幼稚的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁磯牧晳T呀？”媽媽一邊揪著(zhù)我的小耳朵一邊說(shuō)：“就是你摸耳朵的這個(gè)習慣呀，伊伊，你想呀，雖然你現在小，別人還不會(huì )怎么笑你，那萬(wàn)一以后你這個(gè)習慣一直改不了怎么辦？那多丟人呀？”我笑嘻嘻的對媽媽說(shuō)：“那等以后再改吧�！薄澳强刹恍�，以后就改不了了�！蔽耶敃r(shí)不明白為什么這個(gè)習慣長(cháng)大后就改不了了，于是我懷著(zhù)“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神一直追問(wèn)媽媽。就這樣，第一次“談判”失敗。
后來(lái)，我越發(fā)覺(jué)得“摸耳朵”很舒服，就算沒(méi)有人陪我睡，我也要摸著(zhù)自己的耳朵入睡，媽媽經(jīng)常笑著(zhù)說(shuō)我是“小變態(tài)，我當然不這么覺(jué)得，有時(shí)，我甚至會(huì )說(shuō)：真的很舒服，不信你試試？”。于是乎，媽媽經(jīng)常被我整的很“無(wú)語(yǔ)”。
再后來(lái)，媽媽他們覺(jué)得這個(gè)習慣非改不可。就這樣他們開(kāi)始實(shí)行“強制性的措施”
那天我和媽媽一如往常的上床睡覺(jué)。當我的手剛剛碰到媽媽的耳朵時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，沒(méi)錯，我的手被媽媽打了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“從現在開(kāi)始你摸一次，我打一次�！蔽倚南耄汉�，不摸你們的就不摸，我摸自己的。正當我準備摸自己的耳朵時(shí)，又是“啪”的一聲，媽媽繼續說(shuō)：“摸自己的也不行�！�
這就樣，我那“別樣的的習慣”漸漸被“扼殺”了。
關(guān)于習慣的作文15
奢華的場(chǎng)景，午夜的陽(yáng)光，喧鬧的城市，擁擠的馬路，原來(lái)——一切依然如此。
——題記
早上，慵懶的起床，看表，看天，沒(méi)有了那種緊張，是一種隨意的輕松、愜意。
20xx，這個(gè)嶄新的數字，似乎在預示著(zhù)，我們又離中考進(jìn)了一年，想到這，還是那么懵懂，憧憬，淺笑一下，我已經(jīng)不是小孩子了！
其實(shí)，一切都沒(méi)變，我們還是我們，社會(huì )還是那樣。有人和我說(shuō)，社會(huì )真的很殘酷，你想得多糟糕，他就有多糟糕。其實(shí)這些，我不是早知道了嗎？
有時(shí)候，不知道為是么，總會(huì )有那么一種淡淡的悲傷。我想，自己本來(lái)就是一個(gè)悲傷的人吧~！我很真實(shí)，我說(shuō)過(guò)，別讓我去改變，我也改變不了。我就是我，想哭就哭，想笑就笑，我會(huì )習慣每一個(gè)人，我也希望每個(gè)人去習慣我！或許，我說(shuō)話(huà)有時(shí)候有點(diǎn)沖，但我希望你可以知道，我是為你好。
一轉眼，11就已不再。時(shí)間在飛逝，可我們還在原地。我們，如此倔強，如此張揚！我說(shuō)過(guò)，我們是最個(gè)性的一代！
神話(huà)，因為不可以實(shí)現，所以才會(huì )美好，才會(huì )讓許多人去向往！可我們，任分吹過(guò)臉頰，我們應該現實(shí)一點(diǎn)，不是嗎？
20xx，我們要忘記過(guò)去，活在回憶里，墮落自己，一向不是我們的作風(fēng)！我相信天命，可我也愿學(xué)真去扼住命運的喉嚨，我的未來(lái)我做主！
20xx，還會(huì )繼續祈禱，為每一個(gè)人！還是那句老化“朋友們，親無(wú)條件幸福！”：
琳琳祝大家一直幸福下qu......
奢華的場(chǎng)景，午夜的陽(yáng)光，喧鬧的城市，擁擠的馬路，原來(lái)——一切依然如此。