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我的習慣

時(shí)間:2021-01-23 18:46:01 習慣 我要投稿

我的習慣

我的習慣1

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,學(xué)習成績(jì)一般般,就是太貪玩了,有時(shí)候就因為貪玩而被批評,被挨打。

我的習慣

  有一次,我數學(xué)考試只考了89分,回家的時(shí)候被媽媽批評了一頓,媽媽說(shuō):“看你考的,你沒(méi)腦子?這么簡(jiǎn)單的試卷你都考不好,明天到市場(chǎng)不許和小朋友玩,給我抄試卷!”

  第二天,我正在市場(chǎng)專(zhuān)心的抄試卷,一個(gè)小朋友拿了4個(gè)陀螺找我玩,我一看到,連忙沖出去和他一起斗陀螺,媽媽辦完事情回來(lái)了,看到我正玩得開(kāi)心,立馬拍了我一下,嚇我一大跳;氐郊,媽媽把我關(guān)在小房間里暴打了一頓,疼死了!

  還有一次是我在補習班的時(shí)候,老師讓我貼黑板報,同學(xué)們在外面玩真人CS,,我也想去玩,但是我還要貼這該死的黑板報,急死了!。最后我就瞎貼,然后我就趕快沖出去玩。上課的時(shí)候,老師生氣地說(shuō):“顧銘洋,你貼的什么黑板報,你自己看看!蔽一仡^一看,媽呀,貼反了,同學(xué)們哄堂大笑。

  看,這就是我的壞習慣——貪玩。由于它我受到許多責罵,甚至挨打,F在我幾經(jīng)時(shí)隔五年級的小學(xué)生了,我要下定決心克服這個(gè)壞習慣,改正這個(gè)壞習慣,這樣我的學(xué)習成績(jì)才能有所提高。

我的習慣2

  “把鋼筆字寫(xiě)完”。孫老師剛布置完作業(yè),我耳邊就傳來(lái)“韓新月,借我一支鋼筆”。的聲音,原來(lái)是季潤煒的鋼筆沒(méi)墨了,想讓我借他一支,我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他!爸x謝”。他說(shuō)完就去寫(xiě)作業(yè)了。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,翁燁之找我借毽子,我心想:借吧,怕他弄壞。不接吧,似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會(huì )兒,還是借了給他,對他說(shuō)了聲:“別弄壞!”

  “知道了”!

  我剛準備出去玩顏可敬又叫住了我:“韓新月,這道題該怎么做?”我轉頭一看,顏可敬愁眉苦臉的坐在那兒。

  “讓我看看,”我邊說(shuō)邊教她:“...... ......”

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我趕緊回到座位上,這堂是英語(yǔ)課,突然發(fā)現椅子在抖,一看原來(lái)是顏可敬在動(dòng)。

  “干什么?”我小聲的問(wèn)道。

  “幫我拾一下地上的膠帶紙!

  我用眼睛飛快地瞄了一下地上:“OK!”我立即把膠帶紙拾了起來(lái)遞給了她......

  沒(méi)錯,我養成的好習慣就是樂(lè )于助人,樂(lè )于助人從身邊的小事做起,幫助別人,快樂(lè )自己!

我的習慣3

  人一生中,可能會(huì )養成好習慣,也會(huì )養成壞習慣。但好習慣能讓我們受益無(wú)窮,壞習慣卻只會(huì )對我們的學(xué)習有很大的影響。

  以前我沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。媽媽常常告誡我說(shuō):注意你的思想,它們會(huì )變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ),它們會(huì )變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它會(huì )變成你的性格;注意你的性格,它會(huì )決定你的命運。這段時(shí)間,在同學(xué)、老師、媽媽的影響下,我的壞習慣就漸漸的消失了,F在我上課也不說(shuō)小話(huà)了,也不做小動(dòng)作了,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極回答老師提出的問(wèn)題……我現在正在努力的做到一個(gè)號學(xué)生的標準。

  記得小時(shí)候,我總是吃肉,長(cháng)的胖乎乎的,也得不少的病,長(cháng)大一點(diǎn)以后,才知道吃蔬菜有營(yíng)養,所以就開(kāi)始吃蔬菜,時(shí)間一久,身體比以前好多了,也不怎么生病了。所以,現在我就養成吃蔬菜的好習慣。

  好習慣,就是我們長(cháng)期以來(lái)重復做的好的活動(dòng),好習慣,是我們平時(shí)每天、每時(shí)

  每刻播種的“好行為”,結出的好果實(shí)。作為青少年的我們,應該有良好的習慣相伴成長(cháng)。這樣,我們的心靈才能更善良,我們的行為更優(yōu)秀,我們的未來(lái)更美好。讓“好習慣”伴我們快樂(lè )成長(cháng)!

我的習慣4

  我的標題,大多數的人都不知道是什么意思吧,我來(lái)告訴大家答案,其實(shí)我所說(shuō)的“怪物”,就是我身體里壞習慣,我的缺點(diǎn),老實(shí)說(shuō),我這個(gè)人有很多的壞毛病,比如,有的時(shí)候我總是磨蹭,還有時(shí),我總是不好好干,還有很多很多,真是數不勝數,可老師說(shuō)每個(gè)人都有他的一些缺點(diǎn),毛病,而且,很難改。其實(shí),我已經(jīng)改了一點(diǎn)了,比如我現在不打人了,不說(shuō)臟話(huà)了,不騙人了,我每次都按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)了,但是,有嚴重的一點(diǎn):非常的懶。我就是抵御不住。

  有一次回到家以后,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,就想:我覺(jué)得我還是休息一會(huì )兒吧,反正爸爸上班去了,媽媽上課去了,我可以看一會(huì )兒電視,玩一會(huì )兒,我差不多都寫(xiě)完了,然后我就玩兒了一會(huì )兒,玩兒了一會(huì )兒以后,我才想著(zhù)去寫(xiě)作業(yè),結果我剛向前邁了一步,媽媽就踏進(jìn)了家門(mén),媽媽問(wèn)我的時(shí)候,我說(shuō)還沒(méi)寫(xiě)完,媽媽把我訓了一頓。

  我以后一定要抵御住懶,不能再讓媽媽訓我了,我要強制要求自己。

  我心中的“怪物”就是太懶了。

我的習慣5

  爸爸曾經(jīng)對我說(shuō):“好習慣成就好人生!弊屛矣∠笊羁,直到現在,我還銘記在心。

  我的好習慣是因為一次的粗心事件。有一天,我做完作業(yè),準備出去玩的時(shí)候,媽媽喊住了我:“把書(shū)包認認真真的整理一下……”

  可我呢,隨手一丟,卻不知語(yǔ)文作業(yè)掉了出來(lái)。第二天交作業(yè)的時(shí)候,突然發(fā)現作業(yè)不見(jiàn)了,當時(shí)我忐忑不安,果然老師大發(fā)雷霆;丶业臅r(shí)候我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢贿叧靶ξ,一邊說(shuō):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前吧……”我后悔極了,從那時(shí)候開(kāi)始,我就養成了一個(gè)天天整理書(shū)包的好習慣。從我下定決心要養成好習慣起,我就再也沒(méi)有丟三落四了。

  拿破侖說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運!蔽乙涀∵@句名言,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成好的讀書(shū)習慣。

我的習慣6

  在我的生活中,習慣有很多。它給我的學(xué)習、生活帶來(lái)好處。當然不好的習慣對我也帶來(lái)不少麻煩。

  我很愛(ài)干凈講衛生。不論在家里,還是在學(xué)校里只要發(fā)現哪里有臟物,我就不舒服。就會(huì )主動(dòng)地去弄干凈,要不總是不順眼。有時(shí)發(fā)現桌椅不整齊,總會(huì )上前把它擺整齊。如果在家里發(fā)生這樣的事,媽媽總會(huì )說(shuō):“婷婷不要做了,你去做作業(yè),我來(lái)做!

  我還是一個(gè)對工作認真負責的人。在班上,我是個(gè)班干部。大小事情少不了要我幫忙做。凡是老師交待我的任務(wù),我從不拖拉、從不隨便,一定會(huì )把它完成得比較好為止。讓老師同學(xué)心里滿(mǎn)意。

  要說(shuō)壞習慣吧,有時(shí)會(huì )晚睡、不早起的壞習慣。每到星期六、星期天或假日休息時(shí),我特別放松,總不喜歡像上學(xué)那樣早起,等媽媽要燒好午飯了,把我叫醒,我才起床。

  我想:我希望我能發(fā)揚我的好習慣,改掉某些個(gè)不良習慣,利人利己。

我的習慣7

  每個(gè)人都有不同缺點(diǎn),包括動(dòng)物、植物……我的缺點(diǎn)是愛(ài)頂嘴,有時(shí)候也會(huì )很懶惰或者是散漫,還有一個(gè),就是挑食。

  為什么我會(huì )有這些壞習慣呢?原因是因為別人意見(jiàn)都跟我不一樣,為了不服輸,就只好硬頂回去,所以,我才會(huì )有頂嘴的這個(gè)習慣。到底為什么樣我會(huì )染上這個(gè)懶惰的習慣呢?我不知道,可能是天生的吧!不過(guò)管他是不是天生的,我們不要一錯再錯。

  接下來(lái)就是小孩們最常做的偏食,什么是偏食?偏食就是討厭吃的就不吃,喜歡吃的就拼命吃,就像老鼠趁著(zhù)貓不注意時(shí)偷拿一塊起司,看到狗屎就一塊不拿。

  如果上天給我一個(gè)機會(huì ),我絕不會(huì )讓時(shí)光匆匆忙忙地走過(guò)去,我不會(huì )浪費任何一秒鐘的!孔子說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫:“不二過(guò)!彼,我對上天宣布,我要改善不好的行為,甩開(kāi)這些跑到我身上的壞毛病。

  我覺(jué)得改善這些毛病能讓我人緣變好,老師上課說(shuō)過(guò),人不是十全十美的,我要在自己的眼前揮灑出絢麗的色彩。

我的習慣8

  說(shuō)起我的好習慣,還真的有許多,如果你問(wèn)我它們給我帶來(lái)了什么,我會(huì )毫不猶豫的告訴你:它讓我有了一個(gè)好的品格。

  以前,我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是馬虎,老師、爸爸、媽媽都經(jīng)常批評我,可是我一直不知道怎樣才能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。后來(lái),通過(guò)一件事,我真的`把這個(gè)缺點(diǎn)改掉了。

  一個(gè)星期天,我在家里作數學(xué)題,寫(xiě)完了,讓媽媽檢查。這次媽媽沒(méi)有把錯誤的題給我找出來(lái),而是說(shuō):“有錯的,自己檢查!笨墒,我從頭看到尾也沒(méi)發(fā)現錯誤的。媽媽又說(shuō):“好好檢查,檢查完改好再給我,如果還有錯的,錯一道題,做十道題!薄鞍 蔽覈樍艘惶,“怎么辦?”后來(lái),我想了一個(gè)好辦法,用手擋住答案,把題一個(gè)字一個(gè)字的讀,再重新做一遍,還真的找到了錯誤的題,并改正了過(guò)來(lái)。這次送給媽媽檢查,一道題也沒(méi)錯。媽媽笑了,說(shuō)我真棒。我也很開(kāi)心。

  通過(guò)這件事,我知道了,做完題呀,作業(yè)呀,要自已先檢查一遍。自從養成檢查這個(gè)好習慣,我的成績(jì)也提高了,馬虎的缺點(diǎn)也一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉了。

我的習慣9

  很多壞習慣就像跟屁蟲(chóng)一樣,一直跟著(zhù)我,害我被人罵。我常常半途而廢、暴飲暴食、連考試也是臨時(shí)抱佛腳,不會(huì )在平常就先復習……這些壞習慣總是讓我在生活中遭到困擾的攻擊。

  從今天起,我一定要改掉先前壞習慣。有一個(gè)學(xué)期,因為我有平時(shí)沒(méi)有好好復習,考試前才臨時(shí)抱佛腳,讓我的考試每一科都低于八十分;回家之后,爸媽送我吃了好大一盤(pán)竹筍炒肉絲,還讓我的八歲生日泡湯了;還有一次,因為一開(kāi)始我對鋼琴很有熱忱,但是后來(lái)因為我的三分鐘熱度,所以我跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也灰賹W(xué)鋼琴了!”媽媽聽(tīng)了很生氣,讓我又吃了一盤(pán)“竹筍炒肉絲”,媽媽還把我最喜愛(ài)的足球課給停掉,讓我傷了好多天的心呢!

  如果有機會(huì ),我一定要把這些壞習慣改掉。從今天起,我每天都要好好復習我的功課,免得考不好,要被爸爸和媽媽罵,還會(huì )被同學(xué)笑;從今天起,我一定要把三分鐘熱度的壞習慣改掉,這個(gè)壞習慣讓我有很多種才藝都有學(xué)過(guò),但是都不會(huì )。

  如果我把這些壞習慣改掉,我的生活一定會(huì )變得更多采多姿,我也很有信心,我相信:我一定可這些壞習慣都丟掉,讓我的生活變得更璀璨。

我的習慣10

  在六年的小學(xué)生活中,我養成了許許多多的好習慣,下面我就為大家介紹其中的一種!

  上四年級的時(shí)候,我看著(zhù)同學(xué)們上課積極發(fā)言的身影,老師表?yè)P他們的時(shí)候,不由得十分羨慕;在五年級上半學(xué)期,老師說(shuō)發(fā)言一次就加一分,那些積極發(fā)言的同學(xué)更是占盡了光,周周的評分都很高。于是我就發(fā)誓一定要上課積極發(fā)言!

  但是這可不是那么容易的?每次當我要發(fā)言的時(shí)候,總有一種無(wú)形的力量不讓我發(fā)言,那就是心里的障礙,我總是怕我的意見(jiàn)錯了被同學(xué)們嘲笑。但是終于有一天,我試了一天,于是我的評分明顯提高了,嘗到了甜頭的我就在每節課上積極的發(fā)言,終于有一天,我發(fā)現我的周評分居然高達一百二十四分,我高興極了!

  終于我明白了,在人生的道路中,我們會(huì )遇到許多心理障礙,我們一定要克服它!如果你克服他了,你就是勝利者。但如果他把你打敗了,你可就永遠也不能勝利了!就像《狼王夢(mèng)》里的“雙毛”一樣,在最后關(guān)頭克服不了心理障礙,最后因此喪了命!

  同學(xué)們,我們一定要做個(gè)堅強的人!

我的習慣11

  “哎呀,雅心啊,你看這篇作業(yè)多可惜呀!”李老師搖著(zhù)頭說(shuō)道。我吐了吐舌頭,尷尬地笑了幾句。這就是我,一個(gè)粗心大意的我。

  我每隔幾天,就有一次《數學(xué)課堂作業(yè)本》的錯誤。例如昨天的作業(yè),我竟然在百位忘進(jìn)位了,如果這一題對了的話(huà),我就是全班第三個(gè)一百分了,悲催呀!又比如我抄作文,總把字抄錯,把“今天”抄成“每天”,把“攤”寫(xiě)成“灘”等,所以本子圖圖改改,有些不干凈。

  我不僅粗心大意,而且睡覺(jué)姿態(tài)可多了,還特奇葩。我睡自己床時(shí),總愛(ài)縮在一角睡,也許我認為這樣比較有安全感吧,但我還睡成“S”形,總把老媽逗笑。我睡大床時(shí),睡著(zhù)睡著(zhù)就翻到老媽身上,把腳放在老爸肚皮上,過(guò)一會(huì )兒后,又擠到他們中間,睡成一個(gè)“大”字形。雙手分開(kāi),左手放到老爸臉上,右手放到老媽肚子上。最后,我恢復正常,又翻山越嶺地回到自己的枕頭上。因此,老媽早上起來(lái)總是黑眼圈,老爸卻安然無(wú)恙。

  我的壞習慣還有很多,比如不愛(ài)吃蔬菜,看上電視就不睡覺(jué)等等,不過(guò)我都會(huì )改正它們的。

我的習慣12

  我的壞習慣有很多,比如貪玩,媽媽叫都叫不動(dòng)我等等。不過(guò),我很怕媽媽發(fā)火的樣子。

  我的壞習慣總是改也改不了,就這么個(gè)小小的壞習慣,卻產(chǎn)生了許多事情。記得有一次,我的一個(gè)同學(xué)邀我去玩,我和媽媽說(shuō),媽媽一聽(tīng),火氣就冒了起來(lái),說(shuō):“你呀,天天就懂得玩!不會(huì )看一看書(shū),讀一讀書(shū)嗎?”媽媽說(shuō)完生氣地盯了我一眼,可那時(shí)我已經(jīng)管不了這么多了,滿(mǎn)腦子想的就是出去玩,和媽媽磨了半天,媽媽終于答應讓我下去玩一會(huì )兒,時(shí)間不能超過(guò)一小時(shí)。我樂(lè )得一蹦三尺高,馬上沖下樓找同學(xué)去了,我和同學(xué)玩得非常開(kāi)心,竟玩得忘了時(shí)間,等到想起回家,天色已經(jīng)暗下來(lái)了。我突然想到媽媽說(shuō):玩一個(gè)小時(shí)就要回家啊。我嚇得趕緊往家跑,回到家一看鐘,已經(jīng)快7點(diǎn)了,媽媽看到我,火冒三丈,“電閃雷鳴”,雙目圓瞪,眼中射出令人害怕的光芒。媽媽生氣地說(shuō):“你太不遵守時(shí)間觀(guān)念了,實(shí)在是個(gè)太貪玩的孩子!蔽业哪樝裉O(píng)果一樣紅,頭上冒出了冷汗,嘴巴害怕得亂抖亂動(dòng),只好保證下次不敢了。我的媽媽太厲害了,什么事都瞞不過(guò)她,我也不能總想著(zhù)玩。

  有時(shí)看見(jiàn)別的比我學(xué)習學(xué)得更好的同學(xué),我就很想改掉壞毛病,多學(xué)點(diǎn)知識,讓自己成為令媽媽自豪的孩子。

我的習慣13

  我的好習慣于洋凡是世界上的事物都是有正反面的,不可能是十全十美的。人,也是這樣,在我們的身上,正反面指的是缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)、指的是好習慣和壞習慣,所以呢,我們要把優(yōu)點(diǎn)展現給別人,而缺點(diǎn)也要努力改正!

  下面,我就和大家說(shuō)一下我的好習慣吧!

  1、回到家,第一件事情就是寫(xiě)作業(yè),而且一般在學(xué)校還做一點(diǎn),這樣在家里就減輕負擔了!

  2、我幾乎天天寫(xiě)日記,把今天發(fā)生的有趣的事記錄下來(lái),回頭看看,可有趣了!

  3、我寫(xiě)完作業(yè)就馬上把書(shū)包裝好,這樣,第二天早晨就不用急急火火的裝書(shū)包了,因為時(shí)間緊就算早晨裝書(shū)包,太急,容易落東西。

  4、在家主動(dòng)幫爸爸媽媽干些家務(wù)活。

  5、見(jiàn)了爺爺奶奶、叔叔阿姨都主動(dòng)上前打招呼。

  6、我喜歡看書(shū),高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。^0^那么,你的好習慣呢?一起來(lái)說(shuō)一說(shuō),談一談吧!^0^!

我的習慣14

  在我們班里,每個(gè)人都有自己的好習慣和壞習慣,我也不例外。

  我在我們學(xué)校里有兩個(gè)習慣,第一個(gè)就是珍惜時(shí)間。記得又一次,科學(xué)老師說(shuō):“因為考試已結束,所以這節課看電影!蓖瑢W(xué)們歡呼一聲,我也暗暗自喜。我立刻拿出作業(yè),寫(xiě)起來(lái)。起初,握在埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè),無(wú)論那電影聲有多大,我總是認真的寫(xiě)起作業(yè),就像耳朵聾了似的。我一些,就是到下課,我的信息都沉積在了作業(yè)的世界里。電影聲、說(shuō)話(huà)聲仿佛都無(wú)法打破我的作業(yè)世界。

  兒也因為這個(gè)珍惜時(shí)間的好習慣,也讓我產(chǎn)生了一些不好的習慣,那就是趕作業(yè)。他與寫(xiě)作業(yè)既然不同,寫(xiě)作業(yè)是在老師允許的情況下或安靜的情況下寫(xiě),而趕作業(yè)多半是在下課的時(shí)候,它們有什么區別呢?區別就在于時(shí)間,下課的時(shí)間和短,不及上課的一半,這樣的情況下寫(xiě)起作業(yè)就會(huì )有想快一點(diǎn)的心理,質(zhì)量就減退了。我就是一個(gè)名副其實(shí)的“作業(yè)狂”。

  在家里,我也有我的兩個(gè)關(guān)于干凈的習慣。我每次飯前都要洗手,把細菌統統趕走,我為我這個(gè)習慣而感到自豪!這樣我的健康就有保證了呦!

  但是樂(lè )極生悲,因為這個(gè)愛(ài)干凈的習慣而又產(chǎn)生了另一個(gè)壞習慣。就是有潔癖,擦桌子的時(shí)候,那個(gè)抹布我一直不敢拿,因為有米飯里和一些剩菜,上次因為無(wú)可奈何的時(shí)候,才擦了。

  我希望我的好習慣會(huì )發(fā)揚,壞習慣可以改正,成為真正優(yōu)秀的好學(xué)生!

我的習慣15

  我一直都有著(zhù)一個(gè)不好的習慣,那就是喜歡在吃飯的時(shí)候一邊說(shuō)話(huà)然后再一邊的吃飯,我自己也會(huì )知道這樣的行為非常的對我們的健康很不好,但是我還是忍不住喜歡在吃飯的時(shí)候一直說(shuō)話(huà)。我的爸爸媽媽也總是因為我這樣的行為而責怪我,他們老一輩的人認為吃飯在說(shuō)話(huà)是在罵飯,這樣的行為是對于糧食的非常的不尊重。

  而且因為我長(cháng)期的喜歡吃飯講話(huà),這樣不好的行為已經(jīng)造成了我的胃脹氣,我會(huì )經(jīng)常因為胃脹而感到人不舒服,這真的是令我太不舒服了。所以我已經(jīng)痛下決心,要把一邊吃飯一邊和別人說(shuō)話(huà)的這個(gè)壞習慣給徹徹底底的改正掉,我不能夠再做這樣對我的健康有危害的事情了。

  經(jīng)過(guò)了我幾個(gè)月的克制,每一次我一吃飯就很快的咀嚼著(zhù)米飯和其它的菜,這樣我的嘴巴就不會(huì )因此而閑置下來(lái)了,我就可以很好的避免了吃飯會(huì )說(shuō)話(huà)的這個(gè)問(wèn)題,我也叫我的爸爸媽媽如果我吃飯講話(huà)的話(huà),就讓他們不要和我搭話(huà),這樣自然而然的,慢慢的我也就沒(méi)有人可以講話(huà),這樣的決定果然帶來(lái)了很好的效果,最終我還是改掉了這個(gè)壞習慣。

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