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演講稿寫(xiě)作方法

時(shí)間:2023-09-20 12:38:09 澤彪 寫(xiě)作方法 我要投稿

演講稿寫(xiě)作方法

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別,F如今,演講稿與我們的生活息息相關(guān),如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的演講稿寫(xiě)作方法,希望對大家有所幫助。

演講稿寫(xiě)作方法

  演講稿的開(kāi)頭:

  演講稿的開(kāi)頭有多種方法,現在給大家介紹開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提示主題。

  1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提示主題。這種開(kāi)頭是一開(kāi)講,就進(jìn)入正題,直接提示演講的中心。例 如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話(huà)》的開(kāi)頭:“我為接 受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸!边\用這種方法,必須先明晰地把握演 講的中心,把要向聽(tīng)眾提示的論點(diǎn)擺出來(lái),使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么,注意力馬上 集中起來(lái)。

  2、介紹情況,說(shuō)明根由。這種開(kāi)頭可以迅速縮短與聽(tīng)眾的距離,使聽(tīng)眾急于了解下文。 例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話(huà)》的開(kāi)頭:“我們 現在安葬的這位品德崇高的女性,在1814年生于薩爾茨維德?tīng)。她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長(cháng)大。當馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí) 候,他和自己未來(lái)的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠地連接在一起了!边@個(gè)開(kāi)頭對發(fā)生的 事情、人物對象作出必要的介紹和說(shuō)明,為進(jìn)一步向聽(tīng)眾提示論題作了鋪墊。

  3、提出問(wèn)題,引起關(guān)注。這種方法是根據聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內容,提出一些激發(fā)聽(tīng) 眾思考的問(wèn)題,以引起聽(tīng)眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國 紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會(huì )上發(fā)表的《譴責奴隸制的演說(shuō)》,一開(kāi)講就能引發(fā)聽(tīng)眾的 積極思考,把人們帶到一個(gè)憤怒而深沉的情境中去:“公民們,請恕我問(wèn)一問(wèn),今天為什么 邀我在這兒發(fā)言?我,或者我所代表的奴隸們,同你們的國慶節有什么相干?《獨立宣言》 中闡明的政治自由和生來(lái)平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來(lái)向國家的祭壇奉 獻上我們卑微的貢品,承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意 么?” 除了以上三種方法,還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。

  演講稿的寫(xiě)作要求:

 。ㄒ唬┝私鈱ο,有的放矢

  演講稿是講給人聽(tīng)的,因此,寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么,等等。否則,不看對象,演講稿寫(xiě)得再花功夫,說(shuō)得再天花亂墜,聽(tīng)眾也會(huì )感到索然無(wú)味,無(wú)動(dòng)于衷,也就達不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

 。ǘ┯^(guān)點(diǎn)鮮明,感情真摯

  演講稿觀(guān)點(diǎn)鮮明,顯示著(zhù)演講者對一種理性認識的肯定,顯示著(zhù)演講者對客觀(guān)事物見(jiàn)解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀(guān)點(diǎn)不鮮明,就缺乏說(shuō)服力,就失去了演講的作用。

  演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。因此,它要求在表達上注意感情色彩,把說(shuō)理和抒情結合起來(lái)。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛(ài)。當然這種深厚動(dòng)人的感情不應是“擠”出來(lái)的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。

 。ㄈ┬形淖兓,富有波瀾

  構成演講稿波瀾的要素很多,有內容,有安排,也有聽(tīng)眾的心理特征和認識事物的規律。

  如果能掌握聽(tīng)眾的心理特征和認識事物的規律,恰當地選擇材料,安排材料,也能使演講在聽(tīng)眾心里激起波瀾。換句話(huà)說(shuō),演講稿要寫(xiě)得有波瀾,要靠?jì)热莸挠衅鹩蟹,有張有弛,有強調,有反復,有比較,有照應。

  演講稿范文

范文一:

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)你,學(xué)!。

  我愛(ài)學(xué)校的什么?我愛(ài)學(xué)校里的老師、同學(xué)。老師如園藝師一樣,用裝滿(mǎn)知識的水之夢(mèng)澆灌我們,用瑯碧卡剪去阻擋心靈成長(cháng)的雜葉,剪去無(wú)用的細藤,而同學(xué)更是必不可少的陪伴, 在緊要時(shí)刻“推”你一把,在失魂落魄時(shí),給你帶來(lái)無(wú)限光明,讓你絕處逢生。

  我還愛(ài)那清潔阿姨,當烈日如浴火鳳凰時(shí),我們在哪?在教室里悠然自得地扇著(zhù)風(fēng)扇上課時(shí),而她呢?頂著(zhù)太陽(yáng)掃地,運垃圾;當傾盆大雨而至時(shí),我們在走廊盡情玩耍時(shí),她卻在操場(chǎng)上用手把被水浸濕的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起……

  我愛(ài)學(xué)校的兩尊雕塑。第一尊在學(xué)校門(mén)口,那是一尊白色的雕像,兩位小朋友朝氣的臉龐上是歡喜的笑容,雙手托著(zhù)一群白鴿,白鴿展翅飛翔,寓意是:放飛希望,放飛理想。每當清晨踏進(jìn)校門(mén),看見(jiàn)這雕塑,我渾身就充滿(mǎn)一股力量,那力量鼓勵著(zhù)我走向理想。

  第二尊雕塑則在“日新”、“有成”兩棟樓之間,一個(gè)方形臺上放著(zhù)三本書(shū),臺上鐫刻著(zhù)拼搏的“搏”,書(shū)本的脊背上寫(xiě)著(zhù)博學(xué)的“博”,寓意是“拼搏向前,博學(xué)古今”。

  我愛(ài)學(xué)校的一切,大樓、教室、食堂、花草、樹(shù)木、泥土,這些都是我愛(ài)的一切!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  范文二:

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我來(lái)和大家談?wù)撘幌隆八刭|(zhì)”,大家別看這連一個(gè)四字成語(yǔ)都不是?蓞s影響著(zhù)這個(gè)人的家教和個(gè)人的好壞,同時(shí)也是影響一生的東西。

  我就舉幾個(gè)在我身邊的例子吧:我家住在保利東郡,這是一座新小區,我們住的比較早,所以每天都有裝潢的聲音,樓下的商場(chǎng)也正在裝潢,所以,非常的吵鬧。但是這個(gè)時(shí)候有人裝潢也是很正常的。

  可是有些素質(zhì)低的居民們居然晚上有的裝潢,這樣,不僅人家工作也得不到休息,還讓小區變得不安寧了!

  還有一件事情,我相信住在居民樓里的同學(xué)們都有這樣的經(jīng)歷:一天晚上,我自己打開(kāi)廁所的窗戶(hù),就驚住了,廁所窗戶(hù)旁邊有一大堆頭發(fā),上面還摻雜著(zhù)白色的什么東西,讓人覺(jué)得特別惡心。爸爸媽媽也找樓上,談這個(gè)問(wèn)題,可是絲毫沒(méi)有任何好轉,依然每天都有人從上面扔下來(lái)頭發(fā)。

  更可笑的還有另外一件事,有一戶(hù)人家正在裝潢床,廚房的窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的,第二天,住戶(hù)到家里看了看,驚住了,廚房的臺子上居然有一杯卡旺卡奶茶的瓶子,不用說(shuō),也知道是從樓上扔下來(lái)的,所以,請大家一定不要做一個(gè)素質(zhì)低的同學(xué),不要讓別人對自己另眼相看。

  同學(xué)們,你們知道從窗戶(hù)上丟下來(lái)一個(gè)東西的威力有多大嗎?如果你從30層樓的高空扔下來(lái)一個(gè)瓶子,如果這個(gè)瓶子的質(zhì)量很好的話(huà),車(chē)玻璃都會(huì )被砸碎。更別提你從上面下來(lái)一個(gè)磚頭了,這都是能砸死人的。

  所以請同學(xué)們做一個(gè)高素質(zhì)的居民,讓中國變得更加強大!

  范文三:

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——誠信伴我行。什么是誠信?詩(shī)人說(shuō),誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō)誠信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財富;爺爺說(shuō)誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō)誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

  作為小學(xué)生的我們誠信了嗎?你也許要安慰自己說(shuō),誠信是大人的事,我們還沒(méi)有長(cháng)大呢!如果是這樣,那么你就錯了,大錯特錯了!當你在考場(chǎng)上冷靜地抄著(zhù)同方的試卷時(shí),你誠信了嗎?當你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí),你誠信了嗎?當你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時(shí),你誠信了嗎?當你上課不聽(tīng)講、作業(yè)不完成時(shí),你誠信了嗎?當你對長(cháng)輩或老師吆三喝四時(shí),你誠信了嗎?……我們驚訝地發(fā)現,自己有太多的不誠信!

  你一定對自己很失望!其實(shí),沒(méi)有關(guān)系,人的成長(cháng)中不可能沒(méi)有缺點(diǎn),也不可能不犯錯誤,這并不可怕,可怕的是逃避錯誤。你還來(lái)得及做一個(gè)誠實(shí)守信的人,因為知錯能改是的誠信!還等什么,從今天開(kāi)始,做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧!

  同學(xué)們,讓誠信伴我們飛翔吧,因為誠信是清晨窗前一縷溫暖的陽(yáng)光,是耳畔吟唱的小鳥(niǎo)的清啼,是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,是烈日下頭頂的一片綠蔭!

  我深信,有了誠信,我們會(huì )飛得更高,飛得更遠!

  謝謝大家,我的演講完畢!

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