議論文的論據類(lèi)型

　　論據一般分為事實(shí)論據和道理論據兩種。事實(shí)論據包括事例、史實(shí)、統計數字等。事實(shí)必須確鑿可靠，有代表性。道理論據包括革命導師的正確論述和自然科學(xué)的原理、定律、公式等。此外，正確反映自然規律和人類(lèi)生活經(jīng)驗的名人名言、諺語(yǔ)、格言等，也屬于道理論據。

　　議論文內容由論點(diǎn)、論據和論證構成。論點(diǎn)及其論證是議論文的核心，論據及其論證是議論文的血脈�？梢�(jiàn)，論據及其論證大大影響著(zhù)議論文的質(zhì)量。

　　首先，我們應該分清楚事理論據和事實(shí)論據。事理論據就是名言、詩(shī)詞、歌詞、俗語(yǔ)、流行語(yǔ)、廣告語(yǔ)、諺語(yǔ)、短信等等，就是語(yǔ)言性的論據，也就是一些經(jīng)典的“話(huà)”。這些在議論文中，作為論據，不僅能夠大大地支持論點(diǎn)，而且可以大大顯示出作者的知識水平，使議論文更具風(fēng)采，大量而恰當的事理論據可以吸引讀者和評卷者的眼球，增加文章的可讀性和含金量。事實(shí)論據就是古往今來(lái)的那些真實(shí)的人和事，比如達芬奇畫(huà)雞蛋、愛(ài)迪生婚禮臨陣脫逃、司馬遷苦寫(xiě)《史記》十九年等等。

　　其次，無(wú)論事理論據還是事實(shí)論據，必須支持本文的論點(diǎn)。不支持論點(diǎn)的事實(shí)和事理不可能成為論據。當然。對論點(diǎn)的支持是多方面的，也是多角度的，可以從正面支持論點(diǎn)，有時(shí)也需要從反面支持論點(diǎn)。從正面支持論點(diǎn)的可以叫正論據，從反面支持論點(diǎn)的就叫反論據。

　　再次，論據的通俗和新穎。論據要通俗，讓讀者一看就明白，不要讓人費解;同時(shí)，論據又要獨特、新穎，人無(wú)我有，讓讀者感到新鮮，如果一篇議論文當中的論據都是司空見(jiàn)慣的，人云亦云，文章是不會(huì )的高分的。

　　還有，論據在文章中不可“曬干魚(yú)”。論據是為了支持論點(diǎn)而存在的，是在論述當中被提起的，所以，它的前后都是論述。這些論述被稱(chēng)為論點(diǎn)論證。論據，特別是事實(shí)論據在文章中不宜寫(xiě)的太細太長(cháng)，敘事要簡(jiǎn)約用筆，寥寥數語(yǔ)把事情說(shuō)明白，省出更多的筆墨來(lái)進(jìn)行論證。無(wú)論論據寫(xiě)的長(cháng)還是短，前后都要論證，一個(gè)論據的運用，是在論證中提起，之后敘述事實(shí)，之后再進(jìn)行論證，也就是說(shuō)，論據是由論證包裹起來(lái)的。沒(méi)有論證的論據是絕對不可以的。因為，這個(gè)或者這些事實(shí)是為了說(shuō)明論點(diǎn)的道理，不是在這了呆著(zhù)玩的。

　　另有，一個(gè)論據何以說(shuō)明不同的論點(diǎn)。論據一般都有多功能，一個(gè)論據可以用于這篇文章說(shuō)明這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，也可以用于那篇文章說(shuō)明那個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

　　最后，重視論據群。在議論文中。我們往往看到，在一個(gè)段落中應用了好多個(gè)論據，每個(gè)論據都是一兩句話(huà)。這就是論據群。論據群是“排炮”，在議論文中“殺傷力”很大，能夠顯現出作者的廣泛學(xué)識，并給予論點(diǎn)的大力支持。特別是事理論據，排在一塊兒，比“散兵游勇”威力大得多。

　　當然，上面這些只是議論文的論據論證的淺顯常識。而這些常識是學(xué)寫(xiě)議論文的基礎之一。

　　議論文論據的作用：

　　一、舉例論證，又稱(chēng)例證法，用事實(shí)做論據屬于這種方法。其作用是：事實(shí)勝于雄辯，具體、確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)，能夠增強文章的說(shuō)服力。道

　　二、理論證，又稱(chēng)引證法，使用理論論據的議論文屬于這種論證方法。其作用是：讀者所熟悉的道理容易得到讀者的認同，而且在說(shuō)理過(guò)程中，讀者的思維容易和作者的想法產(chǎn)生共鳴，因此這種論證方法能夠增強文章的邏輯力量，加強文章的說(shuō)服力量。

　　三、對比論證，拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據作對比，在對比中證明論點(diǎn)。其作用是：有比較才有鑒別，在比較過(guò)程中，讀者通過(guò)思考達到對作者觀(guān)點(diǎn)的認同，增強了論證的說(shuō)服力，而且運用這種方法能夠使所要證明的道理讓讀者有更深刻的理解，表達效果更好。

　　四、比喻論證，就是用人們熟知的事物作比喻來(lái)證明中心論點(diǎn)。其作用是：使深奧的道理淺顯化，抽象的道理形象化，容易讓讀者理解。

　　五、議論文的論證：指運用論據證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法。是論點(diǎn)與論據之間邏輯關(guān)系的紐帶。論點(diǎn)解決“需要證明什么”的問(wèn)題，論據解決“用什么來(lái)證明”的問(wèn)題，論證解決“怎樣證明”的問(wèn)題。論證方法多種多樣，初中階段要求我們掌握的有四種：①舉例論證：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn);②道理論證：用馬克思主義經(jīng)典著(zhù)作中的精辟見(jiàn)解、古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn);③對比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據作對比，在對比中證明論點(diǎn);④比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來(lái)證明論點(diǎn)。