我的課余生活作文（實(shí)用10篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的課余生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

我的課余生活作文 篇1

　　不久前，我們一家去兔耳山游玩。

　　來(lái)到兔耳山腳下，我抬頭望，看到兩座巨巖高高聳起像兩只兔耳朵似的，整個(gè)山頭便像一只大兔子臥著(zhù)，好像在迎接來(lái)自四面八方的游客；再看看那兩只高高豎起的耳朵，又好像在聆聽(tīng)遠方的聲音。（除了觀(guān)察，還要想像，這樣作文會(huì )更有意思�。┪蚁脒@就是兔耳山得名的原因吧。

　　渡船過(guò)河，就開(kāi)始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦藍瓦藍的天空映襯下，在啾啾的小鳥(niǎo)的歌聲中，眼前的一切猶如一副美麗的`畫(huà)卷�。▽�(xiě)得真美，真是畫(huà)中有文，文中有畫(huà)�。┯捎隗w力不支，我走到半山腰就累得不行了，于是我就原地休息了一會(huì )兒。坐在石頭上，我細細地欣賞這幅畫(huà)卷，忽然發(fā)現竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪，溪水十分清澈，一眼就可以見(jiàn)到溪底的沙石，一條條小魚(yú)和一只只小蝦自由自在的游著(zhù)，（看到這里，你是不是也想去玩了？）于是我和爸爸決定一起去捉魚(yú)蝦。剛開(kāi)始我們用手捉，小魚(yú)小蝦都狡猾從我們手邊溜走，躲在石縫里不肯出來(lái)。啊，那里有一只很小的蝦！我伸手一抓，一個(gè)滑溜溜（原來(lái)觀(guān)察不僅要靠眼睛、耳朵，還可以用手哦�。┑臇|西被我抓住了！我偷偷地一看原來(lái)真是只蝦，高興得一蹦三尺高！我轉念一想：要是照這樣抓下去根本抓不到幾只，對！應該做個(gè)簡(jiǎn)易的捕魚(yú)器。（有勇有謀，就應當這樣�。┯谑俏液攘艘缓型趵霞�，把上面的紙蓋給撕開(kāi)，紙盒就成了小簍子，這樣一來(lái)我還真捉到了很多蝦。

　　為什么老捉不到魚(yú)呢？我一定要捉到一條魚(yú)！一會(huì )兒，我終于發(fā)現有條小魚(yú)躲在石頭旁邊�？晌覄傄簧焓炙�就鉆到石頭縫里。我拿著(zhù)簡(jiǎn)易的捕魚(yú)器在洞口守株待兔，沒(méi)想到小魚(yú)從這頭鉆進(jìn)卻從另一個(gè)石頭縫游出來(lái)！我想起三十六計里的“拋磚引玉”，就拿出小塊糕點(diǎn)扔進(jìn)水里，小魚(yú)們聞到的香味不顧一切地一擁而上，我一看樂(lè )了心想：這下我要大獲全勝了！可機靈的魚(yú)兒察覺(jué)到我們來(lái)捉它們，一下子全跑回去了！就在這時(shí)，我的腳踩到一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的大石頭，整個(gè)人滑進(jìn)水里，全身都濕透了，媽媽說(shuō)我沒(méi)抓到魚(yú)自己倒成了一條魚(yú)。（好一場(chǎng)人魚(yú)大戰！這段中的精彩用詞值得大家學(xué)習�。�

　　該下山了，我們戀戀不舍地踏上回家的路。我要把這兒美好的風(fēng)光和捉魚(yú)蝦樂(lè )趣永遠留在我的腦海里！

我的課余生活作文 篇2

　　大家的課余生活都是豐富多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣的，我的也不例外。我在課余生活的時(shí)候會(huì )去打籃球﹑踢足球﹑玩游戲﹑還有比賽跑步等很多。

　　這里我最喜歡的是玩游戲。我喜歡玩的游戲有很多，比如：踩線(xiàn)﹑猜顏色過(guò)河﹑貓和老鼠﹑超獸武裝﹑龍珠。我最喜歡貓和老鼠。

　　有一次，我和朋友們在玩貓和老鼠的'游戲。我是“老鼠”，我出洞找糧食吃，正好被貓看見(jiàn)了，還好我跑得快沒(méi)有被抓到。第二局，我是貓，我怎么抓也抓不到，但是我并沒(méi)有放棄，最后我還是抓到了老鼠。我覺(jué)得能不能抓到老鼠并不重要，重要的是我玩得很開(kāi)心，很快樂(lè )。

　　我也喜歡玩摸顏色過(guò)河。規則很簡(jiǎn)單：守河人來(lái)說(shuō)顏色，其他人就要在自己的身上找他說(shuō)的顏色。如果身上有他說(shuō)的顏色就能平安過(guò)河，如果沒(méi)有就可能被抓。被抓的人就要開(kāi)當守河人。在一次游戲中我很幸運，從頭到尾都沒(méi)有當守河人。不是因為我身上有很多顏色，而是我跑得很快哦，我是不是很棒呢！

　　每當我渾身是汗的回到家時(shí)，媽媽都會(huì )批評我，可我還是喜歡玩游戲。我并不是貪玩，因為我在玩的同時(shí)也鍛煉了身體�？�，我現在很少生病了，而且跑步越來(lái)越快了，這多好呀！豐富的課余生活不但讓我玩的開(kāi)心了，還讓我越來(lái)越健康。

　　我愛(ài)我的課余生活！

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活像一座七彩橋，五彩繽紛，由此帶來(lái)的樂(lè )趣也無(wú)窮無(wú)盡。

　　我喜愛(ài)集郵，雖然收集的不多，但我對它們愛(ài)不釋手。有人物的，有風(fēng)景的，有動(dòng)物的我把這些郵票放在一本集郵冊里。每當學(xué)習之余，我就捧起集郵冊，興致勃勃地從頭看到尾，學(xué)習的疲勞就不知不覺(jué)地消除了。

　　我也愛(ài)看課外書(shū)。書(shū)里的知識很多，又新鮮又有趣�？吹綍�(shū)上生動(dòng)的詞語(yǔ)、好的片段，我都會(huì )抄寫(xiě)在筆記本里。每次寫(xiě)作之前，我總要翻翻這些筆記，很有收獲。很自信的.說(shuō)：我寫(xiě)作水平的提高，有課外閱讀的一份功勞。

　　科技小制作也很有趣，讓我樂(lè )在其中。新年到了，同學(xué)們都紛紛贈送禮物，我也不例外。我買(mǎi)了幾張貼片，找出一些貝殼，拿出畫(huà)筆，做起了新年賀卡：茂盛的大樹(shù)上小鳥(niǎo)在歌唱，樹(shù)蔭下幾個(gè)小朋友有的在畫(huà)畫(huà)，有的在捉迷藏，有的在踢毽子最后寫(xiě)上祝福的心愿，用信封包好。就這樣，一張張賀卡就完成了。送給同學(xué)時(shí)看到他們高興的樣子，我心里美滋滋的。

　　豐富多彩的課余生活，不但增長(cháng)了我的知識，還培養了我的進(jìn)取心。這樣的課余生活真是其樂(lè )融融!

我的課余生活作文 篇4

　　在我的課余生活中，最有趣的事就是打羽毛球。

　　我每個(gè)星期三，五，六，天的下午，都要去羽毛球館訓練，那里的主教練是熊教練，其它還有曹教練。我從暑假一直學(xué)到現在，剛開(kāi)始練球都不會(huì )發(fā)，后來(lái)我在教練的指導下，每天練發(fā)球動(dòng)作，反復的練，一天要練好幾百個(gè)，一個(gè)月之后，我發(fā)球也像模像樣了。慢慢地，我還學(xué)會(huì )了很多步伐和動(dòng)作�，F在和媽媽也能過(guò)上幾招了。

　　幾個(gè)月中，我最難忘的就是打布條，打布條其實(shí)就是接高遠球的一個(gè)練習。才練的時(shí)候，我連布條都打不著(zhù)，熊教練說(shuō)，球是動(dòng)的，布條是不動(dòng)的，連布條都打不著(zhù)，怎么打球呢，我就暗暗咬牙，一定要練好，熊教練也在旁邊耐心的糾正我的`動(dòng)作，就這樣，一次兩次三次。功夫不負苦心人，我終于把動(dòng)作練標準了，雖然脖子也酸了，胳膊也累了，可我的心里還是樂(lè )滋滋的，因為這是我又取得了一個(gè)成功。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了，無(wú)論做什么事，只要你付出了辛勤的汗水，就一定會(huì )有收獲。

我的課余生活作文 篇5

　　大家一定都有自己的課余愛(ài)好吧!我的課余愛(ài)好很廣泛，其中一樣就是畫(huà)畫(huà)。

　　記得一個(gè)星期二的中午，我放學(xué)回家，由于沒(méi)有作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事干，我突然想起：家里有這么多卡通貼畫(huà)，我可以模仿著(zhù)把它們畫(huà)下來(lái)呀!于是，我就迫不及待地選了一張，是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小姑娘抱著(zhù)一個(gè)玩具熊。她真像一個(gè)小公主，長(cháng)著(zhù)金黃的頭發(fā)，一對又明亮又機靈的眼睛，穿著(zhù)藍色的公主裙和一雙紅色的高跟鞋，漂亮極了。我認真地畫(huà)著(zhù)，絲毫不敢出一點(diǎn)差錯，哪里畫(huà)得不好，就擦掉重畫(huà)。終于我的'這幅畫(huà)完成了�？粗�(zhù)自己的作品，我自豪地笑了。

　　這就是我的課余愛(ài)好，也是我的特長(cháng)。

我的課余生活作文 篇6

　　我課余生活是豐富多彩的，就像五彩斑斕的彩虹，無(wú)時(shí)無(wú)刻都散發(fā)出快樂(lè )的'氣息，有了豐富的課余生活，快樂(lè )像一只蝴蝶翩翩飛舞在每一個(gè)地方。

　　在無(wú)數的課余生活中，我對跳繩情有獨鐘。到了課間后，我就和我的好朋友比跳繩。一開(kāi)始，我和她就飛快的跳繩，看起來(lái)是不相上下。我跳到第二十下的時(shí)候就感到有些力不從心了我的手很酸，不過(guò)我要持之以恒，終于我的好朋友敗下了陣來(lái)，這次比賽就以我得了冠軍結束了。

　　這次的跳繩比賽讓我明白，任何事情只要堅持就可以獲得成功。

我的課余生活作文 篇7

　　圍棋是中國最古老的棋類(lèi)之一，是一種智力游戲。你知道嗎？我就特別喜歡下圍棋。每次我下圍棋，都能熟練地用我的“小兵”和對方爭地盤(pán)。

　　有一次我和一個(gè)小朋友下圍棋，突然發(fā)現一個(gè)角被他占了。我想：“哎，他把這個(gè)角圍得真堅固，每個(gè)細微的漏洞都被封住了！”我該怎么辦呢？我左思右想，也沒(méi)想出好辦法。突然發(fā)現棋盤(pán)另一邊，我的“小兵”被包圍了。我試圖在小兵旁邊安營(yíng)扎寨，可轉念一想：“不行，這里很容易被攻擊，在這里安營(yíng)扎寨需要冒很大的風(fēng)險，還是三十六計，走為上策吧”。于是，我左沖右突，殺出一條血路成功逃走。

　　再看中心地區，我和對手是平等狀態(tài)。突然，我想：哦哦，對啊，我可以在中路先沖一個(gè)，再打吃，這樣就是“接不歸”了！果然，對方的'“小兵”一下子被殺得血流成河，真是慘不忍睹！我的形勢立刻占了上風(fēng)。于是我想我要趁現在這個(gè)先機把對方殺得一敗涂地，片甲不留。接下來(lái)我左右開(kāi)弓，到處追殺，結束的時(shí)候，大獲全勝。

　　我真的很喜歡下圍棋，是它讓我的思維得到了鍛煉。我喜歡你，圍棋！

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，有游泳、玩輪滑、下棋、打羽毛球……其中我最喜歡的是打羽毛球。

　　一個(gè)星期天的下午，我午休起床后，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在說(shuō)話(huà)，還有“呯呯”的聲音，我跑出去一看，原來(lái)爸爸在和媽媽打羽毛球。我跑過(guò)去，接過(guò)媽媽的球拍，對著(zhù)爸爸說(shuō)：“我要挑戰你！”媽媽當我們的裁判，父子羽毛球友誼賽第一次比賽正式開(kāi)始。

　　爸爸首先發(fā)球，好像要使絕招哩！爸爸的球像箭一般的速度向我“射”來(lái)，我握緊球拍，眼睛緊緊盯著(zhù)羽毛球使勁一打，羽毛球卻“嗖”地一下從我耳邊飛了過(guò)去。呀！用力過(guò)猛打歪了。我相信自己的`實(shí)力，再打一個(gè)回合。又是爸爸發(fā)球，球又向我飛來(lái)，我用力一打，��！居然又打歪了，再來(lái)一次！可是，一連幾個(gè)回合我都打不到球，我扔下球拍，垂頭喪氣地走進(jìn)屋。

　　媽媽跟著(zhù)我走進(jìn)屋子，對我說(shuō)：“寶貝，不要灰心，眼睛和手要配合好，不要著(zhù)急，看準了再打，多練習練習就會(huì )了。難道你忘了失敗是成功之母這句話(huà)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓足勇氣，再次向爸爸提出挑戰。一個(gè)球，兩個(gè)球，三個(gè)球……

　　終于，渾身大汗的我戰勝了

我的課余生活作文 篇9

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書(shū)。第個(gè)星期天，媽媽都要帶我到新華書(shū)讓去看書(shū)，那里看書(shū)的人真多��！有站著(zhù)的，也有坐著(zhù)的。我到那兒一看，啊，又沒(méi)位置了，唉！只能又站著(zhù)看了。我到書(shū)架上拿了一本童話(huà)書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書(shū)的內容很廣，有日記、童話(huà)、寓言短篇小說(shuō)，還有作文選。書(shū)讓我增長(cháng)了許多知識，書(shū)讓我深深地著(zhù)了迷，書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。

　　這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？

　　我的課余生活

　　每個(gè)孩子的課余生活都是豐富多彩的。我的課余生活?lèi)?ài)好也很廣泛，唱歌、打羽毛球、滑滑板。。。。。。但我最喜歡的還是看書(shū)了。

　　我在宇宙知識百科全書(shū)中，了解到了宇宙是由一次威力巨大的爆炸產(chǎn)生的。宇宙曾經(jīng)歷過(guò)一段從密到稀、從熱到冷的不斷膨脹的過(guò)程，也就是大爆炸的過(guò)程，又經(jīng)過(guò)200多億年的演變，才形成現在的宇宙。那么宇宙有多大呢？宇宙是一個(gè)半徑為163億光年的空間。如果把宇宙空間比做一個(gè)足球場(chǎng)，那么銀河系的大小就如同球場(chǎng)中心的小米粒。所以說(shuō)宇宙是無(wú)邊無(wú)際的。

　　我在中華上下五千年中的秦王滅六國稱(chēng)帝中，了解到在不到十年的時(shí)間里，秦將六國一一消滅，結束了諸侯割據的局面。秦王嬴政，建立了一個(gè)統一的多民族封建國家秦王朝。因此秦始皇成為了中國歷史上的第一位皇帝。

　　我在動(dòng)物世界百科全書(shū)中了解到了，動(dòng)物之間的生物鏈。比如說(shuō)刺猬怕青蛙，因為青蛙的尿液能使刺猬皮和刺分離脫落。青蛙怕蛇，因為蛇可以立刻把青蛙變成自己的一頓美餐。蛇它還怕刺猬，因為刺猬的刺膨脹起來(lái)，就足夠讓蛇喪命。

　　在書(shū)的'海洋里，我學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識，在書(shū)中我也得到了很多快樂(lè )。同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)吧！

　　五、《生活中的傳統文化》 冬至吃餃子

　　東漢時(shí)候，有個(gè)名醫，叫張仲景。他的醫術(shù)高明，不管什么病，都能手到病除，人們稱(chēng)他是醫圣。張仲景在長(cháng)沙做官，那年退休回鄉，正值隆冬，一路上寒風(fēng)刺骨，雪花飄飄散。他看到那些為生活奔忙的人，衣著(zhù)單薄，不少人耳朵都凍爛了，他心里很難受。

　　張仲景回家后，心里總掛記著(zhù)那些爛耳朵的人們，他叫他的弟子在南陽(yáng)找了一塊空地拾只占棚子，架上鐵鍋，用羊肉、辣椒和一些驅寒藥格放在鍋里煮，等煮好后，把羊肉、藥物撈出來(lái)切碎，用面皮包成一只只耳朵形狀，再放在鍋里煮。到冬至那天就開(kāi)張，專(zhuān)門(mén)送給傷的人吃。張仲景把這種治傷的藥叫“祛寒?huà)啥鷾�”，吃過(guò)以后的人只覺(jué)得渾身發(fā)暖，兩耳生熱，傷都治好了。

　　以后，每到冬天，張仲景都做“祛寒?huà)啥鷾�”，到冬至那天，送給大家吃，預防和治療凍傷。巧的是，過(guò)了好多年，又到了冬至那天，張仲景離開(kāi)了人世。為了紀念他，每年冬至家家戶(hù)戶(hù)包餃子吃，并說(shuō)冬至吃了餃子，耳朵就不會(huì )凍掉了。直到現在，有些地方餃子叫做餃耳呢。無(wú)巧不成書(shū)，張仲景的忌日也正好是冬至，人們?yōu)榱思o念他，冬至包餃子成為風(fēng)俗。

　　學(xué)包餛飩

　　上個(gè)星期一的下午，爸爸說(shuō)晚飯要吃餛飩。于是，我和爸爸、東野孜南一起包起了餛飩。

　　首先，爸爸準備了一大沓餛飩皮和一大碗肉餡，然后只見(jiàn)爸爸拿起一張餛飩皮，平攤在左手掌心，右手用筷子夾起一團菜肉餡放在餛飩皮的正中，雙手的大拇指和無(wú)名指將餛飩皮對折，將餡料周邊的皮子捏緊在一起，然后將上部的餛飩皮反折回來(lái)，最后是將兩側的餛飩皮向內翻轉并把角粘合在一起，一只有模有樣的餛飩就成形了。

　　我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子做了幾個(gè)，可全是“丑八怪”：餡多了大腹便便、皮開(kāi)肉綻，餡少了骨瘦如柴，垂頭喪氣的。爸爸見(jiàn)我一頭急汗就鼓勵我說(shuō)：“做什么事情都得有耐心，不能半途而廢，另外還要認真觀(guān)察，仔細揣摩，掌握技巧。這樣，才能學(xué)成�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，覺(jué)得很有道理，就照著(zhù)爸爸說(shuō)的又繼續包了起來(lái)，果然大有進(jìn)步，不過(guò)畢竟是初學(xué)者，和爸爸包的餛飩放在一起，我包的餛飩一眼就可以看出。后來(lái)，我和東野孜南又各包了幾個(gè)白糖的餛飩，看誰(shuí)能吃到。

　　不一會(huì )兒，爸爸就把餛飩煮熟了，吃一口，哇！真香！

我的課余生活作文 篇10

　　朋友，在你的課余生活里，你最喜歡什么？是打籃球？唱歌？下棋……至于我最喜歡的課余生活，說(shuō)出來(lái)怕你笑話(huà)，那就是到花園里散散步，看看花，坐在石凳上翻翻書(shū)。尤其是學(xué)校的花園和自家的后院，那是我每天必到的地方。

　　平常，我總喜歡一個(gè)人去花園走走。每次走在那萬(wàn)紫千紅的小花園里，看著(zhù)那些多姿多彩的花草，頓覺(jué)心曠神怡。那些花，有的才鉆出嫩嫩的芽?jì)�，有的含苞欲放，有的已開(kāi)出婀娜多姿的鮮花�？諝庵胁粫r(shí)飄來(lái)陣陣沁人心脾的香味兒，深吸一口，那滋味兒，難以言表。

　　花園，還是一個(gè)能令我消除煩惱的地方。

　　記得一次，那是“六一”節前夕。上課時(shí)，老師正宣布“‘六一’節好少年”選舉結果。我坐在自己的位子上，心“砰砰”地跳著(zhù)，是那么的緊張。我的右手緊緊地抓著(zhù)左手，手心早就沁出了汗水。雖然如此，但我還是滿(mǎn)懷信心地等待著(zhù)老師報出我的`名字�？墒掠谠高`，十個(gè)名額已經(jīng)報了6、7、8……

　　我委屈極了，一下課就直奔花園。眼淚“籟籟”地往下落，想想剛才是那么地有自信，那么地激動(dòng)，可現在……我的心都快要碎了。我對著(zhù)自己心愛(ài)的花兒們說(shuō)：“花兒，花兒，你告訴我為什么？我到底什么地方做的不好？為什么我會(huì )落選？為什么老師不選我……”花兒似乎聽(tīng)到了我的哭泣，搖著(zhù)身子安慰我：“別灰心，別灰心，加油！加油！”看著(zhù)這些迎風(fēng)招展的花草，我的眼淚停了，我的心情好多了，我又重新振作了起來(lái)……

　　當然，如果我有什么高興的事兒，我也會(huì )去告訴花兒們，讓它們和我一起分享這份快樂(lè )。

　　看，這就是我要跟大家介紹的我的課余生活，不錯吧！好了，我要去花園看書(shū)了。

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