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寫(xiě)作敘述方法之補敘法
一、補敘法的作用
補敘的作用，一般不發(fā)展情節、事件，只對原來(lái)的敘述起豐富、補充作用。
二、補敘法的例子
交通員李大叔在地洞里等了好久，不見(jiàn)雨來(lái)搬缸，就往另一個(gè)出口走。他試探著(zhù)推開(kāi)洞口的石板，扒開(kāi)葦葉，院子里空空的，一個(gè)人影也沒(méi)有，四處也不見(jiàn)動(dòng)靜。忽然聽(tīng)見(jiàn)街上有人吆喝：“豆腐啦!賣(mài)豆腐啦!”這是芒蘆花村的暗號，李大叔知道敵人已經(jīng)走遠了。
可是雨來(lái)怎么還不見(jiàn)呢?他跑到街上，看見(jiàn)許多人往河沿跑，一打聽(tīng)，才知道雨來(lái)被鬼子打死在河里了!
李大叔腦袋轟的一聲，眼淚就流下來(lái)了。他一股勁地跟著(zhù)人們向河沿跑。
到了河沿，別說(shuō)尸首，連一滴血也沒(méi)看見(jiàn)。大家呆呆地在河沿上立著(zhù)。還鄉河靜靜的，河水打著(zhù)漩渦嘩嘩地向下流去。蟲(chóng)子在窩里叫著(zhù)。不知誰(shuí)說(shuō)：“也許鬼子把雨來(lái)扔在河里，沖走了!”
大家就順著(zhù)河沿向下找。突然鐵頭叫起來(lái)：“啊!雨來(lái)!雨來(lái)!”
在蘆葦里，水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)。雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖著(zhù)頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著(zhù)蘆葦，向岸上的人問(wèn)道：“鬼子走了?”
“啊!”大家高興得叫起來(lái)，“雨來(lái)沒(méi)有死!雨來(lái)沒(méi)有死!”
原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去。鬼子慌忙向水里打槍?zhuān)墒俏覀兊男∮⑿塾陙?lái)已經(jīng)從水底游到遠處去了。
(《小英雄雨來(lái)》)
三、補敘例句
對前面所漏敘的加以補充敘述。
《花月痕》第四一回按語(yǔ)：“此回癡珠、秋痕合傳，其實(shí)寫(xiě)癡珠皆寫(xiě)秋痕也。起結及中間，以聶云、管士寬為線(xiàn)索。亦用追敘補敘的筆，筆筆是借，故筆筆活動(dòng)�！�
魯迅《且介亭雜文末編·三月的租界》：“到這里，我又應該補敘狄克先生的文章的題目，是：《我們要執行自我批判》�！�
趙樹(shù)理《實(shí)干家潘永�！罚骸拔覍ε擞栏Ｍ镜氖�，姑且只寫(xiě)出這么多吧!假如同志們關(guān)懷到他現在的生活，我可以在這里加一點(diǎn)補敘�！�
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