我的課余生活作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文1

　　我們的美食節是在大餐廳舉行的，我們的餐廳有兩層，有四千零五十二個(gè)座位，我們餐廳一共有4個(gè)門(mén)，有兩個(gè)門(mén)是合在一起的，而另外兩個(gè)門(mén)是在餐廳后面的左右兩邊，我們就在餐廳一樓舉辦美食節。

　　我們的引導老師也就是我們的.班主任，她非�？蓯�(ài)，她有著(zhù)一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，還有她的小嘴巴也是很可愛(ài)的。包老師喜歡穿休閑服，愛(ài)好英語(yǔ)和文學(xué)。今年二十八歲了，身高不是很高，現在她在教我們語(yǔ)文。

　　我們一直在美食節上賣(mài)自己的準備的食品。我賣(mài)的是壽司，是我自己做的，我在壽司里面放了香腸、魚(yú)子醬和肉松。壽司一個(gè)個(gè)都非常的好吃，好看，讓人食指大動(dòng)。為了推廣我們的食物，我高聲吆喝道：“好吃的壽司！一元一個(gè)喲！而且是我本人自己做的喲！賣(mài)完就沒(méi)有啦！”不一會(huì )兒就有人聽(tīng)見(jiàn)我的吆喝聲來(lái)買(mǎi)了。我的壽司一下子就賣(mài)光了。我沒(méi)有食品再賣(mài)了，我就開(kāi)始幫助同學(xué)推銷(xiāo)廣告，或是幫他們賣(mài)東西。在我的幫助下沈�，幍奶呛�蘆賣(mài)光了。當然別的同學(xué)也很努力的賣(mài)，我也買(mǎi)了一些其他同學(xué)的美食，我發(fā)現若晗那組的壽司居然變成了免費的。

　　今天我們在大餐廳里過(guò)美食節很開(kāi)心！今天我們都成功的當了一位小老板呢！今天是我這個(gè)學(xué)期最開(kāi)心的一天！

我的課余生活作文2

　　我家里停放著(zhù)一輛天藍色的自行車(chē)。它的車(chē)把很高，坐墊卻很低。這輛自行車(chē)可是我的心愛(ài)之物。課余，我常常騎著(zhù)它在附近的小路上溜達。

　　記得媽媽剛買(mǎi)回自行車(chē)的那天下午，我央求媽媽帶我去學(xué)騎自行車(chē)。媽媽把自行車(chē)推到我面前，對我說(shuō)：“騎自行車(chē)很危險，自己要小心點(diǎn)�！�

　　媽媽帶我來(lái)到一塊開(kāi)闊的空地上，耐心地給我講解上車(chē)、控制車(chē)把……而后，我穩穩地坐在坐墊上，雙手緊緊地握住車(chē)把，兩只腳踩著(zhù)踏板。你可別以為，我已經(jīng)會(huì )騎了，那是媽媽的雙手緊緊地扶住自行車(chē)后座的結果。盡管這樣，我的心還是“撲通撲通”跳個(gè)不停，自行車(chē)幾乎沒(méi)有移動(dòng)半寸。

　　“加油呀！用力踩下去就行！”媽媽的鼓勵聲就像撥開(kāi)云霧的陽(yáng)光，一下子照亮我的心扉。我覺(jué)得全身上下都充滿(mǎn)了力氣。我使勁地踩著(zhù)腳踏板，飛快地騎起了自行車(chē)。這時(shí)候，自行車(chē)由我操控著(zhù)，就像一匹自由自在的馬兒奔馳在遼闊的`草原上。媽媽在后面奔跑著(zhù)……

　　不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)放開(kāi)了手。我發(fā)覺(jué)時(shí)，心里一慌，自行車(chē)一彎，我就摔倒在地上�！爸灰獔猿�，就一定行！”媽媽的聲音從不遠處傳來(lái)。我扶起自行車(chē)，小心翼翼地爬到自行車(chē)上，繼續學(xué)騎車(chē)。

　　我不知不覺(jué)就來(lái)到了馬路上，迎面一輛電瓶車(chē)飛馳而來(lái)，我嚇得不知如何是好�！鞍醋�剎車(chē)！”媽媽在身后大喊。我連忙把剎車(chē)捏得緊緊的，輪胎立刻不滾動(dòng)了。電瓶車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，有驚無(wú)險。

　　從那天起，我每天放學(xué)后，做完作業(yè)就和媽媽一起學(xué)騎自行車(chē)。我摔了一跤又一跤，終于掌握了騎車(chē)的技巧。

我的課余生活作文3

　　我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣，色彩斑斕，喜歡的活動(dòng)也多的數不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、看書(shū)……

　　我每天傍晚都去附近的德時(shí)球場(chǎng)跳繩。規則是：先四人石頭剪刀布，輸的一方第二跳，贏(yíng)的'一方先跳。

　　開(kāi)始跳繩了，我和櫟冰一組，楊楊和梁華一組。我們這一組先跳。我和櫟冰想來(lái)想去，最后決定跳“玫瑰花”。

　　我們一邊跳一邊念著(zhù)口訣：“玫瑰花，一朵。玫瑰花，兩朵。玫瑰花，三朵……”動(dòng)作很輕盈，第一關(guān)我們通過(guò)了。到踩前了，我們也沒(méi)出局，踩后也沒(méi)出局。最后一關(guān)是踩后踩前我們都踩到了繩，都沒(méi)出局。

　　跳繩真有趣，我真喜歡跳繩！

　　我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說(shuō)說(shuō)吧！

　　我就說(shuō)跳舞吧！我第一次跳舞的時(shí)候我非常怕老師，后來(lái)，我慢慢的知道，如果我們做得對的話(huà)老師就會(huì )表?yè)P我們，如果我們做的不對的話(huà)老師就會(huì )給我們再做一遍或者給我們說(shuō)竅門(mén)和怎么做。如果我們都學(xué)了很多次了，還沒(méi)有學(xué)會(huì )，老師就會(huì )嚴厲的批評我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場(chǎng)”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我非常喜歡學(xué)舞蹈。

　　舞蹈可以讓我把駝背的壞習慣改成愛(ài)直腰的好習慣，讓我長(cháng)大以后更美麗，其實(shí)學(xué)舞蹈還有很多好處，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　課余時(shí)候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃……我的課余生活美好、快樂(lè )、充實(shí)，不知道你們的課余生活好嗎？

我的課余生活作文4

　　我的課余生活像七彩花，既豐富又有趣�；ǘ淅锸歉鞣N我做過(guò)的運動(dòng)：玩紙飛機、捉迷藏、跳繩、警察抓小偷……我最喜歡跳繩。

　　有一次，我們班舉行一分鐘跳繩考試。老師喊到：準備，開(kāi)始！順著(zhù)老師的話(huà)音，我飛快揮動(dòng)繩子。每當繩子就要絆倒我時(shí)，我輕輕一跳，越過(guò)了繩子，就像參加障礙跑的運動(dòng)員越過(guò)欄桿。我發(fā)現揮動(dòng)繩子時(shí)，繩子就像一大大的圓球在轉圈，停下時(shí)，像一個(gè)乖乖的小娃娃。耳旁是一陣呼呼、啪啪的聲響，就像郎朗演奏的`鋼琴曲。

　　漸漸地我累了，可我不想放棄，于是對自己說(shuō)：加油！繼續跳。我看管敏博也十分累。我看看繩子，又想：要是繩子能自己舞動(dòng)起來(lái)就好了，那樣我只要輕松地跳上跳下。我十分累了，雙腳像灌滿(mǎn)了鉛，揮動(dòng)繩子的雙手酸的舉不起來(lái)了，心中默默念著(zhù)：一分鐘，一分鐘，怎么還沒(méi)有到��！我咬牙堅持著(zhù)，使出吃奶的勁，手中的繩子轉的越來(lái)越慢，一不留神，我被繩子絆倒了，嘴巴來(lái)了個(gè)嘴啃土，引得周?chē)�一陣哄笑。我紅著(zhù)臉慢慢爬起來(lái)，看看手中的跳繩成績(jì)。我就準備繼續跳，剛邁腳，停老師一聲令下。我有摔倒了。

　　這就是我的課余生活——跳繩。它告訴我：多一份堅守，就會(huì )多一份收獲。

我的課余生活作文5

　　我的課余生活，小時(shí)候就知道玩玩具，現在只要有一點(diǎn)時(shí)間我就喜歡看書(shū)。

　　每當我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)后，回到家我就立刻迫不及待地看起來(lái)。冒險小說(shuō)領(lǐng)著(zhù)我和書(shū)里的主人公一起冒險；童話(huà)書(shū)帶我走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)一般的國度；各種各樣的歷險記、名人故事都讓我身臨其境，流連忘返。有時(shí)候我也翻看父母的書(shū)，內容看不懂，感到好奇會(huì )問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，媽媽說(shuō)很多書(shū)幫我保留著(zhù)，等我再大一點(diǎn)，里面的內容會(huì )更容易好懂。媽媽說(shuō)一本好書(shū)最好要讀個(gè)幾遍，每增讀一遍，帶來(lái)的收獲會(huì )越多。媽媽的床頭放的第一本書(shū)就是《論語(yǔ)心得》，父母希望我以后也要讀懂這本書(shū)，說(shuō)會(huì )對我有很大幫助！

　　但是對我來(lái)說(shuō)，目前覺(jué)得最好看的.是偵探小說(shuō)，每本我都看得津津有味，它們帶我走進(jìn)書(shū)里，讓我和小偵探一起“抓捕”罪犯。

　　有時(shí)候，媽媽叫我去吃飯。我剛坐下，又跑回屋里去，原來(lái)我的那本書(shū)才剛看一點(diǎn)。我看得太入迷了，實(shí)在放不下里面的精彩故事，連吃飯都覺(jué)得耽誤我看書(shū)的時(shí)間。每天睡覺(jué)前我總要看會(huì )書(shū)，但總覺(jué)得時(shí)間很快就到休息時(shí)間了，總被大人批評，“什么時(shí)間做什么事情，快點(diǎn)休息了！”接著(zhù)房間就一片漆黑，燈被他們關(guān)掉了。

　　這些書(shū)給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，讓我回味無(wú)窮。

　　我有很多很多書(shū)，書(shū)是我的好朋友，它讓我的課余生活變得豐富多彩，有了它的陪伴，我的課余生活不再枯燥乏味，而是充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　父母長(cháng)對我說(shuō)，閱讀不全為了寫(xiě)作，但寫(xiě)作卻一定受益于閱讀。踏上閱讀的道路，寫(xiě)作將不再是難題。媽媽經(jīng)常提醒我，看書(shū)多是好事，但要會(huì )安排時(shí)間會(huì )看，如記詞，不如記句境，這樣來(lái)得更容易，更深刻！

我的課余生活作文6

　　“叮鈴鈴~”下課鈴聲響起來(lái)，站在講臺上的老師將書(shū)本合上，接著(zhù)走出了教室。老師前腳剛走出教室，接著(zhù)教室里轟的一下鬧起來(lái)了。

　　一到下課，同學(xué)們可都興奮了，我也不列外。我和朋友們一起拿著(zhù)羽毛球拍往操場(chǎng)上走了去，操場(chǎng)上已經(jīng)匯聚很多同學(xué)了，有散步的，有打籃球的，有打乒乓球的，也有與我一樣打羽毛球的。

　　我和朋友選了一個(gè)場(chǎng)地，然后就開(kāi)打了。白色的羽毛球在空中飛竄，一下一下的好像比我們玩的還高興。

　　“看！接球！”朋友一聲大喊，羽毛球在空中旋轉，一個(gè)不慎，這一球我就敗了。我彎腰將掉落在一旁的羽毛球撿了起來(lái)，然后，眼一瞇，一手將球拋起，另一只拿著(zhù)球拍的`的手對準羽毛球一拍。

　　瞬間，羽毛球帶著(zhù)我揮出的力度朝著(zhù)對面的朋友飛了去，可是，朋友是個(gè)厲害的，只見(jiàn)，朋友拿起球拍一揮就將我這一招輕飄飄的化解。

　　我們興致滿(mǎn)滿(mǎn)的對戰，打的興奮極了。時(shí)間就在我們一球一球之間過(guò)去了，很快，“叮鈴鈴！”的上課鈴聲又響了起來(lái)，我們收起球拍往教室走了去。

　　上課時(shí)間一到，我們立馬收回興奮的心，認認真真的聽(tīng)著(zhù)課堂上老師的講課。

　　我的課余生活很豐富，不只是打羽毛球，我還會(huì )與朋友們一起玩其他的游戲，比如踢足球、跳繩、還有植物大戰僵尸等等。

　　在課余的時(shí)間里，我們可以玩的游戲很多，我與朋友們每天輪著(zhù)來(lái)玩，多彩而又有趣的課余生活給了我很多美好的回憶。不過(guò)除去玩，有時(shí)我們也會(huì )選擇呆在教室里，坐在自己的座位上，好好的回顧一下老師上課講的知識點(diǎn)。甚至，我們也會(huì )圍做一團，一起討論上課老師留給我們未解的難題。

　　這就是我的課余生活。

我的課余生活作文7

　　我的課余生活非常豐富多彩，比如跳繩、跑步、看電視節目……但是我最喜歡的課余活動(dòng)是滑輪滑了，因為這里有一個(gè)好玩的小故事。

　　前幾天，我在家里寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有事情干，很沒(méi)有意思。我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什么�！卑职终f(shuō)；“那你想玩什么��？”我眼珠一轉，對爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“我想學(xué)輪滑，可是……可是我沒(méi)有輪滑鞋呀！”爸爸想了一下，對我神秘的一笑，說(shuō)：“這個(gè)你不用擔心，一切都交給我吧！”

　　第二天，爸爸打電話(huà)給我，讓我去他的單位，我興致勃勃的.去了爸爸的單位。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一雙嶄新的輪滑鞋，擺在那里，仿佛就像在迎接我一樣，我高興極了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“它以后就是你的新伙伴了�！�

　　因為我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)輪滑，不知道其中的要領(lǐng)，爸爸開(kāi)始教我練習方法：從原地站立、原地兩腳交替前后移動(dòng)、原地踏步到原地提踵練習，經(jīng)過(guò)無(wú)數次刻苦練習，我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開(kāi)始的雙手扶著(zhù)我變成了單手扶著(zhù)我。開(kāi)始我怕摔倒，爸爸告訴我做什么事情都要勇敢，不怕挫折，失敗乃成功之母。于是，我鼓起勇氣，放開(kāi)了爸爸的雙手，自己滑了出去……

　　滑輪滑讓我學(xué)會(huì )了一項新本領(lǐng)，也讓我明白了：做什么事都不能退縮，要迎難而上，堅持到底。

　　我愛(ài)輪滑！

我的課余生活作文8

　　我的課余生活多姿多彩：吹黑管、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、下棋……樣樣我都喜歡，然而我最?lèi)?ài)跳繩。因為跳繩讓我鍛煉身體，使我肺活量增加。

　　跳繩很方便，只要有跳繩幾乎隨時(shí)可以跳。跳繩所需的場(chǎng)地不大，還不需要伙伴就能跳。我一個(gè)跳繩，有時(shí)雙腳跳，有時(shí)單腳跳，有時(shí)跑著(zhù)跳呢。雙腳跳時(shí)我像一只可愛(ài)的小兔一蹦一跳的，跳得可歡了。我雙手搖繩，雙腳一跳，繩子就從我腳下通過(guò)了。單腳跳的時(shí)候，我一只腳跳累了，可以換另一只腳跳，既不費力又可以鍛煉平衡力。跑著(zhù)跳的'時(shí)候，我跑得越來(lái)越快，仿佛自己已經(jīng)飛了起來(lái)。最讓我開(kāi)心的是和媽媽一起跳繩。媽媽搖繩，我站在媽媽面前跟著(zhù)跳，媽媽搖繩搖得快，我就要跳得快，媽媽搖得慢，我就要跟著(zhù)跳得慢。我必須小心翼翼地跟媽媽的節奏跳，要不就會(huì )絆到繩子。我們常常打破我們的紀錄，每次打破紀錄，我都會(huì )開(kāi)心地大叫。我經(jīng)常練習跳繩，從一分鐘跳70下到一分鐘跳182下，我付出了許多汗水。我從跳繩這件事中明白了“堅持就是勝利”的道理。

　　我愛(ài)跳繩，它帶給我健康，帶給我快樂(lè )！

我的課余生活作文9

　　我的課余生活就是和同學(xué)來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽。兩兩對決，三個(gè)球落地者則出場(chǎng)。

　　“我運動(dòng)，我陽(yáng)光，我快樂(lè )，我健康�！蔽液爸�(zhù)響亮的口號進(jìn)入賽場(chǎng)。對手也隨著(zhù)我的口號大步流星的走上臺，對我說(shuō)：“跟你打，這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”我氣得火冒三丈，轉身來(lái)了一個(gè)“天外飛球”。對手措不及手，失了一分，兩場(chǎng)過(guò)后，被我打的落花流水。她也不甘示弱，用她的如來(lái)神掌向前一揮，打出了“飄移追趕”。我目不轉睛地看著(zhù)球，眼看羽毛球在半空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)向我奔來(lái)，我趕緊伸出球拍去接，可是球太高了，球拍落空，球落到了地上。對方高興的一蹦三尺高，我卻累的滿(mǎn)頭大汗�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”第一回合就這樣在我們的'拼搏中結束了。

　　第二回合，我和一個(gè)穿紅色大衣的女孩對打。她一上去就來(lái)了個(gè)“晴天霹靂”球似流星“嗖——”的一聲飛了出去，我也不管三七二十一了，一揮拍——拍打了一個(gè)“海底撈月”，小小的羽毛球又像炮彈似的飛了過(guò)去，因為這次對手的疏忽，所以沒(méi)有擋住炮彈的轟炸，失了一分。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我以3比0勝出，這場(chǎng)激烈的比賽就這樣結束了。

　　一場(chǎng)場(chǎng)的羽毛球比賽不僅讓我的課余生活多姿多彩，使我擁有強健的體魄，而且還磨煉了我的意志，讓我在快樂(lè )中收獲更多知識，我真喜歡它！

我的課余生活作文10

　　我課余的生活可豐富了，有讀書(shū)、練字、打乒乓球、跳舞、游泳、旅游……但我最喜歡非讀書(shū)莫屬。

　　書(shū)里有無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我們在學(xué)習一天后，從巨大的.壓力中掙脫出來(lái)，在知識的海洋里任意遨游，喜笑顏開(kāi)。記得是在低年級時(shí)，媽媽買(mǎi)了許多課外書(shū)。我特別喜歡讀，飯前讀，飯后讀，睡前讀，下課讀�？傊�，只要一有時(shí)間我就讀會(huì )兒書(shū)。

　　時(shí)光荏苒，轉眼間我已經(jīng)成為五年級的學(xué)生了，隨著(zhù)學(xué)業(yè)、作業(yè)的增多，讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，睡覺(jué)時(shí)間也越來(lái)越晚，隨后媽媽就不讓我過(guò)多讀課外書(shū)了，從此每一天都變得枯燥極了。有一天，我突然想出一個(gè)絕對不會(huì )被媽媽發(fā)現又能讀上書(shū)的好辦法，就是在睡覺(jué)時(shí)，躲在被窩里讀書(shū)。這一天晚上，我飛速的把作業(yè)寫(xiě)完，我就鉆到被子里。然后媽媽問(wèn)我：“你不寫(xiě)一寫(xiě)你的課外班作業(yè)嗎？”我說(shuō)：“不了，我很困�！薄芭�，那你睡吧�！眿寢尠褵絷P(guān)上了，過(guò)了一小會(huì )兒，我偷偷的把書(shū)拿過(guò)來(lái)，還拿了一個(gè)小手電筒，我一直在讀，把這本看完了一大半，才感到濃濃的睡意。不到一分鐘，我就睡著(zhù)了�？墒堑诙�天早上因為熬夜變成了大熊貓了，結果上課時(shí)一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　我覺(jué)得讀書(shū)雖然是好事，但不能過(guò)于沉迷哦！

我的課余生活作文11

　　課余時(shí)間，我最喜歡做科學(xué)實(shí)驗了。今天，我要做一個(gè)有趣的“水中懸蛋”實(shí)驗。

　　做實(shí)驗之前，我先仔細閱讀了書(shū)上的實(shí)驗步驟，準備好了實(shí)驗用的`工具：燒杯、碘鹽、雞蛋、清水和筷子。實(shí)驗書(shū)上說(shuō)，先往燒杯里接250毫升水，再加入一勺鹽，用筷子攪拌均勻，然后把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。

　　我懷著(zhù)半信半疑的心情開(kāi)始做實(shí)驗了。我往燒杯里接了250毫升的水，把雞蛋放進(jìn)去，果然，雞蛋在清水里是浮不起來(lái)的。我小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)，往水里加入了一勺鹽，攪拌了一會(huì )兒，然后把雞蛋放進(jìn)去，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我只好再次把雞蛋拿出來(lái)，又往水里加了一大勺鹽，攪拌了兩分鐘，把雞蛋放進(jìn)去。我心想，這次一定要成功啊�？墒请u蛋還是沉下去了，就在我準備放棄的時(shí)候，雞蛋又慢慢地浮了上來(lái)。耶，我的實(shí)驗成功啦！

　　以后課余時(shí)間我一定要多做科學(xué)實(shí)驗，實(shí)驗真是太有意思了！

我的課余生活作文12

　　我的課余生活多種多樣，有：下棋、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、彈鋼琴……，讓我印象最深刻的一件事是騎單車(chē)。

　　暑假的時(shí)候，爸爸將我堂姐紅色的山地單車(chē)借來(lái)，叫我學(xué)單車(chē)。我想：“騎單車(chē)會(huì )不會(huì )很難?如果摔跤了怎么辦?”各種疑問(wèn)在我的腦海里飄來(lái)飄去。我有不想學(xué)騎單車(chē)的想法，因此，我緊張地向家里跑去，但被爸爸那強壯有力的`手給抓住了。爸爸說(shuō)：“不許走，馬上給我認認真真地學(xué)�！睕](méi)辦法，我只好唯從是命，上了單車(chē)。但是那單車(chē)太高了，我上不去。爸爸一手扶住單車(chē)頭，一手扶住車(chē)座墊，我像狗熊爬樹(shù)一樣上了去。開(kāi)始騎單車(chē)時(shí)，我把兩只腳生硬地踩在踏板上，兩只手緊緊地握住單車(chē)頭，使勁地踩踏板，單車(chē)就向前走了。我在小區里面向左向右不斷地扭著(zhù)小腰騎了一圈又一圈，累得(我)筋疲力盡，回到家，我一手拿著(zhù)杯子，一手拿著(zhù)水壺，往那嚴重缺水的身體灌水。爸爸對我說(shuō)：“曹樂(lè )，今天練得不錯，明天下午繼續練�！薄鞍　蔽仪椴蛔越�的喊了一聲，爸爸又說(shuō)：“你以為已經(jīng)學(xué)會(huì )啦，還有很多東西(技巧)沒(méi)學(xué)到呢。!”到了第二天，我高興地跟著(zhù)爸爸去學(xué)單車(chē)，這次爸爸神不知鬼不覺(jué)地偷偷放手了。爸爸本來(lái)以為車(chē)頭會(huì )晃來(lái)晃去，但是，我騎得穩穩當當，完全超越出了爸爸的想象。接著(zhù)，爸爸趁熱打鐵，還教了我如何轉彎、上坡、下坡、轉S型等技巧�；氐郊抑�后，爸爸夸我騎得好，我有說(shuō)不出的高興。

　　過(guò)了一個(gè)月幾天之后，我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。通過(guò)學(xué)單車(chē)這件事，讓我感受到：做任何事情都是有困難的，只要我們面對困難，一定能夠將困難克服的。同時(shí)，也讓我知道，騎單車(chē)不但可以鍛煉身體，還可以低碳環(huán)保，一舉兩得，是多么有益的一件事啊!

我的課余生活作文13

　　我的課余生活豐富多彩，有聲有色。比如說(shuō)打羽毛球、跳繩、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作等，不過(guò)，我最感興趣的項目還是要數騎自行車(chē)了。

　　記得有一天，我考試得了100分，媽媽為了勵我，給我買(mǎi)了一輛藍色的輕便自行車(chē)，我愛(ài)不釋手，只可惜我卻不會(huì )騎。每次看見(jiàn)小區里的哥哥姐姐們騎著(zhù)自行車(chē)在小區里玩得非常開(kāi)心的樣子，我羨慕極了。我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　爸爸得知我要學(xué)騎自行車(chē)的決心后非常支持我，利用周末的時(shí)間帶我來(lái)到黃金廣場(chǎng)教我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸先讓我坐在前面的坐椅上，而他在后面幫我保持平衡，我只要用力踩腳踏板，自行車(chē)就可以向前爬行了，可自行車(chē)跟我有仇似的，我越往下蹬，自行車(chē)卻往后退，氣死我了！騎了一會(huì )兒累得我氣喘吁吁，手腳發(fā)麻，滿(mǎn)頭大汗，真想放棄。禍不單行，自行車(chē)又被卡住了！下車(chē)檢查，才發(fā)現原來(lái)是鏈條掉下來(lái)了。爸爸連忙把鏈條，我又開(kāi)始騎自行車(chē)了。在爸爸的鼓勵和幫助下，我雙手緊抓著(zhù)把手，奮力踩著(zhù)踏腳板，汗水像泉水般從毛孔中滲出來(lái)，濕透了衣衫，我的手心也濕漉漉的，一顆心經(jīng)常懸在空中。正在我疲憊之時(shí)，突然發(fā)現前面有一棵大樹(shù)，我趕緊來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，幸好，沒(méi)撞上，可爸爸卻興奮地說(shuō)：“苗苗，你學(xué)會(huì )剎車(chē)了！”可我不明白，我是怎么學(xué)會(huì )剎車(chē)的。我冷靜地想了想，哦，對了，在我處于時(shí)刻的時(shí)候，激發(fā)了我剎車(chē)的'勇氣，雙手使勁一抓剎車(chē)把手，于是出現了剛才主動(dòng)剎車(chē)的情景。

　　慢慢地，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，但從中我也懂得了“失敗乃成功之母，就是勝利！”的道理。（老師：陳席榮）

我的課余生活作文14

　　課余生活就像一棵大樹(shù)，上面結著(zhù)許多“智慧果”，有跳繩、有畫(huà)畫(huà)、捉迷藏、跳舞……但我覺(jué)得最香的果子是跳舞。

　　我學(xué)的是中國舞和拉丁舞，已經(jīng)學(xué)習四年了。我喜歡和我們舞蹈班的小伙伴們一起練習基本功，每周六、周日，還有寒暑假，我們都有舞蹈課。練習基本功的時(shí)候很苦、很累，但我們老師說(shuō)過(guò)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！币�想跳的好，就得每天堅持練習基本功。我今年終于學(xué)會(huì )了側手翻，還學(xué)會(huì )了下大腰，我心里像吃了蜜一樣甜，付出了努力就會(huì )有進(jìn)步！

　　每年的五月份，我們舞蹈學(xué)校就會(huì )舉辦匯報表演晚會(huì )。那時(shí)候，我們會(huì )化妝，會(huì )穿上漂亮的`演出服。我們在臺下做演出準備，心里非常激動(dòng)！當我們在舞臺上翩翩起舞時(shí)，有許多觀(guān)眾在臺下為我們鼓掌，為我們歡呼，我們就像一個(gè)個(gè)小明星一樣。

　　我喜歡跳舞，舞蹈給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。不管有什么困難，我都不放棄，這是美的訓練！舞蹈讓我的課余生活變得更加豐富多彩。

我的課余生活作文15

　　上學(xué)，作業(yè)，作業(yè)！讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學(xué)后、下課后，這可是屬于我們自己的世界。

　　“丁零零”，下課鈴聲伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起，一堂緊張的學(xué)習生活結束了，同學(xué)以百米沖刺的速度奔出教室，我也不例外。

　　瞧，課余生活豐富多彩，同學(xué)們有的在跳長(cháng)繩，有的在操場(chǎng)上捉蚱蜢，還有的在轉呼啦圈呢。告訴你一個(gè)秘密，我還不會(huì )轉呢？

　　看著(zhù)同學(xué)們悠然自得地轉著(zhù)，再看看自己的呼啦圈，我恨不得也加入他們。就在這時(shí)，“高手們”喊著(zhù)：“林凡藝，快來(lái)呀，一起轉吧！”

　　我吞吞吐吐地說(shuō)：“可……我不太會(huì )轉……”

　　“沒(méi)事的，我們來(lái)教你！”“高手們”異口同聲地說(shuō)。他們也陸續地給我表演，我也情不自禁地轉了起來(lái)，可沒(méi)轉幾下，呼啦圈就“下崗”了，我像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采的'，嘴里嘀咕著(zhù)：“我怎么就學(xué)不會(huì )呢？”

　　一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別急，我們再努力一下，一定會(huì )轉好的�！碑斅�(tīng)了她的話(huà)，我的身體像注射什么東西一樣，拼命地紐動(dòng)著(zhù)我的腰�！鞍�，我會(huì )轉了！”我大喊著(zhù)，同學(xué)們也跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“付出代價(jià)總會(huì )有好結果吧！”我笑了，同學(xué)們也笑了，四周的小樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)枝干也笑了，似乎也在為我會(huì )轉呼啦圈而高興。

　　大家盡情地享受著(zhù)這美好快樂(lè )的課余生活，享受著(zhù)幸福的童年。

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