我的課余生活作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的課余生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活作文
人的一生就像一片茫茫的大海，我們的課余生活就像一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧！
星期天，我從床上爬了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣刷牙洗臉吃飯，我的課余生活就開(kāi)始了！我先來(lái)到了房間，看了看作業(yè)，“喲西喲西，作業(yè)都做完了，我可以輕松一天了！耶！”我做出了一個(gè)“耶”的手勢。作業(yè)是做好了，可是下面應該干什么呢？“恩，哦！對了！”星際恐龍“要開(kāi)播了！”我火速打開(kāi)電視機，津津有味地看起了電視�！暗苄謧�，上！泰山腳！”我仿佛就在這電視畫(huà)面的里面，親眼看見(jiàn)星際恐龍們打敗了食肉龍�！昂镁安婚L(cháng)”，動(dòng)畫(huà)片放完了。我靈機一動(dòng)，想：現在是星期天，QQ上肯定有人上線(xiàn)，我就來(lái)“會(huì )一會(huì )”他們吧！我打開(kāi)了電腦，連上寬帶，上了QQ，一看，哇塞，好多人��！我這個(gè)合群的人是不會(huì )落后的，便馬上跟他們聊了起來(lái)。
可是聊著(zhù)聊著(zhù)，我眼睛酸了起來(lái)。正好，媽媽規定的`時(shí)間也到了，我關(guān)閉了電腦，在椅子上用手托著(zhù)腮幫子，向“馬桶上的思考者”一模一樣，想：哎呀呀，這年頭，小學(xué)生都沒(méi)什么可以玩的東西。學(xué)習那么緊，忙都忙不過(guò)來(lái)……“想著(zhù)想著(zhù)，我就睡了。
等我一覺(jué)醒來(lái)，課余生活將結束了。課余生活就像水，我們是魚(yú)。魚(yú)離不開(kāi)水，我們離不開(kāi)課余生活！
我的課余生活作文
如果誰(shuí)要問(wèn)我課余生活最喜歡什么？我會(huì )說(shuō)最喜歡打羽毛球。
這是我的一種愛(ài)好，每當我寫(xiě)完作業(yè)吃完飯的時(shí)候，就要跟爸爸出去打羽毛球。今天，吃完晚飯又去和爸爸打羽毛球。我們走出家門(mén)，走著(zhù)走著(zhù)我看見(jiàn)不遠處有一塊空地，便快速地路跑了過(guò)去。我大聲的朝爸爸喊著(zhù)：“快過(guò)來(lái)呀！”爸爸快步走了過(guò)來(lái)，爸爸來(lái)到空地前說(shuō)：“這塊地真不錯，地方還挺寬闊，真適合打羽毛球�！卑职执蜷_(kāi)包從里面取出羽毛球和羽毛球拍，我跑過(guò)去拿著(zhù)一個(gè)羽毛球拍，爸爸也拿了一個(gè)。我們就開(kāi)始了，爸爸打得很高，我接住了，然后使勁一打，球便飛快地向爸爸“進(jìn)攻”，爸爸又打了一個(gè)高球，這時(shí)后面來(lái)了一個(gè)小朋友，他很小可能只有5、6歲。他來(lái)到我的身邊一邊拍手，嘴里還叫著(zhù)：“哥哥真棒”。這時(shí)球飛過(guò)來(lái)了，我一轉身，啪的一聲打了過(guò)去，爸爸居然沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，球便落地了。我一邊笑著(zhù)，一邊叫著(zhù)：“哈哈哈，我贏(yíng)了，爸爸都成為我的手下敗將了，真好玩�！币恢痹诼愤吙次覀兇蚯虻睦蠣敔敵疑斐龃竽粗�，我心里美滋滋的。
在我的課余生活里，羽毛球給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。我今后打算當中國最優(yōu)秀的羽毛球運動(dòng)員。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。
每當放學(xué)后，我打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄云外去，但是令我最快樂(lè )和最高興的事情還是和朋友們一起放風(fēng)箏。
星期天下午，我和我的朋友們一起約好去郊外放風(fēng)箏。當我們來(lái)到那，驚訝極了！因為那非常美麗，有草地、花朵和樹(shù)木，還有一條清澈見(jiàn)底的`小溪�；ǘ涓傁嚅_(kāi)放，美麗的像一道彩虹，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，于是就像樹(shù)木或電線(xiàn)多的地方遠去，在一塊平坦的草地上，抬起頭便看見(jiàn)了藍藍的天空。我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，而另一個(gè)朋友則拿著(zhù)風(fēng)箏，他說(shuō)：“我把風(fēng)箏放開(kāi)了�！蔽揖土⒖膛芷饋�(lái)。別的朋友也都拿著(zhù)自己的風(fēng)箏跑起來(lái)，這時(shí)一個(gè)朋友說(shuō)：“我們比比看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高�！憋L(fēng)箏就像個(gè)展翅翱翔的雄鷹飛在天空上，其他的人都讓風(fēng)箏飛得很高，我也不甘示弱，大家都在歡呼著(zhù)，高叫著(zhù)，有的還在一旁指揮我。
當我們都玩的精疲力盡的時(shí)候，都坐在既平坦又舒適的草坪上休息，雖然在平時(shí)對我們來(lái)說(shuō)風(fēng)箏并不起眼但是它會(huì )給我們帶來(lái)許多快樂(lè )。
這就是我豐富多彩的課余生活。那你的課余生活愿意和我分享嗎？
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活喜歡玩電腦。電腦真是太神奇了，可玩游戲、聊天、查資料……
我最喜歡用電腦玩游戲呢！因為品種很多，我最喜歡玩“摩爾莊園”。 “摩爾莊園”是一個(gè)網(wǎng)上的兒童世界�！澳枴笔且粋�(gè)可愛(ài)的松鼠；而“拉姆”是個(gè)可愛(ài)的小東西。要用1000元摩爾豆買(mǎi)他回來(lái)。之后我們就像爸爸媽媽一樣照護小拉姆：用摩爾豆給它買(mǎi)食物、送它去上學(xué)、跟它玩游戲。我的.拉姆有四個(gè)：粉紅色、黃色、紅色、還有藍色。要照顧這四個(gè)“家伙”可忙得不得了。要是遇上其中一個(gè)“生病”了，更加不得了，不但擔心還要買(mǎi)藥給它服用。所以我要努力打工賺取摩爾豆！
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了當父母是多么的辛苦！我也要做個(gè)好孩子！
我的課余生活作文 篇4
同學(xué)們都有自己的課余生活，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的課余生活。
我平常最喜歡的游戲是“電報”。就讓我告訴你“電報”怎么玩吧！
首先，伙伴們一起猜拳，然后一個(gè)猜拳失敗玩家數一百個(gè)數，數到一百后說(shuō)：”躲好沒(méi)有��？“假如伙伴們沒(méi)有躲好，就等一會(huì )，然后再去抓人，抓的人看到一個(gè)藏起來(lái)的人就說(shuō)：“電報”。最后雙方身份互換，繼續下一輪游戲。
另外，我平時(shí)還會(huì )到廣場(chǎng)去溜冰，而且，溜冰是我拿手的體育項目。我溜冰是很厲害的`，我會(huì )很多招數，有單腳溜冰，跳著(zhù)溜冰，還有倒溜冰等多種花樣。溜冰可以訓練我們的膽量和勇氣。
我很喜歡這些課余生活。這就是我的課余生活，同學(xué)們你們是不是覺(jué)得很豐富多彩呢？
我的課余生活作文 篇5
我喜歡看書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì )拿起書(shū)如饑似渴的看起來(lái)。至于什么時(shí)間開(kāi)始的，還要從幼兒園說(shuō)起。
那天，爸爸帶我上新華書(shū)店去看書(shū)，可是我一看到書(shū)上那密密麻麻的小字就煩的不得了，于是我把書(shū)一甩，氣呼呼地走甩門(mén)而去。
上了小學(xué)，我深深地被書(shū)里的內容吸引了，我看著(zhù)書(shū)，媽媽在旁邊說(shuō)：小蟲(chóng)子、小蟲(chóng)子。我趕緊說(shuō)：小蟲(chóng)子在哪里��？而媽媽卻說(shuō)：你不就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)嗎！我看著(zhù)媽媽?zhuān)α诵�，繼續看書(shū)，媽媽又說(shuō)：小蟲(chóng)子，吃完飯再看嘛！走，吃飯去！我說(shuō)：媽媽?zhuān)f(shuō)了多少遍了，我不叫小蟲(chóng)子，我要看書(shū)，先不吃飯！吃完飯再看嘛當媽媽說(shuō)完這句話(huà)后，就應把我拉到了餐桌旁邊，當我狼吞虎咽的'吃完飯后，又看起了書(shū)。
現在，看書(shū)是我每天的必修課，看書(shū)，讓我的寫(xiě)作水平提高了；看書(shū)，讓我知道了世界各地的奇觀(guān)。書(shū)還可以?xún)艋说男撵`。所以，愛(ài)書(shū)吧，他是知識的源泉！
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，旅游是其中的一部分，今年暑假我去了北京旅游。
星期五下午我們一家三人就跟隨施行團前往北京了，第二天凌晨四點(diǎn)多就到達北京了。爸爸媽媽和我跟隨導游首先來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，觀(guān)看升旗儀式。廣場(chǎng)上人很多，都在期待升旗儀式的開(kāi)始，升旗儀式非常壯觀(guān)。
接著(zhù)，我們又瀏覽了故宮。故宮的建筑（如：太和殿、中和殿和保和殿等）氣勢宏偉，色彩鮮明。朱紅色的'墻壁，金黃色的頂子，紅色代表莊嚴、幸福和吉祥，黃色代表皇帝的“無(wú)上權威”。建筑物上的裝飾精美無(wú)比。在這里我充分感受到了皇家的富貴和威嚴。
下午，我們游覽了頤和園。頤和園規模宏大，有山有水，設計巧妙。主要景點(diǎn)有萬(wàn)壽山、昆明湖、佛香閣、長(cháng)廊、石舫、十七孔橋等。在這里我充分感受到了皇家園林的富麗和氣派。
最后一天，我們游覽了萬(wàn)里長(cháng)城。萬(wàn)里長(cháng)城是古代的軍事防御長(cháng)墻，上面分布著(zhù)許多隘口、敵臺和烽火臺等，氣勢雄偉，堪稱(chēng)世界奇跡。登到長(cháng)城高峰時(shí)，我早已累得滿(mǎn)頭大汗。居高臨下，我看到了周?chē)鷫邀惖木吧�。不到長(cháng)城非好漢，當你到達長(cháng)城，你會(huì )驚嘆它雄偉、壯觀(guān)和奇險。
這次北京之旅，我瀏覽了北京的名勝古跡，看到了壯觀(guān)的升旗儀式，見(jiàn)到了許多高樓大廈。北京真美��！我們愛(ài)北京，我們愛(ài)祖國的首都！
我的課余生活作文 篇7
我有很多課余生活：騎自行車(chē)、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書(shū)。
最近，我愛(ài)上了很多書(shū)。書(shū)這么多，該看哪本書(shū)呢？我百里挑一，發(fā)現了一本“珍寶”——《成功故事》。書(shū)上只有改編和繪畫(huà)人，沒(méi)有寫(xiě)原著(zhù)人。我奇怪了，怎么會(huì )這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗，更多精品作文，請關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線(xiàn)連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應該是指出“成功”的含義用的吧。
再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒(méi)燃料的`飛機》都吸引了我。其中《沒(méi)有左臂的小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的沒(méi)左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏(yíng)。原來(lái)，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會(huì )了。又因為他沒(méi)有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對手抓住自己的左臂。通過(guò)它我明白了：有時(shí)候，劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個(gè)小男孩，因為師傅因材施教，他的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。
讀書(shū)是我增長(cháng)了知識，增廣了見(jiàn)識。我愛(ài)讀書(shū)！
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，多種多樣，有騎車(chē)、看書(shū)、彈琴、唱歌、跳舞……它們是我在課余時(shí)間經(jīng)常打交道的“好朋友”，不過(guò)我最喜歡的還是舞蹈。
因為最近譚老師教了我們一個(gè)傣族舞叫“打水的姑娘”。手的動(dòng)作要領(lǐng)：手掌翹起來(lái)，雙手虎口要張開(kāi)，食指到小指都要并攏。腳的動(dòng)作要領(lǐng)每走一步像踢著(zhù)裙子一樣走路。上身向前傾的同時(shí)屁股盡力向上翹，頭向上抬起。譚老師做的每一個(gè)動(dòng)作都十分優(yōu)美。教師先教我們分解手上、腳上還有整體動(dòng)作。我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跟著(zhù)節奏做動(dòng)作。先學(xué)手上的動(dòng)作，我手指沒(méi)有完全并攏老師轉身提醒手要并攏，我跳著(zhù)跳著(zhù)就忘記了！老師停下來(lái)轉過(guò)身說(shuō)：“手一定要并攏不然就不是傣族舞的特點(diǎn)！”配合腳的動(dòng)作一只腳要踮著(zhù)另一只腳后跟要先落地，腰要沉下去，我老是做不到。老師就幫我糾正，練習的時(shí)候我就時(shí)刻提醒自己手指要并攏腳后跟先落地，屁股使勁翹高。好累好累，接著(zhù)練了好幾遍我已經(jīng)精疲力盡……練了兩節課終于找到基本要領(lǐng)，找到傣族舞的.感覺(jué)了。排練完了，全身被汗水浸濕了很累很累但很高興。下節課就可以穿上傣族裙子練習，就像變成一個(gè)個(gè)傣族姑娘在美妙的歌聲中翩翩起舞！
這次學(xué)傣族舞不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的意志，讓我明白：世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。從此，跳舞成了我余生活中不可缺少的一部分！
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、看課外書(shū)、折紙……。但是我最喜歡的是玩魔方和玩老鼠偷油的游戲。
下課了，操場(chǎng)上真熱鬧呀！同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在玩抓人的游戲。我叫上我的好朋友，讓她們一起來(lái)玩老鼠偷油的游戲，首先要用石頭剪刀布來(lái)決定，說(shuō)輸了誰(shuí)就當貓。而我和我的朋友當成了老鼠，張同學(xué)輸了所以她成了貓，她看上去很不開(kāi)心，可是玩了一會(huì )兒，她的`臉上露出了開(kāi)開(kāi)心心的笑容。我們也玩得很高興，她抓來(lái)抓去抓到了蘭同學(xué)。這時(shí)，"叮鈴鈴"上課了，我們都回到了自己的教室，雖然上課了，但我和朋友們都還沉浸在剛才的快樂(lè )。老師來(lái)了，我們又開(kāi)始學(xué)習新的知識了。
我還喜歡玩魔方，一回到家寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始玩起魔方來(lái)了，它是我在畫(huà)畫(huà)的地方用積分換的，我很喜歡它，我首先要把魔方的小珠子往左走走，我發(fā)現前面有一個(gè)洞，我想出了一個(gè)辦法，快速的穿過(guò)了洞順利的到了第二關(guān)。但我沒(méi)有發(fā)現前面有個(gè)洞一下掉了下去，目前我只能玩到第一關(guān)，但我相信通過(guò)我的努力我就可以闖過(guò)更多的關(guān)。
我的課余生活給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。
我的課余生活作文 篇10
我的課余生活就像云彩一樣多姿多彩，抓人、捉迷藏這些游戲我都喜歡，要說(shuō)我最喜歡的還是“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。
有一天下課了，我和同學(xué)們在一起玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。我和一些想當“狼”的.人都爭先恐后地喊著(zhù)：“我來(lái)當！我來(lái)當！我來(lái)當！”最終我們決定黑白配分配出誰(shuí)是“狼”，最后還是張宇妍當，我沒(méi)有如愿以?xún)數禺斏稀袄恰�，有點(diǎn)失望。
游戲開(kāi)始了，按照游戲規則我們要問(wèn)“狼”：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”“狼”回答：“六點(diǎn)鐘�！本o接著(zhù)問(wèn)答七點(diǎn)鐘、八點(diǎn)鐘……直到十二點(diǎn)鐘，場(chǎng)面才有了變化，“小羊”們紛紛逃竄，都回到了自己的家里，只剩下一只“狼”不知如何是好，在“小羊”家外面又氣有急。
但是，無(wú)論輸贏(yíng)，我們都玩得很開(kāi)心。噴泉廣場(chǎng)上都回蕩著(zhù)我們的笑聲呢！
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