【實(shí)用】我的課余生活作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的課余生活作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的課余生活作文 篇1

　　書(shū)法，是中國特有的一種傳統藝術(shù)，它是中華民族的文化瑰寶，想寫(xiě)好一個(gè)字，必須從一筆一畫(huà)練起。我的課余生活不是運動(dòng)，也不是玩耍，而是靜下心來(lái)認真地練毛筆字，淡淡的水墨味道被毛筆帶到了淺黃色的宣紙上，墨水一點(diǎn)點(diǎn)地滲透了紙張，印在上面，蒼勁有力的大字隨意間出現在眼前，剛勁而又不顯粗略，這種感覺(jué)是用文字表達不出來(lái)的'。我喜愛(ài)練字，因為它能讓人靜下心來(lái)，煩燥時(shí)練上幾個(gè)字，沒(méi)過(guò)多久所有的不愉快就煙消云散了。夏天是悶熱的，只要一運動(dòng)就會(huì )滿(mǎn)頭大汗，可是練字就不一樣，正所謂心靜自然涼嘛！放下手中的毛筆，看著(zhù)自己認真完成的作品，雖然技術(shù)沒(méi)有達到王羲之那種爐火純青的境界，但是心里卻是欣喜的，因為能看到自己的字躍然紙上。

　　如果每天都能抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)練幾個(gè)字，那又何樂(lè )而不為？

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有練毛筆、畫(huà)畫(huà)、跳舞……不過(guò)我最喜歡的還是幫媽媽照顧弟弟。

　　我家的弟弟很可愛(ài)，也很調皮。有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，對我說(shuō)：“二姐，你在家看好弟弟，我去買(mǎi)菜�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便去照顧弟弟了。

　　弟弟很調皮，我在拿玩具的時(shí)候，弟弟走到我的背后，拼命地打我，我見(jiàn)了，拔腿就跑。我們跑著(zhù)跑著(zhù)，弟弟忽然哭了，我想了想，原來(lái)，是我跑得太快了，他追不上我，就哭了。我走到他面前，帶著(zhù)甜蜜的微笑，說(shuō)：“小猴子，過(guò)來(lái)爬樹(shù)！”大家知道我為什么叫他“小猴子呢？”嘿嘿，因為他總是牽著(zhù)我的手，往我身上爬，所以，我叫他“小猴子�！�

　　他一聽(tīng)到我叫他爬樹(shù)，就立馬跑過(guò)來(lái)，牽著(zhù)我的手，往上爬，他爬呀爬呀，把我的頭發(fā)都弄亂了。等他下來(lái)后，我以為已經(jīng)可以放松了，沒(méi)想到，他居然還叫我打架，我只好裝出一副大家的樣子，跟他玩。我的弟弟越玩越帶勁，他踢一下，打一下，我都只能逃跑了。這時(shí)候媽媽回來(lái)了，我邊跑邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�弟弟打我！”媽媽�?tīng)了，立馬走到弟弟面前，擺出一副很兇的樣子說(shuō)：“弟弟，你再打，我就不要你了！”弟弟不知道媽媽在騙他，就哭了起來(lái)，他邊哭邊說(shuō)：“不要，不要�！眿寢層终f(shuō)：“那么，你還打不打人�！钡艿苡终f(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不打了，我不打了�！眿寢層终f(shuō)：“好的'�！�

　　我的弟弟真可愛(ài)，我愛(ài)我可愛(ài)的小弟弟，不管他跳不調皮，壞不壞。

　　我覺(jué)得我的課余生活真有趣。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有游泳、畫(huà)畫(huà)、下圍棋、自行車(chē)比賽等等，但是我最感興趣的就是騎自行車(chē)比賽。

　　在家里每次作業(yè)完成后，我經(jīng)常和小伙伴們在小區里玩騎自行車(chē)比賽，有一次，吃好晚飯大家就聚在一起商量著(zhù)來(lái)玩騎車(chē)比賽，三四個(gè)小朋友，我們排好隊站在車(chē)子旁邊，讓旁邊一個(gè)小伙伴叫開(kāi)始。大家便立刻向前，都使出了渾身力氣，都想跑在最前面，都很努力，當然我也用了洪荒之力，我在心里默默地給自己加油，我超過(guò)一個(gè)又一個(gè)的小伙伴，終于我跑在了最前面，我好高興得了第一名。我的心里像吃了蜜一樣甜，在小區里玩了一會(huì )，看天快黑了，我們就各自回家了。我回家第一件事就是分享了我的喜悅，讓媽媽知道今天的.騎車(chē)比賽我得了第一名。媽媽夸我真棒，說(shuō)做什么事情都要有耐心、要認真，爭取學(xué)習上也要得第一名，這就是我的課余生活。它給我的生活帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè )趣。

我的課余生活作文 篇4

　　愛(ài)彈古箏，喜歡那高山流水般地天籟之音直撥心弦；我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡五顏六色的世界里蘊藏著(zhù)豐富的內涵；我最?lèi)?ài)跳舞，喜歡在美妙的音樂(lè )中翩翩起舞，舞動(dòng)著(zhù)不一樣的世界。

　　開(kāi)始學(xué)舞蹈時(shí)，我的軟度十分差。橫跨、豎跨、小腰、大腰等許多項目我都不合格。寒假，愛(ài)跳舞的我就在家拼命地練習，常常練得滿(mǎn)頭是汗。 功夫不負有心人，開(kāi)學(xué)后，舞蹈老師把我由最后一排調到了第二排，這讓我信心倍增。又通過(guò)不懈的努力，老師終于把我調到第一排了，還讓我當上了副班長(cháng)。每一次的舞蹈課我都非常積極，我想：終有一天，我的未來(lái)會(huì )因為舞蹈而十分精彩！

　　可是，有一次舞蹈課，我發(fā)燒了，需要在醫院打點(diǎn)滴。病房里的.鬧鐘滴滴答答地轉動(dòng)著(zhù)，我越看越煩躁。著(zhù)急地想：拉下一節課，我該怎么補回來(lái)呀？躺在病床上的我恨不得馬上拔掉針管，直奔舞蹈室。這時(shí)，左邊床上的奶奶坐了起來(lái)，我馬上有了靈感：我要練基本功，練一字馬。于是，我坐起來(lái)，把插針管的手放好后，慢慢移動(dòng)著(zhù)雙腿，練習起基本功來(lái)！媽媽看了，一邊搖著(zhù)頭一邊無(wú)奈地說(shuō)：“你喜歡舞蹈，也不至于這么瘋狂吧！”那時(shí)候的我根本聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的話(huà)，執意練習。

　　我愛(ài)跳舞，已經(jīng)有點(diǎn)癡迷了。只要有音樂(lè )，我渾身的細胞都想跳躍，有一次參加書(shū)畫(huà)比賽就出糗了。那天，我看手冊正入迷時(shí)，耳邊響起了優(yōu)美的音樂(lè )。我立刻放下手中的書(shū)，陶醉在音樂(lè )中，還隨著(zhù)節拍情不自禁跳起了舞蹈�！疤鹛�，你在干嘛呢？”媽媽的聲音讓我不禁有些尷尬 �！澳闾�得真好，像個(gè)小仙女！”“像一只蝴蝶在翩翩起舞！”參賽的同伴們紛紛鼓勵。我開(kāi)心極了，并暗自下定決心：一定要好好學(xué)習跳舞，用我的舞姿讓人們享受視覺(jué)的盛宴。

　　不要問(wèn)我是愛(ài)彈古箏多一點(diǎn)還是畫(huà)畫(huà)多一點(diǎn)？或者是愛(ài)畫(huà)畫(huà)多一點(diǎn)還是愛(ài)跳舞多一點(diǎn)？我的回答只有一句：我最?lèi)?ài)的是跳舞！

我的課余生活作文 篇5

　　在我的生活里，有許許多多的課外活動(dòng)，比如下象棋、游泳、玩電腦、看電視、看漫畫(huà)，但我最喜歡的就是游泳。

　　我雖然沒(méi)有其他人游得那么好，但我喜歡游泳的激情多。我雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)游泳，但我會(huì )自己買(mǎi)游泳時(shí)的裝備。我雖然喜歡游泳，但游泳艱苦。正是因為艱苦，我才要決心要學(xué)。但天不讓我學(xué)，讓我一個(gè)暑假在作業(yè)里過(guò)。我沒(méi)去游泳，但我依然記得游泳時(shí)，是多么的好玩，多么的快樂(lè )。好不容易，我終于能去游泳了。很高興。我和侄子、侄女去游泳。別看我的侄女還小，但她卻比我很會(huì )游。我的侄子雖然也不會(huì )，但他很堅強。我們平時(shí)只能去淺水區，好不容易，今天可以去深水區了。深水區的水好深好深，恐怕要有一個(gè)半的.我才能站在水里。我的爸爸會(huì )游泳，我叫爸爸教我們，我和侄子喝了好幾十口水，連肚子都飽了，什么東西也裝不下了。但我的努力并沒(méi)有白費，我雖然喝了幾十口水，但我卻有點(diǎn)學(xué)會(huì )了游泳。為了這點(diǎn)，我很高興。要走了，我舍不得游泳，但畢竟游泳池要關(guān)門(mén)了，我只好依依不舍的離開(kāi)了游泳池。我游泳不是那么的好，但我還是為了游泳而努力學(xué)的！為了為我喜歡的游泳，努力，再努力，一直到我學(xué)會(huì )為止！

我的課余生活作文 篇6

　　說(shuō)起我的課余生活呀，但是很充實(shí)的。下課時(shí)我會(huì )跟小伙伴們跳皮筋、玩游戲;放學(xué)時(shí)，我會(huì )去觀(guān)察植物;放假了，我會(huì )在家上網(wǎng)、看書(shū);過(guò)節時(shí)，我會(huì )玩禮花……但是，我的課余生活最主要的事就是彈古箏了。

　　有一天，我和媽媽正在散步的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一聲聲優(yōu)美的音樂(lè )從路邊的琴行傳來(lái)了，我被它深深地吸引住了。當媽媽告訴我這是古箏彈奏出的聲音時(shí)，我告訴媽媽?zhuān)�我想學(xué)。于是，我盼著(zhù)能學(xué)好，能彈奏出一首優(yōu)美的曲子，但是開(kāi)始老師只教我最最簡(jiǎn)單的“1、2、3、4、5、6、7”。我練了一次又一次，就這樣練了快一個(gè)星期了，老師還沒(méi)教我一首歌，我有些不耐煩了。媽媽明白了我的`心思，她批評了我，媽媽說(shuō)：“做事情要有耐心，凡事要從簡(jiǎn)單的基礎做起�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一次又一次地認真練著(zhù)，果然過(guò)了一段時(shí)間，老師教了我一首優(yōu)美的曲子：《賣(mài)報歌》。

　　此刻，我能夠彈好多曲子了，而且我愛(ài)上了彈古箏!

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，有打籃球、踢足球、扔沙包……其中我最喜歡的是游泳，但我不會(huì )游泳，所以媽媽請了個(gè)教練來(lái)教我游泳。

　　我換好泳褲，來(lái)到了泳池，泳池里熱鬧非凡�？�！有的人在石中自由自在地游泳，有的小孩子在水中嬉戲打鬧，你看他們多高興��！聽(tīng)！泳池里歡聲笑語(yǔ)，就像一片歡樂(lè )的海洋！

　　看到泳池那么熱鬧，我也迫不及待地下水，讓教練教我游泳。教練首先教我屏氣，我一開(kāi)始有點(diǎn)不適應，到了后來(lái)，我逐漸的也能在水里屏氣了。教練再教我蛙泳的手勢和蹬腳，并給我演示了一遍。我也慢慢學(xué)習會(huì )了，而且有的時(shí)候還真的像一只青蛙了。

　　過(guò)了幾個(gè)月后，教練見(jiàn)我已經(jīng)差不多了，于是他提出了一個(gè)挑戰：讓我自己游到泳池對岸。"好！"看到離我這里不是很遠的對岸，我爽快的.答應了。我摩拳擦掌，躍躍欲試，在教練的哨聲下，我兩腳向后一蹬，再向前一跳，跳進(jìn)了水里，頓時(shí)水花四濺。我從容不迫地像一只青蛙似的在水里游著(zhù)。游著(zhù)游著(zhù)，我慢慢有點(diǎn)力不從心了，但我不能放棄，我全力以赴，終于一鼓作氣地游到了對岸。

　　"成功了！"這是我上岸說(shuō)的第一句話(huà)。"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！"經(jīng)過(guò)我在這幾個(gè)月的努力，我終于學(xué)會(huì )了游泳。直到現在，我最喜歡的課余生活還是游泳呢！

我的課余生活作文 篇8

　　你知道我最喜歡的課余生活是什么嗎？

　　告訴你吧，我最喜歡吹泡泡啦。

　　我家里有個(gè)吹泡泡器，那可是我的最?lèi)?ài)，除了我自己，誰(shuí)也不可以拿它吹泡泡。記得一次寫(xiě)完作業(yè)，我先拿起泡泡器，抽出長(cháng)長(cháng)的柄，然后使勁吸一口氣，好像要把所有的氣都吸到肚子里，再非常用力地把所有的力氣一下子吹出來(lái)，滿(mǎn)以為會(huì )泡泡滿(mǎn)天飛，可是泡泡哪兒去了呢？只有零零星星幾個(gè)小泡泡，還一下子爆了。我想大概是自己吹得太用力了吧。

　　吸取了那次的教訓后，第二天，我把泡泡器帶到了學(xué)校。這次我把氣輕輕吹出來(lái)，果然成功了，好多好多的泡泡爭先恐后地飛了出來(lái)。我的意地向周?chē)�看去，現在的教室已經(jīng)不再是教室，而是一座“泡泡城”，這些五彩繽紛的.泡泡精靈在這里歡樂(lè )地玩耍，有的泡泡們飛出了教學(xué)樓，一不小心碰到樹(shù)，爆了。泡泡給同學(xué)們帶來(lái)了許多快樂(lè )。有的同學(xué)也學(xué)我跑到走廊上吹起了泡泡，有的同學(xué)因為好玩，在走廊上追趕著(zhù)泡泡，但等他們真要抓住泡泡時(shí)，泡泡就隱身了。大家玩得興高采烈，我看得哈哈大笑，歡快地往外面吹了一串又一串的泡泡，它們在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小女孩在風(fēng)中跳著(zhù)美妙的舞蹈！

　　只要我不開(kāi)心，就會(huì )去吹泡泡，它們給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。吹完后，所有的不開(kāi)心便拋到九霄云外了。我愛(ài)吹泡泡。

我的課余生活作文 篇9

　　我的課余生活可謂是豐富多彩，課余時(shí)間，我最?lèi)?ài)讀書(shū)了，我最喜歡讀的書(shū)是《意林》，這本書(shū)與別的書(shū)可不一樣，好詞、好句、好段、導語(yǔ)非常多。

　　通過(guò)這本書(shū)，我積累的導語(yǔ)可真不少，比如：破繭才能成蝶、成長(cháng)紅舞鞋等等。

　　我最喜歡的故事是《我是一名線(xiàn)下生》，這個(gè)故事告訴我們很多很多道理，首先說(shuō)這個(gè)小男孩是班里的.倒數第一，他也不說(shuō)自己是倒數第一，他是繼續好好學(xué)習的。通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看出小男孩不放棄，他能堅持下去。我們要向小男孩學(xué)習，學(xué)習他認真學(xué)習，堅持到底，無(wú)論做什么事情永不放棄的這種精神。

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