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養成好習慣作文300字

時(shí)間:2021-02-19 11:42:50 習慣 我要投稿

【熱門(mén)】養成好習慣作文300字4篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的養成好習慣作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】養成好習慣作文300字4篇

養成好習慣作文300字 篇1

  在我的學(xué)習生活中,有許許多多的習慣,有好習慣,有壞習慣。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我好習慣吧。

  我的好習慣就是要把東西物歸原位。這是我的班主任老師在一年級就教過(guò)了,“人離座,凳歸位。有垃圾,撿起來(lái)!比昙壛死蠋煾幼⒅赝瑢W(xué)們的行為習慣,有誰(shuí)沒(méi)做到,就會(huì )罰掃地。也讓我有了一個(gè)好習慣,每天放學(xué)離開(kāi)座位我都會(huì )把凳子放回課桌下,再整理抽屜里的書(shū)本,把大書(shū)包放在桌是上,準備走之前檢查座位下是否有垃圾,有就隨手撿起來(lái)扔回垃圾桶。

  有了在學(xué)校里的好習慣,讓我在生活中也得到了幫助。平常吃完飯離開(kāi)座位,我都會(huì )把凳子挪會(huì )到桌下擺整齊,有時(shí)我還教育起爸爸,讓他離開(kāi)時(shí)把凳子歸位,這樣可以幫媽媽節省整理的時(shí)間。

  當然,要養成好的習慣還得堅持,從小事做起,改掉壞毛病,讓我們養成有利于學(xué)習,有利于生活的好習慣。

養成好習慣作文300字 篇2

  同學(xué)們都說(shuō)要勤儉節約,可這不光是喊口號,我們要用實(shí)際行動(dòng)去做。所以要“三節約”。

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。我們應當節約糧食,不能浪費一點(diǎn)。我們要珍惜農民伯伯們辛苦的勞動(dòng)成果。

  “樹(shù)是水之衛士”。紙也由木而來(lái),因過(guò)度用紙,原始森林減少加快。所以,我們要節約紙張,正面用完了,背面可以接著(zhù)寫(xiě),廢紙也可以再生新紙,讓森林恢復活力,使動(dòng)物們也開(kāi)開(kāi)心心的生活。

  “水是生命之源”。水,對于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的,水用來(lái)發(fā)電、我們平日用水......世間萬(wàn)物都離不開(kāi)水,沒(méi)有水,地球就沒(méi)有了勃勃生機......

  同學(xué)們,讓我們?yōu)榱俗约;為了他人;為了地球母親而做一個(gè)勤儉節約的好學(xué)生吧!

養成好習慣作文300字 篇3

  “咚、咚、咚”門(mén)外傳來(lái)響亮而富有節奏的敲門(mén)聲!霸趺锤愕,不是有門(mén)鈴嗎?”我一邊嘀咕著(zhù),一邊放下手中的書(shū)本跑去開(kāi)門(mén)!鞍,爸爸!怎么會(huì )是你?你怎么不按門(mén)鈴?這玩意兒不是你前幾天新裝上去的嗎?”爸爸摸了摸腦袋,笑著(zhù)說(shuō):“哎,習慣了!

  家里有門(mén)鈴就是好,只要輕輕一按門(mén)鈴,就會(huì )傳出一陣美妙的音樂(lè ),聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )去開(kāi)門(mén),這多好!

  “嘭、嘭、嘭”幾聲急促的敲門(mén)聲又從門(mén)外傳進(jìn)我的耳朵。我打開(kāi)門(mén),是表弟,只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗,一副急匆匆的樣子。一看就知道啊又去踢球了。我剛要開(kāi)口說(shuō)他幾句,表弟卻好像明白了我的意思,忙說(shuō):“sorry、sorry!”“表弟也不習慣!蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。對了,寫(xiě)幾個(gè)字提醒大家吧。

  于是,我拿出一張白紙,工工整整的寫(xiě)上了“請按門(mén)鈴”四個(gè)大字,把它貼在門(mén)上,正當我轉身要回屋時(shí)。一陣風(fēng)刮來(lái),把門(mén)關(guān)上了!鞍职挚扉_(kāi)門(mén)!”我大嚷著(zhù)還使勁的敲了一下門(mén),當我再次舉手要敲門(mén)時(shí),一抬頭,“請按門(mén)鈴”那幾個(gè)字頓時(shí)映入我的`眼簾,哦,原來(lái)自己也是……

  怪不得人人都說(shuō)養成一個(gè)習慣難,改掉一個(gè)習慣更難。以后,作任何事情可都得注意養成好習慣啊。

養成好習慣作文300字 篇4

  每個(gè)人都有好習慣,但每個(gè)從的好習慣都是不一樣的,想知道我的好習慣嗎?請看下文。

  記得一年級的時(shí)候,我老是要做作業(yè)做到六七點(diǎn)鐘才做完。而到二年級時(shí),作業(yè)五點(diǎn)左右就做完了。想知道原因嗎?請繼續看本文。

  上一年級時(shí),我一回家想:反正今天的作業(yè)又不多,先玩會(huì )兒再說(shuō)。于是我吃了點(diǎn)東西就到三樓去玩了。就這樣時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。等我覺(jué)得磨蹭夠了的時(shí)候,爸爸媽媽都要回來(lái)了,我才做了一個(gè)作業(yè)。爸爸回來(lái)了,我也只能一邊挨批評一邊做作業(yè)。而到了二年級,語(yǔ)文作業(yè)抄的生字變多了,我就覺(jué)得要來(lái)不及了,三樓也不去了,馬上開(kāi)工。幾個(gè)星期我就養成了回家抓緊做作業(yè)的習慣,F在不管作業(yè)多少,我都能認認真真完成,然后再玩。

  其實(shí),養成這個(gè)習慣并不難,只要你抓緊做作業(yè)就行了。

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