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我的課余生活作文(精)
在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我的課余生活作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的課余生活作文 篇1
今天我們跟著(zhù)導游去了大連的“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。
我們先看到了鵜鶘,它的羽毛白白的,嘴巴下面有一個(gè)大袋子,我從課外書(shū)里知到鵜鶘嘴巴下面的大袋子是用來(lái)裝魚(yú)的,我還知道鵜鶘在吃魚(yú)的時(shí)候,魚(yú)尾巴還在外面,魚(yú)頭卻已經(jīng)被鵜鶘消化掉了,鵜鶘的消化能力好強呀!往前走我們又看到了火烈鳥(niǎo),它的兩條腿長(cháng)長(cháng)的,有的火烈鳥(niǎo)羽毛一半紅一半白,有的`火烈鳥(niǎo)羽毛是全紅的。有幾只火烈鳥(niǎo)把一只腳勾起來(lái),把頭埋在翅膀里,它們正在睡覺(jué)呢!我們又看到了山雞和錦雞,山雞羽毛的顏色是灰色的,錦雞的羽毛是紅色的,尾巴長(cháng)長(cháng)的,羽毛五顏六色,很鮮艷。那里還有孔雀,有白孔雀和綠孔雀,非常漂亮。
我們還看了鸚鵡表演。第一個(gè)項目是“騎車(chē)”,鸚鵡用嘴銜著(zhù)把手,腳踏著(zhù)踏板騎,它很聰明,騎到桌子的邊沿就停下來(lái)了。觀(guān)眾響起了一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)項目是“投籃”,鸚鵡用嘴銜起球,投到籃筐里,球進(jìn)了,接著(zhù)它又繼續投球。第三個(gè)項目是“滑滑梯,”鸚鵡飛到滑梯上,再用腳“嗞溜”一下滑下去了,真有趣!鸚鵡還表演了踢球、算數……鸚鵡真聰明,居然能夠表演這么精彩的節目!
我的課余生活作文 篇2
高中生的課余時(shí)間只有短短的十分鐘,況且老師的“課余補習”、課外作業(yè)的安排、上廁所時(shí)要排長(cháng)長(cháng)的隊伍……占據了大半時(shí)間,有時(shí)甚至我明明剛聽(tīng)著(zhù)下課鈴響起,上課鈴聲就緊追其來(lái)!不得不說(shuō),高三的學(xué)習生活還真是蠻有壓力的。所以下課時(shí)間能否充分利用得好很大程度上影響你今天是否過(guò)得好!
我是個(gè)懶蟲(chóng)。在課間休息時(shí),身邊的同學(xué)都是在緊張地預習下一節課的課時(shí)內容,而我,因為靠窗坐的緣故,很習慣性地趴在窗臺上,去窺視窗外的一片綠意。
雨后的葉子猶顯翠綠,那一大片的綠更讓人心曠神怡,土壤沐浴后散發(fā)著(zhù)獨特的幽香,伴著(zhù)林子里傳來(lái)的靈動(dòng)的鳥(niǎo)兒音,讓我壓抑在心頭上的煩惱一下子消散得不少,學(xué)校里西南的這一角還真是個(gè)好地方。然而再好的地方也會(huì )有那么一點(diǎn)兒瑕疵,那就是每到刮風(fēng)打雷的日子,都會(huì )讓我驚到骨子里。為什么會(huì )這樣說(shuō)?原因無(wú)它,就是離大自然近了點(diǎn)!似乎只要我慷慨地伸出臂膀,就能與雷公公來(lái)個(gè)親密的擁抱!同桌說(shuō)我是閃到腦子了才會(huì )有這種想法,可是我還是挺喜歡這種天馬行空式的幻想的,起碼能讓我在如此壓抑的環(huán)境中活得快活點(diǎn)。
在課余的十分鐘里,我還喜歡去勘探在林子間那快活穿梭的各種不知名的鳥(niǎo)兒,看著(zhù)它們快活的樣子,我似乎也蠢蠢欲動(dòng)地想要加入它們當中了!班坂!”因為眼前的.某只笨鳥(niǎo)為求佳鳥(niǎo)一笑時(shí)傻傻的舉動(dòng),我忍俊不禁。忽然腦袋瓜里閃過(guò)卞之琳的一詩(shī)句“你在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在橋上看你明月裝飾你的窗子你裝飾了別人的夢(mèng)”,也許那快活的鳥(niǎo)兒怎地也不會(huì )想到,它的背后正有一雙羨慕、幽怨著(zhù)的眼睛在盯著(zhù)它呢……
我的課余生活在你們看來(lái)也許單調得乏味,但比起身旁匍匐在書(shū)山腳下的同學(xué)們來(lái)說(shuō),我卻又慶幸能夠在窗簾掖起一腳時(shí)去窺視窗外的蓬勃的一片綠意。所以我還是幸運的,能有這么一個(gè)好地方讓我在課余間“游覽”。而這個(gè)獨特的課余生活,不得不說(shuō)帶給我的是無(wú)盡的樂(lè )趣,而我似乎也學(xué)得越來(lái)越快活了!
我的課余生活作文 篇3
回家了,我把所有的作業(yè)做完了,還有一些時(shí)間,我就畫(huà)畫(huà)。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,我不知道畫(huà)什么,可我并沒(méi)有放棄,而是一直在努力地練習,慢慢地,我的想象力飛到很遠的地方去了,我就畫(huà)呀!藍藍的天上飄著(zhù)白云,紅通通的太陽(yáng)剛剛升起來(lái)……地面是一片綠綠的草地,我還畫(huà)了幾棵小樹(shù),連成一片的房子好像是我們的學(xué)校哦!我給這幅畫(huà)涂上合適的'顏色,一幅活靈活現的畫(huà)就出現在我的眼前,我得意極了,高興地跳了起來(lái)。
我給媽媽看了,她說(shuō):“這幅畫(huà)不錯,得繼續努力”。我聽(tīng)了后,高興極了。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩,有參加樂(lè )高機器人拼裝培訓、閱讀、輪滑運動(dòng)、打羽毛球、騎自行車(chē)等等。其中,我最喜歡的就是樂(lè )高機器人拼裝,它不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力,還能開(kāi)發(fā)我的智力。每當老師指導我們拼裝時(shí),我都認真聽(tīng)講,當我把一堆零件拼成一個(gè)個(gè)機器人、小汽車(chē)時(shí),那種成功的喜悅之情,讓我很自豪!
輪滑運動(dòng)也是我很喜歡的項目,每當周末或者放假,我都會(huì )和小伙伴們一起比賽,看誰(shuí)滑得又快又遠,F在我已經(jīng)能熟練地掌握輪滑技術(shù),不再摔跤;叵雱傞_(kāi)始時(shí),第一次穿上滑輪鞋,歪歪扭扭、提心吊膽,走兩步就摔一跤,總想放棄。后來(lái),在媽媽的鼓勵和幫助下,慢慢地一個(gè)人滑,直到現在能熟練地到處滑。我相信,任何事情只要堅持,就一定能成功。
我也喜歡閱讀,媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館,看各種各樣的書(shū)。這不僅能豐富我的知識,還能開(kāi)闊我的視野,提高我的寫(xiě)作能力。我最喜歡讀的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,書(shū)里面解釋了我心中許許多多的問(wèn)題,讓我明白了許多道理。
打羽毛球、騎自行車(chē)也是我喜愛(ài)的運動(dòng),它能鍛煉我的身體,充實(shí)我的課外生活。
有時(shí),我還會(huì )幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如掃地、擦桌子、收拾自己的房間和玩具,每當自己有點(diǎn)累時(shí),我就會(huì )體會(huì )到媽媽的.辛苦。
作為一名小學(xué)生,我們要德、智、體、美、勞全面發(fā)展,在認真學(xué)習的同時(shí),還要鍛煉自己的身體,發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,成為一名優(yōu)秀的少先隊員!
我的課余生活作文 篇5
俗話(huà)說(shuō):青菜蘿卜,各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng),有人喜歡婀娜多資的舞蹈,有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡。。。。。。至于我,我卻要對看課外書(shū)情有獨鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居,這可不是吹的!對我來(lái)說(shuō),看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè )趣。
四歲時(shí),我就已經(jīng)認識很多字,這可一點(diǎn)都不假。我四歲識字,這和閱讀課外書(shū)有著(zhù)不可分離的關(guān)系。那時(shí)候,媽媽拿著(zhù)一本書(shū),我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽(tīng)著(zhù)她用甜甜的.嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)。。。。。。后來(lái),就變成我那著(zhù)書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū),我開(kāi)心得手舞足蹈!
現在,我天天看課外書(shū),也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋,知道了善良和邪惡。。。。。。記得有一回,我在家里看書(shū),被里面的故事情節吸引住了,直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何,只好先打飯。這時(shí),我看見(jiàn)主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應該努力活下去,一切都還有希望的!”這時(shí)候,媽媽破門(mén)而入,驚訝地問(wèn)道:“怎么了?誰(shuí)要自殺?”我回到了現實(shí)世界,不好意思地說(shuō):“嘿嘿,太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。
書(shū)可以?xún)艋说男撵`,所以:愛(ài)書(shū)吧,它是知識的源泉!
我的課余生活作文 篇6
你知道我的課余生活嗎?我的課余生活是下象棋。
有一次我和爸爸,還有媽媽一起下象棋。
第一局,我和爸爸下。我先用網(wǎng)上查到的.先出象的一招用上了。爸爸也不相讓?zhuān)瑏?lái)了個(gè)當頭炮,我只好馬來(lái)跳。走著(zhù)走著(zhù),突然,我發(fā)現爸爸有個(gè)漏洞,我就一進(jìn)車(chē),一招勝出爸爸。
接著(zhù)爸爸和媽媽下。他們倆個(gè)可太有趣了,爸爸走哪里,媽媽就應哪里。最后,爸爸一個(gè)馬就把媽媽的將吃了。
最后,我和媽媽下。媽媽先走當頭炮我只能馬來(lái)跳……我一招比一招高,最后,我使用炮贏(yíng)了媽媽。
啊,我不容易才得第一名!
下象棋不但有趣,而且鍛煉腦力。我要堅持下象棋,打敗更多人。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,看書(shū)、唱歌、打羽毛球、郊游……它們給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,增長(cháng)了知識,有時(shí)也讓我感到傷心、失望、后悔。
記得有一次,我在觀(guān)察小蝌蚪。有一條小蝌蚪在四處打探,還有一條小蝌蚪像小國王一樣趴在那里,有時(shí)尾巴抖抖,好像在說(shuō):“別偷懶!”忽然,一條已經(jīng)有后腿的小蝌蚪猛沖過(guò)去。這時(shí),四處打探的小蝌蚪馬上、立刻趕過(guò)去,頂起米,向它扔過(guò)去。它直沖過(guò)來(lái),沒(méi)看見(jiàn),但是,好像已經(jīng)知道了一樣,往左邊躲了躲。四處打探的小蝌蚪又趁它不注意,向它扔米!皳渫ā,它被擊中了!
從那時(shí)起,小蝌蚪就成了我課余生活的一部分,我更愛(ài)我的課余生活了,它給我的'學(xué)習生活添加了很多顏色!
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩,像一坐七彩橋,比如:畫(huà)畫(huà)、做游戲、看書(shū)…..我最喜歡的.還是畫(huà)畫(huà)。
有一次,我找媽媽要了一個(gè)圓圓的雞蛋。我在雞蛋上輕輕地戳了一個(gè)小孔,把里面的雞蛋黃河蛋清都倒出來(lái)。然后在上面再輕輕地描畫(huà),我畫(huà)地是一只小劍龍。后倆,我拿起彩色筆一會(huì )兒濃墨涂抹,一會(huì )兒輕筆細描,很快就畫(huà)好了。我拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“畫(huà)的很好!”
我的課余生活豐富吧!
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活是豐富多彩,下棋,增長(cháng)了我的智慧,鍛煉了我的思維;讀書(shū),使我懂得了許多知識,提高了寫(xiě)作水平。然而,我的課余生活卻我多半是在集郵世界里度過(guò)的。
幾個(gè)小時(shí)的緊張學(xué)習后,我愛(ài)翻開(kāi)郵冊,貼上“新“的好郵票。那些郵票多姿多彩,它們像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小矮人,帶我去漫游那豐富多彩的集郵世界里,風(fēng)光郵票使我認識了桂林山水,索溪谷,峨媚山等,這就是風(fēng)光郵票。動(dòng)物郵票使我認識了膽小的`老鼠,強壯的公牛,美麗的白天鵝,珍貴的大熊貓,兇猛的東北虎,狡猾的紫豹,可愛(ài)的兔子等一些動(dòng)物的郵票。還有最后有花卉郵票,花卉就有許多種了,有潔白的水仙花,鮮紅的玫瑰,傲雪的紅梅,還有花中之王——牡丹,這些是花卉郵票,還有許許多多種類(lèi)的郵票,下次介紹給你聽(tīng)吧!
這是我豐富多彩的課余生活——集郵。
我的課余生活作文 篇10
我的課余生活豐富多彩,旅游是其中的一部分,今年暑假我去了北京旅游。
星期五下午我們一家三人就跟隨施行團前往北京了,第二天凌晨四點(diǎn)多就到達北京了。爸爸媽媽和我跟隨導游首先來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng),觀(guān)看升旗儀式。廣場(chǎng)上人很多,都在期待升旗儀式的開(kāi)始,升旗儀式非常壯觀(guān)。
接著(zhù),我們又瀏覽了故宮。故宮的建筑(如:太和殿、中和殿和保和殿等)氣勢宏偉,色彩鮮明。朱紅色的墻壁,金黃色的.頂子,紅色代表莊嚴、幸福和吉祥,黃色代表皇帝的“無(wú)上權威”。建筑物上的裝飾精美無(wú)比。在這里我充分感受到了皇家的富貴和威嚴。
下午,我們游覽了頤和園。頤和園規模宏大,有山有水,設計巧妙。主要景點(diǎn)有萬(wàn)壽山、昆明湖、佛香閣、長(cháng)廊、石舫、十七孔橋等。在這里我充分感受到了皇家園林的富麗和氣派。
最后一天,我們游覽了萬(wàn)里長(cháng)城。萬(wàn)里長(cháng)城是古代的軍事防御長(cháng)墻,上面分布著(zhù)許多隘口、敵臺和烽火臺等,氣勢雄偉,堪稱(chēng)世界奇跡。登到長(cháng)城高峰時(shí),我早已累得滿(mǎn)頭大汗。居高臨下,我看到了周?chē)鷫邀惖木吧。不到長(cháng)城非好漢,當你到達長(cháng)城,你會(huì )驚嘆它雄偉、壯觀(guān)和奇險。
這次北京之旅,我瀏覽了北京的名勝古跡,看到了壯觀(guān)的升旗儀式,見(jiàn)到了許多高樓大廈。北京真美!我們愛(ài)北京,我們愛(ài)祖國的首都!
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