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我的課余生活作文(經(jīng)典7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的課余生活作文7篇,歡迎大家分享。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活,真是豐富多彩!有畫(huà)畫(huà)、游泳、收集樹(shù)葉和花朵來(lái)做書(shū)簽,玩黏土,抓蝴蝶,觀(guān)察小魚(yú)的成長(cháng)過(guò)程、做好吃的蛋糕和果凍,但是,我最喜歡的事情是看書(shū),每當我趴在房間的地板上,吹著(zhù)涼爽的空調,看著(zhù)一本本好看的'書(shū),我覺(jué)得這是一種享受,每當翻開(kāi)一本新買(mǎi)的書(shū)時(shí),我的心里,就會(huì )有一種激動(dòng),而又期待的感覺(jué),當我看完一本書(shū)時(shí),我心里就有一種興奮和滿(mǎn)足的感覺(jué),接著(zhù),又期待、激動(dòng)、好奇地想汲取下一本書(shū)里的營(yíng)養,書(shū),不僅可以帶給我知識,也可以帶給我快樂(lè ) ,不是所有的書(shū),都是枯燥無(wú)味的,每本書(shū)都有它的價(jià)值,每本書(shū)都能讓我感到快樂(lè ),我想知道的東西,書(shū)本都能告訴我,書(shū)也是一個(gè)神奇的東西,但是,書(shū)都是不一樣的,有的讓我開(kāi)心,有的讓我好奇,有的書(shū)還會(huì )讓我有一點(diǎn)小小的傷心,有的會(huì )讓我明白,世界是多么的奇妙。書(shū)好像成為了我生命中的一部分,就像吃飯、睡覺(jué)、喝水、上廁所一樣,但是呢,我覺(jué)得看書(shū),比其它事情有趣多了,而且,我有的時(shí)候還會(huì )利用其它事情,把閱讀也加進(jìn)去,比如說(shuō)上廁所的時(shí)候拿一本書(shū)看啦!喝果汁的時(shí)候一邊喝一邊看啦!睡覺(jué)前一邊聽(tīng)英語(yǔ)一邊看書(shū)啦!
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū),就像愛(ài)看電腦的人離不開(kāi)電腦,魚(yú)兒離不開(kāi)水,小草離不開(kāi)土一樣。我還覺(jué)得書(shū)可以給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè ),我要把它們當做寶貝一樣愛(ài)。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,其中,我最喜歡的是做游戲。
今天,我和同學(xué)在教室玩“打槍仗”。
規則是:我們分好隊,一隊在教室里,一隊在教室外。只要將對方的人全部“打死”就可以了。我們隊我是“司令”,其他兩個(gè)是我隊“士兵”,對方的“司令”是楊典。了解規則后,我們兩隊開(kāi)始較量了。第一輪大家都準備好了,我說(shuō):“開(kāi)始”。戰斗打響了,敵人想從右邊來(lái)偷襲我們,被我軍的游曦寧發(fā)現了,于是吧那名來(lái)偷襲的敵軍殺了。當游曦寧沾沾自喜的時(shí)候,敵軍的`一名隊員向游曦寧射來(lái),游曦寧就“犧牲”了。敵方只有兩個(gè)人,我方也只有兩個(gè)人了。我不想和敵人打了,可狡猾的敵人不甘心,又搞了一次“偷襲”,把我隊的另一名隊員給“殺死”了,當我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候,敵方隊員拿著(zhù)“槍”向我射來(lái),我機靈地躲過(guò)了,迅速拿起“槍”,向敵方射去,敵方“死了”。只剩下我和楊典了,我們倆互不相讓?zhuān)谑俏以谟疫叺戎?zhù)楊典來(lái)偷襲,過(guò)來(lái)一會(huì )兒,楊典終于來(lái)了,我瞄準楊典開(kāi)槍?zhuān)瑮畹湟病八懒恕。我們隊贏(yíng)了,但只有我一個(gè)光桿司令了。
通過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理:團結就是力量。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,有游泳、有爬山、有滑冰、有野外郊游、還有和爸爸媽媽一起做家務(wù),但我最喜歡的是游泳。
今年暑假的一天,天氣特別悶熱,爸爸帶我去游泳,我開(kāi)心極了,來(lái)到游泳池邊,哇,游泳池真大!碧綠碧綠的.池水清澈見(jiàn)底,有很多很多的人穿著(zhù)花花綠綠的游泳衣在水里游來(lái)游去,淺水區的小朋友們歡快的玩水槍、打水仗。爸爸給我套上游泳圈,我們一起下水了,突然感覺(jué)身上冷颼颼的,我像小魚(yú)一樣在水里游,開(kāi)心的不得了,玩了一會(huì )兒,我看到旁邊比我大的哥哥、姐姐們都沒(méi)帶游泳圈游的很好,我就想試試去掉游泳圈是不是也可以象他們那樣,誰(shuí)知剛去掉,突然一下子我就沉到了水底,喝了幾大口水,爸爸嚇的趕緊把我撈上來(lái),又給我套上游泳圈說(shuō):“你剛開(kāi)始學(xué)習,就把游泳圈去掉是很危險的,你要多練習,掌握技巧,學(xué)會(huì )游泳后才可以去掉游泳圈”。聽(tīng)了爸爸的話(huà),我認真的去練習游泳了。
通過(guò)這次游泳,讓我知道做什么事都要一步一步來(lái),不可急功近利,不然什么事都做不好。
我的課余生活作文 篇4
爸爸今天要帶我去千島湖的消息傳來(lái),我興奮地一蹦三尺高,因為我最喜歡爸爸帶我游山玩水了。
到了千島湖,爸爸說(shuō):“我們要先上猴島,再上梅峰島,最后上神龍島!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示答應。
我們乘快艇到了猴島,還沒(méi)有上岸,就看見(jiàn)一只猴子下來(lái)喝水。我急的快步走下快艇,沖上岸上,猴子就在前邊,看見(jiàn)有人在喂猴子,我要讓爸爸給我買(mǎi)了一包猴食。興沖沖的拿著(zhù)來(lái)到了喂食廳。這里的猴子很多,你可以看到小猴吃奶、爭搶食物……我拿了一個(gè)花生隨手丟給猴子,這是我第一次這么近的距離喂猴子,并看猴子剝花生,“看”爸爸招呼我,我順著(zhù)爸爸手指的`方向看去,有一只猴媽媽?xiě)牙锉е?zhù)一只猴寶寶在爭搶食物,這時(shí),一只小猴趁我不注意,把我的花生袋搶走了,我又氣又笑,小猴子們真是太可愛(ài)了,太調皮了。就這樣,我們離開(kāi)了猴島。
這一站是梅峰島,(重點(diǎn)聲明,不是因為島上長(cháng)滿(mǎn)梅花,而是做飛機從空中看像梅花),我們直奔觀(guān)景臺,原因是要把千島湖的景色盡收眼底?赐炅嗣贩鍗u,我們上了神龍島(注:島上沒(méi)有龍)“神龍島,神龍島,怎么連龍的影子沒(méi)有看見(jiàn)?”當我正在納悶時(shí),不經(jīng)意地往一個(gè)小圈子里看去,“啊”我不由的發(fā)出一聲驚叫,這哪是神龍島,簡(jiǎn)直就是蛇島,你猜我看到了什么?眼鏡王蛇和腹蛇?赐炅,就拉著(zhù)爸爸走了。
這就是我的課余生活,它不僅開(kāi)闊了我的視野,而且豐富了我的學(xué)習生活!
我的課余生活作文 篇5
在學(xué)習的繁忙之余,是豐富多彩的課外生活給我們增添了許多樂(lè )趣,注入了新鮮的血液。課余,我愛(ài)彈鋼琴,讓手指在琴鍵上盡情地舞動(dòng);更愛(ài)畫(huà)畫(huà)、折紙,讓想象淋漓地發(fā)揮,看著(zhù)一件件“作品”在我手中誕生,心里樂(lè )開(kāi)了花。
我畫(huà)畫(huà)時(shí)最常用的方式是:先把一張漂亮的圖片貼在一扇陽(yáng)光照著(zhù)的透明的窗戶(hù)上,再把一張白紙放在圖片上,拿起鉛筆拿起橡皮,把圖片描下來(lái),再涂上顏色,一幅好看的畫(huà)就畫(huà)好了,既簡(jiǎn)單又賞心悅目,就連老師也常?湮耶(huà)得好看。學(xué)校里每次繪畫(huà)比賽,我都會(huì )踴躍地報名。
我還很喜歡折紙,這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我會(huì )折很多東西,比如:星星、愛(ài)心郁金香、槍、衣服……我經(jīng)常折茶杯,所以我折它的程度已經(jīng)到了滾瓜爛熟。先把紙折成三角形,把兩邊的角往里折,再把上面的兩個(gè)三角形往下折,一個(gè)栩栩如生的茶杯就做好了。在學(xué)校下課的.時(shí)候,就有許多同學(xué)紛紛前來(lái)叫我幫他們折紙。這時(shí),我心里的自豪感更是油然而生。
這就是我的豐富多彩的課余生活。 我的生活因此而精彩。
評語(yǔ):文章寫(xiě)了課外生活的兩個(gè)事例,很尋常的事卻寫(xiě)得不平常。你是一個(gè)會(huì )寫(xiě)作的人,更是一個(gè)懂得生活情趣的人。
我的課余生活作文 篇6
在前不久我參加了CCTV追夢(mèng)計劃-------陽(yáng)光寶貝模特大賽。上午的初賽經(jīng)過(guò)一翻激烈的競爭后,結果終于出來(lái)了,主持人宣布進(jìn)入復賽的名單時(shí),我很緊張的'聽(tīng)著(zhù),----27----號,!我可以進(jìn)入復賽了。
晚上的復賽是泳裝和才藝展示。經(jīng)過(guò)了緊張的競爭,我終于得到了少兒組,《最佳潛質(zhì)獎》榮譽(yù),心里別提多高興了。
舞蹈給了我生活中的樂(lè )趣,給了我五彩般的童年,鍛煉了我在舞臺上的
自信。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活像個(gè)萬(wàn)花筒,又像七彩的泡泡。在課余,我喜歡跑步,打羽毛球、爬山、下圍棋、打乒乓球……其中最讓我感到快樂(lè )的還是打乒乓球。
屈指數數,我學(xué)打乒乓球也有兩年多了。球場(chǎng)上的那一幕幕,我至今還記憶猶新……
記得上小學(xué)前,酷愛(ài)打乒乓球的爸爸看到我經(jīng)常感冒,便常常帶我去打乒乓球。剛開(kāi)始打時(shí),乒乓球很不聽(tīng)話(huà),我回球時(shí)不是落網(wǎng),就是把球打“飛”。我對爸爸說(shuō):“怎么這么難打?”爸爸說(shuō):“慢慢來(lái),總能學(xué)會(huì )的`!蓖ㄟ^(guò)一段時(shí)間的訓練,我的技術(shù)提高了,球感也有了,乒乓球也似乎把我當成主人聽(tīng)我的指揮了。我真開(kāi)心!后來(lái),爸爸跟我對練時(shí),故意加快擊球速度,而且回球時(shí)角度也越來(lái)越大,一會(huì )兒左、一會(huì )兒右……我只好拼命地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去,來(lái)來(lái)回回地努力接球。我就像爸爸手中的木偶一樣,任其擺布。不一會(huì )兒,我就累得氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗了……每次練完球,我總是腰酸背痛。
現在,我早已不是當初球臺邊的那個(gè)“木偶”了,相反,對手有時(shí)還會(huì )成為我手中的“木偶”。而且我拉的弧圈球也有模有樣,還得到不少人的夸獎。但是我的步法、反手等技術(shù)還比較弱。不過(guò)我相信,通過(guò)努力,我會(huì )不斷進(jìn)步。
打乒乓球不僅鍛煉了我的體能,還豐富了我的課余生活,給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )!
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