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我的課余生活作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
上課，復習，考試，這樣的生活有些單調，在緊張的學(xué)習之余，我也有自己的一片藍天，一片青青草原。
小時(shí)候，我就被二胡那獨特的韻味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纖細的弓子就像是手中的絲帶，飄逸而有力。
課余的時(shí)候，我拿起那把用紅木做的二胡，琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘，輕輕拉動(dòng)那根弓子，優(yōu)美的音符跳了出來(lái)，小心翼翼地撥動(dòng)那兩根銀色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲擊，低沉的像大提琴的低鳴。曾經(jīng)，我想要用二胡練出動(dòng)聽(tīng)的旋律，當一個(gè)世界聞名的演奏家，現在我感覺(jué)到，只要利用課余的時(shí)間去聆聽(tīng)它的旋律，已經(jīng)很開(kāi)心了，二胡沒(méi)有華麗的外表，只是樸素的讓人安心。
它的旋律時(shí)而柔情，時(shí)而洶涌，前年我已經(jīng)考出二胡最高級，初三的時(shí)間很緊，所以也就不再天天練習了，到了周末，拿起那把古典的二胡，重新練習《江南春色》。
柔美的，激烈的一曲終了，在練習這曲的過(guò)程中，腦海里出現了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子輕柔的站在風(fēng)中，任那清風(fēng)吹拂著(zhù)她的衣袖，多么美麗的一副畫(huà)面��！
那一首《悲歌》，情緒壓抑，音調哀愁低沉，有呼天搶地的痛不欲生，有欲哭無(wú)淚的.難以名狀，一曲終了，世界變得沉靜下來(lái)，思緒飄遠，從音符中體會(huì )作曲者心中的感情。
聽(tīng)一曲《漢宮秋月》，表現出了古代宮女幽怨悲愁的無(wú)可奈何，曲調優(yōu)美，調整緊張的心靈。
二胡的音調細膩多變，讓我愛(ài)不釋手。有人說(shuō)，二胡的旋律很悲傷。有人說(shuō)，二胡是一種哀傷的樂(lè )器。我卻認為它抒情委婉，就算悲傷，也有柔和其中。那樣安靜的曲調，掃走心中的陰霾，讓心一下子放松，干凈的像是透明的泡泡。通過(guò)二胡去看古代，看另一個(gè)世界，是何其美妙。
在緊張的初三，在課余時(shí)間用二胡來(lái)放松自己，陶冶心靈，心一下子安靜下來(lái)，淡淡的，去體會(huì )音律的舞動(dòng)，就算在緊張的氣氛中，也有舒適的放松，是那樣柔美。
這就是我的課余生活，與音樂(lè )一起度過(guò)，沒(méi)有遺憾！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩而又快樂(lè )的。 畫(huà)畫(huà)是我課余生活不可缺少的一部分。
我自幼喜歡畫(huà)畫(huà)。每當空閑的時(shí)候，我就拿出畫(huà)板，畫(huà)著(zhù)各種素描和水彩。從畫(huà)畫(huà)中，我感受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。
一次美術(shù)課上，老師布置我們畫(huà)小動(dòng)物。我最喜歡小兔子。它長(cháng)著(zhù)一雙圓圓的紅紅的小眼睛，它的毛白白的，真惹人喜愛(ài)。我一邊回憶著(zhù)它的'外貌，一邊在畫(huà)板上畫(huà)了起來(lái)。很快，一副小白兔水彩畫(huà)就展示在我的面前。
第二天，美術(shù)課時(shí)老師當堂表?yè)P了我，還在我的作業(yè)本上批了一個(gè)紅紅的”A”。我心里美滋滋的。
畫(huà)畫(huà)是我課余生活的一部分。經(jīng)歷畫(huà)畫(huà)的酸甜苦辣，我也一步一步在長(cháng)大。她，催我?jiàn)^進(jìn)；她，策我前行。我必須要堅持到底，將來(lái)成為一名出色的畫(huà)家。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，比如：跳繩、畫(huà)畫(huà)、跳高、看書(shū)？，可是我最喜歡去龍井抓螃蟹了。
上周末，爸爸媽媽帶著(zhù)我去龍井抓螃蟹。我們來(lái)到一條小溪邊，小溪的水清得都能看見(jiàn)水底的沙石了。我看到了水里有活潑的小魚(yú)、跳躍的小蝦、可愛(ài)的`蝌蚪，卻沒(méi)有看到一只螃蟹。我很納悶，心想：這螃蟹都躲哪里去了？
“這里有螃蟹”，有人喊道，我連忙跑過(guò)去，看到很多螃蟹趴在泥土上。它們有灰黑色的護甲、黑黑的眼睛、雪白的鉗子，它們似乎知道我的來(lái)意，一個(gè)個(gè)眼睛直直地瞪著(zhù)我，嚇得我瑟瑟發(fā)抖，我都不敢抓它們。
我急忙跑去叫爸爸，請來(lái)了“援兵”，只見(jiàn)“援兵”躡手躡腳地走到螃蟹身后，生怕驚動(dòng)到它們。援兵張開(kāi)手掌，以迅雷不及掩耳之勢，一下子就按住了它們的護甲，螃蟹揮舞著(zhù)大鉗子，想逃出援兵的手掌，可是援兵牢牢地抓住了它們。援兵把螃蟹放進(jìn)盆子里，螃蟹好像泄了氣一樣，一動(dòng)不動(dòng)地趴在盆子底部。
我們拎著(zhù)“戰利品”高興地回家了。今天我不僅學(xué)會(huì )了怎么抓螃蟹，還與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸。我盼望著(zhù)下次再去抓住螃蟹。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活可豐富多彩了，有跳繩、打羽毛球、騎自行車(chē)等。不過(guò)我最近迷上了踢毽子！
叮零零，下課鈴響了。同學(xué)們像飛出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣，奔出教室，安靜的走廊上一下子熱鬧起來(lái)了。有的同學(xué)用腳在玩剪刀石頭布、有的同學(xué)在玩三打白骨精的游戲……
瞧，我們的踢毽子游戲也開(kāi)始了！我和莊延、紀昕怡，各自準備好了自己最喜歡的毽子。我們用黑白配和剪刀石頭布的方法排出了順序。
踢毽子正式開(kāi)始了，紀昕怡第一個(gè)開(kāi)始踢了，她的毽子是粉色的可漂亮了。紀昕怡把這只毽子用力一拋，當毽子落下來(lái)的時(shí)候，她敏捷地一踢，毽子又回到了空中。這個(gè)粉色的毽子就像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣，美麗極了！紀昕怡連踢了兩個(gè)，她的臉上笑開(kāi)了花。
第二個(gè)出場(chǎng)的`是踢毽子高手--莊延。她拿著(zhù)如雪花般的白毽子，踢了起來(lái)。白毽子在莊延的腳中上下飛舞著(zhù)，好像有一根無(wú)形的繩子綁在她的腳上似的。一、二、三……我們幫莊延數著(zhù)，白毽子像覓食的白蝴蝶一樣飛舞著(zhù),，歡呼聲一陣高過(guò)一陣。
最后一個(gè)輪到我出場(chǎng)了�？吹郊o昕怡和莊延踢得這么好，我情不自禁的緊張起來(lái)了。于是我使勁一拋，當毽子落下來(lái)時(shí)，我自信的一踢�？上^(guò)用力，毽子像子彈一樣穿過(guò)人群、飛過(guò)窗戶(hù)，不偏不倚地砸到了一個(gè)正在認真看書(shū)的同學(xué)。這位同學(xué)大叫一聲：“誰(shuí)呀？”我紅著(zhù)臉跑到了教室里，跟這位同學(xué)道歉，要回了毽子。這時(shí)莊延、紀昕怡已經(jīng)笑得東倒西歪了。我暗暗下定決心，下一輪要好好大顯身手。我們又投入到了游戲當中，毽子像盛開(kāi)的花兒一樣此起彼伏。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，正當我們玩得高興時(shí)，叮零零，上課鈴響了，我們收回玩心認真上課了。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，比如說(shuō)：做化學(xué)實(shí)驗、踢足球、看書(shū)、打羽毛球……其中我最喜歡的要數打羽毛球了。周末的'晚上，我和爸爸去打羽毛球。
我們穿好運動(dòng)鞋、運動(dòng)服，拿好球拍和羽毛球就出發(fā)了。
來(lái)到球場(chǎng)，我和爸爸先繞著(zhù)球場(chǎng)慢跑三圈，做好準備活動(dòng)，就開(kāi)始“比賽”了。
爸爸首先發(fā)球，我用球拍一接，球筆直地向爸爸飛去。爸爸馬上回了個(gè)扣殺，我跳起來(lái)來(lái)了個(gè)大力扣殺，把爸爸打了個(gè)措手不及……
“比賽”結束了，我和爸爸沒(méi)分勝負。我們約好明天再戰。
我覺(jué)得課余時(shí)間打羽毛球真是一件快樂(lè )的事！
我的課余生活作文 篇6
生活宛如一條無(wú)止境的長(cháng)河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著(zhù)無(wú)限向往，無(wú)限美好，無(wú)限快樂(lè )。我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。我喜歡的課余生活是讀書(shū)，因為書(shū)里面有好多知識呢！只要我們用心閱讀，我們就會(huì )明白世界上的很多知識和道理。比如一些氣象知識，如果你看書(shū)了，你就會(huì )明白：天為什么會(huì )下雨。書(shū)中的一些小故事還會(huì )幫我們改變對一些事情的看法，如農夫與蛇的故事讓我明白：不是所有的好心都會(huì )辦成好事。
書(shū)里面不僅有知識和道理，還有一些好詞好句，我常常把好的詞語(yǔ)記在本子上，每當我寫(xiě)作文時(shí)，我就會(huì )把這些好詞語(yǔ)用上，因為這個(gè)原因，我的作文寫(xiě)得就會(huì )好一些。
有的書(shū)還很有趣，書(shū)中的內容能讓我們感受到幽默感。我常把在書(shū)中看到的笑話(huà)講給別人聽(tīng)，他們聽(tīng)過(guò)之后開(kāi)心地大笑，笑聲給他們帶來(lái)了好心情。
我喜歡看書(shū)，更喜歡下棋，尤其是國際象棋。國際象棋有三十二個(gè)旗子，分紅綠兩色，馬跳日字；象走斜對角線(xiàn)；車(chē)可以橫沖直撞；炮可以走直線(xiàn)；兵只能沿著(zhù)直線(xiàn)一直往前走，直至底線(xiàn)，然后可以申變成其它棋子，但不能申變成兵和王。
國際象棋非常好玩，非常有趣。下棋時(shí)必須集中精力，盯著(zhù)棋盤(pán)，還要動(dòng)腦筋想辦法。每當我坐在棋盤(pán)前，我就好像是一個(gè)總
司令，在指揮一場(chǎng)“戰爭”，所以我必須全神貫注的`去贏(yíng)得這場(chǎng)“戰爭”。國際象棋可以活躍一個(gè)人的思維，開(kāi)動(dòng)大腦，開(kāi)發(fā)智力，對我們的學(xué)習非常有幫助。
你瞧，我的課余生活不賴(lài)吧！
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多采。比如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、養花、看電視、玩游戲…… 但我最喜歡跟家里那只小黃玩。小黃是我們家養了很多年的一條狗，聽(tīng)爺爺說(shuō)我出生那年小黃已經(jīng)四歲了。
小黃跟我感情特別深。它雖然是一條母狗，可它卻很喜歡和其他的狗打架，還經(jīng)常傷痕累累的回來(lái)。我就只好找一些布條給它包扎。它好像知道自己錯了，每次都可憐巴巴地看著(zhù)我一動(dòng)不動(dòng)。
最有趣的是，每次它做了媽媽?zhuān)胰ス放锟赐托」返?時(shí)侯，它就會(huì )用嘴把小狗推到我面前。它還會(huì )在我高興的時(shí)候興高采烈地在我身邊蹦來(lái)蹦去。在我難過(guò)的時(shí)候，它又會(huì )過(guò)來(lái)輕輕的舔我的手，好像在安慰我說(shuō)：“小主人別生氣了！”
我去上學(xué)時(shí)，它總是會(huì )送我到路口，我放學(xué)回來(lái)了，它又準時(shí)地在那里等�？墒遣痪们暗囊惶煳曳艑W(xué)回來(lái)居然沒(méi)有看到小黃，問(wèn)了爺爺才知道，原來(lái)它是不小心吃到毒藥死了。我們全家都很難過(guò)。
小黃雖然離開(kāi)我們了，但是我經(jīng)常想起它，就像是想起一位老朋友一樣。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，有跳舞、跳繩、唱歌……我最喜歡的是滑冰。
我學(xué)滑冰好幾年了。每次滑冰的時(shí)候，我總是面帶微笑，因為我覺(jué)得滑冰很有趣。也許有人會(huì )問(wèn)我：“你就那么喜歡滑冰嗎？”我會(huì )毫不猶豫地告訴他：“是的，我非常喜歡。有時(shí)，我會(huì )夢(mèng)到自己參加滑冰大賽�！苯酉聛�(lái)，我就給大家講講滑冰的故事吧。剛開(kāi)始學(xué)滑冰的時(shí)候，爸爸一直在旁邊扶著(zhù)我。他教我怎么用力，怎么控制身體的平衡。慢慢地，我不用爸爸扶，自己學(xué)會(huì )了滑冰，但是我滑得很慢，一不注意就摔倒了。
有一次，我穿著(zhù)滑冰鞋走在一條鋪滿(mǎn)石子的路上。一不小心，我被一塊很大的石頭絆倒了，把腿磕破了�？吹酵壬狭餮�，我想：放棄吧，不學(xué)滑冰了。我一瘸一拐地走回家�；氐郊�，媽媽輕輕地幫我清洗傷口。慢慢地，我的傷口I好了，可我還是不敢去滑冰。媽媽猜到了我的想法，走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，你要從自己的.陰影中走出來(lái)，戰勝自己。媽媽?zhuān)矚g看你滑冰的樣子�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我穿上滑冰鞋，對媽媽笑了一下，繼續去滑冰。
現在，我已經(jīng)滑得非常好了，這讓我想到宋慶齡的一句名言“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果”。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，看書(shū)，唱歌，打羽毛球，郊游等。他們給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，增長(cháng)了知識，有時(shí)也讓我感到傷心，失望，后悔。
記得有一次周末，我和小區里的`好朋友在小區旁邊的操場(chǎng)上玩滑板。剛開(kāi)始，我們都自由自在地玩，忽然聽(tīng)到有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我看大家都很熟練，要不我們來(lái)比賽吧！”大家齊聲叫道：“好呀！好呀！”
比賽馬上就要開(kāi)始了，大家都很緊張。我看大家差不多都準備好了，就喊到：“預備，開(kāi)始�！蔽�?jiàn)^力向前滑去，大家有的扭動(dòng)著(zhù)滑板，有的手腳并用向前滑，還有的沒(méi)到終點(diǎn)就停下來(lái)了。我馬上到終點(diǎn)了，興奮地叫道：“我第一，我第一！”話(huà)音剛落，我一高興，接著(zhù)就摔了個(gè)四腳朝天，真疼��！不過(guò)我還是覺(jué)得很開(kāi)心！下次我一定要吸取教訓，注意安全！
這就是我的課余生活，瞧，多有趣��！
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