實(shí)用的我的課余生活作文通用[9篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的課余生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文 篇1

　　要說(shuō)課內生活是一彎月亮，那課余生活就是一些輪太陽(yáng)；要說(shuō)課內生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說(shuō)課內生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，有磨煉意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有趣味百出的象棋，我最喜歡的是驚心動(dòng)魄、樂(lè )趣無(wú)窮的滑冰。電視上經(jīng)常出現“冰上飛人”的表演，他們像天鵝一般在冰上翩翩起舞，甭提我有多羨慕了。周末，我和媽媽在崇和門(mén)游玩。當我看到文體商店里精美的.溜冰鞋，我的腳底就發(fā)癢了。我央求媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋�！拔业摹�雙腳’我做主”，可現在呢？我的雙腳直打滑，我居然做不了主了，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好，嘗試著(zhù)挪動(dòng)腳步，忽然身體往后一趔趄，差點(diǎn)摔了個(gè)手腳朝天，我趕緊抓住媽媽的手，仿佛一個(gè)落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、膽顫心驚地向前挪動(dòng)，像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。媽媽跟我說(shuō)了溜冰的竅門(mén)。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，腳輕松地離開(kāi)地面，往前邁步。媽媽跟在我身邊，一臉凝重，比我還緊張�！皼](méi)事，我學(xué)會(huì )……”話(huà)音未落，我的身體往后仰，手在空中揮舞，幸好抓住了欄桿，不然非得跟噴泉來(lái)個(gè)親密接觸，不知道會(huì )不會(huì )出現門(mén)牙下崗的后果？我嚇出了一身冷汗，還好有驚無(wú)險。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我滑得越來(lái)越熟練。我一會(huì )兒在花壇那兒轉一圈，一會(huì )兒追追放風(fēng)箏的小朋友，我仿佛一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在崇和門(mén)飛翔。溜冰，讓我找到了快樂(lè )；溜冰，讓我增加了自信；溜冰，讓學(xué)會(huì )了堅強。溜冰成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

我的課余生活作文 篇2

　　周末了，學(xué)習了一周的我和媽媽來(lái)到公園玩，體驗了爬“蜘蛛網(wǎng)”。

　　“蜘蛛網(wǎng)”是一項拓展運動(dòng)，因為每一層都是網(wǎng)子，就像蜘蛛結的網(wǎng)一樣�！爸┲刖W(wǎng)”一共12層，大約有5米多高呢，從下往上看還真讓人有點(diǎn)兒害怕呢。今天是第一次來(lái)爬，看著(zhù)這么高我很害怕，不敢往上爬�？吹轿液ε碌�.樣子，媽媽鼓勵我說(shuō)：“寶寶，不要害怕，你一定可以的！”在媽媽信任的目光和鼓勵的話(huà)語(yǔ)中，我鼓足勇氣開(kāi)始向上爬。我先用手抓住上一層的網(wǎng)格，然后高高的抬起一只腳使勁一蹬，另一只腳也踩上了網(wǎng)格，整個(gè)身體向上使勁就往上爬了一層。一層、兩層……終于我克服了心里的害怕，怕到了最高層，我高興地向媽媽招手。

　　今天，我成功的爬上了“蜘蛛網(wǎng)”，戰勝了自己的膽怯，我很開(kāi)心也很自豪。我明白了一個(gè)道理：只要努力就一定能成功！今天我的課余生活很有意義，下次我還要來(lái)挑戰“蜘蛛網(wǎng)”。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡鋼琴、跳舞、騎車(chē)、游泳、滑冰等，其中我最喜歡的.是騎二輪自行車(chē)。

　　我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，心里很害怕，頭不敢抬起來(lái)，手臂沒(méi)有力氣，腿用不上勁，坐在車(chē)上，車(chē)子來(lái)回晃，爸爸在后面扶著(zhù)我，說(shuō)：“不要怕，你媽媽我們兩個(gè)都扶著(zhù)你，你只管往前走”。頓時(shí) ，我有了自信，心里不那么害怕了，頭會(huì )抬起來(lái)了，手臂伸直了，腳會(huì )用勁蹬了。我越騎越快，一直以為爸爸在后面扶著(zhù)我呢，不知多久，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)會(huì )騎了”！我不相信，回頭一看，爸爸 早已停了。

　　現在我已經(jīng)會(huì )騎自行車(chē)了，我每天都騎一會(huì )，心里真高興。

我的課余生活作文 篇4

　　“楊穎，快過(guò)來(lái)咱們一起去跳皮筋吧！”劉笑千沖著(zhù)我喊到，每天下課后劉笑千都是這樣叫我。于是我們又叫了其他的同學(xué)，一起出去跳皮筋了。

　　說(shuō)起跳皮筋那可是我的一大愛(ài)好，我不但下課后跳皮筋，而且回到家還要練上好多遍，沒(méi)有人給我撐筋，我就會(huì )

　　用兩個(gè)椅子擔著(zhù)兩邊，就這樣慢慢的練，我現在跳皮筋的技術(shù)越來(lái)越高了。我的同學(xué)們都愿意和我一伙，因為它們也想多跳會(huì )兒，少撐一會(huì )兒筋。

　　跳皮筋不僅能讓我們健身，而且還能減肥呢！我現在比以前瘦了好幾斤呢！它還能開(kāi)發(fā)我們的`腦筋呢！我非常感謝我這位忠實(shí)的好朋友，它的優(yōu)點(diǎn)多多，并且還豐富了我的業(yè)余生活。

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活是豐富多彩的。

　　每當下課時(shí)，我總是會(huì )第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會(huì )在操場(chǎng)上踢足球，總是滿(mǎn)頭大汗才想起該回家了。

　　我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，下雪了，我就找幾個(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開(kāi)陣勢，玩了起來(lái)。我們找來(lái)鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì )兒雪人就堆好了。我們圍著(zhù)雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

　　到了暑假，我們有時(shí)會(huì )結伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時(shí)，我們會(huì )聚在一起下棋、去捉螞蚱。

　　別說(shuō)我只會(huì )玩，我也會(huì )和老師、同學(xué)討論學(xué)習方法，提高我的`學(xué)習成績(jì)。課余時(shí)間，老師讓我幫助學(xué)習不好的同學(xué)提高成績(jì)，我就會(huì )認真地給它補課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂(lè )趣，進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識，還真是贈人玫瑰，手有余香啊!

　　我經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人，我一定會(huì )盡力幫助他們。這就是我的課余生活，既豐富多彩又有意義。

我的課余生活作文 篇6

　　我完成學(xué)習任務(wù)之后，我的課余生活是非常豐富的。例如：我很喜歡下中國象棋，因為下棋可以讓我開(kāi)動(dòng)腦筋，還可以使我在下棋的過(guò)程中得到勝利的感覺(jué)。為了使我的棋藝更好的提高，我經(jīng)常和爸爸、外公、叔叔較量，還在網(wǎng)上和朋友下棋。漸漸的，我的棋藝提高很快。

　　我還喜歡運動(dòng)，比如打羽毛球、踢足球、打籃球等等。這些運動(dòng)可以鍛煉身體，提高體質(zhì)外，還可以加強人的靈活性，非常不錯！記得有一次上音樂(lè )課，老師問(wèn)我們去不去看足球比賽，大家都說(shuō)要去看一看，然后，我們整齊地排好隊去到學(xué)校的足球場(chǎng)，在那里我們看到了高年級的'哥哥在草地上踢球。那個(gè)場(chǎng)面讓人感到很興奮，從此我愛(ài)上了踢足球。

　　放風(fēng)箏也是我喜歡的課余活動(dòng)，告訴你們一個(gè)小秘密，傍晚的時(shí)候堤圍的風(fēng)是最大的，那個(gè)時(shí)候是放風(fēng)箏最好不過(guò)的。有一次，我去堤圍放風(fēng)箏，我爸爸拿風(fēng)箏，我拿線(xiàn)，然后我一邊跑，爸爸在另一邊把風(fēng)箏舉高，當我跑了很遠，爸爸就放把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏很快地飛上天了。我高興極了！

　　這就是我的課余生活！

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活要上四種課外班，有手風(fēng)琴課、有奧數課、有作文課、還有劍橋英語(yǔ)課。

　　先說(shuō)說(shuō)奧數課吧。上課時(shí)間是星期六上午八點(diǎn)半到十一點(diǎn)多，一起上奧數的`同學(xué)哪個(gè)學(xué)校的都有，我全都不認識，但很快我就和他們交了朋友，就是還不知道他們的名字。奧數老師姓馬，他教得很 認真，也不留一點(diǎn)兒作業(yè)。奧數的題很有趣，都要動(dòng)腦筋，我很喜歡上奧數。

　　再說(shuō)說(shuō)劍橋英語(yǔ)課吧。上課時(shí)間是星期日下午一點(diǎn)半到四點(diǎn)。劍橋英語(yǔ)老師姓五，我們管姓叫Miss Wang，她每次都留一大堆作業(yè)，幾天才能寫(xiě)完。每次上課都要考單詞，所以我也要天天背單詞。上 劍橋英語(yǔ)課我學(xué)會(huì )了許多單詞和句型，我也很喜歡。

　　同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)我的課作生活豐富嗎？

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打乒乓球、看書(shū)、彈琴、玩電腦??這段時(shí)間我迷上了輪滑。

　　“媽媽?zhuān)�快點(diǎn)，快點(diǎn)！”“來(lái)了，來(lái)了�！币坏綇V場(chǎng)，我就迫不及待地把鞋子換好�！昂�，呼�！蔽译p腳交替著(zhù)用力蹬著(zhù)地面，穩穩的向前，感覺(jué)自己已經(jīng)滑得很不錯了。得意之下，我加快腳步。不好，對面有一排人滑過(guò)來(lái)了，我慌慌張張躲到一邊，想停下卻“砰”摔了一跤。為什么一快起來(lái)，就很難停下來(lái)呢？我不信，我一邊快速向大墻沖去，一邊試著(zhù)提提腳想剎車(chē)，可鞋子就是不聽(tīng)使喚，還是帶著(zhù)我飛奔向前�！芭椤�，結果還是那么令人沮喪�？粗�(zhù)旁邊的人像輕盈的燕子一樣滑過(guò)，又輕輕松松地停下。我有點(diǎn)灰心了，我想回家。媽媽鼓舞我說(shuō)：“別灰心，剛開(kāi)始學(xué)滑輪就像剛學(xué)走路一樣，搖搖晃晃時(shí)不時(shí)會(huì )摔跤。你一定能行，堅持就是勝利！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我站起來(lái)，拍拍身上的.土，仔細端詳高手們的步伐。功夫不負有心人，我學(xué)到了重要的兩點(diǎn)：只要把雙腳成外“八”字形蹬地，就可以輕松前進(jìn)。雙腳成內“八”字形合攏就會(huì )停下來(lái)。

　　我又開(kāi)始了�！昂�，呼??”我試著(zhù)加快速度，哇！感覺(jué)自己像風(fēng)一樣快，可我的剎車(chē)本領(lǐng)不熟練，“啪”又撞到墻了，于是我反復練習。終于，我學(xué)好了剎車(chē)。我讓媽媽站在遠處，自己卻像離弦的箭一樣沖去，又穩穩地在離媽媽一米的地方停了下來(lái)。媽媽被我嚇的大驚失色，我卻向她做個(gè)鬼臉又滑走了。

　　輪滑使我的課余生活變得更加豐富多彩，也讓我知道成功離不開(kāi)堅持。世上無(wú)難事，只

　　我的課余生活豐富多彩，有跑步、打羽毛球、玩電腦??但最令我愛(ài)不釋手的還是玩悠悠球。

　　我剛開(kāi)始接觸悠悠球時(shí)，只是覺(jué)得很新鮮，便試著(zhù)甩了一下，沒(méi)想到，球停到半空不肯上來(lái)，我懷疑是球友問(wèn)題。后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)：“這很正常，叫“睡眠，”有了這功能，不是就可以做更多花式了嗎?”我恍然大悟：“嘿嘿!~原來(lái)是這樣啊!嘿嘿嘿嘿??”

　　從此，我努力地練習，終于練成了一個(gè)小絕招--搖籃。

　　首先，用力甩下球，把球繩從中間提起來(lái)不松，然后再提一次不松，球在中間左右搖擺，嘿嘿還真像一個(gè)小寶寶聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的搖籃曲呢!

　　悠悠球使我的課余生活變得充實(shí)，我愛(ài)玩悠悠球!

我的課余生活作文 篇9

　　我喜歡的課余生活是讀書(shū)，因為書(shū)里面有好多知識呢!只要我們用心閱讀，我們就會(huì )明白世界上的很多知識和道理。 比如一些氣象知識，如果你看書(shū)了，你就會(huì )明白：天為什么會(huì )下雨。書(shū)中的一些小故事還會(huì )幫我們改變對一些事情的看法，如農夫與蛇的故事讓我明白：不是所有的好心都會(huì )辦成好事。

　　書(shū)里面不僅有知識和道理，還有一些好詞好句，我常常把好的詞語(yǔ)記在本子上，每當我寫(xiě)作文時(shí)，我就會(huì )把這些好詞語(yǔ)用上，因為這個(gè)原因，我的作文寫(xiě)得就會(huì )好一些。

　　有的書(shū)還很有趣，書(shū)中的內容能讓我們感受到幽默感。我常把在書(shū)中看到的笑話(huà)講給別人聽(tīng)，他們聽(tīng)過(guò)之后開(kāi)心地大笑，笑聲給他們帶來(lái)了好心情。

　　我喜愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)，我的`小腦瓜總是對世界充滿(mǎn)了好奇。

　　讀書(shū)吧!書(shū)里面有很多知識和道理，書(shū)是讓人類(lèi)進(jìn)步的鑰匙!我因為喜愛(ài)讀書(shū)而讓自己的課余生活豐富多彩!

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