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（薦）我的課余生活作文14篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活就是遨游在書(shū)的海洋，我和書(shū)好像一對形影不離的朋友。
我從上幼兒園就開(kāi)始和書(shū)打交道。在那時(shí)候，每天晚上我媽媽都要給我講一篇故事，我也試過(guò)讀書(shū)，可是只有個(gè)別字我認識，我不禁頭皮發(fā)麻、抓耳撓腮，所以我就“啪”的一下把書(shū)合上了。到了一年級，我竟然愛(ài)上了讀書(shū)，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。我是學(xué)校里名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，我不但下課看、午讀看，有時(shí)連上課也忍不住偷偷看，為此還受到了老師的批評。
到了三年級我更是愛(ài)讀書(shū)。在家的時(shí)候一有空就拿起書(shū)仔細品味，有的時(shí)候我讀著(zhù)讀著(zhù)竟忘記了時(shí)間，都是家人使勁喊我才使我回過(guò)神來(lái)。媽媽讓我睡午覺(jué)，我睡不著(zhù)，就隨手拿了一本書(shū)放在地上看。我看的如癡如醉，連媽媽來(lái)了沒(méi)有發(fā)現，結果被逮了個(gè)正著(zhù)。
我最喜歡去西安的.圖書(shū)大廈啦，因為那里是書(shū)的世界。里面的書(shū)五花八門(mén)，種類(lèi)繁多。即使你不買(mǎi)書(shū)，也沒(méi)有人來(lái)管你。真是太好了！但遺憾的是沒(méi)有一把椅子，所以看書(shū)的滋味總是有苦有甜�？嗟氖堑脮r(shí)時(shí)變換姿勢，站著(zhù)、蹲著(zhù)、坐著(zhù)，腿腳總是不爭氣，站著(zhù)站著(zhù)就支撐不住了。甜的是，書(shū)總帶給我美妙的享受。增長(cháng)了課外知識時(shí)，我會(huì )心花怒放；看到有趣的情節時(shí)，我會(huì )開(kāi)懷大笑。我總是一看就是一兩個(gè)小時(shí)，媽媽總是催促說(shuō)：“快點(diǎn)走，回家吧！”我也總是回答說(shuō)：“馬上，馬上！”這樣的對話(huà)總是要重復好些次，我才戀戀不舍地放下書(shū)。
讀書(shū)，使我快樂(lè )；讀書(shū)，使我增長(cháng)見(jiàn)識；讀書(shū)，使我的課余生活變得豐富多彩。
我的課余生活作文 篇2
蘿卜青菜，各有所愛(ài)。大家的課余生活豐富多彩。有的喜愛(ài)唱歌跳舞，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶情操的集郵，還有的喜歡……至于我，卻喜歡配置各種“毒藥”。
記得那天，我放學(xué)回家。到了后門(mén)，這一幕使我大吃一驚：后院的小房子被拆了！一問(wèn)爸爸，說(shuō)中間要做一條路，這間房子擋了路，才拆了。我一聽(tīng)，氣紅了眼。這所小房子是我最喜歡去的地方，偶爾和姐姐在那里玩游戲、有時(shí)會(huì )一個(gè)人靜靜地在那里看書(shū)……但聽(tīng)說(shuō)這幫人已經(jīng)溜走了。我心想：既然不能在現實(shí)生活中反擊，那我就要在背地里反擊！忽然，一個(gè)邪惡的念頭從我的.腦中涌現——“毒藥”。
那天，我等爸爸媽媽出去工作了，就拿了一瓶礦泉水，把水倒掉，剪去瓶口，拿著(zhù)瓶身，跑到樓上，再開(kāi)始尋找毒藥成分。我跑到廚房，尋找了一會(huì )。果然，戰果斐然。各種藥品顆粒、膠囊收入囊中。我把它們依次倒入瓶子中。一下子，感冒靈顆粒、午時(shí)茶顆粒、洗潔精，洗手液、醬油、面粉、王老吉……這些各種各樣的味道，組成了一種既好聞?dòng)制婀值奈兜馈?/p>
這還不夠，我又小心翼翼地倒入了黃酒，可這種味道卻變臭了。為了讓“毒藥”的味道香一些，我又加入了很多很多的洗手液和洗潔精，沒(méi)想到，毒藥的味道沒(méi)有變香反而更臭了。我覺(jué)得這毒藥的“毒性”還不夠，于是，我又加入了兩袋真空包裝的茶葉�？粗�(zhù)這顏色和分量，我想應該差不多了，就用一根沒(méi)有用的木筷子攪拌。最后，我拿著(zhù)這瓶“毒藥”，讓它流進(jìn)了下水道。
生活中，我的惡作劇就像沙灘上的貝殼一樣，數也數不清，有它的點(diǎn)綴，我的課余生活才會(huì )有更多的樂(lè )趣。
我的課余生活作文 篇3
在我五彩繽紛的課余生活中，看書(shū)就是我的最?lèi)?ài)。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜的看會(huì )書(shū)是一種美好的享受。在書(shū)中呈現的黑與白、善與惡、人世間的.悲歡離別，人與人的互相猜忌與做作讓你在今后的人生路上能夠明辨是非，同時(shí)也可以學(xué)到為人處世的道理。
從小我就愛(ài)讀書(shū)，長(cháng)大后更是一發(fā)不可收，一看書(shū)就會(huì )陶醉其中，一聽(tīng)到同道中人在談?wù)撨@本書(shū)，我就來(lái)了興致。
記得又一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然看到媽媽在看《羋月傳》，我連忙跑過(guò)去說(shuō)，“媽媽?zhuān)阒恢离娨晞《加幸欢ǖ呐で嫦�，比如黃歇比羋八子小了60多歲，他們怎么會(huì )想……”哎呀，我這不說(shuō)還行，一說(shuō)嚇一跳，頓時(shí)唾沫橫飛，口水四濺，氣的媽媽大聲說(shuō)了我句“快點(diǎn)回去寫(xiě)作業(yè)�！蔽疫@才發(fā)現自己一點(diǎn)也沒(méi)有“淑女”形象了。
還有一次，寒假時(shí)，老師推薦了幾本書(shū)，讓我們在假期讀一下，我在網(wǎng)上買(mǎi)了幾本書(shū)，回家挑了《悲慘世界》，一讀就是幾小時(shí)，連媽媽叫我我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，媽媽把我書(shū)拿走了，我才知道原來(lái)媽媽已經(jīng)叫我數聲了，而我卻沉浸在其中。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。暢游書(shū)海，這就是我的課余生活。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活很豐富，學(xué)游泳，學(xué)機器人編程，學(xué)英語(yǔ)……我尤其喜歡機器人編程課程。
一開(kāi)始呢，我對學(xué)編程抱有很大的好奇心，這事說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，得從二年級說(shuō)起。那時(shí)候，我還只是個(gè)毛小子，有一天，我路過(guò)機器人培訓班，頓時(shí)就被教室里的模型吸引住了，我趴在窗邊看得出神�；丶液�，我吵著(zhù)要媽媽給我報名參加，媽媽拗不過(guò)我，正好讓我如愿了，那天晚上我別提有多高興了。
第二天我就去上了試聽(tīng)課，上完課后，老師跟媽媽說(shuō)我的反應還算不錯，但知識掌握不夠，有些內容聽(tīng)不懂，需要多加學(xué)習，多加練習才行。有了老師的肯定，我的學(xué)習勁頭就更加足了。
第一節正式的編程課如期而至，我豎起耳朵，雙眼緊緊盯著(zhù)老師，生怕聽(tīng)漏哪個(gè)知識�？墒�，盡管我很努力，還是有些知識聽(tīng)不懂，我不泄氣，虛心向小伙伴們請教。功夫不負有心人，我漸漸入門(mén)了，成績(jì)也漸漸穩定了下來(lái)。
現在，我五年級了，掐指算算，我的編程課上了近五十節，沒(méi)有想到的是，還是有很多同學(xué)在嘲笑我，比如說(shuō)編程編得差，搭建的時(shí)候沒(méi)有想法，但我很少去反駁，就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然快樂(lè )地沉浸在自己的興趣愛(ài)好中。
記得有一次，老師讓我們完成一個(gè)“爬坡機器人”編程，完成后需要實(shí)驗一次。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接搭了一輛6輪車(chē)，剛開(kāi)始時(shí)，我的車(chē)停在原地，一動(dòng)不動(dòng)，我詫異極了。？后來(lái)，我？？靈機一動(dòng)，把坡度適當調低，呀，我的'車(chē)馬上就上坡了。我激動(dòng)壞了，手忙腳亂地拆了點(diǎn)零件，再把坡度調整到原來(lái)的高度，哈哈，小車(chē)竟然也爬上去了，我興奮地為自己歡呼！我終于用實(shí)力證明了自己！
這就是我的課余生活，雖然有時(shí)因為作業(yè)多而去不了，但機器人編程永遠是我最?lèi)?ài)。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活多姿多彩，打羽毛球。跳繩。寫(xiě)日記�？凑n外書(shū)……但是我最喜歡還是打羽毛球。還記得第一次去羽毛球館的'情景，到現在還歷歷在目。當我剛走進(jìn)羽毛球館時(shí)，心里又害怕又興奮，看到哥哥姐姐們都比我大，我心里害怕極了，但是看到他們把羽毛球打的上下翻飛，我又羨慕極了，于是我下定決心要學(xué)好打羽毛球。
每個(gè)星期六晚，爸爸都會(huì )陪我去學(xué)打羽毛球，從基礎開(kāi)始學(xué)，怎樣握羽毛球拍，接球，發(fā)球……經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習，我終于從基礎班升級到提高班。
記得有一次，我和爸爸決斗。一開(kāi)始，爸爸給我來(lái)了一個(gè)殺球，我急忙跑上去，把球接住，往上一拋，打了一個(gè)高遠球，爸爸向后一打，來(lái)了一個(gè)重力一擊，我見(jiàn)勢不妙，一跳用力一打，勉強接了一拍，就這樣，我和爸爸打了十幾回合，最后，爸爸用力一擊，把球打到了我的后面，爸爸贏(yíng)了，我輸了，但是我并不服輸，我要繼續努力學(xué)習打羽毛球，打贏(yíng)爸爸。
在兩年的學(xué)習中，我有幾次想放棄，不想學(xué)了，但是想到爸爸不論風(fēng)吹雨打，嚴寒酷暑都送我去打羽毛球，我不能遇到小小困難就輕易放棄，我覺(jué)得世上無(wú)難事只怕有心人，只要我堅持不懈地努力，一定成功。
在學(xué)習打羽毛球的過(guò)程中，我認識了不少朋友，身體得到鍛練，我喜歡打羽毛球。
我的課余生活作文 篇6
我的愛(ài)好有很多，比如打羽毛球、看書(shū)、舉重、寫(xiě)作文……但是我最喜歡的還是打羽毛球，因為打羽毛球這項運動(dòng)可以強身健體，也可以鍛煉我的眼睛。
我經(jīng)常和我的一些朋友去東山公園打羽毛球，實(shí)力可謂不分上下。我的同學(xué)很想跟我一絕高下，有一次我們約好了一起去東山公園打羽毛球。我們來(lái)到一塊大平地，這儼然是一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰場(chǎng)。羽毛球拍就像是我們的武器。走上戰場(chǎng)，我的.心“撲通撲通”地跳著(zhù)。我太緊張了呀！心里想：萬(wàn)一沒(méi)有接到球，就可能落下差距。
比賽開(kāi)始了，其他同學(xué)都在議論紛紛，好像在討論這場(chǎng)誰(shuí)會(huì )贏(yíng)。
我心里默念著(zhù)，一定要贏(yíng)。我先來(lái)發(fā)球，只聽(tīng)到“咻”的一聲，羽毛球像流星一樣在空中快速劃過(guò)，一個(gè)拍子把羽毛球打得遠遠的，同學(xué)也像我一樣。二平、三平、四平……我們以十三比七拉開(kāi)了差距。中場(chǎng)休息的時(shí)候，只見(jiàn)我的背上和我的手心里全是汗，一瓶礦泉水，一口氣就被我喝完了。
第二回合開(kāi)始，對面的同學(xué)更猛了。但我也不甘示弱。二十比十九了，久經(jīng)沙場(chǎng)的我已經(jīng)筋疲力盡。對面的同學(xué)想追上我，打一個(gè)快速球，還好我反應快，直接一個(gè)扣殺，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
打羽毛球是我的愛(ài)好。因為我可以和同學(xué)們一起玩耍，結交到更多志同道合的朋友，也可以強身健體。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多采：下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜歡的活動(dòng)。但說(shuō)最喜歡的，就要數和小伙伴們一起走向大自然，去體驗它那神秘無(wú)窮的樂(lè )趣了。
盛夏的一天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)林中的知了不停地叫著(zhù)，像在開(kāi)什么聚會(huì )似的，熱鬧極了。我和伙伴們各自拿著(zhù)用竹竿和網(wǎng)袋做成的'工具，穿過(guò)一座山，走過(guò)一條河，來(lái)到一片樹(shù)林里。一走進(jìn)樹(shù)林，我們一下子就覺(jué)得涼快起來(lái)了，因為夏的烈日此時(shí)都被樹(shù)葉遮住了。
開(kāi)始捉“知了”了，我和伙伴們分散開(kāi)來(lái)，各自捕捉去了。剛開(kāi)始，可能是由于我的走路聲音太響，還沒(méi)等我走到樹(shù)下，知了老早就飛走了。最惹人生氣的是知了飛走時(shí)還會(huì )不停地叫，好像在嘲笑我：“快來(lái)呀！快來(lái)呀！你這個(gè)笨小子，你能抓到我嗎？”我把剛才的經(jīng)驗總結起來(lái)，又重新定下心去捉知了。我輕輕地走到另一棵樹(shù)下，看準知了的位置，然后把竹竿伸去，等快碰到知了時(shí)，猛地一撲，知了被捉住了，我高興地把知了裝到另一個(gè)網(wǎng)袋中。抓住了一只知了后，我有了信心，于是繼續不停地捉著(zhù)。
捉了一段時(shí)間后，裝知了的網(wǎng)袋越來(lái)越重了，聲音也越來(lái)越大了。同樣，伙伴們也是這樣的。我們看著(zhù)自己的勝利果實(shí)，心里都有說(shuō)不出的高興。不知誰(shuí)問(wèn)了句：“捉夠了嗎？可以回去了嗎？”于是，我們享受著(zhù)勝利的喜悅踏上回家的路，歡笑聲在樹(shù)林中久久飄蕩著(zhù)……
簡(jiǎn)評：小作者生動(dòng)形象地描繪了自己的課余生活，把快樂(lè )寫(xiě)出來(lái)與大家共享，同時(shí)也突出了鄉村孩子的活潑與可愛(ài)。
我的課余生活作文 篇8
我從四歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，一直堅持到現在，整整四年半了。
練琴很辛苦，但我每天都能堅持練習半個(gè)至一個(gè)小時(shí)，投入練習的時(shí)候還練了三個(gè)小時(shí)呢！其實(shí)，開(kāi)始的時(shí)候，我并不喜歡彈鋼琴，甚至有些反感，只要一聽(tīng)到“彈琴”這兩個(gè)字，我就頭疼。因為，在我的印象里，我所有的`課余時(shí)間都被彈琴占據著(zhù)。每天，當小朋友在院子里快樂(lè )地玩耍時(shí)，我要練琴；夜晚，當很多小伙伴都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，我卻還在媽媽的監督下刻苦訓練；最受不了的是假期，同學(xué)們都和家人去旅游，可媽媽說(shuō)我要練琴，哪兒也不準去！我傷心極了，真想再也不彈琴了。于是，我開(kāi)始跟媽媽耍脾氣，而媽媽卻對這一切視而不見(jiàn)，反而更加嚴格地督促我練琴。
慢慢地，在媽媽的不斷堅持下，在鋼琴老師的教導下，我對彈琴的看法漸漸發(fā)生了改變……
今年元月，老師建議我參加鋼琴五級的考試。經(jīng)過(guò)半年多的努力，我終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了考試，媽媽和老師都笑了。我的心里更是樂(lè )開(kāi)了花。不但如此，我對彈琴的態(tài)度也在這一刻改變了。從一開(kāi)始的頭痛不想彈，變成了開(kāi)心地彈奏樂(lè )曲。老師和媽媽經(jīng)常表?yè)P我，我彈得也一天比一天好。
看到我的進(jìn)步，老師很高興，并鼓勵我參加陜西省“三益杯”少年鋼琴大賽。賽場(chǎng)上，我出色的發(fā)揮，贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。最后，我獲得了銀獎，我和媽媽都高興極了！
媽媽總說(shuō)：“彈琴就像爬山！”我從一開(kāi)始爬到現在，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我希望自己能繼續努力一直微笑著(zhù)登到山頂。
我的課余生活作文 篇9
課堂的模式千篇一律，可課余的生活卻是多姿多彩。
下課鈴聲一響，原本安靜沉悶的氣氛瞬間就炸開(kāi)了，我與同學(xué)們興致勃勃的往外沖，我們昨天玩的跳繩可還沒(méi)有分出勝負來(lái)。
我們四人來(lái)到操場(chǎng)，橡皮繩一蹦，戰斗繼續，我們是跳高，一級一級的往上升，能沖到頂的就是勝利者。兩節課之間的課余的時(shí)間不多，就那么十分鐘的樣子，可在我們看來(lái)，這十分鐘也足夠我們玩一把了。
果不其然，一把過(guò)后不久，上課鈴聲響起。我們只能草草的將繩子一收，然后又往教室跑。
我的課余生活可不止跳繩，還有許許多多游戲，我和同學(xué)們總會(huì )想著(zhù)法子換著(zhù)玩，幾天就換一個(gè)，換著(zhù)換著(zhù)都不帶重復的。比如什么植物大戰僵尸、什么踢毽子、什么打籃球、打乒乓球等等，多得數不勝數。
當然有時(shí)候，我和同學(xué)們還會(huì )玩捉迷藏，不過(guò)玩一次捉迷藏需要的時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，我們就會(huì )選擇在午飯與午覺(jué)的這段時(shí)間里玩，每抓到一個(gè)人，我們就會(huì )得意的哈哈大笑。
課余生活就是我們校園生活的調味劑，課堂對我們這群還沒(méi)長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)是顯得枯燥了點(diǎn)，所以，課余生活的重要性就體現出來(lái)了。
課余生活能夠讓我們在課堂上繃著(zhù)的大腦得到徹底的放松，也能讓同學(xué)們之間的關(guān)系更加的親密，課余生活是快樂(lè )的，是活躍的。
在課余時(shí)間里，同學(xué)們的互動(dòng)是增近友誼的.最佳方式，我們一起打打鬧鬧，一起哭哭笑笑，我們勾肩搭背連成一個(gè)最緊密的防衛，讓游戲中的對手無(wú)機可乘，我們收獲了最真摯的情誼。
我的課余生活是在快樂(lè )中度過(guò)的，我哈哈大笑，課余生活又將開(kāi)始了。
我的課余生活作文 篇10
我的課余生活非常豐富多彩，書(shū)法、讀書(shū)、象棋……樣樣都是我的最?lèi)?ài)。
說(shuō)起書(shū)法，它可是我最感興趣的。雖然學(xué)書(shū)法還不到半年，但在這短短的時(shí)間里，我卻深深地愛(ài)上了這門(mén)藝術(shù)。學(xué)書(shū)法可以陶冶情操，培養細心，鍛煉耐心，從書(shū)法中可以學(xué)到很多很多。在這半年里，每次學(xué)習我都專(zhuān)心致志、孜孜不倦，現在我的楷書(shū)已經(jīng)寫(xiě)得很漂亮了。漢字就像一個(gè)人，做好做賴(lài)全憑你自己，只要掌握好漢字的'結構，注意起筆、頓筆和出鋒，反復訓練，就會(huì )熟能生巧。這就是我練書(shū)法的心得，我也奉勸大家學(xué)一學(xué)硬筆書(shū)法，真的很有趣。
除了書(shū)法，讀書(shū)是我的另個(gè)最?lèi)?ài)。一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的感情，讀一本好書(shū)，就好比和一位偉人在對話(huà)交流，在心靈間的溝通，所以名人曰：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！闭f(shuō)起最?lèi)?ài)讀的書(shū)，我首推《三國演義》，蜀、魏、吳三國鼎立，競相爭霸，作者寫(xiě)得娓娓動(dòng)聽(tīng)。劉關(guān)張桃園三結義、三英大戰呂布、赤壁之戰、諸葛孔明三氣周瑜，都是經(jīng)典的篇章。我還喜歡科幻小說(shuō)，羅琳的《哈利波特》全集我都看過(guò)，“伏地魔’、‘小天狼星’……人物特點(diǎn)個(gè)性鮮明。除了這兩本書(shū)外，我還喜歡楊紅櫻的《馬小跳系列》，主人翁馬小跳的天真、活潑、頑皮、可愛(ài)，深深地印在了我的腦海里，我喜歡的書(shū)還有……
我愛(ài)豐富多彩的課余生活，我更愛(ài)五彩斑斕的童年生活。
我的課余生活作文 篇11
如果說(shuō)課內生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋。在緊張的學(xué)習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。
拾起一本在書(shū)柜角落里的老書(shū)，細細品味。仿佛我乘著(zhù)一葉扁舟，在書(shū)海里蕩滌心靈，靜聽(tīng)心聲。時(shí)間長(cháng)了，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每一本書(shū)，都有自己的語(yǔ)言�！度龂萘x》充滿(mǎn)了戰場(chǎng)的血腥味，充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔豪情，是股戰場(chǎng)的氣息�！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀�，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》："慈母手中線(xiàn)，游子身上衣翻看《史記》，不知怎么，心中有一種感動(dòng)，仿若穿越時(shí)空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀看見(jiàn)那個(gè)時(shí)代的殘血夕陽(yáng)……
讀書(shū)，很簡(jiǎn)單，它只是用心去感悟星光的燦爛，月色的朦朧，生命的美麗。有些人一目十行，囫圇吞棗地讀書(shū)，不僅沒(méi)有理解書(shū)中的真諦，反而浪費了時(shí)間，這樣跟沒(méi)讀書(shū)沒(méi)有什么差別。
幾千年的'歷史文化浩如煙海，博大精深。匆匆逝去的時(shí)光中，許多文人留下了文化的足跡，它讓文明得到了延續和傳承，讓后人不斷進(jìn)步�？鬃拥摹熬訍�(ài)財，取之有道，居敬興簡(jiǎn)，君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言”，我想對各行各業(yè)的人們都有所啟發(fā)。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！币馑际侵缚鬃诱f(shuō)：“弟子在家就孝順父母；出門(mén)在外，則謙恭有禮，對人如兄弟一般，謹慎而誠實(shí)可信，要廣泛地去愛(ài)眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后，還有余力的話(huà)，就再去學(xué)習知識�！�
生活，如同一道絢麗的彩虹，為我們的人生構成一座情感的橋梁；而生活，又是從學(xué)習與課外來(lái)變得繽紛多彩。我的課余生活，豐富，充實(shí)，我愛(ài)我的課余生活。
我的課余生活作文 篇12
我的課余生活豐富多彩，從我記事起，爸爸媽媽每周都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間陪我去玩，比如說(shuō)：去公園玩、看電影、旅游、游泳、手工制作等等，這些課余活動(dòng)我都很喜歡，但是我最喜歡的就是做陶藝手工。
上個(gè)星期天上午，我和爸爸媽媽來(lái)到了新華書(shū)店四樓陶藝手工坊。手工作坊的老師手把手地教我們每一步怎么做，我和媽媽都很認真的學(xué)習，比如說(shuō)：和泥、磨盤(pán)定位、均勻用力、制作手法等等。
聽(tīng)完老師指導，我迫不及待地抓起一塊泥，使勁揉啊揉，接著(zhù)就捏啊捏的.，滿(mǎn)心以為很快就可以做好一個(gè)花瓶，結果一不小心搞砸了，花瓶底部破了一個(gè)洞。我心里想：沒(méi)什么，重新再做好了。于是我重新和泥，更加細心、認真地制作。在我和媽媽的努力下，我制作成功了一個(gè)帶有郁金香的小花瓶，媽媽制作成功了一個(gè)帶有蝴蝶結的大花瓶，漂亮極了！
通過(guò)這次手工制作，我發(fā)現：做什么事首先要專(zhuān)心，如果不專(zhuān)心，就很容易出錯，讓你前功盡失；第二要細心，如果不細心，花瓶就會(huì )出現劃痕裂痕，作品也就不美觀(guān)；第三要堅持到最后才能成功。
陶藝手工坊的老師讓我們把作品留下來(lái)統一烘烤�，F在我和媽媽都在盼望著(zhù)早日拿到烤好定型的花瓶，插上鮮花，一定很美麗！
我的課余生活作文 篇13
我的課余生活可豐富了！有寫(xiě)毛筆字，學(xué)篆刻，學(xué)英語(yǔ)，打羽毛球。我最喜歡的還是練書(shū)法和看書(shū)。
每天晚上，吃好晚飯，學(xué)校里的作業(yè)做完以后，我就會(huì )來(lái)到爸爸的書(shū)桌前，開(kāi)始練習書(shū)法。這時(shí)候，爸爸總會(huì )先給我寫(xiě)個(gè)范字，我就會(huì )照著(zhù)這個(gè)字練，當我寫(xiě)的不像時(shí)，爸爸就會(huì )讓我把這個(gè)字裁下來(lái)放 在紙下描幾遍，不一會(huì )兒，我就會(huì )和爸爸寫(xiě)得差不多了，每次爸爸總會(huì )夸獎我進(jìn)步真快。當星期五，星期天的時(shí)候，我又會(huì )到爸爸的書(shū)法教室和同學(xué)們一起練習，每次都要練習兩個(gè)小時(shí)。
經(jīng)過(guò)學(xué)習書(shū)法，讓我學(xué)到了更多的知識。我知道了顏真卿，趙孟頫，蘇東坡，我還知道了隸書(shū)，草書(shū)，行書(shū)和楷書(shū)。
看書(shū)也是我最喜歡的一種課余生活�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。從書(shū)中，我知道了《西游記》中的唐僧師徒去西天取經(jīng)的艱難曲折；從書(shū)中，我知道了《水滸傳》中梁山好漢的.俠義；從書(shū) 中，我知道了《三國演義》中的許多英雄人物：諸葛亮，關(guān)羽，張飛，劉備，趙云。
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富吧？
我的課余生活作文 篇14
我的課堂之外的生活可豐富多彩了。舞蹈、畫(huà)畫(huà) 閱讀……我都愛(ài)。我最大的樂(lè )趣就是剪報。上三年級時(shí)媽媽擔心我不會(huì )寫(xiě)作文，媽媽就幫我訂了許多有關(guān)寫(xiě)作的報刊，還教我做剪報。打開(kāi)我的'書(shū)柜，除了一些擺放整齊的課外書(shū)之外，就是一本厚厚的大冊子——那就是我的剪報。
我捧著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的《帥》和《小學(xué)生學(xué)習報》從到尾的看了一遍，內容真不少，有語(yǔ)言流暢的園地作文，有耐人尋味的小故事，還有不少精短的小詩(shī)……開(kāi)始制作剪報了。嗯，這篇作文對我有幫助，剪！這篇文章對我閱讀有幫助，剪！喲，這個(gè)地方拍攝得真美，剪！這個(gè)數學(xué)巧算對我解題思路有幫助，剪！這幅畫(huà)真漂亮，剪……我如獲至寶地剪下各類(lèi)有興趣的文圖。
開(kāi)始粘貼剪報，剪報對我可有作用了！我知道了為什么十五的月兒十六圓；我也了解各動(dòng)物出汗的部位……
空余時(shí)何我還欣賞剪報上看到了許多風(fēng)景圖。每年暑期我都會(huì )向爸爸推薦旅游景點(diǎn)。每次游玩回來(lái)，爸爸媽媽都夸我推薦的地方好玩，我高興極了！
我像一只蜜蜂一樣婪地吮吸著(zhù)剪報的精華。剪報就像教科書(shū)，讓我學(xué)到好多書(shū)本之外的知識，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。更提升了我的閱讀能力。剪報豐富了我課余生活。