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好習慣，好人生作文（通用23篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的好習慣，好人生作文，歡迎閱讀與收藏。
好習慣，好人生作文 1
著(zhù)名心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！绷晳T塑造性格，性格決定人生。徜徉于漫漫的人生之路，凝視下那一塊塊樸素的基石，陡然發(fā)現，哪些石塊上的紋理，正是你的習慣和性格的縮影。
亞歷山大帝王圖書(shū)館發(fā)生火災的時(shí)候，館里所藏圖書(shū)被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的書(shū)得以幸免。
有一個(gè)能識幾個(gè)字的窮人，花了幾個(gè)銅板買(mǎi)下了這本書(shū)。書(shū)本身就不是很有意思，但書(shū)頁(yè)里面卻藏著(zhù)一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫(xiě)著(zhù)點(diǎn)鐵成金石的秘密。所謂點(diǎn)鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫(xiě)著(zhù)：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀(guān)跟海邊成千上萬(wàn)的石頭沒(méi)什么兩樣。謎底在于：奇石摸起來(lái)是溫的，而普通的石頭摸起來(lái)是冰涼的。于是這個(gè)窮人就變賣(mài)了家當，帶著(zhù)簡(jiǎn)單的行囊，露宿于黑海岸邊，開(kāi)始尋找點(diǎn)鐵成金石。他知道，如果他把撿起來(lái)的冰涼的石頭隨手就扔掉的話(huà)，那么他可能會(huì )重復地撿到已經(jīng)摸過(guò)的石頭，而無(wú)法辨認真正的`奇石。為了防止這種情形的發(fā)生，每當撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一天過(guò)去了，他撿的石頭中沒(méi)有一塊是書(shū)中所說(shuō)的奇石。一個(gè)月，一年，二年，三年……他還是沒(méi)找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續撿石頭，扔石頭……沒(méi)完沒(méi)了。有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的！他仍然隨手扔到了海里，因為他已經(jīng)養成了往海里扔石頭的習慣。這個(gè)扔石頭的動(dòng)作太具習慣性了。以至于當他夢(mèng)寐以求、苦苦尋覓的奇石出現時(shí)，他仍然習慣性地扔到了海里。
看完了這則故事，你想到了什么呢？其實(shí)，這無(wú)疑就是我們的習慣搞的鬼。英國教育家洛克說(shuō)：“習慣一旦養成之后，便用不著(zhù)借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了�！笔聦�(shí)就是這樣的。就拿這個(gè)窮人來(lái)說(shuō)，他多少年的風(fēng)餐露宿，苦苦尋覓，為的就是那塊點(diǎn)鐵成金的石頭�？墒钱斔业胶�，他卻隨手扔進(jìn)了海里。這并不是他不想要那塊奇石，而是往海里扔石頭的習慣性動(dòng)作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年的點(diǎn)鐵成金夢(mèng)，也像肥皂泡一樣瞬間破滅了。所以，養成習慣雖然是件好事，但是要養成好的習慣。養成壞的習慣往往會(huì )讓人誤入歧途，從而走向滅亡。
習慣如同生命的雕塑家，他可以把幸�？坍�(huà)得美輪美奐，也可以把不幸刻畫(huà)得自然天成。因此，我們應重視習慣的力量，使其為己所用，這樣才能讓幸福常伴，讓美麗長(cháng)存。
好習慣，好人生作文 2
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多東西伴我成長(cháng)，(.)但最讓我受益的，就是好習慣——“回頭”了。你也許會(huì )奇怪，“回頭”也能算是好習慣？把脖子扭歪了咋辦？別急，看看我下面的事例你就明白了。這個(gè)習慣是從幼兒園時(shí)一次搭積木比賽養成的。
“預備！開(kāi)始！”呀，搭積木比賽開(kāi)始了。旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開(kāi)始搭了，只見(jiàn)幾雙小手在桌上亂舞�！凹笔裁囱�？又不是比誰(shuí)搭得快�！迸c他形成鮮明對比的`我，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講臺上的積木城堡，生怕自己搭錯了�！澳悴糯钸@么點(diǎn)兒呀？”旁邊一位同學(xué)很驚訝。我不理會(huì )他，繼續搭自己的，又看了一眼講臺上的“城堡”�！案愣�！”不出幾分鐘，老師來(lái)檢查了�！澳阍趺创畹难�？是搭的小人兒?jiǎn)�？”“你也搭錯了！”“還有你！”直到老師看到我的杰作時(shí)，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。上了小學(xué)，“回頭”的好處充分地發(fā)揮了出來(lái)�！鞍パ�！這題原來(lái)不該這么做！”這就是“回頭”的功勞。因為考試題多，時(shí)間緊，做完后來(lái)不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時(shí)間？我知道！我是做一題并大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時(shí)會(huì )有“漏網(wǎng)之魚(yú)”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿(mǎn)分的幾率幾乎可以達到百分之九十五！老師和父母都夸我是個(gè)認真仔細的好孩子�，F在你知道“回頭”這習慣的好處了吧？其實(shí)，在學(xué)習中，我還經(jīng)�！盎仡^”，比如：每天放學(xué)回家“回頭”復習一下功課，讓知識掌握更牢固；作業(yè)發(fā)下來(lái)“回頭”溫習……我不僅要讓它伴我成長(cháng)，還要讓它伴我一生。
好習慣，好人生作文 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》。
“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家，一個(gè)民族是如此，對于人的一生來(lái)說(shuō)，更是如此�！狈▏髡吲喔�(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人類(lèi)應該努力追求好的習慣�！�
的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引著(zhù)每個(gè)人的`行動(dòng)。習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì )與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細細的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎？在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時(shí)，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸形成習慣，不再掙脫，直到長(cháng)成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時(shí)，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們：習慣成自然，一定要養成好習慣。不然，長(cháng)大后便很難擺脫壞習慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養成并保持良好的習慣。
管得住自己，你是習慣的主人；管不住自己，那么你就會(huì )成為習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自己的選擇。讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)成就了今天的我們，而今天的習慣決定著(zhù)我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。謝謝大家！
好習慣，好人生作文 4
9年位諾貝爾獎的獲得者來(lái)到法國巴黎聚會(huì )，記者采訪(fǎng)學(xué)者：“請問(wèn)你在哪所大學(xué)，哪所實(shí)驗室學(xué)到了你認為一生中最寶貴的東西？”學(xué)者的回答讓人出乎意料：“幼兒園，在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手，有東西共同分享，睡覺(jué)不能打擾別人，玩完的東西要放回原處，有錯誤要改正，學(xué)習上多思考，多動(dòng)腦，多觀(guān)察大自然，從根本上說(shuō)我們學(xué)到的就這些�！�
習慣是一把雙刃劍。好習慣可以讓人駕馭生命之舟到達成功的彼岸。()壞習慣是污染人生乃至社會(huì )的病源，是對生命的浪費，要想有美好的人生，就要養成好習慣，祛除壞習慣。
怎樣培養好習慣？聽(tīng)長(cháng)輩和書(shū)籍的指導訓練，自己要有耐心和毅力，要“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！币馈氨鶅鋈叻且蝗罩鼻屑伞叭齑螋~(yú)兩天曬網(wǎng)”。只有這樣才能有良好的品質(zhì)，因為習慣成自然，需要耐性和時(shí)間。
就行為習慣而言，要做到：非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿說(shuō)、非禮勿動(dòng)。有一個(gè)公司招聘員工，應聘者一路過(guò)五關(guān)斬六將，最后還剩下十幾人，老板說(shuō)：“我去接一個(gè)電話(huà)�！比缓笏搅艘粋�(gè)監控廳看他們，他們沒(méi)有一個(gè)坐在那里老老實(shí)實(shí)的'，不是說(shuō)話(huà)就是站起來(lái)到處走動(dòng)，老板回到了那里說(shuō)：“你們行為習慣太差了，都回去吧！”一個(gè)不良的習慣讓機遇與自己擦肩而過(guò)。
就衛生習慣而言，要做到：飯前便后洗手、勤更換衣服、不隨地亂扔垃圾等等，衛生習慣是人體健康的法寶，甲型HN正在全球漫延，我們應該加強防范，不要亂吃東西比如燒烤，油炸食品……
就學(xué)習而言，要做到：課前要預習功課、課堂是要認真聽(tīng)講、課后要總結復習……
威廉·詹姆士曾說(shuō)過(guò)“播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運，讓好習慣伴隨我們每一天吧！
好習慣，好人生作文 5
小小的個(gè)子，圓圓的腦袋，鼻梁上架著(zhù)一副小眼鏡，柔弱得有點(diǎn)禁不住風(fēng)雨的感覺(jué)。但小身軀里卻有著(zhù)強大的能量，他倔強而執著(zhù)，認準的事情就堅持到底，直到結果令自己滿(mǎn)意。這就是劉治鑫。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)“優(yōu)秀是一種習慣”。確實(shí)，養成良好的習慣，是學(xué)生成人成才的重要基礎。對此，劉治鑫同學(xué)深有感觸，他認為：養成好習慣，將收獲好性格；培養好性格，將擁有好命運。只有養成良好的習慣，才能成就美好的人生。
小學(xué)六年，劉治鑫連年被評為優(yōu)秀學(xué)生。當你問(wèn)到他學(xué)習的秘笈時(shí)，他只是淡淡地說(shuō)：“我也沒(méi)有什么秘訣，只是有幾個(gè)比較好的習慣而已�！�
習慣一：愛(ài)讀書(shū)
這個(gè)習慣是媽媽在他小時(shí)候有意識地培養的。最初是媽媽每晚講的睡前故事，讓他喜歡上了聽(tīng)故事。一年級時(shí)，媽媽和他一起讀拼音故事，他覺(jué)得很有意思，讀完一個(gè)還想讀下一個(gè)，天長(cháng)日久，便對讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。二年級時(shí)，他就養成了愛(ài)讀書(shū)的習慣。一看見(jiàn)書(shū)就想讀，一天不讀書(shū)，心里就覺(jué)得空蕩蕩的。因為視力不好，媽媽每隔半小時(shí)就讓他休息一會(huì )兒，可他一看起書(shū)來(lái)就癡迷，媽媽只能強行將書(shū)拿走，為此他還挨了不少批評�，F在的他，泛舟書(shū)海，陪著(zhù)高爾基回憶痛苦與甜蜜交織的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》；跟著(zhù)冰心在暗夜中的小桔燈的指引下，感受樂(lè )觀(guān)堅強的生命；看著(zhù)曹雪芹筆下賈府的興衰，感嘆世事的變遷……總之，博覽群書(shū)，不僅讓他了解了世界，增長(cháng)了才智，豐富了頭腦，也提高了他的寫(xiě)作水平。
習慣二：及時(shí)完成學(xué)習任務(wù)
在家的時(shí)間，他會(huì )分成若干個(gè)時(shí)間段，為每個(gè)時(shí)間段規定具體的學(xué)習任務(wù)，要求自己盡可能完成。這樣做能夠減少學(xué)習時(shí)走神或注意力渙散的狀況，有效地提高學(xué)習效率。在完成每個(gè)具體的學(xué)習任務(wù)后，產(chǎn)生的成功的喜悅，使他能夠愉快地投入到下一個(gè)時(shí)間段的學(xué)習中去。有時(shí)，他也會(huì )因遇到“攔路虎”而拖延時(shí)間，媽媽勸他放棄或第二天再做，但倔強的他一般都執意不聽(tīng)，還說(shuō)：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！”正因為他珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，才取得了事半功倍的效果。
習慣三：獨立思考，不盲從
在學(xué)習中，他善于獨立思考，不期望現成的`答案，遇事總要問(wèn)個(gè)為什么，總要用自己的腦袋去思考，尋求解決問(wèn)題的辦法。這種習慣不僅有利于發(fā)展思維能力，而且為未來(lái)的學(xué)習奠定了一定基礎。
劉治鑫同學(xué)能夠取得優(yōu)秀的成績(jì)，與這些良好的習慣是分不開(kāi)的。好習慣一旦養成就會(huì )受益終生，讓我們從現在做起，養成好習慣，讓今天的好習慣成就我們美好的明天。
祝愿所有同學(xué)在好習慣的引領(lǐng)下走向成功的彼岸！
好習慣，好人生作文 6
記得一位美國心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！币粋�(gè)人只有從小具備良好的習慣，將來(lái)才能成就一個(gè)美好的人生。
在我的周?chē)�，時(shí)常有學(xué)生隨地吐痰，亂扔垃圾等壞毛病，還有學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)，卻在外面打鬧。
古今中外有名的人物他們有個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是從小都養成良好的習慣：列寧從小就誠實(shí)坦白，李四光從小就對不懂的.事有好奇心并且喜歡刨根問(wèn)底，司馬光遇事沉著(zhù)冷靜。他們的習慣值得我們學(xué)習。
為了將來(lái)有美好的人生，我提倡大家：從小養成良好的學(xué)習習慣，它可以使我們愛(ài)好鉆研，天天向上；養成良好的生活習慣，使人整潔端莊，文雅大方；養成誠實(shí)守信的習慣，使我們廣交朋友；從小養成自立的習慣，使我們不怕困難，獨立思考。
讓我們攜起手來(lái)，改掉缺點(diǎn)，養成良好習慣，共同成就美好人生。
好習慣，好人生作文 7
從我剛上學(xué)時(shí)，老師就跟我們講，同學(xué)們從小就應該養成良好的習慣，那時(shí)的我心里對良好習慣只有一個(gè)模糊的認識。等到老師把《中小學(xué)生良好習慣常識》發(fā)到我們手中時(shí)，才發(fā)現有很多的地方我們都還在沒(méi)有做到，在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和糾正后，我成長(cháng)為了一名“美德少年”，我想把我的心得與大家分享一下。
養成良好的習慣，會(huì )讓我們的人生更加精彩，更加充滿(mǎn)樂(lè )趣。在生活和學(xué)習中，許多同學(xué)會(huì )會(huì )讓一些壞的行為習慣待在自己身上，置之不理，我行我素，這是非常不好的，我們要做一位擁有良好習慣的.學(xué)生，從禮儀習慣、語(yǔ)言習慣、衛生習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、思維習慣、紀律習慣、安全習慣、做人習慣等方面來(lái)要求自己，平時(shí)做到衣服整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊，講文明，講禮儀，孝親尊師，勤奮節儉，好學(xué)多問(wèn)??良好的習慣，讓我們終身受益，能促進(jìn)美好的人生。一些壞的習慣就像灰塵一樣，時(shí)刻彌漫在我們的身邊。如果我們從小讓一些壞習慣在我們的生活和學(xué)習中滋生繁衍，任其根深蒂固，那么一輩子我們都不會(huì )得到別人的尊重，甚至還會(huì )危害社會(huì )。因此，我們必須要認真的聽(tīng)取老師的教導，從優(yōu)秀的同學(xué)們身上汲取力量，持之以恒，壞習慣就會(huì )離我們漸行漸遠，
這樣我們就不會(huì )再生活于陰影下，就能充足的享受陽(yáng)光和雨露，在大好的花朵雨季為自己尋找一個(gè)正確的奮斗目標，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
良好的習慣就像是一塊明凈的玻璃，我們只有天天都去擦拭它，那些代表壞習慣的灰塵才不會(huì )吸附在它的身上，否則一日曝十日寒，那么想成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展和“五好少年”更是天方夜譚了。
希望大家都努力學(xué)習，改掉身上的不良習慣，一生與好習慣作伴，成為一名老師滿(mǎn)意，家長(cháng)自豪，同學(xué)喜歡的好學(xué)生。
好習慣，好人生作文 8
好習慣可以從一個(gè)人的一舉一動(dòng)上反映出來(lái)，生活中那些看似不起眼的小習慣在某些時(shí)候卻成為決定我們命運的關(guān)鍵。
福特大學(xué)畢業(yè)時(shí)，到一家公司應聘，這家公司實(shí)力很雄厚，在所有的應聘者中，也就數他的學(xué)歷最低，因此，他非常不自信。
前幾個(gè)應聘者從董事長(cháng)辦公室出來(lái)，一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子。接下來(lái)輪到他了，當他推門(mén)而入的時(shí)候，發(fā)現地上有張紙，很自然地，他彎腰將紙撿了起來(lái)，只是一張廢紙，便順手扔進(jìn)了垃圾桶。他剛說(shuō)了一句：“我是來(lái)應聘的福特�！倍麻L(cháng)就表示他已經(jīng)被公司錄用了。原來(lái)就是這一個(gè)小小的動(dòng)作讓福特得到了這份工作。后來(lái)，福特開(kāi)始了他的.輝煌之旅，直到后來(lái)將公司改為自己的名字并使其名揚天下，不僅使美國的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界上獨占鰲頭，而且還改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟狀況。
習慣是一個(gè)人下意識的行為，所以一個(gè)人的習慣往往反映了他自身的素質(zhì)，一個(gè)高素質(zhì)的人總會(huì )受到別人的青睞，所以要時(shí)刻注意自己的言行。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“心里知道該怎樣，未來(lái)就能養成好習慣；必須練習怎樣做，才可以養成好習慣�！彼哉f(shuō)，好習慣是培養出來(lái)的，生活中要時(shí)刻提醒自己養成一個(gè)良好的習慣，有時(shí)一個(gè)小小的習慣就可以改變一生。
好習慣，好人生作文 9
在我的記憶中，媽媽好像老是在嘮叨：要養成好習慣才會(huì )有好人生�？偸遣荒芾斫鈰寢�?zhuān)瑸槭裁丛谖也还茏鍪裁词聲r(shí)都要念著(zhù)要我養成好習慣。
現在漸漸長(cháng)大了，好像有點(diǎn)能理解媽媽了。我認為我還是有很多優(yōu)點(diǎn)的：我很會(huì )關(guān)心人，在媽媽不舒服的時(shí)候，我會(huì )幫媽媽捶捶背，遞上一杯溫熱的茶；我會(huì )做衛生，現在每個(gè)星期天我都會(huì )把自己的房間和書(shū)房收拾的整整齊齊、干干凈凈；吃飯不挑食，身體才會(huì )一直很健康，很少生��；還很喜歡看書(shū)，讓我寫(xiě)作文的時(shí)候不為難。
仔細想想自己還是有些缺點(diǎn)的：太喜歡說(shuō)話(huà)了，對任何事情都喜歡發(fā)表自己的意見(jiàn)，為這點(diǎn)我可沒(méi)少被老師和爸爸媽媽說(shuō)，我也知道不對，可是就是不能控制自己；做作業(yè)不自覺(jué)，老要媽媽催才會(huì )好好做；看過(guò)的書(shū)、玩過(guò)的玩具總是拿到哪就放到哪，把家里搞的.亂七八糟，也沒(méi)少被媽媽罵......
后來(lái)聽(tīng)媽媽講了個(gè)故事：古時(shí)候有個(gè)人學(xué)剃頭，開(kāi)始師傅讓他拿冬瓜做練習，可是他每次練習完就會(huì )順手把剃刀插在冬瓜上，師傅訓斥他好多次他都不聽(tīng)，后來(lái)學(xué)成了師傅讓他給顧客剃頭，結果剃完頭后刀插到顧客頭上了。聽(tīng)完這個(gè)故事讓我嚇了一跳，原來(lái)，要養成好習慣真的很重要。
我一定要慢慢改掉我的壞習慣，就像媽媽說(shuō)的有好習慣才會(huì )成功，才會(huì )有好的人生。
好習慣，好人生作文 10
事實(shí)上，成功和失敗的最大區別來(lái)自于不同的習慣。
一個(gè)好習慣是打開(kāi)一個(gè)成功的關(guān)鍵壞習慣是一扇敞開(kāi)的門(mén)。每次我讀到奧格曼迪諾的名言，我總是覺(jué)得很合理。在世界各地，在世界各地取得不朽成就的人沒(méi)有良好的習慣。魯迅是中國偉大的文學(xué)家，從小就養成了早期的良好習慣。還有一個(gè)小故事。
魯迅在三味書(shū)店跟隨壽光老師。他十三歲時(shí)，他的祖父因長(cháng)期生病而被捕。魯迅每天都要去商店買(mǎi)藥。有一天，魯迅遲到了，憤怒地批評了他。魯迅聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)有為自己辯護，而是點(diǎn)點(diǎn)頭，靜靜地回到了他的座位上。第二天，他很早就來(lái)到學(xué)校，用刀把它刻在桌子右上角。從那時(shí)起，魯迅就像金子一樣珍惜時(shí)間，養成了早期的好習慣。正是這個(gè)好習慣激勵了魯迅終生戰斗。在談到魯迅之后，讓我們來(lái)談?wù)劕F代著(zhù)名散文家朱自清。朱自清從小就喜歡讀書(shū)和讀書(shū)。高中時(shí)，他經(jīng)常把家里的零用錢(qián)送到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。朱自清在大學(xué)的最后一年去書(shū)店看了一本14元的'韋伯斯特字典。他想買(mǎi)的錢(qián)不多。但他不得不在皮衣上買(mǎi)字典。
朱自清用他的閱讀習慣，如饑餓和口渴的一系列書(shū)籍，從他的文學(xué)成就中學(xué)到了東西�？梢钥闯�，良好的習慣是成功的最重要因素。自古以來(lái)，有多少人因為他們的壞習慣而埋葬了他們珍貴的生命。相反，生活和良好習慣的名人最終促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展。英國國王說(shuō)：首先，我們有習慣，然后我們習慣了。事實(shí)上，最好從現在開(kāi)始養個(gè)好習慣，讓一個(gè)好習慣陪伴你成功。
好習慣，好人生作文 11
“習慣養得好，終身受益；習慣養不好，終身受累�！边@是我國教育學(xué)家陳鶴琴說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。爸爸用毛筆寫(xiě)下來(lái)，貼在我的書(shū)桌前。還要我每天讀一遍。
開(kāi)始，我讀著(zhù)這句名言并不懂是什么意思，后來(lái)忍不住問(wèn)爸爸，他沒(méi)有直接告訴我，說(shuō)先給我講一個(gè)故事：一九八八年世界諾貝爾獎得主在巴黎聚會(huì )，有人問(wèn)一位諾貝爾獎得主：“請問(wèn)您在哪所大學(xué)？或哪個(gè)實(shí)驗室，學(xué)到了您認為一生中最寶貴的東西？”這位白發(fā)蒼蒼的老得主回答道：“是幼兒園�！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢？”老人不慌不忙的說(shuō)：“我學(xué)到了用完?yáng)|西要放回原處，有好東西要分一半給好朋友，吃飯前腰洗手，自己的事情自己做，上學(xué)時(shí)跟老師說(shuō)早上好，放學(xué)后跟老師說(shuō)再見(jiàn)，吃完午餐要睡覺(jué)......總之，是這些良好的習慣讓我獲得成功�！彪m然這些只是小習慣，但它們卻造就了這位出色的科學(xué)家。我明白了：養成良好的習慣對一個(gè)人成功影響是多么巨大，原來(lái)爸爸想告訴我養成好習慣就能擁有好的人生。
為了能擁有一個(gè)美好的未來(lái)，我決定從現在起努力讓自己養成一些好的`習慣。比如：課堂上專(zhuān)心致志聽(tīng)講；每次作業(yè)一筆一劃認認真真完成；在家堅持每天讀書(shū)半小時(shí);每次在上新課之前都要預習；見(jiàn)到老師說(shuō)聲“老師好”；放學(xué)后，我幫媽媽做家務(wù)；爸爸下班回家，我幫他拿拖鞋……
為了美好的明天，希望大家和我一起養成良好的習慣。那么讓我們從現在做起，從今天做起，從小事做起，在生活和學(xué)習中養成自己一個(gè)又一個(gè)好習慣，讓好習慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的階梯。
好習慣，好人生作文 12
習慣是什么？只是做事的方法嗎？不，它是會(huì )讓你受益一身的“法寶”！
一個(gè)好的人生需要好習慣的助力。但是有些人卻忽略了好習慣的培養，忽略了這個(gè)重要“法寶”，敷衍地去完成各種“任務(wù)”。好習慣就是你能認真對待每一次機會(huì )，抓住機會(huì )，并且堅持下去！
我——一個(gè)頑皮又機靈的四年級學(xué)生，也有自己的小習慣。
朗讀——每天我都會(huì )在家讀課文、古詩(shī)或者一段小文章給媽媽聽(tīng)。大聲讀書(shū)，不僅鍛煉了我的朗讀能力，還讓我變得更加自信。堅持朗讀，讓我有膽量去舞臺上展示自己瑯瑯的讀書(shū)聲，讓我結識了更多優(yōu)秀的伙伴，讓我有了學(xué)習的機會(huì )，更讓我變成了一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)生！
寫(xiě)作文——它似乎已經(jīng)成為我學(xué)習生活的一部分，它也是我的好伙伴。我喜歡閱讀，喜歡在這獨特的“閱讀室”中享受各種樂(lè )趣。因為我能感受到海底世界的奇妙、神話(huà)世界的魅力和保爾生活的艱辛，我還能感受到海明威捕魚(yú)的高超技術(shù)和驚險歷程。閱讀一本書(shū)，我會(huì )習慣性地做好標注并摘抄優(yōu)美詞句。這樣不僅能讓我牢記寫(xiě)作手法如何運用，更讓我積累了非常多的'好詞好句，讓我的知識面越來(lái)越廣。
掃雷——顧名思義，就是要把題目中的“雷”一一清掃出來(lái)，這個(gè)詞在我們班可“流行”了。老師們囑咐我們：不管做任何練習，都要像士兵一樣清除“地雷”題中的陷阱，留下答題痕跡，圈出題中的關(guān)鍵字詞！這樣一來(lái)，既可以在做試卷時(shí)避免粗心而丟分，也可以在檢查時(shí)更具針對性。一開(kāi)始，我總是忘記清理題中隱藏的“雷”，所以成績(jì)不是很理想，后來(lái)，我特意去培養“掃雷”的習慣，現在，我基本上已經(jīng)養成這個(gè)好習慣了。
習慣在于堅持，好的習慣更需要我們不斷地堅持，相信每一個(gè)自律的孩子都會(huì )變得更加優(yōu)秀！
好習慣，好人生作文 13
從我剛上學(xué)時(shí)，老師就跟我們講，同學(xué)們從小就應該養成良好的習慣，那時(shí)的我心里對良好習慣只有一個(gè)模糊的認識。等到老師把《中小學(xué)生良好習慣常識》發(fā)到我們手中時(shí)，才發(fā)現有很多的地方我們都還在沒(méi)有做到，在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和糾正后，我成長(cháng)為了一名“美德少年”，我想把我的心得與大家分享一下。
養成良好的習慣，會(huì )讓我們的人生更加精彩，更加充滿(mǎn)樂(lè )趣。在生活和學(xué)習中，許多同學(xué)會(huì )會(huì )讓一些壞的行為習慣待在自己身上，置之不理，我行我素，這是非常不好的，我們要做一位擁有良好習慣的學(xué)生，從禮儀習慣、語(yǔ)言習慣、衛生習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、思維習慣、紀律習慣、安全習慣、做人習慣等方面來(lái)要求自己，平時(shí)做到衣服整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊，講文明，講禮儀，孝親尊師，勤奮節儉，好學(xué)多問(wèn)??良好的習慣，讓我們終身受益，能促進(jìn)美好的`人生。一些壞的習慣就像灰塵一樣，時(shí)刻彌漫在我們的身邊。如果我們從小讓一些壞習慣在我們的生活和學(xué)習中滋生繁衍，任其根深蒂固，那么一輩子我們都不會(huì )得到別人的尊重，甚至還會(huì )危害社會(huì )。因此，我們必須要認真的聽(tīng)取老師的教導，從優(yōu)秀的同學(xué)們身上汲取力量，持之以恒，壞習慣就會(huì )離我們漸行漸遠，
這樣我們就不會(huì )再生活于陰影下，就能充足的享受陽(yáng)光和雨露，在大好的花朵雨季為自己尋找一個(gè)正確的奮斗目標，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
良好的習慣就像是一塊明凈的玻璃，我們只有天天都去擦拭它，那些代表壞習慣的灰塵才不會(huì )吸附在它的身上，否則一日曝十日寒，那么想成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展和“五好少年”更是天方夜譚了。
希望大家都努力學(xué)習，改掉身上的不良習慣，一生與好習慣作伴，成為一名老師滿(mǎn)意，家長(cháng)自豪，同學(xué)喜歡的好學(xué)生。
好習慣，好人生作文 14
邁克。默多克說(shuō)：“人不能決定命運。人決定習慣，習慣決定命運�！绷晳T的力量是驚人的，養成良好的習慣決定著(zhù)你是否成功。栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運！
有這樣幾個(gè)故事：
一
一位沒(méi)有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變，成了百萬(wàn)富翁。新聞?dòng)浾弑銇?lái)采訪(fǎng)這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答說(shuō)：“我要買(mǎi)一只好一點(diǎn)的碗和一根結實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些。
二
英國前首相勞合·喬治有一個(gè)習慣——隨手關(guān)上身后的門(mén)。
有一天，喬治和朋友在院子里散步，他們每經(jīng)過(guò)一扇門(mén)，喬治總是隨手把門(mén)關(guān)上�！澳阌斜匾堰@些門(mén)關(guān)上嗎？”朋友很是納悶。
“哦，當然有這個(gè)必要�！眴讨挝⑿χ�(zhù)對朋友說(shuō)，“我這一生都在關(guān)我身后的門(mén)。你知道，這是必須做的事。當你關(guān)門(mén)時(shí)，也將過(guò)去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你才可以重新開(kāi)始�！�
可見(jiàn)，習慣對我們有著(zhù)絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月地影響著(zhù)我們的'行為，影響著(zhù)我們的效率，左右著(zhù)我們的成敗。
不管是現在，還是古代，習慣對人們都是很重要的�？桌戏蜃诱f(shuō)：“少成若天性，習慣如自然�！本褪钦f(shuō)小的時(shí)候養成的習慣會(huì )像人的天性一樣自然、堅固，甚至說(shuō)就變成你的天性了。以至于以后所取得的成功，創(chuàng )造的奇跡，很多方面都是小時(shí)候形成的習慣所支撐的。
“人的行為總是一再重復。因此，卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習慣�！彼�，在實(shí)現成功的過(guò)程中，除了要不斷激發(fā)自己的成功欲望，要有信心、有熱情、有意志、有毅力等之外，還應該加上習慣這一成功的油，實(shí)現自己的目標。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。播種習慣，收獲命運！
好習慣，好人生作文 15
著(zhù)名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！闭^觀(guān)念變，行動(dòng)就變;行動(dòng)變，習慣就變;習慣變，性格就變;性格變，命運就變;命運變，人的一生就改變。只有擺正了心態(tài)，才能最終成就美好人生。這一點(diǎn)毋庸置疑。
八月七號，也就是不久前的幾天，劉翔的預賽著(zhù)實(shí)給我帶來(lái)不小的失落感，心臟仿佛一只被美好期待充的飽飽的紅色氣球，在一瞬間突然爆炸，那突如其來(lái)的驚嚇和疼痛可想而知。然而，靜下心來(lái)想，這樣的結果對劉翔又意味著(zhù)什么?如果說(shuō)2008年北京奧運會(huì )的一幕帶給劉翔的是一種無(wú)奈、自責和不甘心，那么四年后這樣的一幕在劉翔看來(lái)是不是一種不然。正如解說(shuō)員楊健所說(shuō)："他已明白自己可能無(wú)法堅持到最后，但仍盡力一搏�！奔词菇Y果是最壞的一種，劉翔也能淡定又坦然地面對，面對全國、全世界的觀(guān)眾，面對鋪天蓋地的質(zhì)疑，最重要的是面對自己那一顆爭強好勝的心。正如我們所見(jiàn)，劉翔再次折回賽場(chǎng)以一種勇敢又淡然的姿態(tài)面對觀(guān)眾。我們知道他盡力了。
劉翔的這種淡薄的心態(tài)在以前的比賽中也有體現。在2011的大邱世錦賽上，劉翔意外遭遇對手打手犯規，觀(guān)眾為他感到可惜，甚至有些憤怒。然而劉翔所變現出的成熟、豁達和從容的風(fēng)度受到各國觀(guān)眾的尊重，這種淡泊的心態(tài)也給劉翔帶來(lái)別樣的'光輝。
還記得無(wú)臂鋼琴師劉偉嗎?還記得“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)�！边@句振奮人心的話(huà)嗎?這個(gè)小伙子的獨特經(jīng)歷和積極勇敢的心態(tài)讓很多人記住了他的名字。面對數去雙臂的困境，他勇敢地面對，向命運
發(fā)起挑戰，23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見(jiàn)證了中國男孩的奇跡。他用自己積極樂(lè )觀(guān)、堅定不移的心態(tài)成就了美好人生。
然而，與這種種美好形成鮮明對比的是，當下社會(huì )中一些人的病態(tài)的行為。我們時(shí)�？吹綒埣踩吮蛔芬暤溺R頭，也時(shí)�？吹狡蛴懻弑粐^(guān)的場(chǎng)面，還有老人摔倒假裝無(wú)視的情景，這些人都沒(méi)有一些良好的心態(tài)。為什么不回到人性的原點(diǎn)，以一種“人性本善”的美好心態(tài)來(lái)接納他人、看待他人?不知不覺(jué)中，這些人離快樂(lè )和幸福就越來(lái)越遠。
歲月長(cháng)長(cháng)路長(cháng)，人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個(gè)階段。而高中三年無(wú)疑是這幾個(gè)階段中最重要的一個(gè)階段。這是一個(gè)人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，是你為將來(lái)奠基的時(shí)期，每一天、每一步都要走好。
讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
好習慣，好人生作文 16
在人的一生中，會(huì )養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣，好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。
什么是“習慣”?
字典上說(shuō)，習慣就是長(cháng)期重復地做，逐漸養成的不自覺(jué)的活動(dòng)。
習慣，每個(gè)人都會(huì )有，每個(gè)人的習慣也不同一萬(wàn)個(gè)人有一萬(wàn)種習慣，在這一萬(wàn)種習慣中有哪些是好習慣，而那些是壞習慣，這都得注意。
在街上，常�？吹接腥藭�(huì )隨地吐痰，往往這些人把公路當成了“垃圾桶”習慣性的往里面“扔垃圾”�？捎行┤�，他一定會(huì )有自知之明，在街上吐痰真的是一種羞恥。
習慣，真的非常重要，我看過(guò)一個(gè)節目，專(zhuān)門(mén)調查中國人過(guò)馬路的習慣�？赡苡行┤苏J為，什么習慣，過(guò)馬路不就是看紅燈，走人行道，當然提出這個(gè)問(wèn)題的人一定非常遵守交通規則�？墒钦怯幸恍┤�，不按交通規則來(lái)。
一位記者在有紅綠燈的人行道一側觀(guān)察，發(fā)現一天下來(lái)90%的'人沒(méi)有看對面的紅綠燈，看到有人走自己就跟著(zhù)走，這可就是一個(gè)致命的壞習慣。因此，有些志愿者，在馬路兩旁形成“人肉斑馬線(xiàn)”阻止不看紅綠燈的人。
可一旦活動(dòng)結束，馬路又形成了原來(lái)的樣子。對于中國來(lái)說(shuō)，人的素質(zhì)真得應該要提高。為了防止走人行道闖紅燈，浙江等地開(kāi)啟了罰款的懲罰，5~50元不等�？扇罕娍刹辉趺粗С�。但我覺(jué)得，如果連一分鐘的紅綠燈都等不了的人，可能會(huì )釀下一輩子的后悔。
經(jīng)過(guò)這個(gè)事例，好習慣真得很重要，雖然習慣改起來(lái)非常難，但你只要有決心，一定可以。
好習慣，好人生作文 17
良好的習慣是通過(guò)學(xué)習，實(shí)踐和痛苦的磨練，自覺(jué)的修養逐步形成的。
良好的習慣直接影響著(zhù)人的品行，道德，生活規律等，是早就宏偉人生的基礎，是造就人生偉大事業(yè)的動(dòng)力。
偉大的科學(xué)家，發(fā)明家愛(ài)迪生：他一生養成了好奇，善于觀(guān)察，善于動(dòng)手動(dòng)腦，勇于創(chuàng )新的良好習慣。他短暫的一生就有著(zhù)幾百項發(fā)明，成為世界文明的.偉大發(fā)明家。
偉大領(lǐng)袖毛澤東，從小愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)讀書(shū)。青年時(shí)期他善于學(xué)習，博覽群書(shū)。善于交往，組織能力很強，經(jīng)常組織同學(xué)們參加社會(huì )活動(dòng)，和一些有意義的團體活動(dòng)。積累了豐富的社會(huì )經(jīng)驗，歷史知識和廣泛的文化知識。他還善于多方面的調查研究。為后來(lái)參與社會(huì )改造社會(huì )，建立新中國，發(fā)展新中國，打下了良好的基礎。
毛澤東是杰出的政治家、思想家、軍事家、經(jīng)濟學(xué)家。它是中國人民的大救星，受到全國人民的尊敬和愛(ài)戴，是世界人民的偉大領(lǐng)袖。
我們一生要養成良好的習慣，好的習慣才能成就好人生。
好習慣，好人生作文 18
我們的人生如何，取決于許多方面，比如所處的環(huán)境﹑家庭經(jīng)濟基礎﹑文化基礎﹑機遇﹑自己的勤奮努力等。但是人們往往會(huì )忽略好習慣的養成，其實(shí)良好的習慣在成功中起著(zhù)非常重要的作用。俗話(huà)說(shuō)：“習慣成自然�！辈涣嫉牧晳T會(huì )給人帶來(lái)痛苦和苦惱。
“飯后一支煙，活得勝神仙�！边@個(gè)習慣給喜歡抽煙的人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，可當抽煙的人身體不適，想要戒煙時(shí)，戒煙就是一件很痛苦的事。中國每年死于吸煙相關(guān)疾病約100萬(wàn)人，是全球死亡人數的五分之一。中國煙草一直保持了七個(gè)“世界第一”。我國吸煙人群約3億，另有7.4億人不吸煙人群遭受二手煙的危害。如對吸煙流行狀況不加以控制，那將要使多少個(gè)幸福的家庭“支離破碎”！
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶、吃塊面包，然后就開(kāi)始工作，當他習慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)成的'，他的好習慣使他成為了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。
我，在繪畫(huà)方面也取得了不少的成功。我從小酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，不管是有時(shí)間還是沒(méi)時(shí)間，我都會(huì )擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)創(chuàng )作屬于自己的作品。練習、復習，盡管一開(kāi)始畫(huà)得不怎么好。幾年如一日，從不間斷。在十幾次大型比賽中都取得了驚人的好成績(jì)�，F在，我長(cháng)大了，但是我對畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)和時(shí)間的把握依舊沒(méi)有發(fā)生改變。
不是一個(gè)人優(yōu)秀了才會(huì )有好習慣，而是養成了好習慣才會(huì )成就好人生。
好習慣，好人生作文 19
《三字經(jīng)》中說(shuō)到“人之初，性本善，性相近，習相遠……”每個(gè)人開(kāi)始本性都是善良的，天資也相近，但后天的習慣卻讓人與人差距越來(lái)越大。好習慣，助人走上成功之路。
葉圣陶先生說(shuō)：“凡是好的態(tài)度，好的方法，都要轉換為好習慣�！辈シN思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。習慣的力量能決定命運。
水滴石穿，習慣的養成貴在堅持。蘇格拉底給弟子們布置了一項作業(yè)——每天把手甩一百下。弟子們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單。一個(gè)星期后，他問(wèn)有多少人堅持下來(lái)了，90%都堅持下來(lái)了。一個(gè)月后他又問(wèn)有多少人堅持下來(lái)了，只剩一半人了。一年后他再問(wèn)，這時(shí)只剩下一個(gè)人了，那個(gè)人就是柏拉圖。養成習慣需要一個(gè)過(guò)程，堅持一種習慣需要莫大的毅力。
好習慣，促人不斷進(jìn)步。偉人毛澤東讀書(shū)有“四多”的好習慣，即：多讀、多寫(xiě)、多想、多問(wèn)。他書(shū)架上藏有十多萬(wàn)冊書(shū)，一本《資治通鑒》他竟讀了十七遍，上面寫(xiě)滿(mǎn)了批注語(yǔ)。正是這樣好習慣，讓毛澤東這位偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、戰略家和理論家，同時(shí)還是知識淵博才華橫溢的詩(shī)人。文壇大師魯迅，小時(shí)候因為父親生病買(mǎi)藥耽誤了，上學(xué)遲到受到老師批評。他第二天早早來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上角刻了一個(gè)“早”字，提醒自己不要遲到，要求自己凡事早做抓緊時(shí)間�？讨�(zhù)“早”字的`課桌，讓魯迅養成了惜時(shí)守時(shí)的習慣，激勵著(zhù)魯迅在人生路上的不斷前進(jìn)。
養成好的習慣，它使我們系統掌握更多的知識，將我們帶進(jìn)知識寶庫，使我們不斷去掘取知識的源泉。從上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，到家認真完成作業(yè)，養成這些好習慣，是學(xué)習進(jìn)步的重要條件。還有堅持每日背誦，幾年堅持下來(lái)就積攢了一筆財富。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，整個(gè)人給人的感覺(jué)就不一樣。
同學(xué)們，青春年華多么美好，青春需要激情，需要挑戰，需要堅強與自信，更需要你用好的習慣去維持它的魅力。拿出你的自信，拿出你的力量，讓好習慣來(lái)成就我們的美好未來(lái)吧！
好習慣，好人生作文 20
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵晌覀冃愿竦�，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，為人生的成功打下堅定的基石。
好習慣是一縷溫馨恬靜的陽(yáng)光，永遠留在胸膛；好習慣是一朵芬芳美麗的'花朵，永遠芳香燦爛；好習慣是一艘帆船，鼓著(zhù)風(fēng)駛向遠方，載著(zhù)你走向成功。
當一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候，他忘記了建立自信是一種好習慣；當一個(gè)人悲觀(guān)失望的時(shí)候，他忘記了樂(lè )觀(guān)向上是一種好習慣；當一個(gè)人志得意滿(mǎn)的時(shí)間，他忘記了謙遜為懷是一種好習慣。
英國教育家洛克說(shuō)：“習慣一旦養成之后，便用不著(zhù)借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了�！绷晳T真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生。
華人首富李嘉誠先生的成功證明了好習慣的力量。李嘉誠先生之所以能由一名普通市民成長(cháng)為聞名中外的商業(yè)大亨，除了他的智慧和勤奮外，還有一個(gè)重要的因素——待人接物為人處事的好習慣。他在汕頭大學(xué)為長(cháng)沙商學(xué)院近300名MBA學(xué)生作演講時(shí)說(shuō)過(guò)一旬話(huà)：栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，就成性格；栽種性格，成就命運。這句話(huà)精辟地概括了好習慣在我們一生中的重要性。
是的，當一個(gè)人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會(huì )自然得到提升。其實(shí)，習慣，在我們不知不覺(jué)的成長(cháng)中經(jīng)年累月影響著(zhù)我們的品德，左右著(zhù)我們的成敗。
因此，我們不妨試著(zhù)去養成一些好的習慣，比如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學(xué)習方法；當然，我們更應該習慣于用愛(ài)心去面對周?chē)氖澜�，升華我們的人性。正如著(zhù)名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習慣成自然”。
好習慣，在我們孤獨無(wú)助時(shí)，是一根神奇的拐杖；在我們彷徨無(wú)奈時(shí)，是一盞不滅的明燈。
擁有好習慣，我們可以少些膚淺，庸俗和丑陋。擁有好習慣，我們才能逐步成熟，直面社會(huì )，正視人生。
好習慣的力量是巨大的，好習慣的養成將使人一生受益無(wú)窮，讓我們用好的習慣打造一片美好藍天，勾畫(huà)一個(gè)美麗的人生吧！
好習慣，好人生作文 21
這個(gè)世界上有兩種人，一種人是強者，一種人是弱者。強者給自己找不適，弱者給自己找舒適。想要變得更強，就必須要學(xué)會(huì )強者的必備技能，那就是讓不適變得舒適。
如果你學(xué)會(huì )了這種技能，你可以搞定很多事情，例如克服拖延，健身，學(xué)習新語(yǔ)言，探索未知領(lǐng)域，等等。
但是很多人都傾向于回避這種不舒適，畢竟沒(méi)有一件事情是簡(jiǎn)單的，都需要付出很多努力，忍受很多痛苦，甚至是讓自己遍體鱗傷。
我以前一直覺(jué)得我們應該讓自己舒適一些，但是后來(lái)我明白有一些不適有時(shí)并不是件壞事。事實(shí)上，你可以學(xué)會(huì )享受這種不適。
例如，我每天都會(huì )做一些力量訓練，雖然這點(diǎn)不適不會(huì )嚴重到令我討厭的地步，但是人就是這樣的，能逃避的困難，我們總能找到借口。
我制訂計劃表格，讓這點(diǎn)不適參與我的`生活，形成一種習慣。每當我完成15個(gè)引體向上，就會(huì )在引體向上那一欄寫(xiě)上15。
每個(gè)月我都會(huì )換新的紙張，并總結上個(gè)月的情況。不經(jīng)意間，幾個(gè)月時(shí)間我已經(jīng)做了1000個(gè)引體向上了。
我發(fā)現任何只要是有一點(diǎn)不適的事情都是可以訓練的，我們可以將一件不適的事情變成一種習慣，然后你會(huì )離不開(kāi)它，覺(jué)得這點(diǎn)小痛苦其實(shí)是平淡無(wú)奇生活中的一種調味料。
這件事由不適變得舒適，良好的習慣就是這樣養成的。我們可以通過(guò)上面的這種辦法，對自己的能力進(jìn)行提升，改變一些壞習慣，培養一些好習慣。
好習慣，好人生作文 22
古人云，一日無(wú)書(shū)，百事荒廢。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，讀書(shū)成了我生活的一部分。不管是兒時(shí)讀的繪本圖畫(huà)，還是識字后的注音書(shū)，都會(huì )讓我津津樂(lè )道。
讀到美景時(shí)，我會(huì )在腦子里惟妙惟肖的把它畫(huà)出來(lái)；讀到幸福時(shí)，我會(huì )跟著(zhù)幸福的笑出聲來(lái)，仿佛字里行間那幸福的`人兒就是我；讀到傷心時(shí)，我會(huì )情不自禁的跟著(zhù)傷心落淚；讀到氣憤時(shí)，我會(huì )握緊拳頭，恨不能沖進(jìn)故事里打他個(gè)落花流水，稀里嘩啦……這就是我，一個(gè)從小愛(ài)讀書(shū)的娃兒。
自小，爸爸媽媽就很重視培養我的讀書(shū)習慣。上學(xué)后，我更是愛(ài)上閱讀。我們學(xué)校每天都有專(zhuān)門(mén)的閱讀時(shí)間，閱覽室更是有琳瑯滿(mǎn)目的好書(shū)在時(shí)刻誘惑著(zhù)我。
后來(lái)學(xué)習越來(lái)越忙，一個(gè)偶然的機會(huì )讓我結識了十點(diǎn)讀書(shū)。這大大拓寬了我的閱讀時(shí)間和空間，讓我走路時(shí)、畫(huà)素描時(shí)，甚至洗臉整理內務(wù)時(shí)都可以讀書(shū)。在十點(diǎn)讀書(shū)里，我不僅接觸了許多名人傳記，比如國外的《優(yōu)雅的戴安娜王妃傳》，《奧巴馬傳》《香奈兒傳》《喬布斯傳》等等；國內的《趙四小姐傳》《魅力董卿傳》《李清照傳》《武則天傳》《曾國藩傳》《魯迅傳》等等，很多很多。我還讀了許多國內外經(jīng)典文學(xué)作品，有些書(shū)聽(tīng)了不過(guò)癮，媽媽還會(huì )幫我買(mǎi)來(lái)再細細品讀，就這樣閱讀成了我生活中很重要的一部分。
長(cháng)時(shí)間的讀書(shū)讓我的寫(xiě)作不再成為負擔，也許這就應了那句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡墓庞柊�。
我覺(jué)得讀書(shū)不僅可以解惑，還可以養志、怡情。讀好書(shū)就像和一位長(cháng)者或良師益友在對話(huà)，只是他在說(shuō)，你在聽(tīng)，回應在心里，在慢慢的滋潤著(zhù)我的心田。有言道：“行萬(wàn)里路，勝似讀萬(wàn)卷書(shū)”，而我卻覺(jué)得是“讀萬(wàn)卷書(shū)，勝似行萬(wàn)里路�！闭垚�(ài)上閱讀吧。
好習慣，好人生作文 23
好習慣使人終生受益，壞習慣害人害己。每個(gè)人都有好習慣與壞習慣，每個(gè)人也都想改掉壞習慣，有的愈挫愈勇，憑借毅力成功了；有的卻怎么也不能成功。
在這里，我向大家介紹一個(gè)關(guān)于我的故事，故事發(fā)生在去年冬天……
“快起床呀！再不起床上學(xué)可就遲到了！”
我被媽媽這一喊給喊醒了，我馬上看了一下鬧鐘，發(fā)現還早著(zhù)呢，就心想：反正還早著(zhù)呢，天又這么冷，就多睡會(huì )吧！便又睡著(zhù)了。
“快起床！”媽媽又喊。
我被驚醒，轉頭看了一眼鬧鐘，糟了！已經(jīng)六點(diǎn)五十了！我趕緊穿好外套、褲子和鞋子，奔向洗手間，胡亂地刷了牙，洗了臉。我甚至咽了一口泡沫。弄完這些后，我跑向餐桌，抓起一塊面包塞到嘴里，又跑去穿鞋。我沖出家門(mén)時(shí)，一只鞋鞋帶沒(méi)系，書(shū)包也沒(méi)背好，外套的紐扣也扣錯了……
當我到校門(mén)口時(shí)才發(fā)現自己衣冠不整。這時(shí)，我以前的班主任老師在我前面走著(zhù)，我不想讓他看到我這副樣子，我故意停下系鞋帶。就在這時(shí)，我發(fā)現我現在的班主任老師在我后面走著(zhù)，進(jìn)退兩難！我只好走在兩位“大人”之間，也順便把紐扣扣好了……
等我到教室時(shí)，我卻已經(jīng)遲到了。
下課時(shí)，我同學(xué)責備我說(shuō)：“你怎么來(lái)的那么晚，害得你們組回家作業(yè)要我替你收！”我只好說(shuō)聲：“對不起�！蔽矣悬c(diǎn)難過(guò)。更可惡的是那群女生，一下抓住了我的把柄，在那邊哈哈大笑，還給我起了綽號，叫作“兔子”。我開(kāi)始以為是那種很可愛(ài)的`小兔子，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，就沒(méi)跟她們吵�？墒呛髞�(lái)她們告訴我“兔子”不是指可愛(ài)的兔子，而是指“龜兔賽跑”里的那只驕傲的兔子。我為此同她們吵了一架。
我的朋友們也疏遠了我，我問(wèn)他們?yōu)槭裁词柽h我，他們卻只說(shuō)：“我們不喜歡跟睡懶覺(jué)的人玩！”
回到家，我依然悶悶不樂(lè )。媽媽問(wèn)我怎么了，我把今天我遲到的事以及同學(xué)們對我的態(tài)度講給媽媽聽(tīng)。
媽媽只說(shuō)了一句話(huà)：“人無(wú)完人，誰(shuí)都會(huì )犯錯，同學(xué)們給你起綽號是在批評你，沒(méi)有批評就沒(méi)有改正�！�
這句話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)，我頭一回覺(jué)得媽媽像一棵老樹(shù)，風(fēng)吹雨打全都一一經(jīng)歷，所以泰然處之。
漸漸的我不再睡懶覺(jué)，鬧鐘一響我就能起來(lái)，即便我冷得直發(fā)抖，但心中依然念著(zhù)：抖一抖啊，精神“抖擻”。抖一抖啊……
我不再遲到，同學(xué)不用再替我收作業(yè)，女生們不再給我取綽號，朋友們不再疏遠我。
同學(xué)們，習慣決定未來(lái)。僅僅只是睡懶覺(jué)，別人就會(huì )向你投來(lái)鄙視的目光，友人也會(huì )遠離你，更何況道德行為習慣更重要。同學(xué)們，讓我們遠離壞習慣，擁抱好習慣，走向美好的未來(lái)！
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