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我的課余生活作文(匯總8篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活就是遨游在書(shū)的海洋，我和書(shū)好像一對形影不離的朋友。
我從上幼兒園就開(kāi)始和書(shū)打交道。在那時(shí)候，每天晚上我媽媽都要給我講一篇故事，我也試過(guò)讀書(shū)，可是只有個(gè)別字我認識，我不禁頭皮發(fā)麻、抓耳撓腮，所以我就“啪”的一下把書(shū)合上了。到了一年級，我竟然愛(ài)上了讀書(shū)，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。我是學(xué)校里名副其實(shí)的.“小書(shū)蟲(chóng)”，我不但下課看、午讀看，有時(shí)連上課也忍不住偷偷看，為此還受到了老師的批評。
到了三年級我更是愛(ài)讀書(shū)。在家的時(shí)候一有空就拿起書(shū)仔細品味，有的時(shí)候我讀著(zhù)讀著(zhù)竟忘記了時(shí)間，都是家人使勁喊我才使我回過(guò)神來(lái)。媽媽讓我睡午覺(jué)，我睡不著(zhù)，就隨手拿了一本書(shū)放在地上看。我看的如癡如醉，連媽媽來(lái)了沒(méi)有發(fā)現，結果被逮了個(gè)正著(zhù)。
我最喜歡去西安的圖書(shū)大廈啦，因為那里是書(shū)的世界。里面的書(shū)五花八門(mén)，種類(lèi)繁多。即使你不買(mǎi)書(shū)，也沒(méi)有人來(lái)管你。真是太好了！但遺憾的是沒(méi)有一把椅子，所以看書(shū)的滋味總是有苦有甜�？嗟氖堑脮r(shí)時(shí)變換姿勢，站著(zhù)、蹲著(zhù)、坐著(zhù)，腿腳總是不爭氣，站著(zhù)站著(zhù)就支撐不住了。甜的是，書(shū)總帶給我美妙的享受。增長(cháng)了課外知識時(shí)，我會(huì )心花怒放；看到有趣的情節時(shí)，我會(huì )開(kāi)懷大笑。我總是一看就是一兩個(gè)小時(shí)，媽媽總是催促說(shuō)：“快點(diǎn)走，回家吧！”我也總是回答說(shuō)：“馬上，馬上！”這樣的對話(huà)總是要重復好些次，我才戀戀不舍地放下書(shū)。
讀書(shū)，使我快樂(lè )；讀書(shū)，使我增長(cháng)見(jiàn)識；讀書(shū)，使我的課余生活變得豐富多彩。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩：看書(shū)、唱歌、打羽毛球、郊游、寫(xiě)毛筆字、打乒乓……它們給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，增長(cháng)了我的知識。
記得有一次，媽媽學(xué)校搞活動(dòng)，內容可豐富了，有釣龍蝦、燒烤、摘葡萄……我也有幸參加了。到了釣魚(yú)山，我迫不及待地跑到龍蝦池旁邊，只見(jiàn)工作人員已經(jīng)為我們準備好了釣魚(yú)竿和一塊塊切好的肉。我拿出一塊肉，綁在釣魚(yú)竿上，接著(zhù)拿起釣魚(yú)竿往池塘中央使勁一甩，就雙手緊緊握著(zhù)釣魚(yú)竿靜等龍蝦上鉤。工作人員說(shuō)：“把釣魚(yú)竿放在地上好了�！蔽艺罩�(zhù)工作人員說(shuō)的`做。不一會(huì )兒，魚(yú)竿動(dòng)了，我知道龍蝦上鉤了，就趕緊把魚(yú)竿使勁往上拉，可是沒(méi)有龍蝦。這是，工作人員又說(shuō)了：“要慢慢往上拉�！蔽矣终罩�(zhù)工作人員說(shuō)的做。這一次，魚(yú)竿又動(dòng)了，我知道龍蝦已經(jīng)上鉤了，就把魚(yú)竿慢慢往上拉。只見(jiàn)一只龍蝦已經(jīng)浮出水面了�？僧斘乙阉习稌r(shí)，龍蝦又掉到水中不見(jiàn)了，我好失望��！
我環(huán)顧四周，許多小朋友都沒(méi)有釣到，正當我們失去信心的時(shí)候，一位老師釣到了一只龍蝦。媽媽見(jiàn)了，跑過(guò)去抓起龍蝦，還有個(gè)老師給這只龍蝦來(lái)了一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，大家都可高興了。釣龍蝦可真有意思，里面還蘊藏著(zhù)許多知識和技巧呢！
瞧，我的課余生活有意思吧！
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活不是在搞笑的動(dòng)畫(huà)片里，不是在激烈的游戲世界里，也不是在朋友之間活潑的玩耍中。我的課余生活是在安靜的書(shū)堆里。
我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)籍散發(fā)的油墨清香，喜歡書(shū)里天馬行空的幻想，喜歡書(shū)中的人，事，景致。書(shū)給了我鷹的眼睛，讓我看到?jīng)]有去過(guò)的地方。書(shū)時(shí)空機，一會(huì )兒把我帶到古代，一起會(huì )兒把我帶向未來(lái)。書(shū)把我的大腦擴張，讓我感觸到事情還能這么做，問(wèn)題還能那麼解決。
爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，還給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)架，取了個(gè)名字叫‘藏書(shū)閣。爸爸不但是書(shū)籍的供應者，還是我的‘’活字典‘’。有不懂的.我就是問(wèn)他，他有時(shí)能回答，有時(shí)不會(huì )就上網(wǎng)問(wèn)“度娘’’。有一次，我讀《三國演義》，上面說(shuō)貂蟬“閉月羞花”。我不懂就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這是形容人很美麗，月亮見(jiàn)了都不好意思鉆到云彩里�；▋阂�(jiàn)了都慚愧的把花瓣閉合�！蔽蚁胫�(zhù)爸爸的解釋?zhuān)炖镎f(shuō)：“那也太美，也不知道現在還有沒(méi)有這樣的人�！卑职謪s說(shuō)：“古代人審美點(diǎn)太低了，像貂蟬充其量和你媽差不多�！眿寢屄�(tīng)后高興了一晚上。
讀書(shū)是有好處的，通過(guò)大量的閱讀，我積累下來(lái)好多詞語(yǔ)，典故，寫(xiě)起作文來(lái)容易多了。爸爸說(shuō)這叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
書(shū)是我的路燈，臺階和鑰匙。如朋友，如老師，使我的課余生活變得充實(shí)豐富。
我的課余生活作文 篇4
我有一個(gè)外號－－小書(shū)蟲(chóng)。嘿嘿！是不是一聽(tīng)到這個(gè)名稱(chēng)就知道我很愛(ài)看書(shū)？對，就像你們想的一樣，閱讀占據了我一大半的課余時(shí)間。
最近，在我品嘗的'美味中《昆蟲(chóng)記》之夏日音樂(lè )家－－蟬，象磁鐵一樣吸引著(zhù)我。讀第一篇，我知道了母蟬喜歡比鉛筆細一點(diǎn)的樹(shù)，但絕不能是掉在地上的。第一篇和第二篇中講述了主人公“小樂(lè )”的成長(cháng)經(jīng)歷。在看書(shū)的過(guò)程中讓我了解了許多新知識；也豐富了我的課余生活。
我的課余生活中，畫(huà)畫(huà)也是必不可少的。只要有空，我就會(huì )拿起畫(huà)筆，把我看到的、想到的，畫(huà)出來(lái)。
我的課余生活是豐富多彩的。玩電腦、打羽毛球，我都很喜歡。最近，我還學(xué)會(huì )了轉呼啦圈呢！
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活非常豐富多彩。有時(shí)候看書(shū)，有時(shí)候跳繩，有的時(shí)候玩電腦。
其中我最喜歡騎自行車(chē)。騎自行車(chē)有很多好處呢。它可以鍛煉身體，并且大人、小孩都能騎；騎自行車(chē)非常環(huán)保，不用開(kāi)車(chē)，可以節省很多汽油，不污染空氣�！�
我們小區有很多小孩在騎車(chē)，我也想試一試，所以媽媽就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了，由我的爸爸擔任主教練。爸爸推著(zhù)車(chē)后座，然后我控制車(chē)把，一會(huì )兒向左拐，一會(huì )兒向右拐�！班亍�，我摔了一個(gè)大跟頭，然后對爸爸說(shuō)：“我不學(xué)了�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我決心繼續學(xué)下去。過(guò)了一個(gè)星期后我終于學(xué)會(huì )了。
自從我學(xué)會(huì )了自行車(chē)，理解到了爸爸說(shuō)的'話(huà)。以后不管有再大的挫折我也不會(huì )退縮。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活非常豐富。跳繩、游泳、彈鋼琴、打球、騎自行車(chē)都是我愛(ài)好的活動(dòng)，然而我最喜歡的還是彈鋼琴，因為彈鋼琴能讓我放松，能帶給我快樂(lè )。
每天放學(xué)做完功課后，我都要練習半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的鋼琴�？蓜e小看了這幾十分鐘的練習，要堅持下來(lái)真不是那么容易的事。因為要彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè )需要反復練習，而不停地彈同一首曲子會(huì )讓人感覺(jué)到無(wú)比枯燥，這真是一個(gè)考驗我耐力的過(guò)程��！每當我一首曲子彈不好而打算放棄的時(shí)候，媽媽就會(huì )鼓勵我，說(shuō)：“只要你有信心與恒心，一定能彈好！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就有了堅持下去的勇氣，果不其然，過(guò)了幾天，我終于練好了那首曲子。
當然，要彈好一首曲子光有信心與努力是不夠的，還需要技巧。首先，彈琴時(shí)要保持正確的坐姿，雙手放在鋼琴上必須放松，手指第一關(guān)節必須立起來(lái)，自然下鍵。其次，彈一首新曲子的時(shí)候先要分手練，再合，不然左右手的節奏很難協(xié)調。第三，當樂(lè )譜彈熟后，要注意配合曲譜中的漸強、漸弱等表情記號，表現出樂(lè )曲的抑揚頓挫。最后，一首曲子要彈得好聽(tīng)，還需要了解這首曲子的創(chuàng )作背景，深刻理解作曲家要表達的音樂(lè )內涵，彈奏時(shí)才能使自己的情緒完全融入到音樂(lè )當中。
彈鋼琴不僅豐富了我的課余生活，讓我領(lǐng)略到了音樂(lè )的美，更讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。我要堅持彈下去。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活就像七色彩虹，絢麗多彩，有時(shí)它是一杯發(fā)著(zhù)淡淡清香的茶，有時(shí)它是一杯甜甜的牛奶，有時(shí)它又是一杯美酒，讓我陶醉不已。
做完作業(yè)我最喜歡的就是看課外書(shū)了，以前的我不愛(ài)看書(shū)，因為認識的字太少，總是讀得不夠連貫，根本不明白書(shū)上說(shuō)了些什么，漸漸地隨著(zhù)識字量的增多，我開(kāi)始喜歡上了看書(shū)。童話(huà)書(shū)充滿(mǎn)了樂(lè )趣，讓我感到快樂(lè )無(wú)比，名人故事讓我了解了不同國家的名人軼事，我最喜歡的就是動(dòng)物世界，它讓我了解了各種動(dòng)物的生活習性。書(shū)，像一葉輕舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游，書(shū)上的課外知識就像一扇窗戶(hù)，開(kāi)闊了我的視野，讓我看到外面的新世界，令我回味無(wú)窮，讓我受益匪淺。
放下書(shū)本，我會(huì )拿出我的“文房四寶”，架勢十足地開(kāi)始練習書(shū)法。每次上外婆家的時(shí)候，總是見(jiàn)外公在寫(xiě)毛筆字，只見(jiàn)他的字時(shí)而如行云流水，時(shí)而蒼勁有力，時(shí)而婉約清秀，讓我羨慕不已，可筆一到我的手上馬上變得不聽(tīng)使喚，紙上的字就像一個(gè)個(gè)蚯蚓七歪八扭難看極了，我并不灰心，每天堅持練習，還要求參加了學(xué)校的書(shū)法班，日復一日，現在終于小有收獲。記得有一次在歷史博物館，有許多小朋友在寫(xiě)新春對聯(lián)，我不禁一時(shí)手癢，立馬加入其中，當聽(tīng)見(jiàn)周?chē)腥嗽诳滟澪視r(shí)心里禁不住小有得意。練習書(shū)法不僅鍛煉了我的意志，還讓我懂得了做任何事貴在堅持的`道理。
在課余時(shí)間當然少不了看電視、下棋、上網(wǎng)……豐富多采的課余活動(dòng)讓我緊張的學(xué)習生活不再枯燥乏味，它們像一個(gè)個(gè)小貝殼五彩繽紛，充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的故事，豐富著(zhù)我的生活，陶治了我的情操。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，書(shū)法、假期旅游、讀書(shū)、玩電腦、打乒乓球等可多了。其中我對打乒乓球情有獨鐘，喜愛(ài)有加。媽媽在暑假還專(zhuān)門(mén)為我報了打乒乓球興趣班，假期里我每天都會(huì )按時(shí)去訓練。
記得我剛打球的時(shí)候，我連球拍都不會(huì )拿，教練先教我拿球拍的姿勢，然后讓我練托球，托球熟練以后，教練教我正手接球，經(jīng)過(guò)訓練，我能用正手接球了，我很興奮。剛開(kāi)始，我打完一個(gè)球，教練讓我停一下，糾正我的不規范動(dòng)作，動(dòng)作合格，我才能打第二個(gè)球，我經(jīng)常把球打“飛”。通過(guò)50多天的訓練，我打球的技術(shù)有所提高。每次打球，我都緊盯著(zhù)球飛來(lái)的.方向，球來(lái)了，我輕輕一擋，球就回去了。每節課打完之后我都累得滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背，但心里總是非�？鞓�(lè )。
這就是我豐富多彩的課余生活，課余生活不僅充實(shí)了我的大腦，還鍛煉了我的身體，更給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，我一定利用課余時(shí)間把乒乓球打好，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。